日韩经典一区,日韩a免费,国产欧美一区二区三区观看,日韩一区国产二区欧美三,精品日韩欧美一区二区三区在线播放,国产免费一级视频,日韩国产一区二区

幼兒園生活區(qū)教案

時間:2023-03-10 12:15:38 教案 我要投稿

幼兒園生活區(qū)教案

  作為一名教師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼挠變簣@生活區(qū)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園生活區(qū)教案

幼兒園生活區(qū)教案1

  【活動目標(biāo)】

  1、幼兒理解故事內(nèi)容,感受故事的童真稚趣。

  2、在活動中,幼兒發(fā)展對語言的傾聽、理解能力。

  3、通過教師的引導(dǎo),幼兒逐步養(yǎng)成愿意承擔(dān)責(zé)任的良好生活習(xí)慣。

  4、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

  5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  【活動準(zhǔn)備】

  1、《小兔波力品格養(yǎng)成繪本:我不是故意的》。

  2、小兔波力的圖片一張。

  【活動過程】

  1、利用小兔波力的圖片,導(dǎo)入活動。

  師:寶寶們,今天有一位可愛的好朋友來到我們班,你們想知道是誰嗎?

  教師(出示小兔波力的圖片):看,這是誰?

  師:大家好!我是小兔波力。今天,我做了一些事,惹得哥哥、弟弟妹妹和媽媽都不高興。我覺得自己不是故意的,他們不應(yīng)該責(zé)怪我。

  師:寶寶們,你們覺得波力干了一些什么事,惹得大家都不高興呢?

  師:是不是這樣呢?我們一起來看看!

  2、閱讀繪本,利用提問,幫助幼兒初步理解故事。

  ⑴講述故事至"就用最快的速度跑開了。"教師提問:

  ①波力干了什么事?它是故意的嗎?

 、谀饶雀吲d嗎?為什么波力不是故意的,娜娜還是生氣得尖叫呢?

 、鄄σ娔饶壬鷼饬耍窃趺醋龅哪? ⑵繼續(xù)講述故事至"他趕緊跑到森林里藏起來。"教師提問:

  ①波力干了什么事?

 、隈R尼高興嗎?從哪看出來它很生氣?

  ③波力道歉了嗎?它是怎么做的?

 、抢^續(xù)講述故事至"在哥哥抓住他之前逃走了。"教師提問:為什么哥哥要抓住波力呢?

  ⑷講述故事至"娜娜氣呼呼地說。教師提問:媽媽會怎樣評價波力呢?

 、芍v述故事至"還得跟我去摘藍(lán)莓!"教師提問:

  ①媽媽和波力親親了嗎?為什么沒有呢?

 、诖蠹乙蟛υ趺醋,才會原諒它呢?

  ③波力會照做嗎?

 、世^續(xù)講述故事至最后。

  教師提問:

 、侔职只貋淼臅r候,波力在干什么?

 、谧詈,媽媽、娜娜、馬尼和馬克都怎么樣呢?為什么它們都笑了呢?

 、蹕寢尯筒τH親了嗎?為什么這次親親了呢?

  3、結(jié)合生活經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愿意承擔(dān)責(zé)任的良好生活習(xí)慣。

 、判〗Y(jié)故事,告誡幼兒成為愿意承擔(dān)責(zé)任的人。

  教師提問:

 、賹殞殏,波力把兄弟姐妹的玩具弄壞了,是不小心的,還是故意的呢?

 、谒遣恍⌒呐獕牡',那為什么大家都很生氣呢?

 、酆髞硭趺醋觯蠹也挪簧鷼饬四?

  教師小結(jié):

  雖然不小心把別人的東西弄壞了,可是壞了就是壞了,別人會很傷心。我們應(yīng)該向他們賠禮道歉,主動想辦法來修好壞的東西,做一個愿意承擔(dān)責(zé)任的好孩子。

 、平Y(jié)合生活經(jīng)驗,引導(dǎo)幼兒內(nèi)省,逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

 、俳處熖釂枺簩殞殏,在生活中,你們有沒有像波力一樣,做錯事呢?做錯了事,你們有沒有道歉呢?有沒有改正錯誤,主動承擔(dān)責(zé)任呢?

 、谟變鹤杂捎懻。

  ③教師請若干幼兒上前大膽、詳盡地陳述。

  活動反思:

  活動雖然結(jié)束了,可是活動中孩子們積極地應(yīng)答和愉快輕松地教學(xué)氛圍在我心中久久不能揮去。

  在整個活動設(shè)計過程中,我遵循由易到難的設(shè)計原則,先是讓孩子通過圖片了解花兒離開xxx難受之情,再通過情景表演讓孩子們知道花兒好看不能摘,最后通過錄像進(jìn)行延伸—— 小草和樹葉也要好好愛護(hù)。 美麗的花朵圖片、可愛的花朵形象再加上大哥哥大姐姐們的表演,讓孩

幼兒園生活區(qū)教案2

  【活動目標(biāo)】

  1、了解知了的外形特征和鳴叫特點。

  2、懂得在別人休息的時候要保持安靜。

  3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

  4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  【活動準(zhǔn)備】

  課件《夏天的知了》。

  【活動過程】

  一、說一說:知了。

  1、教師打開課件片頭畫面。

  教師點擊知了:小朋友,聽一聽,這是誰發(fā)出的.聲音?

  2、教師播放知了視頻,讓幼兒欣賞。

  3、小結(jié):知了又叫"蟬",是夏天才有的一種昆蟲,它一般生活在樹上,會發(fā)出吱吱的鳴叫聲。

  二、欣賞兒歌:知了

  1、老師念兒歌,請幼兒整體欣賞一遍兒歌。

  2、師:小朋友,為什么說"知了真不好呢?"

  3、師:因為知了的叫聲聽起來很像"知了、知了",所以我們以為它在說"知道了"呢!

  三、評一評:誰做得對

  1、教師點擊呈現(xiàn)課件中的四幅畫面。

  師:小朋友,媽媽在睡覺的時候,知了總在吵,知了不好。那你們看看下面的幾幅圖里,小朋友在午睡的時候誰做得不好,誰做得好呢?

  2、教師逐一點擊四幅畫面呈現(xiàn)動畫,請幼兒判斷:畫面中的小朋友在做什么,這樣做對嗎?

  3、根據(jù)幼兒的回答將小紅花拖放到做得對的畫面中,驗證正誤。

  4、總結(jié):別人休息的時候我們不能學(xué)夏天的知了,應(yīng)該安靜地做事,不打擾別人睡覺。

  活動反思:

  通過這堂課,給我最大的感受是原來我對昆蟲也不是很了解,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回答幼兒所有的問題。在課堂中,最最后環(huán)節(jié)讓幼兒創(chuàng)編的過程中,幼兒提出了很多昆蟲,當(dāng)他們問起他們的飲食習(xí)慣、生活起居的時候我也不知道,可見我應(yīng)該在課前查閱一些常見昆蟲的相關(guān)知識。

【幼兒園生活區(qū)教案】相關(guān)文章:

幼兒園生活區(qū)教案范文(精選5篇)11-02

中班生活區(qū)活動教案04-02

小班生活區(qū)活動《蔬菜寶寶》教案06-22

蔬菜寶寶小班生活區(qū)活動教案07-06

蔬菜寶寶小班生活區(qū)活動教案01-22

建筑生活區(qū)防火標(biāo)語04-02

礦山生活區(qū)規(guī)劃設(shè)計論文04-18

酒店生活區(qū)員工宿舍制度08-26

生活區(qū)管理制度01-01

小班生活區(qū)角觀察與反思01-24