小獅子活動教案

　　教案是教師的教學(xué)設(shè)計和設(shè)想。以下是小編收集的活動教案相關(guān)內(nèi)容，歡迎查看！

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、用自己最喜歡的方法認(rèn)識生字11個，會寫字8個。

　　2、能有感情的分角色讀課文。

　　3、通過學(xué)習(xí)課文，懂得自立的重要性，養(yǎng)成從小不依賴父母，自己的`事自己做的好習(xí)慣。

　　課前準(zhǔn)備：課件。

　　教學(xué)課時：2課時。

　　教學(xué)過程：第一課時

　　一、談話導(dǎo)入：

　　小朋友，你們知道動物中誰森林之王嗎？它為什么能被封為森林之王呢？（板書課題：小獅子）

　　二、初讀課文，隨文識字。

　　1、學(xué)生自由的讀課文，畫出不認(rèn)識的字。

　　2、學(xué)生用自己最喜歡的方式自學(xué)不認(rèn)識的字。

　　3、學(xué)生匯報：通過自學(xué)，認(rèn)識了什么字？你是用什么方法來認(rèn)識的？

　　4、學(xué)生認(rèn)讀詞語：（課件出示詞語）（指名認(rèn)讀--學(xué)生領(lǐng)讀--齊讀）練寫田字格的生字。

　　5、熟讀課文。

　�。�1）教師范讀課文；（2）學(xué)生認(rèn)真聽并標(biāo)明自然段；（3）小組比賽讀課文，請學(xué)生當(dāng)評委；（4）課堂評價。

　　第二課時

　　一、復(fù)習(xí)：

　　1、聽寫生詞字。獅子、懶洋洋、曬太陽、練功、原來、飯來張口、一輩子、享福、勸告、依賴、必須、憑著、滾、咬。

　　2、教師范讀課文，學(xué)生思考：你認(rèn)為這是一只什么樣的小獅子？說說你的理由。

　　3、四人一組交流交流。

　　4、學(xué)生匯報：（學(xué)生可能會用以下詞語來形容這只小獅子：懶惰、知錯就改、勤奮、聰明、聽話、自立、真正等）

　　5、教師根據(jù)學(xué)生回答點(diǎn)撥：（主要是圍繞“知錯就改”和“真正”這一主題來展開學(xué)習(xí)）

　�。�1）小獅子剛開始有什么表現(xiàn)？他為什么不練功？找出有關(guān)句子讀一讀。

　�。�2）理解“飯來張口”。

　�。�3）分角色讀課文1--6自然段。

　�。�4）后來，小獅子又是怎樣做的？他為什么能這樣做呢？

　�。�5）女同學(xué)讀獅子媽媽說的話。

　�。�6）聯(lián)系課文理解：什么樣的獅子才是真正的獅子？

　　二、課外延伸。

　　聯(lián)系自己的實(shí)際說說：真正的小學(xué)生應(yīng)該是怎樣的呢？

　　三、課堂評價：

　　找出自己最喜歡的句子讀一讀，看讀得怎樣？是否能背。

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