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開(kāi)學(xué)第一課作文600字

時(shí)間:2021-10-18 10:15:43 開(kāi)學(xué)第一課 我要投稿

【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文600字合集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課作文600字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】開(kāi)學(xué)第一課作文600字合集五篇

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇1

  盼望著,盼望著,我們迎來(lái)了新的一學(xué)期;盼望著,盼望著,二(4)班的同學(xué)們也迎來(lái)了期盼已久的“開(kāi)學(xué)第一課”。

  這學(xué)期的“開(kāi)學(xué)第一課”的“家長(zhǎng)老師”又是誰(shuí)呢?哦,她就是咱們班洪銳同學(xué)的媽媽?zhuān)旅鎭?lái)先來(lái)做個(gè)介紹吧!

  陳鎖芹:南京市胸科醫(yī)院心內(nèi)科護(hù)士長(zhǎng),主管護(hù)師,江蘇省第一屆心血管專(zhuān)科護(hù)士,江蘇省心血管委員會(huì)委員,南京市心腦血管委員會(huì)委員

  看著這一連串的稱(chēng)號(hào),是不是感覺(jué)很厲害呢!原來(lái)陳阿姨是醫(yī)務(wù)工作者,是人們心目中可愛(ài)的“白衣天使”。這節(jié)課她將給我們介紹《手衛(wèi)生及健康飲食》方面的知識(shí)。

  那么首先請(qǐng)孫安琪同學(xué)代表我們大家給陳阿姨佩戴紅領(lǐng)巾,表示我們二(4)班全體少先隊(duì)員對(duì)她的感謝!

  接著,陳阿姨正式開(kāi)講。陳阿姨先教我們用“七步洗手法”洗手,圖文并茂地講解,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厥痉,讓我們感受到洗手原?lái)有這么多小細(xì)節(jié)需要注意。

  “光說(shuō)不練假把式”,我們也跟著陳阿姨操練起來(lái),從第一步到第七步,每一步我們都不敢馬虎,七步完成之后,一雙雙小手確實(shí)干凈了許多。以后吃午飯前,我們一定要認(rèn)真洗手,防止病從口入哦!

  春季是傳染病的高發(fā)季節(jié),小朋友們特別容易生病。隨后,陳阿姨講解了春季常見(jiàn)的幾種傳染病以及預(yù)防的方法,聽(tīng)了以后,我們都深有感觸:只要防患于未然,我們每個(gè)人都可以是健康的好孩子!

  一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了,我們聽(tīng)得都非常認(rèn)真,陳阿姨最后給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品以鼓勵(lì)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。“開(kāi)學(xué)第一課”實(shí)在太有趣了,盼望著,盼望著,下一次的“開(kāi)學(xué)第一課”早點(diǎn)到來(lái)!

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇2

  今年9月2日晚上八點(diǎn),我在中央一臺(tái)觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》,看完之后令我感慨萬(wàn)分。

  《開(kāi)學(xué)第一課》總共分為四篇章,它們分別是:探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美。

  在第一篇章中,中國(guó)女航天員劉洋給我們講訴了太空之美,但她認(rèn)為地球才是最美的。她的一番話(huà)讓我明白了:我們身邊并不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。今后我們應(yīng)該細(xì)心觀(guān)察,用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的一切美好事物。

  最讓我驚奇的是第二篇章——?jiǎng)?chuàng)造美。恩施鄉(xiāng)村孩子們表演的手舞《美麗四季》深深吸引了我,原來(lái)一雙手都可以表演出這么生動(dòng)、美麗的舞蹈。來(lái)自農(nóng)村的大成叔叔居然可以用水管、注射器、藥瓶、梳子、樹(shù)葉、花生殼等身邊的平常事物吹出各種悠揚(yáng)的音樂(lè),他的創(chuàng)造深深地震撼了我。作為新世紀(jì)的少年,我們更應(yīng)該勤于思索、善于創(chuàng)造,用自己的雙手去創(chuàng)造更美好的明天。

  最讓我感動(dòng)的是第三篇章——傳遞美。司機(jī)吳斌伯伯把生的希望留給了別人,把死亡留給了自己,他無(wú)愧于“最美司機(jī)”的稱(chēng)謂。一個(gè)人為何讓一座城流淚?一個(gè)人的離去為何讓一座城嘆息?那是他用無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)了大家,靠舍己為人的高尚品質(zhì)贏(yíng)得了所有人的尊重?粗鴧潜蟛氖论E,我不禁流下了眼淚?纯磪潜蟛傧胂胱约,覺(jué)得心中有愧。覺(jué)得自己有時(shí)候很自私,常常為了自己不顧他人的感受和得失。所以我下定決心要向吳斌伯伯學(xué)習(xí),熱心助人、無(wú)私奉獻(xiàn),成為生活中的活雷鋒。

