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中班音樂(lè):騎小車(chē)

時(shí)間:2021-11-29 10:30:42 教案 我要投稿

中班音樂(lè):騎小車(chē)

  活動(dòng)目標(biāo):

中班音樂(lè):騎小車(chē)

  1.熟悉歌曲旋律,初步掌握歌曲的內(nèi)容,能用身體動(dòng)作表現(xiàn)騎小車(chē)的動(dòng)作。

  2.感受歌曲歡快的的曲調(diào),能跟著琴聲演唱“丁零”。

  3.體驗(yàn)以椅子當(dāng)小車(chē),騎上小車(chē),演唱歌曲的快樂(lè)。

  重難點(diǎn):

  重點(diǎn):感受歌曲歡快的的曲調(diào),能跟著琴聲演唱“丁零”。

  難點(diǎn):學(xué)唱“丁零”的'延長(zhǎng)音。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.幼兒座位調(diào)整,三橫排上的五對(duì)幼兒的座位保持一定活動(dòng)的距離。

  2.幼兒座椅、鋼琴、歌曲磁帶、錄音機(jī)等

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導(dǎo)入環(huán)節(jié),引起幼兒的興趣。

  1.教師直接提出問(wèn)題:“小朋友知道老師今天是怎么來(lái)幼兒園的嗎?”

  2.教師邊做動(dòng)作,邊反復(fù)演唱象聲詞“丁零、丁零”。

  3.請(qǐng)幼兒猜一猜是什么車(chē)。

  二、感受歌詞的大致內(nèi)容,學(xué)習(xí)整首歌曲。

  1.教師引導(dǎo)小朋友也來(lái)一起來(lái)按按小鈴。

  2.教師有節(jié)奏地邊示范唱邊做按小玲的動(dòng)作“丁零—,丁零—”。請(qǐng)幼兒也一起來(lái)邊唱邊做做。(強(qiáng)調(diào)零延長(zhǎng)音)

  3.提示幼兒唱“零”的時(shí)候要時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。這是可用鋼琴進(jìn)行彈奏“丁零”,讓幼兒感受丁零的時(shí)間長(zhǎng)短,并在鋼琴的幫助下跟唱“丁零”。

  4.教師提問(wèn)幼兒:“小朋友騎車(chē)的時(shí)候?yàn)槭裁匆粹?”引出是想和別人打招呼,讓別的小朋友看見(jiàn)你。再請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)打招呼還有什么動(dòng)作可以表示,教師小結(jié):可以,小手招一招?匆(jiàn)小朋友以后,你的臉上會(huì)怎么樣?引出臉上笑呵呵。告訴小朋友:我來(lái)了。ㄟ@個(gè)部分,幫助幼兒理解整首歌的歌詞內(nèi)容)。

  5.教師告訴幼兒,老師把騎小車(chē)變成了一首好聽(tīng)的兒歌,請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。

  6.教師播放音樂(lè),幼兒歌唱

  三、教師邊做動(dòng)作邊完整地范唱兒歌。

  1.幼兒表演唱。

  教師提示幼兒:“現(xiàn)在小朋友的小椅子都變成了小車(chē),讓我們騎上小車(chē)吧!”(提醒幼兒不能騎著椅子挪動(dòng))。

  2.根據(jù)幼兒歌唱情況再次表演。可以請(qǐng)個(gè)別動(dòng)作做得最神氣的小朋友上來(lái)表演給大家看。

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