信息化建設(shè)方案

　　為確保事情或工作順利開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的信息化建設(shè)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　信息化建設(shè)方案 篇1

　　一、構(gòu)建基于高校數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)

　�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行信息化標準要求。數(shù)字化校園建設(shè)投入較大，影響較為廣泛，信息化標準要求較高。因此，構(gòu)建基于高校數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)，必須符合和遵守國家、教育部頒發(fā)的各類標準以及高等學校制定的信息化標準要求，滿足國家及省級教育管理部門管理、科研統(tǒng)計要求，以便規(guī)范地進行業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的采集、存儲、傳輸、應(yīng)用。須嚴格參照教育行業(yè)數(shù)據(jù)標準進行規(guī)范設(shè)計，如《教育管理信息高等學校管理信息》等。采用純B/S模式實現(xiàn)目前主流的技術(shù)與開發(fā)語言，基于WEB的多層體系結(jié)構(gòu)進行開發(fā)，流程化界面和向?qū)�式操作�?yīng)具有良好的可擴展性，依照安全要求設(shè)計合理的安全架構(gòu)。

　　（二）滿足接入高校三大平臺的相關(guān)要求。人事檔案管理系統(tǒng)接入數(shù)字化校園，須集成到高校的三大平臺，滿足信息門戶集成、公共數(shù)據(jù)平臺集成、統(tǒng)一身份認證集成等功能。需要為門戶開發(fā)對應(yīng)的集成表現(xiàn)界面，并提供由該頁面鏈接進入人事檔案管理系統(tǒng)相應(yīng)框架的功能�？筛鶕�(jù)高校需要，從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫中抽取出需要共享的數(shù)據(jù)到公共數(shù)據(jù)中心，完成數(shù)據(jù)層的集成。須為信息門戶單點登錄開發(fā)相應(yīng)的接口程序，支持現(xiàn)有的高校統(tǒng)一身份認證系統(tǒng)。

　　二、基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的應(yīng)用

　　（一）人事檔案管理部門應(yīng)用基于高校數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)進行信息化管理。

　　1.全面、準確地采集人員的基本信息檔案。通過基于數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)，人事檔案管理部門原有的人事檔案數(shù)據(jù)信息可以導(dǎo)入系統(tǒng)之中，后續(xù)可單獨及批量追加信息，如教職工的專業(yè)技術(shù)職務(wù)、行政職務(wù)等的晉升、變更；并根據(jù)需要定義各種信息項目，便于增加、修改信息。高校教職員工也可登錄系統(tǒng)，上傳人事檔案相關(guān)材料，如各類學歷、學位、進修、培訓(xùn)、職稱、獲獎證書圖片等數(shù)字檔案，經(jīng)人事部門審核后存入管理系統(tǒng)。這種多途徑、多渠道的收集方式，促進了人事檔案信息更全面、準確的收集。

　　2.根據(jù)人員類別進行檔案的自動分類管理。高校因人事管理需要，對教職工進行分類管理，基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)可根據(jù)教職工的分類，可自定義不同的檔案類別，并能根據(jù)實際變化情況變更類別。如：在職正式、離退休、延長退休、干部、工人、技術(shù)合同、臨時合同等的分類，并可在各類別間進行變動，如在職變更為退休，在職變更為調(diào)動等，從而實現(xiàn)一鍵式分類，使人員的檔案管理更清晰明了、定位準確、有序規(guī)范。

　　3.合同檔案管理。在基于數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)中，可導(dǎo)入所需的合同內(nèi)容、格式，并可完成勞動合同的簽訂、變更、續(xù)簽、終止和解除等工作；系統(tǒng)可上傳保存合同數(shù)字圖片；篩選符合相應(yīng)條件的人員，批量打印合同、續(xù)簽合同、解除合同通知書等等�？稍谙到y(tǒng)中靈活設(shè)置合同管理中的提醒條件，如合同到期、試用到期等。并能通過系統(tǒng)進行合同基數(shù)統(tǒng)計核算，使合同管理高效、完善、及時、準確。

　　4.年度考核檔案管理。年度考核流程通過基于數(shù)字化校園的人事管理系統(tǒng)與人事檔案管理系統(tǒng)對接，完成年度考核表的收集歸檔工作及年度考核數(shù)據(jù)匯總工作。

　　5.進修培訓(xùn)檔案管理。教職工培訓(xùn)信息檔案可批量導(dǎo)入系統(tǒng)，也可單個錄入，可自定義參加培訓(xùn)人員姓名、編號、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)單位、培訓(xùn)起止時間等，教職工可登錄系統(tǒng)上傳培訓(xùn)結(jié)業(yè)鑒定表等相關(guān)數(shù)字圖片檔案，人事管理部門審核保存歸檔。還可運用系統(tǒng)按年度、項目匯總進修培訓(xùn)檔案信息，進行統(tǒng)計分析。

　　6.自動生成各類人事檔案相關(guān)表格。錄入到系統(tǒng)中的.人事檔案數(shù)據(jù)形成檔案目錄，職務(wù)職稱變動、工資變動均形成變動情況登記表。人事檔案轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出，可制作生成名冊表、轉(zhuǎn)遞通知單等。

　　7.統(tǒng)計分析�？蓪ο到y(tǒng)中教職工的相關(guān)檔案信息進行統(tǒng)計，如學歷、學位、職稱、年齡、工齡等各種信息結(jié)構(gòu)、變動情況的統(tǒng)計數(shù)據(jù)、圖表，生成相關(guān)報表等。

　　（二）其他教職員工對基于高校數(shù)字化校園平臺的人事檔案管理系統(tǒng)進行相關(guān)應(yīng)用。根據(jù)不同人員類別，在系統(tǒng)中設(shè)置不同的應(yīng)用權(quán)限，設(shè)定不同的操作及查閱范圍。

　　1.校領(lǐng)導(dǎo)。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱了解教職工的基本情況、學歷、學位、職稱、個人簡歷、考核等檔案情況，及時、準確地掌握相關(guān)信息，為學校工作決策提供參考。

　　2.部門領(lǐng)導(dǎo)。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱本部門教職員工基本信息、學歷、學位、職稱、個人簡歷、考核等檔案情況；審核本部門教職工更新的信息和上傳的各類學歷、學位、進修、培訓(xùn)、職稱、獲獎等數(shù)字圖片檔案材料。為部門的管理、決策把關(guān)。

　　3.教職工。在系統(tǒng)中可通過文字、數(shù)字圖片等瀏覽方式，查閱本人的基本信息、學歷、學位、職稱、個人簡歷、年度考核結(jié)果等檔案情況；上傳更新圖文數(shù)字檔案材料，如學歷、學位、職稱、進修培訓(xùn)等。

　　三、基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的維護管理

　　制定基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的相關(guān)維護管理制度，以確保系統(tǒng)安全、高效運行。

　�。ㄒ唬┚S護計算機及網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)備，保證系統(tǒng)正常運行。定期檢查維護計算機及網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)備，及時發(fā)現(xiàn)、維修處理硬件設(shè)備問題。做好設(shè)備故障處理預(yù)案并有效落實。

　�。ǘ�）維護系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息。對基于高校數(shù)字化校園的人事檔案管理系統(tǒng)的運行狀況進行嚴格的管理監(jiān)控。按不同的人員管理類別，合理設(shè)置不同的應(yīng)用權(quán)限。及時更新數(shù)據(jù)信息，及時審核教職工上傳的新的檔案信息材料，嚴格把關(guān)，確保檔案材料信息真實可靠、充實全面、實時更新。

　�。ㄈ�）維護系統(tǒng)安全。加強防火墻保護屏障。定期、不定期升級殺毒軟件、查殺計算機病毒、木馬等。根據(jù)人員類別的變動情況，及時變更系統(tǒng)中的類別管理，確保按人員類別進行使用權(quán)限的實時更新。

　　信息化建設(shè)方案 篇2

　　檔案編研工作是高職院校檔案部門的一項重要業(yè)務(wù)內(nèi)容。檔案編研工作質(zhì)量和水平直接體現(xiàn)著檔案部門的服務(wù)質(zhì)量和科學水平，這項工作也在傳播和促進校園文化中起著至關(guān)重要的作用。首先探討了高職院校檔案編研工作在校園文化建設(shè)中的作用，緊接著剖析了高職院校檔案編研工作目前存在的問題，最后提出了提高檔案編研工作水平，促進校園文化建設(shè)的相關(guān)策略。

　　關(guān)鍵詞：

　　高職院校;檔案編研;校園文化;建設(shè)

　　檔案編研工作是高職院校檔案部門的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容，其質(zhì)量和水平直接體現(xiàn)著檔案部門的服務(wù)質(zhì)量和科學水平。這項工作也在傳播和促進校園文化中起著至關(guān)重要的作用。在信息化時代，檔案編研工作可以起到更大的作用，為高職院校校園文化建設(shè)提供更多的服務(wù)和價值。如何在高職院校檔案編研的過程中實現(xiàn)更大的價值，更改的促進校園文化發(fā)展是高職院校檔案部門面臨的一個重要問題。

　　一、高職院校檔案編研工作在校園文化建設(shè)中作用

　　1.高職院校的檔案編研工作儲存積累并延續(xù)校園文化。高等職業(yè)教育作為高等學校發(fā)展中的一個類型，是培養(yǎng)高技能人才的基地。不僅肩負了傳授知識技能的重任，更重要的是承載了文化熏陶的使命。高職院校檔案館（室）作為校園文化的記錄和傳承部門，在校園文化建設(shè)中一直發(fā)揮著重要的作用。檔案的編研工作則是檔案館（室）作為文化部門的重要業(yè)務(wù)內(nèi)容[1]25。各高職院�？山Y(jié)合自身實際情況，從師生的角度出發(fā)，選取檔案內(nèi)容進行編研。編研的內(nèi)容主要有年鑒、大事記、組織沿革、文件匯編等，這些編研成果，真實記錄了一個高職院校的發(fā)展軌跡，不僅儲存和記錄了以前的校園文化，是人們認識和了解校園文化的重要途徑，同時也為學校今后的校園文化建設(shè)提供了依據(jù)和養(yǎng)分。

　　2.高職院校的檔案編研工作傳播和發(fā)揚校史文化。高職院校檔案保存和記載了學校悠久的歷史、光榮的傳統(tǒng)和優(yōu)良的校風學風。完整細致的檔案編研成果不僅可以充實校史內(nèi)容，還可以傳播校史文化。高職院校檔案部門可以充分利用校史這筆寶貴的文化財富，以史為鑒，以史勵志，增強全校師生的榮譽感、責任感和使命感，同時通過了解學校的辦學歷程、辦學傳統(tǒng)和前輩先賢的事跡，大學生可以開闊視野、增長見識、陶冶情操、塑造自我、磨練意志[2]97。

　　3.高職院校的檔案編研工作繁榮和發(fā)展校園文化。文化活動是校園文化重要的存在方式，檔案編研是高職院校檔案部門的特色文化活動，起著繁榮和發(fā)展校園文化的作用。文化是高職院校的靈魂和核心，文化傳承與創(chuàng)新是高職院校檔案館（室）的職責所在。高職院校檔案部門必須高度重視檔案編研工作，不斷提高編研質(zhì)量和水平，將檔案館（室）打造成為校園文化的重要標識、文化傳承的特色載體和文化創(chuàng)新的重要發(fā)源地，而不僅僅是檔案的保管場所。

　　4.高職院校檔案編研工作是學校精神和服務(wù)文件的體現(xiàn)。高職院校檔案館（室）是學校重要的管理和服務(wù)部門，面對全校師生提供服務(wù)，其服務(wù)水平和質(zhì)量代表著一所學校文化服務(wù)部門的服務(wù)水平和質(zhì)量，直接影響著師生對學校文化服務(wù)部門的印象，檔案部門的服務(wù)同時也代表著學校服務(wù)，直接影響著外界對學校服務(wù)的感受。檔案編研一般都是圍繞著學校教學、科研、管理方面所記錄的真實內(nèi)容進行的，是學校精神的體現(xiàn)，其成果是外界了解學校風采和特色的信息來源和媒介，因此檔案編研工作是學校擴大社會知名度和影響力的一個重要路徑，是檔案部門對校內(nèi)和校外提供主動服務(wù)的標志，是學校文化建設(shè)的重要組成部分。

　　二、高職院校檔案編研工作存在的問題

　　1.編研成果缺乏創(chuàng)新性和吸引力。目前，高職院校開展的檔案編研工作成果主要有年鑒、校史、歷年大事記、組織沿革等，這些傳統(tǒng)的編研成果往往內(nèi)容和形式單一，經(jīng)典有余，創(chuàng)新不足。對于大學生來說，檔案人員用心血和才智進行采集、整理和編纂的編研成果與一般的`教科書沒什么區(qū)別，讀起來枯燥乏味，沒有吸引力，檔案編研工作在促進校園文化建設(shè)方面的作用沒能得到有效發(fā)揮。如何增強編研成果的生動性、形象性，使得編研成果更具吸引力和靈活性，提高覆蓋面是高職院校檔案部門在進行編研工作時需要思考的問題。

　　2.高職院校缺乏對檔案編研的重視。高職院校缺乏對檔案編研工作應(yīng)有的重視，在實際的檔案工作中，一些高職院校僅對檔案進行保管，缺少檔案信息的深層次開發(fā)，使得一些具有較高價值的檔案信息長期處于休眠狀態(tài)。有的高職院校雖然進行了一些檔案編研，但受缺乏領(lǐng)導(dǎo)重視，缺少專業(yè)的檔案編研人才，檔案的結(jié)構(gòu)組織不夠完善等因素的限制，致使檔案編研的內(nèi)容太過單一，僅從學校行政管理方面入手，缺少具體的文化反思，檔案編研成果難以全面反映校園文化精神。

　　3.檔案編研工作受高職院校檔案部門信息化水平局限�，F(xiàn)在，我國的大部分高職院校檔案館（室）信息化基礎(chǔ)設(shè)備都不夠完善，檔案網(wǎng)站建設(shè)不夠全面，館（室）藏檔案的信息化水平較低，檔案部門信息服務(wù)一直處于較低的水平，這些現(xiàn)象都嚴重制約了高職院校檔案編研工作的發(fā)展，編研工作不能適應(yīng)信息化社會的要求。另外，高職院校檔案人員普遍缺少相關(guān)的信息技術(shù)，多數(shù)只會對電腦進行簡單的操作，沒有利用媒體傳播、多媒體技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)等信息化平臺和技術(shù)來支持檔案編研工作，編研成果多是以傳統(tǒng)的紙質(zhì)載體為表現(xiàn)形式，表現(xiàn)形式單一，不能跟上時代潮流的發(fā)展，影響了檔案編研工作對校園文化的服務(wù)水平[3]36。

　　三、對提高高職院校檔案編研工作，促進校園文化建設(shè)提出的相關(guān)策略

　　1.突出學校特點，編纂彰顯校園文化魅力的檔案精品。高職院校檔案編研工作必須與本校教學、科研和管理等中心工作緊密結(jié)合[4]228。在進行檔案編研時，要了解師生期待的編研題材，從受眾的需求出發(fā)，結(jié)合學校的辦學實際和特色，對學校的教學科研管理內(nèi)容進行編研，形成能夠展現(xiàn)學校辦學實力、管理水平、歷史文化和人文景觀的編研成果，這樣的編研成果內(nèi)容才能有特色和深度，才能滿足受眾的需求，才能有助于服務(wù)校園文化建設(shè)。在選題時，要注重前期調(diào)研工作，選取具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義、社會實踐性強的、師生感興趣的課題。如可以從師生的實際情況出發(fā)，突出師生所獲得的榮譽獎勵和教研成果，并結(jié)合高職院校的辦學特色，匯編科技成果，不僅可以為相關(guān)部門提供翔實可靠的數(shù)據(jù)參考，還能激發(fā)師生樹立嚴謹治學、銳意創(chuàng)新的理念，也是社會大眾了解學校教學科研水平，提高社會知名度的重要媒介。在進行檔案材料編寫時，檔案工作人員要以保證內(nèi)容的質(zhì)量和深度為前提，經(jīng)過對檔案資料進行反復(fù)提煉，挖掘出有價值的信息內(nèi)容，努力使編研成果既具有研究性又能為領(lǐng)導(dǎo)正確決策提出依據(jù)。

　　2.緊跟時展潮流，助推校園文化建設(shè)。高職院校檔案人員要多角度、全方位地搜集學校重大活動的資料信息，來豐富檔案編研素材，拓展檔案編研領(lǐng)域。積極尋求學校其他部門、其他高職院校檔案部門和社會各界的合作，在多方共同努力下，進行檔案資料的聯(lián)合編寫。聯(lián)合編寫既能保證編研的效率和準確性，更能在全校范圍內(nèi)營造奮發(fā)向上、齊心協(xié)力的良好氛圍，但應(yīng)注意，在與其他學校檔案部門進行聯(lián)合編研時，必須突出自己的館藏特色，體現(xiàn)本學校的辦學特點。同時要與時俱進，轉(zhuǎn)變思想觀念，真正認識到檔案編研工作在校園文化建設(shè)中的重要作用，積極開發(fā)、合理利用檔案信息資源，為校園文化建設(shè)提供服務(wù)。檔案編研人員還需全面提高自身技能和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不僅要加強信息素養(yǎng)和寫作技能，還要提高自身現(xiàn)代化技術(shù)操作能力，努力將自己打造成“復(fù)合型”專業(yè)人才，更好地致力于檔案編研工作。

　　3.豐富編研成果形式，推進校園文化發(fā)展。目前，大學生的文化需求呈現(xiàn)出娛樂性、趣味性和多樣性的特點。檔案編研工作須圍繞學生的興趣，推出形式多樣、喜聞樂見的編研成果，來滿足學生群體不同層次的需求。不同形式的編研成果，各具特色，有著不同的作用和功能，不能替代。如傳統(tǒng)的以書本、圖片為代表的紙質(zhì)編研成果，以其直觀生動、通俗易懂的優(yōu)勢，深受師生喜愛。以制作的校園景色明信片為例，精選的校園景色圖片上配上宣傳校園文化的文字，既能夠生動地展現(xiàn)校園文化，又能提起學生的興趣。欣賞這些校園景色明信片既能陶冶情操，又能夠激發(fā)師生熱愛學校，以校為家，以校為榮的熱情[5]31。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，高職院校檔案部門還可以利用檔案網(wǎng)站，向師生提供數(shù)字化檔案編研出版物。數(shù)字化檔案編研出版物是利用現(xiàn)代信息技術(shù)，將文字、圖片、聲音、影像等形式的信息整合起來，以數(shù)字化的形式呈現(xiàn)給讀者。這種形式的編研成果更加生動、形象，更有吸引力，也就更容易激發(fā)師生閱讀的興趣，使校園文化深入人心。

　　4.進行檔案編研成果展示，拓寬檔案編研參與校園文化建設(shè)的渠道。檔案編研工作能夠促進學校校園文化建設(shè)，高職院校檔案部門應(yīng)該以各種方式進行編研成果展示，更好地為校園文件建設(shè)服務(wù)。如建立榮譽室、陳列室、實物展覽，提供翔實的編研材料，展示學校的發(fā)展歷程，使全校教師更加了解校園文化，增強師生榮譽感和凝聚力。還可以利用大眾傳媒如校園廣播和校報校刊，開設(shè)檔案編研成果宣傳專欄和版面，對有關(guān)檔案編研成果進行介紹或內(nèi)容連載。與此同時，新型傳播媒介如校園網(wǎng)、微博、微信等是檔案編研信息多維度、立體化、全方位傳播的最佳技術(shù)平臺和展示平臺。要充分利用好這些新傳播媒介及時將檔案編研成果送上網(wǎng)，拓展檔案編研工作參與校園文化建設(shè)空間。高職院校檔案編研工作和校園文化的發(fā)展息息相關(guān)，在促進校園文化傳播和繁榮方面起著重要的作用。目前，很多高職院校的檔案編研工作還處在初期階段，存在一些問題，對校園文化建設(shè)還沒有貢獻應(yīng)有的力量。高職院校要加強對檔案編研重要性的認識，提高檔案編研工作水平，編纂彰顯校園文化魅力的檔案精品，豐富編研成果形式，多渠道進行檔案編研成果展示，來推進校園文化的發(fā)展和繁榮。

　　信息化建設(shè)方案 篇3

　　為切實做好水利信息化工作，xx市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機關(guān)各處室、xx市水投集團意見基礎(chǔ)上，形成xx市水利信息化工作實施計劃�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設(shè)目標

　　在、重點信息化項目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、xx市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進實用、高效可靠、達到國內(nèi)先進水平。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項，具體為：

　　（一）xx市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)項目

　　1、工災(zāi)情采集系統(tǒng)

　　xx市范圍內(nèi)建設(shè)40個工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　xx市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個重要報訊站點的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　3、xx縣分會場項目

　　在視頻會商系統(tǒng)主會場項目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，xx縣視頻分會場系統(tǒng)建設(shè)。

　　4、應(yīng)用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動包括洪水預(yù)報系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)、防汛會商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)

　　建設(shè)中洞等7個水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測場、水位流量測驗設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

　　（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

　　建設(shè)33座中型、�。ㄒ唬┬退畮齑髩伟踩�管理系統(tǒng)，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，xx市級大壩安全管理系統(tǒng)平臺。

　�。ㄋ模┧�資源費征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化監(jiān)控、管理水資源費征收情況；建成系統(tǒng)遠程管理平臺，實現(xiàn)實時、科學、高效的管理。

　�。ㄎ澹﹛x市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數(shù)據(jù)庫，物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)

　　xx市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　�。ㄆ撸�檔案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實責任

　�。ㄒ唬﹛x市防汛抗旱指揮系統(tǒng)建設(shè)和檔案資料信息庫項目：xx市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、xx縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)：xx市水文局總體負責。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：xx市水管總站總體負責，xx縣協(xié)助。

　�。ㄋ模┧�資源費征收管理信息系統(tǒng)：xx市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　　（五）xx市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：xx市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協(xié)助。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　xx市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　�。ㄒ唬└叨戎匾�，加強領(lǐng)導(dǎo)

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，xx市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發(fā)3號文件《工作方案》xx市列為西部地區(qū)水利信息化試點地區(qū)，水利信息化工作已成為當前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內(nèi)容之一。為此，xx縣（xx縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機構(gòu)，落實專項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實做好各項水利信息化建設(shè)工作。

　�。ǘ�）明確任務(wù)，落實經(jīng)費

　　xx縣（xx縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團按照制定的建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實項目建設(shè)及管護經(jīng)費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進。同時，xx市水利信息中心的`銜接，xx市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實做到各子項目技術(shù)標準、xx市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）xx市水利信息中心備案。

　�。ㄈ�）切實加強已成信息化項目的運行維護

　　我局在先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計算機主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)建設(shè)項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；先后啟動“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺項目”、“視頻會商系統(tǒng)主會場項目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項目，xx市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請各管護單位務(wù)必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護專項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　信息化建設(shè)方案 篇4

　　為做好大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)試點工作，探索利用信息技術(shù)手段構(gòu)建體育場館服務(wù)管理新模式，推進大型體育場館免費或低收費開放，更好地滿足群眾對公共體育服務(wù)的需求，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　（一）探索大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)模式

　　探索在大型體育場館建立一套集場館客流量監(jiān)管和統(tǒng)計分析、水電氣熱能耗監(jiān)控、重點區(qū)域?qū)崨r視頻監(jiān)控于一體的綜合實時監(jiān)管硬件系統(tǒng)，構(gòu)建聯(lián)通各場館、可實時查詢場館基本信息及其運行有關(guān)數(shù)據(jù)、為場館運行提供遠程指導(dǎo)服務(wù)的軟件信息服務(wù)平臺。

　�。ǘ�）探索大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作機制

　　探索建立有關(guān)各方分工明確、運轉(zhuǎn)順暢的場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)工作機制，包括：由體育總局進行宏觀政策指導(dǎo)，各省（區(qū)、市）體育局協(xié)調(diào)和指導(dǎo)，場館所屬體育部門組織實施，體育總局科研所會同中國體育場館協(xié)會等第三方專業(yè)機構(gòu)進行監(jiān)督評估，各大型體育場館開展自主運營，有關(guān)單位提供技術(shù)支持。

　�。ㄈ�）探索大型體育場館免費或低收費開放補助新思路

　　通過試點，探索根據(jù)大型體育場館接待人次、提供公共體育服務(wù)的數(shù)量和質(zhì)量進行補助的技術(shù)路徑，為調(diào)整完善大型體育場館免費或低收費開放補助政策奠定基礎(chǔ)。

　　（四）推動大型體育場館提升管理服務(wù)水平

　　通過完善硬件和軟件，特別是通過建立軟件信息管理服務(wù)平臺，探索搭建大型體育場館交流互鑒、資源共享、服務(wù)推介、普惠群眾的公共活動空間，推動大型體育場館提升管理服務(wù)水平，使群眾從大型體育場館免費或低收費開放政策舉措中真正受益、有更多獲得感。

　　二、責任分工

　　（一）體育總局群體司

　　群體司負責研究制定試點工作總體方案，組織協(xié)調(diào)有關(guān)方面開展工作，對試點工作進行指導(dǎo)和把關(guān)。

　�。ǘ�）有關(guān)�。▍^(qū)）體育局

　　有關(guān)�。▍^(qū)）體育局對本�。▍^(qū)）內(nèi)的`試點工作開展進行統(tǒng)籌管理，對試點場館給予指導(dǎo)。

　�。ㄈ�）場館所屬體育部門

　　在省（區(qū)）體育局指導(dǎo)下，接受試點任務(wù)，積極支持配合有關(guān)方面推進試點工作。

　�。ㄋ模┰圏c場館

　　承擔具體試點任務(wù)，積極支持配合有關(guān)方面開展工作（備選試點場館名單見附件x）。

　�。ㄎ澹�體育總局科研所、中國體育場館協(xié)會

　　在群體司指導(dǎo)下，體育總局科研所會同中國體育場館協(xié)會對試點項目技術(shù)工程的實施提供咨詢，指導(dǎo)有關(guān)技術(shù)支持單位（施工單位）開展試點項目軟硬件系統(tǒng)開發(fā)集成、監(jiān)管系統(tǒng)工程實施、硬件設(shè)施和軟件系統(tǒng)運行維護工作，對試點項目進展進行跟蹤監(jiān)督評估，及時向群體司反饋試點工作情況。

　　三、工作進度

　�。ㄒ唬┣捌隍炞C

　　xxxx年x月至x月，完成試點項目前期驗證，確定試點場館軟硬件配建標準及工程實施模式。

　�。ǘ�）在試點場館配置信息監(jiān)管系統(tǒng)

　　xxxx年x月至x月，完成試點場館信息監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)。

　�。ㄈ�）信息服務(wù)平臺試運行

　　xxxx年x月，開通試點項目監(jiān)管信息服務(wù)平臺；xxxx年x月，所有試點項目基本信息錄入監(jiān)管信息服務(wù)系統(tǒng)；xxxx年x月，對信息服務(wù)系統(tǒng)運行數(shù)據(jù)進行匯總分析。

　　（四）總結(jié)評估

　　xxxx年xx月，總結(jié)試點工作經(jīng)驗，形成大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)試點工作評估報告。

　　四、經(jīng)費

　　試點場館配置完善達到監(jiān)管系統(tǒng)要求的硬件和軟件所需經(jīng)費，從xxxx年度中央財政轉(zhuǎn)移支付地方的大型體育場館免費低收費開放補助資金中支出。

　　五、監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)內(nèi)容

　　大型體育場館信息化監(jiān)管系統(tǒng)包含硬件和軟件兩大部分。硬件主要有場館的本地服務(wù)器、客流量監(jiān)管模塊設(shè)備、能耗監(jiān)管設(shè)備、云視頻直播設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)集控設(shè)備與網(wǎng)絡(luò)管線，主要用于監(jiān)管數(shù)據(jù)采集與本地存儲；軟件主要由本地局域網(wǎng)設(shè)備控制軟件平臺和全國聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管軟件平臺構(gòu)成，主要用于本地數(shù)據(jù)處理與存儲、數(shù)據(jù)推流、全國數(shù)據(jù)管理與存儲等。（硬件軟件各項具體技術(shù)參數(shù)見附件x）

　�。ㄒ唬┯布�

　　根據(jù)場館實際情況確定規(guī)格參數(shù)、數(shù)量及布設(shè)位置，包括：

　　1、本地服務(wù)器

　　每個場館布設(shè)x臺。

　　2、客流量監(jiān)控設(shè)備

　�。�1）紅外、影像雙目識別攝像頭：在場館主要人員通道口上方布設(shè)x臺，保證進出雙向監(jiān)控。

　�。�2）Wifi無線AP：在場館主要人員通道口布設(shè)x—x臺。

　　3、能耗監(jiān)管設(shè)備

　　水電氣熱四表自動化傳抄表設(shè)備。

　　4、云視頻直播設(shè)備

　　推流攝像頭：在場館主要核心區(qū)域布設(shè)。

　　5、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備集控設(shè)備

　�。�1）交換機

　�。�2）網(wǎng)關(guān)

