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初中化學(xué)實驗計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編整理的初中化學(xué)實驗計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中化學(xué)實驗計劃1
化學(xué)一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要力加強演示和學(xué)生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)�；瘜W(xué)實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
二、認(rèn)真做好實驗室的常規(guī)管理工作
開學(xué)初對化學(xué)實驗室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實驗的開出�；瘜W(xué)實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實驗室將進(jìn)一步完善實驗室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防蝕工作，保證實驗的開展和順利進(jìn)行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作。
三、積極開展好實驗教學(xué)工作
實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實驗。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并預(yù)做實驗，向任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施；學(xué)生在分組實驗時，深入課堂，糾正學(xué)生的'錯誤操作，助學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)果，總結(jié)實驗的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，膽地實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務(wù)
讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的能力，化學(xué)實驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識水平。
五、努力實施教改，提倡自制教具
知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進(jìn)，使實驗更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學(xué)中的改進(jìn)工作，且力開展教具自制活動。
六、做好實驗操作考試工作
根據(jù)實驗操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購，認(rèn)真組織學(xué)生操作實驗的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實驗操作技能。
初中化學(xué)實驗計劃2
適應(yīng)新形勢下教育教育改革的需要，認(rèn)真落實學(xué)校的工作 計劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，更好地為教學(xué)一線教師做好服務(wù)， 本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、政治思想方面： 嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校的名譽。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹 立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的'素質(zhì)和能力， 為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實驗室工作方面： 本學(xué)期要確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避 光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的 門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。1、檢查滅火器材的工作性能;2、劇毒藥品的安全管理;3、水電器材設(shè)備安全檢查。4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在 藥品和儀器,及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大 的促進(jìn)作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺 放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
初中化學(xué)實驗計劃3
化學(xué)一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)。化學(xué)實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營造一個良好的.求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。
二、認(rèn)真做好實驗室的常規(guī)管理工作
開學(xué)初對化學(xué)實驗室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實驗的開出。化學(xué)實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成為幫助學(xué)生學(xué)習(xí)的直觀方法，做好實驗室常規(guī)管理工作不容忽視。因此，化學(xué)實驗室將進(jìn)一步完善實驗室管理制度，按要求規(guī)范化地填寫好“四表一冊”；做到帳、卡、物相符；做好儀器、藥品的購入、調(diào)入、調(diào)出所應(yīng)有的明細(xì)帳目；嚴(yán)格借物制度和賠償制度；搞好儀器的保養(yǎng)、維修工作，做好防火、防潮、防塵、防銹、防腐蝕工作，保證實驗的開展和順利進(jìn)行，保證實驗安全，特別對有毒藥品，做好防盜工作。
三、積極開展好實驗教學(xué)工作
實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實驗。為做到進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的教學(xué)進(jìn)度，擬定好《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并預(yù)做實驗，向任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施；學(xué)生在分組實驗時，深入課堂，糾正學(xué)生的錯誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)果，總結(jié)實驗的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務(wù)
讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的能力，化學(xué)實驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識水平。
五、努力實施教改，提倡自制教具
知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進(jìn)，使實驗更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開展教具自制活動。
六、做好實驗操作考試工作
根據(jù)實驗操作的內(nèi)容，認(rèn)真清理化學(xué)儀器、藥品的訂購，認(rèn)真組織學(xué)生操作實驗的訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握實驗操作技能。
初中化學(xué)實驗計劃4
化學(xué)一直以來都是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，主要是通過學(xué)生觀察實驗現(xiàn)象、進(jìn)行演示和做實驗，來獲得具體的、明確的認(rèn)識。這是理解化學(xué)學(xué)科中概念和規(guī)律的必要基礎(chǔ)。做實驗對于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實驗?zāi)芰�，培養(yǎng)學(xué)生的實事求是的科學(xué)態(tài)度，以及提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、積極性和主動性，都具有不可替代的作用。因此，教學(xué)中要大力加強演示和學(xué)生實驗，也是全面推廣素質(zhì)教育的一個重要環(huán)節(jié)�；瘜W(xué)實驗室為更好地配合任課教師上好每一堂實驗課，提高學(xué)生的動手、動腦和觀察能力，達(dá)到素質(zhì)教育的初步要求，營造一個良好的求知環(huán)境就顯得十分必要。實驗室采取開放式管理，能夠很好地滿足學(xué)生的求知要求，同時也能更好地培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、觀察和分析能力，鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，現(xiàn)制定計劃如下：
一、強化安全意識，確保實驗室安全
確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查，建立管理責(zé)任人自查，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗指導(dǎo)教師配合，校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故