  《開(kāi)學(xué)第一課》是最美好的一課,它讓我懂得了許多。最重要的是它讓我知道了美就在我們身邊,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美,用自己的雙手去創(chuàng)造美,用自己的心靈去感悟美、傳遞美。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇3

  經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)乏味的假期,我再次迎接了開(kāi)學(xué),開(kāi)學(xué)已不再陌生,以前我總是巴不得不開(kāi)學(xué)。但這次,我渴望開(kāi)學(xué),渴望獲取知識(shí),在剛剛經(jīng)歷過(guò)小升初后,我明顯感受到了自己知識(shí)的范圍,我愿多讀幾遍課外書(shū),來(lái)豐富我的課余生活,學(xué)生三部曲中的第一部曲,我已感受到它的奧妙之處。

  發(fā)了早已熟悉而陌生的課本,對(duì)著這些復(fù)雜的難題,和博大精深的漢字,我第一時(shí)間竟是一絲喜悅在我心里蕩漾,而不是皺眉。因?yàn)槲蚁胫挚梢詭еの睹β,心里總是喜滋滋的?/p>

  第一節(jié)課是語(yǔ)文課,老師先要我們默讀,我捧起這本沒(méi)過(guò)多色彩裝飾的語(yǔ)文書(shū),慢慢的和漢字打交道來(lái),默讀后,緊接著老師就提問(wèn),同學(xué)們的多惰性因時(shí)間隨意揮發(fā),而漸漸多起來(lái),幾乎每個(gè)人的手都像灌了鉛似的.,沉重的舉不起來(lái),但有時(shí)班上則頗有“鶴立雞群”的風(fēng)范,寥寥的幾只手在教室中舉著。

  經(jīng)過(guò)時(shí)間慢慢的提醒,同學(xué)們的另一性質(zhì)也逐漸被揮發(fā)出來(lái)了——聊天,每當(dāng)老師朝向黑板,總有不安分的人唧唧喳喳的打擾別人,教室又是那么熟悉了,第一節(jié)課是馬戲團(tuán)表演現(xiàn)場(chǎng),有勇敢跳圈的老虎,有膽小的老鼠,還有負(fù)責(zé)伴奏的蚊子……

  老師幽默得講著課,我們認(rèn)真的聽(tīng)著課,下課鈴在知識(shí)與快樂(lè)中編織成了,一直提醒最快樂(lè)的時(shí)間來(lái)了,但我們?nèi)粤魬僦@趟回味無(wú)窮的課。

  班級(jí)如森林,里面有兇猛的老虎,笨重的黑熊,靈活的猴子,沉重的大象,可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)……森林里有各種各樣的動(dòng)物,班里有各種各樣的人,但他們都是屬于森林屬于班級(jí)的。

  開(kāi)學(xué)第一節(jié)課,再次給予我無(wú)窮的希望,在一開(kāi)始,我們就得朝氣蓬勃的向別人證明自己,譬如發(fā)現(xiàn)了新區(qū)域,帶給人無(wú)限的遐想,那么,盡量讓遐想變成現(xiàn)實(shí),這就是小升初后的第一節(jié)課帶給我的啟發(fā)。

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇4

  9月1日,是一個(gè)熱鬧的日子。我們揚(yáng)起青春的笑臉,背起書(shū)包,踏進(jìn)了期盼已久的溫馨的校園。

  今年《開(kāi)學(xué)第一課》是中小學(xué)生迎接黨的十八大召開(kāi)的重要活動(dòng)。主題為“美在你身邊”。在這一年里,我們身邊涌現(xiàn)出了很多可歌可泣的“最美人物”:最美教師張麗莉,最美司機(jī)吳斌,最美戰(zhàn)士高鐵成……這些最美人物和他們的故事讓我們感動(dòng);在這一年里,我們國(guó)家有許多讓我們振奮的美好事物:神九飛天、蛟龍下海、奧運(yùn)健兒奮力拼搏……這些美好的榜樣與成就鼓勵(lì)我們奮發(fā)向上。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的形式,更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別開(kāi)生面的晚會(huì)。

  俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí),他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí),他的快樂(lè)就增加了一倍!币蝗簛(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白:愛(ài)是給予,愛(ài)是分享,蒼茫的草原上,面對(duì)藍(lán)天,白云,青草,牛羊,孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè),我了解了他們,了解了只有被分享的愛(ài),才是世界上最有價(jià)值的愛(ài)。

