烽火歲月美術(shù)課件
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能：①初步了解人類歷史上有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)歷史知識(shí)及影響；
②能運(yùn)用不同的繪畫語(yǔ)言語(yǔ)有關(guān)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的想法。
2、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
�、僭谫Y料欣賞、分析、討論中培養(yǎng)學(xué)生的自主能力和合作精神；
②培養(yǎng)學(xué)生熱愛和平的思想情感，樹立正確的人生觀和世界觀。
�、墼鲩L(zhǎng)學(xué)生關(guān)于人類行為影響環(huán)境的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)具體的環(huán)保方法。
二、教學(xué)重點(diǎn)：
能用繪畫形式表現(xiàn)烽火歲月中的英雄豪杰，或表達(dá)人們渴望和平的`想法。
三、教學(xué)難點(diǎn)：
1、戰(zhàn)爭(zhēng)題材美術(shù)作品的欣賞。
�、傩蕾p油畫《淮海大戰(zhàn)》，綜合課文和教參中“導(dǎo)覽示意”與“參考資料”的有關(guān)介紹，作較深入的分析和討論；
�、谛蕾p版畫《戰(zhàn)場(chǎng)》，可以同上一幅油畫作對(duì)比；
③欣賞現(xiàn)代作品《越南戰(zhàn)爭(zhēng)印象》，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)畫中意象、抽象的表達(dá)。
2、戰(zhàn)爭(zhēng)題材美術(shù)作品的創(chuàng)作：
引導(dǎo)學(xué)生以線描形式或色彩畫形式完成一件以戰(zhàn)爭(zhēng)為題材的作品。
3、美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)：
以自評(píng)、他評(píng)等多種方式開展美術(shù)作業(yè)評(píng)價(jià)活動(dòng)。
4、、針對(duì)人類行為對(duì)環(huán)境的影響，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育：①人類很多的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程、人類在日常生活中對(duì)工業(yè)日用品的使用，都會(huì)向空氣中排放一種氣體——二氧化碳，這種氣體會(huì)破壞大氣層中的臭氧層，而臭氧層對(duì)我們?nèi)祟惖纳嬉饬x重大——它保持了地球大氣溫的穩(wěn)定，而地球大氣溫的穩(wěn)定，是我們生產(chǎn)生活正常進(jìn)行的基本條件。②我們要保護(hù)我們的臭氧層。③我們應(yīng)當(dāng)使用環(huán)保能源，減少向大氣層二氧化碳的排放量。
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