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幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案（精選27篇）
作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！下面是小編為大家整理的幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案（精選27篇），歡迎閱讀與收藏。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生了解4月15日為國(guó)家安全教育日的背景和意義。
2、加深學(xué)生對(duì)國(guó)家安全重要性的認(rèn)識(shí)，提升國(guó)家安全意識(shí)。
3、引導(dǎo)學(xué)生理解并實(shí)踐在日常生活中如何維護(hù)國(guó)家安全。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1、國(guó)家安全教育日的由來(lái)和目的。
2、國(guó)家安全的基本概念和內(nèi)涵。
3、日常生活中如何維護(hù)國(guó)家安全。
三、教學(xué)步驟：
1、導(dǎo)入（5分鐘）
簡(jiǎn)要介紹國(guó)家安全教育日的背景和目的。
播放與國(guó)家安全相關(guān)的短視頻或圖片，引起學(xué)生興趣。
2、知識(shí)講解（15分鐘）
講解國(guó)家安全的基本概念和內(nèi)涵，包括政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全等。
介紹4月15日作為國(guó)家安全教育日的意義，以及為什么我們要關(guān)注國(guó)家安全。
3、互動(dòng)討論（10分鐘）
分組討論：在日常生活中，我們可以做些什么來(lái)維護(hù)國(guó)家安全？
分享討論結(jié)果，老師給予點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。
4、案例分析（10分鐘）
選取與學(xué)生日常生活相關(guān)的國(guó)家安全案例，如網(wǎng)絡(luò)安全、個(gè)人信息保護(hù)等，進(jìn)行分析。
引導(dǎo)學(xué)生思考如何在遇到類(lèi)似情況時(shí)，正確維護(hù)國(guó)家安全。
5、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）
總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的.重要性。
布置作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家安全的短文或繪制一張相關(guān)主題的海報(bào)。
四、教學(xué)方法：
1、啟發(fā)式教學(xué)：通過(guò)提問(wèn)、討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思維能力。
2、案例分析法：通過(guò)分析實(shí)際案例，幫助學(xué)生理解和掌握國(guó)家安全知識(shí)。
3、多媒體輔助：利用視頻、圖片等多媒體資源，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和生動(dòng)性。
五、教學(xué)反思：
在課后，教師應(yīng)進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)本節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)效果。同時(shí)，也要關(guān)注學(xué)生在國(guó)家安全教育中的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 2
主題：
國(guó)家安全教育日
日期：
4月15日
目標(biāo)：
了解國(guó)家安全的重要性
掌握基本的國(guó)家安全知識(shí)
培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感和責(zé)任意識(shí)
教學(xué)內(nèi)容：
1. 國(guó)家安全的概念
介紹國(guó)家安全的定義：國(guó)家安全是指國(guó)家政權(quán)、領(lǐng)土完整、國(guó)民生命財(cái)產(chǎn)、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮以及文化繁榮等方面在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等各個(gè)領(lǐng)域的安全狀態(tài)。
強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，以及每個(gè)公民都應(yīng)該為國(guó)家安全負(fù)責(zé)。
2. 國(guó)家安全的內(nèi)容
政治安全：維護(hù)國(guó)家政權(quán)的穩(wěn)定，防范政治風(fēng)險(xiǎn)。
領(lǐng)土安全：捍衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整，維護(hù)國(guó)家疆域安全。
軍事安全：建設(shè)強(qiáng)大的國(guó)防力量，確保國(guó)家軍事安全。
經(jīng)濟(jì)安全：保障國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的穩(wěn)定和安全。
文化安全：維護(hù)國(guó)家文化傳統(tǒng)和文化獨(dú)立性。
3. 愛(ài)國(guó)主義教育
通過(guò)國(guó)家安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)主義情感和責(zé)任意識(shí)。
引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，珍惜和平，積極參與國(guó)家建設(shè)。
4. 活動(dòng)安排
觀看相關(guān)國(guó)家安全教育視頻，引導(dǎo)學(xué)生了解國(guó)家安全的重要性。
進(jìn)行國(guó)家安全知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
組織學(xué)生撰寫(xiě)國(guó)家安全教育心得體會(huì)，分享自己的感悟和認(rèn)識(shí)。
5.總結(jié)與展望
總結(jié)本次國(guó)家安全教育活動(dòng)的收獲和體會(huì)。
展望未來(lái)，希望學(xué)生能夠牢記國(guó)家安全意識(shí)，為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)本次國(guó)家安全教育日的教育活動(dòng)，希望學(xué)生能夠深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家安全的重要性，樹(shù)立正確的安全意識(shí)，為維護(hù)國(guó)家安全、促進(jìn)國(guó)家繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。讓我們共同努力，讓國(guó)家更加安全、繁榮、強(qiáng)大！
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 3
教案主題：
國(guó)家安全教育日
教學(xué)目標(biāo)：
1. 了解國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義；
2. 掌握基本的國(guó)家安全知識(shí)，如防火防盜等；
3. 提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)內(nèi)容：
1. 國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義；
2. 國(guó)家安全的.概念和重要性；
3. 防火、防盜、防災(zāi)等基本安全知識(shí)；
4. 如何在日常生活中保護(hù)自己和家人。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入（5分鐘）
1. 讓學(xué)生回答：你知道國(guó)家安全教育日是什么嗎？為什么要設(shè)立這個(gè)日子？
2. 介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義。
二、講解國(guó)家安全的概念和重要性（10分鐘）
1. 通過(guò)圖片、視頻等形式介紹國(guó)家安全的概念；
2. 引導(dǎo)學(xué)生討論國(guó)家安全對(duì)一個(gè)國(guó)家的重要性。
三、學(xué)習(xí)基本安全知識(shí)（15分鐘）
1. 講解防火、防盜、防災(zāi)等基本安全知識(shí)；
2. 演示滅火器的使用方法；
3. 分組討論如何在家中防范火災(zāi)和盜竊。
四、小組討論與展示（15分鐘）
1. 讓學(xué)生分組討論在日常生活中如何保護(hù)自己和家人的安全；
2. 每組選取一位代表展示討論結(jié)果。
五、總結(jié)與反思（5分鐘）
1. 回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容；
2. 讓學(xué)生思考如何將國(guó)家安全意識(shí)融入日常生活中。
六、作業(yè)布置（5分鐘）
1. 布置作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)家安全的小作文，表達(dá)自己的看法和理解；
2. 提醒學(xué)生在日常生活中注意安全，保護(hù)自己和家人。
教學(xué)反思：
本節(jié)課通過(guò)講解國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義，傳授基本安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在日常生活中保護(hù)自己和家人，達(dá)到了提高學(xué)生國(guó)家安全意識(shí)的目的。在今后的教學(xué)中，可以通過(guò)更多實(shí)際案例和互動(dòng)方式，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和理解。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解國(guó)家安全教育日的意義和重要性。
2. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，提高安全防范意識(shí)。
3. 教育學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，自覺(jué)遵守國(guó)家安全法律法規(guī)。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 國(guó)家安全教育日的背景和意義。
2. 國(guó)家安全的基本概念和范圍。
3. 國(guó)家安全法律法規(guī)和公民的責(zé)任。
4. 日常生活中的安全防范措施。
三、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
通過(guò)播放國(guó)家安全相關(guān)的短視頻或圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問(wèn)：“你們知道什么是國(guó)家安全嗎？為什么國(guó)家安全對(duì)我們每個(gè)人都很重要？”
2. 講解國(guó)家安全教育日的背景和意義
介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)和發(fā)展歷程。
闡述國(guó)家安全教育日的重要性和目的。
3. 講解國(guó)家安全的基本概念和范圍
定義國(guó)家安全，解釋國(guó)家安全包含的主要內(nèi)容（如政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全等）。
通過(guò)案例或故事，讓學(xué)生更加直觀地理解國(guó)家安全的重要性。
4. 講解國(guó)家安全法律法規(guī)和公民的責(zé)任
介紹與國(guó)家安全相關(guān)的法律法規(guī)，如《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》。
強(qiáng)調(diào)公民在維護(hù)國(guó)家安全中的責(zé)任和義務(wù)，如保守國(guó)家秘密、不參與危害國(guó)家安全的活動(dòng)等。
5. 討論日常生活中的.安全防范措施
分組討論：在日常生活中，我們可以采取哪些措施來(lái)維護(hù)國(guó)家安全？
分享討論成果，教師總結(jié)并補(bǔ)充。
6.總結(jié)提升
總結(jié)本次班會(huì)的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全對(duì)每個(gè)人的重要性。
鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，成為維護(hù)國(guó)家安全的積極參與者。
四、作業(yè)布置
1. 請(qǐng)學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起討論國(guó)家安全問(wèn)題，并記錄下討論的內(nèi)容。
