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《與誠(chéng)信為友》教案

時(shí)間:2021-06-22 18:24:25 教案 我要投稿

《與誠(chéng)信為友》教案

  活動(dòng)目標(biāo)

《與誠(chéng)信為友》教案

  知識(shí)與技能:知道講誠(chéng)信是公民的基本道德規(guī)范,是做人的基本原則之一。并能主動(dòng)向身邊的人學(xué)習(xí),做像他們一樣講誠(chéng)信的人。

  行為與習(xí)慣:真誠(chéng)相待,相互理解、講信用的可貴。懂得同學(xué)、朋友之間要互相尊重。

  情感與態(tài)度:教育學(xué)生從我做起,從小事做起,做講誠(chéng)信的人。

  過程與方法:本節(jié)課是定位在以學(xué)生為本,教師處處起到引導(dǎo)作用,通過活動(dòng)使學(xué)生學(xué)到知識(shí),提高能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  教師:

  課件1:《去年的樹》FLASH

  課件2:測(cè)試題

  課件3:公民道德規(guī)范二十字

  學(xué)生:

  課前搜集誠(chéng)信故事;

  有關(guān)誠(chéng)信的名言、諺語、詩歌等等;

  A4紙一張、彩筆。

  活動(dòng)過程

  一、創(chuàng)設(shè)情境引入課題

  同學(xué)們,首先請(qǐng)大家看一個(gè)故事——《去年的樹》(FLASH課件)看了這個(gè)故事以后,你認(rèn)為小鳥有什么樣的品質(zhì)呢?(誠(chéng)信)這節(jié)課我們就先針對(duì)誠(chéng)信來收集一些資料,再檢驗(yàn)一下同學(xué)們是不是真的講誠(chéng)信。

  誰能給大家解釋一下“誠(chéng)信”是什么意思?(誠(chéng)實(shí)、守信用;答應(yīng)別人的事一定做到;說到做到;……)

  二、故事明理誠(chéng)實(shí)守信

 。、關(guān)于誠(chéng)信,從古至今有很多故事,你們知道那些?

 。、今天我們開個(gè)故事會(huì),一起聽一聽同學(xué)們的誠(chéng)信故事。

  我們?cè)谛〗M內(nèi)完成,把你們小組成員找到的故事先在組內(nèi)讀一讀,選出一個(gè)最有代表的故事和全班同學(xué)說。同時(shí),說出你們組對(duì)這個(gè)故事的理解。如果有選重的,后說的同學(xué)希望你能換一個(gè)。

  3、聽了這么多好故事,你一定有很多想法,說一說你的`感想?梢员硌。

 。础⒈嫘忻骼恚嚎磿鳳12,你認(rèn)識(shí)是件小事嗎?如果,你是趙明,你會(huì)怎么做呢?

 。ò鍟簭男∈伦銎穑

  5、你們能誠(chéng)信對(duì)待每一件事嗎?我們誠(chéng)信測(cè)試,請(qǐng)?jiān)冢ǎ├锾钌稀啊獭被颉啊痢薄?/p>

 、侔职只驄寢尨饝(yīng)帶我出去玩,每次都說道做到。()

  ②老師對(duì)我們的承諾,總能兌現(xiàn)。()

  ③同學(xué)跟我說好的事,他們會(huì)馬上去做。()

  ④自己答應(yīng)別人的事,就一定做到。()

 、菖c同學(xué)出去游玩或參加活動(dòng),我從不遲到。()

 、廾恳淮慰荚囄业某煽(jī)都是真實(shí)的。()

  ⑦做錯(cuò)了事,即使沒人發(fā)現(xiàn),自己也會(huì)坦白。()

  誠(chéng)實(shí)填寫的請(qǐng)舉手。找?guī)酌瑢W(xué)到前面展示填寫情況。讀一讀自己填寫的結(jié)果。

  6、這是對(duì)你和你身邊的人是否誠(chéng)信的一次檢驗(yàn),關(guān)于誠(chéng)信你對(duì)身邊的人有那些希望呢?請(qǐng)你說一說。比如說,老師、父母、同學(xué)、售貨員……

 。ò鍟喝巳酥v誠(chéng)信)

  7、自己設(shè)計(jì)一款誠(chéng)信卡,把你搜集的名言、諺語寫在上面,或者畫一幅關(guān)于誠(chéng)信的畫,課下把它真誠(chéng)地送給你的朋友,好不好?

  三、暢談收獲升華感情

  學(xué)完這節(jié)課,你的收獲是什么?

  老師再送你二十個(gè)字“愛國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”這是公民基本道德規(guī)范,“誠(chéng)信”是每個(gè)公民需要做到的,是一種良好的道德品質(zhì),我希望同學(xué)們從小事做起,事事講誠(chéng)信,做一個(gè)真正誠(chéng)實(shí)守信的人。

  四、實(shí)踐所學(xué)搜集資料

  這節(jié)課我們了解了誠(chéng)信故事,也檢驗(yàn)了同學(xué)們是否誠(chéng)實(shí),請(qǐng)同學(xué)們課下觀察身邊誠(chéng)信的事,了解周圍誠(chéng)信的人,我們下節(jié)課再繼續(xù)探討這個(gè)話題。

  板書設(shè)計(jì):

  與誠(chéng)信為友

  從小事做起

  人人講誠(chéng)信

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