　　6、網(wǎng)絡(luò)管線及其他

　　光纖、網(wǎng)線、輔料。

　�。ǘ�）軟件

　　1、本地局域網(wǎng)設(shè)備控制軟件平臺：每個場館布設(shè)x套（本地上行帶寬xxMbps以上）。

　　2、全國聯(lián)網(wǎng)監(jiān)管軟件平臺x套。

　　六、監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)實施流程

　�。ㄒ唬﹫鲳^勘察

　　1x、圖紙勘察

　　場館方向施工單位提供布設(shè)區(qū)域的相關(guān)圖紙資料。

　　2、現(xiàn)場勘查

　　施工單位根據(jù)圖紙現(xiàn)場核查場館施工條件，確認建筑空間、水電網(wǎng)等環(huán)境情況，初步確定預(yù)施工區(qū)域及點位（機柜點位、雙目監(jiān)測通道點位、wifi客流監(jiān)管點位、水電氣熱傳抄表傳感器點位、云視頻監(jiān)管點位）。

　�。ǘ�）方案制定

　　1、方案提報

　　施工單位根據(jù)現(xiàn)場勘查的情況，制定系統(tǒng)布設(shè)工程方案。

　　2、方案評審

　　技術(shù)支持單位（施工單位）向場館運營方（大型體育場館）、系統(tǒng)監(jiān)督方（體育總局科研所、中國體育場館協(xié)會）提報實施方案，由系統(tǒng)監(jiān)督方進行方案評審。方案評審?fù)ㄟ^后，技術(shù)支持單位（施工單位）與場館或場館所屬主管部門簽訂施工及服務(wù)維護合同。

　　方案審核流程：方案提報→場館方審核→監(jiān)督方審核→簽訂施工及服務(wù)維護合同→施工→驗收→資料存檔→開始運行。

　　（三）工程布設(shè)

　　1、施工安裝

　�。�1）基礎(chǔ)工程

　　搭建網(wǎng)絡(luò)機布線系統(tǒng)，進行線纜鋪設(shè)。線纜由控制中心通過強、弱電電纜橋架及電纜管溝鋪設(shè)到各個區(qū)域及各自的控制點位。

　　各系統(tǒng)主要施工方法、工藝流程按照國家有關(guān)標準相應(yīng)內(nèi)容執(zhí)行。本工程中所遵循的國家、行業(yè)、地方有關(guān)規(guī)范標準包括：《建筑電器工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GBxxxxx—xxxx）、《民用建筑電器設(shè)計規(guī)范》（JGJ/Txx—xx）、《安全防范工程程序與要求》（GA/Txx—xx）、《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程設(shè)計規(guī)范》（GB/Txxxxx—xxxx）、《建筑與建筑群綜合布線系統(tǒng)工程驗收規(guī)范》（GB/Txxxxx—xxxx）。

　�。�2）設(shè)備安裝調(diào)試工程

　　技術(shù)支持單位（施工單位）按照評審?fù)ㄟ^的布設(shè)方案進行施工安裝。技術(shù)人員進行技術(shù)支持，保證工程進度和工程質(zhì)量，按期完成施工進度。

　�。ㄋ模┰囘\行

　　系統(tǒng)施工安裝完成后，技術(shù)支持單位（施工單位）對系統(tǒng)進行xx小時試運行，完成最終調(diào)試。

　　（五）工程驗收

　　系統(tǒng)試運行確認調(diào)試完成后，技術(shù)支持單位（施工單位）向場館方、監(jiān)督方提請工程驗收，完成布設(shè)交接。

　�。�六）資料留存

　　系統(tǒng)布設(shè)交接后，由場館方、監(jiān)督方、技術(shù)支持單位（施工單位）各留存系統(tǒng)布設(shè)資料x份。

　　七、有關(guān)要求

　　參與試點的有關(guān)�。▍^(qū)）體育局要充分認識試點工作的重要意義，安排專門力量負責試點工作，積極協(xié)調(diào)解決試點工作中的問題，加強對場館試點工作的督導(dǎo)。

　　試點場館在建設(shè)信息監(jiān)管系統(tǒng)過程中要充分利用已有設(shè)施設(shè)備，力求節(jié)約高效，避免重復(fù)建設(shè)和不必要的浪費。要加快工作進度，在遵守政府采購法規(guī)的前提下，采購配置符合試點工作方案要求的場館監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)所需硬件設(shè)施及相應(yīng)配套服務(wù)，做到合規(guī)合法。

　　試點工作技術(shù)支持單位（施工單位）要具有社會責任意識，按照總局關(guān)于試點工作的總體部署支持試點場館推進工作，按時并保質(zhì)保量地完成試點省份體育部門和試點場館交辦的信息監(jiān)管系統(tǒng)建設(shè)任務(wù)。

　　信息化建設(shè)方案 篇5

　　根據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》確定的“基本實現(xiàn)殘聯(lián)系統(tǒng)辦公自動化和信息網(wǎng)絡(luò)化，建設(shè)公眾信息網(wǎng)和殘疾人事業(yè)數(shù)據(jù)庫，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供服務(wù)”的要求，結(jié)合目前殘聯(lián)系統(tǒng)信息化工作的實際制定本方案。

　�。ㄒ唬┤蝿�(wù)目標

　　建設(shè)殘聯(lián)系統(tǒng)專用業(yè)務(wù)網(wǎng)；有條件的省份應(yīng)努力將網(wǎng)絡(luò)向市、縣級殘聯(lián)延伸。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)。

　　依托網(wǎng)絡(luò)建立中國殘聯(lián)辦公自動化系統(tǒng)和業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫；積極推進省級殘聯(lián)的辦公自動化系統(tǒng)建設(shè)。

　　建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)統(tǒng)計指標體系并加快實現(xiàn)統(tǒng)計現(xiàn)代化。

　�。ǘ�）主要措施

　　1.搭建信息平臺，營造網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境

　　充分利用各級政府現(xiàn)有信息網(wǎng)絡(luò)資源和地方殘聯(lián)殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，依據(jù)本省具體情況，制定工作計劃和技術(shù)方案，建立一個以中國殘聯(lián)為中心，連接31個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）殘聯(lián)的業(yè)務(wù)骨干網(wǎng)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò)建立政務(wù)信息系統(tǒng)、郵件系統(tǒng)、公文管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)庫和統(tǒng)計系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)辦公自動化，提高辦公效率。

　　2.建立完善殘聯(lián)系統(tǒng)公眾信息網(wǎng)

　　中國殘聯(lián)充分利用殘疾人事業(yè)信息資源，建立和完善面向公眾、基層殘聯(lián)和廣大殘疾人的公眾信息網(wǎng)。

　　省級殘聯(lián)完成國際互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站建設(shè)，重視和充分運用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，開拓宣傳殘疾人事業(yè)的新領(lǐng)域，完善網(wǎng)站的服務(wù)功能，為殘疾人事業(yè)和殘疾人提供方便快捷的信息服務(wù)。

　　3.建立與政府橫向部門的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系

　　中國殘聯(lián)納入國務(wù)院政府專網(wǎng)，通過“全國行政首腦機關(guān)第二代電子郵件系統(tǒng)”，實現(xiàn)與政府之間電子郵件的互送。

　　省級殘聯(lián)納入當?shù)卣�府專網(wǎng)的.“二郵”系統(tǒng)，建立與本級政府和橫向部門間的電子政務(wù)聯(lián)系。

　　4.建立統(tǒng)計指標體系,實現(xiàn)統(tǒng)計的計算機化

　　中國殘聯(lián)依據(jù)《中國殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要》設(shè)計統(tǒng)計業(yè)務(wù)指標，開發(fā)、推廣事業(yè)統(tǒng)計軟件。

　　省級殘聯(lián)統(tǒng)計部門規(guī)范統(tǒng)計渠道，加強統(tǒng)計管理；縣級殘聯(lián)要逐步實現(xiàn)殘聯(lián)業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)計算機化管理，著手建立基層統(tǒng)計臺帳。

　　5.加強信息隊伍建設(shè)，開展多層次技術(shù)培訓(xùn)

　　加強各級殘聯(lián)信息隊伍建設(shè)，提高殘聯(lián)系統(tǒng)運用現(xiàn)代化辦公手段的整體水平。

　　根據(jù)信息工作的需要，針對人員特點，開展多層次的計算機知識普及教育和培訓(xùn)工作。

　　將熟練掌握計算機作為對各級殘聯(lián)干部培訓(xùn)的內(nèi)容之一。

　�。ㄈ�）經(jīng)費

　　根據(jù)《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》關(guān)于“加快國民經(jīng)濟和社會信息化”的有關(guān)要求，以及中國殘疾人事業(yè)“十五”發(fā)展的需要，中央及地方各級殘聯(lián)信息工作納入各級政府信息化建設(shè)整體規(guī)劃，中央財政資金用于中國殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)、數(shù)據(jù)庫和殘疾人事業(yè)信息、統(tǒng)計工作指導(dǎo)、組織協(xié)調(diào)、技術(shù)培訓(xùn)、監(jiān)測評估等；地方財政資金用于地方殘聯(lián)辦公自動化建設(shè)、專業(yè)骨干網(wǎng)建設(shè)及人員培訓(xùn)。

　　與殘疾人就業(yè)信息網(wǎng)建設(shè)有機結(jié)合，在人員、資金、技術(shù)等方面做到統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。

　　動員社會力量，多種渠道募集資金和設(shè)備。

　�。ㄋ模�實施步驟

　　中國殘聯(lián)制訂省級殘聯(lián)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)技術(shù)規(guī)范。

　　東部沿海地區(qū)和直轄市要借助自身優(yōu)勢，加快信息化建設(shè)步伐，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作，努力實現(xiàn)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)辦公環(huán)境；在20xx年底，完成地市級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作。

　　中部地區(qū)要加大培訓(xùn)力度，提高計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及應(yīng)用能力，20xx年底前完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)工作；積極推進有條件的地市級殘聯(lián)節(jié)點的建設(shè)。

　　西部地區(qū)要借助國家西部大開發(fā)的政策優(yōu)勢，努力實現(xiàn)信息化建設(shè)的跳躍式發(fā)展，在20xx年底，完成省級殘聯(lián)節(jié)點建設(shè)，積極發(fā)展地市級殘聯(lián)用戶。

　　信息化建設(shè)方案 篇6

　　摘要：為了更好地解決群眾看病難，醫(yī)院信息化建設(shè)起到了關(guān)鍵的作用。因此，信息化建設(shè)都會面臨新老信息系統(tǒng)的交替，也就是系統(tǒng)切換的問題。作為醫(yī)院信息化建設(shè)的執(zhí)行部門，信息科必須選擇適合本院的新舊信息系統(tǒng)切換方式，做好系統(tǒng)切換前的準備工作，才能安全可靠地上線新信息系統(tǒng)，從而保障醫(yī)院信息化工作平穩(wěn)地邁上新的臺階。

　　關(guān)鍵詞：醫(yī)院信息化建設(shè)；系統(tǒng)切換；思考

　　醫(yī)療體制的改革、新政策的出臺、醫(yī)務(wù)工作者和病人的需求，醫(yī)院信息化的建設(shè)是建設(shè)數(shù)字醫(yī)院必不可少的環(huán)節(jié)，也是醫(yī)療改革的重點內(nèi)容。近年來我國政府高度重視和支持醫(yī)院信息化建設(shè)，醫(yī)院信息系統(tǒng)的建設(shè)進展快速[1]。在建設(shè)過程中，醫(yī)院都要面臨新信息系統(tǒng)與舊信息系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換，也就是系統(tǒng)切換的問題。舊系統(tǒng)如何成功轉(zhuǎn)換成新系統(tǒng)，實現(xiàn)醫(yī)院整體業(yè)務(wù)的平穩(wěn)順利過渡，是我們遇到的主要問題。所以一項很重要的工作就是制定安全可行的系統(tǒng)切換。

　　一、醫(yī)院信息系統(tǒng)切換前的準備工作

　　1.1軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃。軟件公司制定項目實施規(guī)范和計劃，包括項目各個階段的進展時間、參與人員等。醫(yī)院和軟件公司為有效執(zhí)行項目，應(yīng)成立項目小組，項目組成員建立每周例會制度，部署下一階段工作，提交需醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決策的問題，會議紀錄必須抄送項目組所有人。醫(yī)院信息系統(tǒng)切換過程中需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)擔任負責人，更好地安排協(xié)調(diào)各個科室人員。

　　1.2基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理與導(dǎo)入。舊系統(tǒng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)導(dǎo)入到新系統(tǒng)是一項基本工作。首先從舊系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出診療項目、藥品卡片信息，從中整理出醫(yī)院需要的，去除重復(fù)的信息。然后要找藥房人員核對醫(yī)保和農(nóng)醫(yī)保藥品的數(shù)據(jù)，以防止舊系統(tǒng)中重復(fù)數(shù)據(jù)的導(dǎo)入。有些數(shù)據(jù)需要手工添加到新系統(tǒng)中，有些數(shù)據(jù)需要從舊系統(tǒng)經(jīng)過調(diào)整才能導(dǎo)入新系統(tǒng)。這種調(diào)整工作也是十分繁雜的，有時需要重新建立一張數(shù)據(jù)表，需要軟件工程師與醫(yī)院信息科人員共同完成。

　　1.3人員培訓(xùn)。為了員工了解醫(yī)院信息化的發(fā)展方向及系統(tǒng)將會帶來哪些變化和改善，在系統(tǒng)切換前要對全院各科室人員進行培訓(xùn)[2]。培訓(xùn)工作應(yīng)是項目實施計劃里耗時比較長的一項工作，通過人員培訓(xùn)和考核達到各科室操作人員熟練使用軟件、減少誤操作的目的。要求操作人員在真實的業(yè)務(wù)環(huán)境中熟練使用新系統(tǒng)，能在設(shè)定權(quán)限范圍內(nèi)進行字典維護、系統(tǒng)維護。最后，醫(yī)院信息科專業(yè)技術(shù)人員經(jīng)過培訓(xùn)，應(yīng)具備系統(tǒng)切換時進行故障排除和現(xiàn)場指導(dǎo)能力。

　　1.4制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案。制定系統(tǒng)切換的應(yīng)急預(yù)案是平穩(wěn)切換系統(tǒng)關(guān)鍵的過程，系統(tǒng)切換中可能會碰到各種問題，因此醫(yī)院業(yè)務(wù)無法正常運營，那需要轉(zhuǎn)換到手工方式，保障醫(yī)院業(yè)務(wù)正常開展。手工的單子在新系統(tǒng)穩(wěn)定運行后要補錄到新系統(tǒng)中。

　　二、制定系統(tǒng)切換方案

　　根據(jù)各個醫(yī)院的實際情況，切換方案有以下幾種可供選擇。

　　2.1直接切換。在啟用新系統(tǒng)的同時醫(yī)院原有的信息系統(tǒng)停止使用稱為直接切換。這種方式對新上線系統(tǒng)的成熟度要求較高，并且必須做好應(yīng)急預(yù)案，以確保在新系統(tǒng)切換失敗時可快速地切回老系統(tǒng)，所以在建設(shè)新系統(tǒng)的過程中也要維護老系統(tǒng)的正常運行。直接切換的優(yōu)點是切換后只需要使用一套軟、硬件系統(tǒng)，成本較低，在財務(wù)賬目上可以保證整個業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的一致性、病人信息的一致性等[3]。

　　2.2平行切換。在一段時間內(nèi)新舊醫(yī)院信息系統(tǒng)并行使用稱之為平行切換。這樣做由于兩套系統(tǒng)并行，人員成本、設(shè)備成本較大，而且存在重復(fù)的數(shù)據(jù)，不利于統(tǒng)計財務(wù)賬目，但減小系統(tǒng)運行的風險。

　　2.3逐步切換。分階段、按部分地完成新舊系統(tǒng)的轉(zhuǎn)換過程稱為逐步切換，開發(fā)完一部分則在某一時間段內(nèi)就平行運行一部分。這樣做既能防止直接方式的風險，又能避免平行方式的'成本增加，但開發(fā)接口程序是這種方式不足之處，統(tǒng)計報表分布在兩個系統(tǒng)中，需要做數(shù)據(jù)整合。

　　三、項目實施策略的部署

　　我院信息化建設(shè)信息系統(tǒng)采用直接切換與逐步切換相結(jié)合的方式。

　　3.1切換準備。系統(tǒng)切換前，項目實施人員與醫(yī)院的分管領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)科室人員、各模塊的使用人員進行充分的溝通與交流，了解新舊系統(tǒng)功能操作上的差異，形成詳盡的需求調(diào)研報告。

　　3.2模擬運行。模擬運行必須運用于新、老系統(tǒng)采用直接切換，周期一般設(shè)為一周左右。新系統(tǒng)搭建完成后，各業(yè)務(wù)科室應(yīng)按照新的業(yè)務(wù)流程，完全模擬病人的在院業(yè)務(wù)場景，對新系統(tǒng)進行全流程的模擬運行，每位醫(yī)生模擬的病例數(shù)不得少于5例，對模擬運行中出現(xiàn)大的問題應(yīng)及時處理。

　　3.3新老系統(tǒng)采用直接切換方式。系統(tǒng)切換時間一般應(yīng)定在醫(yī)院業(yè)務(wù)比較少的當天的凌晨零點進行。切換當天應(yīng)在院內(nèi)公告欄、大廳電子屏上和患者候診區(qū)張貼系統(tǒng)切換公告，以獲得患者對可能出現(xiàn)的排隊等候時間延長等現(xiàn)象給予理解和配合。首先啟用新系統(tǒng)的服務(wù)器，并清空模擬運行期的所有數(shù)據(jù)。醫(yī)院應(yīng)按照應(yīng)急預(yù)案做好切換不成功如何切回原有系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)故障時如何快速排出使之暢通、系統(tǒng)反應(yīng)遲緩如何啟動先診療后結(jié)算服務(wù)，由于系統(tǒng)切換時而導(dǎo)致的醫(yī)患糾紛如何處理等。

　　3.4新系統(tǒng)中新模塊功能的分部實施。在新系統(tǒng)已上線的部分運行基本穩(wěn)定后再分步上線其他功能模塊。新老系統(tǒng)切換成功后，對于后續(xù)的新增模塊實施分部切換。每一個新模塊上線之前都應(yīng)對操作人員進行培訓(xùn)，以保證系統(tǒng)的正常運行[4]�？傊�，醫(yī)院信息化建設(shè)系統(tǒng)切換是一項復(fù)雜而細致的工作，需要醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對信息化建設(shè)的大力支持，通過精心準備、合理規(guī)劃、分步實施，選擇適合本院新舊信息系統(tǒng)的切換方案，才能使新系統(tǒng)平穩(wěn)、順利地切換，從而保障醫(yī)院各項業(yè)務(wù)的正常開展。

　　參考文獻

　　[1]劉海霞.醫(yī)院信息系統(tǒng)的切換準備及切換方案探討[J].中國當代醫(yī)藥,20xx,16(19):119-120.

　　[2]劉春紅.對醫(yī)院信息系統(tǒng)切換的思考[J].醫(yī)療裝備,20xx,22(3):26-27.

　　[3]黃德財,張雪平,陳朝軍等.醫(yī)院信息系統(tǒng)切換策略研究[J].醫(yī)藥前沿,20xx,(36):92-93.

　　[4]王霞,彭智才,潘潔等.對提高醫(yī)院信息系統(tǒng)切換成功率的思考[J].中國衛(wèi)生信息管理雜志,20xx,4(4):20-22.

　　信息化建設(shè)方案 篇7

　　隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，學校信息化建設(shè)必須進一步加快工作步伐。為明確我校信息化建設(shè)任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點地開展學校信息化工作，根據(jù)我校實際，特制定本方案。

　　一、信息化建設(shè)的總體目標

　　我校信息化建設(shè)的總體目標是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分步實施；統(tǒng)一平臺、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點，盡快建成具有先進水平的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全校上下貫通、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系。

　　二、信息化建設(shè)的主要任務(wù)

　　1.進一步加大信息技術(shù)教育力度。一個學校的信息化水平受制于掌握信息技術(shù)的程度。應(yīng)確保學生都掌握基本的計算機操作技能，并逐步轉(zhuǎn)變觀念，樹立培養(yǎng)學生信息素養(yǎng)的觀念。使信息技術(shù)為學生學習服務(wù)，為學生發(fā)展服務(wù)。重點做好以下幾項具體工作：①高度重視信息技術(shù)教育、教學，②加強信息技術(shù)培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，不斷積累輔導(dǎo)經(jīng)驗③開展學生電腦小制作活動，每學年開展班級網(wǎng)頁制作比賽、電腦設(shè)計比賽，爭取在各級比賽中取得較突出的成績。④組織成立“電腦興趣小組”，做到有輔導(dǎo)老師，有活動安排，提高學生參與信息技術(shù)學習的熱情。

　　2.努力建設(shè)一支信息化的教職工隊伍。一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學校信息化建設(shè)的中心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點應(yīng)立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項工作：以中級考試為切入點，長期堅持對教師進行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。

　　3.加大力度建設(shè)學校的資源庫及其平臺。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過幾年的努力，學校的資源庫建設(shè)已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。

　　三、信息化建設(shè)主要工作：

　　1、加強管理，注重調(diào)查研究，征求廣大教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項工作。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設(shè)，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強校內(nèi)資源“點對點傳輸”研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。

　　4、應(yīng)進一步加強資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建設(shè)學生學習資源庫、學生自主學習網(wǎng)上討論區(qū)、學生網(wǎng)上社區(qū)。

　　6、加強學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作。校園網(wǎng)不僅包括硬件設(shè)施，還包括所有的用戶界面。在加強硬件管理和資源庫建設(shè)的.同時應(yīng)著力建設(shè)用戶平臺。最終應(yīng)以學校主頁為軸心逐步建成對外宣傳界面、校內(nèi)資源庫系統(tǒng)、在線教學系統(tǒng)、德育系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等子系統(tǒng)群。近期內(nèi)重點做好以下準備工作。①硬件層面：應(yīng)加強管理，及時監(jiān)控，確保學校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的安全、順暢運行，為廣大師生工作、學習服務(wù)。②軟件層面：加強學校主頁建設(shè)，確保學校主頁擁有兩個基本功能：一是對外宣傳，一是為擴充各個子系統(tǒng)作相應(yīng)的準備。③逐步開展各教研組、部門的網(wǎng)頁建設(shè)；給有興趣的教師以適當?shù)呐嘤?xùn)，大力提倡教師建設(shè)個人主頁。爭取在兩年內(nèi)，完成教研組、部門主頁建設(shè)，兩年內(nèi)有三到五個的教師主頁。逐步建設(shè)學校行政辦公管理系統(tǒng)。行政辦公管理系統(tǒng)的核心是實現(xiàn)無紙化辦公，力爭用一到兩年的時間使全校的信息化應(yīng)用水平上個新臺階。

　　本《方案》主要是為落實學校發(fā)展遠景規(guī)劃中提出的有關(guān)學校信息化目標而制定的，每學年應(yīng)根據(jù)本《方案》提出的目標制訂相應(yīng)的實施計劃，做到有步驟、急緩有序，逐步推進，力爭能早日完成。

　　信息化建設(shè)方案 篇8

　　城建檔案是城市發(fā)展建設(shè)的真實歷史記錄。他是在城市規(guī)劃、建設(shè)及管理過程中形成的，既是城市規(guī)劃、建設(shè)及管理的依據(jù)，又是科研工作的信息資源。信息化是城建檔案工作現(xiàn)代化的現(xiàn)實目標，實現(xiàn)城建檔案工作的信息化是建設(shè)現(xiàn)代化城市的迫切需要，也是國家檔案事業(yè)興旺發(fā)達的體現(xiàn)。

　　1 城建檔案信息化建設(shè)的重要意義

　　社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，造就了城市的大幅度進步，從現(xiàn)有的成果來看，很多的城市在硬件方面和軟件方面都有所突破。對于硬件而言，主要是一些建筑，或者是一些居民的環(huán)境改變，從權(quán)威的調(diào)查來看，多數(shù)居民對硬件設(shè)施持有一定的認可態(tài)度。但是在軟件方面，卻出現(xiàn)了很多的不同聲音，主要表現(xiàn)在城建檔案的信息化建設(shè)探討方面，因為這涉及到未來城市的發(fā)展規(guī)劃，同時對國家的進步也有一定的影響，更重要的而是，城建檔案是最原始的資料，必須進行有效的管理，因此需要進行一定的信息化建設(shè)。

　　1.1 檢索查詢方便

　　城建檔案進行信息化建設(shè)已經(jīng)不是現(xiàn)階段剛剛開始的一種想法，城市發(fā)展的速度是我們沒有辦法預(yù)料的，因此在城市剛剛開始建設(shè)的過程中，相關(guān)的工作人員和領(lǐng)導(dǎo)人員就已經(jīng)開始計劃和實施城建檔案的信息化建設(shè)。經(jīng)過長時間的發(fā)展，城建檔案已經(jīng)超出了我們預(yù)想的地步，數(shù)量越來越龐大的城建檔案讓我們的工作無處下手，經(jīng)過慎重的思考和大量的調(diào)研，決定進行城建檔案信息化建設(shè)工作。實行這一舉措具有非常重要的意義，首先能夠達到檢索查詢方便的目的，比方說。檔案管理信息化后，可以實現(xiàn)即時查詢，管理人員從模糊查詢、組合查詢、分類查詢中選取最佳的查詢方式，在檔案庫中檢索出需要的檔案信息，極大地減輕了工作人員的負擔。

　　1.2 查借工作可控

　　城建檔案并不是一直進行存儲，而是在城市建設(shè)的過程中，會被不同的建設(shè)工程查借，這樣有助于減少施工中的隱患埋藏，同時可以有效的建設(shè)出優(yōu)質(zhì)的工程，更好的為居民服務(wù)，促進社會的發(fā)展。對于查借工作而言，在沒有進行城建檔案信息化建設(shè)的時候，很多的城建檔案沒有及時的歸還，導(dǎo)致城市的發(fā)展出現(xiàn)了一定的問題，而且查借工作的不可控制也導(dǎo)致對城建檔案管理工作造成了很大的消極影響。在實行城建檔案信息化建設(shè)之后，查借工作獲得了明顯的提高，主要是采用計算機管理，操作方便，還可以自動產(chǎn)生催還記錄，對過期不還的借閱者進行有效的催還。

　　1.3 管理省時省力

　　城建檔案的信息化建設(shè)相對于傳統(tǒng)的純?nèi)斯す芾矸绞蕉�言，具有很大�?yōu)勢。首先，信息化建設(shè)勢必會運用到一定的計算機設(shè)備，這樣就可以將大量的數(shù)據(jù)輸入電腦，通過一些管理軟件進行有效的管理，從客觀上減少了工作的人手和工作的空間，對于城市的發(fā)展來說，具有很大的益處。另一方面，在運用信息化建設(shè)管理城建檔案的同時，能夠節(jié)省大量的工作時間，無論是上述的查借工作，還是日常的抽調(diào)工作，都能夠在較短的時間內(nèi)完成，可以說，城建檔案的信息化建設(shè)具有省時省力的重大意義。在實際的工作中，當城建檔案的數(shù)據(jù)錄入后，可以方便地打印出相關(guān)的收發(fā)單據(jù)、匯總表，打印出檔案的背脊、封面、案卷目錄、文件目錄、備考表等。檔案庫中的信息需要統(tǒng)計，并形成報表，由計算機處理，可以極大地提高管理人員的效率。

　　2 當前城建檔案信息化的工作重點

　　2.1 切實加強城建檔案信息化的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃工作

　　對于城建檔案信息化建設(shè)而言，現(xiàn)階段的很多城市都在進行，但有些城市效果很好，有些城市并沒有達到理想的目的，主要原因之一在于沒有對信息的領(lǐng)導(dǎo)和規(guī)劃作用進行切實的加強。從客觀方面來說，城建檔案多數(shù)都是由領(lǐng)導(dǎo)來決定如何管理和發(fā)展，因此在日后信息化建設(shè)管理工作中，必須加強領(lǐng)導(dǎo)的管理作用，這樣才能為城建檔案信息化建設(shè)的發(fā)展樹立一個明確的目標和方向。另一方面，需要加強領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃作用，下面的工作人員，無論是管理層還是基層人員都是按照領(lǐng)導(dǎo)層的命令和政策來進行工作，城建檔案的信息化建設(shè)必須進行有效的規(guī)劃工作，下面的人員才能作出一個較好的成績。

　　2.2 切實加快推進城建檔案信息化標準與制度建設(shè)