2. 鼓勵(lì)學(xué)生查找更多關(guān)于國(guó)家安全的資料，加深對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)。
五、教學(xué)反思
本次班會(huì)通過(guò)講解、討論和互動(dòng)的形式，讓學(xué)生全面了解了國(guó)家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)效果的最大化。同時(shí)，教師也要注重培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，讓他們成為維護(hù)國(guó)家安全的積極力量。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 5
4月15日是《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》頒布實(shí)施以來(lái)的首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺(jué)，營(yíng)造良好的自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四、五年級(jí)于20xx年4月11日班會(huì)課開(kāi)展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國(guó)家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
一、班會(huì)目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國(guó)家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國(guó)家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國(guó)家安全。
二、主題班會(huì)內(nèi)容
1、什么是國(guó)家安全
目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性；
2、“你問(wèn)我答”
目的：互動(dòng)方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國(guó)家安全日主題，教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個(gè)方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，
3、《國(guó)家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國(guó)家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專(zhuān)用間諜器材的`義務(wù)。
三、班會(huì)小結(jié)
學(xué)習(xí)之后，通過(guò)此次宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的國(guó)家安全意識(shí)，牢固樹(shù)立“國(guó)家安全，人人有責(zé)”的觀念，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國(guó)家安全法》及其實(shí)施細(xì)則和相關(guān)法律，積極支持配合國(guó)家安全機(jī)關(guān)履行職責(zé)，在隱蔽斗爭(zhēng)戰(zhàn)線上，構(gòu)筑起一道牢固的反奸防諜人民防線，有效地防止和懲治危害國(guó)家安全的違法犯罪行為，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 6
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 知識(shí)與理解：讓學(xué)生了解全民國(guó)家安全教育日的由來(lái)和意義，掌握國(guó)家安全的基本內(nèi)涵和重要性。
2. 能力與技能：提高學(xué)生識(shí)別和防范安全風(fēng)險(xiǎn)的能力，學(xué)會(huì)如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家安全。
3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀：增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，樹(shù)立自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)觀念，形成對(duì)國(guó)家安全負(fù)責(zé)的態(tài)度。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 全民國(guó)家安全教育日的介紹
介紹全民國(guó)家安全教育日的由來(lái)、意義及歷年活動(dòng)情況。
強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全與每個(gè)人的息息相關(guān)，以及維護(hù)國(guó)家安全的重要性。
2. 國(guó)家安全基本知識(shí)
講解國(guó)家安全的定義、內(nèi)涵和涉及的領(lǐng)域（如政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全、社會(huì)安全等）。
舉例說(shuō)明國(guó)家安全事件及其對(duì)國(guó)家和社會(huì)的影響。
3. 日常生活中的國(guó)家安全
分析學(xué)生在日常生活中可能遇到的國(guó)家安全風(fēng)險(xiǎn)，如網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全等。
教授學(xué)生如何防范和應(yīng)對(duì)這些風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)個(gè)人和國(guó)家安全。
4. 維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任與義務(wù)
介紹國(guó)家安全法律法規(guī)，讓學(xué)生了解自己在維護(hù)國(guó)家安全方面的責(zé)任和義務(wù)。
引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
三、教學(xué)方法
1. 講授法：通過(guò)講解國(guó)家安全知識(shí)，讓學(xué)生全面了解國(guó)家安全的重要性。
2. 案例分析法：結(jié)合真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析國(guó)家安全事件的原因、影響和教訓(xùn)。
3. 小組討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題的看法和建議，提高學(xué)生的參與度和思考能力。
4. 情景模擬法：模擬國(guó)家安全事件場(chǎng)景，讓學(xué)生參與應(yīng)對(duì)和處理，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)能力。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課：通過(guò)播放相關(guān)視頻或展示圖片，引出全民國(guó)家安全教育日的主題，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習(xí)興趣。
2. 講授新知識(shí)：按照教學(xué)內(nèi)容的順序，逐一講解國(guó)家安全知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和思考。
3. 案例分析：結(jié)合真實(shí)案例，讓學(xué)生分析國(guó)家安全事件的原因和影響，加深對(duì)國(guó)家安全的理解。
4. 小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享對(duì)國(guó)家安全問(wèn)題的看法和建議，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和思考能力。
5. 情景模擬：模擬國(guó)家安全事件場(chǎng)景，讓學(xué)生參與應(yīng)對(duì)和處理，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)對(duì)能力。
6.總結(jié)歸納：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的國(guó)家安全觀。
五、課后作業(yè)
1. 要求學(xué)生收集并整理與國(guó)家安全相關(guān)的新聞或案例，加深對(duì)國(guó)家安全的理解。
2. 布置一篇關(guān)于如何在日常生活中維護(hù)國(guó)家安全的短文，以檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
六、教學(xué)反思
課后，教師應(yīng)反思本節(jié)課的教學(xué)效果，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，教師還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋和意見(jiàn)，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 7
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)目標(biāo)：了解國(guó)家安全、國(guó)家安全日的相關(guān)知識(shí)。
2.能力目標(biāo)：懂得人人都是維護(hù)國(guó)家安全的主角，提高學(xué)生對(duì)維護(hù)國(guó)家安全重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。了解維護(hù)國(guó)家安全的方式、方法等。
3.情感目標(biāo)：樹(shù)立自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù)觀念，增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家安全的責(zé)任意識(shí)。
二、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱n程導(dǎo)入：國(guó)家安全離我們很近，存在于我們生活的方方面面。同學(xué)們，國(guó)家安全是頭等大事，與你我相關(guān)，維護(hù)國(guó)家安全沒(méi)有局外人，維護(hù)國(guó)家的安全、榮譽(yù)和利益是每個(gè)公民的神圣義務(wù)。
�。ǘ┤駠�(guó)家安全日的來(lái)源
2015年7月1日，全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)的國(guó)家安全法規(guī)定，國(guó)家加強(qiáng)國(guó)家安全新聞宣傳和輿論引導(dǎo)。通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。將國(guó)家安全教育納入國(guó)民教育體系和公務(wù)員教育培訓(xùn)體系，增強(qiáng)全民國(guó)家安全意識(shí)。每年4月15日為全民國(guó)家安全教育日。
�。ㄈ吨腥A人民共和國(guó)國(guó)家安全法》的內(nèi)容
新《國(guó)家安全法》共七章，對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)與職責(zé)，國(guó)家安全制度，國(guó)家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等方面進(jìn)行了規(guī)定。對(duì)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確，法律明確，“國(guó)家安全”即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
�。ㄋ模┛破展窈徒M織有哪些義務(wù)和權(quán)利？
對(duì)于公民和組織而言，支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；保守所知悉的國(guó)家秘密；不得有危害國(guó)家安全的.行為，不得向危害國(guó)家安全的個(gè)人或組織提供任何資助或者協(xié)助。
