中小學(xué)生讀書日主題班會(huì)教案
在日常過程學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì)吧?主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容,有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。你都參加過什么類型的主題班會(huì)?下面是小編幫大家整理的中小學(xué)生讀書日主題班會(huì)教案,希望對(duì)大家有所幫助。
中小學(xué)生讀書日主題班會(huì)教案1
活動(dòng)目的:
1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。
2、使學(xué)生明確什么是好書,懂得只有多讀好書才有利于自身的提高和發(fā)展。
3、交流讀書方法,暢談讀書感受,激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。
4、展示讀書成果,提高學(xué)生讀書的自覺性,讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書,讀好書的良好習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備:
培訓(xùn)主持人、收集讀書故事、讀書名言、做好閱讀卡、印好資料
活動(dòng)過程:
一、讀書名言引入:(1分鐘)
1、主持人:(男)戲劇大師莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!蓖瑢W(xué)們,由此我們可以想到,讀書對(duì)我們是何等的重要!
2、主持人:(女)書,能給人知識(shí),書,能凈化心靈,書,培育了一代又一代人,然而只有愛讀書的人,才能在書中找到智慧的金鑰匙。書籍已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。今天我們有幸請(qǐng)到了很多同學(xué)的爸爸媽媽一起參加我們的讀書主題班會(huì),下面,我宣布五年級(jí)《我讀書、我快樂、我成長(zhǎng)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
。校┕沤裰型舛加胁簧倜藧圩x書的故事,下面有請(qǐng)xx和xx來給大家講講名人讀書的故事吧!
二、講名人讀書故事(3—4分鐘)
3、(xx講故事)
4、(xx講故事)
三、展示讀書手抄報(bào)(6—7分鐘)
5、主持人:(男)名人愛讀書,我們大家也都是書的好朋友,都喜歡讀書!國(guó)慶時(shí)間我和xx還做了一份讀書的手抄報(bào),今天也想更大家分享一下。
6、xx展示手抄報(bào)并介紹,并朗讀自己的讀后感。
四、展示閱讀記錄卡(5—6分鐘)
7、主持人:(男)同學(xué)們,每當(dāng)你完成老師留的作業(yè)的時(shí)候,每當(dāng)你在課堂學(xué)習(xí)感到枯燥疲倦的時(shí)候,你一定會(huì)想到40分鐘的課堂之外,還有一片屬于我們小學(xué)生課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過課外書籍,并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育,有過深切的體會(huì)。下面請(qǐng)各位同學(xué)拿出自己的閱讀卡在小組里互相交流吧。
8、主持人:(女)同學(xué)們的閱讀卡都各有特色,設(shè)計(jì)得非常漂亮,下面請(qǐng)幾位同學(xué)來展示一下并介紹他們讀的好書吧!
五、推薦好書(4—5分鐘)
9、(推薦好書——帶上自己的書,并讀讀自己的閱讀卡)(4名同學(xué))
六、小組討論怎樣讀書(8分鐘)
。校焊兄x同學(xué)們的精彩推薦。其實(shí),我覺得可以用4個(gè)字來概括讀書的好處!
。ㄅ号叮4個(gè)?
。校骸伴_卷有益”!所以,只要我們明白自己為什么而讀書,讀書應(yīng)注意些什么?那么,很多讀書中的困惑就可以迎刃而解。(播放PPT)
。ㄅ耗敲词澜缟嫌羞@么多書,到底哪些書才是好書,才適合我們看呢?
。校何矣腥齻(gè)策略,一是定向閱讀;二是選擇閱讀,三是時(shí)間巧安排,也就是零星時(shí)間閱讀法。
。ㄅ耗阏f的不算,我覺得我們還是把這個(gè)值得我們探討的問題留給我們的小組成員們回答。
。校汉,上周,我們各小組對(duì)這個(gè)問題作了討論和交流,F(xiàn)在,就請(qǐng)他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧!
。ㄅ河姓(qǐng)第一小組。
第一小組:我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書,所以我向大家推薦童話類書籍,如《格林童話》、《安徒生童話》等,這些書會(huì)把我們帶到神奇的世界,那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘??我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。
。校河姓(qǐng)第二小組。
第二小組:我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí),還有助于開發(fā)我們的大腦,提高我們的學(xué)習(xí)興趣。
(男):有請(qǐng)第三小隊(duì)。
第三小組:我們小組向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類書籍,看這類書不僅能增長(zhǎng)知識(shí),激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣,而且還可以親自動(dòng)手做一做,培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
。ㄅ菏堑模瑒(dòng)腦又動(dòng)手,看這類書收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小組。
第四小組:我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類書,因?yàn)檫@類書能豐富我們的生活,給我們帶來樂趣。
。ㄅ郝犃诉@么多,我明白了,“好書”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好,知識(shí)性強(qiáng),趣味性濃,種類豐富,深淺適宜。所以,我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿暴力的書,以免受到毒害。
(男):是啊,好書才是我們真正的朋友?磥恚m合我們讀的好書還真不少呢!