　　在應(yīng)用大量的`先進設(shè)備和技術(shù)之后，城建檔案信息化建設(shè)工作可以用“一日千里”來形容，面對突飛猛進的工作成績，我們必須在制度上有所建樹，否則很容易出現(xiàn)一些隱患。本文認為，必須認真貫徹執(zhí)行國家標準《電子文件歸檔與管理規(guī)范》、《cAd電子文件光盤存儲、歸檔與檔案管理要求》、《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》和國家檔案局頒發(fā)的《電子公文歸檔管理暫行辦法》等，確保數(shù)字檔案資源格式統(tǒng)一、數(shù)據(jù)規(guī)范、長期可讀、便于共享。已經(jīng)試行的檔案信息化標準，要認真總結(jié)，不斷完善，爭取上升為地方標準。只有這樣才能在客觀方面和主觀方面都達到一個較好的標準，同時為日后的工作樹立一個符合實際的原則。

　　2.3 切實加快城建檔案的數(shù)字化建設(shè)

　　城建檔案信息化建設(shè)經(jīng)過一段時間的發(fā)展，已經(jīng)初具規(guī)模，在我國的大部分城市當中，這種措施已經(jīng)在大范圍的實行。對于將來的發(fā)展而言，必須進行一定的深化措施，比方說加快城建檔案的數(shù)字化建設(shè)。嚴格來說，數(shù)字化建設(shè)屬于信息化建設(shè)中的一部分，但數(shù)字化建設(shè)更加的高端，運用的技術(shù)和設(shè)備更加符合社會的發(fā)展速度。比方說結(jié)合城建檔案自身的特性，信息資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)應(yīng)采用gIS軟件，建立gIS數(shù)據(jù)庫，以便能真實地反映城市地上建筑、地下管線、地下設(shè)施及相關(guān)信息的空間分布特征。以便于數(shù)據(jù)的管理、查詢檢索、數(shù)據(jù)進一步提取、加工以及信息的輸出。這樣一來，數(shù)字化建設(shè)就能夠有效在工作中有所體現(xiàn)，同時能夠產(chǎn)生實質(zhì)化的效果。

　　2.4 切實加快城建檔案信息化網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)

　　我國的發(fā)展與國外有很大的區(qū)別，自古以來，我國實行一向都是“親民政策”，因此在將來的工作中，城建檔案的信息化建設(shè)需要趨向于網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，這樣可以向廣大的居民公布一些信息，讓居民對城市的發(fā)展有一個直觀性的感受，通過系統(tǒng)的資料加上實際的變化，讓居民對城市有一個全面的了解。還有，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)能夠?qū)崿F(xiàn)一定的共享功能，加強地區(qū)間的合作與發(fā)展，避免兩極化的情況發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)化的建設(shè)不僅僅存在于城建檔案信息化建設(shè)工作中，還有很多的行業(yè)都在進行，從現(xiàn)有的效果來看，還是比較積極的。

　　2.5 切實加強檔案管理員隊伍建設(shè)

　　在城建檔案的信息化建設(shè)中，所有的工作都需管理員來完成。因此，管理員的素質(zhì)直接影響到城建檔案信息化建設(shè)的質(zhì)量。在將來的工作中，我們要加快培養(yǎng)檔案信息化建設(shè)所需各類專門人才，引進緊缺人才，利用社會力量，構(gòu)筑檔案信息技術(shù)人才高地。要逐步配備計算機專職人員并接受繼續(xù)教育，獲得有關(guān)部門頒發(fā)的計算機等級考試證書。

　　3 結(jié)束語

　　對于城建檔案而言，具有數(shù)量大、涵蓋范圍廣等特點，從現(xiàn)有的情況來說，很多城市的城建檔案由于數(shù)量過于龐大，進行了一定的分散性管理，從表面上看，這樣的管理方式節(jié)省空間、能夠提高工作效率，但如果進行分散性管理，如果急需某一個地區(qū)的檔案，就沒有辦法迅速的抽調(diào)出來；相反的，即使進行集中性管理，也會由于數(shù)據(jù)量較為龐大，而沒有辦法及時將所需要的資料找出來。隨著城市的不斷發(fā)展，我國的城建檔案數(shù)量還會進一步提高，因此需要采用新的方式。

　　信息化建設(shè)方案 篇9

　　人民法院信息化建設(shè)是人民法院實現(xiàn)“公正與效率”的工作主題，建立科學化管理體系，促進各項工作制度化、規(guī)范化的重要舉措，是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的選擇，對于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標

　　建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規(guī)劃，結(jié)合本院的實際，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點，利用當代先進的科學技術(shù)，積極推進本院的.信息化建設(shè)。實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強化向科學要質(zhì)量，向科學要效率的發(fā)展理念，以達到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　院成立強力推進信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：院長徐江

　　副組長：王玲李洪海趙廣平楊連洪王麗華

　　成員：各部門負責人

　　辦公室負責信息設(shè)備建設(shè)和維修、網(wǎng)站建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓(xùn)、推廣系統(tǒng)應(yīng)用，訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進行日常管理和應(yīng)用。

　　三、加強培訓(xùn)，提高技能

　　我們將采取集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)、分散自學相結(jié)合的方法組織培訓(xùn)。堅決轉(zhuǎn)變工作忙沒時間學、歲數(shù)大不愿學的觀念。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭鉆研學習、帶頭實踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓(xùn)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時檢查，20xx年開始每周通報信息化錄入情況，并將通報結(jié)果納入本院績效考評。20xx年3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

　　四、有關(guān)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負責人要高度重視信息化建設(shè)工作，必須帶頭學習掌握信息化管理技術(shù)，以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

　　2、法院全體工作人員要努力學習盡快掌握信息化錄入技能，并使之應(yīng)用于審判工作中。

　　3、對不能按時完成學習任務(wù)，影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行批評教育直至停止辦案。

　　信息化建設(shè)方案 篇10

　　為了貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》關(guān)于不斷提升職業(yè)教育電子政務(wù)能力、數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，全面加強信息技術(shù)支撐職業(yè)教育改革發(fā)展的能力，以先進教育技術(shù)改造傳統(tǒng)教育教學，以信息化促進職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學校信息化建設(shè)工作，我校將有計劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進信息化進程，促進我校教育管理和教學手段的現(xiàn)代化，錘煉學校信息化辦學特色，特制定學校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實現(xiàn)教育信息化，為全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。

　　二、總體目標

　　到20xx年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學、豐富的教育教學資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運行，進一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實現(xiàn)學校的全面信息化。

　　三、主要任務(wù)與措施

　　（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。

　　1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、資源建設(shè)數(shù)字化：

　�。�1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導(dǎo)、學生個別化學習，在線考試等教學環(huán)節(jié)包容進來，形成大容量、開放式學習環(huán)境；

　　（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學習室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學資源庫、視頻點播、校園社區(qū)、虛擬實訓(xùn)環(huán)境等，為學生自主學習、協(xié)作學習提供幫助；

　�。�3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載；

　�。�4）優(yōu)化組合學校教育教學資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學服務(wù)。

　　3、管理系統(tǒng)自動化。對學校的管理、教育、教學、評價實行全方位的信息化管理。其中包括學校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)、實訓(xùn)的管理，教職工、學生的身份信息、工作學習記錄、評價信息等檔案、學藉、學業(yè)管理。

　　4、網(wǎng)站建設(shè)多元化。

　　（1）不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能；

　�。�2）建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動風采；

　　（3）開辟骨干教師個人主頁，展現(xiàn)教師教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項交流；

　�。�4）嘗試開辟有特長學生個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。

　　5、網(wǎng)絡(luò)管理制度化。

　�。�1）強化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責，結(jié)合學校實際健全各項管理規(guī)章制度；

　　（2）加強校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通，使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；

　�。�3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護管理條例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。

　�。ǘ�）以課程改革為契機，加速多元化課程的實踐研究與探索。

　　1、開展課程與信息技術(shù)整合的研究。

　　（1）實行網(wǎng)絡(luò)電子備課；

　　（2）靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維，培養(yǎng)學生解決問題實際能力的方法與途徑；

　　（3）合理運用信息資源指導(dǎo)學生進行個別化學習和協(xié)作學習；

　　（4）運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學習情況分析和學習評價。

　　2、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的拓展性課程的實踐研究。

　�。�1）根據(jù)學校特色和專題研究項目編寫校本教材；

　�。�2）進行網(wǎng)上成果展示。

　　3、開展基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課程的探索。

　　（1）以問題或者案例為切入口，通過網(wǎng)絡(luò)資源，尋求問題解決的途徑和方法；

　　（2）開展師生網(wǎng)上主題式探究性活動；

　　（3）開辟師生網(wǎng)上專題論壇。

　�。ㄈ�）加強對教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì)

　　在教育信息化實施的過程中，廣大教師要形成積極學習現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計算機操作及在網(wǎng)上查找資料的`能力，大部分教師能進行課件制作、專題網(wǎng)站制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運用校園網(wǎng)管理平臺、學校資源網(wǎng)進行教學工作與開展科研。

　　1、提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學習活動的場所。

　�。�1）挖掘本校培訓(xùn)資源，集中專題培訓(xùn)；

　�。�2）請專家作講座，培訓(xùn)教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)支持下新型的教學理念和教學模式；

　　（3）觀摩學習。組織教師觀摩校內(nèi)外優(yōu)秀信息技術(shù)與課程整合研究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；

　　（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學術(shù)交流和討論。

　　2、開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。

　�。�1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；

　　（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。

　　3、科研先導(dǎo)，開展區(qū)域性教改實驗研究，努力探索信息化環(huán)境下教育教學的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標的互動教育新模式的研究，積極開展運用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)教與學過程中師生互動、生生互動、學校與社區(qū)互動的試點研究。

　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的中職學生。

　　1、興趣活動，發(fā)展特長。

　�。�1）提供良好的信息環(huán)境，開設(shè)校園網(wǎng)吧；

　�。�2）組織各類興趣活動小組，開展各項實踐活動；

　　（3）舉辦電腦繪畫、電子小報制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學習班。

　　2、主題研究，形成特色。

　�。�1）圍繞一個感興趣的問題，進行電子作品創(chuàng)作；

　　（2）開展主題式探究性活動；

　　（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學習和交流；

　　（4）開辟網(wǎng)上大展臺，舉行研究成果展示。

　　3、結(jié)合上級的評比活動，鼓勵學生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評。

　�。ㄎ澹┎粩嗉哟笥布�投入

　　爭取上級支持，投入一定的財力、物力，按照學校規(guī)劃，統(tǒng)一部署，添置設(shè)備，購置搭建校園網(wǎng)的服務(wù)器；電信光纖接入，100兆交換到桌面；為教師配備進行教育教學學使用的筆記本電腦，所有教室配有多媒體教學設(shè)備。

　　四、年度推進計劃

　　1、20xx年推進計劃：

　�。�1）達成指標：

　　做好校園網(wǎng)的改建與擴建工作，購置一批校園網(wǎng)的設(shè)備，并根據(jù)教學需要及時更新信息化配套設(shè)備，完善校園內(nèi)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。學校的網(wǎng)站初具規(guī)模，每個教室配備多媒體電腦和投影機。不斷完善管理制度，使制度管理常規(guī)化，從而能更好、更高地為教育教學工作服務(wù)。提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平，收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料。以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐為方向，加強信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐。

　�。�2）具體措施：

　　購置搭建校園網(wǎng)的服務(wù)器，淘汰一批老舊無法使用的設(shè)備，為每一位教師配備教育教學使用的筆記本電腦，每一個教室配備多媒體電腦及投影設(shè)備。

　　對教職工進行信息技術(shù)技能培訓(xùn)，在學習中不斷提高，開始收集整理學校各種教育教學數(shù)字化資料。開展教學課件的評比、學生電腦制作評比、組織教師和學生參加各種信息技術(shù)的競賽。

　　以課題研究為切入點，積極承擔上級與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的科研課題任務(wù)，切實做好課題申報和開展、實施工作。

　　2、20xx年推進計劃：

　�。�1）達成目標：

　　數(shù)字化校園建設(shè)基本完成。信息化教育教學資源建設(shè)達到“隨手可得”，進一步完善校本資源庫建設(shè)，搭建好滿足教育教學需求的網(wǎng)絡(luò)教研平臺、資源管理平臺、信息發(fā)布平臺，建設(shè)與課程改革相協(xié)調(diào)的共建共享、互動開放的新課程資源。

　　（2）具體措施：

　　校園網(wǎng)的硬件設(shè)備基本達成，做好基礎(chǔ)設(shè)備的日常維護工作，盡量保證24小時不斷網(wǎng)。完成OA辦公自動化管理平臺、教務(wù)、學籍、后勤、智能排課系統(tǒng)、電子備課系統(tǒng)、實訓(xùn)管理信息化等數(shù)字化校園平臺建設(shè)，逐步實現(xiàn)管理智能化、辦公自動化、教學網(wǎng)絡(luò)化、學習個性化、活動多元化、生活信息化，使校園網(wǎng)站在校園管理、教師業(yè)務(wù)提高、學生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大作用。

　　圍繞新校區(qū)建設(shè)的目標，積極參與制訂學校信息化建設(shè)方案，為學校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議。

　　全體教師實行電腦網(wǎng)絡(luò)備課設(shè)計（文本、課件），靈活運用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學，探索學生掌握知識、提高技能、擴展思維，培養(yǎng)學生解決實際問題的能力、方法與途徑；合理運用信息資源指導(dǎo)學生進行個別化學習和協(xié)作學習；運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學習情況分析和學習評價。

　　通過培訓(xùn)，不但使教師能夠熟悉教育技術(shù)工具的性能、特點和使用方法，而且能使教師掌握教育技術(shù)、教學設(shè)計，將先進的教育思想、方法與信息技術(shù)結(jié)合。同時積極參加省市各級各類競賽。

　　加快各學科教學資源和多媒體課件素材庫的建設(shè)，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教改科研提供條件。積極探討運用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化課堂教學設(shè)計，積累本校的教學精品課例，以點帶面，提升學校的教研水平。

　　3、20xx年推進計劃：

　�。�1）達成目標：

　　做好新校園智能化、信息化的服務(wù)工作；網(wǎng)站建設(shè)多元化；發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏；大力推進信息技術(shù)在學校教育教學管理中的普及應(yīng)用，深入推進信息技術(shù)與學科課程有效整合的研究與實踐，提高教育教學質(zhì)量和效益。

　�。�2）具體措施：

　　積極參與制訂新校區(qū)信息化建設(shè)方案，為學校信息化建設(shè)提供可行的意見和建議，做好新校園智能化、信息化的服務(wù)工作，創(chuàng)建數(shù)字化校園，推動學�，F(xiàn)代化教育教學技術(shù)的發(fā)展。優(yōu)化組合學校現(xiàn)有教育資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學服務(wù)。

　　網(wǎng)站建設(shè)多元化，不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個性特長發(fā)展的舞臺功能、學校、家庭、社會一體化的教育功能；建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動風采；嘗試開創(chuàng)“網(wǎng)上名師工作室”網(wǎng)頁，及時傳遞工作室成員之間學習成果，交流“工作室”研究成果，使網(wǎng)頁成為我校專業(yè)教師團隊的教學動態(tài)工作站、成果輻射源和資源生成站，以互動的形式面向教師、學生、社會；嘗試開辟有特長學生個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。

　　發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載。開設(shè)、發(fā)展特色教育。積極組織師生參加國家、省市舉辦的多媒體教育軟件大賽、中小學電腦制作、信息技術(shù)論文比賽賽、信息化大賽等活動。全面推行學校管理信息化。對學校的管理、教育、教學、評價實行全方位的計算機管理。其中包括學校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)的管理，教職員工、學生的身份信息、工作學習記錄、評價信息等檔案、學籍、學業(yè)管理。

　　五、保障措施

　　1、健全機構(gòu)，夯實責任。成立以校長為組長，各處室參與的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，為信息化工作的扎實有序開展提供保障。

　　2、落實經(jīng)費，加大投入。落實經(jīng)費投入制度，規(guī)范管理使用信息技術(shù)教育經(jīng)費。

　　3、加大考核，嚴格獎懲。學校把信息技術(shù)的學習、應(yīng)用與研究工作納入工作考核中，與教師簽訂崗位目標任務(wù)書，定期進行檢查考核。對工作成績突出的，給予表彰獎勵。

　　今天，信息技術(shù)發(fā)展日新月異，我們將與時俱進，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)信息化工作，大力提高學校信息化應(yīng)用水平，結(jié)合學校實際制定三年發(fā)展規(guī)劃和全年計劃，全面提高學�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作水平，不斷提升學校的教育質(zhì)量和辦學水平，為我校今后的長期發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　信息化建設(shè)方案 篇11

　　人民法院信息化建設(shè)是人民法院實現(xiàn)“公正與效率”的工作主題，建立科學化管理體系，促進各項工作制度化、規(guī)范化的重要舉措，是適應(yīng)辦公、辦案現(xiàn)代化發(fā)展趨勢的選擇，對于提高法院現(xiàn)代化建設(shè)水平具有十分重要的推動作用。結(jié)合我院信息化建設(shè)現(xiàn)狀，制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想及工作目標

　　建華區(qū)人民法院信息化建設(shè)要在院黨組的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全院干警大力配合下，按照“兩高”法院的總體規(guī)劃，結(jié)合本院的實際，以網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用為切入點，利用當代先進的科學技術(shù)，積極推進本院的`信息化建設(shè)。實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理。強化向科學要質(zhì)量，向科學要效率的發(fā)展理念，以達到常規(guī)辦公無紙化、審判記錄無筆化、流程管理自動化、檔案管理電子化的工作目標。

　　二、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　院成立強力推進信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　辦公室負責信息設(shè)備建設(shè)和維修、建設(shè)和管理、協(xié)調(diào)軟件開發(fā)、信息技能培訓(xùn)、推廣系統(tǒng)應(yīng)用，訴訟文書檔案和司法服務(wù)等相關(guān)工作。政工科、研究室、立案庭、審監(jiān)庭、執(zhí)行局及其他業(yè)務(wù)庭按相關(guān)職能進行日常管理和應(yīng)用。

　　三、加強培訓(xùn)，提高技能

　　我們將采取集中培訓(xùn)和部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)、分散自學相結(jié)合的方法組織培訓(xùn)。堅決轉(zhuǎn)變工作忙沒時間學、歲數(shù)大不愿學的觀念。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭鉆研學習、帶頭實踐應(yīng)用。采取全院集中、分部門培訓(xùn)、單獨培訓(xùn)相結(jié)合的方式全方位立體式開展全員培訓(xùn)工作。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組將不定期對信息錄入等相關(guān)信息化建設(shè)情況隨時檢查，開始每周通報信息化錄入情況，并將通報結(jié)果納入本院績效考評。3月1日、2日利用兩天時間對全院進行全員考核。

　　四、有關(guān)要求

　　1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭學習利用信息化技術(shù)。黨組成員、各部門負責人要高度重視信息化建設(shè)工作，必須帶頭學習掌握信息化管理技術(shù)，以榜樣的作用帶領(lǐng)全院盡快走上信息化建設(shè)的軌道上來。

　　2、法院全體工作人員要努力學習盡快掌握信息化錄入技能，并使之應(yīng)用于審判工作中。

　　3、對不能按時完成學習任務(wù)，影響審判工作的院黨組將根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行批評教育直至停止辦案。

　　信息化建設(shè)方案 篇12

　　為貫徹教育局印發(fā)《定邊縣教育信息化建設(shè)三年行動計劃》文件精神，為了全面推進我校教育教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕馭信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應(yīng)用水平和技能，展示學校信息化辦學特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取我校信息化工作在20xx年中有新的發(fā)展，新的跨越。結(jié)我校實際,特制定本實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：劉建軍

　　副組長：陳 鵬 賀 東

　　成 員: 王 鋒 孫雪峰 張振華

　　三、建設(shè)目標

　　1、加大硬件投入。20xx年完善校園網(wǎng)、班班通，20xx年更新添置師生計算機 。

　　2、加強軟件建設(shè)。爭取20xx年建好學校網(wǎng)站并配備專人定期更

　　新，使學校網(wǎng)站形式較為豐富，具有自身特色的資源庫。也能成為我校師生交流的新平臺。20xx年我校要建成縣級數(shù)字校園示范學校，力爭20xx年我校要建設(shè)成市級數(shù)字校園示范學校的目標。

　　3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。

　　4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。

　�。�1） 宣傳了解。

　　讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對教育教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其?誘惑?，享其?便捷?。

　�。�2） 加強管理。

　　制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持?為教學服務(wù)?的原則，做到定期維護、不斷完善。（如軟件的升級等），確保校園網(wǎng)暢通。

　　（3） 實踐應(yīng)用。

　　5、對全體教師進行全員化培訓(xùn)。

　　在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

　　四、建設(shè)任務(wù)

　　1、進一步改善校園信息化環(huán)境，重點在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運行速度。在部分建筑物、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、學校將成立一個信息室，為學校的信息建設(shè)提供有力的技術(shù)保障,不斷健全、完善學�，F(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度。形成學校齊全、規(guī)范的信息化實驗規(guī)章制度，納入我�？冃？己斯芾碇�。

　　3、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，創(chuàng)設(shè)學生主動學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)?三維四步?教學與現(xiàn)代教學模式的整合。根據(jù)課改推進的需要，完成學校網(wǎng)吧的建設(shè)，為學生提供便利的網(wǎng)絡(luò)資源。同時，在條件成熟的基礎(chǔ)上學校將建設(shè)數(shù)字圖書館、數(shù)字實驗室、遠程教育實驗室。

　　4、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)有的教育教學、教研資源重建整理，逐步充實教學資源，形成師生共建。能和校本研修有機的整合，具備校本特色，為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)的'資源網(wǎng)站。優(yōu)化組合學�，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

　　5、建設(shè)學校站、信息科技站、德育特色網(wǎng)站的同時，再建設(shè)幾個主題站和班級主頁、個人網(wǎng)頁的鏈接（以市、縣學科帶頭人為主的站）。為保障學校網(wǎng)站建成后信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在信息中心的統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對網(wǎng)站相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　6、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學校各管理部門利用網(wǎng)站后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息，提供學校公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)查詢、信息檢索等服務(wù)，初步實現(xiàn)學校教育行政管理

　　自動化，提高協(xié)作效率。

　　7、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站?我的空間?，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

　　8、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。

　　五、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、 加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　六、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

　　學校網(wǎng)站建成后，專門成立德育專網(wǎng)，以及形成了一整套管理網(wǎng)絡(luò)，整合了學校學生會、政教處、學校法制專題，同時在網(wǎng)上也開展了一系列活動，如借助博客討論開展的視頻民族精神教育，以班級為單位組織討論回復(fù)，通過網(wǎng)絡(luò)以動漫形式對學生進行法制教育，以網(wǎng)絡(luò)電視臺的形式來糾正學生的不良行為規(guī)范，培養(yǎng)學生綜合能力的新探索。我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住?未成年人思想道德建設(shè)?與信息化整合這一契機，努

　　力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。

　　七、協(xié)助學校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學校信息化進程

　　協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。

　　信息化建設(shè)方案 篇13

　　一、高校檔案在校園文化建設(shè)中的作用

　　高校檔案是高等學校各項活動的直接記錄，內(nèi)容豐富、知識性強、信息價值大，它不僅是校園文化的承載體，更是高校深厚文化底蘊的構(gòu)成要素和重要源頭之一，能為校園文化建設(shè)提供豐富的資源。

　�。ㄒ唬└咝�檔案為校園文化的形成提供了豐富的素材。高校檔案真實地記錄了學校的歷史發(fā)展軌跡，生動地再現(xiàn)了學校教育、教學和發(fā)展的全程和全貌，是校園文化的重要組成部分。它涵蓋了學校在辦學過程中各個歷史時期的重大事件、重要人物等諸多方面的內(nèi)容，累積了學校發(fā)展各個時期的教學科研成果，它既具有真實、憑證、查考的特征和作用，又蘊涵和延續(xù)著高校自然形成的傳統(tǒng)文化精神，為校園文化的形成提供了豐富的素材，也是高校管理的重要內(nèi)容之一。

　　（二）高校檔案是校園文化傳承的重要載體。高校檔案既是一種寶貴的文化資源，又是校園文化傳播的重要媒介。學校不同時期的發(fā)展狀況、文化傳統(tǒng)都可以通過不同角度的檔案進行記載，用以傳承歷史，昭示未來。同時，校園文化的提煉、凝聚需要一個完整不間斷的過程，高校檔案真實、準確、完整地記錄了學校不同時期、不同階段所開展的教學、科研、管理等工作，成為學校培養(yǎng)人才、科學研究和服務(wù)社會的歷史備份。因此，高校檔案是校園文化建設(shè)中最具吸引力和滲透力的有效形式和載體。

　�。ㄈ�）高校檔案為校園文化的傳播發(fā)揮積極作用。高校檔案蘊含了豐富的科學文化知識，是高校教育和文化發(fā)展創(chuàng)新所必需的營養(yǎng)，具有重要的學習和研究價值�？梢酝ㄟ^建立校史館，向全校的師生及社會各界展示學校的榮譽檔案、名人檔案、實物檔案、聲像檔案等，激勵年輕教師和廣大學子以本校名人為榜樣，把個人價值的實現(xiàn)與祖國的需要聯(lián)系起來，樹立正確的人生觀和價值觀。高�？赏ㄟ^充分的開發(fā)利用館藏檔案，把檔案館（室）建成一個檔案文化研究和學習的基地，為繁榮校園文化，傳播校園文化發(fā)揮積極的作用。

　　二、加快檔案信息化建設(shè)，提高檔案利用水平

　　隨著數(shù)據(jù)庫、互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體技術(shù)的發(fā)展，檔案信息的服務(wù)手段發(fā)生了一定的變化。檔案館借鑒相關(guān)學科數(shù)字化發(fā)展的研究成果，構(gòu)建檔案目錄信息數(shù)據(jù)庫和查詢系統(tǒng)，有些高校正在逐步開展館藏檔案的數(shù)字化、信息化管理，提高檔案的利用水平。

　�。ㄒ唬┙y(tǒng)籌全局，合理地開發(fā)、利用檔案信息資源。檔案信息化是一項全局性、長期性的系統(tǒng)工程，做好統(tǒng)籌規(guī)劃是檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵。高校檔案的數(shù)量比較多，其數(shù)字化的周期也比較長，因此，根據(jù)各高校的具體情況，確定檔案信息化的目標、措施、步驟與要求，分步驟、分階段對館藏檔案進行數(shù)字化。從利用檔案和保護檔案的角度考慮，首先可以對學籍檔案、保存比較久的歷史檔案、基建檔案中的竣工文件等進行數(shù)字化，然后數(shù)字化其它的館藏檔案，做到合理有序，最終實現(xiàn)數(shù)字檔案館。

　�。ǘ�）加強檔案工作人員隊伍建設(shè)，提高檔案信息化水平。隨著科技水平的不斷提高，檔案管理工作不斷向現(xiàn)代化的方向發(fā)展，因此，對檔案管理員的要求也不斷提高。根據(jù)高校檔案工作發(fā)展的需要，加快檔案工作的發(fā)展步伐，學校要有意識地提高整個檔案部門相關(guān)人員的整體素質(zhì)。具體的途徑有：1.引進具備檔案和計算機相關(guān)知識的專業(yè)人才來充實現(xiàn)有的檔案工作人員隊伍，提高整個工作團隊的業(yè)務(wù)水平；2.減少兼職檔案員在各部門的其它工作量，使其有更多的精力投入到檔案工作中，并將其檔案工作納入到其年終考核；3.通過對檔案工作人員進行繼續(xù)教育等形式的相關(guān)培訓(xùn)來提高業(yè)務(wù)技能，使其具備良好的檔案業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高檔案業(yè)務(wù)水平。

　�。ㄈ�）加快檔案信息化建設(shè)步伐，提高檔案信息資源的`開發(fā)利用水平。檔案信息化是以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，它具有科學計算、數(shù)據(jù)處理、實時控制，輔助設(shè)計、智能模擬、文字處理等功能，依靠計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和存儲技術(shù)，能快速地實現(xiàn)信息交換、資源共享。高校檔案信息化建設(shè)的主要目的是為全校師生和社會各界提供數(shù)字化的檔案信息資源，提高檔案的利用水平，挖掘檔案的價值，更好地服務(wù)高等教育事業(yè)，促進教育事業(yè)的全面發(fā)展。

　　三、檔案信息化建設(shè)有助于校園文化建設(shè)的創(chuàng)新與發(fā)展

　　高校檔案是校園文化建設(shè)的重要來源，檔案信息化有助于豐富館藏檔案，為校園文化建設(shè)提供方便快捷的利用方式，促進校園文化建設(shè)的發(fā)展。

