Rainy days make me sad教案

　　教材分析

　　本單元以how do things affect you?為話題，從顏色，天氣，音樂，廣告，產(chǎn)品等方面談?wù)撏饨缡挛锶绾斡绊懭说男那�。要求學生學會表達某物或某事給人帶來的感覺，看法或影響等。本節(jié)課學習SectionA1a-1c，主要圍繞which restaurant would you like to go to?這一話題展開思維（1a），聽力(1b)和口語訓練（1c）.這一單元的語言目標是談?wù)撌挛飳θ说?影響以及如何表達喜歡或不喜歡。重要的語言表達結(jié)構(gòu)是make sb /sth + adj /do。學生們已經(jīng)學過這個結(jié)構(gòu)了。所以這節(jié)課主要教授一些形容詞，談?wù)撌挛飳θ说挠绊懸约皩ο矚g或不喜歡的表達

　　學情分析

　　1．教師主觀分析：通過兩年多的初中英語學習，這學期的九年級學生已經(jīng)掌握了一定的英語基礎(chǔ)知識，他們大多數(shù)能夠比較自覺地學習英語，并能夠通過使用英語來表達他們的某些感受。

　　2．學生認知發(fā)展分析：學生之前已經(jīng)學過了I would like to do sth來表達喜愛做某事，也學過make sb/sth+adj/do這個結(jié)構(gòu)來表達影響

　　3．學生認知障礙點：一些描寫感受的形容詞和動詞make的用法

　　教學目標

　　教學目標的確定應(yīng)注意按照新課程的三維目標體系進行分析

　　語言知識目標：1，能夠運用所學知識談?wù)摶蛟儐柺挛飳ξ覀兦榫w的影響或人對某一件事或物的看法。2學會比較，分析不同事物的優(yōu)缺點，從而進行優(yōu)化選擇。

　　語言技能目標：掌握一些描寫感受的形容詞。如happy,sad等。2學習動詞make的用法，即make+賓語+形容詞，并能在實際情境中簡單地運用。3能聽懂聽力內(nèi)容，并能完成相應(yīng)的練習

　　情感態(tài)度目標：培養(yǎng)學生做一個情感豐富的人

　　教學重點和難點

　　教學重點：描寫感受的形容詞：happy,surprised,embarrassed.sick,anxious,angry,annoyed,sad,upset,unhappy,stressed out,worried,tense,excited,relaxed,bored,comfortable...

　　教學難點：動詞make的用法，注重學以致用。Make+賓語+形容詞

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