幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案（通用8篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？以下是小編整理的幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案1
一、教學目標
1.了解清明節(jié)的由來和意義，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛。
2.學習清明節(jié)的安全知識，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
3.通過游戲、故事等形式，讓幼兒在愉快的氛圍中學習安全知識。
二、教學內容
1.清明節(jié)的由來和意義。
2.清明節(jié)的安全知識：防火、交通安全、食品安全等。
三、教學過程
1. 清明節(jié)的由來和意義（15分鐘）
通過故事、圖片等形式向幼兒介紹清明節(jié)的'由來和意義，讓幼兒了解清明節(jié)是為了紀念先祖和緬懷歷史，培養(yǎng)幼兒對傳統(tǒng)文化的尊重和熱愛。
2. 清明節(jié)的安全知識（30分鐘）
�。�1）防火安全：向幼兒介紹清明節(jié)期間容易發(fā)生火災的原因，教導幼兒如何正確使用火種，如何避免火災的發(fā)生。
（2）交通安全：教導幼兒在出行時要注意觀察交通信號、過馬路要牽手、不亂跑等交通安全知識。
（3）食品安全：教導幼兒在清明節(jié)期間要注意飲食衛(wèi)生，不隨意吃路邊攤的食物，不吃過期食品等。
3. 游戲活動（15分鐘）
設置安全知識問答游戲，讓幼兒通過游戲的方式鞏固所學的安全知識，增強記憶。
四、教學評價
通過觀察幼兒在課堂上的表現(xiàn)和參與情況，以及后續(xù)的學習反饋，評價幼兒對清明節(jié)安全知識的掌握情況。
五、家園合作
將清明節(jié)安全知識的內容發(fā)送給家長，提醒家長在清明節(jié)期間要注意幼兒的安全，共同保障幼兒的健康和安全。
六、教學反思
通過教學實踐的反思，總結教學過程中的不足之處，不斷完善教學內容和方法，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案2
教學目的：
對小朋友進行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育，提高小朋友安全意識，保證清明祭祀活動安全順利進行。
教學內容：
清明節(jié)是中華民族緬懷先人、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日，4月8日回校上課。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然，在此，我們特別提出幾下幾點要求，請小朋友共同遵守。
一、防火安全
掃墓時要安全用火，不玩火、不亂放火，做好防火措施。要勸說家長進行文明拜祭，用鮮花、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡上進行文明祭拜。
1、請同學們參加野外活動時不要擅自帶火種（打火機、火柴等），同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。
2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，防止風大刮走燃燒的物品從而引起失火。
3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。
4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經(jīng)濟賠償責任。
5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小小朋友救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警�；鹁娫捠�119。
二、交通安全
清明放假期間人多、車多，全校師生應自覺遵守交通規(guī)則。
1、乘車時，要密切關注車況，嚴禁乘坐非法客運車輛；上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
2、步行時，要注意來往車輛，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。
3、穿越馬路，要遵守交通規(guī)則，做到 “ 綠燈行紅燈停 ” 。 穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
4、假期間任何小朋友不可以到鐵道附近玩耍，不準橫穿鐵道。
三、防傳染病，防食物中毒
春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的'食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應養(yǎng)成良好的健康生活習慣，正常作息，按要求完成學習任務，假期過后，應按時到校。
四、自身安全防范
增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。
1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護人的同意，并向家長告知去向。
2、自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