在權(quán)利層面，支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)；支持協(xié)助國(guó)家安全工作，面臨危險(xiǎn)的，可向公安機(jī)關(guān)、國(guó)家安全機(jī)關(guān)請(qǐng)求予以保護(hù)；因支持、協(xié)助國(guó)家安全工作導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失的，按照規(guī)定給予補(bǔ)償；造成人身傷害或死亡的，按照規(guī)定給予撫恤優(yōu)待；公民和組織對(duì)國(guó)家安全工作有提出批評(píng)建議的權(quán)利，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員在工作中的違法失職行為有提出申訴、控告和檢舉的權(quán)利；對(duì)國(guó)家安全工作中，需要采取限制公民權(quán)利和自由的特別措施時(shí)，應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行，并以維護(hù)國(guó)家安全的實(shí)際需要為限度。
（五）維護(hù)國(guó)家安全，我們個(gè)人能做什么？
1、樹(shù)立國(guó)家安全意識(shí)
問(wèn)：破壞國(guó)家安全的行為有哪些？
明確：竊取、泄露國(guó)家機(jī)密；叛國(guó)、煽動(dòng)叛亂或者煽動(dòng)人民民主專(zhuān)政政權(quán)；境外勢(shì)力滲透、破壞等。
2、不可觸碰的法律底線
�。�1）遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；如實(shí)提供所知悉的涉及危害國(guó)家去安全活動(dòng)的證據(jù)；
�。�2）為國(guó)家安全工作提供便利條件或者其他協(xié)助；向國(guó)家安全機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān)和有關(guān)軍事機(jī)關(guān)提供必要的支持和協(xié)助；保守所知悉的國(guó)家機(jī)密等。
3、生活中我們可以這么做
�。�1）機(jī)關(guān)單位的電腦內(nèi)外網(wǎng)不混用；不在內(nèi)網(wǎng)專(zhuān)用電腦上使用無(wú)線網(wǎng)卡、無(wú)線鼠標(biāo)、無(wú)線鍵盤(pán)等無(wú)線設(shè)備以及外單位的存儲(chǔ)介質(zhì)；及時(shí)更新殺毒軟件，加強(qiáng)對(duì)病毒的防范，不把一些涉密信息隨意發(fā)到互聯(lián)網(wǎng)上；
�。�2）在微信朋友圈曬照片，要注意照片中的背景，不能在軍事基地、軍用港口等地未經(jīng)允許拍攝；表達(dá)愛(ài)國(guó)行為應(yīng)理智，不在社交平臺(tái)發(fā)布不當(dāng)言論和照片。
（六）開(kāi)展國(guó)家安全日教育活動(dòng)的意義
開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)，對(duì)于培養(yǎng)和增強(qiáng)全民自覺(jué)投身國(guó)家安全責(zé)任感、使命感，夯實(shí)和筑牢國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力，無(wú)疑具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。其中最重要的實(shí)踐意義，就是動(dòng)員政府和全社會(huì)共同參與到維護(hù)國(guó)家安全的各項(xiàng)工作中來(lái)。維護(hù)國(guó)家安全與每個(gè)人的切身利益密切相關(guān)，只有人人參與，人人負(fù)責(zé)，國(guó)家安全才能真正獲得巨大的人民性基礎(chǔ)，也才能有堅(jiān)實(shí)的制度保障。
三、總結(jié)：
對(duì)學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)容和基本內(nèi)涵，自覺(jué)做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都遵紀(jì)守法、利國(guó)利民，又能對(duì)一切損害和破壞國(guó)家安全的行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。人人投身其中，首先保護(hù)好我們身邊的安全，才能更好的保障國(guó)家安全，構(gòu)筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 讓學(xué)生了解國(guó)家安全教育日的意義和背景。
2. 增強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)和重視程度。
3. 引導(dǎo)學(xué)生掌握維護(hù)國(guó)家安全的基本知識(shí)和技能。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容
1. 國(guó)家安全教育日的起源與意義
2. 國(guó)家安全的基本內(nèi)涵和重要性
3. 維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī)
4. 日常生活中的國(guó)家安全意識(shí)和行為
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1. 多媒體課件，包含國(guó)家安全教育日的圖片、視頻資料等。
2. 相關(guān)法律法規(guī)的文本資料。
3. 小組討論記錄表。
四、教學(xué)過(guò)程
1. 導(dǎo)入新課
�。�1）教師播放國(guó)家安全教育日的宣傳視頻，引起學(xué)生的興趣。
（2）提問(wèn)：你們知道什么是國(guó)家安全嗎？為什么我們要重視國(guó)家安全？
2. 知識(shí)講解
�。�1）講解國(guó)家安全教育日的起源和意義，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全是國(guó)家生存和發(fā)展的基本前提。
（2）介紹國(guó)家安全的基本內(nèi)涵，包括政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全、社會(huì)安全、科技安全、網(wǎng)絡(luò)安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等。
（3）講解維護(hù)國(guó)家安全的法律法規(guī)，引導(dǎo)學(xué)生了解自己在維護(hù)國(guó)家安全中的'責(zé)任和義務(wù)。
3. 案例分析
�。�1）教師呈現(xiàn)一些涉及國(guó)家安全的實(shí)際案例，如網(wǎng)絡(luò)安全事件、間諜活動(dòng)等。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生分析案例中涉及的國(guó)家安全問(wèn)題，討論如何防范和應(yīng)對(duì)類(lèi)似事件。
4. 小組討論
（1）將學(xué)生分成若干小組，每組討論日常生活中可能遇到的國(guó)家安全問(wèn)題。
�。�2）記錄并分享小組討論的結(jié)果，提出解決問(wèn)題的建議和措施。
5.總結(jié)提升
�。�1）教師總結(jié)國(guó)家安全教育日主題班會(huì)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全的重要性和每個(gè)人的責(zé)任。
�。�2）引導(dǎo)學(xué)生制定個(gè)人維護(hù)國(guó)家安全的行動(dòng)計(jì)劃，如加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、遵守法律法規(guī)等。
五、作業(yè)布置
1. 要求學(xué)生回家后與家長(zhǎng)一起觀看國(guó)家安全教育日的宣傳資料，并分享自己的感受。
2. 撰寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)家安全重要性的心得體會(huì)，字?jǐn)?shù)不少于300字。
六、教學(xué)反思
本次班會(huì)通過(guò)多媒體展示、案例分析、小組討論等多種形式，使學(xué)生對(duì)國(guó)家安全有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。在今后的教學(xué)中，應(yīng)更加注重引導(dǎo)學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，培養(yǎng)他們的國(guó)家安全意識(shí)和實(shí)踐能力。同時(shí)，教師也要不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，關(guān)注國(guó)家安全領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 9
主題：
國(guó)家安全教育日
日期：
4月15日
一、課程目標(biāo)：
1. 了解國(guó)家安全的重要性和意義。
2. 掌握基本的國(guó)家安全知識(shí)。
3. 提高學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)和責(zé)任感。
二、教學(xué)內(nèi)容：
1. 國(guó)家安全的概念：
介紹國(guó)家安全的定義和內(nèi)涵。
分析國(guó)家安全對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。
2. 國(guó)家安全的內(nèi)容：
涉及國(guó)家安全的方面，如政治安全、經(jīng)濟(jì)安全、軍事安全、文化安全等。
分析各方面的重要性和相互關(guān)系。
3. 國(guó)家安全的保障：
探討維護(hù)國(guó)家安全的措施和方法。
強(qiáng)調(diào)每個(gè)公民對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任和作用。
三、教學(xué)活動(dòng)：
1. 小組討論： 分組討論國(guó)家安全的重要性和保障措施。
2. 角色扮演： 模擬國(guó)家安全事件，讓學(xué)生扮演不同角色進(jìn)行討論和解決問(wèn)題。
3. 觀看視頻： 播放相關(guān)國(guó)家安全教育視頻，引導(dǎo)學(xué)生深入了解國(guó)家安全的重要性。
4. 填寫(xiě)問(wèn)卷： 讓學(xué)生填寫(xiě)關(guān)于國(guó)家安全的問(wèn)卷調(diào)查，了解他們的.認(rèn)知和看法。
四、課堂作業(yè)：
1. 撰寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)家安全的小短文，表達(dá)對(duì)國(guó)家安全的理解和看法。
2. 收集一些國(guó)家安全相關(guān)的新聞報(bào)道，做簡(jiǎn)要的分析和總結(jié)。
3. 制作一份關(guān)于國(guó)家安全的海報(bào)，展示在班級(jí)中。
五、評(píng)價(jià)方式：
1. 課堂參與度。
2. 作業(yè)完成情況和質(zhì)量。
3. 知識(shí)掌握情況和表達(dá)能力。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 10
一、教學(xué)目標(biāo)
1、增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家安全意識(shí)，理解國(guó)家安全的重要性。
2、掌握基本的國(guó)家安全知識(shí)和防護(hù)技能。
3、培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情感。
二、教學(xué)內(nèi)容
1、國(guó)家安全的基本概念和內(nèi)涵。
2、常見(jiàn)的國(guó)家安全威脅和應(yīng)對(duì)方法。
3、個(gè)人如何參與國(guó)家安全維護(hù)。
三、教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入新課
播放一段關(guān)于國(guó)家安全的視頻，引發(fā)學(xué)生思考并提問(wèn)：“什么是國(guó)家安全？它與我們每個(gè)人的生活有何關(guān)聯(lián)？”
2、講解國(guó)家安全的基本概念
詳細(xì)解釋國(guó)家安全的定義、范圍，以及為何國(guó)家安全對(duì)于國(guó)家穩(wěn)定、社會(huì)和諧至關(guān)重要。
3、探討常見(jiàn)的國(guó)家安全威脅
（1）分組討論：學(xué)生分組探討不同類(lèi)型的國(guó)家安全威脅，如網(wǎng)絡(luò)安全、經(jīng)濟(jì)安全、文化安全等。
�。�2）每組分享：每組選擇一名代表，分享討論結(jié)果，并提出相應(yīng)的防范建議。
4、學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)國(guó)家安全威脅的方法
�。�1）教師講解：針對(duì)不同類(lèi)型的國(guó)家安全威脅，介紹有效的應(yīng)對(duì)方法和策略。
�。�2）案例分析：選取近年來(lái)的國(guó)家安全事件，進(jìn)行深入剖析，讓學(xué)生理解國(guó)家安全威脅的嚴(yán)重性。
5、討論個(gè)人如何參與國(guó)家安全維護(hù)
�。�1）學(xué)生討論：討論個(gè)人在維護(hù)國(guó)家安全方面可以做什么，如何從小事做起，為國(guó)家安全貢獻(xiàn)力量。
�。�2）教師總結(jié)：強(qiáng)調(diào)個(gè)人的責(zé)任與義務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與國(guó)家安全維護(hù)。
6、課堂小結(jié)