二、認(rèn)真做好實驗室的常規(guī)管理工作
開學(xué)初對化學(xué)實驗室進(jìn)行一次認(rèn)真地整理，以保證演示和分組實驗的開出�；瘜W(xué)實驗普及工作早已在本校開展了多年，讓實驗教學(xué)成為教師教學(xué)的重要輔助手段，成
三、積極配合任課教師開展好實驗教學(xué)工作
實驗教學(xué)的關(guān)鍵就是最大限度地開好、開齊一切課程要求應(yīng)開實驗。為做到這一點，實驗室本著“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則進(jìn)一步熟悉教材，鉆研教學(xué)課標(biāo)，根據(jù)任課教師的'教學(xué)進(jìn)度，擬定好每個年級的《實驗日志》。根據(jù)教師的實驗通知單，提前準(zhǔn)備好實驗器材，并預(yù)做實驗，向任課教師提供實驗參考數(shù)據(jù)，并和任課教師研討改進(jìn)實驗的辦法和措施；學(xué)生在分組實驗時，深入課堂，糾正學(xué)生的錯誤操作，幫助學(xué)生根據(jù)實驗現(xiàn)象，得出實驗結(jié)果，總結(jié)實驗的成敗得失。結(jié)合課標(biāo)的要求，大膽地改革舊實驗，設(shè)計新實驗，提高實驗課的質(zhì)量，達(dá)到“效益第一，管理第二，儀器第三”的效果，針對有些班級的差生和動手能力較差的學(xué)生，多給學(xué)生進(jìn)行實驗操作輔導(dǎo)，讓實驗教學(xué)工作真正成為一種不可缺少，又行之有效的教學(xué)手段。
四、盡量開放實驗室，更好地為師生服務(wù)
讓實驗教學(xué)成為培養(yǎng)學(xué)生動手、動腦、科學(xué)思維的重要手段，運用科學(xué)的世界觀，分析、解決問題的能力，化學(xué)實驗室將積極配合課堂教學(xué)，做好定期向?qū)W生開放實驗室，讓學(xué)生在親自參與活動中將理論和實踐相結(jié)合，以鞏固學(xué)生的能力，提高認(rèn)識水平。
五、努力實施教改，提倡自制教具
知識在不斷變革，隨著教改的深入，書中那些較為傳統(tǒng)的實驗方法已不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的要求。實驗室是一塊很好的實驗田，在這塊實驗田中，教師可以根據(jù)實際需要，對實驗方法、實驗步驟加以改進(jìn)，使實驗更好地符合教學(xué)的需要，因此，本室將盡力做好實驗教學(xué)中的改進(jìn)工作，且大力開展教具自制活動。
六、做好實驗室各項工作的請示報告
每期初除向教務(wù)處遞交實驗工作計劃外，還要書面申請購物計劃、各種請示報告，有什么事情及時向?qū)W校請示、匯報，期末向教務(wù)處書面匯報本期各項工作，學(xué)年末向教務(wù)處提供“實驗室工作學(xué)年度統(tǒng)計表”。
初中化學(xué)實驗計劃5
為適應(yīng)新形勢下教育教育的需要，認(rèn)真落實學(xué)校的實驗教學(xué)工作計劃，全面培養(yǎng)學(xué)生的能力，本學(xué)期特制定如下工作計劃：
一、思想方面
嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校的名譽。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對待學(xué)生，認(rèn)真寫好師德日記和業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實驗室工作方面
本學(xué)期要確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。盡量使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度，強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理（雙鎖）；
3、水電器材設(shè)備安全檢查；
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很的促進(jìn)作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗，保證演示實驗100%開出。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗
實驗員要結(jié)合本校的'實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作，保證探究實驗95%開出。
五、其它方面，做好高一高二學(xué)生的實驗操作考核
為保證信實考的高，實驗員要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，擠時間安排學(xué)生進(jìn)實驗室進(jìn)行操作訓(xùn)練，保證他們操作考核時能一次通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學(xué)生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓(xùn)練難以安排。為探究性學(xué)習(xí)做好后勤服務(wù)，本學(xué)年，探究性學(xué)習(xí)全部開設(shè)，而學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)經(jīng)常需要用到有關(guān)的實驗儀器和實驗室，甚至需要助制作一些新的實驗儀器，實驗員應(yīng)以服從學(xué)校的教學(xué)需要為已任。
六、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。另外，實驗員要根據(jù)《國家教儀器配備目錄》所規(guī)定的分類、編號、標(biāo)準(zhǔn)數(shù)，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標(biāo)簽。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
初中化學(xué)實驗計劃6
一、指導(dǎo)思想：
嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校的名譽，模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公正平等的對待學(xué)生,認(rèn)真寫好業(yè)務(wù)筆記，全身心地投入到工作中。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。本學(xué)期我一方面注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實驗室工作方面：
本學(xué)期要確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。
發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。我將根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的`門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理；
3、水電器材設(shè)備安全檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用�，F(xiàn)用教材的一個特點是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，我作為實驗員，要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為我本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學(xué)生實驗結(jié)束后，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性、儀器的提拿更方便。
四、配合任課教師做好學(xué)生分組實驗
我要結(jié)合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好九年級的學(xué)生分組實驗。制訂實驗教學(xué)計劃，明確各分組實驗的大致時間。對于實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準(zhǔn)備完畢，分組準(zhǔn)備好，積極配合任課教師做好實驗時的指導(dǎo)工作。
五、其它方面，做好初三學(xué)生的實驗操作考核
六、建立健全各種臺帳資料，進(jìn)行科學(xué)化管理
督促所有任課老師應(yīng)盡可能做到：對于演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員；學(xué)生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，并做好儀器借還登記手續(xù)。實驗時教師要填好實驗情況登記表和實驗室使用情況記錄表等有關(guān)臺帳資料。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我�；瘜W(xué)實驗教學(xué)邁上一個新的臺階，為創(chuàng)一流實驗室而不懈努力。
初中化學(xué)實驗之汽水中的氣體
下面是對汽水中的氣體實驗的內(nèi)容講解，希望可以很好的幫助同學(xué)們對化學(xué)知識的鞏固學(xué)習(xí)。
汽水中的氣體
熱天時，人們喜歡喝汽水。你發(fā)現(xiàn)汽水中有很多氣泡嗎？這是什么氣體 呢？它對我們有什么幫助？
找一塊泡沫塑料削成一個瓶塞，中間開一個小孔插入一根橡皮管。一只 廣口瓶中放一支點燃的短蠟燭。打開汽水瓶蓋，把泡沫塑料塞塞入瓶口，橡 皮管伸入廣口瓶，輕輕地?fù)u晃汽水瓶，汽水中冒出的氣體通過管子進(jìn)入廣口 瓶，過一會兒，原來燃著的蠟燭滅掉了。再試著把管子伸入澄清的石灰水中， 石灰水會變得渾濁。
我們可以斷定汽水中的氣是二氧化碳。汽水喝入胃中，人會不停地打嗝 來釋放這些氣體，從而帶走體內(nèi)的一部分熱量，使人覺得涼快。
通過上面對汽水中的氣體實驗知識的講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們對此相關(guān)的化學(xué)知識可以很好的掌握了吧，希望同學(xué)們會從中學(xué)習(xí)的更好。
