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課文兩只小獅子的教案設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-30 13:14:43 教案 我要投稿

課文兩只小獅子的教案設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo)

課文兩只小獅子的教案設(shè)計(jì)范文

 。保J(rèn)識(shí)獅、整等14個(gè)生字。會(huì)寫練、習(xí)等6個(gè)字。學(xué)習(xí)積累懶洋洋這一類詞。

  2.正確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)朗讀疑問(wèn)句和感嘆句。

  3.了解兩只小獅子的不同表現(xiàn),明白不能依賴父母,應(yīng)該從小學(xué)習(xí)生活本領(lǐng)的道理。

  第一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程

  一、激發(fā)興趣,談話導(dǎo)入

  1.昨天我們認(rèn)識(shí)了可愛的小白兔和小灰兔,今天,老師給大家?guī)?lái)兩個(gè)新朋友,它們是誰(shuí)呢?(在已畫上草地、樹林的黑板上貼上兩只小獅子)?

 。玻鍟n題。隨機(jī)學(xué)習(xí)獅的讀音和字形。

  二、初讀課文,感知內(nèi)容,認(rèn)識(shí)生字

 。保米约合矚g的方式讀課文,遇到生字畫下來(lái),借助拼音朋友,多讀幾遍。

 。玻克娜诵〗M都有一套生字卡片,請(qǐng)組長(zhǎng)領(lǐng)著小伙伴把課文再讀一遍,然后學(xué)習(xí)生字,說(shuō)說(shuō)有什么好的`辦法記住它們。

 。常畽z查生字學(xué)習(xí)情況(用和獅子交朋友的游戲檢查字音。交流記字形的好方法。)?

 。矗该x課文,檢查朗讀情況,隨機(jī)指導(dǎo)讀疑問(wèn)句和感嘆句。

  5.再讀課文,邊讀邊想:想和哪只小獅子做朋友呢?

  三、創(chuàng)設(shè)情境、朗讀感悟第一、二自然段

  1.學(xué)生自由練讀。

  2.同桌分別讀寫兩只小獅子不同表現(xiàn)的句子。

 。常笇(dǎo)讀第一句。

  一只小獅子整天練習(xí)滾、撲、撕、咬,非?炭。

 、僦该x。

  ②貼出滾、撲、撕、咬四幅圖片。

 、壅(qǐng)四個(gè)學(xué)生把滾、撲、撕、咬四個(gè)字貼到相對(duì)應(yīng)的圖下。

 、軐W(xué)生再練讀,邊讀邊想像小獅子練功的情景。

 。矗笇(dǎo)讀第二句。

  另一只卻懶洋洋地曬太陽(yáng),什么也不干。

  ①指名讀。

 、诳磮D說(shuō)說(shuō)這只小獅子的樣子。

 、壅(qǐng)學(xué)生表演懶洋洋的樣子,并把懶洋洋這個(gè)詞貼到黑板上恰當(dāng)?shù)莫{子圖身上。

  ④看著圖,把它懶洋洋的樣子讀出來(lái)。

  5.請(qǐng)兩名同學(xué)把兩只小獅子的不同表現(xiàn)讀出來(lái),其他同學(xué)可以配合做動(dòng)作表演。

  四、鞏固生字,書寫生字

  第二課時(shí)

  一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

  檢查生字認(rèn)讀情況,朗讀第一、二自然段。

  二、導(dǎo)讀3-7自然段

 。保杂删氉x,讀出角色的語(yǔ)氣。

  2.同桌合作讀,可以分角色讀。

 。常笇(dǎo)讀好小樹和獅子的對(duì)話。

 、傩淇吹絻芍恍—{子的不同表現(xiàn)會(huì)怎么想?

 、谧x小樹的話,要把疑問(wèn)的語(yǔ)氣讀出來(lái)。

  ③觀察圖上懶獅子的樣子,體會(huì)該怎樣讀懶獅子的話。

 。矗肭榫,重點(diǎn)指導(dǎo)讀獅子?jì)寢尩脑挕?/p>

  ①師來(lái)當(dāng)懶獅子,你們當(dāng)獅子?jì)寢,看誰(shuí)能把獅子?jì)寢屨f(shuō)的話讀給我聽,讓我聽了直點(diǎn)頭。

  ?(想想獅子?jì)寢尯蛻歇{子說(shuō)話時(shí)的態(tài)度,指導(dǎo)學(xué)生讀好獅子?jì)寢寧椭鷳歇{子時(shí)耐心的語(yǔ)氣。)?

 、诶蠋焷(lái)當(dāng)獅子?jì)寢,你們?dāng)懶獅子,用你們的表情告訴大家,你們是否聽懂了獅子?jì)寢尩脑挕?/p>

 、郦{子們,你們有的在點(diǎn)頭,有的好像在思考,有的不好意思地低下頭你們?cè)谙胧裁茨?

 、芡老嗷フf(shuō)一說(shuō),指名說(shuō)。鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見,結(jié)合自己的生活談更好。

 、菰趧偛糯蠹艺f(shuō)的基礎(chǔ)上表演讀懶獅子和媽媽的對(duì)話。(懶獅子的話是學(xué)生自己創(chuàng)編的。)?

  5.四人小組分角色表演讀全文。

  三、拓展訓(xùn)練,積累詞語(yǔ)

  積累懶洋洋這一類的詞語(yǔ),教師提供圖片或詞語(yǔ),再鼓勵(lì)學(xué)生到課外書中收集。

  四、作業(yè) (任選一題)?

 。保〗M成立《小獅子》劇團(tuán),把課文編成課本劇,演一演。

 。玻m(xù)編故事:以懶獅子的變化為主題,形式可以多樣,演小品劇,畫連環(huán)畫等。

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