送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案（通用5篇）

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 1

　　【活動(dòng)意圖】

　　小兔是非�？蓯鄣膭�(dòng)物，孩子們都很喜歡。針對(duì)小班幼兒喜歡小動(dòng)物的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了《送給兔媽媽的送禮物》這一游戲活動(dòng)，利用有趣味的游戲，激發(fā)幼兒的興趣，鍛煉幼兒初步的跳躍技能，培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)，并懂得遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)游戲帶來的`快樂。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、鍛煉幼兒初步的跳躍技能。

　　2、培養(yǎng)幼兒的集體合作意識(shí)。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、用舊報(bào)紙卷成一根小紙棒，人手一份。

　　2、各種蘑菇、蘿卜的卡片若干。

　　3、兩條相距15-20米的平行線，確定一條為起點(diǎn)，一條為終點(diǎn)，在終點(diǎn)處放上蘑菇和蘿卜等兔子愛吃的東西。

　　4、《健康歌》、《向前沖》音樂光盤

　　【活動(dòng)過程】

　　1、熱身運(yùn)動(dòng)

　　幼兒在《健康歌》音樂韻律的帶動(dòng)下做運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)四肢。

　　2、談話導(dǎo)入：兔媽媽生病了，小兔們紛紛向兔媽媽送禮物，看看哪些小兔送的禮物多？

　　3、說明游戲玩法及規(guī)則

　　玩法：幼兒分成兩隊(duì)，教師扮兔媽媽，請(qǐng)幼兒扮演小兔，在兩腿 之間夾著紙棒，從起點(diǎn)處學(xué)小兔子跳，跳到終點(diǎn)采一個(gè)蘑菇或蘿卜，接著跳回到起點(diǎn)，將蘑菇或蘿卜放入筐中，其他幼兒如此依次進(jìn)行，最后一只“小兔子”將筐中的蘑菇和蘿卜送給“兔媽媽”。 看哪一組送的蘑菇和蘿卜多。

　　規(guī)則：蹦跳過程中不能將紙棒跌落，否則要重新開始；一次只能采一個(gè)蘑菇或蘿卜。

　　4、玩游戲

　　幼兒在《向前沖》音樂旋律下做游戲。

　　游戲結(jié)束時(shí)，兔媽媽高興地說聲：“謝謝”，并摸摸小兔的頭、親親小兔的臉，表達(dá)對(duì)小兔的愛。

　　5、放松運(yùn)動(dòng)

　　幼兒在老師的帶動(dòng)下自由做捶腿、捶肩等運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)四肢。

　　【活動(dòng)延伸】

　　幼兒自由探索游戲的其他玩法，并試著玩一玩。

　　送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 2

　　目標(biāo)：

　　增強(qiáng)幼兒的大肌肉群活動(dòng)能力。

　　提高幼兒之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

　　激發(fā)幼兒對(duì)自然界的興趣及愛護(hù)小動(dòng)物的情感。

　　準(zhǔn)備材料：

　　彩色紙張或布料制作成各種形狀的小包裹（作為給兔媽媽的“禮物”）

　　軟墊若干（用于設(shè)置障礙物）

　　兔子頭飾（每個(gè)孩子一個(gè)）

　　音樂播放器及輕快背景音樂

　　游戲規(guī)則：

　　分組：將所有小朋友分成幾個(gè)小組，每組選擇一名隊(duì)長(zhǎng)戴上兔子頭飾代表“兔寶寶”，其余隊(duì)員則扮演幫助兔寶寶尋找禮物的朋友。

　　任務(wù)介紹：老師向孩子們講述故事背景：“今天是兔媽媽的生日，但兔寶寶們不小心把準(zhǔn)備好的禮物弄丟了�，F(xiàn)在需要大家一起幫忙找回這些禮物，并且安全地送到兔媽媽手中�！�

　　場(chǎng)地布置：在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)隨機(jī)放置軟墊作為障礙物，同時(shí)隱藏好“禮物”。

　　開始游戲：當(dāng)音樂響起時(shí)，“兔寶寶”們帶領(lǐng)自己的隊(duì)伍出發(fā)尋找禮物。找到后需繞過障礙物，將禮物帶回起點(diǎn)處的安全區(qū)域。