初中化學(xué)實驗之清水變渾水
下面是對化學(xué)實驗中清水變渾水實驗的內(nèi)容講解，希望同學(xué)們對此實驗知識都能很好的掌握。
清水變渾水
取兩只玻璃酒杯，一只盛冷水（自來水或河水），一只盛涼開水。然后， 每杯各加五滴用藥棉濾過的肥皂水，攪拌均勻。過一會兒，你會發(fā)現(xiàn)，冷水 杯里很渾濁，并有許多白色的沉淀，而涼開水杯里沉淀很少，水也不太渾濁。 水中含有許多礦物質(zhì)及其它雜質(zhì)，如鈣、鎂等。它們就像食鹽溶解在水 中一樣，不容易被人看到。水中加入肥皂水以后，一些礦物質(zhì)就與肥皂“糾 纏”在一起，變成不溶于水的白色沉淀。水中礦物質(zhì)及雜質(zhì)越多，沉淀就越多。
若把水燒成開水，水在煮沸過程中，一部分礦物質(zhì)及雜質(zhì)已經(jīng)從水中跑 出來，變成沉淀形成水垢附在水壺壁上。這樣涼開水中的雜質(zhì)比冷水中少， 所以加入肥皂以后，沉淀也就少了。
相信通過上面對此實驗知識的精講學(xué)習(xí)，同學(xué)們對清水變渾水實驗的相關(guān)知識可以更好的進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)了吧。
初中化學(xué)實驗之吹氣變色
關(guān)于化學(xué)中吹氣變色的實驗知識學(xué)習(xí)，我們做下面的講解學(xué)習(xí)。
吹氣變色
取一些石灰放在玻璃杯里，加入清水，攪拌，等沉淀后把上邊那些無色 透明的液體倒入一個杯中。
請你通過吸管向杯中的無色透明液體吹氣，不一會兒，你就會看到液體 變渾濁了。繼續(xù)往杯中吹氣，你又會看到液體變得清澈了。
杯中的無色透明液體是石灰水，它遇到你吹出的二氧化碳?xì)怏w時就會發(fā) 生化學(xué)反應(yīng)而形成碳酸鈣。由于碳酸鈣是極小的顆粒，不可能很快沉淀而會 懸浮在水中，所以我們就看到水變成乳白色了。繼續(xù)往杯中吹入二氧化碳?xì)?體時，又使碳酸鈣和它反應(yīng)而形成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣可以溶解在水中，所 以杯中的液體又變清了。
初中化學(xué)實驗計劃7
一、工作思路
理清教育理念，全面推行素質(zhì)教育，努力深化各項實驗教學(xué)改革。努力學(xué)習(xí)新大綱、新教材，創(chuàng)新實驗教學(xué)，努力提高學(xué)生的實驗操作能力。全面落實實驗普及工作，達(dá)到省級實驗規(guī)范化要求。同時努力搞好衛(wèi)生工作，為爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校創(chuàng)造條件。
二、工作重點
1、統(tǒng)計儀器藥品數(shù)量，上報儀器配備計劃
對于藥品、玻璃儀器等低值易耗品，清查庫存數(shù)量，不足或缺少的物品上報學(xué)校和儀器站，不能拖延耽誤了教學(xué)使用。對照配備標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計不足或缺少的儀器，及時上報學(xué)校和儀器站。補足、補齊，達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。
2、加強實驗教學(xué)管理工作
加強實驗教學(xué)管理，嚴(yán)格實驗用品的借還手續(xù)，賠償制度等。落實實驗教學(xué)進(jìn)度計劃，按照各年級任課教師的實驗教學(xué)計劃，提前做好實驗準(zhǔn)備工作，及時與任課教師聯(lián)系。做好學(xué)生分組實驗的管理工作，按時準(zhǔn)備，物品齊全，學(xué)生定桌、定位，加強輔導(dǎo)，確保實驗開出率達(dá)到100%。使實驗教學(xué)管理工作達(dá)到省級規(guī)范化示范校的要求。
3、做好爭創(chuàng)衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校實驗室的衛(wèi)生工作
按照省級規(guī)范化示范校的要求，確保實驗儀器的配備達(dá)到國家配備標(biāo)準(zhǔn)，各項材料、記錄齊全。儀器排列整齊有序，室內(nèi)衛(wèi)生干干凈凈，做到防塵、防繡、防火、防霉、防潮等十防工作達(dá)到要求。
4、創(chuàng)新實驗教學(xué)
加強對新教材、新教學(xué)大綱的理論學(xué)習(xí)，多與任課教師聯(lián)系，確保新的實驗操作圓滿完成。鼓勵學(xué)生多動手、勤動腦，創(chuàng)新實驗操作方法和實驗器材，充分利用身邊的材料，制作各種小實驗，提高學(xué)生的實驗興趣和操作能力。
5、做好儀器的.維修保養(yǎng)工作
對現(xiàn)有的儀器進(jìn)行保養(yǎng)和維護(hù)，落實好實驗室的十防工作。
6、固定資產(chǎn)的清查工作
認(rèn)真做好固定資產(chǎn)的清查工作，做到帳物相符，所有購進(jìn)的低值易耗品及儀器要及時登記、入帳，帳、物、卡一致。
初中化學(xué)實驗計劃8
一、 指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗稿)》，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。因此實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，而實驗室工作的好壞直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。
二、 具體工作計劃：
1、 制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。
2、 制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
3、 開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。特別要積極配合初三的'化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)。
4、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
5、 做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、 做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、 有必要時，可以自制一些教具。
8、 做好儀器、器材的補充計劃。
9、 做好各類臺帳的記錄工作。嘗試用電子檔案。
10、 結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
三、 具體實驗安排見下表
時間
內(nèi)容
第一周
加熱銅絲
向澄清的石灰水吹氣
加熱高錳酸鉀
把蛋浸入白醋里
加熱試管中的火柴頭
燒不壞的手絹
灼燒葡萄糖、砂糖和面粉
第二周——第三周
探究空氣的成分
捕捉空氣
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
蠟燭在氧氣中燃燒
實驗室制取氧氣
雙氧水分解制取氧氣
二氧化碳與水反應(yīng)
二氧化碳滅火
電解水
氫氣在空氣中點燃
過濾蒸發(fā)
第四周
溶解
微粒運動的探究
微粒之間的空隙
第五周
燃燒的條件的探究
面粉的爆炸
質(zhì)量守恒定律的驗證
第六周-----第七周------第八周
一氧化碳于氧化鐵的反應(yīng)
鐵釘生銹的驗證
加熱石灰石的實驗
第九周------第十周 -------第十一周
物質(zhì)在水中的溶解
物質(zhì)溶解的一些現(xiàn)象
水溶液的性質(zhì)
溶液的組成
溶解性的條件
蒸發(fā)溶劑
初中化學(xué)實驗計劃9
20xx年云南省初中化學(xué)中考進(jìn)行了一定的變化，主要體現(xiàn)在：一是課程目標(biāo)與內(nèi)容要求的變化；二是試卷結(jié)構(gòu)的變化；三是題型、題量、分值的變化。結(jié)合上述變化，將對初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)提出一定建議。
一、初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)中易出現(xiàn)的問題
1.復(fù)習(xí)的教學(xué)觀念需改善
在新課改的深入推進(jìn)中，每年初中化學(xué)中考的考點、考情都將發(fā)生一定的變化。但由于現(xiàn)階段大多數(shù)的學(xué)校和教師仍然將考試成績作為重要的評價依據(jù)，因此，復(fù)都抱有較強的功利性，復(fù)習(xí)時也只是為了應(yīng)付中考采取題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生只是單純背誦、練習(xí)。這種方式忽略了對學(xué)生能力的培養(yǎng)，違背了新課改的要求，無法取得良好效果。
2.未對復(fù)習(xí)進(jìn)行合理規(guī)劃
在教師的日常教學(xué)活動中會根據(jù)新的教學(xué)內(nèi)容來進(jìn)行備課，提前做好教學(xué)計劃，但對部分教師來說對于中考的復(fù)習(xí)卻缺乏相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計。具體表現(xiàn)在復(fù)習(xí)課教學(xué)隨意性大，缺乏科學(xué)的教學(xué)資料，復(fù)習(xí)課教學(xué)方式不科學(xué)，復(fù)習(xí)課教學(xué)未根據(jù)學(xué)生特點和認(rèn)知能力來進(jìn)行考量。加之，中考復(fù)習(xí)時間相對緊張，教師更缺乏足夠的時間進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，也就無法取得良好的復(fù)習(xí)效果。
二、初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)策略
1.緊抓《考試說明》