(男):下面,請(qǐng)我們四個(gè)小組進(jìn)行一次知識(shí)的較量。請(qǐng)看大屏幕:(播放PPT)
七、集體詩(shī)朗誦《神奇的書》(2分鐘)
(男):成長(zhǎng)路上,有好書相伴,我們的步伐將更加穩(wěn)健!
。ㄅ撼砷L(zhǎng)路上,有老師、親人陪我們共讀,我們更是多么快樂和幸福!
合:此時(shí)此刻,我們最想說的話是——和好書交朋友,我們最想做的事是——和好書交朋友!
。ㄅ喝w起立,朗誦我們的心聲《神奇的書》(全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦)
(男):請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧!
八、評(píng)比班級(jí)里的“讀書先進(jìn)”,并予以表?yè)P(yáng)。(3—4分鐘)
。ㄅ鹤詮陌嗉(jí)開展“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)開展以來,涌現(xiàn)了一大批好讀書、讀好書的`同學(xué):他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上,有的做讀書筆記,有的同學(xué)閱讀興趣廣泛。他們這種樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
(男):經(jīng)過大家的評(píng)選,已選出了班級(jí)的讀書先進(jìn),宣布獲獎(jiǎng)名單,請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
(女):讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀,希望他們?cè)俳釉賲,在“快樂讀書、快樂成長(zhǎng)”活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)!
評(píng)出“班級(jí)讀書之最”“讀書最多的人”“讀書最認(rèn)真的人”“課外知識(shí)最豐富的人”“最愛書的人”
九、總結(jié)(1分鐘)
。校和瑢W(xué)們,愛書吧!它是人類知識(shí)和力量的源泉。
。ㄅ鹤屛覀儼驯哪棠痰脑捓斡浶拈g:(課件出示、生齊讀)讀書好,好讀書,讀好書。
(男):雖然今天我們的主題班會(huì)開得很短很短。
。ㄅ弘m然我們手頭和身邊的書籍還很有限。
。校旱牵瑢儆谖覀円簧臅,永遠(yuǎn)也讀不完。
合:讓我們都來和好書交朋友,
。校簬е环轃崆椋
。ㄅ簬е粋(gè)夢(mèng)想,
(男):帶著一份執(zhí)著,
。ㄅ罕M情暢游書海,
合:享受讀書的快樂!讓好書陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天!
中小學(xué)生讀書日主題班會(huì)教案2
一、教育目標(biāo)
通過本次活動(dòng),使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮,不能投機(jī)取巧,要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,找到適合自己學(xué)習(xí)方法,努力學(xué)習(xí),取得優(yōu)異成績(jī)。
二、主題
愛讀書愛學(xué)習(xí)
三、內(nèi)容
在輕柔的背景音樂中,師生講述古今名人愛讀書、愛學(xué)習(xí)的故事,提出思考問題,明白道理,積累名言,指導(dǎo)實(shí)踐。
四、形式
師生互動(dòng),講故事,突出愛讀書、愛學(xué)習(xí)的思想。
五、過程
。ㄒ唬(zhǔn)備階段
1、準(zhǔn)備活動(dòng)中涉及的文章、音樂、圖片。
2、創(chuàng)作主題班會(huì)演示文稿。
3、收集勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。
。ǘ⿲(shí)施階段
1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事
。1)孔子每事問。
(2)懸梁刺股。
(3)映雪讀書。
(4)警枕勵(lì)志。
2、師:孔子每事問,孫敬懸梁、蘇秦刺股,孫康映雪讀書,司馬光警枕勵(lì)志,這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅(jiān)持讀書,有的成為儒學(xué)大師,有的稱為的學(xué)者。那么,同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?
3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事
。1)聞一多醉書。
。2)華羅庚猜書。
。3)侯寶林抄書。
(4)張廣厚吃書。
。5)高爾基救書。
4、師:同學(xué)們知道這么多的名人讀書的故事,能不能完成下面的連線題呢?
