關(guān)于尊師重道的名人名言

　　韓愈：圣人無常師。

　　王夫之：身教重于言傳。

　　譚嗣同：為學(xué)莫重于尊師。

　　楊雄：務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。

　　關(guān)漢卿：一日為師，終身為父。

　　唐甄：學(xué)貴得師，亦貴得友。

　　柳宗元：舉世不師，故道益離。

　　司馬光：經(jīng)師易遇，人師難遇。

　　呂不韋：古之圣王，未有不尊師者也。

　　斯大林：教師是人類的靈魂工程師。

　　程頤：學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。

　　歐陽修：古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。

　　李商隱：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

　　孔子：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。

　　韓愈：無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

　　愛因斯坦：使學(xué)生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。

　　李贄：動人以言者，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速。

　　車爾尼雪夫斯基：要把學(xué)生造就成一種什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是什么人。

　　孔子：三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之。

　　韓愈：人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。

　　烏申斯基：教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。

　　愛默生：我所遇見的每一個人，或多或少都是我的老師，因為我從他們身上學(xué)到了東西.

　　魯迅：與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　陶行知：要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。

　　烏申斯基：教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。

　　盧梭：做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。

　　陶行知：要學(xué)生做的事，教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

　　屠格涅夫：一個好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯誤，但是恭恭敬敬的保持沉默，因為正是這些錯誤對他有所裨益，使他走上大道。