　　（一）檔案信息化有助于豐富檔案館的館藏資源。檔案工作服務(wù)于校園文化建設(shè)，必須要有與校園文化相吻合的館藏信息資源的支持。隨著檔案信息化的發(fā)展，檔案的收集不僅局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案，還應(yīng)該注意數(shù)字檔案的收集，高校檔案館可以利用網(wǎng)絡(luò)信息搜索技術(shù)直接從網(wǎng)上收集相關(guān)的信息。網(wǎng)絡(luò)信息的收集則可以采用人工和網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)相結(jié)合的方式，由于人的搜集與查找能力有限，可以利用網(wǎng)絡(luò)爬蟲技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中采集符合要求的數(shù)據(jù)，然后由檔案管理員對其進行初步鑒別，去粗取精，去偽存真，并進行標準化轉(zhuǎn)換，將其依類別進行歸檔以充實學校的檔案信息，為校園文化建設(shè)提供更多的素材。

　�。ǘ�）檔案信息化有助于充分挖掘檔案的價值。檔案的潛在價值只有通過開發(fā)利用才能顯現(xiàn)出來，才能滿足全校師生及社會各界日益增長的對檔案信息的需求，實現(xiàn)檔案信息資源的共享。目前，不少高校開展了一些檔案編研工作來挖掘檔案的價值，比如，通過編研學校校友名錄、知名校友錄為學校校友會服務(wù)；編研年鑒來記錄學校的發(fā)展歷程，發(fā)生的大事件等；編研重大事件專題等。由于檔案館的人員有限，加上平時的收集、整理檔案等工作，使得檔案工作人員很少有時間和精力投入到檔案價值的進一步挖掘之中。隨著檔案信息化工作的不斷開展，可以方便檔案工作人員的日常歸檔工作，減少檔案的收集、整理時間，使得檔案工作人員有更多的時間和精力投入到檔案的編研工作中，充分挖掘檔案的潛在價值，取得更好的編研成果。

　　（三）檔案信息化有助于高校優(yōu)秀文化的傳播。高校校園文化的建設(shè)，具有十分重要的現(xiàn)實意義，對高校的影響力也非常長久，良好的校園文化有利于創(chuàng)造良好的育人氛圍和環(huán)境。高校檔案是高校校園文化傳承和文明發(fā)展的重要組成部分，反映了高校師生在價值取向、思維方式和行為規(guī)范上有別于其他社會群體并具有高校校園特色的一種團體意識和精神氛圍，是維系高校校園文化和諧發(fā)展進步的精神力量。通過檔案信息化，檔案工作人員就能根據(jù)編研工作的需要，從浩瀚的館藏檔案中快速準確地找出所需的檔案信息，并找到與之關(guān)聯(lián)的相關(guān)檔案，開發(fā)出優(yōu)秀的編研成果。這些編研成果可以通過各種形式在高校內(nèi)外廣泛流傳，促進高校優(yōu)秀文化的傳播。

　　信息化建設(shè)方案 篇14

　　為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色,在全體教職員工的共同努力下，爭取學校信息化工作有新的跨越，特制定學校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、改善校園信息化環(huán)境，重點在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護。加強班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計算機、打印機的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。

　　2、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。

　　3、及時更新學校數(shù)。改善目前學校信息更新慢的狀況，嘗試在年級和學科中培養(yǎng)一批老師及學生在統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，對相關(guān)模塊的信息更新，加快更新頻率。

　　4、建設(shè)校長管理平臺，通過相應(yīng)的管理模塊，實現(xiàn)學校各管理部門利用后臺管理，及時發(fā)布、更新學校各類管理信息。

　　5、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上交流平臺，提高教育效益。

　　6、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園，更新添置辦公設(shè)備。

　　2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校形成較為豐富，具有自身特色。

　　3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的'數(shù)字化技能。

　　四、網(wǎng)絡(luò)管理

　　1、加強對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。

　　2、學校經(jīng)常對師生加強網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運行高效、有序。

　　五、繼續(xù)加強校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護，更新學�，F(xiàn)有

　　學校經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學期將進一步在學校如何做深，以及特色平臺如何進一步完善等方面，聽取意見，進行修改。

　　六、協(xié)助學校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動

　　推進學校信息化進程協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各部門的任何活動，其實都是部門間相互協(xié)作的一個過程，絕對不是獨立的分支，任何一個活動都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。

　　信息化建設(shè)方案 篇15

　　人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。

　　一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組

　　二、加大投入，構(gòu)建高標準信息工作平臺：

　　我院在20xx年為四個基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標準的信息化工作平臺。近年來，訥河法院對信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機房，辦公樓綜合布線，安全監(jiān)控，審委會系統(tǒng)建設(shè)，多功能會議室（含視頻會議室）建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級法院間實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運轉(zhuǎn)。

　　三、強化落實，全面推進信息化建設(shè)工作

　　一是加強學習，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實提高法院審判人員、行政工作人員對信息化工作的必要性和必然性的認識，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實建設(shè)規(guī)劃和實施方案，及時解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實際問題，健全信息化管理機構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認真履行法院審判職能，切實維護國家法律尊嚴和權(quán)威。

　　二是加大對信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項經(jīng)費保障制度，爭取財政撥一點，辦公辦案經(jīng)費擠一點，千方百計，力爭信息化建設(shè)資金及時、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺，庭長以上人員全部實現(xiàn)手提電腦辦公，實現(xiàn)了人手一臺電腦的目標。

　　三是引進專業(yè)技術(shù)人才，切實加強干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責任心和熱愛法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實到法院中來，努力營造一個適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進得來、留得住、用得好、有發(fā)展；另一方面加強培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實提高干警的綜合素質(zhì)。

　　四是加強網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計算機局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進行應(yīng)用的`基礎(chǔ)。為此還要求加強保密工作，通過對法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負責管理。

　　五是加強各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準的現(xiàn)象，切實提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。

　　四、放眼長遠，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃

　　首先，繼續(xù)加強法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個基層法庭的審判庭購買審判臺及旁聽桌椅，并設(shè)計背景墻，鋪設(shè)地板。

　　其次，完成機房、審委會以及多功能會議室的改造。進行樓體綜合布線，并且完成四個基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對接。實現(xiàn)四級語音聯(lián)網(wǎng)。

　　再次，狠抓制度建設(shè)，落實獎懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運行程序有機結(jié)合起來，建章立制，對信息化建設(shè)運用規(guī)范化，從制度層面對操作運用提出明確要求，為確保當前信息化建設(shè)的順利推進，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標，納入各庭室的年終目標考核，并實行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會服務(wù)等各項具體考核指標，按照平常個人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評干警中的成績或錯誤等數(shù)據(jù)，進行量化考核，并記錄到個人檔案。

　　根據(jù)訥河市委政法委信息化建設(shè)的總要求，結(jié)合審判管理工作的實際，對現(xiàn)代化信息管理，最終實現(xiàn)“無紙化辦案”，訥河市法院有一個初步構(gòu)想。即：依托一個平臺，圍繞一個中心，實現(xiàn)四大目標，結(jié)合訥河市法院的大工作特色，把信訪、執(zhí)行、審判無縫式連接，力爭通過一年的努力實現(xiàn)上述目標，使訥河市法院的信息化水平達到全省一流。

　　信息化建設(shè)方案 篇16

　　本著圍繞幼兒園中心工作，堅持以人為本，逐步改善現(xiàn)代化教育條件，優(yōu)化育人環(huán)境，扎扎實實做好信息化教育工作，不斷提高教育質(zhì)量，更好地促進幼兒的發(fā)展、幼兒園的發(fā)展。我公司認為幼兒教育信息化重點是在學校安全管理信息化、教學過程信息化、家校互動信息化三個方面。下面對著三個方面做重點項目建設(shè)討論。

　　一、學校安全管理信息化

　　幼兒好奇好動，愛探索，生活經(jīng)驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。

　　1、 平安寶寶系統(tǒng)

　　如果想切實保護未成年人安全的話，對監(jiān)控設(shè)備的單一應(yīng)用是絕對不夠的，形成一套完善的安全管理系統(tǒng)，才有可能更為立體的保護孩子們的安全。幼兒園平安寶寶系統(tǒng)是為了方便幼兒園對家長接送兒童的管理，確保兒童能安全上、放學，不發(fā)生意外而設(shè)計的系統(tǒng)。該系統(tǒng)將視頻監(jiān)控、門禁控制、身份識別的功能有機結(jié)合，實現(xiàn)相互之間的聯(lián)動，使各個系統(tǒng)的功能實現(xiàn)互補，有效起到了身份識別和安全防范的作用。

　　中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。通過平安寶寶系統(tǒng)網(wǎng)站平臺，進行學校安全信息管理與公示，并將校園監(jiān)控圖像實時展現(xiàn)在網(wǎng)站上，同時也針對幼兒安全知識進行宣傳。讓家長了解幼兒園的教育教學，更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。

　　2、 健康寶寶系統(tǒng)

　　早上家長帶幼兒入校時，保健老師經(jīng)過檢查，根據(jù)幼兒狀況，分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的幼兒做好標記牌。結(jié)束后，還要詳細登記患病幼兒的病狀，體征、視病情進行全日觀察和追蹤，明確最后診斷，為學期或年度多發(fā)病，傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

　　通過建立健康寶寶系統(tǒng)保健老師在檢查后家長刷卡，根據(jù)幼兒的健康狀況，保健老師在其刷卡后按下對應(yīng)的按鍵即可（如健康、服藥、觀察），對于異常情況（如請假，忘帶卡），保健老師可手工操作入園。結(jié)束后系統(tǒng)主機通過無線技術(shù)把所有刷卡信息傳輸?shù)綗o線面板控制器，此時每個班級里的面板上的指示燈就能顯示出對應(yīng)班級每個幼兒的出勤及健康信息，保健老師也可在主機上通過軟件查詢幼兒的'出

　　勤及健康信息，并且把當日的刷卡信息上傳到服務(wù)器，之后就可以通過訪問相應(yīng)的站點以網(wǎng)頁的形式瀏覽幼兒的出勤及健康信息，軟件里的數(shù)據(jù)可永久保存以備調(diào)用。

　　二、教學過程信息化

　　1、 多媒體教學

　　隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教學中的應(yīng)用越來越廣泛，多媒體課件也得到了廣泛的開發(fā)與利用。由于多媒體課件有傳統(tǒng)教學手段所沒有的趣味性、直觀性，可以充分調(diào)動幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性，有效提高教學質(zhì)量。

　　因此在教學班安裝多媒體教學設(shè)備也是勢在必行。由于幼兒教育教學班人數(shù)多數(shù)控制在20人以下，建議選擇55寸交互式液晶一體機作為幼兒教育多媒體設(shè)備。由于交互式液晶一體機具有成本低、安裝維護簡單、使用成本低等特點，非常適合現(xiàn)階段幼兒教育的情況。

　　配備教師備課用機、建立了網(wǎng)絡(luò)教案系統(tǒng)，以幼兒園教師的教學資源為依托，創(chuàng)建一個幼兒園教師資源網(wǎng)站，打造優(yōu)秀教學資源庫。

　　2、 電子書包

　　我們在平時的學習活動中為孩子播放各種老師制作的課件，這些課件因為色彩鮮艷又形象生動，所以孩子們也愛看愛玩。但活動一結(jié)束，這些課件就成了老師文件夾中的一個保存品。配備低成電子書包，將課件同步到電子書包上可

　　以讓孩子自己來操作，自己來玩，教會他們怎么去點擊和使用桌面上的這些標識，引導(dǎo)他們掌握電腦的簡單使用方法。

　　配合電子書包系統(tǒng)讓孩子上網(wǎng)尋找和查看一些好的網(wǎng)站資料，比如恐龍世界、各種植物等等，而且查找的內(nèi)容都是老師所制定的和符合活動主題的內(nèi)容。孩子還能自己在休息時欣賞各種故事和歌曲，豐富了孩子的自由活動內(nèi)容。

　　3、 娃娃園地

　　在幼兒教學中，各種幼兒活動與親子活動是教學活動的重要組成部分。在活動室利用廣播級專業(yè)攝像設(shè)備、自動錄播設(shè)備搭建起錄播系統(tǒng)，記錄下孩子們自己的表演。在網(wǎng)絡(luò)上搭建起娃娃園地，配合上電子書包，讓孩子能隨時看到自己的作品，有助于增強孩子的自信心、也可以做為兒童時期的足跡紀念。

　　利用專業(yè)云臺與簡單易懂錄播控制臺，在電教人員匱乏的幼兒園，也可輕松錄制出出色的視頻資源。在需要在戶外舉辦親子活動時，可將專業(yè)攝像機從云臺上取下，配合無線編碼系統(tǒng)，也可簡單的錄制出視頻資源。從而減少重復(fù)投入、大大的節(jié)約資金投入。

　　三、家校互動信息化

　　1、 寶寶在線

　　中國幼兒園的封閉式教育造成了幼兒園的神秘，幼兒不準確的表達造成家長誤解。對于家長來說，將孩子交由幼兒

　　園管理，必定會慎重選擇。寶寶在線作為教學管理輔助，通過融合平安寶寶系統(tǒng)、健康寶寶系統(tǒng)、家校通系統(tǒng)，讓家長隨時觀看孩子在幼兒園的情況，能定時接收到學校對還在在校整體情況的通報短信，能讓家長放心地把孩子交給學校。

　　通過寶寶在線系統(tǒng)學校老師與領(lǐng)導(dǎo)可以隨時觀察學生到校情況、健康情況、老師考勤等管理細節(jié)，減少了現(xiàn)場巡視的次數(shù)，讓幼兒園的管理更透明化，遇到問題時可以積極溝通促改進。另外，攝像頭對老師們的工作也形成一定約束，讓從事教育的幼兒老師能在工作中時刻注意言行，保證教育質(zhì)量。對于園內(nèi)的小朋友們來說也有一定約束作用，當他們想到“爸爸媽媽會看到我，我要乖乖的”時，會更加注重在父母面前展示自己的優(yōu)點，久而久之性格會變得更加活潑大方和善于表現(xiàn)自己。

　　寶寶在線讓領(lǐng)導(dǎo)和管理者高效地完成這些教學管理工作，更可讓家長看到學校的管理實力，這在無形中使得學校的競爭實力倍增。

　　2、 網(wǎng)上互動學校

　　家校教育合力的重要性也一直為家長、教師和學校管理者普遍認可。讓家長了解幼兒園的教育教學，有助于更好的配合幼兒園做好家庭教育工作，拉近幼兒園和家長的距離，增進相互理解與信任。

　　信息化建設(shè)方案 篇17

　　一、活動目標

　　利用教師網(wǎng)絡(luò)學習空間，依托泉州市教育資源公共服務(wù)平臺，將優(yōu)質(zhì)教育資源輻射到農(nóng)村邊遠地區(qū)，采用點對點、人對人的方式進行優(yōu)質(zhì)資源輻射、幫扶、互動。通過網(wǎng)絡(luò)學習空間和教育資源公共服務(wù)平臺擴大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋范圍，開展網(wǎng)絡(luò)教學教研，實現(xiàn)校際、學科、教師之間優(yōu)質(zhì)教育資源共享，縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。

　　二、組織機構(gòu)

　　為統(tǒng)一思想，明確責任，加大對玉湖學校、藍田中學信息化建設(shè)的扶持力度，及時研究解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，督促各有關(guān)學校開展工作，推動建設(shè)項目有效落實，特成立“溪安八中幫扶玉湖學校、藍田中學信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組”，名單如下：

　　組長：x

　　副組長：x

　　成員：x各學科教研組長、備課組長

　　領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教研室，負責協(xié)調(diào)項目工作的落實；抓緊實施進度，并報送每季度的工作進展情況。

　　三、活動內(nèi)容與安排

　�。ㄒ唬┕ぷ魅蝿�(wù)

　　1．該項目由教研室負責，推選本校各學科骨干教師、學科帶頭人及其他部分優(yōu)秀教師,共64人，按照1:1的比例與玉湖學校、藍田中學教師開展網(wǎng)絡(luò)教學教研結(jié)對幫扶活動；根據(jù)縣教育局的實施方案制定本校具體的`輻射、幫扶實施計劃；在網(wǎng)絡(luò)學習空間開通之前先做好優(yōu)質(zhì)資源儲備等相關(guān)準備工作。

　　2．網(wǎng)絡(luò)學習空間開通之后，主動聯(lián)系玉湖學校、藍田中學教師，在個人網(wǎng)絡(luò)學習空間互認為好友，為對方提供本學科各種資源，或根據(jù)對方要求幫助建設(shè)新資源，開展網(wǎng)絡(luò)教學教研活動，實現(xiàn)資源共建共享。

　　3．謝章棋副校長負責每季度匯總、填寫《網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用情況表》（附件2）并報送教育局生產(chǎn)裝備站進行績效考評。

　�。ǘ�）實施進程安排

　　xxxx年完成本項目建設(shè)，并長期開展教育資源共建共享。具體建設(shè)實施進程如下：

　　二至三月份：項目啟動階段。根據(jù)教育局安排確立幫扶關(guān)系；制定項目實施方案；上報需開通網(wǎng)絡(luò)學習空間客戶端教師的相關(guān)信息。

　　七至八月份：組織有關(guān)教師參加泉州市教育局開設(shè)的暑期應(yīng)用培訓(xùn)；我校初中教師與玉湖學校、藍田中學教師在信息關(guān)聯(lián)基礎(chǔ)上，相互在網(wǎng)絡(luò)學習空間建立好友關(guān)系，實現(xiàn)資源共建共享。

　　九月份：組織相關(guān)8所項目學校全面應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學習空間和教育資源公共服務(wù)平臺開展教學教研活動。

　　十二月份：進行回顧總結(jié)，并完善持續(xù)幫扶方案。

　　本項目具體工作進程實行季度報告，每季度最后一個月下旬向教育局生產(chǎn)裝備站書面匯報。

　　四、組織實施

　　1.要加強領(lǐng)導(dǎo)，確保幫扶工作落到實處，取得實效。

　　2.要加強交流，與結(jié)對學校加強聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪交流機制，了解幫扶工作開展情況，根據(jù)工作需要，隨時調(diào)整幫扶工作重點和實施方案，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開展。

　　3.要加大宣傳，統(tǒng)一思想，使教師認識幫扶工作的重要意義，主動積極地參與幫扶工作。同時，要努力克服困難，創(chuàng)造條件，確保幫扶工作順利開展。

　　4.結(jié)合本校實際，制訂本校幫扶工作實施方案并與結(jié)對學校達成協(xié)議。

　　信息化建設(shè)方案 篇18

　　對于校園網(wǎng)建設(shè)來說，其應(yīng)用是目的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是基礎(chǔ)，網(wǎng)絡(luò)教學資源是核心，而人員培訓(xùn)與網(wǎng)絡(luò)維護是保障，評價一個校園網(wǎng)的成功與否，可從下面幾個環(huán)節(jié)來考慮：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)暢通保障機制、網(wǎng)絡(luò)教學資源和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

　　一、校園網(wǎng)絡(luò)的組成

　　校園網(wǎng)不是一個自運作和自封閉的系統(tǒng)，也不是一個對因特網(wǎng)完全開放的系統(tǒng)，而是一個在與外界交流信息過程中保持相對獨立的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其中學校辦公網(wǎng)、虛擬圖書館、電子備課室和計算機網(wǎng)絡(luò)教室等一般各自為一小型局域網(wǎng)，由一臺(或多臺)服務(wù)器與若干臺微機工作站組成。

　　二、校園網(wǎng)絡(luò)基本框架

　　虛擬圖書館

　　將大量的圖書資料以數(shù)字化的形式存儲在資源服務(wù)器上，或通過Video服務(wù)器提供各種多媒體信息資源。學生與教師通過計算機網(wǎng)絡(luò)可以方便的對資料進行查詢、檢索和使用。

　　電子備課室

　　為教師提供利用網(wǎng)絡(luò)資源和各種工具進行課程設(shè)計與開發(fā)的環(huán)境。它由采集壓縮系統(tǒng)、圖像處理系統(tǒng)、光盤制作系統(tǒng)、教師備課系統(tǒng)、服務(wù)器和若干臺多媒體計算機組成。

　　學校辦公網(wǎng)

　　通過在校園網(wǎng)上運行的綜合信息管理系統(tǒng)，學校的教學管理和日常的管理實現(xiàn)辦公自動化，如學生學籍管理、課程安排、人事管理、財務(wù)管理、固定資產(chǎn)管理等，同時可在網(wǎng)上進行信息。

　　其他應(yīng)用

　　如校園卡系統(tǒng)，利用校園網(wǎng)和智能卡（IC卡）技術(shù)，形成學校內(nèi)部完整的校園卡系統(tǒng)，通過一張IC卡，可以作為學生證、上機證、借書證、電話卡、就餐卡等，使學校全面實現(xiàn)電子信息化管理。

　　三、校園網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃

　　如果只考慮校園網(wǎng)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)拓撲和如何施工的方案，而不考慮如何建設(shè)資源、如何培訓(xùn)教師和網(wǎng)絡(luò)管理人員以及如何應(yīng)用校園網(wǎng)絡(luò)，那么整個校園網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)方案是不完整的。因此，校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方案應(yīng)包括：網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)、布線系統(tǒng)和設(shè)備選型方案、網(wǎng)絡(luò)維護管理方案、資源建設(shè)方案、人員培訓(xùn)方案、校園網(wǎng)應(yīng)用方案。

　　1．建設(shè)原則選擇

　　校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)是一項大型網(wǎng)絡(luò)工程，其設(shè)計是否合理對校園網(wǎng)絡(luò)的未來發(fā)展和產(chǎn)生的效益起著極為重要的作用。因此，一般應(yīng)采用“整體規(guī)劃、分布實施”的方針。在網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃時率先考慮的有三個原則：實用性原則、開放性原則和先進性原則。

　　2．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選擇

　　目前，在傳統(tǒng)以太網(wǎng)基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了許多新的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，典型的有：交換式以太網(wǎng)、快速以太網(wǎng)、千兆網(wǎng)和ATM等。不同網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的采用將直接影響到校園網(wǎng)絡(luò)的投資和性能。

　　3．結(jié)構(gòu)化布線策略

　　校園網(wǎng)的信息通道是整個校園網(wǎng)的基礎(chǔ)，校園網(wǎng)的設(shè)計與建設(shè)中，要首先考慮校園建筑物地理位置特點，科學、合理、規(guī)范、有序的建設(shè)符合標準的布線系統(tǒng)。只要先打好路基，才能修起通暢的高速公路。

　　4．建設(shè)內(nèi)容選擇

　　中小學校園網(wǎng)絡(luò)要建設(shè)的內(nèi)容很多，除了網(wǎng)絡(luò)主干建設(shè)外，學校應(yīng)根據(jù)經(jīng)費、現(xiàn)有基礎(chǔ)及人員情況詳細分析需求和約束條件，選擇合適建設(shè)項目。

　　四、校園網(wǎng)的資源建設(shè)

　　校園網(wǎng)價值的真正體現(xiàn)就在于豐富的軟件資源，因此，資源的建設(shè)尤其重要。校園網(wǎng)的資源包括：

　　多媒體教學資源庫：提供各類CAI課件、視頻點播資料、教師備課教案、多媒體素材等各類資源；

　　圖書情報信息庫：提供全面的圖書查閱和檢索服務(wù)；

　　管理信息庫：提供全校教學、科研、行政、后勤、財務(wù)等多項管理信息資源；

　　動態(tài)綜合信息庫：提供校內(nèi)新聞，問題討論，師生之間的'E-mail交流，常用軟件下載等。

　　五、校園網(wǎng)的維護與保障

　　只有保障校園網(wǎng)的暢通，才能應(yīng)用校園網(wǎng)為教學服務(wù)。校園網(wǎng)的建設(shè)完成以后，保障工作成為與資源建設(shè)并重的任務(wù)。它涉及到：

　　校園網(wǎng)的管理

　　許多學校設(shè)有電教中心，但是傳統(tǒng)的電教管理模式不能適應(yīng)校園網(wǎng)的管理需要。

　　日常維護

　　隨著校園網(wǎng)功能的不斷拓展，日常的維護工作變得十分龐雜，網(wǎng)站上所有欄目都需要定期更新，而且不同欄目還要由不同的人來負責，這些工作并不是一兩名計算機教師就可以完成的。

　　技術(shù)人員培訓(xùn)

　　信息化建設(shè)方案 篇19

　　為加速推進農(nóng)村信息化建設(shè)，加快我縣新農(nóng)村建設(shè)步伐，促進農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收，結(jié)合我縣實際，現(xiàn)就xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)制定如下實施方案。

　　一、總體目標

　　20xx年，實現(xiàn)新農(nóng)村建設(shè)示范村光纜通達率100%，建立24個信息化示范村和70個農(nóng)村信息服務(wù)站，健全農(nóng)村信息員隊伍，構(gòu)建農(nóng)村綜合信息應(yīng)用平臺，對接縣政府政務(wù)網(wǎng)、農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)、公安網(wǎng)、教育網(wǎng)、郵政網(wǎng)、金融網(wǎng)等，全面向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)延伸；20xx年，基本實現(xiàn)自然村村村通寬帶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村信息化建設(shè)實現(xiàn)全面達標，農(nóng)村信息化水平步入全省先進行列。力求通過兩年努力，城鄉(xiāng)信息化整體水平得到明顯提高，實現(xiàn)“家家通電話，村村通寬帶，信息進萬家”目標。

　　二、建設(shè)內(nèi)容

　�。ㄒ唬┐罱ㄞr(nóng)村綜合信息平臺——“信息田園”

　　整合電信資源，搭建農(nóng)村綜合信息平臺——“信息田園”，為廣大農(nóng)戶、個私企業(yè)提供方便、快捷的本地化綜合信息服務(wù)，多渠道、多維度收集信息，豐富網(wǎng)絡(luò)信息庫。在“信息田園”上鏈接各鄉(xiāng)鎮(zhèn)門戶網(wǎng)站，設(shè)立“一會兩站”投訴站，實現(xiàn)消費者投訴不出村。推行“鄉(xiāng)情網(wǎng)用戶專席”，落實惠民政策。開通“農(nóng)博士”業(yè)務(wù)，向廣大農(nóng)民傳送涉農(nóng)語音信息，為廣大農(nóng)民答疑解惑。利用政務(wù)彩鈴，大力宣傳新農(nóng)村建設(shè)、計劃生育、綠色產(chǎn)業(yè)等政策。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村組之間建立簡易電話會議系統(tǒng)，構(gòu)建電話接入會易通平臺，實現(xiàn)會議及時召開，省時省力，節(jié)約開支。

　�。ǘ�）建立農(nóng)村信息化示范村和信息服務(wù)站

　　20xx年，在全縣建立24個信息化示范村和70個農(nóng)村信息服務(wù)站，信息化示范村、服務(wù)站選址要與新農(nóng)村示范點相結(jié)合，重點布設(shè)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、行政村人口密集的集市等區(qū)域。硬件投入、建設(shè)、維護和應(yīng)用、輔導(dǎo)培訓(xùn)以及管理人員和信息采集人員選擇等由縣電信分公司負責。信息化示范村和信息服務(wù)站采取與村委會或農(nóng)戶合作代辦方式，實行市場化運作。信息化示范村和信息服務(wù)站負責采集和發(fā)布農(nóng)用信息，免費為農(nóng)民提供信息、發(fā)布涉農(nóng)信息，引導(dǎo)農(nóng)民從信息田園平臺獲取信息，幫助農(nóng)民走科技致富之路，使其成為農(nóng)村電腦學習的園地，農(nóng)業(yè)信息發(fā)布和咨詢的園地。

　�。ㄈ�）信息化示范村建設(shè)標準

　　信息化示范村電信電話普及率達80%，信息新業(yè)務(wù)使用普及率達65%，互聯(lián)網(wǎng)普及率達10%，鄉(xiāng)情網(wǎng)用戶滲透率達80%，電視普及率達90%，廣播到自然村率達100%。

　　三、方法步驟

　　xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)分三個階段實施。

　　（一）宣傳動員階段（1月1日-1月31日）。建立健全信息化新農(nóng)村建設(shè)組織機構(gòu)；制定全縣信息化新農(nóng)村建設(shè)及信息化示范村、信息化服務(wù)站建設(shè)實施方案，擬定建設(shè)規(guī)劃、培訓(xùn)技術(shù)人員等；利用新聞媒體，廣泛宣傳信息化新農(nóng)村建設(shè)意義及內(nèi)容；召開專題會議，部署安排建設(shè)工作。

　�。ǘ�）實施階段（2月1日-12月15日）。根據(jù)方案規(guī)定，穩(wěn)步推進70個農(nóng)村信息服務(wù)站、24個信息化示范村的建設(shè)。

