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《泥工》大班美術(shù)教案

時(shí)間:2021-04-13 12:21:27 教案 我要投稿

《泥工》大班美術(shù)教案范文

  作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常會(huì)被要求編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的《泥工》大班美術(shù)教案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

《泥工》大班美術(shù)教案范文

  《泥工》大班美術(shù)教案1

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、在學(xué)會(huì)團(tuán)、搓、壓泥的基礎(chǔ)上,借用輔助工具(剪刀、牙簽)塑造鱷魚的基本形象。

  2、愿意嘗試看圖譜進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)獨(dú)立塑造能力。

  3、體驗(yàn)?zāi)竽噙^(guò)程中的成功感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、橡皮泥若干;泥工板、剪刀、牙簽人手一份;

  2、鱷魚制作圖一張。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、開(kāi)始部分

  鱷魚和猴子的手指游戲

  2、基本部分

 。1)了解鱷魚制作過(guò)程圖

  師:看,長(zhǎng)長(zhǎng)身體,扁扁的尾巴,尖尖的牙齒鱷魚來(lái)啦。ǔ鍪诀{魚)

  師:猜猜,它是怎么做的?(幼兒自由猜測(cè)、講述)到底是怎么做的呢,我們一起來(lái)看看(揭開(kāi)鱷魚身體、頭制作圖)鱷魚是怎么做的,看得懂嗎?看不懂的可以和旁邊的小朋友討論一下,如果看不清楚,可以到前面來(lái)看。

  師:討論好了嗎?誰(shuí)來(lái)告訴我?(多請(qǐng)幾名幼兒講述)

  師:剛才你們講了這么多,現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看。(依次看圖)那尾巴呢?現(xiàn)在知道身體和尾巴怎么做了吧,小手拿出來(lái),我們一起來(lái)做一做。

  師:我這還有兩張圖,(出示前面兩張圖)什么意思呢?

  師:(根據(jù)幼兒回答提煉)一團(tuán)泥分兩份,一份大來(lái)一份小,大的做身體,小的做頭部。身體和尾巴怎么做呢?還記得嗎?

  幼:搓個(gè)大圓搓長(zhǎng)條做身體,片片鱗片剪剪剪,前面再來(lái)剪一刀,搓個(gè)小圓壓長(zhǎng)條稍稍壓扁,拿把剪刀剪一剪,鱷魚嘴巴張開(kāi)了``````

  (2)幼兒制作鱷魚

  師:我也給你們準(zhǔn)備了泥、泥工板和剪刀,來(lái)吧,讓我們一起來(lái)做條鱷魚吧(幼兒操作,教師巡回指導(dǎo))

  《泥工》大班美術(shù)教案2

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒參與泥工活動(dòng)的興趣,激發(fā)其愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)造的.精神。

  2、鞏固幼兒對(duì)于各種幾何體的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒能通過(guò)各種幾何體進(jìn)行塑造機(jī)器人模型。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:橡皮泥機(jī)器人范例。

  學(xué)具:人手一盒橡皮泥,一塊泥工板。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示各種機(jī)器人玩具,教師擺弄,供幼兒欣賞、觀察。

  1、師:今天朱老師帶了一個(gè)非常好玩的玩具,看,這是什么呀?

  2、師:這個(gè)機(jī)器人可好玩了,看,它的手腳都可以動(dòng)呢!我們一起來(lái)學(xué)學(xué)機(jī)器人走路的樣子吧!

  3、師、幼討論機(jī)器人的作用,激發(fā)幼兒的興趣。

  二、引導(dǎo)幼兒觀察機(jī)器人玩具的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

  1、師:我們來(lái)仔細(xì)看看這個(gè)可愛(ài)的機(jī)器人吧!這個(gè)機(jī)器人是由什么制作的?有哪些圖形組成的呢?

  2、師:你還見(jiàn)過(guò)其他的機(jī)器人嗎?它又是什么樣子呢?誰(shuí)可以來(lái)介紹一下你看過(guò)的機(jī)器人!

  3、教師小結(jié):機(jī)器人玩具是用金屬、木頭、塑料仿照人的特點(diǎn)制成的。頭、身體、四肢一般都是幾何體,如長(zhǎng)方體、正方體、球體等。然后用螺絲把他們連接起來(lái)。

  三、交代活動(dòng)要求。

  1、師:今天我們一起用橡皮泥來(lái)制作一個(gè)心愛(ài)的機(jī)器人吧!

  2、師:請(qǐng)小朋友在制作之前先在腦海中設(shè)計(jì),然后做出各種幾何體,再用牙簽、小棒當(dāng)螺絲進(jìn)行連接,看誰(shuí)的玩具機(jī)器人設(shè)計(jì)新奇、有趣!

  四、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  1、鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)想,制作出造型獨(dú)特的機(jī)器人玩具。

  2、指導(dǎo)幼兒用色紙、剪刀對(duì)機(jī)器玩具人進(jìn)行裝飾。

  3、活動(dòng)時(shí),橡皮泥不要弄到桌面上了,要其他顏色可以問(wèn)好朋友借,但是在活動(dòng)結(jié)束之后,要把顏色全部分類放回相應(yīng)的盒子里去。

  五、評(píng)析作品。

  1、請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹一下自己的作品,師生共同欣賞。

  2、可以說(shuō)一說(shuō)你的機(jī)器人有哪些本領(lǐng)。

  六、結(jié)束活動(dòng)。

  請(qǐng)幼兒把橡皮泥團(tuán)圓放回盒子,收拾好材料

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