每一年公布的《云南省初中學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)與考試說明》（簡稱考試說明）都會將本年度中考命題的范圍與上一年的變動進(jìn)行比較說明。因此，緊抓《考試說明》不但可以了解到考試命題重點，而且還可為復(fù)習(xí)指明方向，這對教師而言無疑是十分重要的。如此這就要求教師應(yīng)當(dāng)對說明中的各個要點做到心中有數(shù)，并根據(jù)各要點制訂出復(fù)習(xí)策略。同時在復(fù)習(xí)時能讓學(xué)生自行解決的，應(yīng)當(dāng)讓其自行解決，教師則將重點放在知識規(guī)律與信息的挖掘上，進(jìn)而探究可能的出題點及知識的可擴展點。此外，教師還應(yīng)當(dāng)處理好《考試說明》與教材的關(guān)系。無論怎么樣教材依舊是學(xué)生學(xué)習(xí)的基本資源，且當(dāng)前的中考命題不會出現(xiàn)“偏、難、怪”的題型，不出帶有死記硬背、機械訓(xùn)練色彩的題型，更加強調(diào)：立足教材基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生能力。中考考點源于教材，而又高于教材，只有緊緊抓住教材，才能抓住中考考點，也才能避免中考復(fù)習(xí)的盲目性。
2.精心規(guī)劃
由于初中化學(xué)的中考復(fù)習(xí)時間較為緊張，因此，教師應(yīng)提升復(fù)習(xí)課的針對性和效率。為了避免復(fù)習(xí)課目標(biāo)的不清，首先，教師要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《考試說明》的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生對知識點掌握的情況，將復(fù)習(xí)的重點放在學(xué)生普遍存在的問題上；其次，教師需指定一個操作性強、精細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，將復(fù)習(xí)的目標(biāo)與主要內(nèi)容都細(xì)化到每一節(jié)課上，以確保復(fù)習(xí)工作可達(dá)到預(yù)先計劃穩(wěn)步推進(jìn)；最后，教師應(yīng)該提前做好教學(xué)資料的整理、收集，選取與中考考點密切相關(guān)的`知識清單，并完成各專題達(dá)標(biāo)測評試題的編制，使其具備高質(zhì)量。
3.注重答題訓(xùn)練
從今年的《考試說明》中可以看出，選擇題和填空簡答題仍占據(jù)重要的分值，分別為45分和33分，且選擇題和填空簡答題主要是對基礎(chǔ)知識的考查，如，基本化學(xué)用語、物質(zhì)的變化及規(guī)律、化學(xué)實驗與科學(xué)探究等。針對選擇題而言，教師應(yīng)結(jié)合學(xué)生實際及化學(xué)學(xué)科特性，有計劃、有目的地組織和指導(dǎo)學(xué)生來復(fù)習(xí)，并要采取一定的激勵方式激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)；針對填空簡單題，在復(fù)習(xí)時除了對知識的鞏固外，還要加強學(xué)生答題規(guī)范的訓(xùn)練，增強學(xué)生的審題能力，使學(xué)生會讀題、審題、分析題，并可根據(jù)題目的問題進(jìn)行科學(xué)、規(guī)范的解答。
4.加強實驗教學(xué)
初中化學(xué)教材中的基本實驗是中考考試中的必考點，且占據(jù)的分值為16分，考查的教材實驗主要為燃燒的條件、電解水、二氧化碳的性質(zhì)、金屬的銹蝕、分子運動現(xiàn)象等。中考考點中的實驗大多來自于教材或是略微改動后的，相對而言難度并不大，主要考查學(xué)生的日常積累。故而在復(fù)習(xí)時教師可利用實驗教學(xué)作為吸引學(xué)生學(xué)習(xí)注意力，激發(fā)學(xué)生積極性的突破口，對教材中出現(xiàn)的探究實驗進(jìn)行重點講解，針對實驗中提出的問題，可在引導(dǎo)學(xué)生動手操作的同時進(jìn)行思考，讓學(xué)生在實踐中理解其中原理，在實驗后再選取典型的試題進(jìn)行講解，以鞏固學(xué)生對知識的掌握。
通過上文分析可知，在初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)中有許多有效的策略，但由于各省區(qū)考試大綱和教材的不同，要求教師根據(jù)當(dāng)?shù)乜荚囌f明及教學(xué)實際，研究化學(xué)中考考試題的命題思路和特點，以把握好復(fù)習(xí)的要點。如此結(jié)合行之有效的復(fù)習(xí)策略，鞏固學(xué)生對知識的理解，促進(jìn)學(xué)生成績的提升。
初中化學(xué)實驗計劃10
1、做好儀器、藥品的登記做賬工作，把校產(chǎn)方面的工作做全、做細(xì)，規(guī)范一些儀器編號方面不足，使儀器、藥品擺放合理，不在工作上拖后腿。
2、為了使學(xué)生進(jìn)入實驗室能有秩序，不忙亂，并便于對儀器的使用情況進(jìn)行了解、清查，給每一個班級的學(xué)生進(jìn)行編號、定座位，定職責(zé)。發(fā)放實驗室坐次表，由教師填寫好，交由實驗室保管，以便查對。
3、對任課老師進(jìn)行集體培訓(xùn)，使每位教師都了解實驗室規(guī)則，以便在今后的工作中，能積極配合實驗員做好各種實驗記錄，并依據(jù)教師的`實驗次數(shù)、實驗衛(wèi)生情況、藥品的用量、儀器損壞的多少等方面對老師進(jìn)行綜合評價。
4、對實驗中儀器破損、損壞做好相應(yīng)的記錄，做到責(zé)任到每一位教師、學(xué)生，以便能有針對性的賠償。做好儀器的保養(yǎng)工作，對儀器設(shè)備中出現(xiàn)的問題及時上報，及時維護(hù)，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進(jìn)行。
初中化學(xué)實驗計劃11
一、政治思想方面：
嚴(yán)格遵守《教師法》和《中小學(xué)教師師德規(guī)范》，積極參加學(xué)校組織的各項活動，愛護(hù)學(xué)校的名譽。模范遵守社會公德、維護(hù)教師良好形象。
加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高自身理論素質(zhì)。實驗員首先應(yīng)樹立服務(wù)育人的思想，為學(xué)校的教育教學(xué)做好后勤服務(wù)工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質(zhì)和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質(zhì)的提高，另一方面要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發(fā)揮其功效。
二、實驗室工作方面：
本學(xué)期要確保實驗室安全，明確實驗室職責(zé)，定期檢查滅火器材、做好實驗儀器的保養(yǎng)、維修、報廢及添置工作。發(fā)揮現(xiàn)有儀器的作用，提高儀器的利用率，使儀器經(jīng)久耐用，做好保養(yǎng)和維修工作。使儀器不丟失不損壞。實驗員根據(jù)實驗儀器的不同特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。對于已經(jīng)無法使用的儀器要報廢，防止意外事故的發(fā)生，同時要根據(jù)教學(xué)需要及時做好新儀器的添置工作。電器開關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，建立安全檢查制度。強化安全意識。以實驗室安全責(zé)任人為主，實驗教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實驗室不出現(xiàn)各種安全事故。保持衛(wèi)生整潔，經(jīng)常通風(fēng)換氣，妥善處理“三廢”，為師生提供良好的實驗環(huán)境，保護(hù)師生健康，保證實驗安全。另外，要注意及時關(guān)鎖好實驗室特別是儀器室的門窗，做好實驗室的安全保衛(wèi)工作。
1、檢查滅火器材的工作性能；
2、劇毒藥品的安全管理；
3、水電器材設(shè)備安全檢查。
4、清點藥品和儀器，結(jié)合本學(xué)期化學(xué)教學(xué)內(nèi)容及實驗室存在藥品和儀器，及時補充、購置一些必要的物品。
三、及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作。
化學(xué)學(xué)科的特點就是以實驗為基礎(chǔ)，另外實驗更能激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，對提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量起很大的促進(jìn)作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學(xué)生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和學(xué)科教師的要求，及時做好演示實驗的準(zhǔn)備工作，并能勇于改進(jìn)演示實驗。作為實驗員本人，更應(yīng)在熟悉業(yè)務(wù)的同時，想方設(shè)法擠出時間盡可能將各演本屆九年級學(xué)生基礎(chǔ)高低參差不齊，有的基礎(chǔ)較牢，成績較好。當(dāng)然也有個別學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。這樣要因材施教，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。
從考試情況來看：優(yōu)等生占8%，學(xué)習(xí)發(fā)展生占55%�？傮w情況分析：學(xué)生兩極分化十分嚴(yán)重，優(yōu)等生比例偏小，學(xué)習(xí)發(fā)展生所占比例太大，其中發(fā)展生大多數(shù)對學(xué)習(xí)熱情不高，不求上進(jìn)。而其中的優(yōu)等生大多對學(xué)習(xí)熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力、概括能力存在嚴(yán)重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力方面不夠好，學(xué)生反應(yīng)能力弱。根據(jù)以上情況分析：產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的主要原因是學(xué)生在九年級才接觸化學(xué)，許多學(xué)生對此感到無從下手，不會進(jìn)行知識的梳理，導(dǎo)致學(xué)生掉隊，同時學(xué)生面臨畢業(yè)和升學(xué)的雙重壓力等，致使許多學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)心理。為了徹底解決了以上問題，應(yīng)據(jù)實際情況，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，推行“自主互動”教學(xué)法，真正讓學(xué)生成為課堂的主人，體驗到“我上學(xué)，我快樂；我學(xué)習(xí)，我提高”。首先從培養(yǎng)學(xué)生的興趣入手，分類指導(dǎo)，加大平日課堂的要求及其它的有力措施，平日認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化工作。