　�。ㄈ�）驗收階段（12月16日-12月31日）。對照標準，補差補缺，全面總結(jié)，迎接驗收。

　　四、幾點要求

　�。ㄒ唬┏闪⒔M織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為切實對加強信息化新農(nóng)村建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，縣成立由分管縣長任組長，縣組織、宣傳、公安、工商、文化、教育、衛(wèi)生、農(nóng)委、計委、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、電信分公司等部門負責人為成員的xx縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（見附件），負責信息化新農(nóng)村建設(shè)組織協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣電信分公司，負責信息化新農(nóng)村建設(shè)的日常工作�？h電信分公司要認真履行信息化新農(nóng)村建設(shè)工作的.責任和義務(wù)，通過農(nóng)村信息化建設(shè)，保證信息富農(nóng)工程取得成效，縮小城鄉(xiāng)信息資源差距，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，為服務(wù)“三農(nóng)”作出應(yīng)有的貢獻。

　�。ǘ�）明確職責，加強協(xié)作�？h直相關(guān)部門要明確職責，通力協(xié)作，相互支持，相互配合，扎實推進信息化新農(nóng)村建設(shè)工作。由縣電信分公司牽頭，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，搭建電子政務(wù)平臺、視頻會議平臺，實現(xiàn)迅速、高效、保密、節(jié)約的信息化辦公模式�？h農(nóng)委負責搭建農(nóng)村電子商務(wù)平臺，為農(nóng)民提供實用農(nóng)業(yè)信息和農(nóng)業(yè)知識，幫助農(nóng)民致富。縣電信分公司與工商局合作建設(shè)“誠信通”網(wǎng)絡(luò)。由縣公安局牽頭，縣電信分公司配合，建立完善“全球眼”監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)實時監(jiān)控、防盜報警功能，打造“平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)”�？h衛(wèi)生局負責，建立農(nóng)村中小醫(yī)院、醫(yī)療機構(gòu)新型農(nóng)村合作醫(yī)療信息系統(tǒng)�？h電信分公司支持配合縣委組織部，利用“黨員遠教平臺”，輔助其開展“寬帶視界”村村通工程。縣文化局、縣廣電局、縣電信分公司合作，利用“電話收音機”，推進“文化共享工程”和“送文化下鄉(xiāng)活動”。

　　（三）廣泛宣傳，精心組織。廣泛利用新聞媒體宣傳信息化新農(nóng)村建設(shè)的重要性、必要性，營造信息化新農(nóng)村建設(shè)的良好氛圍。對信息化建設(shè)達標村，由縣信息化農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組授予獎牌，并在村委會懸掛“xx鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）xx信息化示范村”牌匾，由縣電信分公司為鄉(xiāng)鎮(zhèn)制作“xx縣xx信息鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）歡迎您”的宣傳標牌，提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)品牌形象。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視，積極支持，確保信息化新農(nóng)村建設(shè)取得實效。20xx年底，縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對全縣信息化新農(nóng)村建設(shè)工作進行考核，對優(yōu)秀組織單位和農(nóng)村信息化先進個人，給予表彰和一定的物質(zhì)獎勵。

　　信息化建設(shè)方案 篇20

　　一、現(xiàn)狀分析：

　　校區(qū)是20xx年9月新投入使用的一處縣直小學，隸屬師范附小統(tǒng)一管理。學校按照省級規(guī)范化學校標準建設(shè)，占地50畝，建筑面積13380平方米，設(shè)計招生規(guī)模36個教學班，1620個學生席位。現(xiàn)有15個教學班，531名學生，36名教師全部具有大學�？萍耙陨蠈W歷；教師電腦人手一臺，均外接互聯(lián)網(wǎng)，所有班級均新上高標準觸控一體機和實物展臺，學生微機室一個。其他教學、辦公設(shè)備逐步招標采購之中。

　　二、發(fā)展目標：

　　1、盡快完成各種教學、辦公設(shè)備招標采購，創(chuàng)造高標準的信息化建設(shè)條件；

　　2、探索信息化條件下學校管理新模式；

　　3、充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設(shè)備功能，促進教育教學質(zhì)量提升；

　　4、培養(yǎng)高素質(zhì)信息化教學教師隊伍，創(chuàng)建信息化建設(shè)特色學校。

　　三、工作措施：

　　1、協(xié)調(diào)縣教育局和招標辦，三月份進入錄播室招標程序，四月份完成安裝調(diào)試。

　　2、和有關(guān)公司合作，安裝信息化校園管理系統(tǒng)，組織教師培訓(xùn)，實現(xiàn)內(nèi)部管理、家校聯(lián)系、資源整合等方面的網(wǎng)絡(luò)化運行。

　　3、盡快完成會議室、多功能報告廳設(shè)備設(shè)施的招標采購，為教學研討、交流、培訓(xùn)創(chuàng)造良好條件。

　　4、邀請教育局電教站領(lǐng)導(dǎo)來校，就如何高效使用先進教學設(shè)備、現(xiàn)代信息化條件下課題教學改革、提高教師信息化水平等方面，開展相關(guān)專題培訓(xùn)。

　　5、配備微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等先進的'教育教學專業(yè)書籍，創(chuàng)建教師個人博客，倡導(dǎo)實現(xiàn)學習型、研究型個人專業(yè)化成長。

　　6、舉辦信息化建設(shè)微論壇，開展信息化教學業(yè)務(wù)研討。

　　7、舉辦信息化優(yōu)質(zhì)課評選，以賽代練，典型帶動，培養(yǎng)一批熟練掌握信息化教學設(shè)備的高素質(zhì)教師。

　　8、鼓勵教師積極參加上級信息化技能比武，學習優(yōu)秀教師和先進單位的典型經(jīng)驗。

　　9、選取部分班級，開展信息化教學改革試驗，加快學習信息技術(shù)現(xiàn)代化步伐。

　　信息化建設(shè)方案 篇21

　　檔案是歷史的見證，是人類智慧的結(jié)晶，是黨和國家寶貴的文化財富。學校檔案不僅具備一般檔案的特點，同時也有一些其它檔案不具備的特性――專業(yè)性、周期性和分散性。而信息化技術(shù)恰以其方便、快捷、開放，為學校的檔案管理開啟了新的窗口。

　　一、當前中小學檔案工作普遍存在的問題

　　1、檔案意識淡薄、檔案材料不全。一方面，由于學校教學工作任務(wù)繁重，導(dǎo)致各部門不能及時地提交各類檔案材料，從而導(dǎo)致檔案的收集不全，可能使重要材料流失，歸檔材料質(zhì)量不高，缺乏完整性；另一方面，在學校教學過程中，有很多教師對檔案重視程度不夠，檔案歸案意識不強，檔案信息資源開發(fā)不足，造成檔案利用率不高。

　　2、檔案管理手段落后、硬件設(shè)施不達標。目前，大多數(shù)學校，尤其是中小學校檔案管理多是進行基本的材料收集、整理與保管，沒有形成主動對檔案資料進行分析、編研，以便有效地提供利用服務(wù)的意識，操作上也都是傳統(tǒng)的、低效率的手工方式，極少運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行管理，還處于一種被動的、消極的狀態(tài)，這些都不能充分發(fā)揮檔案的作用及利用價值。

　　二、檔案信息化的內(nèi)涵

　　所謂檔案管理信息化狹義理解是使有現(xiàn)實開發(fā)價值的檔案內(nèi)容數(shù)字化、傳遞網(wǎng)絡(luò)化，不僅要發(fā)揮檔案的憑證作用，更要注重發(fā)揮檔案信息的功能。依據(jù)《全國檔案信息化建設(shè)實施綱要》提出的全國檔案信息化建設(shè)的目標和主要任務(wù)，在學校信息化改革中要本著統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一標準，分級建設(shè)，安全保密的原則，加強檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加強電子文件歸檔和電子檔案的規(guī)范化管理，推動檔案管理的數(shù)字和數(shù)據(jù)庫建設(shè)。檔案信息化建設(shè)具有廣泛的內(nèi)容，它包括了檔案信息資源的有序整理、檔案信息數(shù)據(jù)庫的建設(shè)、檔案信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)、檔案信息資源的開發(fā)利用、檔案信息化人才隊伍的建設(shè)以及促進檔案信息資源開發(fā)利用的政策。因此，不能簡單地把各類檔案的數(shù)字化、檔案信息網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)等同于檔案信息化建設(shè)，而應(yīng)從多方面入手促進信息化建設(shè)。

　　三、中小學校檔案管理信息化的意義

　　1、教育發(fā)展表明，中小學檔案管理信息化對于促進教育現(xiàn)代化、學校管理規(guī)范化、提高教育資源利用率、實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補越來越發(fā)揮著紙質(zhì)檔案無可替代的重要作用。

　　2、中小學檔案管理信息化是學校其它各項工作的規(guī)范化、標準化基礎(chǔ)。因此，中小學檔案管理信息化系統(tǒng)的建設(shè)和完善必將有力地促進中小學校各項工作的改進和提高，促進教育管理水平和辦學水平的提高。

　　3、中小學檔案管理信息化系統(tǒng)是重要的教育資源，它不僅能夠方便快捷地實現(xiàn)對學校所有師生員工檔案的日常管理，積累管理經(jīng)驗，而且可以逐步實現(xiàn)與名校名師建立合作聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)、改進、創(chuàng)新自身工作，不斷提高管理工作效率和學校管理水平。

　　四、中小學校檔案管理信息化的路徑和方法

　　為適應(yīng)當前社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，學校應(yīng)盡快建立起現(xiàn)代化的檔案管理系統(tǒng)，走檔案管理信息化之路。本文筆者認為實現(xiàn)學校檔案管理信息化應(yīng)從以下途徑進行：

　　1、著力提高檔案標準化、規(guī)范化水平。目前，檔案信息自動化系統(tǒng)的現(xiàn)狀是檔案標準化、規(guī)范化滯后和應(yīng)用軟件多亂，這些都嚴重影響了系統(tǒng)整體水平的提高。筆者認為對這一問題取得共識是系統(tǒng)建設(shè)思想上的一次飛躍，它使我們的觀察視野從計算機系統(tǒng)擴大到整個檔案信息管理。這一認識上的.轉(zhuǎn)變給我們的啟示是：檔案信息自動化的內(nèi)涵包括檔案工作的各個方面和各個環(huán)節(jié)，其中首要的是檔案業(yè)務(wù)要規(guī)范，檔案標準要建立健全和真正實施。檔案標準和規(guī)范本身也是一個系統(tǒng)工程，要推進檔案自動化建設(shè)，必須抓好檔案標準化、規(guī)范化，掌握好兩者相輔相成、互相促進的辯證關(guān)系。

　　2、抓好學校檔案數(shù)據(jù)庫的建設(shè)。目前檔案信息自動化系統(tǒng)從總體上看仍處于由文件處理向信息管理系統(tǒng)的過渡階段，完成這一步的關(guān)鍵在于數(shù)據(jù)庫建設(shè)。數(shù)據(jù)庫的含義是依托先進的信息技術(shù)對資料進行科學的管理和方便的使用。

　　3、強化管理，不斷提高檔案管理工作水平。隨著教育標準化建設(shè)的全面展開，檔案管理工作也應(yīng)更新觀念，加快發(fā)展。如何實現(xiàn)檔案管理工作的規(guī)范化、現(xiàn)代化。首先，觀念要現(xiàn)代化，即要樹立中小學校檔案是重要的教育資源這一觀念。其次，在管理上要與時俱進，要確立加快發(fā)展中小學校檔案管理的理念，制訂一整套與現(xiàn)代化管理相適應(yīng)的管理體系和運行機制。第三，要有計劃地逐步在檔案管理中實現(xiàn)管理科學化、技術(shù)現(xiàn)代化。四是中小學校要在“農(nóng)遠工程”的基礎(chǔ)上，加強計算機檔案管理軟件的開發(fā)應(yīng)用，建立校園網(wǎng)或?qū)W校網(wǎng)站，與周邊學�；蛎�校建立長期的網(wǎng)絡(luò)合作關(guān)系，逐步實現(xiàn)資源共享。

　　信息化建設(shè)方案 篇22

　　能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目是推進畜牧業(yè)信息化建設(shè)的重要內(nèi)容，是保持生豬生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展和落實強農(nóng)惠農(nóng)政策的重要基礎(chǔ)，也是農(nóng)業(yè)、財政等相關(guān)部門共享的信息化管理平臺。按照省農(nóng)業(yè)廳、省財政廳《關(guān)于加快推進能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)的通知》（浙農(nóng)專發(fā)〔2010〕76號）精神，我縣將在8-9月份全面開展能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，為確保這項建設(shè)任務(wù)的順利完成，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)主體、突出重點、以點帶面、分步推進、指導(dǎo)全面”的原則，堅持以能繁母豬個體身份的準確、有效標識為抓手，以建立能繁母豬信息化管理平臺為目標，力爭在規(guī)定時間內(nèi)完成基于rfid技術(shù)的能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)，及時準確地掌握能繁母豬動態(tài)信息，盡快發(fā)揮系統(tǒng)在生豬生產(chǎn)、宏觀指導(dǎo)、政策落實及監(jiān)督管理方面的作用。

　　二、實施內(nèi)容

　　對規(guī)模場及散養(yǎng)戶飼養(yǎng)的能繁母豬佩戴無線射頻電子耳標；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫人員、規(guī)模場技術(shù)人員利用無線射頻識讀器采集和輸入能繁母豬基礎(chǔ)信息；縣畜牧獸醫(yī)管理部門采用識讀器核查能繁母豬信息，建立網(wǎng)絡(luò)信息平臺，通過gprs網(wǎng)絡(luò)，實時對能繁母豬生產(chǎn)數(shù)據(jù)進行更新、統(tǒng)計和分析，提出預(yù)警預(yù)測的建議，供各級領(lǐng)導(dǎo)決策。

　　三、具體安排

　�。ㄒ唬�實施步驟。

　　1、前期準備。制定實施方案，開展縣級技術(shù)培訓(xùn)，主要內(nèi)容包括：實施方案的解讀，無線射頻耳標發(fā)放、釘載方法、數(shù)據(jù)采集與核查、數(shù)據(jù)更新，耳標的補領(lǐng)、回收，無線射頻識讀器的使用，預(yù)警軟件系統(tǒng)平臺建設(shè)及具體運用。

　　2、耳標釘載。在全縣范圍內(nèi)全面推行能繁母豬射頻標識信息系統(tǒng)建設(shè)，完成電子耳標釘載、數(shù)據(jù)錄入和更新，構(gòu)建起較完善的能繁母豬實時數(shù)據(jù)信息系統(tǒng)。存欄母豬100頭以上的規(guī)模養(yǎng)殖場（戶），由本場技術(shù)員對能繁母豬釘載電子耳標，并完成數(shù)據(jù)采集和錄入；農(nóng)村散養(yǎng)戶由所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）組織有關(guān)人員統(tǒng)一負責電子耳標釘載、數(shù)據(jù)采集和錄入。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控工作專職人員配備識讀器，統(tǒng)一保管、發(fā)放和領(lǐng)用，定期集中進行數(shù)據(jù)采集統(tǒng)計并匯總上報。

　　3、常態(tài)管理。當能繁母豬發(fā)生免疫、配種產(chǎn)仔、出售、淘汰或死亡時，各規(guī)模養(yǎng)豬場技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物防疫員應(yīng)使用識讀器，及時更新數(shù)據(jù)。在新增（更新）能繁母豬訂載數(shù)據(jù)時，必須向縣畜牧獸醫(yī)管理部門申請，并及時完成電子耳標訂載和數(shù)據(jù)錄入。無線射頻電子耳標出現(xiàn)脫落、損壞或能繁母豬淘汰、死亡、流通后卸載的耳標必須及時上交縣畜牧獸醫(yī)管理部門進行備案。

　　4、技術(shù)支撐。由項目中標單位負責技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，免費提供電子耳標。項目實施所需識讀器、耳標鉗等器械設(shè)備按規(guī)定采購。

　�。ǘ�）時間安排。

　　1、8月14日—8月20日：開展調(diào)查研究，制訂實施方案。

　　2、8月21日—9月3日：統(tǒng)計確定并訂購需要的識讀器、耳標、耳標鉗、ic卡等器械物資。

　　3、9月4日—9月10日：由省級專家對我縣開展管理理論和技術(shù)培訓(xùn)。

　　4、9月11日—9月15日：根據(jù)今年12月份的統(tǒng)計數(shù)據(jù)發(fā)放耳標。

　　5、9月15日—9月29日：全面開展釘載工作，并完成耳標釘載、數(shù)據(jù)統(tǒng)計及有關(guān)信息的.錄入工作。

　　四、保障措

　　施

　　1、引起高度重視。能繁母豬信息預(yù)警體系建設(shè)項目實施系統(tǒng)性強、涉及面廣、工作量大，務(wù)請鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）提高思想認識，將這項建設(shè)作為重點工作來抓，精心組織、周密部署，按照實施方案的要求，認真安排好本轄區(qū)的工作計劃，切實抓緊抓好。

　　2、明確工作職責�？h畜牧管理中心負責實施方案制定、技術(shù)培訓(xùn)和督查指導(dǎo)；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）負責本轄區(qū)范圍內(nèi)的工作部署、組織協(xié)調(diào)，完成電子標識釘載及信息數(shù)據(jù)的錄入等工作。

　　3、加強宣傳培訓(xùn)。縣級培訓(xùn)主要針對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）動物疫病防控專職人員、相關(guān)工作人員及規(guī)模場技術(shù)人員，確保每位管理和操作人員熟練掌握操作方法。同時積極開展宣傳工作，宣傳體系建設(shè)對養(yǎng)殖場（戶）作用，提高養(yǎng)殖場（戶）參與體系建設(shè)的積極性，確保按時完成建設(shè)任務(wù)。

　　4、列入工作考核。凡釘載耳標、采集錄入信息的能繁母豬，將作為享受政府對能繁母豬補貼、政策性保險及理賠和申報畜牧項目的依據(jù)，作為明年動物防疫和畜產(chǎn)品質(zhì)量安全管理工作的考核內(nèi)容。由于工作時間緊、任務(wù)重，請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）集中精力、集中時間，按時完成工作任務(wù)。

　　5、加大督查力度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要建立督查制度，及時組織力量對數(shù)據(jù)質(zhì)量進行核查，嚴防數(shù)據(jù)的虛報、漏報，嚴禁不釘載耳標、只采集信息的行為，確保輸入上報的數(shù)據(jù)正確�？h畜牧管理中心要不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行檢查、指導(dǎo)，并及時向上級部門匯報工作進度。

　　信息化建設(shè)方案 篇23

　　一、指導(dǎo)思想

　　認真貫徹落實20xx年9月劉延?xùn)|副總理在全國教育信息化工作電視電話會議上的講話，以南開區(qū)教育信息化工作實施意見和《南開區(qū)教育信息化工作實施方案》的指導(dǎo)方針，在我校"讓每一名師生主動、和諧發(fā)展"的辦學理念的引領(lǐng)下，推動學校的教育信息化工作。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　1、我�，F(xiàn)有多媒體教室2個，多媒體移動電教車9部，信息技術(shù)教室2個，電子備課室1個。學校現(xiàn)已實現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。各教室沒有固定的多媒體教學設(shè)備。

　　2、學校初步建立了一系列的信息化管理制度，如：《天津市第六十六中學信息技術(shù)教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體教室管理制度》、《天津市第六十六中學多媒體設(shè)備登記使用制度》。

　　3、學校的辦公自動化建設(shè)已經(jīng)全面啟動，正在努力形成體系完備、管理科學、資源共享的`教育教學資源庫。

　　三、組織建設(shè)

　　成立我校的教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組，明確具體人員工作職責，保證信息化工作的常態(tài)化。

　　四、制度保障

　　1、進一步完善現(xiàn)有的《信息技術(shù)教室管理制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體設(shè)備登記使用制度》等。

　　2、建立健全《學校門戶網(wǎng)站管理制度》、《班級電教設(shè)備使用制度》、《辦公室信息設(shè)備使用管理制度》、《電教設(shè)備使用保管制度》、《資源制作及存儲管理制度》、《電子閱覽室管理制度》等。

　　3、完善《校園網(wǎng)絡(luò)管理員崗位職責》和《校園網(wǎng)絡(luò)安全制度》。

　　五、建設(shè)內(nèi)容

　　1、20xx-2015年學校教育資源開發(fā)計劃

　　①教學過程的數(shù)字化

　　充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳輸信息及時快速的功能，以校園網(wǎng)為平臺，逐步將教師備課、課堂教學、反饋練習、課后輔導(dǎo)，學生個性化學習，在線考試等教學環(huán)節(jié)包容進來，()形成大容量、開放式的學習環(huán)境。

　　深入開展學科教學與信息技術(shù)整合的研究與實踐。逐步在教師中推行電子教案。引導(dǎo)教師靈活運用多媒體手段和網(wǎng)絡(luò)資源進行學科課堂教學。鼓勵教師探索合理運用信息資源指導(dǎo)學生進行個別化學習和協(xié)作性學習。鼓勵教師開展運用網(wǎng)絡(luò)開展學生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學習情況分析和學業(yè)評價的探索。

　　開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率。學校將組織教師采用論壇、音頻、視頻等形式，開展信息交流、專題討論、論文交流，開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動，實現(xiàn)教學資源共享的便捷、實效。

　　②班級管理的數(shù)字化

　　以校訊通、班級博客為基礎(chǔ)，指導(dǎo)學生家長學習應(yīng)用學校信息系統(tǒng)，讓學生能夠更加主動地參與班集體建設(shè)，讓學生家長能夠及時參與學校及學生的管理，建立學校、社會、家庭三位一體協(xié)同管理和及時反饋的運行模式。

　　③學校管理的數(shù)字化

　　學校的學校的校務(wù)、教務(wù)、德育、總務(wù)等各類管理信息全部實現(xiàn)電子化，其中包括教職員工、工作學習記錄、學生的學籍信息、學業(yè)管理信息、評價信息等。

　　④網(wǎng)站建設(shè)的多元化

　　不斷擴充學校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，使校園網(wǎng)站充分發(fā)揮體現(xiàn)展示學校形象、集成教育資源、彰顯師生發(fā)展、融合學校、家庭、社會一體化的功能。建立班級主頁，展現(xiàn)班集體學習、活動的風采。完善學科教學主頁，骨干教師個人主頁，展現(xiàn)學科教師教育教學特色，實現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上交流。嘗試開辟有特長學生的個人主頁，促進學生能力提高和個性發(fā)展。

　　2、校級教育技術(shù)培訓(xùn)計劃

　�、偌訌妼θ�體教職工現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理念的學習，從思想上促使學校全體人員更新觀念，從行為上提高全體人員對信息化教育教學工作的重新認識，提高教師的信息意識和信息素養(yǎng)。

　　②提供多種信息渠道，形成開放、立體的培訓(xùn)空間和學習活動的場所。

　　請專家作講座，為教師講解信息技術(shù)條件下新型的教學理念和教學模式。挖掘校本培訓(xùn)資源，針對使用中的具體問題，集中專題培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師信息技術(shù)操作能力培訓(xùn)，通過具體的優(yōu)秀案例，進行整合方法的培訓(xùn)，應(yīng)用軟件使用及功能的培訓(xùn)。

　　3、完善學校信息化設(shè)施條件，為共享區(qū)級優(yōu)質(zhì)資源創(chuàng)造條件。主要做好以下幾個方面的工作：

　�、贋槊棵�教師人手配備一部筆記本電腦；

　�、诟鹘淌遥ê瑢嶒炇液蛯Ｓ媒淌遥┚�配備多媒體投影儀，實物投影儀；

　�、劢ㄔO(shè)1個多媒體會議廳，1個電子閱覽室，1個電子語音室，以及1個符合高中現(xiàn)代化建設(shè)標準的信息技術(shù)教室。

　　信息化建設(shè)方案 篇24

　　根據(jù)自查過程中發(fā)現(xiàn)的問題及三年建設(shè)規(guī)劃，我校提出以下整改方案。

　　一、加大資金投入，構(gòu)建教育信息化的硬環(huán)境。

　　1、校積極推進信息化建設(shè)，加大資金投入，全面深入開展信息化建設(shè)工作。全校共有8個班級，有學生253人，目前學生機僅有22臺，生機比例嚴重不達標，，我校教職工24人,計算機11臺，師機比例達不到1：1.學校為了推進信息化工作進程，保證信息技術(shù)課程的正常進行，學校將積極申請各項資助，籌備資金，進行購買計算機，保證學生上課人人有機。

　　2、校園網(wǎng)。高速教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋到每個教室，“班班通”覆蓋每一個班級，但是，利用率較低，設(shè)立各項激勵制度，鼓勵大量應(yīng)用多媒體教學。

　　3、計算機教室。使用的多媒體教學軟件運行較慢，無法實現(xiàn)教師主控、電子登錄、文件服務(wù)和網(wǎng)絡(luò)控制等功能，死機現(xiàn)象嚴重，需要盡快進行系統(tǒng)更新。

　　4、學校進一步建立健全資源庫，每一學科每學年上傳資源不少50次。方便老師們查閱資料、在學校局域網(wǎng)內(nèi)的資源共享。

　　5、“人人通”平臺及一課一名師，一師一優(yōu)課活動大力推進，保證每學年曬課每學科不少于50節(jié)，資源上傳沒人不少于20節(jié)。

　　二、加強軟件建設(shè)，提高信息化技術(shù)的應(yīng)用水平。

　　1、強化信息技術(shù)課程。

　　我校嚴格按照教育部《中小學信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》的要求開齊開好信息技術(shù)課，把信息技術(shù)課納入正式課程，每個年級每班每周一課時。我們著力培養(yǎng)學生對信息技術(shù)的興趣和意識，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能。

　　2、構(gòu)建信息化平臺

　　網(wǎng)站建設(shè)：學校主頁設(shè)的中心等欄目，做到定期更新。使之成為學校信息發(fā)布的平臺，師生交流的平臺，學校檔案積累的平臺，師生個人成長記錄的平臺

　　三、狠抓師資隊伍建設(shè)，培養(yǎng)適應(yīng)教育現(xiàn)代化的師資隊伍。

　　1、加大對教師進行全員信息技術(shù)校本培訓(xùn)，所有在職的'教師，均參加現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn)。

　　2、我校在職教師90%以上要使用多媒體課件進行教學，為計算機網(wǎng)絡(luò)資源與教育教學相整合，探索現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學相結(jié)合提供了有力的師資保證。

　　3、正確認識信息技術(shù)在學科整合中的作用，切忌喧賓奪主。

　　信息技術(shù)無論多么優(yōu)越，都是為教學服務(wù)的，即課堂中學生應(yīng)永遠是主體，教師是主導(dǎo)者，信息技術(shù)只能是起了輔助教學的作用。信息技術(shù)與學科的整合，他們之間是互相協(xié)作的關(guān)系，而不能相互替代。信息技術(shù)與學科的整合的課堂教學，應(yīng)該在教師的主導(dǎo)下，各種教學方法互相協(xié)調(diào)，相互促進，絕不能濫用，絕不能喧賓奪主，取代學科教學。

　　4、圍繞信息技術(shù)與學科整合的目標制作教學課件，優(yōu)化教學設(shè)計。我校教師基本實現(xiàn)了備課時，圍繞學習主題展開，篩選信息，巧妙安排，運用信息技術(shù)提供給學生有利于完成學習目標的方法和資源，優(yōu)化教學設(shè)計。

　　5、加強信息技術(shù)與學科整合，提高學生信息素養(yǎng)。

　　信息技術(shù)與學科整合的過程中，師生是共同的學習伙伴。針對部分教師及學生計算機知識相對貧乏的問題，我們從學習現(xiàn)代教育教學思想觀念、加強信息技術(shù)知識的學習、要求學生重視信息技術(shù)課程這三個方面提高自身的信息素養(yǎng)。

　　四、強化機制，確保信息化工作的順利進行。

　　為確保教育信息化工作長期、有效、健康地開展，學校將制定信息化工作長期規(guī)劃和近期計劃，形成信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組、落實專人負責，建立網(wǎng)絡(luò)管理制度，明確職責、權(quán)限，學校落實信息化建設(shè)專項資金，加大軟硬件設(shè)施的投入資金，將教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教育教學改革情況跟教師的評優(yōu)評先、職稱晉升掛鉤。

　　信息化建設(shè)方案 篇25

　　為了全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設(shè)，進一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，依據(jù)中小學信息化發(fā)展建設(shè)的要求，針對我校信息化建設(shè)的現(xiàn)狀，特制定學校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　學校信息化的一個重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學，或者說有意義的接受學習仍然是學校教學活動的主要方式，學生通過學校的正規(guī)課程的學習獲得必要的知識和能力是學生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時也將研究學生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。

　　二、主要任務(wù)

　　1、通過健全、完善學校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學校齊全、規(guī)范的信息化規(guī)章制度。