3、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人身安全。
4、在假期間，要安排好假日生活，在休閑娛樂的同時，也安排時間讀書、學習，做到勞逸結合。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案3
一、教學目標
1.了解清明節(jié)的由來和意義。
2.了解清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)。
3.學習如何安全度過清明節(jié)。
二、教學重點
1.清明節(jié)的由來和意義。
2.清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)。
3.清明節(jié)安全教育知識。
三、教學內容
1.清明節(jié)的由來和意義
清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日之一，是為了紀念偉大的詩人屈原而設立的。清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的祭祀節(jié)日，也是一個重要的節(jié)氣，標志著春天的正式開始。在清明節(jié)這一天，人們會掃墓祭祖，緬懷先人，表達對逝去親人的思念之情。
2.清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)
清明節(jié)有許多習俗和傳統(tǒng)，比如掃墓祭祖、踏青賞花、吃清明團子等。在清明節(jié)這一天，人們會去掃墓祭祖，給逝去的親人燒香、獻花、祭奠，表達對逝去親人的.思念之情。此外，清明節(jié)還是一個踏青賞花的好時機，人們會到郊外賞花游玩，感受春天的氣息。
3.清明節(jié)安全教育知識
在清明節(jié)這一天，人們會到郊外踏青賞花，所以在外出游玩時，一定要注意安全。不要離開家長或老師，不要亂跑亂玩，要聽從家長或老師的安排，不要隨便接受陌生人的東西。此外，掃墓祭祖時要注意文明祭祀，不要破壞墓地環(huán)境，不要隨意亂扔垃圾。
四、教學方法
1.講解法：通過講解清明節(jié)的由來和意義，讓幼兒了解清明節(jié)的重要性。
2.故事法：通過講述關于清明節(jié)的故事，引導幼兒了解清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)。
3.游戲法：通過游戲的形式，教導幼兒如何安全度過清明節(jié)。
五、教學過程
1.導入：老師向幼兒介紹清明節(jié)的由來和意義。
2.講解：老師講解清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)。
3.故事：老師講述一些關于清明節(jié)的故事，引導幼兒了解清明節(jié)的傳統(tǒng)文化。
4.游戲：老師組織幼兒進行一些與清明節(jié)安全教育相關的游戲，教導他們如何安全度過清明節(jié)。
5.總結：老師總結本節(jié)課的內容，強調清明節(jié)的重要性和安全教育知識。
六、作業(yè)
讓幼兒回家后跟家長一起討論清明節(jié)的習俗和傳統(tǒng)，寫一篇關于清明節(jié)的作文。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案4
一、教學目標：
1.了解清明節(jié)的由來和意義。
2.學習如何安全地祭拜祖先。
3.培養(yǎng)幼兒的文化傳統(tǒng)意識和安全意識。
二、教學內容：
1.清明節(jié)的由來和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
3.清明節(jié)的習俗和活動。
三、教學重點：
1.清明節(jié)的由來和意義。
2.如何安全地祭拜祖先。
四、教學難點：
1.如何向幼兒解釋清明節(jié)的`意義。
2.如何引導幼兒安全地祭拜祖先。
五、教學準備：
1.圖片、視頻等教學輔助工具。
2.清明節(jié)的相關資料和故事。
3.祭拜祖先的道具。
六、教學過程：
1.導入：通過圖片或視頻向幼兒介紹清明節(jié)的由來和意義。
2.講解：向幼兒講解清明節(jié)的習俗和活動，以及如何安全地祭拜祖先。
3.實踐：讓幼兒親自體驗祭拜祖先的過程，引導他們正確行為。
4.總結：對本節(jié)課的內容進行總結，強調安全教育的重要性。
七、教學延伸：
1.組織幼兒參加清明節(jié)的相關活動，加深他們對傳統(tǒng)文化的了解。
2.讓幼兒通過手工制作祭拜祖先的道具，增強他們的參與感。
八、教學反思：
1.本節(jié)課是否能夠引起幼兒的興趣和參與度。
2.幼兒是否能夠正確理解清明節(jié)的意義和安全祭拜的方法。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案5
教學目標：
1.讓幼兒了解清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日，了解清明節(jié)的習俗和意義。
2.通過安全教育，讓幼兒知道在清明節(jié)期間如何保證自身安全，避免發(fā)生意外。
3.增強幼兒的安全意識，提高他們的自我保護能力。
教學準備：
1.清明節(jié)相關圖片或視頻資料。
2.安全教育故事或案例。
3.安全標識卡片。
教學過程：
一、導入新課
1.教師播放清明節(jié)相關圖片或視頻，引導幼兒回憶和討論清明節(jié)的習俗，如掃墓、踏青等。
2.教師提問：“你們知道清明節(jié)是紀念誰的嗎？我們?yōu)槭裁匆獟吣�？”引導幼兒了解清明�?jié)的意義。
二、安全教育