初中化學(xué)實驗計劃12
一、適當(dāng)增加規(guī)律實驗，提高學(xué)生探究能力
在課堂教學(xué)中，教師可以根據(jù)具體的教學(xué)需要，適當(dāng)?shù)匮a充一些實驗，多給學(xué)生提供一些動手的機會，激發(fā)他們學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，而且還能夠提高學(xué)生的探究能力。
比如，在教學(xué)“酸溶液與金屬氧化物反應(yīng)”這節(jié)內(nèi)容時，可以補充由學(xué)生分組做氧化鐵與稀鹽酸以及稀硫酸反應(yīng)的實驗，原料易得，實驗易做，而且實驗現(xiàn)象又比較明顯。
通過鐵銹的主要成分氧化鐵與稀鹽酸、稀硫酸的反應(yīng)實驗，能進(jìn)一步讓學(xué)生理解金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水的科學(xué)規(guī)律，更有利于學(xué)生理解和把握相關(guān)的規(guī)律。
又如，在組織學(xué)生學(xué)習(xí)“堿溶液與非金屬氧化物反應(yīng)”的相關(guān)內(nèi)容時，教師還可以補充氫氧化鈉溶液與二氧化硫反應(yīng)的相關(guān)實驗，可以先做硫在氧氣中燃燒的實驗，讓學(xué)生去聞氣味；然后，再加入一定量的氫氧化鈉溶液，搖動后再去聞氣味。
這個實驗的開展，能夠讓學(xué)生得出堿溶液能與非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水的相關(guān)規(guī)律，而且還能夠加強學(xué)生的環(huán)保意識。
讓學(xué)生們明白，生活中只要我們適當(dāng)?shù)夭扇∫恍┑拇胧梢院芎玫胤乐够蛘邷p少環(huán)境的污染。
既能激起他們探究化學(xué)知識興趣，又能促使學(xué)生更好地掌握所學(xué)的化學(xué)知識，加深他們的印象，教學(xué)效果也是非常好的。
二、注重實驗現(xiàn)象的分析
在實驗教學(xué)中，有一些愛搗亂的學(xué)生期盼相關(guān)實驗出現(xiàn)問題，想看教師出丑，教師也可以利用學(xué)生的這種思想進(jìn)行實驗。
比如，組織學(xué)生探究“CO2熄滅臺階蠟燭”的相關(guān)實驗時，教師可以有意地將CO2從蠟燭的上方直接倒下去，這樣操作的結(jié)果是上面的蠟燭先熄滅了，下面的蠟燭后熄滅，這種實驗結(jié)果是與書本介紹的現(xiàn)象剛好相反的。
這時，教師可以針對這種實驗現(xiàn)象問學(xué)生們：“同學(xué)們，你們知道為什么會是這樣的結(jié)果呢？我們來分析一下實驗操作中哪個地方出錯了？”然后，教師再讓學(xué)生仔細(xì)地區(qū)觀察書本上的實驗裝置與實驗過程，思考剛才做的實驗到底哪兒做錯了，這時候就有學(xué)生說剛才倒CO2的方向是不對的，教師就可以將這個實驗的正確操作順序再向?qū)W生演示一遍。
這時，由于實驗操作的正確性，能夠加深學(xué)生對這個實驗的印象。
因此，實驗操作中，教師可以通過一些錯誤的操作方法的演示，并且把一些錯誤的操作步驟作為典型加以分析，讓學(xué)生引以為戒。
這樣可以讓學(xué)生知道每做一個實驗時，首先都要認(rèn)真地觀察實驗的.裝置、實驗的步驟以及需要注意的事項，讓他們養(yǎng)成一種嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度，避免很多不該發(fā)生的意外，提高學(xué)生的實驗效率。
三、結(jié)語
在開展化學(xué)實驗教學(xué)中，教師可以結(jié)合多種有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的實驗環(huán)境，讓他們在輕松、愉快的氛圍中掌握基本的操作技能，讓他們在操作實驗的過程中掌握化學(xué)知識。
在實驗中，培養(yǎng)學(xué)生探究知識的能力，讓他們能初步運用化學(xué)知識來解釋一些簡單的現(xiàn)象或者解決一些簡單的化學(xué)問題，真正地達(dá)到學(xué)以致用的目的。
初中化學(xué)實驗計劃13
一、指導(dǎo)思想：
初中化學(xué)是九年義務(wù)教育必修的一門基礎(chǔ)課程。根據(jù)《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)化學(xué)教學(xué)大綱》和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ耗苡心康牡赜^察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗?zāi)康�，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論，會寫簡單的實驗報告。
化學(xué)實驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實驗室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實驗的主要場所，是化學(xué)探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視化學(xué)實驗室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個學(xué)生都能進(jìn)行實驗探究活動，為學(xué)生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。
中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過實驗，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)化學(xué)知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實驗素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識的同時提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。
實驗教學(xué)作為化學(xué)教學(xué)中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到化學(xué)教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實驗室必須建立和健全科學(xué)、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的.管理。
二、基本情況分析：
1、學(xué)生情況分析；九年級有三個平行班，大部分同學(xué)已具備了初步的分析推理和歸納的能力，具備一定的動手能力和自學(xué)能力。
2、實驗主要有：呼出氣體與吸入氣體得比較；蠟燭的燃燒的探究；氧氣的制取和性質(zhì)（可以用高錳酸鉀或過氧化氫來制備氧氣）；用一個實驗證明質(zhì)量守恒定律；二氧化碳制取和性質(zhì)；配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%氯化鈉的溶液；酸的性質(zhì)實驗；做好這些實驗對學(xué)生掌握化學(xué)基本規(guī)律、迎接5月實驗操作能力考試有很大的幫助，因此做好這些實驗是教學(xué)工作的重點。
三、具體工作計劃：
1、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理
2、制訂學(xué)期實驗計劃表、周歷表。
3、開足開齊各類實驗，積極服務(wù)于教學(xué)。
4、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結(jié)合實驗室條件進(jìn)行分組實驗。
5、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。
6、做好儀器的借出、歸還驗收工作。
7、自制一些教具。
8、做好儀器、器材的補充計劃。
9、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。
四、具體實驗安排：
1、第一階段（學(xué)習(xí)新課的整個過程）隨堂練（45分鐘），認(rèn)識常用儀器和性能，掌握基本操作，儀器的使用及實驗注意事項了解實驗室規(guī)定和安全知識。
2、第二階段（3、15—4、20）強化訓(xùn)練（30分鐘），進(jìn)一步強化實驗的規(guī)范化操作，糾正學(xué)生的非正確操作和不良習(xí)慣。
3、第三階段（4、20——實驗操作考前）模擬訓(xùn)練（20分鐘），讓學(xué)生熟悉考試的流程，增強學(xué)生對實驗的嚴(yán)肅認(rèn)真意識，學(xué)生在實驗過程中除完成操作、觀察、記錄外，還要對觀察的結(jié)果或數(shù)據(jù)作出正確的分析和判斷，最后編寫實驗報告，充滿信心迎接考試，取得優(yōu)異成績。
初中化學(xué)實驗計劃14
為切實做好我縣20xx年高中階段教育招生工作，根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于20xx年普通高中招生工作的意見》（豫教基二〔20xx〕53號）、《河南省教育廳關(guān)于做好20xx年高中階段學(xué)校招生工作的通知》（教職成〔20xx〕366號）和《河南省招生辦公室關(guān)于做好20xx年普通中等專業(yè)學(xué)校招生工作的通知》（豫招中〔20xx〕2號）等文件精神，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就我縣20xx年高中階段教育招生工作提出如下實施意見。
一、組織機構(gòu)
長垣縣20xx年高中階段教育招生工作在縣教體局黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由基礎(chǔ)教育科、職成教科和招生辦公室負(fù)責(zé)組織實施。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)、街道）中心學(xué)校和各高中階段學(xué)校也要成立相應(yīng)組織，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)。