　　送禮環(huán)節(jié)：所有小組都完成任務(wù)后，由老師扮演的`“兔媽媽”出現(xiàn)，接受來自各個(gè)小組精心挑選的“禮物”。此時(shí)可以鼓勵(lì)孩子們用語言表達(dá)對(duì)兔媽媽的美好祝愿。

　　注意事項(xiàng)：

　　確保游戲過程中沒有尖銳物品存在，避免兒童受傷。

　　在游戲前做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止拉傷。

　　根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整難度，確保每位參與者都能享受到樂趣。

　　送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　運(yùn)動(dòng)技能：練習(xí)兩腿間夾物行進(jìn)跳，提升身體協(xié)調(diào)性與平衡能力。

　　情感表達(dá)：通過角色扮演激發(fā)對(duì)親人的關(guān)愛意識(shí)，體驗(yàn)合作與分享的快樂。

　　規(guī)則意識(shí)：理解并遵守游戲規(guī)則，如夾物不掉落、按順序行動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　材料：舊報(bào)紙卷成的小紙棒（人手1根）、蘑菇/蘿卜卡片若干、起點(diǎn)/終點(diǎn)標(biāo)記線（相距15-20米）。

　　音樂：《健康歌》《向前沖》用于熱身與游戲環(huán)節(jié)。

　　角色道具：兔媽媽頭飾、小兔耳朵發(fā)箍（增強(qiáng)角色代入感）。

　　活動(dòng)過程

　　熱身環(huán)節(jié)

　　播放《健康歌》，帶領(lǐng)幼兒模仿小兔跳、轉(zhuǎn)圈、伸展四肢，活動(dòng)關(guān)節(jié)。

　　情境導(dǎo)入：“兔媽媽生病了，小兔們要采蘑菇/蘿卜送禮物！”

　　技能學(xué)習(xí)與練習(xí)

　　示范動(dòng)作：教師示范夾紙棒跳，強(qiáng)調(diào)膝蓋并攏、雙腳用力蹬地。

　　分組練習(xí)：幼兒兩腿間夾紙棒跳過障礙物（如呼啦圈），教師巡回指導(dǎo)。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　分組競(jìng)賽：幼兒分兩隊(duì)，從起點(diǎn)夾紙棒跳至終點(diǎn)采蘑菇/蘿卜，返回起點(diǎn)放入筐中，下一名幼兒接力。

　　規(guī)則強(qiáng)調(diào)：紙棒掉落需返回起點(diǎn)重新開始；每次只能采一個(gè)物品。

　　情感互動(dòng)：游戲結(jié)束時(shí)，兔媽媽（教師）擁抱小兔，表達(dá)感謝。

　　放松與總結(jié)

　　播放輕音樂，帶領(lǐng)幼兒捶腿、揉肩放松。

　　提問：“你送了什么禮物給兔媽媽？跳的.時(shí)候要注意什么？”

　　活動(dòng)延伸

　　家庭任務(wù)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒用廢舊材料制作“愛心禮物”，第二天帶回班級(jí)分享。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：將幼兒制作的禮物布置在“兔媽媽的小屋”主題墻，增強(qiáng)成就感。

　　送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　綜合運(yùn)動(dòng)：結(jié)合跑、跳、爬等動(dòng)作，提升大肌肉群發(fā)展。

　　健康認(rèn)知：通過游戲了解健康飲食的重要性（如多吃蔬菜、水果）。

　　社會(huì)性發(fā)展：在合作中學(xué)會(huì)輪流、等待，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　材料：水果卡片（蘋果、香蕉等）、蔬菜模型（胡蘿卜、黃瓜）、障礙物（拱門、平衡木）。

　　音樂：《兔子舞》《加油歌》用于熱身與游戲環(huán)節(jié)。

　　角色道具：兔媽媽圍裙、小兔背包（裝“禮物”用）。

　　活動(dòng)過程

　　熱身與導(dǎo)入

　　播放《兔子舞》，帶領(lǐng)幼兒模仿小兔蹦跳、擺動(dòng)耳朵，激發(fā)興趣。

　　情境創(chuàng)設(shè)：“兔媽媽生日快到了，小兔們要闖關(guān)收集健康禮物！”

