幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案及反思《多種多樣的電話(huà)》

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園中班科學(xué)優(yōu)秀教案及反思《多種多樣的電話(huà)》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動(dòng)設(shè)計(jì)】

　　電話(huà)是日常生活中傳遞信息的一種通信工具，電話(huà)幾乎每個(gè)家庭都有，孩子們?cè)谑煜げ贿^(guò)了。但有一次，我路過(guò)一個(gè)IC磁卡電話(huà)旁，看見(jiàn)有的小孩對(duì)它表現(xiàn)很好奇，我就走上前問(wèn)他們：“知道這是什么嗎？”孩子們卻搖搖頭，為此我發(fā)現(xiàn)隨著時(shí)代的進(jìn)步，孩子們對(duì)有的電話(huà)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，也不了解，為此引發(fā)了我設(shè)計(jì)這堂課的想法。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、了解不同電話(huà)的外形特征，通過(guò)操作討論，讓幼兒感知多種多樣的電話(huà)、及其功能。

　　2、了解電話(huà)與人類(lèi)的關(guān)系，知道電話(huà)的正確使用方法，會(huì)禮貌的打電話(huà)。

　　3、懂得隨意撥打電話(huà)的危害。

　　4、喜愛(ài)參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)運(yùn)動(dòng)的'好習(xí)慣。

　　5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：了解電話(huà)有多種多樣的，從而讓幼兒對(duì)電話(huà)有個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并知道電話(huà)的正確使用方法。

　　難點(diǎn)：幼兒認(rèn)識(shí)、感知電話(huà)的分類(lèi)，了解電話(huà)除了通話(huà)還有其他的作用。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：搜集多種多樣的電話(huà)，如磁卡電話(huà)、可視電話(huà)、無(wú)線(xiàn)電話(huà)、按鍵電話(huà)、子母機(jī)、手機(jī)等。

　　知識(shí)的準(zhǔn)備：對(duì)常見(jiàn)的電話(huà)撥打時(shí)的一些常識(shí)有所了解，并與家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹家中所有的電話(huà)。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、通過(guò)幼兒的實(shí)際感知，引導(dǎo)幼兒自由交流。

　　最近在我們幼兒園里舉行了一次電話(huà)展覽，里面有多種多樣的電話(huà)，我們一起去參觀(guān)一下，去摸一摸這些電話(huà)是用什么材料做成的，等會(huì)老師還要讓你找出你最喜歡的電話(huà)。

　　二、認(rèn)知活動(dòng)。

　　了解電話(huà)的種類(lèi)。

　　1、小朋友看一看，這里都有什么電話(huà)，那些顏色，什么形狀，等一下告訴老師。

　　2、比較電話(huà)相同和不同處。（如：按鍵、話(huà)筒、聽(tīng)筒、形狀、顏色、天線(xiàn)、投幣孔、插卡孔等）

　　3、利用實(shí)物和圖片來(lái)介紹投幣電話(huà)和IC卡電話(huà)。并在后面為幼兒介紹傳真電話(huà)，錄音電話(huà)，可視電話(huà)等。

　　三、游戲：把電話(huà)送回家（電話(huà)分類(lèi)）。

　　請(qǐng)幼兒根據(jù)不同的種類(lèi)，把電話(huà)送到各自的“家中”。

　　如：磁卡電話(huà)可放在標(biāo)有磁卡電話(huà)的標(biāo)志籃中，也可以按顏色不同，形狀不同，比一比看誰(shuí)又對(duì)又快。

　　四、交流活動(dòng)：總結(jié)電話(huà)的作用，了解一些特殊的電話(huà)。

　　提問(wèn)：這些多種多樣的電話(huà)都有什么用呢，請(qǐng)小朋友相互交流？除了通話(huà)還有什么用？（聊天、聽(tīng)音樂(lè)、傳遞信息、上網(wǎng)、記時(shí)、計(jì)算、記事、游戲、照相、免提、重播等），教師從中挑一兩樣重點(diǎn)介紹。

　　五、學(xué)習(xí)正確，禮貌的使用電話(huà)通話(huà)。

　　1、提問(wèn)：電話(huà)現(xiàn)在每家每戶(hù)都有，可是怎樣打電話(huà)呢？（先了解對(duì)方電話(huà)號(hào)碼，拿起話(huà)筒后在撥號(hào)，通話(huà)要有禮貌，通話(huà)結(jié)束后要把電話(huà)放好。）

　　2、幼兒一對(duì)一嘗試用不同電話(huà)機(jī)接打電話(huà)。

　　六、欣賞，了解接打電話(huà)應(yīng)注意的問(wèn)題，如有陌生人打來(lái)電話(huà)或有人病重，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)怎樣處理，讓幼兒懂得隨意亂撥電話(huà)號(hào)碼，尤其一些特殊的公共電話(huà)號(hào)碼，是會(huì)帶來(lái)大麻煩的。

　　活動(dòng)延伸：

　　制作各種不同類(lèi)型的手機(jī)電話(huà)，要求鼓勵(lì)幼兒要有創(chuàng)新意識(shí)。

　　【教學(xué)反思】

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：教師要引導(dǎo)幼兒注意身邊常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)知識(shí)給生活帶來(lái)的便利。所以，本節(jié)課我利用身邊《多種多樣的電話(huà)》來(lái)開(kāi)展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)多種多樣電話(huà)的特性和功能，在教學(xué)活動(dòng)中，我以參觀(guān)，分類(lèi)等活動(dòng)引入，把各種乏味的電話(huà)童趣化，引起幼兒興趣，所以在活動(dòng)中，我更注意細(xì)節(jié)上的處理，如：把電話(huà)分類(lèi)送回家，幼兒一對(duì)一嘗試使用不同電話(huà)機(jī)撥打電話(huà)。

　　整堂課，幼兒能保持濃厚的興趣，先簡(jiǎn)單的了解不同的電話(huà)外形特征，在通過(guò)操作，討論，讓幼兒感知電話(huà)的功能，知道電話(huà)的正確使用方法，會(huì)禮貌打電話(huà)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

　　不足之處，語(yǔ)言不夠簡(jiǎn)練，指令的簡(jiǎn)單和可操作化做的不夠，在以后我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，總結(jié)。

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