　　2、進一步發(fā)揮我校的辦學特點，全校100%的教師能較熟練地使用校園網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)進行教育、教學和管理，校園網(wǎng)將成為校內(nèi)外交流的重要平臺；全面實現(xiàn)現(xiàn)代信息技術(shù)和教育觀念的轉(zhuǎn)變，深入開展現(xiàn)代教育技術(shù)實驗研究，創(chuàng)設(shè)學生主動學習的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，探索實現(xiàn)“立交橋”教學的辦學模式。

　　3、建立一個學校的教育資源平臺，把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學、科研資源重建整理，逐步充實教學資源。優(yōu)化組合學�，F(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存，爭取和學校教育平臺整合，為師生提供快速查詢下載的服務(wù)。

　　4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺，使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實，提高教育效益。

　　5、加強對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行教育教學的研究，探索信息技術(shù)與學科課程的有效整合，創(chuàng)建學習環(huán)境和能充分體現(xiàn)學生主體作用的.學習方式。

　　三、基本目標

　　1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)，更新添置計算機

　　2、加強軟件建設(shè)。豐富改進學校主頁并定期更新，使學校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色的資源庫。

　　3、加強應(yīng)用，服務(wù)教學。發(fā)揮信息技術(shù)在學校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學科教學的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學生自主學習的實踐研究，提高學生的數(shù)字化技能。

　　4、 加強校園網(wǎng)建設(shè)。

　�。�1） 宣傳了解。

　　讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學科教學、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。

　�。�2） 加強管理。

　　制訂校園網(wǎng)管理制度，堅持“為教學服務(wù)”的原則，做到定期維護、不斷完善，確保校園網(wǎng)暢通。

　�。�3） 實踐應(yīng)用。

　　5、對全體教師進行全員化培訓(xùn)。在原有基礎(chǔ)上，加大培訓(xùn)力度，強化信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支健全的具有一定信息技術(shù)水平的教師隊伍。

　　6、加強信息技術(shù)與德育的整合，促進信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用

　　我們將要更加扎實得配合政教處各項工作的開展，落實到位，以更多的精力投入到學校德育工作中，促使信息化在德育工作中的全方位應(yīng)用，探索信息技術(shù)與德育的深層次整合，提升德育信息化的整體水平。抓住“未成年人思想道德建設(shè)”與信息化整合這一契機，努力爭取上級部門對學校德育信息化的認同，并借此提升學校的整體形象。

　　7、協(xié)助學校各教研組開展與信息技術(shù)整合的各項活動，推進學校信息化進程

　　協(xié)助各教研組開展具有部門特色，適合學生個性發(fā)展的整合活動。學校各教研組的任何活動，都涉及到學校的方方面面。一次成功的活動，其實就是學校各科室間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負責人合理選用信息技術(shù)，充分恰當體現(xiàn)學校的信息技術(shù)特色，全面推進學校的信息化進程。

　　四、保障措施

　　1、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　教育信息化工程是一項具有開拓創(chuàng)新的工程，是需要廣大師生共同參與、銳意進取的一項新的事業(yè)。這就決定了教育信息化工作必須是“一把手”工程，組織領(lǐng)導(dǎo)必須有力到位。為此，學校專門成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　2、經(jīng)費投入

　　高舉教育現(xiàn)代化旗幟，加大教育投入。我校信息化建設(shè)的經(jīng)費以政府的財政投入為主，學校年度預(yù)、決算時，安排專項經(jīng)費用于教育信息化建設(shè)、維護和發(fā)展。

　　3、建章立制

　　制定相關(guān)制度，明確管理人員的職責、權(quán)限；定期做好設(shè)備的清查核對和保養(yǎng)維修工作，科學、合理、規(guī)范使用信息化教學設(shè)備；完善電教器材的管理制度（出借制度、使用制度和賠償制度）；保障多媒體教室、校園廣播等系統(tǒng)使用率高；學校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。不斷完善管理制度和評價體系，有具體應(yīng)用的評估、考核和獎勵機制，以保證規(guī)劃目標的實現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇26

　　檔案信息資源是學校信息資源的重要組成部分，加強對其開發(fā)利用，是落實科學發(fā)展觀、推動學校各項事業(yè)全面發(fā)展的重要途徑，當我們把檔案工作與學校的中心工作結(jié)合起來考慮時，我們就會看到檔案與校園和諧有著千絲萬縷的聯(lián)系，構(gòu)建和諧校園與檔案信息資源的開發(fā)利用息息相關(guān)。

　　一、加強檔案信息資源開發(fā)與利用是構(gòu)建和諧校園的客觀需要

　　1.充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園先進文化的需要

　　檔案信息資源，是人類生活、生產(chǎn)、思維方式和創(chuàng)造性活動及其產(chǎn)物的直接記錄和結(jié)晶，是學校一項基礎(chǔ)性信息資源，是寶貴的財富和資產(chǎn)，是特殊的文化資源。而檔案部門則是匯聚、儲存、加工整理這些特殊文化資源的基地，其通過加強檔案信息資源開發(fā)與利用，不僅使文化資源得以傳承，也為新時期的先進文化建設(shè)提供了條件，學校的歷史材料是對學生進行素質(zhì)教育的模范讀本，是培養(yǎng)優(yōu)良校風，構(gòu)建豐富校園文化的重要工具。隨著我國高等教育改革的不斷深入，特別是經(jīng)濟時代的來臨，如何加強大學生的素質(zhì)教育，全面提高人才質(zhì)量，已是各高校乃至中國教育界共同面臨的迫切任務(wù)，檔案材料在這方面有其獨特的作用。從這個意義上講，檔案資源的開發(fā)與利用在建設(shè)校園先進文化的道路上具有舉足輕重的地位和作用。

　　2.充分開發(fā)利用檔案信息資源是建設(shè)校園民主政治的需要

　　民主政治以信息公開為前提，隨著我國政治文明的不斷進步，人們的民主意識日益增強，對于平等占有信息資源的愿望也與日俱增，從而為開發(fā)利用檔案信息資源提供了政治層面的.需求范圍與發(fā)展目標。檔案信息資源作為學校的核心信息資源，是學校各項事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信息支持與信息保障，只有充分開發(fā)利用檔案信息資源，實現(xiàn)檔案信息資源共享，廣大教職員工才能真正了解學校正在進行和將要進行的重大舉措和發(fā)展方向，時刻圍繞學校的中心工作，群策群力，齊抓共舉，在和諧的大氛圍中，為學校各項事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展貢獻力量。

　　3.充分開發(fā)利用檔案信息資源是完善校園法制建設(shè)的需要

　　公平共享檔案信息資源，確保應(yīng)用者應(yīng)有的知情權(quán)和了解權(quán)。在這些基本人權(quán)實現(xiàn)的過程中，也必然要求權(quán)力按照公開、公平的原則行使，從而有效防范權(quán)力腐敗和權(quán)力不當行使，這樣學校各項事業(yè)前進的步伐才能在通向成功的道路上有條不紊地快速邁進。

　　二、加強檔案信息資源的開發(fā)與利用，提高檔案部門為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的水平

　　1.更新觀念，強化主動服務(wù)意識

　　高校檔案工作者必須進一步解放思想，更新觀念，對傳統(tǒng)的檔案管理模式進行改革，樹立以民為本，為民服務(wù)的思想，把大力開發(fā)利用檔案信息資源工作，放在促進檔案事業(yè)在新時期的持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展、為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的戰(zhàn)略高度去認識，樹立檔案工作為學校的整體發(fā)展服務(wù)的意識和分工協(xié)作、資源共享的新觀念，增強責任感和緊迫感，克服“等、靠、要”的思想，破除“等待觀望、坐而論道”的觀念，改變“看門守攤，等人上門”的做法，以主人翁姿態(tài)積極投身到學校檔案信息資源開發(fā)利用工作中來，為促進校園先進文化的發(fā)展做出貢獻。

　　2.加強宣傳，提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平

　　檔案部門為構(gòu)建和諧校園服務(wù)的效應(yīng)要通過提高檔案信息資源的開發(fā)利用水平來體現(xiàn)。檔案信息資源的進一步開發(fā)利用，就必須加大檔案工作的力度，提高檔案服務(wù)工作質(zhì)量。檔案信息資源的數(shù)字化是提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的一項必不可少的環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，是保證檔案文獻快速有效傳播、方便使用、長期保存的一項重要手段，是高校檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。檔案的提供利用不能只滿足于一般的查閱檔案，而是要進一步廣泛地開發(fā)和傳遞信息資源，檔案工作要建有自己的網(wǎng)站，提供更加快捷、方便的檔案信息服務(wù)。

　　3.豐富檔案館(室)藏，提高館(室)藏檔案的綜合質(zhì)量和管理水平

　　構(gòu)建和諧校園要有高質(zhì)量的館(室)藏檔案和管理水平做支撐。這就要求我們要把檔案信息資源的開發(fā)利用納入科學化、規(guī)范化軌道，實現(xiàn)檔案信息資源的整合和共享。檔案部門開展檔案利用服務(wù)工作，必須要有門類齊全、內(nèi)容豐富的檔案資料做后盾，在多層次、多渠道地收集和征集檔案資料，豐富館藏的同時，檔案工作人員要把精力集中使用到檔案管理的關(guān)鍵上，使檔案管理工作速度快、質(zhì)量高，為檔案的提供利用創(chuàng)造有利的條件;建立科學的、合理的室藏結(jié)構(gòu)，注意收集不同載體的檔案，不僅收集文字、圖表形式的紙質(zhì)檔案，還要收集照片、錄像、VCD、磁帶等音像檔案和牌匾、錦旗、獎杯、獎狀、證書等實物檔案，這些不同載體、不同門類、不同內(nèi)容的檔案作為學校發(fā)展的歷史見證，它們之間可以互相補充、互相印證，更加完滿地反映學校各個發(fā)展時期的歷史面貌。

　　4.深挖資源，加快開發(fā)利用檔案信息資源的步伐

　　信息化建設(shè)方案 篇27

　　根據(jù)衛(wèi)生部《兒童預(yù)防接種信息報告管理工作規(guī)范(試行)》的要求和省衛(wèi)生廳建立全省兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的決定,以形成國家、省、市、縣、鄉(xiāng)預(yù)防接種信息網(wǎng)絡(luò)體系，保障我縣預(yù)防接種工作的順利開展，特制定本實施方案。

　　一、總目標

　　到20xx年底在全縣范圍內(nèi)建立兒童免疫預(yù)防接種信息管理網(wǎng)絡(luò)平臺和國家、省、市、縣、鄉(xiāng)免疫預(yù)防接種網(wǎng)絡(luò)體系，實現(xiàn)全縣兒童預(yù)防接種信息共享與管理。

　　二、具體目標

　　1、20xx年完成全縣的兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)建設(shè)工作，基層預(yù)防接種單位建立并正常運行兒童免疫預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)。

　　2、已使用并將繼續(xù)使用其他兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)軟件地區(qū)，必須按中國疾病預(yù)防控制中心制定的《兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換集成標準》的要求,對應(yīng)用軟件進行調(diào)整，按照時間安排實現(xiàn)與國家、省、市、縣級信息管理平臺的數(shù)據(jù)交換。

　　三、系統(tǒng)的基本功能

　　兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)分為接種點客戶端軟件和國家信息管理平臺兩個部分，系統(tǒng)的基本功能為：

　�。ㄒ唬┙臃N點基本服務(wù)和管理功能

　　在預(yù)防接種實施過程中，接種人員通過接種點客戶端軟件對當天接種的疫苗、冷鏈運轉(zhuǎn)等情況進行登記，完成免疫服務(wù)基本資料的建檔。每次兒童接種后及時將接種信息錄入系統(tǒng)，同時對下一次接種進行預(yù)約。通過從國家信息管理平臺將流動兒童的接種信息下載到接種點客戶端軟件系統(tǒng)中，完成對流動兒童的接種。利用接種點客戶端軟件，可以隨時對兒童接種情況進行查詢、統(tǒng)計，還可以打印預(yù)約通知單、統(tǒng)計結(jié)果和接種卡證。

　�。ǘ�）國家、省、市、縣級對接種信息的監(jiān)測和管理功能

　　各級通過國家用戶權(quán)限管理系統(tǒng)授權(quán)登錄國家信息管理平臺，對轄區(qū)兒童預(yù)防接種情況進行動態(tài)監(jiān)測。工作人員通過查詢兒童的個案信息實現(xiàn)對兒童接種個案信息管理；按《預(yù)防接種工作規(guī)范》要求，對一、二類疫苗的接種情況和流動兒童接種情況進行統(tǒng)計分析；通過上傳下載日志分析接種點上報的個案數(shù)、頻率、及時率、成功率，及時發(fā)現(xiàn)接種點常規(guī)免疫工作中存在的問題。

　　四、運行系統(tǒng)的基本條件

　�。ㄒ唬┛h級疾病預(yù)防控制機構(gòu)運行系統(tǒng)的基本條件

　　1、具備用于轄區(qū)日常業(yè)務(wù)管理的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內(nèi)存大于256MB）；

　　2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（ADSL或光纖）及維持運轉(zhuǎn)；

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件；

　　4、具有2名能熟練使用計算機并有免疫規(guī)劃信息管理工作經(jīng)驗的人員。

　�。ǘ�）鄉(xiāng)級防保組織和接種單位運行系統(tǒng)的基本條件

　　1、開展日常預(yù)防接種服務(wù)的計算機1臺（處理器頻率高于1500MHz，內(nèi)存大于256MB），用于接種證、報表或其他資料打印的存折式打印機1臺。

　　如果數(shù)據(jù)采集方式采用磁卡或條形碼等，鄉(xiāng)級還須配有相應(yīng)的數(shù)據(jù)識別設(shè)備。

　　2、保障寬帶網(wǎng)絡(luò)接入（ADSL或光纖）及維持運轉(zhuǎn)。

　　3、Windows操作系統(tǒng)、防病毒軟件。

　　4、具有至少2名能熟練使用計算機并具有一年以上免疫服務(wù)工作經(jīng)驗的人員。

　　承擔此工作的人員要有較強的工作責任心，中專以上學歷，執(zhí)業(yè)醫(yī)師（護師），獲得預(yù)防接種資格證書，年齡最好在45歲以下。

　�。ㄈ�）縣級如需建立本地系統(tǒng)應(yīng)用管理平臺的條件

　　1、用于接入公網(wǎng)的2-10M光纖，至少2個公網(wǎng)IP地址；

　　2、PC機服務(wù)器、防火墻、3000VA在線式不間斷電源等各1臺；

　　3、Windows Server操作系統(tǒng)、Linux操作系統(tǒng)、Oracle數(shù)據(jù)庫（市級平臺可采用SQL Sever數(shù)據(jù)庫）、NET 平臺；

　　4、1名軟件、硬件系統(tǒng)維護人員，2名免疫規(guī)劃專業(yè)人員。

　　五、實施辦法

　　（一）經(jīng)費

　　1、兒童免疫預(yù)防接種信息系統(tǒng)建設(shè)費用分為兩類，一類系統(tǒng)硬件設(shè)備包括計算機、打印機和讀卡器，另一類是系統(tǒng)維護費，包括軟件應(yīng)用安裝與培訓(xùn)費、每年系統(tǒng)維護費和硬件折舊費（硬件折舊期5年）。

　　2、縣級疾病預(yù)防控制中心提供預(yù)約通知空白單。有條件的`地區(qū)如果使用條形碼或磁卡等設(shè)備，應(yīng)以縣為單位統(tǒng)一部署。

　�。ǘ�）人員培訓(xùn)

　　兒童預(yù)防接種信息化工作對人員的素質(zhì)要求較高，需要加大培訓(xùn)和技術(shù)支持力度才能保證系統(tǒng)的部署和正常運轉(zhuǎn)，根據(jù)信息系統(tǒng)的建設(shè)規(guī)劃，衛(wèi)生局、疾控中心將對全縣各級各類醫(yī)療機構(gòu)信息管理人員進行集中培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括客戶端軟件的安裝、使用、系統(tǒng)管理、國家信息管理平臺的使用等，培訓(xùn)的重點應(yīng)放在鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員對客戶端軟件的使用上。培訓(xùn)結(jié)束時要求學員均應(yīng)參加考核，鄉(xiāng)級防保組織和接種單位人員須獲得地方衛(wèi)生行政部門頒發(fā)的軟件操作技能培訓(xùn)合格證，并持證上崗。

　　（三）建立基本信息檔案

　　兒童基本信息檔案由建立兒童預(yù)防接種證（卡）的原鄉(xiāng)級防保組織和接種單位，在系統(tǒng)啟動后3個月內(nèi)對所有在冊20xx年1月1日以后出生的兒童預(yù)防接種歷史資料進行信息錄入，建立兒童預(yù)防接種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，并為每一名兒童建立唯一的編碼，有條件的地區(qū)可以建立條形碼或磁卡等，以便系統(tǒng)自動識別和登錄。

　�。ㄋ模┞氊煼止�

　　1、縣衛(wèi)生局

　�。�1）負責本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告工作的管理，建設(shè)和完善兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)，并為系統(tǒng)正常運行提供保障條件。

　�。�2）結(jié)合本轄區(qū)具體情況，組織制定兒童預(yù)防接種信息報告工作方案，落實兒童預(yù)防接種信息報告工作。

　�。�3）定期組織開展對鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報告管理工作的監(jiān)督檢查。

　　2、縣疾病控制中心

　�。�1）制定本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告管理系統(tǒng)實施計劃，指導(dǎo)鄉(xiāng)級防保組織和接種單位開展信息系統(tǒng)實施工作，提供相關(guān)技術(shù)支持。

　　（2）負責本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告業(yè)務(wù)管理、技術(shù)培訓(xùn)、督導(dǎo)和鄉(xiāng)級防保組織、接種單位兒童預(yù)防接種信息報告的質(zhì)量控制，開展考核和評估工作。

　�。�3）負責本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息的收集、分析、評價、報告和反饋。

　�。�4）負責本轄區(qū)兒童預(yù)防接種信息報告的數(shù)據(jù)備份，確保報告數(shù)據(jù)安全。

　　（5）承擔本轄區(qū)尚未實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織、接種單位的預(yù)防接種統(tǒng)計信息錄入和上報。

　　3、鄉(xiāng)級防保組織或接種單位

　�。�1）建立健全預(yù)防接種證（卡）登記管理制度和預(yù)防接種信息報告制度。

　�。�2）負責本單位和村級接種單位預(yù)防接種服務(wù)人員的兒童預(yù)防接種信息報告培訓(xùn)。

　�。�3）實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，負責信息管理系統(tǒng)的使用管理。

　　鄉(xiāng)級接種單位負責兒童預(yù)防接種個案信息的收集、登記、錄入和網(wǎng)絡(luò)報告；負責信息管理系統(tǒng)的日常維護和數(shù)據(jù)備份，確保系統(tǒng)和數(shù)據(jù)安全。

　　有村級接種單位的鄉(xiāng)級防保組織，還需承擔轄區(qū)內(nèi)村級接種單位兒童預(yù)防接種接種個案信息的錄入和網(wǎng)絡(luò)報告。

　�。�4）尚未實施兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)的鄉(xiāng)級防保組織或接種單位，按照《預(yù)防接種工作規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定開展接種率報告。

　　4、村衛(wèi)生站

　　負責向鄉(xiāng)級防保組織提交兒童預(yù)防接種登記基本資料。

　　信息化建設(shè)方案 篇28

　　隨著信息時代的到來，信息技術(shù)已成為當代最具潛力的生產(chǎn)力，信息資源已成為國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的戰(zhàn)略資源，信息化水平也已成為一個地區(qū)和城市現(xiàn)代化程度的重要標志。作為社會信息化的一個主要組成部分，政務(wù)信息化建設(shè)必須進一步加快工作步伐。為明確政務(wù)信息化建設(shè)任務(wù)，有計劃、有步驟、有重點地開展政務(wù)信息化工作，根據(jù)我區(qū)實際，特制定本方案。

　　一、信息化建設(shè)的總體目標

　　政務(wù)信息化建設(shè)的總體目標是：堅持“統(tǒng)籌兼顧、分布實施；統(tǒng)一平臺、資源共享；統(tǒng)一管理、安全保密”的原則，以整合利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)信息資源和不斷完善系統(tǒng)服務(wù)功能為重點，盡快建成具有先進水平、能夠與國內(nèi)外信息高速公路接軌的信息基礎(chǔ)設(shè)施，建成集信息開發(fā)、應(yīng)用、建設(shè)、管理與服務(wù)一體化，全區(qū)上下貫通、左右聯(lián)接、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、便捷高效的比較完整的信息化體系，把河?xùn)|區(qū)政務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為高檔次和高水平的優(yōu)秀區(qū)域性信息中心。

　　二、信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)

　　全區(qū)信息化建設(shè)的基本框架和主要任務(wù)是：建設(shè)一個中心，即河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心；實施四大工程，即河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程、數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟工程。

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)一個中心

　　就是建設(shè)河?xùn)|區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)中心。負責全區(qū)信息化的技術(shù)體制和標準選擇，信息網(wǎng)絡(luò)的總體設(shè)計，局域網(wǎng)站點設(shè)置和信息安全體系出口設(shè)置，為全區(qū)各種信息網(wǎng)絡(luò)提供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)，并對全區(qū)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)進行集中統(tǒng)一的監(jiān)控和管理等。

　�。ǘ�）實施四大工程

　　1、公眾信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（外網(wǎng)）

　　河?xùn)|區(qū)政務(wù)公眾信息網(wǎng)于2003年8月份試運行，它不僅是我區(qū)信息化建設(shè)的重要標志，也是區(qū)內(nèi)各機關(guān)、企事業(yè)單位和公眾的公用信息平臺。主要用于對外發(fā)布信息，介紹和宣傳河?xùn)|；公布各級政府及其部門辦事程序、工作要求、工作信息、服務(wù)承諾，增強政府工作透明度，提高政府工作服務(wù)水平；公布公益事業(yè)、公用設(shè)施建設(shè)規(guī)劃和使用管理情況以及其它公用信息，方便群眾生產(chǎn)生活；逐步建設(shè)各類網(wǎng)上交易專業(yè)市場，如土地使用權(quán)、礦業(yè)權(quán)、林權(quán)、公用設(shè)施使用權(quán)拍賣市場等，為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好的網(wǎng)上交易平臺；接受社會公眾監(jiān)督，吸納對政府工作的意見和建議。河?xùn)|區(qū)人民政府公眾信息網(wǎng)是我區(qū)信息資源的重要集散地，需要各級各部門的全力密切協(xié)作。政府各部門要集中精力搞好各類政府信息、地域資源信息和當?shù)卣�治、�?jīng)濟及文化等自身信息資源，努力把河?xùn)|區(qū)政府的網(wǎng)站建設(shè)成一個內(nèi)容豐富、形式活潑、準確及時、信息量多、綜合性高、實用性強、吞吐量大的“知名碼頭”，使其成為河?xùn)|區(qū)對外開放的窗口、商業(yè)貿(mào)易的橋梁、公眾教育的學校、經(jīng)濟發(fā)展的引擎。

　�。�1）網(wǎng)絡(luò)框架：以區(qū)網(wǎng)管中心為龍頭，首先實現(xiàn)樓內(nèi)各辦公用房光纖直連；其次，計劃3年內(nèi)樓外部門、街道、重點企業(yè)實現(xiàn)光纖直連，在區(qū)內(nèi)達到縱向、橫向互通互連。

　　（2）網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容：主要圍繞為上級服務(wù)、為同級服務(wù)、為基層服務(wù)的要求，以數(shù)據(jù)庫為核心，將各個數(shù)據(jù)庫連接起來，實現(xiàn)資源共享，建立起比較完備的服務(wù)型數(shù)據(jù)庫。

　　2、電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)工程（內(nèi)網(wǎng)）

　　電子政務(wù)是國民經(jīng)濟和社會信息化的重要組成部分，是全方位推進信息化建設(shè)的切入點和突破口，具有不可替代的示范帶動作用。實施電子政務(wù)，對于各級政府加強宏觀調(diào)控，增強監(jiān)管能力，打破壟斷分割，實現(xiàn)資源共享，增加行政透明度，提高行政效率等都具有重要作用，并將有效地帶動整個信息化的健康發(fā)展。我區(qū)計劃在外網(wǎng)正常運行后，盡快開通區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)運行后，區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)直各部門、各街道相互之間可以實現(xiàn)信息雙向傳遞，如發(fā)送公文、表格、會議通知以及其它辦公事務(wù)信息，區(qū)直各部門、各街道可以根據(jù)權(quán)限查閱區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)委辦公室、區(qū)政府辦公室各類文件、區(qū)內(nèi)重要會議資料、常用辦公資料等信息。同時，根據(jù)上級政府安排，逐步將區(qū)內(nèi)政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)接入全國政府辦公業(yè)務(wù)資源網(wǎng)，實現(xiàn)國內(nèi)政府系統(tǒng)辦公業(yè)務(wù)的資源共享和辦公信息資料網(wǎng)上傳遞；根據(jù)需要逐步推進網(wǎng)上交互式辦公，逐步實現(xiàn)政務(wù)活動電子信息自動化和無紙化辦公，初步建成“電子政府”。

　　3、河?xùn)|區(qū)數(shù)據(jù)庫建設(shè)工程

　　以市場信息為基礎(chǔ)，以市場需求為導(dǎo)向，面向經(jīng)濟、面向社會、面向未來，重點建設(shè)經(jīng)濟、金融、政策、科技、教育、黨務(wù)、政務(wù)、區(qū)域經(jīng)濟等23個數(shù)據(jù)庫。各數(shù)據(jù)庫從總體上分為歷史年鑒（靜態(tài)）和月度觀測（動態(tài)）兩大類。

　�。�1）綜合經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃和遠景目標綱要、年度國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃、階段性宏觀經(jīng)濟形勢分析預(yù)測等。B、全區(qū)國民經(jīng)濟及社會發(fā)展狀況、主要經(jīng)濟指標的歷史年鑒、月度觀測；街道辦事處的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況、主要經(jīng)濟指標的歷史年鑒和月度觀測。C、全區(qū)改革的基本情況。分別由區(qū)發(fā)展計劃局、區(qū)統(tǒng)計局承辦。

　�。�2）農(nóng)業(yè)和農(nóng)村數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品概況，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械推廣應(yīng)用情況，全區(qū)農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒；B、各街道辦事處農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的基本情況，耕地、水利、林業(yè)、畜牧及農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品，農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)業(yè)機械推廣應(yīng)用情況，街道辦事處和各行政村農(nóng)民人均純收入的歷史年鑒等；C、全區(qū)氣象情況，歷年降雨情況，重大自然災(zāi)害情況等。由區(qū)農(nóng)業(yè)局、區(qū)水務(wù)局、區(qū)林業(yè)局、區(qū)畜牧中心、區(qū)農(nóng)機中心承辦。

　　（3）工業(yè)經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、工業(yè)概況，包括全區(qū)工業(yè)企業(yè)門類、主導(dǎo)產(chǎn)品、市場占有、經(jīng)濟效益等基本情況；B、工業(yè)運行、特色工業(yè)等情況；C、技術(shù)進步、名優(yōu)產(chǎn)品等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局承辦。

　�。�4）個體私營經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)個體私營經(jīng)濟的基本情況，個體私營大戶概況（含個體私營者照片）、產(chǎn)品、價格、銷售情況，發(fā)展個體私營經(jīng)濟的優(yōu)惠政策；B、各街道辦事處發(fā)展個體私營經(jīng)濟的情況。由區(qū)工商分局承辦。

　�。�5）商貿(mào)流通數(shù)據(jù)庫。A、全區(qū)商業(yè)網(wǎng)點的分布、人員等情況，市場建設(shè)情況；B、整個流通系統(tǒng)經(jīng)營情況；C、全區(qū)物價情況。分別由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)工商分局、區(qū)物價中心承辦。

　�。�6）企業(yè)與產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)企業(yè)的基本情況，10大企業(yè)集團的主頁，包括企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價格目錄、技術(shù)進步項目和合作意向、供求信息等；B、8個街道企業(yè)的基本情況、重點企業(yè)概況、產(chǎn)品品種規(guī)格及價格目錄、技術(shù)進步項目和合作意向、供求信息等。由區(qū)經(jīng)貿(mào)局、各街道承辦。

　�。�7）招商引資數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)外資企業(yè)、對外貿(mào)易、利用外資的基本情況；B、重點三資、獨資等企業(yè)的概況、產(chǎn)品規(guī)格、品種及價格目錄、利用外資和對外貿(mào)易意向等；C、全區(qū)招商引資的項目、優(yōu)惠政策、服務(wù)機構(gòu)、辦事程序等，由區(qū)外經(jīng)貿(mào)局承辦。