  《開(kāi)學(xué)第一課》以學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的主題班會(huì)的形式,更融入名人演講和游戲互動(dòng)環(huán)節(jié),把傳統(tǒng)的愛(ài)國(guó)主義教育變成了一臺(tái)別開(kāi)生面的晚會(huì)。

  俗話(huà)說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人把痛苦與人分享時(shí),他的痛苦就減少了一半;當(dāng)一個(gè)人把快樂(lè)與人分享時(shí),他的快樂(lè)就增加了一倍。”一群來(lái)自大草原合唱團(tuán)的孩子們讓我深深明白:愛(ài)是給予,愛(ài)是分享,蒼茫的草原上,面對(duì)藍(lán)天,白云,青草,牛羊,孩子們學(xué)會(huì)了用歌聲去分享他們的快樂(lè),我了解了他們,了解了只有被分享的愛(ài),才是世界上最有價(jià)值的愛(ài)。

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我受益匪淺,相信愛(ài)會(huì)讓我們的祖國(guó)更美麗,我們的明天會(huì)更美好!

開(kāi)學(xué)第一課作文600字 篇5

  知識(shí)守護(hù)生命。

  潛能篇

  潛能是一種內(nèi)在并且未被開(kāi)發(fā)的能力。它需要后天的培養(yǎng)和努力奮斗出來(lái)的一種力量。

  5.12特大地震種一所學(xué)校的2300多人用了1分半不到的時(shí)間就全部從教學(xué)樓撤退出來(lái)。網(wǎng)上的網(wǎng)友評(píng)論說(shuō)這是一種不可思議的奇跡。然而幕后促使他們發(fā)揮出如此優(yōu)秀表現(xiàn)的就是他們每個(gè)學(xué)期不可缺少的災(zāi)難自救和安全演戲。抽出一堂課換回的就是自我保護(hù)的潛力。

  舉重夢(mèng)八隊(duì)說(shuō)過(guò):“潛能就是一種超越極限,挑戰(zhàn)自我,從深處去發(fā)覺(jué)并開(kāi)采出來(lái)的成果”.

  堅(jiān)持篇

  潛能可以創(chuàng)造奇跡,但堅(jiān)持往往也會(huì)改寫(xiě)歷史。

  14歲的一名女孩掉入“天坑”昏迷了3天3夜。一場(chǎng)暴雨將她淋醒,寒冷和饑餓沖入她的大腦皮層中她不知所措地去尋找?guī)滋烨暗氖澄铩?/p>

  當(dāng)她吃飽后,下意識(shí)的發(fā)覺(jué)自己要盡快離開(kāi)這里,幾次攀爬都從幾十米處重重地摔下來(lái)。為了存活,她有無(wú)比堅(jiān)定的意志:一定要堅(jiān)持!懷著這樣的信念她拋開(kāi)了一切的無(wú)助和失落。7天7夜的嘗試,終于爬上了40多米的“天坑”,得到了重生的希望。

  如果她放棄嘗試,那么現(xiàn)在留給她父母的只有遺憾。

  團(tuán)隊(duì)篇

  一滴水只可以濕潤(rùn)我的眼睛,然而波濤兇猛的巨浪打來(lái)時(shí)威力就可以驚天動(dòng)地,氣壯山河。

  一個(gè)人的力量實(shí)在是渺茫,但一個(gè)有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)就不能夠與其相提并論。

  一支球隊(duì),各個(gè)球員他們每個(gè)人的技術(shù)都不是非常精湛,但是他們總能夠在比賽上取得好成績(jī),這全靠他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。對(duì)付對(duì)手他們決不會(huì)輕視比自己實(shí)力差得多的隊(duì)伍,總是配合打好每一場(chǎng)比賽,就算是最厲害的角色出場(chǎng)他們也不會(huì)畏懼,而是認(rèn)真得去對(duì)付,用自己團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律去戰(zhàn)勝別人。

  學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,懂得互相幫助,共同努力就能不斷超越。

  中國(guó)就是擁有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的國(guó)家,所以在奧運(yùn)場(chǎng)上獨(dú)占鰲頭。體操隊(duì)、乒乓隊(duì)、羽毛球隊(duì)、跳水隊(duì)都以驕人得成績(jī)見(jiàn)證了團(tuán)隊(duì)就是力量。團(tuán)隊(duì)帶來(lái)的不僅是成功的喜悅,而且?guī)?lái)了人生中的巨大財(cái)富。

  知識(shí)守護(hù)生命!讓我們共同擁抱明天。

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