關(guān)于小學(xué)英語六年下新課標(biāo)Module 2教案
一、教學(xué)重點：
Deciding on what to do.
What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.
Look, it’s going to rain soon..It’s going to snow in Harbin..
二、能力目標(biāo)：
談?wù)撘鈭D和計劃；談?wù)搶硖鞖馇闆r；制定計劃。
三、教學(xué)目標(biāo)：
模塊分析：本模塊主要是讓學(xué)生學(xué)會運用be going to do來談?wù)撘鈭D計劃和將來天氣情況，注意不要講過多的語法。
四、教學(xué)程序：
活動1：氣象早知道。
活動目的：鞏固和練習(xí)談?wù)搶淼奶鞖�，培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。
活動準(zhǔn)備：學(xué)生提前收聽好天氣預(yù)報。
活動過程：讓每個學(xué)生提前收聽好天氣預(yù)報。早自習(xí)時間用It’s going to...向全班同學(xué)播報當(dāng)天和近兩天的天氣晴況。開展氣象早知道活動，每天由一名同學(xué)負(fù)責(zé)播報第二天天氣情況，特別是雨天提醒大家?guī)Ш糜昃摺?/p>
活動2：Running Dictation
活動目的：鞏固What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.
Look, it’s going to rain soon.等句型，培養(yǎng)學(xué)生寫的能力。
活動準(zhǔn)備：寫好句型的紙條，貼在教室的不同位置上。
活動過程：把全班分成兩組，每組每次派4-5人參加活動。每組由一人作Writer，其他人做Runner。
游戲開始后，每一組的一名Runner到指定的位置讀句子，然后跑回來告訴Writer，Writer根據(jù)Runner的`敘述寫出句子，然后下一個Runner再重復(fù)上述步驟，用時最短，而且書寫正確的小組為優(yōu)勝者。
活動3：說說自己的計劃
活動目的：鞏固和練習(xí)所學(xué)句型，培養(yǎng)學(xué)生真實運用語言的能力。
活動準(zhǔn)備：設(shè)計一張調(diào)查表
活動過程：調(diào)查同學(xué)們或家長tonight， tomorrow, next Sunday ,next Saturday要做什么。有著相同計劃的同學(xué)結(jié)成小組，講述自己更加細致的計劃，試著為自己找同伴。也可以調(diào)查家長，制定家庭的計劃。
五、教后記：
本模塊重點學(xué)習(xí)句型：What are we going to eat? We are going to eat at half past twelve.
Look, it’s going to rain soon..It’s going to snow in Harbin..
本模塊通過小組實踐學(xué)習(xí)方式，小組對話，進行授課，每個人制定周末計劃，并學(xué)會用英語表達。主要是讓學(xué)生學(xué)會運用be going to do來談?wù)撘鈭D計劃和將來天氣情況。培養(yǎng)學(xué)生做計劃的好習(xí)慣。