1.教師講述清明節(jié)期間可能發(fā)生的安全問題，如走失、溺水、火災等，并給出相應的預防措施。
例如：
清明節(jié)掃墓時，要緊跟家長，不要獨自行動，以免走失。
踏青時，不要靠近水塘或河流，避免溺水事故的發(fā)生。
掃墓時，不要玩火，注意火源的使用和控制，防止火災。
2.教師通過安全教育故事或案例，讓幼兒更直觀地了解安全問題的嚴重性，提高安全意識。
三、安全標識學習
1.教師出示安全標識卡片，如“禁止玩火”、“小心溺水”等，引導幼兒認識并理解這些標識的含義。
2.教師組織幼兒進行標識卡片配對游戲，加深他們對安全標識的記憶。
四、互動討論
1.教師引導幼兒討論在清明節(jié)期間，他們可以做些什么來保證自己的安全。
2.教師總結幼兒的'討論，強調安全的重要性，并鼓勵幼兒將所學的安全知識運用到實際生活中。
五、課堂小結
1.教師帶領幼兒回顧今天學到的清明節(jié)習俗和安全知識。
2.教師鼓勵幼兒將所學的安全知識告訴家長，共同維護清明節(jié)期間的安全。
作業(yè)布置：
1.請幼兒回家后與家長一起繪制一幅清明節(jié)安全知識海報，貼在家里顯眼的位置，提醒大家注意安全。
2.請幼兒向家長復述今天學到的清明節(jié)習俗和安全知識，并請家長給予反饋。
教學反思：
教師在課后應反思本節(jié)課的教學效果，觀察幼兒是否掌握了清明節(jié)的安全知識，是否能在實際生活中運用這些知識，以及是否增強了安全意識。根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，教師可以對教案進行適當調整，以更好地滿足幼兒的學習需求。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案6
一、設計意圖
在一年當中有很多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對清明節(jié)了解多少呢？以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來！
二、活動目標
1、知道清明節(jié)是紀念祖先的日子，大家都會為祖先們掃墓；
2、知道清明節(jié)的由來；
3，掃墓時應該注意安全事項。
三、活動預備
展示有關清明照片
四、活動進程
�。ㄒ唬┛磮D講講
1、演示畫面一，看到這個圖形你看到了甚么？
小結：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓。
2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎？
教師講解小結
3、演示畫面三，掃墓是我們應該注意些什么？
4、從文字上看，清明多是甚么意思？
5、今天老師預備了很多圖片，請小朋友來找一找，哪些與清明有關？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。
6、小結：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、先人給我們創(chuàng)造的美好生活。
�。ㄈ┮暵犘蕾p，感受傳統(tǒng)藝術。
1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的`人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今天，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱烈場面？
2、幼兒欣賞清明節(jié)時發(fā)生的安全隱患事件
3、發(fā)問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡單理解畫面內容）
五、活動結束
1、評價
2、總結
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案7
活動目標
1、了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
2、知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的安全意識。
活動重難點
活動重點：了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
活動難點：知道山林防火的重要性，提高防護山林火災的.安全意識。
活動準備
1、山林在燃燒的圖片或影
2、引起山林火災的圖片或影
3、山林火災引起嚴重后果的圖片或影像
活動過程
一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災。
1、什么是山林火災?
2、說說山林在燃燒時的火勢情景。
二、結合圖片或影像，了解引起山林火災的原因以及山林火災的危害。
1、你知道為什么會發(fā)生山林火災?
2、山林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到的場景。
三、組織幼兒討論山林火災的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會引起山林火災?
�。�1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災。
（2）不能在山上點火、玩火。
�。�3）不能在山上把放煙花炮仗。
�。�4）不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。
2、看見山林出現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應該怎么做?