　　（8）財稅數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)財政、稅務(wù)系統(tǒng)的機構(gòu)設(shè)置及工作職能等基本情況、財政稅收各項主要指標的歷史年鑒、月度觀測；B、街道辦事處財政的基本狀況、財政稅收主要指標的歷史年鑒、月度觀測。分別由區(qū)財政局、區(qū)國稅局、區(qū)地稅分局承辦。

　�。�9）金融數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)金融運行狀況、金融主要指標（具體到各金融部門）歷史年鑒、月度觀測；B、主要金融市場、外匯、期貨、股票行情等情況；C、金融形勢和運行態(tài)勢分析等。由區(qū)財政局牽頭承辦。

　�。�10）科技信息數(shù)據(jù)庫。主要包括全區(qū)科技工作基本情況、人才科技政策、科研攻關(guān)項目、產(chǎn)品開發(fā)項目、科技引進項目、科研產(chǎn)品推廣、科技成果轉(zhuǎn)讓及科技人才（拔尖人才）、技術(shù)市場等情況。由區(qū)科技局承辦。

　　（11）基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、新一輪城市建設(shè)總體規(guī)劃情況，全區(qū)城市建設(shè)概況、重點工程項目及人文景觀和各街道小城鎮(zhèn)建設(shè)的情況；B、全區(qū)交通公路網(wǎng)規(guī)劃情況，道路、油路里程、交通運輸情況；C、電力、電信、郵政、廣播電視等情況。D、全區(qū)環(huán)保工作情況。分別由區(qū)建設(shè)局、區(qū)公路分局、區(qū)交通分局、區(qū)供電部、區(qū)網(wǎng)通公司、區(qū)移動公司、區(qū)聯(lián)通公司、區(qū)鐵通公司、區(qū)郵政分局、區(qū)廣播電視局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　�。�12）土地礦產(chǎn)環(huán)保數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)土地利用總體規(guī)劃，土地資源、土地管理的基本情況，土地管理的主要政策法規(guī)，各街道土地利用規(guī)劃和土地管理情況；B、全區(qū)礦產(chǎn)資源種類、分布、儲量和可開采利用量，開發(fā)項目等。C、全區(qū)環(huán)保工作。由區(qū)土地分局、區(qū)環(huán)保分局承辦。

　　（13）教育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)教育概況、布局、投入、各類學校師資、在校生和教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；各教育概況、布局、投入、師資、在校生、教研等情況，歷年輸送大中專畢業(yè)生情況；B、民辦教育政策、民辦名校概覽。由區(qū)教育局承辦。

　�。�14）醫(yī)療衛(wèi)生數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生防疫機構(gòu)、布局、床位、設(shè)備

　　、技術(shù)力量等情況，120建設(shè)情況，預(yù)防保健情況，醫(yī)療科研成果等；B、各街道醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、床位、設(shè)備、技術(shù)力量情況，行政村衛(wèi)生室的分布等情況，防保情況。由區(qū)衛(wèi)生局承辦。

　　（15）人口與計劃生育數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、全區(qū)人口和計劃生育的基本情況（主要指標）；B、各辦事處人口和計劃生育的基本情況（主要指標情況等），各行政村人口和計劃生育的基本情況主要指標；C、區(qū)直計劃生育工作的基本情況；D、計生要情、計生服務(wù)、計生信息和計劃生育責任等。由區(qū)計生局承辦。

　�。�16）文體旅游數(shù)據(jù)庫：A、全區(qū)文化事業(yè)的基本情況、文學藝術(shù)家介紹、文藝創(chuàng)作情況等；B、全區(qū)旅游資源布局、景點開發(fā)等情況。分別由區(qū)文體局、區(qū)旅游局承辦。

　�。�17）社會保障數(shù)據(jù)庫。主要包括：全區(qū)職工養(yǎng)老保險、農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和財保、人保等社會保障的基本情況，下崗職工基本生活保障和再就業(yè)工作等情況。由區(qū)勞動和社會保障局、區(qū)民政局、財保公司、人保公司承辦。

　�。�18）黨務(wù)數(shù)據(jù)庫。A、黨委系統(tǒng)機構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制，副局級以上干部簡歷；B、區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)重要講話，區(qū)委常委會議紀要、區(qū)委和區(qū)委辦文件、《河?xùn)|信息》、《黨務(wù)督查》等；C、《河?xùn)|區(qū)黨史》。由區(qū)委辦公室、區(qū)黨史委承辦。

　�。�19）政務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、政府系統(tǒng)機構(gòu)設(shè)置、工作職能、人員編制、干部職工簡歷；B、區(qū)政府工作規(guī)程等規(guī)章制度；C、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)重要講話、區(qū)政府常務(wù)會議紀要、區(qū)長辦公會議紀要、區(qū)政府和區(qū)府辦文件、《政務(wù)信息》、《政務(wù)督查》和《參考資料》等；C、《河?xùn)|年鑒》。由區(qū)政府辦公室、區(qū)史志辦承辦。

　　（20）政策法規(guī)數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、國家、省、市近幾年出臺的主要法規(guī)、規(guī)章和經(jīng)濟政策；B、近幾年區(qū)政府出臺的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、個體私營經(jīng)濟、城市建設(shè)、財稅、金融、對外開放等方面的規(guī)章、政策等規(guī)范性文件。由區(qū)政府辦公室承辦。

　�。�21）體制改革數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、改革的指導(dǎo)思想、總體思路、任務(wù)目標、改制效果等；B、企業(yè)改革的基本情況；C、農(nóng)村改革、教育改革及改革動態(tài)等。由區(qū)政府辦公室、區(qū)體改辦、區(qū)財政局、區(qū)經(jīng)貿(mào)局、區(qū)教育局承辦。

　�。�22）區(qū)域經(jīng)濟數(shù)據(jù)庫。主要包括：A、街道區(qū)劃、概況（含書記、主任照片，代表本辦事處特色的照片2—3張）、經(jīng)濟綜合指標、財政、金融、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、個體私營經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、科技、城建、土地、礦產(chǎn)、教育、衛(wèi)生、計劃生育、安全生產(chǎn)等方面的具體情況（凡與區(qū)直部門承辦的20個數(shù)據(jù)庫中一致的項目，項目內(nèi)容要吻合起來）；B、各行政村區(qū)劃、概況（含村支部書記、村委主任照片、代表本村特色的'照片1張），村辦企業(yè)、個體私營經(jīng)濟、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民人均純收入、科技、村莊建設(shè)、土地、礦產(chǎn)、學校、衛(wèi)生室、計劃生育等具體情況。分別由各街道承辦。

　　（23）公眾服務(wù)數(shù)據(jù)庫。主要包括天氣預(yù)報、電視指南、列車時刻、郵電服務(wù)（含電話號碼、郵政編碼等）、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、學習園地、旅游服務(wù)等。由區(qū)網(wǎng)管中心承辦。

　　4、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟工程。主要是積極組織企業(yè)上網(wǎng)交易，動員有進出口權(quán)的外經(jīng)貿(mào)企業(yè)、生產(chǎn)企業(yè)、三資企業(yè)爭取上外經(jīng)貿(mào)網(wǎng)、因特網(wǎng)，開通電子信箱，使用電子郵件；爭取有更多的企業(yè)加入“中國企業(yè)產(chǎn)品數(shù)據(jù)庫”；組織企業(yè)辦好自己的主頁，并爭取掛靠中經(jīng)網(wǎng)等大港；積極參與國家部委等單位舉辦的各類網(wǎng)上招商活動，通過因特網(wǎng)、中國國際電子商務(wù)網(wǎng)等多種形式對外發(fā)布招商引資信息；大力倡導(dǎo)企業(yè)實施企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和采用計算機管理系統(tǒng)，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)、管理、決策智能化，搶占經(jīng)濟發(fā)展的制高點。

　　三、政務(wù)信息化建設(shè)保障措施

　　1、切實搞好網(wǎng)絡(luò)組建工作。按照科學合理、節(jié)約效能的原則，組織有關(guān)專家對政務(wù)信息化建設(shè)的總體方案、具體設(shè)計方案進行規(guī)劃論證。各單位要按照區(qū)政府的總體部署，及時配備本單位組網(wǎng)設(shè)備。要按照受益負擔原則，由所有參加組網(wǎng)單位共同承擔網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護費用。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)整合優(yōu)勢，對區(qū)內(nèi)機關(guān)單位現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)要進行集中清理，能并入?yún)^(qū)政務(wù)信息化網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的，改造后并入，確實不能并入的，要按要求使用，不允許在因特網(wǎng)上傳輸機關(guān)公文資料。新上網(wǎng)絡(luò)，要經(jīng)區(qū)網(wǎng)絡(luò)管理機構(gòu)批準，避免各自為政，重復(fù)投資。

　　2、加強數(shù)據(jù)資料的收集、整理、審核、更新錄入管理工作。為保證數(shù)據(jù)庫各類數(shù)據(jù)和有關(guān)資料的可靠性、時效性、完整性和安全性，各單位要嚴格數(shù)據(jù)庫管理制度，明確規(guī)定數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)格式、把關(guān)審核的責任、錄入處理工作的程序等，切實搞好數(shù)據(jù)的搜集、審核、處理和錄入。同時要認真研究確定上網(wǎng)的內(nèi)容和范圍，做到既把能上網(wǎng)公布的內(nèi)容都公布出去，增加工作透明度，接受社會監(jiān)督，又要符合保密工作要求，保證不泄密。要轉(zhuǎn)變觀念，學會利用網(wǎng)絡(luò)公布信息和采集信息，提高工作效率，擴大工作成果。

　　3、完善制度，強化網(wǎng)絡(luò)運行管理。信息標準和網(wǎng)絡(luò)管理制度建設(shè)是信息化建設(shè)的重要保證。要依據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)和上級部門的技術(shù)要求，結(jié)合工作實際，逐步制定和完善網(wǎng)絡(luò)管理、數(shù)據(jù)庫管理、設(shè)備管理、安全保密等有關(guān)工作程序、工作制度、技術(shù)規(guī)范，使信息化建設(shè)工作逐步走上科學化、規(guī)范化、制度化的軌道。要有計劃、分層次地對各類在職人員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部進行信息技術(shù)、計算機技能、網(wǎng)絡(luò)知識和保密知識培訓(xùn)，提高運用信息技術(shù)和裝備的能力。

　　4、明確分工，強化電子政務(wù)工作的保障措施和責任，確保政務(wù)信息化建設(shè)順利進行。要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理機構(gòu)。區(qū)政府辦公室是全區(qū)政務(wù)信息化建設(shè)工作的主管單位，要在搞好總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，采取有效措施，具體組織實施好政務(wù)信息化建設(shè)各項工作。電信部門要大力支持政務(wù)信息化建設(shè)，充分發(fā)揮職能作用，保證通信線路安全暢通。區(qū)直各部門、各辦事處要配備專門的標準化微機室，并確定一名領(lǐng)導(dǎo)同志分管政務(wù)信息化工作，同時選派責任心強、懂計算機技術(shù)的專業(yè)骨干人員負責信息資料、數(shù)據(jù)的搜集、整理、傳遞和本單位網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的管理和維護，實行嚴格的責任制，防止網(wǎng)絡(luò)使用管理不當，造成設(shè)備損壞、資源浪費，甚至發(fā)生泄密事故。同時，要將電子政務(wù)建設(shè)資金、電子政務(wù)培訓(xùn)費和每年的系統(tǒng)運行維護費，列入同級財政預(yù)算，確保電子政務(wù)建設(shè)目標如期實現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇29

為進一步改善我校教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，加大應(yīng)用平臺和教育資源建設(shè)力度，切實發(fā)揮信息技術(shù)在教育改革中的作用，提高教學和管理的質(zhì)量與水平，根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》，結(jié)合我校實際，特制定我校教育信息化試點工作實施方案。
一、信息化建設(shè)基本情況
　　我校現(xiàn)有2292名學生，107名教職員工，現(xiàn)有學生用電腦66臺、辦公用電腦20臺、遠程教育地面衛(wèi)星接收1臺、7間多媒體教室，構(gòu)成了學�，F(xiàn)代信息技術(shù)教育的新模式，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)已初步形成，學校大多數(shù)教師已經(jīng)具備了一定的信息技術(shù)能力，會熟練應(yīng)用教學媒體，并能在教學中開展信息技術(shù)與學科整合活動。
二、指導(dǎo)思想
　　按照教育規(guī)劃綱要確定的戰(zhàn)略目標和發(fā)展任務(wù)，全面提升我校教育信息應(yīng)用水平，提高教師課堂教學效率，改變教與學的方式，并逐步將教育、教學和管理架構(gòu)到信息化的平臺上，打造數(shù)字化的教育環(huán)境，切實提升本校信息化的發(fā)展內(nèi)涵。
三、工作目標
　　根據(jù)《教育部關(guān)于開展教育信息化試點工作的通知》精神，結(jié)合我校實際，未來二年我校教育信息化試點的工作目標：
　�。ㄒ唬┛傮w目標：
　　在信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)達標的基礎(chǔ)上，提高學校教育信息化管理水平，推進學校教育技術(shù)在學校管理和教學過程中的普及應(yīng)用，重點促進信息技術(shù)與學科課程的整合，完善校園信息化環(huán)境，打造數(shù)字化校園。
　�。ǘ�）具體目標
　　1．進一步完善硬件，充實軟件，逐步構(gòu)建能夠滿足我校師生教育教學需求的信息化平臺。
　　2、加強現(xiàn)代化教育技術(shù)的`繼續(xù)培訓(xùn)，建立具有能夠高效應(yīng)用信息技術(shù)的教師隊伍，具有研發(fā)能力的骨干教師隊伍。
　　3．加強資源建設(shè)，開發(fā)校本資源，服務(wù)課堂教學，完善管理平臺，提升學校信息化管理水平。
　　4、建立相關(guān)制度，形成學校教育、教學資源的收集、開發(fā)和運用機制，推進信息技術(shù)在教育教學中的普及和應(yīng)用。
　　5、開展課堂教學應(yīng)用研討活動，聚集課堂，開發(fā)和應(yīng)用校本教育教學資源，既要有教的資源，又要有學的資源；逐步形成一套各年級各學科的電子教案和課件；通過信息技術(shù)的應(yīng)用和整合，各學科都要有相當數(shù)量的課堂實錄作為教研的素材，為教師的網(wǎng)上教研提供資源，拓寬教研的組織形式，優(yōu)化教研的質(zhì)量。
四、工作推進策略
　　1、整體推進，分步實施
　　結(jié)合學校教學綜合樓、實驗綜合樓的建成與即將建成，整體布局學校信息網(wǎng)絡(luò)，并做必要的調(diào)整，做到基礎(chǔ)建設(shè)優(yōu)良，一步到位。
　　2、整合資源，逐步完善
　　全面規(guī)劃學校信息化管理平臺，基本實現(xiàn)電子辦公、信息發(fā)布、會議通知、計劃總結(jié)、師生管理、后勤財務(wù)等方面電子化操作，并做到常態(tài)化、規(guī)范化，提升學校的教育內(nèi)涵，提高教學效率和管理功能。
　　3、骨干帶頭，管理跟進
　　要充分利用那些具有較好信息技術(shù)應(yīng)用能力的老師的作用，讓其在校本培訓(xùn)、教學實踐、網(wǎng)絡(luò)使用等方面對需要幫助的老師進行輔導(dǎo)、示范、指導(dǎo)；學校領(lǐng)導(dǎo)小組要充分履行自己的管理職責，部署好、指導(dǎo)好、管理好學校教育信息化應(yīng)用的推進工作。
五、保障措施
　�。ㄒ唬┲贫缺Ｕ�
　　1、將信息化應(yīng)用推進列入學校發(fā)展規(guī)劃。
　　2、學校每學期舉行一次教育信息化評比活動。
　　（二）組織保障
　　加強制度建設(shè)，提高學校教育信息化的管理水平，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
具體名單如下：
　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長：
　　副組長：
　　組員：
　�。ㄈ�）經(jīng)費保障：落實學校信息化技術(shù)項目開展需求預(yù)算，確保信息技術(shù)裝備的維護和更新需要的經(jīng)費。

　　信息化建設(shè)方案 篇30

　　為全面實施素質(zhì)教育，進一步提升學校教育質(zhì)量，促進學校教育技術(shù)裝

　　一、指導(dǎo)思想

　　以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《山東省人民政府關(guān)于義務(wù)教育備與信息化建設(shè)日趨完善，結(jié)合我校發(fā)展實際，特制定本方案。學校標準化建設(shè)工程的意見》為指導(dǎo)，以全面實施素質(zhì)教育、提升義務(wù)教育質(zhì)量、逐步實現(xiàn)學校建設(shè)標準化為目標，以加大投入、規(guī)范辦學行為、提高辦學效益為重點，集中時間、集中力量搞好教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)，努力辦好人民滿意教育。

　　二、建設(shè)目標總體目標：

　　通過二至三年的努力，使學校環(huán)境和條件更加完善，技術(shù)裝備全面達標；教師隊伍配備整齊合理，專業(yè)化程度大幅提高；教育內(nèi)涵得以提升，教育質(zhì)量全面提高；管理更加科學規(guī)范，校園更加平安和諧。

　　具體目標：

　�。ㄒ唬┺k學條件明顯改善。以義務(wù)教育學校標準化建設(shè)為契機，多渠道籌措資金，加大投入力度，使教育教學儀器及現(xiàn)代教育技術(shù)裝備全面達標，使學校布局更加趨于科學合理，專用教室建設(shè)更加規(guī)范、標準，校園環(huán)境更加優(yōu)雅整潔，學校文化建設(shè)品位得以提升，整體辦學條件明顯改善。

　�。ǘ�）學校管理科學規(guī)范。堅持依法治校，實施科學管理，努力提高管理水平，用科學規(guī)范的學校管理，促進義務(wù)教育可持續(xù)發(fā)展。

　　（三）教師隊伍更加專業(yè)。加強教師隊伍建設(shè)，通過優(yōu)化教師隊伍，促進整體素質(zhì)全面提升；通過學習型團隊建設(shè)和校本研修，打造專業(yè)化教師隊伍。

　�。ㄋ模┙逃�質(zhì)量全面提高。全面實施素質(zhì)教育，堅持“德育為首”，嚴格執(zhí)行課程方案，開齊開全國家、地方和學校三級課程，積極開展教育教學改革，建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，促進教育質(zhì)量全面提高。

　　三、保障措施

　　教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的.落實，需要學�？茖W統(tǒng)籌做好組織與保障工作。學校將重視輿論宣傳，建立健全組織機構(gòu)，完善學校管理制度，制定詳盡的實施計劃，確立相應(yīng)的保障體系。

　�。ㄒ唬┯^念保障。校領(lǐng)導(dǎo)將首先組織學校中層干部、教研組長進行學習，充分教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作的內(nèi)涵，切實把握精髓；其次，在全校教師中間進行充分的動員與宣傳，使教師理解教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)對于學校發(fā)展的戰(zhàn)略意義，進而創(chuàng)造規(guī)劃實施的良好輿論氛圍。

　�。ǘ�）組織保障。學校將根據(jù)教育技

　　術(shù)裝備與信息化建設(shè)的具體內(nèi)容進行任務(wù)分解，迅速啟動由學校一把手主管、主管主任具體負責，相關(guān)人員管理人員具體落實的層級落實體系，由德育、教學、財務(wù)、后勤、等部門分工負責、協(xié)調(diào)配合，并將工作的推進情況納入目標考核，細化分解、明確要求、規(guī)定時限，做到目標到人，責任到位，強力組織推進標準化學校建設(shè)工程，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展。

　　（三）隊伍保障。在教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)工作中，校長和教師是關(guān)鍵因素，甚至是決定性因素。我們要采取“公開招聘，擇優(yōu)錄用”或者“整合資源，橫向調(diào)整”等措施，盡快解決我校師資嚴重不足的問題，解決學校音、體、美、外語、計算機等學科教師結(jié)構(gòu)性短缺問題。同時，我們以教師專業(yè)化建設(shè)為重點，進一步加強教師隊伍建設(shè)，通過師德建設(shè)、學習型團隊建設(shè)、校本研修、教育科研等方式，促進教師專業(yè)化發(fā)展。努力改善教師待遇，在職務(wù)聘任和評優(yōu)獎勵方面加大獎懲力度，充分調(diào)動教師的工作積極性。完善教師發(fā)展性評價機制，塑造良好教師形象。建立以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關(guān)專家共同參與的中青年建立教師業(yè)務(wù)檔案制度，科學及時和祥實記錄教師的成長歷程，確保他們健康成長。

　�。ㄋ模┤�面執(zhí)行國家課程方案，落實國家各學科課程標準，開足開齊國家規(guī)定的課程，開好地方課程和校本課程，搞好綜合實踐活動課程。切實轉(zhuǎn)變教育觀念和教師角色，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，認真研究和解決新課程實施進程中出現(xiàn)的問題，不斷提高教師新課程的實施能力。建立和完善校本教研制度，積極開展教學研究，不斷提高教育教學水平。

　　（五）投入保障一要積極爭取政府投入。積極爭取縣、鎮(zhèn)兩級政府投入的教育附加費和生均辦公經(jīng)費足額撥付到位。調(diào)整經(jīng)費使用結(jié)構(gòu)，將資金大部用于學校標準化建設(shè)。二要積極向上級申請資金支持。充分利用學校創(chuàng)建辦學特色和設(shè)立農(nóng)村教師培訓(xùn)基地緣由，積極向省、市相關(guān)部門申請專項撥款，做到專款專用。

　　四、組織機構(gòu)

　　為加強教育技術(shù)裝備與信息化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，杜集小學成立領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：

　　xxx

　　信息化建設(shè)方案 篇31

　　一、工作目標

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所在地安裝“惠農(nóng)通” 信息機1-2臺，每個行政村安裝“惠農(nóng)通” 信息機1臺，確保全縣完成信息機安裝320臺。10月底前全部安裝到位，使用率達90%以上。

　　二、組織機構(gòu)

　　縣政府成立“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成人員如下：

　　組 長： 縣政府副縣長

　　副組長： 縣政府辦公室副主任

　　縣商務(wù)局局長

　　成 員： 縣工商局局長

　　縣地稅局局長

　　縣農(nóng)業(yè)銀行行長

　　縣移動公司總經(jīng)理

　　縣煙草公司經(jīng)理

　　縣商務(wù)局副局長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在縣商務(wù)局，由同志兼任辦公室主任，負責處理日常事務(wù)。

　　三、職責分工

　�。ㄒ唬┛h政府辦負責“惠農(nóng)通” 信息機安裝工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，督促有關(guān)部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)按時完成信息機布放任務(wù)。

　�。ǘ�）縣商務(wù)局負責牽頭抓好“惠農(nóng)通”信息機布放，指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好資料收集和布放選點相關(guān)工作。

　�。ㄈ�）縣工商局負責農(nóng)家店營業(yè)執(zhí)照的辦理和年檢。

　�。ㄋ模┛h地稅局負責辦理新建農(nóng)家店稅務(wù)登記證和部分農(nóng)家店遺失稅務(wù)登記證的補辦工作。

　　（五）縣農(nóng)行負責提供320臺“惠農(nóng)通”終端設(shè)備（含POS終端）和相應(yīng)的金融服務(wù)；對龍頭企業(yè)及其直營店、加盟店的資信調(diào)查；審核資料及錄入；加強與移動公司的銜接，取得每個商戶對應(yīng)的SIM卡卡號，向分行報送SIM卡信息；機具安裝、培訓(xùn)及商戶審批工作。

　　（六）移動公司負責SIM卡的制作，代理點移動業(yè)務(wù)的知識培訓(xùn)，兌現(xiàn)農(nóng)家店經(jīng)營移動業(yè)務(wù)所得收益；提供“萬村千鄉(xiāng)市場工程”信息通道和“惠農(nóng)通”終端設(shè)備的增值業(yè)務(wù)（空中充值、無線公話、號卡銷售）；向市移動公司報送SIM卡信息及門頭噴繪相關(guān)費用。

　　（七）縣煙草公司負責辦理商戶煙草經(jīng)營許可證。

　　（八）XXXX縣新興商業(yè)公司和XXXX縣鑫業(yè)農(nóng)資公司對新加盟的農(nóng)家店不收任何加盟費，并提供免費配送和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

　　（九）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府負責選定安裝“惠農(nóng)通”信息機的農(nóng)家店及相關(guān)資料的收集與報送，積極配合縣農(nóng)業(yè)銀行、移動公司搞好安裝調(diào)試和培訓(xùn)現(xiàn)場組織等工作，并抓好轄區(qū)信息機的后續(xù)管理。

　　四、實施步驟

　�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動階段（7月25日—8月5日）。及時召開“惠農(nóng)通”信息機布放安裝工作會議，明確目標責任，充分利用報紙、電視等媒體，加大對“惠農(nóng)通” 信息機的功用宣傳，確保群眾對“惠農(nóng)通” 信息機相關(guān)政策的知曉率達90%以上，積極為“惠農(nóng)通” 信息機安裝與使用營造良好的社會氛圍。

　　（二）資料收集、報送階段（8月5日—8月20日）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府于8月20日前將報表（附件）及安裝戶的申報資料報送至縣商務(wù)局產(chǎn)業(yè)發(fā)展科。申報資料必須齊全，證照不齊的應(yīng)盡快到相關(guān)部門補辦。

　�。ㄈ�）安裝調(diào)試階段（8月20日—10月10日）。縣商務(wù)局牽頭，協(xié)調(diào)市商委、縣農(nóng)業(yè)銀行、縣移動公司等單位抓好“惠農(nóng)通” 信息機安裝工作，確保10月上旬前全部安裝到位且正常使用。

　　（四）檢查驗收階段（10月10日—11月30日）。認真對“惠農(nóng)通”信息機安裝工作開展全面檢查，及時查找問題與不足，切實完善相關(guān)資料，迎接市商委的`檢查驗收。

　　五、申報事項

　　各鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、村級便民店、農(nóng)家樂、移動公司村級服務(wù)站均可申報安裝“惠農(nóng)通”信息機。申報時需提供如下材料：

　　1.營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件一份；

　　2.稅務(wù)登記證復(fù)印件一份（加盟鑫業(yè)農(nóng)資公司或新興商業(yè)公司的商戶可提供加盟公司的相關(guān)憑證）；

　　3.法人代表身份證復(fù)印件一份（與營業(yè)執(zhí)照登記的一致）；

　　4.賬號復(fù)印件一份（農(nóng)業(yè)銀行卡號、存折或公營賬戶）；

　　5.預(yù)交20元話費。

　　六、配套政策

　�。ㄒ唬┦褂谩盎蒉r(nóng)通”信息機的業(yè)主可向縣農(nóng)業(yè)銀行申請3－30萬元不等的小額貸款。

　�。ǘ�）對信息機使用正常的商戶，年底由縣移動公司補助300元通訊費。

　�。ㄈ�）新加盟鑫業(yè)農(nóng)資公司或新興商業(yè)公司的鄉(xiāng)鎮(zhèn)超市、村級農(nóng)家店不收加盟費用。

　�。ㄋ模┬畔�機安裝不收取任何安裝費用。

　　七、工作要求

　�。ㄒ唬┖葑スぷ髀鋵��！盎蒉r(nóng)通”信息機的布放，要以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行政村為單位，以公路沿線為主線，在“萬村千鄉(xiāng)市場工程”連鎖超市、便民店、農(nóng)家樂和其它交通條件較好、經(jīng)濟實力較強、人員素質(zhì)較高的網(wǎng)點上安裝“惠農(nóng)通”信息機。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府，縣級有關(guān)部門和單位要高度重視“惠農(nóng)通”信息機安裝工作，要站在講政治、顧大局和務(wù)民生的高度，充分履行職能職責，群策群力、加強協(xié)作，圓滿完成“惠農(nóng)通”信息機的布放和安裝工作。

　�。ǘ�）加大政策宣傳。縣電視臺、報社要加大對“惠農(nóng)通”信息機的作用和功能，網(wǎng)點經(jīng)營中一些好的經(jīng)驗、做法進行廣泛宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府和有關(guān)單位，要通過懸掛橫幅、張貼標語、公告、宣傳窗、發(fā)放宣傳資料、召開院壩會等方式宣傳，確保廣大群眾對“惠農(nóng)通”的知曉率達到90%以上。

　　（三）強化服務(wù)管理�？h商務(wù)局、農(nóng)業(yè)銀行、移動公司等單位，要加強對網(wǎng)點店主的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使網(wǎng)點店主能熟練使用

　　信息化建設(shè)方案 篇32

　　關(guān)鍵詞：數(shù)字化校園；信息化；規(guī)劃與建設(shè)