二、招生計劃
全縣初中畢業(yè)生13299人，普通高中招生計劃為6500人，職業(yè)教育招生計劃為5400人，具體招生計劃見附件1。
三、考錄辦法
高中階段教育招生包括普通高中、普通中專（含五年一貫制高職、“3+2”分段制高職）、中等職業(yè)學(xué)校（含職業(yè)院校中專計劃）招生。仍采取全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一試卷、統(tǒng)一考試時間的辦法，一次考試，分別錄取。
（一）招生對象及條件
1.普通高中、普通中專（含“五年一貫制”和“3+2”）招收初中畢業(yè)生。報考幼師專業(yè)和師范類的考生年齡原則上不超過18周歲（20xx年9月1日后出生）。
2.我縣兩所職業(yè)院校（長垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院）主要招收初中畢業(yè)生。這兩所院校全日制正式學(xué)籍一、二、三年級在校生中所有農(nóng)村（含縣鎮(zhèn)）學(xué)生全部免學(xué)費。具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的一、二年級在校涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和建檔立卡家庭學(xué)生、殘疾學(xué)生全部享受國家助學(xué)金。非涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生按學(xué)生總數(shù)15%的比例享受國家助學(xué)金。中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年20xx元。
各初中要按不低于初中畢業(yè)生人數(shù)50%的比例，動員和引導(dǎo)考生選報我縣職業(yè)院校，實現(xiàn)全縣普通高中與職業(yè)院校招生規(guī)模大體相當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。任何單位和個人不得以任何借口限制考生的報考自由。在評估初中教育質(zhì)量時，對升入職業(yè)院校的學(xué)生與普通高中學(xué)生同等對待。
�。ǘ┏踔挟厴I(yè)生綜合素質(zhì)評定
初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定是全面反映初中畢業(yè)生的發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措，也是高中階段教育招生的重要依據(jù)。各初中學(xué)校要依據(jù)《長垣縣初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定辦法》，認(rèn)真開展綜合素質(zhì)評定工作。全縣各初中綜合素質(zhì)評定的等級比例為：A等30%、B等40%、C等29-30%、D等不超過1%。
�。ㄈ﹫竺�
20xx年高中階段教育招生統(tǒng)一考試實行網(wǎng)上報名。各初中學(xué)校負(fù)責(zé)通過“河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺”采集本�？忌鷪竺畔ⅰ？忌赏ㄟ^該平臺進(jìn)行注冊并報考，既可以選報普通高中，也可以選報中職學(xué)校。各初中學(xué)校按照考生報考類別分別打印《考生信息確認(rèn)單》、《考生報名信息登記表》，考生和家長分別簽字后由學(xué)校存檔備案，有加分項目的考生需要本人在網(wǎng)上提出申請，初中學(xué)校初審?fù)ㄟ^后打印《20xx年河南省普通高中招生考試照顧加分登記表》。各初中學(xué)校所報照顧對象要在本校予以公示，并于5月30日—5月31日持《照顧對象登記表》及加分類證明材料到縣教體局審核（具體審核時間見附件3）。
中招報名考務(wù)費標(biāo)準(zhǔn)按照“豫計收費〔20xx〕966號”文件規(guī)定執(zhí)行，每生38元。
�。ㄋ模┨顖笾驹�
1.普通高中志愿
�。�1）志愿設(shè)置
河南省教育廳面向全省設(shè)置了空軍航空實驗班、海軍航空實驗班、宏志班、理科實驗班、國際班、校園足球?qū)嶒灠嗪徒?jīng)省廳核準(zhǔn)的民辦普通高中作為提前批志愿。長垣縣設(shè)置兩批志愿。
（2）招生學(xué)校
河南省提前批志愿學(xué)校：面向全省招收空軍航空實驗班、海軍航空實驗班、宏志班等的學(xué)校和面向全省招生的民辦普通高中。
長垣縣第一批志愿學(xué)校：長垣縣第一中學(xué)、長垣縣第十中學(xué)、河南宏力學(xué)校、長垣縣凱杰中學(xué)。
長垣縣第二批志愿學(xué)校：長垣縣凱杰中學(xué)、長垣縣高章士學(xué)校。
�。�3）填報志愿
考生在網(wǎng)上填報志愿�？忌筛鶕�(jù)自身情況填報河南省提前批和長垣縣第一批、第二批志愿學(xué)校�？h內(nèi)每批次志愿只能選報一所學(xué)校。
河南宏力學(xué)校、長垣縣凱杰中學(xué)、長垣縣高章士學(xué)校屬民辦學(xué)校，如被錄取，考生要按民辦學(xué)校收費標(biāo)準(zhǔn)交納費用。
考生在網(wǎng)上填報志愿并最終確認(rèn)后，打印出《20xx年河南省高中招生考試志愿表》（簡稱《志愿表》），考生和家長分別簽字，并由學(xué)校存檔備案。
2.普通中專志愿
報考“五年一貫制”和“3+2”的考生，必須參加20xx年全省高中階段教育招生文化課考試，每個考生可選報兩個學(xué)校的志愿。
報考普通中專學(xué)校（長垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院）的考生，凡參加20xx年全省高中階段教育招生文化課考試的初中畢業(yè)生，每個考生可選報兩個志愿。不參加高中階段教育招生文化課考試的應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生，可以通過“河南省普通中等專業(yè)學(xué)校招生服務(wù)平臺”選報學(xué)校，也可以直接與招生學(xué)校聯(lián)系報名。
3.職業(yè)類志愿
長垣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院既有普通中專計劃，又有職業(yè)中專計劃，考生可根據(jù)自己意愿選擇。
�。ㄎ澹┛荚嚺c命題
20xx年全省中招文化課考試仍為單科考試方案，考試科目為：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史。英語聽力考試采用光盤播放，各考點要統(tǒng)一配備相關(guān)設(shè)備。
考試時間定于6月25日至26日。各學(xué)科考試時間和分值見附件4。
《思想品德》學(xué)科時事政治命題范圍調(diào)整為“考查20xx年國內(nèi)外重大時事，20xx年1月以來的國內(nèi)外重要時事，黨的十八大、精神及黨和國家在現(xiàn)階段的重要方針政策”。其他各學(xué)科考試命題仍依據(jù)《20xx年河南省普通高中招生考試命題要求》。
今年繼續(xù)實行初中畢業(yè)生體育考試和物理、化學(xué)、生物實驗操作考試，體育考試和理化生實驗操作考試納入中招統(tǒng)一管理。
體育考試納入綜合素質(zhì)評定之中，進(jìn)行運動與健康素質(zhì)測評，按滿分70分計入中招錄取總成績。
物理、化學(xué)、生物實驗操作考試按照三科滿分共30分計入中招錄取總成績。
綜合實踐活動（含信息技術(shù)、勞動技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會實踐）、生物、地理、音樂、美術(shù)等國家課程、地方課程和學(xué)校課程，也應(yīng)進(jìn)行學(xué)業(yè)考查（考試），以初中學(xué)校為主實施，體現(xiàn)在學(xué)生的綜合素質(zhì)評定之中。
（六）評閱試卷
閱卷工作由教育體育局統(tǒng)一組織。要選聘責(zé)任心強、理論和專業(yè)水平高的教師參加閱卷工作，要加強閱卷隊伍管理，搞好培訓(xùn)，不斷提高閱卷質(zhì)量。要加強對閱卷工作的督查和監(jiān)控，強化對主觀題的復(fù)評，繼續(xù)實行作文由三人獨立評閱制度。積極采用網(wǎng)上閱卷手段，提高閱卷的科學(xué)性、準(zhǔn)確性，確�？陀^、公正。
�。ㄆ撸╀浫�
空軍航空實驗班、海軍航空實驗班招生按照《河南省教育廳關(guān)于做好20xx年空軍、海軍航空實驗班招生工作的通知》（教基二〔20xx〕1075號）要求進(jìn)行，定選合格的考生可以通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺填報志愿參與錄取。宏志班、理科實驗班、國際班招生執(zhí)行省教育廳下達(dá)的招生計劃，依據(jù)中招考試成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果擇優(yōu)錄取。國際班項目學(xué)校如對考生外語成績有特殊要求，須提前向社會公布錄取原則和辦法，面向全省招生的國際班如未完成招生計劃，可轉(zhuǎn)入面向本地征集志愿，進(jìn)行補錄。校園足球?qū)嶒灠嗾猩ぷ靼凑铡逗幽鲜〗逃龔d關(guān)于舉辦河南省普通高中校園足球?qū)嶒灠嗖⒆龊谜猩ぷ鞯耐ㄖ罚ń腆w衛(wèi)藝〔20xx〕205號）要求進(jìn)行，通過專業(yè)測試的考生可以通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺填報志愿參加錄取。20xx年，繼續(xù)按照不超過民辦普通高中年度總招生計劃20%的`比例安排跨省轄市招生計劃，統(tǒng)一安排在面向全省錄取批次。
1.省提前批次錄取
第一批次：空軍航空實驗班、海軍航空實驗班，錄取時間安排在7月12日。
第二批次：宏志班、理科實驗班、國際班、校園足球?qū)嶒灠啵浫r間安排在7月14日。
第三批次：安排有跨省轄市招生計劃的民辦普通高中，錄取時間安排在7月17日。
考生可自主填報三個批次志愿，每個批次限報一個志愿。
面向全省招生錄取按照錄取批次依次進(jìn)行，被上一批次錄取的考生不再參加以后批次錄取及面向本地招生錄取。
2.縣內(nèi)普通高中錄取
普通高中錄取要堅持綜合評價、擇優(yōu)錄取的原則。普通高中招生考試成績和綜合素質(zhì)評定結(jié)果是普通高中錄取的主要依據(jù)。