總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)國(guó)家安全對(duì)于每個(gè)人的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極實(shí)踐所學(xué)知識(shí)。
四、作業(yè)布置
1、撰寫(xiě)一篇關(guān)于國(guó)家安全的`小論文，闡述自己對(duì)國(guó)家安全的理解和認(rèn)識(shí)。
2、設(shè)計(jì)一份家庭國(guó)家安全宣傳海報(bào)，向家人宣傳國(guó)家安全知識(shí)。
通過(guò)本次國(guó)家安全教育日主題班會(huì)，學(xué)生不僅能夠深入了解國(guó)家安全的基本概念和內(nèi)涵，還能夠掌握應(yīng)對(duì)國(guó)家安全威脅的方法和策略，同時(shí)培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和愛(ài)國(guó)情感。這對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)新時(shí)代的合格公民具有重要意義。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 11
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、介紹國(guó)家安全教育日的由來(lái)，讓學(xué)生了解中國(guó)特色的國(guó)家安全道路。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)國(guó)家安全知識(shí)，學(xué)生樹(shù)立提高對(duì)國(guó)家安全重要性迫切性的認(rèn)識(shí)在任何時(shí)候都只能加強(qiáng)不能削弱，在任何情況下都只能緊固不能放松。
二、教學(xué)內(nèi)容：
國(guó)家安全教育日的由來(lái)、內(nèi)容、意義。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。�1）國(guó)家安全教育日的由來(lái)
據(jù)去年7月1日公布施行的《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》，為加強(qiáng)全國(guó)人民的安全意識(shí)，積極維護(hù)國(guó)家安全，該法在第一章總則部分的第十四條規(guī)定：每年的4月15日為全民國(guó)家安全教育日。2016年的4月15日，就是我國(guó)首個(gè)全民國(guó)家安全教育日。
（2）內(nèi)容
新《國(guó)家安全法》共七章，對(duì)維護(hù)國(guó)家安全的任務(wù)與職責(zé)，國(guó)家安全制度，國(guó)家安全保障，公民、組織的義務(wù)和權(quán)利等方面進(jìn)行了規(guī)定。對(duì)政治安全、國(guó)土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等11個(gè)領(lǐng)域的國(guó)家安全任務(wù)進(jìn)行了明確，法律明確，“國(guó)家安全”即國(guó)家政權(quán)、主權(quán)、統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、人民福祉、經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家其他重大利益相對(duì)處于沒(méi)有危險(xiǎn)和不受內(nèi)外威脅的狀態(tài)，以及保障持續(xù)安全狀態(tài)的能力。
對(duì)于公民和組織而言，支持、協(xié)助國(guó)家安全工作的行為受法律保護(hù)。在義務(wù)方面，公民和組織應(yīng)當(dāng)履行遵守憲法、法律法規(guī)關(guān)于國(guó)家安全的有關(guān)規(guī)定；及時(shí)報(bào)告危害國(guó)家安全活動(dòng)的線索；保守所知悉的國(guó)家秘密。
為提升全社會(huì)的國(guó)家安全意識(shí)，新《國(guó)家安全法》將每年4月15日定為全民國(guó)家安全教育日，通過(guò)多種形式開(kāi)展國(guó)家安全宣傳教育活動(dòng)。
�。�3）意義
毋庸置疑，開(kāi)展全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)，對(duì)于深入貫徹落實(shí)的`總體國(guó)家安全觀，培養(yǎng)和增強(qiáng)全民自覺(jué)投身國(guó)家安全責(zé)任感使命感，夯實(shí)和筑牢國(guó)家安全的群眾基礎(chǔ)，形成和匯聚維護(hù)國(guó)家安全的強(qiáng)大合力無(wú)疑具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。
安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂。放眼現(xiàn)實(shí)，和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的主題，求和平、謀發(fā)展、促合作已經(jīng)成為不可阻擋的時(shí)代潮流。但無(wú)論時(shí)代如何變化、形勢(shì)怎樣發(fā)展，在國(guó)家安全領(lǐng)域，所謂的絕對(duì)安全不會(huì)也不可能存在。
四、總結(jié)：
對(duì)我們學(xué)生而言，就是要深入了解和掌握總體國(guó)家安全觀的主要內(nèi)涵和基本要求，自覺(jué)做國(guó)家安全的模范遵守者和堅(jiān)決捍衛(wèi)者，既確保自己一切言行都在遵紀(jì)守法、利國(guó)利民的軌道上運(yùn)行，也對(duì)一切破壞和損害國(guó)家安全的現(xiàn)象和行為給予旗幟鮮明的反對(duì)、毫不含糊的抵制。人人投身其中，就必能筑起國(guó)家安全牢不可破的銅墻鐵壁。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 12
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解使用文具的不安全行為以及產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、會(huì)安全使用文具，能夠遵守文具使用安全規(guī)則。
3、通過(guò)討論，初步建立班級(jí)的文具安全規(guī)則。 材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 活動(dòng)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗(yàn)：
師：我們班有三個(gè)小朋友走丟了，迷路了，讓我們一起去幫助她們。
播放馬路走丟的情景(十字路口)l
提問(wèn)：xx小朋友在哪?他怎么了?接下來(lái)怎么辦呢?我們一起幫助他。 指導(dǎo)：
1、引導(dǎo)幼兒幫助朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感
2、鼓勵(lì)幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的.方法，還可以請(qǐng)警察叔叔幫忙。(協(xié)管也行)
二、講述經(jīng)驗(yàn)：
l播放小區(qū)走丟的情景
小結(jié)：可以在原地等，也可以找小區(qū)里的門(mén)衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來(lái)領(lǐng)你。
三、提升經(jīng)驗(yàn)：
l播放超市走丟的情景(大賣(mài)場(chǎng))
請(qǐng)走失幼兒講講當(dāng)時(shí)的情景，請(qǐng)其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。
小結(jié)：在超市里可以原地等也可以找營(yíng)業(yè)員和工作人員，通過(guò)廣播小喇叭讓爸爸媽媽知道你在那里，然后來(lái)領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，_小朋友是怎樣做的)
四、延伸：
走丟了以后，爸爸媽媽會(huì)很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時(shí)和家里人一起出去的時(shí)候要注意些什么呢?(幼兒自由講述)
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 13
一、設(shè)計(jì)意圖
《指南》指出，為有效促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，要提高自我保護(hù)能力，結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，注重在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。本節(jié)微課旨在通過(guò)繪本《不要隨便親我》為幼兒創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)講述萊娜討厭被親吻而想出一個(gè)好辦法，進(jìn)而避免被親吻的故事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)勇敢拒絕，保護(hù)自己。通過(guò)“我的身體安全法則”和“身體泡泡”小游戲引導(dǎo)幼兒建立身體界限感，懂得使用安全法則，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己、保護(hù)好自己!
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、引導(dǎo)幼兒勇于拒絕，對(duì)于自己不喜歡的觸碰方式，要學(xué)會(huì)勇敢拒絕。
2、通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己，正確保護(hù)自己。
三、活動(dòng)重難點(diǎn)
通過(guò)創(chuàng)設(shè)游戲活動(dòng)，讓幼兒建立身體界限感，引導(dǎo)幼兒明白自己的身體不能讓陌生人觸摸。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
故事《不要隨便親我》
活動(dòng)過(guò)程：
導(dǎo)入：
小朋友們，你們喜歡機(jī)智而勇敢的孩子嗎?今天，老師要給大家介紹一位叫萊娜的小朋友，但是她卻變成了大象。究竟發(fā)生了什么事呢?讓我們一起來(lái)看看吧!
環(huán)節(jié)一：講述繪本《不要隨便親我》
萊娜和爸爸媽媽住在城邊的一座房子里，常常有客人來(lái)做客。萊娜并不喜歡那些客人，因?yàn)樗麄兛偸前阉饋?lái)親了又親，把她的臉弄得又濕又黏。
星期一，阿姨會(huì)來(lái)做客。萊娜覺(jué)得阿姨的親吻最可怕，她嘴里總有難聞的味道。
星期二，叔叔會(huì)按時(shí)來(lái)做客。他總是一進(jìn)門(mén)就抱起萊娜使勁兒親一口。萊娜不喜歡，因?yàn)槭迨搴硬鐑菏衷恕?/p>
星期三，奶奶來(lái)做客了。萊娜有點(diǎn)兒怕奶奶的圍巾，當(dāng)奶奶親萊娜的時(shí)候，她的臉會(huì)緊緊貼著可怕的圍巾。
星期四，皮克叔叔會(huì)來(lái)到萊娜家。萊娜也不喜歡被他親吻，因?yàn)樗麧M身都是雪茄味。
星期五，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在萊娜家的是爸爸的老板。媽媽說(shuō)對(duì)他要有禮貌、友好才行，萊娜只好勉強(qiáng)接受他的親吻。
因?yàn)檫@些可怕的“親吻”，夜里萊娜常常做噩夢(mèng)。“不能再這樣下去了，得想個(gè)辦法才行�！比R娜對(duì)自己說(shuō)。
星期六是爸爸的生日，大家都來(lái)到家里。媽媽在樓下喊：“萊——娜——!快下來(lái)跟我們的客人打個(gè)招呼�！�
萊娜突然有了一個(gè)好主意：“大象長(zhǎng)得高大威猛，又有巨大的牙，大家恐怕不敢親吻大象吧?”
這時(shí)，萊娜臉上突然長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，身體變得圓滾滾的，皮膚也變成了灰色——她變成了一頭大象! 萊娜慢慢走下樓梯……
萊娜走到大家面前，說(shuō)：“大家好!我是萊娜!以后，你們?cè)僖膊灰S便親我了。要是你們不答應(yīng)，我就讓你們嘗嘗被大象親吻是什么滋味!”
阿姨說(shuō)：“我們?cè)静恢滥悴幌矚g被親吻啊!既然你不喜歡，那我們以后再也不會(huì)隨便擁抱你、親吻你了!”
大人們都擺出“V”型手勢(shì)，表示贊同阿姨的話。
現(xiàn)在，萊娜又變成了萊娜，長(zhǎng)鼻子消失了，又有了光滑、粉嫩的'皮膚。
從此以后，對(duì)那些自己不喜歡的事，萊娜能夠勇敢地說(shuō)“不”了。當(dāng)然，她自己最清楚她想要和誰(shuí)“抱抱”和“親親”，非常清楚。
環(huán)節(jié)二：我的身體安全法則
聰明的萊娜懂得拒絕不喜歡的事，今天呀，萊娜還要教給我們保護(hù)身體的安全法則，一起跟著萊娜學(xué)一學(xué)吧! 法則一：這里不許碰! 小朋友們，我們的身體有一些隱私部位不能讓別人觸摸，你們知道是哪里嗎?用紅色筆標(biāo)出來(lái)吧。
沒(méi)錯(cuò)，背心和小短褲遮住的地方都是隱私部位，這些地方不能給別人看，也不能給別人摸，我們要守護(hù)好自己的小隱私。
法則二：大聲喊拒絕!