三年不窺園李密
韋編三絕匡衡
牛角掛書歐陽(yáng)修
煉字煉句董仲舒
囊螢照讀孔丘
鑿壁偷光車胤
。▽W(xué)生回答,并講述故事。)
5、同學(xué)們,這些名人刻苦學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí),現(xiàn)在,交流自己收集的勤奮學(xué)習(xí)的名言、警句。請(qǐng)同學(xué)們選擇最能激勵(lì)自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的一條抄下來,作為自己的座右銘。(學(xué)生交流,教師相機(jī)出示。)
。1)書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈
(2)將勤補(bǔ)拙!S庭堅(jiān)
(3)無一事而不學(xué),無一時(shí)而不學(xué),無一處而不學(xué)!祆
。4)凡學(xué)之不勤,必其志之善未篤。——王守仁
5、討論時(shí)。
同學(xué)們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)?
張華說:“為將來能出國(guó)留學(xué),過舒適的生活而學(xué)習(xí)。”
李賢說:“父母要我學(xué),我不學(xué)他們會(huì)傷心的!
劉麗說:“為把我們的祖國(guó)建設(shè)的更繁榮,更強(qiáng)大,走在世界前列而學(xué)習(xí)!壁w凌說:“我也不清楚為什么學(xué),沒仔細(xì)想過。”
你贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?不贊成誰(shuí)的觀點(diǎn)?為什么?分析一下,持哪種觀點(diǎn),學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的動(dòng)力?
6、學(xué)生根據(jù)上述材料進(jìn)行討論。
7、學(xué)生代表交流匯報(bào)。
六、總結(jié)
1、同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課中有什么收獲?
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結(jié):通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例,我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀,學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
中小學(xué)生讀書日主題班會(huì)教案3
活動(dòng)背景:
書籍是歷史的濃縮,是人類文明的精華。讀書,是人們重要的學(xué)習(xí)方式,是人生奮斗的航燈,是人類文化傳承的通道,是人類進(jìn)步的階梯。學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí),開闊視野,在感悟祖國(guó)語(yǔ)言文字博大精深的同時(shí)悟出人生真諦,弘揚(yáng)人類優(yōu)秀文化,汲取向善向上的精神力量。以學(xué)校讀書節(jié)為載體,努力營(yíng)造“書香班級(jí)”。
活動(dòng)目標(biāo):
1、引導(dǎo)學(xué)生讀好書,與好書為伴,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,爭(zhēng)做“讀書小狀元”。
2、促進(jìn)“向善向上”校園文化建設(shè),為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校而努力。
3、開闊學(xué)生眼界、拓寬知識(shí)面,提高審美情趣和人文底蘊(yùn),進(jìn)一步樹立安小“向善向上”的學(xué)生形象。
活動(dòng)主題:
我愛閱讀——以讀書為快樂伴書香而成長(zhǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、學(xué)生搜集名人讀書故事、讀書名言等相關(guān)資料;
2、選拔小主持;
3、三級(jí)報(bào)告訓(xùn)練;
4、制作媒體。
活動(dòng)過程:
(一)班隊(duì)儀式
1、三級(jí)報(bào)告
2、出旗
3、唱《中國(guó)共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》
。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容
男:在這春光明媚的日子里,我們又迎來了一年一度的校讀書節(jié)活動(dòng)。今天,我們?cè)谶@里舉行“我愛閱讀”的讀書節(jié)主題班會(huì),共同感受閱讀帶給我們的快樂。
女:書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯。讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式。自從讀書節(jié)活動(dòng)開展以來,同學(xué)們都能積極參與,制定讀書計(jì)劃、推薦好書、制作讀書小報(bào)、書簽等等,豐富多彩的活動(dòng)不僅展示了不少同學(xué)的才藝,也給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多樂趣。
男:下面我們就請(qǐng)輔導(dǎo)員給班級(jí)里在讀書節(jié)征文、書簽制作、好書推薦、讀后感征文活動(dòng)中表現(xiàn)出色的一些同學(xué)代表頒獎(jiǎng)。(PPT出示)
女:讓我們給他們送上熱烈的掌聲,希望這些同學(xué)再接再厲,在今后的讀書節(jié)活動(dòng)中能有更出色的表現(xiàn),其它同學(xué)也要向他們學(xué)習(xí),爭(zhēng)取人人成為讀書節(jié)活動(dòng)中的“讀書之星”。
男:我覺得“讀書之星”的稱號(hào)非我莫屬啦!
女:這么有信心啊?
男:那當(dāng)然啦!我最喜歡讀書了,已經(jīng)讀了不少本書了,肚子里裝得可都是知識(shí)!
女:既然你說你讀過很多書了,那我可要出題考考你,看看你是不是真有這么厲害?
