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大班體育:愛勞動(dòng)的小兔子

時(shí)間:2021-11-25 19:29:39 教案 我要投稿

大班體育:愛勞動(dòng)的小兔子

  一、設(shè)計(jì)意圖:

大班體育:愛勞動(dòng)的小兔子

  由于幼兒身體發(fā)育尚未成熟,他們的體力、動(dòng)作發(fā)展以及心理發(fā)展水平較低,一般不能單一的、持久地做動(dòng)作,而且適宜幼兒體育活動(dòng)中的器械品種和數(shù)量都較少,活動(dòng)形式單調(diào),幼兒在體育活動(dòng)中往往存在有等待的現(xiàn)象,從而使幼兒的.活動(dòng)量和活動(dòng)時(shí)間(密度)達(dá)不到應(yīng)有的程度,針對(duì)這些情況,我選擇廢舊物品易拉罐和自制的紙棒作為活動(dòng)用具,并根據(jù)幼兒園體育游戲應(yīng)符合幼兒的生理特點(diǎn),要具有教育意義、具有趣味性這些原則,設(shè)計(jì)了此次都是教師和幼兒自始自終以角色身份進(jìn)行的內(nèi)容豐富、形式多樣的體育活動(dòng)。

  二、體育活動(dòng)設(shè)計(jì):

  愛勞動(dòng)的小兔子

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、練習(xí)滾動(dòng)筒狀物,進(jìn)一步鞏固幼兒跑、鉆、平衡、跨跳等動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、樂于助人的良好品質(zhì)。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、約50厘米長(zhǎng)的自制紙棒(與幼兒人數(shù)相等),橡皮筋兩根。

  2、積木若干塊,拱形小門兩扇,易拉罐若干,沙包若干,比幼兒人數(shù)少一個(gè)。

  3、錄音機(jī),《勞動(dòng)最光榮》音樂磁帶,聯(lián)系一位老師扮演雞媽媽。

  五、活動(dòng)過程:

 。ㄒ唬╅_始部分:

  1、幼兒站成四路縱隊(duì),聽兔媽媽說:“孩子們,我聽說雞媽媽生病了,今天,我們一起去看望她,好嗎?”(好)“雞媽媽的家很遠(yuǎn),我們就騎馬去吧!保ǚ配浺簦變候T“馬”去“雞媽媽”家)。

  2、兔子們把自制的紙棒當(dāng)馬騎,在兔媽媽的帶領(lǐng)下,繞積木(小樹林),穿過小樹林后,兔媽媽又帶小兔們跨過小溝(橡皮筋),走過小橋(平衡木)。

 。ǘ┗静糠郑

  1、學(xué)習(xí)滾動(dòng)筒狀物。

  ①騎“馬”來到拱形小門前停下,兔媽媽帶孩子們鉆過拱形小門,進(jìn)入雞媽媽家。②(雞媽媽在椅子上坐著做生病狀),兔媽媽和孩子們來到雞媽媽身邊,有禮貌地問好,并簡(jiǎn)單交談。③“兔媽媽”指著滿地的易拉罐,“喲,雞媽媽有病了,好長(zhǎng)時(shí)間沒有打掃屋子了,怎么辦呢?”小兔子們:“我們幫他打掃吧。”于是兔媽媽把紙棒當(dāng)“掃帚”,示范滾易拉罐的動(dòng)作!巴脤殞殹狈稚⒕毩(xí),教師巡回輔導(dǎo),個(gè)別輔導(dǎo)動(dòng)作不夠協(xié)調(diào)的幼兒。④幼兒集中練習(xí)滾動(dòng)筒狀物。⑤“兔媽媽”,“孩子們,你們每個(gè)人打掃的方向不同,很難打掃干凈,這樣吧,咱們把垃圾都掃到一個(gè)地方去。”“兔寶寶”按要求陸續(xù)地把易拉罐用紙棒滾到指定地點(diǎn)。

  2、“雞媽媽”招呼“兔寶寶”休息,“小兔們,你們辛苦了,休息一會(huì)兒吧。”小兔們圍過來,這時(shí),兔媽媽說:“喲,雞媽媽,你的院子里怎么還有許多玉米棒沒拾呢,天快黑了,我們幫你收拾起來吧!庇變赫境蓤A圈,復(fù)習(xí)游戲《快快拾起來》二遍(沙包)。

 。ㄈ┙Y(jié)束部分:

  1、“雞媽媽”:“孩子們辛苦了,你們熱愛勞動(dòng),幫助別人,真是懂事的寶寶,謝謝你們了!薄安挥弥x!”兔媽媽說:“孩子們,雞媽媽該休息了,天也快黑了,我們回家吧!保ㄅc雞媽媽說再見)

  2、放松活動(dòng)

  “兔寶寶”邊聽音樂,邊隨“兔媽媽”在場(chǎng)地上慢騎一圈,活動(dòng)結(jié)束。

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