　　闖關(guān)游戲設(shè)計(jì)

　　將收集的水果和蔬菜按“健康”與“不健康”分類（如糖果為不健康），培養(yǎng)分類思維。

　　幼兒爬過“草地”（墊子）、鉆過“山洞”（拱門），在終點(diǎn)選擇一種蔬菜模型帶回起點(diǎn)。

　　幼兒分組用勺子傳遞水果卡片，鍛煉手眼協(xié)調(diào)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　第一關(guān)：水果接力賽

　　第二關(guān)：蔬菜大冒險(xiǎn)

　　第三關(guān)：健康禮物分類

　　送禮物環(huán)節(jié)

　　幼兒將收集的“健康禮物”放入兔媽媽的`禮物籃，齊唱生日歌祝福。

　　兔媽媽（教師）總結(jié)：“多吃水果蔬菜，身體棒棒！”

　　放松與反思

　　播放舒緩音樂，引導(dǎo)幼兒深呼吸、拍打四肢放松。

　　提問：“你最喜歡哪個(gè)關(guān)卡？為什么？”

　　活動(dòng)延伸

　　科學(xué)小實(shí)驗(yàn)：用蔬菜汁（如胡蘿卜汁）和水果汁（如橙汁）制作“彩虹飲料”，觀察顏色變化。

　　家園共育：發(fā)放“健康飲食打卡表”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)記錄幼兒一周的蔬果攝入情況。

　　送給兔媽媽的禮物小班健康游戲設(shè)計(jì)教案 5

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　增強(qiáng)孩子們的手腳協(xié)調(diào)能力和平衡感。

　　通過角色扮演增進(jìn)孩子之間的交流與合作。

　　教育孩子們學(xué)會(huì)感恩，并表達(dá)對(duì)自己家人的愛。

　　材料準(zhǔn)備

　　小兔子頭飾（每位小朋友一個(gè)）

　　各種顏色的軟球若干（代表不同的“禮物”）

　　一些障礙物（如塑料圈、小墊子等，用于設(shè)置路徑）

　　兔媽媽的手偶或大圖片一張

　　活動(dòng)流程

　　準(zhǔn)備階段

　　老師先給孩子們講述一個(gè)小故事：“今天是兔媽媽的生日，但是她太忙了以至于忘記了自己的.生日。我們都是兔寶寶，想要給兔媽媽一個(gè)驚喜，決定一起尋找最美的禮物送給她。”

　　分發(fā)小兔子頭飾給每個(gè)孩子佩戴，讓他們進(jìn)入角色。

　　游戲環(huán)節(jié)

　　尋寶之旅：在教室或者室外安全區(qū)域內(nèi)布置好障礙路線，并將彩色軟球隨機(jī)放置于路線上。孩子們需要依次跳過障礙物，撿起路上遇到的顏色各異的軟球作為“禮物”。過程中強(qiáng)調(diào)注意安全，鼓勵(lì)大家互相幫助。

　　禮物傳遞：所有孩子圍成一圈坐下，每人手中持有一個(gè)“禮物”。按照音樂節(jié)奏快速地向旁邊的同學(xué)傳遞手中的“禮物”，當(dāng)音樂停止時(shí)，“禮物”在哪位同學(xué)手里，該同學(xué)就需要站起來說出一句祝福的話給兔媽媽聽。

　　獻(xiàn)禮儀式：最后，請(qǐng)一位老師扮演兔媽媽的角色，孩子們排隊(duì)輪流上前將自己的“禮物”獻(xiàn)給兔媽媽，并說一句“祝您生日快樂！”或其他溫暖的話語。

　　注意事項(xiàng)

　　在進(jìn)行任何身體活動(dòng)之前，請(qǐng)確保場(chǎng)地的安全性，避免尖銳物品和滑倒風(fēng)險(xiǎn)。

　　關(guān)注每一位孩子的參與情況，對(duì)于害羞或不太愿意開口說話的孩子給予更多的鼓勵(lì)和支持。

　　強(qiáng)調(diào)友誼第一比賽第二的原則，培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

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