男:我們倆在這里比可沒意思。咱們?nèi)嘁黄饋,看看到底誰(shuí)是班里知識(shí)最豐富的同學(xué)。
女:好!下面就進(jìn)入《寓言故事猜猜看》的游戲環(huán)節(jié)。(PPT出示游戲要求)
男:我們班的同學(xué)都很聰明,一下子就能猜出寓言的名字,看來平時(shí)讀書都很認(rèn)真。我可不能再自以為是了,以后還是要認(rèn)真多讀點(diǎn)書。
女:是啊,書讀得越多才能懂得更多!古今中外,有不少名人都是愛讀書之人,他們與書之間發(fā)生了不少故事。下面,我們就請(qǐng)幾位同學(xué)上來講講他所知道的關(guān)于名人讀書的小故事。(PPT出示)
。顜r《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》)
男:聽了名人讀書的故事,同學(xué)們一定很有感受吧。誰(shuí)來談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
(同學(xué)自由發(fā)言)
女:名人讀書、愛書之心切的故事的確令人感動(dòng),值得我們學(xué)習(xí)!其實(shí),在我們身邊也有這樣愛讀書的同學(xué)。下面有請(qǐng)楊巖同學(xué)上臺(tái)介紹下自己的讀書故事。(楊巖《我愛閱讀》)
男:看著楊巖同學(xué)的眼鏡就知道你讀了不少書了,下次把你讀過的好書多推薦幾本給大家吧?(楊巖:沒問題,好書大家分享嘛。
女:說到好書推薦,一定有不少同學(xué)想把自己看過的好書推薦給大家吧。
。ㄕ(qǐng)同學(xué)上臺(tái)推薦好書)(PPT出示)
男:同學(xué)們推薦的書真不錯(cuò)!真想馬上能閱讀到!
女:別著急!還是先把班會(huì)主持好!
男:嗯,嗯!(點(diǎn)頭)
女:一本本好書是人們智慧的源泉,一篇篇美文凈化我們的靈魂。
男:跟好書交朋友。好書,能帶我們暢游知識(shí)的海洋。
女:讓我們齊誦詩(shī)歌《好書伴我們成長(zhǎng)》(PPT出示詩(shī)歌)
男:不少名人志士給我們留下了不少讀書立志的名言,相信同學(xué)們也收集了不少了。下面就請(qǐng)同學(xué)們互贈(zèng)讀書名言。(PPT出示)
。ㄖ该涣髯x書名言)
女:希望同學(xué)們能在共同的勉勵(lì)下,認(rèn)真讀書,讀好書,與好書交朋友,長(zhǎng)大成為有用之材。
。ㄈ┹o導(dǎo)員講話
。ㄋ模┩似靸x式
節(jié)目安排:
1、給讀書節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)出色的同學(xué)頒獎(jiǎng)
。顜r、紀(jì)曉蕾、陳曉穎、周磊作為代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng))
讀書節(jié)征文活動(dòng)——楊巖
書簽制作活動(dòng)——紀(jì)曉蕾
好書推薦活動(dòng)——陳曉穎
好書閱讀活動(dòng)——周磊
2、游戲:寓言故事猜猜看
規(guī)則:每小隊(duì)派1~2名隊(duì)員上臺(tái),表演一個(gè)寓言故事。其它小隊(duì)的隊(duì)員猜寓言故事的名稱。猜對(duì)的小隊(duì)可獎(jiǎng)一顆星。表演生動(dòng)的小隊(duì)也可獎(jiǎng)一顆星。
參考故事:《掩耳盜鈴》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》
3、名人讀書小故事交流會(huì)
楊巖《魯迅嚼辣椒驅(qū)寒》、侯彥彬《司馬遷忍辱著書》、
張錢雯《高爾基救書》、周磊《華羅庚猜書》
4、身邊的讀書小名人故事——楊巖《我愛閱讀》
5、好書推薦
6、詩(shī)歌《好書伴我們成長(zhǎng)》
7、互贈(zèng)讀書名言
輔導(dǎo)員講話:
通過這次主題班會(huì),我看到了不少同學(xué)對(duì)書的喜愛,也看到不少同學(xué)懂得了讀書,讀一本好書的重要性。書是我們的朋友,能夠豐富我們的知識(shí),開拓我們的眼界,我希望每個(gè)同學(xué)都能利用好時(shí)間,利用好班級(jí)的圖書角,多讀點(diǎn)好書,養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣,用知識(shí)豐富自己,能有更多的人成為“讀書小狀元”。