為推動義務(wù)教育均衡發(fā)展，我縣繼續(xù)實行“分配生”制度，將長垣縣第一中學(xué)、長垣縣第十中學(xué)總計劃的65%分配到各初中。全縣普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線為300分。
3.“五年一貫制”、“3+2”和“普通中�！变浫�
“五年一貫制”、“3+2”學(xué)校的錄取由省、縣招辦統(tǒng)一管理，全省劃定最低錄取分?jǐn)?shù)線，并且從參加當(dāng)年初中畢業(yè)生升學(xué)考試的考生中擇優(yōu)錄取。普通中專招生計劃未完成的學(xué)校，可憑初中畢業(yè)證錄取新生。
4.職業(yè)中專錄取
職業(yè)院校要按考生志愿從高分到低分進(jìn)行錄取，錄滿為止�？忌蓱{錄取通知書或準(zhǔn)考證到職業(yè)院校報到。職業(yè)院校要在第一時間在全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理信息系統(tǒng)注冊新生電子學(xué)籍。
四、相關(guān)政策
�。ㄒ唬﹪�(yán)格控制公辦普通高中招生范圍。除省教育廳批準(zhǔn)的可面向全省范圍招生的提前批類型班外，公辦普通高中一律不得跨省轄市招生。省教育廳將加強對各地普通高中招生工作的監(jiān)控和管理，對違規(guī)招生的學(xué)校，將追究主管教育行政部門和學(xué)校的責(zé)任。對違反規(guī)定、情節(jié)嚴(yán)重的省級示范性高中，省教育廳將撤銷其省級示范性高中稱號，其他普通高中根據(jù)隸屬關(guān)系由相應(yīng)的教育行政部門給予處罰并報教育廳備案。
�。ǘ﹪�(yán)格控制中招政策性加分。今年中招政策性加分對象和標(biāo)準(zhǔn)見附件2。按照“誰主管、誰認(rèn)定、誰負(fù)責(zé)”的原則，公安、外僑等有關(guān)部門須向教育行政部門或考生出具有效的加分證明材料。同一考生如符合多項加分條件，只取其中一項分值加分，不得重復(fù)加分。除省定加分項目外，不得自行增加加分內(nèi)容。各相關(guān)部門和學(xué)校要嚴(yán)格審查加分照顧對象的資格，堅決抵制各種弄虛作假現(xiàn)象。
（三）規(guī)范宏志班招生。宏志班招生對象為建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難、品學(xué)兼優(yōu)的應(yīng)屆初中畢業(yè)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生），具體認(rèn)定辦法參照《河南省教育廳河南省民政廳河南省扶貧辦河南省殘疾人聯(lián)合會轉(zhuǎn)發(fā)的通知》(教財〔20xx〕964號)執(zhí)行。
縣教育體育局要依據(jù)國家和省有關(guān)文件規(guī)定，對宏志班考生資格進(jìn)行嚴(yán)格審核，并將相關(guān)證明上傳河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺。各承辦學(xué)校按照招生計劃和學(xué)生報考志愿，依據(jù)考生中招成績及綜合素質(zhì)評定結(jié)果，擇優(yōu)錄取。按照《河南省財政廳河南省教育廳關(guān)于免除普通高中建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生學(xué)費和住宿費的實施意見》（豫財教〔20xx〕111號），免除宏志班學(xué)生學(xué)費、住宿費。根據(jù)《河南省人民政府辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)河南省教育脫貧等5個專項方案的通知》（豫政辦〔20xx〕120號）、《河南省財政廳河南省教育廳關(guān)于印發(fā)河南省普通高中國家助學(xué)金管理暫行辦法》（豫財教〔20xx〕399號）等文件要求，對宏志班學(xué)生按每生每年20xx元標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放國家助學(xué)金，并從學(xué)校事業(yè)收入中按規(guī)定提取一定比例的經(jīng)費用于宏志班學(xué)生學(xué)習(xí)、生活補助。學(xué)校要積極利用社會捐贈收入，進(jìn)一步提高補助標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄋ模┱J(rèn)真落實進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女升學(xué)考試政策。積極貫徹落實《河南省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育后在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試工作實施意見的通知》（豫政辦〔20xx〕180號）和《河南省人民政府關(guān)于印發(fā)河南省居住證實施辦法的通知》（豫政〔20xx〕76號）精神，加強組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實和完善進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女以居住證為主要依據(jù)的中招升學(xué)考試政策，切實保障隨遷子女受教育權(quán)益。
�。ㄎ澹┣袑嵄Ｕ下犃埣矊W(xué)生公平參加考試權(quán)利。聽力殘疾（500Hz、1000Hz、20xxHz、4000Hz的純音聽力檢測結(jié)果為每側(cè)耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝[HL]）學(xué)生,可憑地市級以上醫(yī)院（含地市級）出具的聽力檢測證明（報告）,向所在初中學(xué)校申請免英語聽力測試，經(jīng)初中學(xué)校公示5天無異議，報縣教育體育局審核批準(zhǔn)后，可免試英語聽力。免試聽力學(xué)生英語聽力成績按照其英語非聽力部分得分比例計算，計算公式為：免試聽力學(xué)生英語聽力成績=英語聽力部分總分x（非聽力部分得分÷非聽力部分總分）。
�。┲С趾鸵�(guī)范民辦普通高中招生。按照民辦普通高中學(xué)校資源配置情況，合理確定其辦學(xué)總規(guī)模和年度招生計劃。按照學(xué)校自愿的原則，民辦普通高中可向?qū)W校審批機關(guān)提出跨省轄市招生申請，學(xué)校審批機關(guān)依據(jù)民辦普通高中辦學(xué)條件、年審情況及三年來實際招生情況，認(rèn)真核定年度跨省轄市招生計劃（不超過當(dāng)年招生計劃的20%）和招生簡章（明確學(xué)校性質(zhì)、招生計劃、招生范圍、錄取辦法、收費標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容），提出初審意見，并按照管理權(quán)限報省教育廳核準(zhǔn)后，在中招報名前通過河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺向社會公布民辦學(xué)�？缡≥犑姓猩媱澓驼猩喺�。對連續(xù)兩年跨省轄市招生計劃完成率達(dá)不到50%或招生人數(shù)不足20人的民辦普通高中學(xué)校，省教育廳將不再安排跨省轄市招生計劃。對生源狀況良好、招生辦學(xué)規(guī)范的民辦學(xué)校，今后可適度增加招生計劃。
民辦普通高中要認(rèn)真執(zhí)行國家和省有關(guān)文件要求，嚴(yán)格按照招生簡章內(nèi)容進(jìn)行招生宣傳，自覺規(guī)范招生行為，不得超計劃招生，不得自行錄取無檔案考生，不得錄取學(xué)校所在地最低錄取控制分?jǐn)?shù)線以下的學(xué)生，不得在招生宣傳中以高額物質(zhì)獎勵等不正當(dāng)手段招攬生源�？缡≥犑姓猩媱澪茨芡瓿桑赊D(zhuǎn)為面向本地的招生計劃。
教育行政部門要按照“誰審批、誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，切實加強對民辦學(xué)校招生工作的監(jiān)督與管理。對在招生工作中違規(guī)違紀(jì)、弄虛作假的民辦學(xué)校，依據(jù)《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。
�。ㄆ撸┙⒔∪猩芾碚\信和公示督導(dǎo)制度。一是健全誠信制度。建立健全高中階段教育招生考試、綜合素質(zhì)評定和普通高中招生錄取誠信機制，各參與考試招生錄取的相關(guān)人員都要簽訂誠信協(xié)議，建立誠信檔案。凡違背誠信承諾、發(fā)生違規(guī)違紀(jì)行為的，要立即停止其職權(quán)，今后不得聘請其參與相關(guān)工作；造成嚴(yán)重后果的，要依法依紀(jì)追究責(zé)任。二是落實公示督導(dǎo)制度。各高中階段教育學(xué)校招生計劃、錄取方案、考試收費標(biāo)準(zhǔn)、加分學(xué)生名單以及初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評定方案、內(nèi)容、方法、程序等，均要在報上一級教育行政部門備案后向社會公示，強化管理和監(jiān)督。教育紀(jì)檢監(jiān)察部門要加強監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問題，要及時處理。
�。ò耍┮�(guī)范職業(yè)教育招生行為。職教招生過程中，任何學(xué)校未經(jīng)縣教育體育局批準(zhǔn)，不準(zhǔn)替來我縣招生的外縣市學(xué)校做招生宣傳；不準(zhǔn)初中學(xué)校、教師向外縣市學(xué)校輸送學(xué)生；不準(zhǔn)擅自同意外地招生機構(gòu)進(jìn)入學(xué)校進(jìn)行招生宣傳；不準(zhǔn)擅自與外地中職招生機構(gòu)聯(lián)合辦學(xué)；不準(zhǔn)向外地招生機構(gòu)提供畢業(yè)生信息；不準(zhǔn)舉辦初中復(fù)讀班。外縣市中等職業(yè)學(xué)校到我縣初中學(xué)校宣傳，必須憑縣教體局出具的介紹信方可入校。嚴(yán)禁生源學(xué)�；蚪處熧I賣生源，向中等職業(yè)學(xué)校索要、收受任何名義的經(jīng)費或?qū)嵨铮粐?yán)禁委托任何非法招生“中介”機構(gòu)進(jìn)行有償招生。招生期間，紀(jì)檢監(jiān)察室將針對向縣外輸送學(xué)生、有償招生等違規(guī)行為開展專項檢查，一經(jīng)查實，要對相關(guān)責(zé)任學(xué)校及個人嚴(yán)肅處理。