如果有人試圖觸摸你的隱私部位，馬上大聲說(shuō)不并離開(kāi)!哪怕是你熟悉的朋友、鄰居、長(zhǎng)輩，都要大聲地拒絕。
法則三：不對(duì)家人保守秘密
如果有人讓你保守一個(gè)秘密，一定要把這個(gè)秘密告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兌际球_子，爸媽可比他們厲害多了! 環(huán)節(jié)三：“身體泡泡”小游戲
小朋友們，接下來(lái)我們來(lái)玩?zhèn)�“身體泡泡”的小游戲吧。老師先來(lái)說(shuō)說(shuō)游戲規(guī)則：將泡泡貼紙貼在身體的各個(gè)部位，當(dāng)泡泡被別人觸碰時(shí)就會(huì)破碎。老師來(lái)飾演壞人，趁機(jī)觸碰你們的泡泡，你們的任務(wù)呢就是保護(hù)好自己的泡泡不被碰到。
五、活動(dòng)小結(jié)
小朋友們，在任何時(shí)刻都要保護(hù)好自己，當(dāng)有人想要觸碰你的敏感部位時(shí)，請(qǐng)你保護(hù)好“身體泡泡”，大聲地拒絕說(shuō)：“NO!請(qǐng)不要碰我!不要靠近我!”
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 14
活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
讓幼兒了解基本的交通規(guī)則，進(jìn)行安全教育。
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，了解基本的交通規(guī)則，知道遵守交通規(guī)則的重要性。
2、通過(guò)參與情境游戲活動(dòng)，理解紅綠燈的作用，進(jìn)行安全教育。
3、從小樹(shù)立遵守社會(huì)公德的好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。 4、遵守社會(huì)交通規(guī)則，不做“禁止”的事。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)紅、黃、綠燈，了解基本的交通規(guī)則
難點(diǎn)：理解紅綠燈的作用
活動(dòng)準(zhǔn)備
紅、黃、綠燈圖片，多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程
一、創(chuàng)設(shè)情境：教師出示紅、黃、綠三個(gè)圓片，讓小朋友猜猜你想到了什么？引出活動(dòng)主題，跟著小不點(diǎn)一起來(lái)認(rèn)識(shí)紅綠燈。
二、認(rèn)識(shí)紅綠燈：
看視頻課件提問(wèn)題：
1、小不點(diǎn)他們來(lái)到了哪里？那么多車(chē)，要是撞上怎么辦？
2、紅綠燈是做什么的.？
3、紅綠燈是怎么指揮交通的？
4、看看小不點(diǎn)他們?cè)诼房谟钟惺裁窗l(fā)現(xiàn)？
5、你們知道什么是紅綠燈和斑馬線了么？
教師小結(jié)：
小朋友坐車(chē)或行走時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，過(guò)街的時(shí)候要走斑馬線，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。爸爸媽媽在要牽著爸爸媽媽的手。
三、游戲：紅燈停、綠燈行
玩法：老師當(dāng)交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著車(chē)子過(guò)“馬路”時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
四、學(xué)習(xí)兒歌：紅綠燈
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 15
教學(xué)目標(biāo)：
1、讓幼兒懂得零食、變質(zhì)的食物、暴食是造成病從口入的主要途徑。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、多媒體課件。
2、糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋(píng)果等實(shí)物及各種圖片。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
教學(xué)重點(diǎn)：
理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會(huì)導(dǎo)致生病及飲食的正確方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解零食、變質(zhì)的食物、暴食會(huì)導(dǎo)致生病。
教學(xué)過(guò)程：
1、好吃的食物
——出示糖葫蘆、棒棒糖、雪糕樣本、變質(zhì)的蘋(píng)果實(shí)物教具，引起幼兒興趣。
2、食物的危害
——欣賞課件，讓幼兒了解零食、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體的危害。
3、討論交流
——通過(guò)欣賞課件討論畫(huà)面內(nèi)容。提問(wèn)：小朋友吃了這些好吃的東西怎么了？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出零食、變質(zhì)的食物、暴食對(duì)人體有哪些危害？那么應(yīng)該怎樣飲食呢？（幼兒自由發(fā)言）
——繼續(xù)欣賞課件，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫(huà)面內(nèi)容說(shuō)出飲食的正確方法。
—— 小結(jié)：
�。�1）走路時(shí)不吃東西，尤其是棍狀食品，以防發(fā)生意外傷害。
�。�2）按時(shí)吃飯，不吃零食，不在小攤上買(mǎi)不衛(wèi)生的食物，不吃變質(zhì)的'東西，水果洗干凈再吃，預(yù)防食物中毒、拉肚子。（3）豆腐、蒸雞蛋比一般飯菜量的滿，所以吃豆腐、蒸雞蛋是不要心急，要用嘴試探著慢慢吃，小心嘴燙傷。
�。�4）不吃的過(guò)飽，吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽。
4、欣賞圖片，鞏固知識(shí)
——出示各種圖片，每位幼兒各一份，區(qū)別那些食物可以吃？那些不可以吃？那些是正確的用餐行為？哪些是不正確的用餐行為？并說(shuō)出為什么？應(yīng)該怎樣做？
活動(dòng)延伸：
1、將圖片粘貼到安全欄墻壁處，供幼兒隨時(shí)觀看，讓幼兒牢記飲食的正確方法。
2、學(xué)說(shuō)兒歌：《糖葫蘆》、《肚子餓了》、《慢慢吃》。
教學(xué)反思：
小班幼兒的自我控制能力是比較弱的，尤其是在面對(duì)食物、玩具之類(lèi)的物品。因此這節(jié)課主要圍繞“飲食”知識(shí)進(jìn)行開(kāi)展，引導(dǎo)幼兒辨別有害食品，了解并認(rèn)識(shí)細(xì)菌對(duì)人體的危害，從而養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 16
一、教育目標(biāo)：
通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，幼兒將學(xué)習(xí)到以下知識(shí)和技能：
1、了解基本的安全知識(shí)，如交通安全、防火安全、水上安全等。
2、能夠正確識(shí)別不安全的行為和環(huán)境，并知道如何避免和預(yù)防。
3、掌握個(gè)人安全防范知識(shí)，如遇到陌生人時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，如何避免危險(xiǎn)等。
二、教育內(nèi)容：
1、交通安全：教幼兒在路上如何行走，如何正確使用過(guò)馬路。
2、防火安全：讓幼兒了解火災(zāi)的.危害，怎樣用正確的方法滅火等。
3、水上安全：教幼兒在水邊玩耍時(shí)的注意事項(xiàng)，如何自救等。
4、個(gè)人安全防范：讓幼兒了解遇到陌生人時(shí)應(yīng)該怎樣應(yīng)對(duì)，如何避免危險(xiǎn)等。
三、教學(xué)方法：
1、教師講解：教師通過(guò)多種方式向幼兒傳授安全知識(shí)。
2、游戲體驗(yàn)：通過(guò)游戲讓幼兒加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
3、繪本閱讀：通過(guò)繪本讓幼兒形象化地理解安全知識(shí)。
四、教學(xué)流程：
1、引入：通過(guò)問(wèn)幼兒常見(jiàn)的安全問(wèn)題，開(kāi)展幼兒園安全課教學(xué)。
2、交通安全：通過(guò)PPT和課堂游戲，讓幼兒掌握正確的道路行走方式和過(guò)馬路的方法。
3、防火安全：通過(guò)火災(zāi)模擬器進(jìn)行實(shí)地滅火演示，讓幼兒了解火災(zāi)的危害，并學(xué)會(huì)正確的滅火方法。
4、水上安全：通過(guò)游戲和講解，讓幼兒了解在水邊玩耍的注意事項(xiàng)和如何自救。
5、個(gè)人安全防范：通過(guò)繪本和教師講解，讓幼兒了解遇到陌生人時(shí)該如何應(yīng)對(duì)，如何避免危險(xiǎn)等。
6、總結(jié)：通過(guò)對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的回顧和總結(jié)，讓幼兒加深對(duì)安全知識(shí)的理解和記憶。
五、教育反思：
本節(jié)課的教育目標(biāo)是讓幼兒掌握基本的安全知識(shí)，能夠自我保護(hù)和預(yù)防意外事故的發(fā)生。在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解、游戲體驗(yàn)、繪本閱讀等，讓幼兒更加生動(dòng)易懂地理解和記憶安全知識(shí)。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 17
活動(dòng)名稱(chēng)：
《壞人來(lái)了怎么辦》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。
2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。
3、通過(guò)情景表演，體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。活動(dòng)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)導(dǎo)入：觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖并提問(wèn)：
�。�1）教師：如果有壞人進(jìn)了幼兒園，小朋友該怎么辦？我們一起看看飛飛是怎么做的？他的做法對(duì)嗎？后來(lái)發(fā)生了什么事情？
�、賵D上有誰(shuí)？他在做什么？他發(fā)現(xiàn)了誰(shuí)？可能發(fā)生了什么事？