四、講述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。
幼兒園小班清明節(jié)假期安全教案8
活動目標：
1、確保清明節(jié)放假安全，讓學生度過一個健康、平安、祥和的假期。
2、通過此次安全教育，再次強化學安全意識，并調動學生的力量，做到“教會一個孩子，帶動一個”，讓平安鋪滿節(jié)日的道路。
3、使學生了解一些基本的交通安全和森林防火知識。
活動準備：
1、課前查找森林火災預防的一些知識。
2、搜集交通安全方面的小常識。
活動過程：
一、活動引入：
師：同學們，下午好！今天我們舉行的是“生命在你手中”主題。
二、活動過程
1、交通安全教育
姚飛宇：上學、放學、假日外出等，除了步行以外，還要做公共汽車，所以，交通安全這個問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。
�。�1）在道路上行走要走人行橫道，沒有人行橫道的要靠右邊走，不要在馬路上打鬧、追逐。橫過馬路時，要遵守交通規(guī)則，紅燈停，綠燈行。沒有指揮的路口，要觀察沒有來往的車輛以后，迅速安全的通過。
�。�2）雙休日不要在騎自行車，更不要在馬路上學騎自行車。
（3）乘坐摩托車是要戴安全帽，抓緊大人，不乘坐無照駕駛和酒后開車人員駕駛的.摩托車
2、交識競賽（搶答形式）
�。�1）交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
�。�2）紅燈亮時行人該？
�。�3）黃燈亮時還可以過馬路嗎？
（4）什么燈亮時才可以走？
�。�5）行車、行人應靠哪邊走？
�。�6）出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。
3、看小品，議一議：
�。�1）小品內容：一名放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。
（2）議一議：這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則？我們應遵守交通規(guī)則？
（3）把小朋友的錯誤糾正過來。
�。�4）由小品、談。
4、了解森林火災的。一些知識
森林火災的危害：
森林火災是森林最危險的敵人，也是林業(yè)最可怕的災害，它會給森林帶來最有害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低森林的更新能力，引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用，甚而導致生態(tài)失去平衡。盡管當今的在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然尚未取得長足的進展。
森林火災的種類及分類：
根據(jù)森林火災燃燒部位，蔓延速度，受害部位和程度，大致可把森林火災分為三大類：1、地表火；2、樹冠火；3、地下火
森林火災的起火原因：
森林火災的起因主要有兩大類：人為火和自然火
5、了解我國的一些森林大火（及圖片形式）。
（1）03年4月20，云南安寧青龍鎮(zhèn)筆架山大火，在距離此地40多公里的安寧城內皆可看見火光
�。�2）04年3月14日，位于中緬騰沖縣邊境4號至8號界碑的緬甸境內發(fā)生森林大火。據(jù)當?shù)亓送_觀測，正值春季風高物燥時節(jié)，火借風勢，風助火威，短短一天時間內就有多處火頭向我國方向蔓延。到15日，緬甸境內的火線已達4000多米長，且沒有減弱趨勢，嚴重威脅到我國騰沖縣及周邊地區(qū)群眾的生命財產(chǎn)安全
（3）07年3月13日發(fā)生的洛吉森林火災經(jīng)過當?shù)馗刹咳罕姾驮颇系蠎c森警大隊官兵4晝夜的奮力撲救，于17日18時被全部撲滅，火災沒有造成人員傷亡。
6、森林防火知識小競賽（以大組為）
（1）進入林區(qū)必須做到“五不準”指什么？
�。�2）撲救森林火災不能組織哪些人上山撲火？
�。�3）森林中的可燃物是指哪些？
�。�4）發(fā)生森林火災的主要因素是什么？
�。�5）森林火災按照其燃燒部位、蔓延速度和危害程度不同，分為哪三類？
（6）什么是地表火？地表火對森林的危害程度如何？
�。�7）影響森林火災的地形因素有哪些？
（8）什么叫“沖火”？什么叫“坐火”？
（9）撲救森林火災的原則是什么？
（10）撲火的方法有哪兩種？
三、活動總結
師：同學們，我們今天舉行的“生命在你手中”主題班會，大家增長了不少森林防火和交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守，還要向我們身邊的人，人人爭做安全小衛(wèi)士。
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