五、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)、落實目標(biāo)任務(wù)。各單位要切實加強對中招工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，明確各單位一把手為第一責(zé)任人，分管同志為具體責(zé)任人，各司其職，各負(fù)其責(zé)，以確保各項招生政策的貫徹和落實。各高中階段教育學(xué)校要嚴(yán)格按照縣教育體育局下達(dá)的招生計劃進(jìn)行招生，確保高中階段教育招生目標(biāo)任務(wù)的完成和落實，努力提高全縣高中階段教育的普及程度。
�。ǘ⿵娀�(zé)任意識，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。按照國家和省教育考試的有關(guān)要求，統(tǒng)一設(shè)置考點、考場，規(guī)范考場布置，力爭將中招考試全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考場進(jìn)行，確�？荚嚢踩�
按照“統(tǒng)一考試，分級負(fù)責(zé)”和“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，完善中招考試組織方式，實行省級統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，市（縣）組織實施的辦法。教育體育局主要領(lǐng)導(dǎo)為中招考試工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，同時要認(rèn)真明確各個環(huán)節(jié)的責(zé)任人，細(xì)化目標(biāo)任務(wù)，明確工作責(zé)任，層層分解落實，做到層層有人抓，事事有人管，保證考試各項工作要求落到實處。要嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對履職不到位甚至頂風(fēng)違紀(jì)的行為要實行“零容忍”，不但要追究直接責(zé)任人的責(zé)任，相關(guān)責(zé)任人也要一并追究，從嚴(yán)處理，絕不姑息。
對玩忽職守造成考點考場紀(jì)律混亂、出現(xiàn)嚴(yán)重作弊現(xiàn)象，或者直接參與作弊的考試工作人員，其所在單位要視情節(jié)輕重依照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，要由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。對違紀(jì)考生，參照《國家教育考試違規(guī)處理辦法》等有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，并將作弊行為記入個人誠信檔案。
�。ㄈ┮�(guī)范招生管理，維護(hù)招生秩序。一是維護(hù)中招工作的統(tǒng)一性和嚴(yán)肅性。要嚴(yán)格執(zhí)行河南省中招考試方案，未經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，不得擅自增減考試科目和學(xué)科考試分?jǐn)?shù)。任何地方和學(xué)校不得單獨組織招生考試、不得超計劃招生�？忌鷳�(yīng)填寫《20xx年中招考試承諾書》（附件5），紙質(zhì)版由考生本人和監(jiān)護(hù)人簽字后留存在畢業(yè)學(xué)校。未參加中招考試的學(xué)生，一律不能被普通高中錄取。未經(jīng)網(wǎng)上統(tǒng)一錄取的學(xué)生一律不予注冊普通高中學(xué)籍。被學(xué)校正常錄取后未按規(guī)定時間報到的考生，視為主動放棄普通高中學(xué)業(yè)資格，省內(nèi)一律不予注冊普通高中學(xué)籍。任何學(xué)校不得擅自招收已被其他學(xué)校錄取的學(xué)生。嚴(yán)禁出現(xiàn)人籍分離、空掛學(xué)籍、學(xué)籍造假等現(xiàn)象，違規(guī)跨區(qū)域招收的學(xué)生不予辦理普通高中學(xué)籍。二是維護(hù)考生合法權(quán)益。各學(xué)校嚴(yán)格遵守《教育部關(guān)于做好初中畢業(yè)升學(xué)考試報名工作的通知》（教基二廳函〔20xx〕10號）要求，不得限制學(xué)生報名，嚴(yán)禁學(xué)生違背本人意愿填寫志愿，不得采取任何不正當(dāng)?shù)氖侄螤帗屔�，杜絕違規(guī)招生。三是嚴(yán)格執(zhí)行收費政策。各學(xué)校要嚴(yán)格按照國家、省以及縣有關(guān)部門規(guī)定的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法進(jìn)行收費，任何單位和學(xué)校不準(zhǔn)違規(guī)收費。嚴(yán)禁以借讀生、代培生、旁聽生等名義招生并收費；嚴(yán)禁向?qū)W生收取贊助費、建校費、捐資助學(xué)費等。
�。ㄋ模﹪�(yán)格信息管理，保證規(guī)范公正。為使高中階段教育招生工作規(guī)范化、科學(xué)化，全縣依托河南省高中階段教育招生信息服務(wù)平臺進(jìn)行信息采集、志愿填報、成績、招生錄取、學(xué)籍注冊等工作。職業(yè)院校要認(rèn)真做好學(xué)生信息的錄入工作，確保學(xué)生學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤，為學(xué)生學(xué)籍管理、畢業(yè)證辦理、助學(xué)金發(fā)放、免學(xué)費和招生任務(wù)統(tǒng)計工作提供可靠的依據(jù)。教育行政部門和各學(xué)校要切實加強對招生情況的監(jiān)控和管理，實行陽光招生，確保招生工作的公開、公平和公正。
初中化學(xué)實驗計劃15
全面落實素質(zhì)教育“三要義”，要面向全體，全面發(fā)展、生動、活潑主動發(fā)展。而作為化學(xué)學(xué)科，它是一種科學(xué)，科學(xué)起源于人類對生活世界的認(rèn)識，因此化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，從化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展來看，化學(xué)實驗起到了十分重要的作用�；瘜W(xué)實驗對于提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，全面落實培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)的目標(biāo)，具有其他教學(xué)內(nèi)容和形式所不能替代的作用。新的課程理念在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的落實和實施，都離不開化學(xué)實驗。為了提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)精神，為更好地實施實驗教學(xué)，現(xiàn)做計劃如下：
一、實驗?zāi)康?/strong>
1.倡導(dǎo)“以科學(xué)探究為主的多樣化的學(xué)習(xí)方式”。
2.使學(xué)生有“親身經(jīng)歷和體驗”，同時能夠樹立實事求是的科學(xué)精神。
3.通過化學(xué)實驗?zāi)芤龑?dǎo)學(xué)生的化學(xué)教學(xué)認(rèn)識；為學(xué)生提供化學(xué)事實性知識；也能為學(xué)生檢驗、鞏固化學(xué)知識和理論，驗證化學(xué)假說提供事實性知識。
4.掌握科學(xué)的實驗方法；培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實驗?zāi)芰Γ慌囵B(yǎng)學(xué)生的.創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
5.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，一切從客觀實際出發(fā)；引導(dǎo)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點來認(rèn)識和分析化學(xué)事實，形成科學(xué)的世界觀和價值觀；同時培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛社會、關(guān)愛自然、與人合作的情感，在實驗過程中經(jīng)歷成功與失敗的情感體驗，同時通過實驗還可以對學(xué)生進(jìn)行安全教育等等。
二、實驗重點：
本學(xué)期實驗教學(xué)的重點是部分演示實驗、分組實驗及探究實驗。
三、實驗難點：
1.將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。
2.盡量將學(xué)生能自己動手做的實驗放手給學(xué)生。
3.讓學(xué)生充分利用家中的材料做一些實用型實驗。
四、實驗措施：
1.對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。
2.嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。
3.認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。
4.開展形式多樣的實驗競賽活動。
5.積極組織并指導(dǎo)化學(xué)課外興趣小組開展實驗活動。
6.以村的形式結(jié)成小組，回家利用家中原料做實驗、回校交流。
五、實驗具體安排
周次
演示實驗
分組實驗
第一周
第二周
檢驗溶液的酸堿性；
稀鹽酸和稀硫酸的性質(zhì)
測溶液的酸堿度pH值
第三周
堿的性質(zhì)
常見的酸
第四周
鹽的性質(zhì)；
化肥的性質(zhì)
常見的堿
第五周
中和反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的條件
第六周
淀粉的檢驗；
葡萄糖的檢驗
第七周
蛋白質(zhì)的性質(zhì)
淀粉與葡萄糖的檢驗
第八周
幾種纖維的性質(zhì)實驗
氧氣的制取與性質(zhì)
第九周
聚乙烯和聚氯乙烯的區(qū)別
二氧化碳的制取與性質(zhì)
第十周
粗鹽的提純
第十一周
配制溶液
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
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