�、谟袎娜岁J進(jìn)幼兒園，飛飛是怎么做的？
�、酆髞�(lái)發(fā)生了什么事？壞人去哪里了？
�。�2）教師小結(jié)：幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師，要不然壞人可能就會(huì)來(lái)傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的。
活動(dòng)展開(kāi)：
場(chǎng)景一：情景劇表演。
�。�1）教師談話導(dǎo)入：那么，如果有壞人闖進(jìn)幼兒園，我們還可以怎么做？請(qǐng)小朋友們來(lái)看一個(gè)表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢？
�。�2）教師用布偶表演情景劇《壞人來(lái)了怎么辦？》場(chǎng)景一：看到壞人，小男孩自己沖過(guò)去和他打起來(lái)。
場(chǎng)景二：看到壞人，小男孩嚇得大喊大叫。
場(chǎng)景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處，小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。場(chǎng)景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來(lái)。
活動(dòng)討論：
討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦？
教師：
�。�1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過(guò)去抓他或者嚇得大叫呢？
�。�2）如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你該怎么辦？離你比較近呢？教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的.應(yīng)對(duì)的方法。
活動(dòng)總結(jié)：
集體分享討論結(jié)果，教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。幼兒分組討論。
�。�1）分享討論結(jié)果。
�。�2）教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園，我們不要害怕，要保持冷靜，進(jìn)來(lái)那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn)，你可以跑去告訴老師或者保安；如果壞人離你比較近，你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來(lái)，就像這個(gè)小朋友一樣�？傊龅綁娜�，保護(hù)自己的生命安全最重要。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 18
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)校園里的惡作劇~知道惡作劇給同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的危害。
2、自覺(jué)做到不搞惡作劇~與同學(xué)友好相處~并敢于制止別人搞惡作劇。
教學(xué)重難點(diǎn)：
知道什么是惡作劇~以及惡作劇造成的危害。
教學(xué)過(guò)程：
一、知識(shí)引入
師：學(xué)校是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方~同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)和玩耍是那么快樂(lè)
的。可是在這個(gè)校園里還是會(huì)發(fā)生- -些讓人很不愉快的.事情。誰(shuí)能告訴老師~有
什么事情讓你很不愉快啊，
生1:有：坐在位置上的時(shí)候~站起來(lái)別人把我的凳子給拿走~害我摔倒~很不愉快。
生2:有人用腳絆了我。生3:別人在我要用筆的時(shí)候拿走了。
師：那么現(xiàn)在我們來(lái)看看書(shū)上的四個(gè)故事~誰(shuí)能來(lái)講第- -個(gè)故事，生講第一一個(gè)故事。
師：那么誰(shuí)能用第一人稱(chēng)我來(lái)講第二、第三、第四個(gè)故事，學(xué)生講故事。師介紹惡作劇和開(kāi)玩笑的區(qū)別。
二、知識(shí)深入師：你們覺(jué)得惡作劇會(huì)帶來(lái)哪些后果，
師：~如果在別人的耳邊大聲叫~會(huì)發(fā)生什么事情，
生：別人有可能以后會(huì)耳聾~因?yàn)榻械奶舐暋?/p>
師：第二個(gè)是什么故事，造成什么后果，
學(xué)生回答。師引導(dǎo)孩子講剩下的幾個(gè)故事。師：如果你遇到了這樣的事情~你們會(huì)怎么來(lái)做啊，生回答。
三、故事結(jié)束。
師：現(xiàn)在老師給你們講- -下惡作劇的后果有多嚴(yán)重~-起來(lái)聽(tīng)- -下這些真實(shí)的故事吧。引導(dǎo)學(xué)生知道惡作劇的嚴(yán)重后果。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 19
一、教學(xué)目標(biāo)：
1.了解午睡安全的重要性
2.掌握午睡前的注意事項(xiàng)
3.了解應(yīng)對(duì)午睡事故的方法
二、教學(xué)內(nèi)容：
1.午睡前的準(zhǔn)備工作
2. 午睡時(shí)的'安全注意事項(xiàng)
3. 應(yīng)對(duì)午睡事故的方法
三、教學(xué)過(guò)程：
1.午睡前的準(zhǔn)備工作
�。�1）洗臉、洗手
�。�2）上廁所
�。�3）整理被褥
�。�4）穿好衣服
�。�5）安靜休息
2.午睡時(shí)的安全注意事項(xiàng)
�。�1）不亂動(dòng)，不打鬧
�。�2）不隨便起床
�。�3）不玩玻璃、玩具等危險(xiǎn)物品
�。�4）不吵鬧打鬧，不搶被子
（5）不和同學(xué)吵架
�。�6）不使用任何電器設(shè)備
3. 應(yīng)對(duì)午睡事故的方法
（1）一旦發(fā)生事故，首先保持冷靜，不要驚慌失措。
�。�2）及時(shí)向老師或保安報(bào)告，尋求幫助。
�。�3）如有傷害，及時(shí)進(jìn)行緊急處理。
�。�4）事后要認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)采取措施，避免再次發(fā)生類(lèi)似事故。
四、教學(xué)評(píng)價(jià)：
1.通過(guò)課堂講解，幼兒能夠掌握午睡前的注意事項(xiàng)，增強(qiáng)午睡安全意識(shí)。
2.通過(guò)小組討論、組織游戲等形式，幼兒能夠積極思考應(yīng)對(duì)午睡事故的方法。
3.通過(guò)綜合測(cè)評(píng)，評(píng)估幼兒對(duì)午睡安全知識(shí)的掌握情況，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，優(yōu)化教學(xué)效果。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 20
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過(guò)觀看圖片，學(xué)習(xí)兒歌，了解玩沙和玩秋千應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。
2、能夠知道游戲的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成一定的自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小男孩、小女孩木偶各一個(gè)。
2、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)談話引發(fā)幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)入活動(dòng)。教師：小朋友們，你們喜歡玩沙嗎?
2、引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演，了解玩沙的注意事項(xiàng)。
(1)教師：玩沙要注意什么呢?我們一起來(lái)看一看這兩個(gè)小朋友是怎么做的吧。
(2)教師操作木偶，引導(dǎo)幼兒理解玩沙時(shí)的注意事項(xiàng)。
旁白：睿睿和甜甜蹲在沙池里玩沙子，睿睿想把小鏟子上的沙子甩干凈，忘記了甜甜還在自己的旁邊玩著呢。剛一甩手，就聽(tīng)到甜甜叫了起來(lái)：“啊呀!”睿睿扭頭一看，沙子甩到了甜甜的身上，差點(diǎn)兒就甩到甜甜的眼睛里了。睿睿連忙跟天天道歉。甜甜決定休息一會(huì)兒再玩，就從口袋里摸出兩塊餅干，遞給睿睿一塊，自己把另一塊掰開(kāi)準(zhǔn)備吃。睿睿指著甜甜的手說(shuō)：“你的手上全是沙子，不能吃東西。”說(shuō)完，睿睿拉著甜甜走到水池邊，打開(kāi)水龍頭把小手洗得干干凈凈。
(3)教師：①這兩個(gè)小朋友在玩什么游戲?
�、陬ｎＪ窃趺赐娴�?發(fā)生了什么事?
�、塾螒蚪Y(jié)束，他們做了什么?
�、苷f(shuō)說(shuō)他們哪些地方做得對(duì)，哪些地方做得不對(duì)?
(4)教師小結(jié)玩沙注意事項(xiàng)，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
�、俳處熜〗Y(jié)：我們?cè)谕嫔车臅r(shí)候不能把沙子弄到其他小朋友的身上，特別是不能弄到眼睛里。玩過(guò)沙后要把接觸沙子的部位清洗干凈，如果不清洗，皮膚上很可能會(huì)長(zhǎng)出很多紅紅的小疙瘩，特別癢。
�、谝龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
有一首兒歌告訴大家玩沙的正確方法，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)：輕輕挖沙不能揚(yáng)，眼里進(jìn)沙會(huì)受傷。游戲結(jié)束全身拍，身上沙子拍下來(lái)。水龍頭下來(lái)洗手，不讓沙子手上留。
3.引導(dǎo)幼兒逐幅觀察教學(xué)掛圖上的畫(huà)面，幫助幼兒理解蕩秋千時(shí)不注意安全的`后果。
(1)引導(dǎo)幼兒觀察第一幅圖。
教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?發(fā)生了什么事?他這樣玩，對(duì)嗎?
(2)引導(dǎo)幼兒觀察第二幅圖。
教師：圖上的小朋友是怎么玩秋千的?他這樣玩，對(duì)嗎?
(3)引導(dǎo)幼兒觀察第三幅圖。
教師:這個(gè)站在秋千旁邊的小朋友，她想干什么?她站在秋千的什么地方呢?為什么要站這么遠(yuǎn)呢?
(4)引導(dǎo)幼兒觀察第四幅圖。
教師：圖上的小朋友又為什么摔跤了呢?
