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《太空生活趣事多》教案

時間:2023-03-24 10:41:19 教案 我要投稿

《太空生活趣事多》教案

  作為一名人民教師,通常會被要求編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的《太空生活趣事多》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《太空生活趣事多》教案

  一、教材分析:

  《太空生活趣事多》介紹了一些新奇有趣的太空生活知識,睡覺、喝水、走路、洗澡都很“奇特”,造成“奇特”的原因就是“失重”。學習本節(jié)課主要是讓學生在識字、讀書的同時,吸引學生關(guān)注科學,愛科學、學科學,引發(fā)孩子們研究、探索的欲望,既動口,又動手,擴展學生的視野。

  二、學情分析:

  本文語言樸實,生動有趣,淺顯易懂,適合學生閱讀。課文所配的一幅彩圖,可以培養(yǎng)學生的觀察力,想象力。我們要充分利用學生的好奇心,引導他們把課文讀好,使他們在了解一些航天知識的同時接受語言文字的訓練。

  三、教學目標:

  1、認識16個生字,會寫8個字。

  2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、在感受太空生活有趣的同時,并通過創(chuàng)設(shè)運用情境,讓學生嘗試復述、運用,培養(yǎng)孩子學以致用的意識。

  4、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)學生學科學,愛科學的興趣。

  四、教學重難點:

  教學重點:

  1、認識生字,會寫字。

  2、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  3、理解、積累“必須、不然”等文本語匯,并嘗試運用。

  教學難點

  有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

  教學準備

  1、教學課件。

  2、生查找并了解有關(guān)宇航員太空生活的資料。

  教學過程

  第一課時

  一、觀看視頻,激趣導入

  1、課件播放“神十”上天及宇航員的視頻資料。

  2、談話激趣,揭示課題。

  3、看題質(zhì)疑,理解“生活”的涵義。

  二、初讀課文,學習生字

  1、初讀課文,要求讀準字音,讀通句子。

  2、認讀詞語。

  3、認讀生字。

  4、交流識字方法。

  5、游戲鞏固識字。

  三、再讀課文,感知大意

  1、指名分自然段讀課文,學生提出自己不理解的詞,集體交流理解。

  2、合作讀文,了解文意。

 。1)同桌二人合作,分段讀文,要求把句子讀通順、讀流利。讀后思考課文講了太空生活的哪幾件趣事。

 。2)集體交流。

  四、仔細觀察,寫好生字

  1、課件出示生字“杯、件、住、能、飄、事”6個字。

  2、觀察生字的字形結(jié)構(gòu)特點,說說如何寫好這幾個字。

  五個字都是左右結(jié)構(gòu),書寫時要注意“杯、件、住”三個字左窄右寬,“能、飄”兩個字左右大致相等。

  3、教師重點指導“能、事”字的書寫。

  4、學生描紅,臨寫。

  5、書寫反饋評價。

  五、課堂總結(jié),布置作業(yè)

  第二課時

  一、創(chuàng)設(shè)情境,復習導入

  1、出示兒歌,復習鞏固。

  太空生活真有趣:

  睡覺綁在睡袋里,

  喝水吸管杯來幫。

  走路咳嗽會后退,

  鞋底必須帶鉤子,

  洗澡為防水飄浮,

  淋浴噴頭往回吸。

  2、回顧課文,說說自己印象最深的趣事。

  二、感受有趣,理解運用

  1、師:太空生活與地球生活有哪些不同呢?請你從課文中找一找,然后選擇印象最深的地方和學習伙伴說一說。

  2、集體交流。

 。1)感受“睡覺”的有趣

 、賹W生聯(lián)系文中詞句,說說自己感覺最有趣的地方。

 、诶斫狻氨仨殹迸c“不然”的意思。

 、劬毩曈谩氨仨殹蝗弧闭f說宇航員睡覺時的有趣場景。

 、苤笇Ю首x。

 。2)感受“喝水”的有趣

  ①生讀句子。

  ②感悟“得”字的意思和用法。

 、劬毩曈谩氨仨殹蝗弧闭f說宇航員喝水時的有趣場景。

  ④指導朗讀。

 。3)感受“走路”“洗澡”的有趣

  ①出示句子:

  宇航員在太空中走路,必須_________,不然_________。

  宇航員在太空中走路,必須_________,不然_________。

 、趯W生交流。

  3、再讀課文2——5自然段,感受趣味。

  三、說話訓練,拓展延伸

  1、“太空招聘——小導游”

  出示說話訓練內(nèi)容:

  大家好!我是太空小導游__________,歡迎大家來太空旅游。游客們請注意,_______時,必須______________,不然___________。

  祝大家在太空度過美好的一天!

  2、學生練習。

  3、集體交流。

  四、追溯字理,指導書寫。

  1、課件出示“必、須”兩個字。

  2、指導觀察。

  3、師范寫“必”。

  4、課件出示“須”字的演變過程,師講解,引導學生發(fā)現(xiàn)漢字里隱藏的小秘密。

  5、師范寫“須”字。(重點指導“須”的三撇)

  6、學生描紅,臨寫。

  7、反饋評價。

  五、課堂總結(jié)

  六、作業(yè):

  太空招聘:

  1、小導游。要求:能結(jié)合課文內(nèi)容或課外知識全面介紹太空生活的注意事項。

  2、太空旅游海報設(shè)計員。要求:畫一畫你想象中的太空生活,并配上文字說明。

  七、板書設(shè)計:

  太空生活趣事多

  睡覺綁在睡袋里

  有趣喝水吸管塑料杯

  走路帶鉤的鞋子

  洗澡特殊淋浴器

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