(5)教師小結(jié)：玩秋千的時(shí)候，兩只手要抓牢繩子，不能松開(kāi);排隊(duì)的小朋友要站在秋千的旁邊，不要被秋千撞到;要下來(lái)的時(shí)候，一定要等秋千停穩(wěn)再下來(lái);如果秋千還沒(méi)有停穩(wěn)的時(shí)候下來(lái)，很容易摔跤。
(6)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。
關(guān)于玩秋千，也有一首兒歌，我們來(lái)學(xué)一學(xué)：蕩秋千，莫太高，雙手牢牢握緊繩。離開(kāi)地面保平衡，手不揮來(lái)身不搖。下一位，莫靠近，等我停穩(wěn)你再來(lái)。
4.教師組織幼兒到戶外玩沙和秋千，一邊玩一邊念兒歌。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 21
1活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。
2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。
3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集皮膚燙傷的各種圖片。
2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示皮膚燙傷的`各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。
�。�1）這些圖片上的人怎么啦？他們?cè)趺磿?huì)這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？
�。�2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。
2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們？
�。�1）哪些東西會(huì)燙傷我們？
�。�2）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
�。�3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們？
�。�4）這些東西會(huì)怎么會(huì)把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？
（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們？對(duì)這些東西我們要注意些什么？
3、討論一些輕度燙傷的處理方法。
�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是。
�。�2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。
片段五：一幼兒將身體伸向陽(yáng)臺(tái)外拿手帕。
片段六：一小朋友在陽(yáng)臺(tái)上玩，忽然風(fēng)將陽(yáng)臺(tái)門(mén)吹上了，怎么辦？
教師引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問(wèn)：這位小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？
討論小結(jié)：在陽(yáng)臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。不能往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。如果遇到陽(yáng)臺(tái)上的門(mén)被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。
3、幼兒討論：在陽(yáng)臺(tái)上還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？
4、幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對(duì)與錯(cuò)，并說(shuō)出原因。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我保護(hù)意識(shí)，了解陽(yáng)臺(tái)的主要功能及安全常識(shí)。知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過(guò)程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵?jiàn)解。孩子們都發(fā)表了各自的意見(jiàn)，有的孩子說(shuō)"在陽(yáng)臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人"，還有的說(shuō)"小孩子不能爬在陽(yáng)臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的"等等，通過(guò)出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我保護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小朋友都能分辨出是對(duì)是錯(cuò)，并能說(shuō)出其中的理由！此活動(dòng)對(duì)小朋友的安全教育起到了非常關(guān)鍵的作用！對(duì)小朋友的一生都有著非常重大的意義！
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 22
一、活動(dòng)目標(biāo)
注意窗戶、走廊、樓梯的安全使用
懂得公共設(shè)施的重要性，不損壞公共設(shè)施。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種園內(nèi)設(shè)施圖片(窗戶、走廊、樓梯)。
三、指導(dǎo)要點(diǎn)
1.活動(dòng)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的園內(nèi)設(shè)施，知道在什么地方應(yīng)該做什么。
2.活動(dòng)難點(diǎn)：懂得公共設(shè)施的重要性，不損壞公共設(shè)施。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、出示各種園內(nèi)設(shè)施圖片，引出課題。
師：寶貝們，你們看上面的圖片認(rèn)識(shí)這些地方嗎?
師：你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)這些地方呢?(引導(dǎo)幼兒逐一根據(jù)圖片發(fā)表自己的`見(jiàn)解。)
師：這些東西有一個(gè)共同的名字，叫做幼兒園設(shè)施。
2、認(rèn)識(shí)公共設(shè)施，了解它與人們生活的關(guān)系。
師：除了這些，還有哪些也是園內(nèi)設(shè)施。(結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)幼兒回憶。)
師：出示不遵守規(guī)則的例子(視頻)。師：如果在這些公共設(shè)施這樣做會(huì)怎么樣呢?(假設(shè)具體事例，引導(dǎo)幼兒討論。)
小結(jié)：不能隨便去窗邊玩，容易夾到手或者掉下去，不要扔?xùn)|西去窗戶;上下樓梯要注意安全，要扶扶手，不要插口袋，要在右邊走，不要鉆欄桿;在走廊不要亂跑，慢慢走，不要大聲喧嘩、如果不小心灑水在地面，要及時(shí)叫大人打掃。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 23
一、教學(xué)目的
1.培養(yǎng)幼兒掌握餐具使用方法與注意事項(xiàng)，提高生活自理能力。
2.學(xué)習(xí)廚房基本安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。
3.建立良好的消防安全觀念，學(xué)會(huì)在緊急情況下進(jìn)行自救。
二、教學(xué)內(nèi)容
1.餐具使用方法與注意事項(xiàng)
(1)選擇合適的餐具。
(2)正確使用筷子、勺子、叉子等餐具。
(3)垃圾分類(lèi)和清理。
2.廚房基本安全知識(shí)
(1)學(xué)會(huì)正確使用廚具和燃?xì)狻?/p>
(2)認(rèn)識(shí)燙傷、切傷等傷害。
(3)正確操作電器。
3.消防安全
(1)認(rèn)識(shí)火源及其危害性。
(2)掌握遇到火災(zāi)時(shí)的緊急自救方法。
三、教學(xué)方法
1.情境教學(xué)法，通過(guò)簡(jiǎn)單情景模擬實(shí)際操作，幫助幼兒掌握基本技能。
2.學(xué)習(xí)園游活動(dòng)，讓幼兒親身體驗(yàn)到餐廳、廚房、消防器材的相關(guān)知識(shí)。
3.示范教學(xué)法，老師向幼兒展示正確的操作方法和安全知識(shí)。
4.講解教學(xué)法，老師以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言向幼兒傳授相關(guān)知識(shí)。
四、教學(xué)過(guò)程
1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)
老師和孩子一同進(jìn)入教室，用可愛(ài)的小動(dòng)畫(huà)引起幼兒的好奇心，為本節(jié)課的目的做鋪墊。
2.學(xué)習(xí)餐具使用方法
(1)接觸情境:給孩子展示各種不同餐具并讓幼兒動(dòng)手進(jìn)行對(duì)比，然后老師講解餐具的使用方法。
(2)操作練習(xí)：老師發(fā)放餐具，讓孩子按照正確的方法使用餐具。
(3)教授清理方法：老師講解垃圾分類(lèi)及清理方法，引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)如何分類(lèi)廢棄物，并清理餐桌及剩余食品。
3.學(xué)習(xí)廚房基本安全知識(shí)
(1)老師展示刀和火源等可能的危險(xiǎn)因素，讓孩子認(rèn)識(shí)到可能存在的風(fēng)險(xiǎn)。
(2)講解危險(xiǎn)因素的預(yù)防方法，引導(dǎo)幼兒正確使用廚具和操作燃?xì)狻?/p>
(3)帶領(lǐng)幼兒操作電器，并教授正確的注意事項(xiàng)。
4.學(xué)習(xí)消防安全
(1)老師講解火源及其危害性，讓孩子了解火災(zāi)的可能性及危險(xiǎn)性。
(2)引導(dǎo)幼兒掌握如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，提供正確的解決方法和自救方式。
5.總結(jié)環(huán)節(jié)
老師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的餐具使用方法、廚房基本安全知識(shí)和消防安全的相關(guān)知識(shí)。
五、教學(xué)師生用品
1.視頻教具和幻燈片
2.餐具：碗、盤(pán)、筷子、杯子、勺子等。
3.模型以及電器模擬器具
六、教學(xué)評(píng)價(jià)
1.學(xué)習(xí)表現(xiàn)評(píng)價(jià)：觀察幼兒在課堂操作中的技能掌握情況。
2.問(wèn)答測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)：通過(guò)開(kāi)展簡(jiǎn)單的提問(wèn)，檢測(cè)幼兒對(duì)課堂內(nèi)容的掌握情況。
3.情景演練評(píng)價(jià)：讓幼兒參加消防演練，檢驗(yàn)幼兒對(duì)危險(xiǎn)情況的應(yīng)對(duì)能力。
4.行為記錄評(píng)價(jià)：記錄幼兒在日常生活中對(duì)餐具使用和消防安全等方面的行為表現(xiàn)。
七、教育建議
1、廚房使用的'地方是存在很多隱藏的風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)的，為了讓幼兒們生活得更加安全，應(yīng)注重教育幼兒廚房安全知識(shí)和技能。
2、多用一些具體的圖例教給幼兒安全有關(guān)的知識(shí)，可以讓他們更仔細(xì)地觀察、理解相關(guān)的安全要求。
3、家長(zhǎng)應(yīng)積極配合教育，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)廚房安全知識(shí)，并在日常生活中督促孩子練習(xí)相關(guān)技能，以提升幼兒的安全意識(shí)和自理能力。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 24
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握造成中暑的原因。
2、掌握一些預(yù)防中暑的基本常識(shí)。
3、學(xué)習(xí)中暑后的簡(jiǎn)易處理辦法。
4、了解生病帶來(lái)的不適，并學(xué)習(xí)預(yù)防患病的.方法。
5、掌握中暑的主要癥狀，提高自我保護(hù)的觀念以預(yù)防與治療。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備有關(guān)中暑的圖片、雨傘、帽子、冰塊和毛巾。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮M(jìn)
師：小朋友們，夏季陽(yáng)光狠毒，熱浪滾滾。如果長(zhǎng)期暴露在陽(yáng)光下，或者在高溫下中活動(dòng)，身體排汗不暢，就容易引起一種急性疾病，這種情況被稱(chēng)作“中暑”。為了防止中暑，我們得掌握如何去預(yù)防它？大家知道預(yù)防中暑的方法嗎？（兒童隨意回答）
師總結(jié)：我們都知道夏天是最容易中暑的時(shí)節(jié)，而中暑是高溫下引起的疾病，因此我們需要學(xué)習(xí)預(yù)防中暑的策略。
�。�1）在家時(shí)，夏季應(yīng)多飲水，以補(bǔ)充因出汗而失去的水分。
�。�2）出門(mén)時(shí)應(yīng)帶上帽子或使用雨傘，防止暴露在陽(yáng)光下。
（3）從空調(diào)室內(nèi)轉(zhuǎn)到室外時(shí)，應(yīng)先適應(yīng)一下，以防溫差過(guò)大，身體無(wú)法適應(yīng)。
�。�4）夏天活動(dòng)不宜過(guò)多，過(guò)于疲勞時(shí)再遇熱容易中暑。
�。ǘ┱宫F(xiàn)圖片
師：小朋友們，中暑之后有哪些表現(xiàn)呢？如今請(qǐng)你們看看這些圖片，掌握中暑的現(xiàn)象。
兒童隨意回答
師：剛剛大家都說(shuō)了中暑的表現(xiàn)，那你們了解中暑后該怎么做嗎？（兒童隨意回答）
師總結(jié)：假如生活中有人發(fā)生中暑的情況，大家要發(fā)揚(yáng)互相幫助的精神，及時(shí)將中暑者進(jìn)行搶救，或請(qǐng)別人幫助。中暑后該采用以下方法：
�。�1）最先應(yīng)盡早將中暑者帶離高溫下，扶到陰涼或通風(fēng)的地方，必要時(shí)尋找身邊人的協(xié)助。
�。�2）還可以讓中暑者飲用中草藥或是多喝白開(kāi)水。
�。�3）根據(jù)病情嚴(yán)重程度，假如情況嚴(yán)重，需及時(shí)送到醫(yī)院。
�。�4）同時(shí)要提醒家長(zhǎng)與幼稚園配合做好高溫防暑工作。
�。ㄈ┣榫坝螒颍褐惺盍嗽趺崔k？
請(qǐng)幼兒模擬中暑后的情景，并使用老師提供的道具為中暑的小朋友減溫。
�。ㄋ模⿲W(xué)會(huì)中暑順囗溜
師：小朋友們，今天我們都學(xué)習(xí)到了什么是中暑？明白了它成因、預(yù)防方式及處置措施。老師還編了一首有關(guān)預(yù)防中暑的順囗溜，大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。（提供順囗溜）
師：嘿、嘿、嘿、嘿。
酷暑防中暑，活動(dòng)不宜久，淺色衣帽最適合，飲用鹽水，維持健康保降暑。
小朋友們拍手，跟著節(jié)奏誦讀。
活動(dòng)結(jié)束：
1、作出評(píng)價(jià)。
2、做總結(jié)
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 25
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道在走廊、樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
2.能正確地上下樓梯，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，打鬧。
3.養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。
2.幼兒各種不良行為、良好行為的圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
一、經(jīng)驗(yàn)講述--知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險(xiǎn)性。
1.誰(shuí)在走廊或樓梯上摔到過(guò)？
2.為什么會(huì)摔到？
3.結(jié)合圖片讓幼兒講述：這幾個(gè)小朋友在干什么？會(huì)發(fā)生什么情況？
4.小結(jié)：走廊和樓梯都是公共場(chǎng)所，又比較狹窄，來(lái)往的人特別多，如果在這些場(chǎng)所打鬧、跑跳，會(huì)發(fā)生許多危險(xiǎn)，或者和別人撞在一起，或者撞倒、摔傷，嚴(yán)重的還需要住院。
二、組織幼兒討論--在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做。
1.討論：在走廊和樓梯上應(yīng)該怎樣做？
2.小結(jié)：在走廊上不能大聲喧嘩，打鬧、你追我趕，上下樓梯要靠右邊走，眼睛看著臺(tái)階，不在樓梯上跑跳，不滑欄桿。
三、游戲“走迷宮”--強(qiáng)化幼兒良好行為習(xí)慣。
.出示畫(huà)有許多幼兒不同行為的迷宮圖片，引導(dǎo)幼兒分辨哪些行為是正確的，哪些行為是錯(cuò)誤的。
03.《遵守交通規(guī)則》
一、教學(xué)目標(biāo)
1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施，了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。
2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。
3、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、觀察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。
2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。
3、人行道與人行橫道的區(qū)別。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
1、紅黃綠號(hào)牌一套。
2、教學(xué)課件。
3、布置場(chǎng)景材料：紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。
4、學(xué)習(xí)星紅色、安全星黃色。
四、教學(xué)過(guò)程
一創(chuàng)設(shè)情景。
1、看錄像《籃球女孩》。
2、小朋友們，看完剛才的錄像，你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎？
這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？
3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。
二看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》出示課件
剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢？細(xì)心、愛(ài)觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的'交通牌子，知道它們叫什么嗎？交通標(biāo)志。對(duì)，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外，我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志，才能安全行走。
三認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志
1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班，小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎？看，她來(lái)了。
2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái)，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈停綠燈行黃燈等一等你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧！我說(shuō)紅燈，大家回答停，做立正動(dòng)作，綠燈行，做跑步動(dòng)作，黃燈等一等，叉腰站好。
3、扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí)，這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面，可是你了解它嗎？
出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它？它的任務(wù)是什么？
小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少！我們永遠(yuǎn)都是好朋友！生下
4、看樣子，小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友，在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？能那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲
四游戲——我會(huì)過(guò)馬路
1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景，幼兒體驗(yàn)。
2、幼兒分為行人、小幼兒過(guò)馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢？說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。指名說(shuō)說(shuō)。
3、小結(jié)：我們班的小朋友們真聰明，不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，還會(huì)按規(guī)定行走，安全回家。
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 26
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)做游戲，使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。
2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的能力。
3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。
4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。
用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示交通安全圖畫(huà)，引出課題："遵守交通安全規(guī)則"；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。
2、老師交代游戲規(guī)則。（把幼兒分成兩組，一組做小汽車(chē)，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車(chē)行人看見(jiàn)紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見(jiàn)綠燈才能行走……）
3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。
4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。
5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。
游戲：紅綠燈
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂(lè)的�；顒�(dòng)中學(xué)會(huì)了安全過(guò)馬路的基本方法，讓幼兒接觸了更多的實(shí)際課外知識(shí)，切身體會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣，從單一的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授知識(shí)更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，并且能夠讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往。
此次活動(dòng)總體上來(lái)說(shuō)是令人滿意的，只是由于前期的.準(zhǔn)備不足及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動(dòng)仍有些許的遺憾。但是此次的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了如何更好的與幼兒交流及教學(xué)，在以后的活動(dòng)中盡量地做好前期的一些準(zhǔn)備工作，讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感受到了教學(xué)的樂(lè)趣，我會(huì)把這份樂(lè)趣分享給每一位我所教的幼兒，讓他們?cè)跉g樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)！
幼兒園全民國(guó)家安全教育日活動(dòng)教案 27
活動(dòng)目標(biāo)：
1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意的防溺水、防走失、注意交通安全等知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。
2、通過(guò)討論，激發(fā)幼兒向往過(guò)暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過(guò)暑假。
3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。
4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
安全圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、暑假來(lái)了
1、教師：“小朋友們，明天開(kāi)始我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做暑假。知道為什么嗎?
2、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己不同的見(jiàn)解和想法。
3、教師總結(jié)暑假的含義：這個(gè)假期是在一年中最熱的時(shí)間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。
二、怎樣愉快地過(guò)暑假
1、教師引導(dǎo)幼兒：“暑假里你們想做些什么事情呢?”
2、幼兒互相說(shuō)出自己想做的或是喜歡做的事情。
三、怎樣安全過(guò)暑假1、暑假里很多小朋友都會(huì)去游泳，游泳的時(shí)候我們奧注意些什么呢?(嚴(yán)禁到溝、河、池塘等處玩耍游泳，一定要在自己父母的陪伴下去游泳，游泳的時(shí)候要做好防護(hù)措施，不能到深水區(qū)游泳。發(fā)現(xiàn)有小朋友落水要想打人呼救，不可自己施救。)
2、有些小朋友的把爸爸媽媽會(huì)帶你們出去旅游或經(jīng)常帶你們?nèi)ス涑�，這個(gè)時(shí)候我們要注意哪些安全呢?(要緊緊跟著大人，不能走丟了。如果走丟要向超市、景點(diǎn)的工作人員求救，出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走，不能亂叫大人買(mǎi)東西。出去旅游要做好防暑措施，多喝白開(kāi)水。出去玩耍、逛街、旅游，小朋友都不能再馬路上亂穿、追打、玩游戲，要提醒把爸爸媽媽開(kāi)車(chē)、騎車(chē)、走路時(shí)注意遵守交通規(guī)則。)
3、暑假里我們還要注意哪些安全事項(xiàng)呢：不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。夏天的太陽(yáng)毒辣，不能到太陽(yáng)底下長(zhǎng)時(shí)間地玩，要保護(hù)自己的皮膚。
吃冷飲時(shí)，不能一下子吃得太多，否則，會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。吃西瓜時(shí)，要把瓜洗干凈，請(qǐng)爸爸媽媽切好西瓜，吃的時(shí)候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。獨(dú)自在家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來(lái)，不要告訴陌生人只有你一個(gè)人在家。
三、安全我知道
1、出示防溺水、防走失、遵守交通規(guī)則等方面的安全圖片，引導(dǎo)幼兒討論圖畫(huà)中的小朋友做的對(duì)不對(duì)，為什么?
2、暑假馬上就要開(kāi)始了，小朋友在暑假里一定要注意安全，要把老師和爸爸媽媽教你們的安全知識(shí)牢牢記在心里，并按照爸爸媽媽說(shuō)的'安全、正確的方法去做，只有這樣小朋友們才能過(guò)個(gè)安全愉快的暑假。
活動(dòng)反思：
幼兒期待著暑假的到來(lái)，在談?wù)撌罴贂r(shí)做哪些事情時(shí)，孩子們都表現(xiàn)得興高采烈，很多幼兒都說(shuō)要去游泳�？磥�(lái)，孩子們對(duì)水的喜愛(ài)非常之深。幼兒的安全意識(shí)增強(qiáng)了很多，都能明顯區(qū)分出哪些事情可以做，哪些事情不可以做。這是有關(guān)于平時(shí)的安全教育活動(dòng)開(kāi)展得比較好。
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