　　1. 數(shù)字化校園建設(shè)的意義

　　構(gòu)建數(shù)字化應(yīng)用管理環(huán)境，將有利于突破傳統(tǒng)的工作方式，提高工作效率。部門間和部門內(nèi)的數(shù)據(jù)、資料、文件等的交互，可通過數(shù)字化校園環(huán)境準確、迅速的獲取到，在提高工作效率的同時，也將減少教職工的工作量。以我校學工處、教務(wù)處為例、兩部門之間并沒有形成有效的關(guān)于學生信息的共享，導(dǎo)致信息滯后，或者采用原始的文件共享方式（采用QQ群共享信息）。

　　數(shù)字化校園建設(shè)是學校一項基礎(chǔ)性、長期性和經(jīng)常性的工作，是學校建設(shè)和人才培養(yǎng)的重要組成部分，其建設(shè)水平是學校整體辦學水平、學校形象和地位的重要標志，是學校改革與發(fā)展戰(zhàn)略不可缺少的組成部分，必將為學校綜合競爭力的提高奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　2．我校信息化建設(shè)現(xiàn)狀

　　從20xx年開始，國內(nèi)一些重點高校如清華、北大、復(fù)旦、南大等就開始有步驟地進行數(shù)字化校園建設(shè)，目前一般已建立了公共數(shù)據(jù)庫平臺、網(wǎng)上辦公系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、校園一卡通系統(tǒng)以及多個基于公共數(shù)據(jù)平臺的管理信息系統(tǒng)。而大專院校數(shù)字化校園的建設(shè)最近幾年才剛剛起步，并且可以投入的經(jīng)費數(shù)量、技術(shù)力量與這些本科院校都存在一定的差距。

　　2.1 應(yīng)用系統(tǒng)現(xiàn)狀

　　我校信息化起步較晚, 目前運行的信息系統(tǒng)比較少，主要有：數(shù)字圖書館系統(tǒng)、教師評測系統(tǒng)、網(wǎng)上選課系統(tǒng)、財務(wù)管理系統(tǒng)等。

　　2.2 基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀

　　數(shù)字化校園建設(shè)的基礎(chǔ)是高帶寬、高性能的校園計算機網(wǎng)絡(luò)。目前，我�；�本可以滿足在校內(nèi)的任何合法用戶在任何時間使用任何一種計算機系統(tǒng)都可以進行互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用，這也為實現(xiàn)辦公自動化和教學管理現(xiàn)代化打下了良好的基礎(chǔ)。

　　3．規(guī)劃設(shè)計原則與總體建設(shè)目標

　　3.1 規(guī)劃設(shè)計原則

　　數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃的制定，涉及多個設(shè)計細節(jié)和執(zhí)行環(huán)節(jié)，需要從學校整體的高度全盤考慮，并經(jīng)歷一個醞釀、啟動、發(fā)展的過程。系統(tǒng)規(guī)劃既要從時間上、發(fā)展上進行縱向的考慮，又要從全校各個部門以及其它校外機構(gòu)的協(xié)調(diào)運作關(guān)系的橫向關(guān)系上考慮；既要考慮信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、信息資源建設(shè)、應(yīng)用支持平臺建設(shè)、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、運維體系建設(shè)等建設(shè)項目的實施步驟，又要考慮這些建設(shè)項目的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　因此，要全面的實現(xiàn)數(shù)字化校園建設(shè)，需要投入大量的人力、物力，以目前我校的發(fā)展狀況顯然不適合這種全面的數(shù)字化建設(shè)。這里從我校的特點和需求出發(fā)，根據(jù)學校各個部門的需求和業(yè)務(wù)流程的特點，制定合理的分步實施規(guī)劃，有計劃、有步驟地實施。做到滿足現(xiàn)有需求，并在5年之內(nèi)不落后。

　　3.2 總體規(guī)劃建設(shè)目標

　　從應(yīng)用層面上看，數(shù)字化校園是一個集辦公自動化系統(tǒng)、數(shù)字化圖書館系統(tǒng)、綜合管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)等應(yīng)用于一體的應(yīng)用系統(tǒng)。為此，可以結(jié)合學校教學管理的實際需要，將應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)分為以下幾個方面, 數(shù)字化校園總體框架結(jié)構(gòu)設(shè)計如圖1 所示。

　　圖1 數(shù)字化校園總體框架

　　(1)辦公自動化系統(tǒng)

　　辦公自動化是一種組織網(wǎng)絡(luò)辦公、協(xié)同辦公，從而提高組織內(nèi)部協(xié)作效率、信息效率的軟件。學校的辦公自動化系統(tǒng)主要要完成以下功能：1)信息通訊：公告、通知的與管理并具有辦公論壇和網(wǎng)絡(luò)投票功能；2)公文流轉(zhuǎn)：滿足學校領(lǐng)導(dǎo)高效率處理日常事務(wù)的工作需要，提供郵件服務(wù)、會議組織、日程安排、公文發(fā)送等功能，有效協(xié)助學校領(lǐng)導(dǎo)順利完成各項事務(wù)；3)歸檔處理：系統(tǒng)管理員或具有權(quán)限的用戶可對已經(jīng)處理完畢的公文進行歸檔操作，歸檔后相關(guān)用戶可進行查詢、借閱等操作。對己歸檔的文件可以定期進行銷毀，放棄歸檔、刪除等操作。

　　(2)綜合管理系統(tǒng)

　　綜合管理系統(tǒng)根據(jù)我校情況，按照管理職能的不同補充以下應(yīng)用系統(tǒng)：

　　1)學生管理系統(tǒng)：建立一個完整的學生管理系統(tǒng)必須收集與維護在校學生的基本信息、學籍變動信息、獎懲信息等，使全校各管理部門共享學生信息；

　　2)教務(wù)管理系統(tǒng)：學校教務(wù)工作是在教務(wù)處等部門的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下進行的，主要職責是制定教學工作計劃，修訂并完善教學規(guī)章制度，負責學生考試和教學管理，編制課表，落實教學任務(wù)，進行教學監(jiān)督，教學事故的核實和處理；

　　3)人事管理系統(tǒng)：一個完整的人事管理系統(tǒng)必須收集與維護教職工的基本信息，以及職稱、行政職務(wù)、績效考核、科研學術(shù)、表彰獎勵、學習培訓(xùn)、家庭信息等信息，使全校各教職工管理部門統(tǒng)一共享教職工信息 并提供教職工自身信息的查詢服務(wù)；

　　4)資產(chǎn)管理系統(tǒng)：資產(chǎn)管理系統(tǒng)以固定資產(chǎn)的卡片管理為基本手段，建立固定資產(chǎn)的計算機管理網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)固定資產(chǎn)的動態(tài)管理， 保證固定資產(chǎn)的帳、卡、物相一致；

　　5)檔案管理系統(tǒng)：負責全校各類檔案的管理，尤其是對紙質(zhì)檔案的.管理并負責檔案的信息化處理。主要包括學生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案、固定資產(chǎn)備案等。

　　(3)數(shù)字化圖書館系統(tǒng)

　　數(shù)字圖書館是面向校園、基于先進的信息技術(shù)，擁有海量的知識資源，強大的資源管理和個性化閱讀管理的網(wǎng)絡(luò)圖書館。它將資源管理、閱讀管理、海量資源有機地結(jié)合起來，實現(xiàn)圖書文獻數(shù)字化計劃，為師生創(chuàng)建一個自主、輕松和高效的學習環(huán)境。

　　(4)網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)。

　　網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)定位于為學校創(chuàng)建一個統(tǒng)一的、標準化的網(wǎng)絡(luò)教學空間，為教師消除利用網(wǎng)絡(luò)開展教學所需面對的技術(shù)障礙。教師可以在平臺上開設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程，學習者可以自主選擇要學習的課程并自主進行課程內(nèi)容學習。不同學習者之間以及教師和學習者之間可以根據(jù)教、學的需要進行討論交流。

　　3.3 系統(tǒng)總體框架設(shè)計

　　根據(jù)本校情況總體框架分成四個層次, 即系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施層、統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺層、應(yīng)用系統(tǒng)層和信息門戶層�？傮w應(yīng)用框架如圖2所示。

　　圖2 數(shù)字化校園總體應(yīng)用框架

　　1) 系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施層由數(shù)字化校園系統(tǒng)硬件平臺( 網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器等) 和系統(tǒng)軟件平臺( 操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等)組成。它們是數(shù)字化校園 的基礎(chǔ)設(shè)施, 并提供數(shù)字化校園系統(tǒng)運行的基本環(huán)境。目前我校僅有一臺接入網(wǎng)通公司的Windows Server 20xx服務(wù)器正在使用。

　　2) 統(tǒng)一應(yīng)用支撐平臺層作為數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)的承載平臺, 提供跨平臺應(yīng)用框架和底層通用服務(wù), 并為各個應(yīng)用系統(tǒng)的運行、開發(fā)與部署提供支撐作用。

　　3) 應(yīng)用系統(tǒng)層利用應(yīng)用支撐平臺提供的環(huán)境與服務(wù)實現(xiàn)各種應(yīng)用系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯處理和信息服務(wù), 如提供辦公自動化、數(shù)字化圖書館、綜合管理、網(wǎng)絡(luò)教學等業(yè)務(wù)功能與信息服務(wù)。

　　4) 信息門戶層為各類用戶提供統(tǒng)一的數(shù)字化校園系統(tǒng)信息訪問入口, 獲得與其身份相應(yīng)的信息服務(wù)和應(yīng)用訪問權(quán)限。信息門戶提供個性化信息呈現(xiàn)、應(yīng)用表示集成、單點登錄訪問、信息授權(quán)訪問以及負載均衡服務(wù)等功能。

　　4．實施計劃及方案

　　按照“分期實施”的原則，在統(tǒng)籌考慮的基礎(chǔ)上，先實施重點系統(tǒng)，再逐步深化推廣。20xx年首先完成我校辦公自動化系統(tǒng)及綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)。搭建一個穩(wěn)固、可擴展的標準體系和底層技術(shù)框架，構(gòu)造能夠滿足我校數(shù)字化校園應(yīng)用長期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用平臺框架。

　　4.1 實施思路

　�。�1）分階段實施：先實施重點子系統(tǒng)，再逐步深化推廣。項目的實施統(tǒng)籌考慮，首先完成學校最急需、最重要的應(yīng)用，根據(jù)學�，F(xiàn)行業(yè)務(wù)運作周期的規(guī)律，確定實施的時間，同時考慮應(yīng)用實施的各種內(nèi)部、外部因素，制定分階段實施計劃加以實施。

　�。�2） 技術(shù)部門和學院其他部門共同參與：項目由計算機教研室組織開發(fā)，由學院其他部門提供并確認需求，確保項目的實施結(jié)果能滿足學校需要。

　　4.2 實施計劃

　　具體實施計劃（20xx.03-20xx.6）分項目立案、制定項目計劃、項目執(zhí)行、項目收尾四個階段。項目實施的簡要進程如表1所示。

　　表1 項目進程

　　序號項目階段關(guān)鍵事項起始時間～完成時間階段1項目立案，項目組成立項目組結(jié)構(gòu)和成員組織結(jié)構(gòu)，溝通方式工作機制，工作方法項目啟動會階段2制定項目計劃同學校各部門溝通了解各部門現(xiàn)有流程了解項目實施流程分析各部門在項目實施中的分工及角色提出建議流程流程會審并建立文件確定數(shù)字化校園平臺關(guān)鍵技術(shù)實現(xiàn)方案制作項目工作分解結(jié)構(gòu)（WBS）基準計劃制作項目交付物管理計劃制作項目進度管理總計劃制作項目質(zhì)量管理總計劃制作項目人員管理計劃制作項目溝通管理計劃確認學校各部門對項目計劃的認可和配合階段3項目執(zhí)行階段開發(fā)設(shè)計文檔管理項目測試項目驗收階段4項目收尾階段整理項目文檔資料并保存項目組內(nèi)部總結(jié)各部門反饋調(diào)查項目內(nèi)部交接項目維護5． 預(yù)期實施效果

　　5.1 實施效果

　　按照“分期實施”的原則，在統(tǒng)籌考慮的基礎(chǔ)上，先實施重點系統(tǒng)，再逐步深化推廣。20xx年首先完成我校辦公自動化系統(tǒng)及綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)。搭建一個穩(wěn)固、可擴展的標準體系和底層技術(shù)框架，構(gòu)造能夠滿足我校數(shù)字化校園應(yīng)用長期持續(xù)發(fā)展的應(yīng)用平臺框架。

　　信息化建設(shè)方案 篇33

　　信息化是當今世界經(jīng)濟和社會發(fā)展的大趨勢。21世紀將是信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時代。根據(jù)中小學信息技術(shù)教育工作會議精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)制定20xx年教育信息化建設(shè)的實施意見：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指導(dǎo)，大力推進我校教育信息化建設(shè)，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，加快基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程，推動我校基礎(chǔ)教育的跨越式發(fā)展。

　　二、工作思路

　　1、以“現(xiàn)代信息化建設(shè)”為突破口，逐步實現(xiàn)教育的現(xiàn)代化。

　　2、以“教科研”為先導(dǎo)，高標準、高質(zhì)量實現(xiàn)信息化建設(shè)。

　　3、堅持“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實施、因地制宜”建設(shè)原則。

　　4、堅持“突出重點、分層推進、注重實效”的工作方法。

　　三、組織機構(gòu)

　　成立東升小學教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組(萬其兵校長任組長、楊開正任副組長)，負責統(tǒng)籌規(guī)劃和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。

　　組建東升心小學教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組(組長由盧娟)，負責師資培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與服務(wù)。

　　四、工作目標

　　1、20xx年春季開學，五、六年級全部開設(shè)信息技術(shù)課。

　　2、20xx年4月，要高標準通過教育現(xiàn)代化創(chuàng)建驗收。

　　3、建立健全教育信息技術(shù)培訓(xùn)體系�！笆�五”期間，完成一輪全體專任教師以計算機和網(wǎng)絡(luò)為主要內(nèi)容的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)，形成一支教育信息技術(shù)教育專業(yè)教師隊伍。

　　五、工作要求

　　1、充分認識教育信息化建設(shè)的重要性和緊迫性，大力推進我校教育信息化建設(shè)。

　　學校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將統(tǒng)籌規(guī)劃，以全面貫徹教育方針，積極推進素質(zhì)教育為中心，著眼未來，以信息化建設(shè)作為占城鎮(zhèn)中心小學教育現(xiàn)代化的突破口，推進學校教育信息化建設(shè)，從而加快全�；�礎(chǔ)教育現(xiàn)代化的進程。在經(jīng)費籌措上，形成以政府投資為主，社會各界積極參與，建立多渠道資金籌措體制。

　　學校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要強化超前、科研意識，指導(dǎo)好學校教育信息化建設(shè)工作，建立科學的考核評價體系。

　　學校教育信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要站在科教興國、信息化帶動教育現(xiàn)代化的高度，重視此項工作，組織教職工認真學習，統(tǒng)一思想，抓住機遇，制定優(yōu)先發(fā)展的'戰(zhàn)略，加大投入，下大決心，花大力氣，采取有效措施，盡快實現(xiàn)學校教育信息化。

　　2、積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與各學科教學整合模式。

　　從技術(shù)應(yīng)用的初始階段轉(zhuǎn)向整合階段，把信息技術(shù)與學科教學有機地結(jié)合起來，是教育信息化建設(shè)向深層次發(fā)展的重要標志，也是教育信息化建設(shè)的落腳點。

　　建立獎勵機制，制定相應(yīng)措施，積極開展信息技術(shù)與各學科教學整合的研究與實踐，提高教育教學質(zhì)量。

　　堅持“樹立典型、開展活動、全面推動、注重提高”的原則，加快信息技術(shù)與各學科教學整合的進程。每年開展信息技術(shù)與各學科教學整合的評優(yōu)課、示范課等活動。繼續(xù)做好信息技術(shù)與各學科教學整合的探索，培養(yǎng)一批典型，以點帶面，力爭取得一些突破性進展。

　　采取走出去請進來、專題報告、研討會、現(xiàn)場會等多種形式，創(chuàng)造機會，加強信息技術(shù)與學科教學整合的學習交流。

　　加大科研工作力度，用科研課題帶動信息技術(shù)與學科教學整合的探索。教學實踐探索從信息技術(shù)與學科教學整合的實證研究和學生使用計算機自主學習的教學模式兩方面進行研究，逐步形成師生互動、協(xié)作自主的多樣化整合模式。

　　3、加強教育信息資源的研究，依托市級資源庫，采取多種方式開發(fā)教育資源，形成高水平的教育信息資源庫，爭取成為市級教育軟件開發(fā)基地，注重信息資源的科研和應(yīng)用研究，不斷提高資源應(yīng)用效益。

　　4、加強現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備設(shè)施管理，充分發(fā)揮其功能。

　　要選派責任心強、業(yè)務(wù)強的管理人員，負責管理、維護和設(shè)備設(shè)施使用工作，不斷完善設(shè)備設(shè)施的安全使用、維護保養(yǎng)等管理制度，建立網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和設(shè)備設(shè)施使用、維修檔案，確保所有設(shè)備設(shè)施正常運行。

　　建立健全信息資源評審和監(jiān)管制度，信息化建設(shè)指導(dǎo)小組要定期對管理人員進行業(yè)務(wù)、技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)，形成一支懂技術(shù)、會管理的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施管理隊伍，一定要加強對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備設(shè)施檢查力度。

　　要組織學生學習好《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，廣泛、深入地開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)文明、網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用網(wǎng)絡(luò)教室對學生開展直觀生動的教育活動，組織開展征文、知識競賽、網(wǎng)上論壇等主題教育活動，注重發(fā)揮家長學校的作用，積極引導(dǎo)學生文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，增強學生自覺抵御網(wǎng)上不良信息的意識和能力，逐步形成健康文明的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

　　信息化建設(shè)方案 篇34

　　1 企業(yè)信息化建設(shè)概述

　　企業(yè)信息化建設(shè)就是利用先進的科技手段把科學的管理思想融入到企業(yè)的日常經(jīng)營管理之中，在管理的過程中實現(xiàn)對成本、業(yè)務(wù)、物流、財務(wù)和客戶關(guān)系等各個環(huán)節(jié)的科學管理。目前，國內(nèi)企業(yè)信息化建設(shè)取得了一定的成績，積累了一定的經(jīng)驗，但是企業(yè)的信息集成優(yōu)勢建設(shè)還不完善，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的效率和便利性還沒有在企業(yè)信息化建設(shè)中體現(xiàn)出來。企業(yè)信息化是一個完善的、嚴密的信息系統(tǒng)，各個業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)的完整性和準確性影響著數(shù)據(jù)處理的及時性和可靠性，因此，企業(yè)信息化建設(shè)一定要建立在準確、完善的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之上，同時還要對系統(tǒng)進行安全評估，發(fā)現(xiàn)不安全的因素后及時調(diào)整安全策略。

　　2 企業(yè)信息化建設(shè)過程中存在的主要問題

　　2.1 企業(yè)經(jīng)營者與計算機軟件開發(fā)者對管理信息系統(tǒng)所要達到的目標都不明確，開發(fā)者憑自己的經(jīng)驗和想象設(shè)計系統(tǒng)，從而影響了系統(tǒng)的實用性和適應(yīng)性，用戶難以接受系統(tǒng)。

　　2.2 部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)受先進國家技術(shù)至上主義的影響，不顧自身企業(yè)實際的資金投入、組織管理和人員等因素，盲目設(shè)定過高的計算機信息管理目標，盲目投入大量資金，過于樂觀地估計實施過程中將要付出的各個方面的代價， 因而當實施不成功時，造成較大的挫折和損失，甚至造成管理者和企業(yè)員工對計算機信息管理的恐懼感和不信任感。

　　2.3 很多企業(yè)在建設(shè)信息系統(tǒng)時，希望開發(fā)者先有一個詳盡的設(shè)計，再根據(jù)設(shè)計實施開發(fā)。這要求開發(fā)者不僅要在短時間內(nèi)把原有的工作方式完全掌握，而且要設(shè)計出一種新的工作方式，實際上是很難做到的。一方面，計算機技術(shù)人員掌握的是運用計算機技術(shù)的能力，而并非快速學習掌握任何工作方式的能力。短期內(nèi)計算機技術(shù)人員不可能完全掌握原有的工作方式。另一方面，一種新的工作方式的確定必然要經(jīng)過用戶反復(fù)的試驗，不可能借助任何圖表、算法而一次確定，更不可能由計算機自動產(chǎn)生出來。有的系統(tǒng)調(diào)查花數(shù)周或二三個月的`時間整理出大量的表格，看似很有收獲，而系統(tǒng)開發(fā)的決策者和組織者卻并不明確系統(tǒng)開發(fā)究競能有什么效果，引起怎樣的變化。在這種情況下就由計算機技術(shù)人員開展程序開發(fā)，帶有很大的盲目性，往往引起系統(tǒng)開發(fā)的紊亂或失敗。

　　2.4 在開發(fā)過程中，許多出于局部利益的問題影響系統(tǒng)的形成。有的用戶掌握一定的計算機知識，但是真正了解和接受系統(tǒng)觀念的極少，他們會從孤立的角度提出與系統(tǒng)相悖的要求，甚至僅僅把開發(fā)者當作程序員，自己直接安排開發(fā)工作。并認為實現(xiàn)他們提出的功能要求比較簡單，開發(fā)者應(yīng)該馬上完成。開發(fā)者如果不夠冷靜，很容易陷入具體問題中去，頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，失去對開發(fā)過程的整體控制。在這種情況下MIS建設(shè)是不會成功的。

　　2.5 系統(tǒng)開發(fā)完成后，隨著時間的推移，企業(yè)對管理業(yè)務(wù)原已存在的某些問題有所覺察并設(shè)法改革，從而便謀求對管理信息系統(tǒng)修修補補，隨著對管理信息系統(tǒng)的頻頻修改，抱怨也隨之產(chǎn)生，企業(yè)最終將責任歸咎于開發(fā)者或從此將管理信息系統(tǒng)棄之不用。

　　3 企業(yè)信息化建設(shè)過程中的主要解決方案探討

　　3.1 首先，企業(yè)的信息化建設(shè)必須圍繞 “一個目標、三大原則”來進行。所謂一個目標就是指企業(yè)的信息化建設(shè)是以提升企業(yè)管理水平為目標，而不是簡單地“跟風”。由于信息化建設(shè)的投入一般很大，如果在前期的系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計中發(fā)現(xiàn)上了信息系統(tǒng)后，其收益還不如投入大，那么就不如不上。當然，這種收益是個綜合性收益，包括收入的提升、成本的降低、效率的增長和質(zhì)量的提高等。 “三大原則” 就是指“管理升級、技術(shù)支持”、“總體規(guī)劃、分步實施”和“統(tǒng)一標準、互聯(lián)互通”。首先是管理模式的優(yōu)化，然后再去選擇適合這種管理模式的技術(shù)(軟硬件系統(tǒng))，利用技術(shù)手段將優(yōu)化的管理模式進行固化。其次是需要 “總體規(guī)劃”。基于正確的信息化總體框架，然后要分步進行實施。這是因為信息系統(tǒng)實施過程很復(fù)雜，若幾個系統(tǒng)同時上，很可能會出錯，影響信息系統(tǒng)的應(yīng)用和企業(yè)正常的業(yè)務(wù)運作。而且，信息化建設(shè)需要很大的投入，一次性投入大量的資金對企業(yè)來說也是個沉重的負擔。最后，企業(yè)信息化建設(shè)必須基于 “統(tǒng)一標準、互聯(lián)互通”的原則，實施一個信息系統(tǒng)是要考慮下一個信息系統(tǒng)的應(yīng)用，留好接口;下一個信息系統(tǒng)的建設(shè)必須基于上一個信息系統(tǒng)的編碼原則和技術(shù)規(guī)范。

　　3.2 開發(fā)者要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)充分溝通，利用豐富的實施經(jīng)驗，幫助企業(yè)管理者分析、理清企業(yè)當前具備的技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源與計算機信息管理目標間的差距，根據(jù)企業(yè)能夠承受的實際投入和對變革的實際承受能力，協(xié)助企業(yè)管理者制定切實可行的計算機信息管理目標和實施步驟，從基礎(chǔ)規(guī)模做起，在順利達到基礎(chǔ)目標的同時逐步加強技術(shù)、組織管理和高素質(zhì)人員三大資源的規(guī)模，為下一步更加深入的信息化革命做好充分的準備。

　　3.3 企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)一認識，提前做好員工的思想工作，使廣大職工認識到技術(shù)進步的幅度越大，組織變革就越深刻，對人的素質(zhì)要求就越高，這是現(xiàn)代社會生產(chǎn)力發(fā)展的客觀規(guī)律。企業(yè)使用MIS能夠使人們有更多的精力從事創(chuàng)造性、決策性的活動，處理計算機系統(tǒng)不能智能化處理的更高層次的信息。高素質(zhì)的員工是信息管理化流通企業(yè)管理中最積極的因素，被MIS解放出來的員工必須加強競爭意識，提高個人素質(zhì)和技術(shù)水平，才能夠適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的腳步。思想工作、組織工作做好了就會使計算機信息系統(tǒng)的運作與手工作業(yè)真正順利、準確、快速地實現(xiàn)對接。

　　3.4 企業(yè)各級管理者制定關(guān)鍵崗位行之有效的管理責任制度，確保新建的MIS與新建的工作流程的良好結(jié)合，保障新的工作秩序的高效運作。

　　3.5 最后一點就是開發(fā)人員和管理人員一定要有良好的合作關(guān)系，否則，管理信息系統(tǒng)也不會取得良好效果。

　　信息化建設(shè)方案 篇35

　　各村：為適應(yīng)人口和計劃生育工作發(fā)展的需要，按照省、市、縣計劃生育信息化工作的要求，充分發(fā)揮黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，在基層管理和服務(wù)中的導(dǎo)向作用，根據(jù)國家《基層育齡婦女信息系統(tǒng)服務(wù)信息引導(dǎo)工作規(guī)范》和《黑龍江省信息化建設(shè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》，本著科學、規(guī)范、簡便、易行的原則，經(jīng)鄉(xiāng)長辦公會研究現(xiàn)制定以下實施方案。

　　“信息系統(tǒng)”是以人為主導(dǎo)，利用計算機硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)通信設(shè)備以及其他辦公設(shè)備，進行信息的.收集、傳輸、加工、儲存、更新和維護，支持人口計生系統(tǒng)高層決策、中層控制、基層運作的集成化的人機系統(tǒng)，是全省人口計生系統(tǒng)信息化建設(shè)的基礎(chǔ)�！靶畔⑾到y(tǒng)”是在鄉(xiāng)村兩級的工作運行基本模式，主要包括：信息采集、《人口和計劃生育家庭戶卡》填寫、《人口和計劃生育信息工作手冊》使用、信息變更以及服務(wù)引導(dǎo)信息的生成、傳輸、處理和反饋。

　　信息采集主要在鄉(xiāng)村兩級通過入戶走訪和對群眾進行管理與服務(wù)的過程中完成�！度丝诤陀媱澤�育家庭戶卡》記錄以家庭為單位的人口和計劃生育個案信息，是信息系統(tǒng)正常運行和實現(xiàn)管理與服務(wù)的基礎(chǔ)。村級為基本管理單位。《人口和計劃生育工作信息手冊》是村級計生工作人員采集信息的記錄依據(jù)，主要提供信息系統(tǒng)變動信息和其它工作信息。信息變更是根據(jù)村級提供的變動信息和在鄉(xiāng)級工作中發(fā)生的信息及其它相關(guān)信息，由鄉(xiāng)級對個案信息進行的定期更新。服務(wù)引導(dǎo)信息是以個案信息為基礎(chǔ)，通過生成、傳遞、處理和反饋四個環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對避孕節(jié)育、術(shù)后隨訪、生殖健康、常規(guī)訪視等服務(wù)內(nèi)容的信息引導(dǎo)。

　　村計生工作人員負責基礎(chǔ)信息的收集、整理、上報，完成服務(wù)信息引導(dǎo)單提供的工作任務(wù)。每月入戶走訪，對發(fā)生的以下信息記錄在《人口和計劃生育工作信息手冊》中，同時變更《人口和計劃生育家庭戶卡》，定期上報鄉(xiāng)級。

　　為了使本鄉(xiāng)計劃生育工作人員更好、更快的認識、使用黑龍江人口和計劃生育管理信息系統(tǒng)，我鄉(xiāng)將在20xx年10月13日進行全鄉(xiāng)8個自然村的計生員的信息化建設(shè)培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：

　　1、婚姻變動情況；

　　2、現(xiàn)孕情況；

　　3、出生和出生補報情況；

　　4、死亡情況；

　　5、避孕措施變更情況；

　　6、流入已婚育齡婦女情況；

　　7、流入成年人口情況；

　　8、流出人口情況；

　　9、獨生子女傷殘死亡情況；

　　10、獎勵扶助情況。地點：鄉(xiāng)計生辦。

xx鄉(xiāng)人民政府

　　二0xx年十月十日

　　信息化建設(shè)方案 篇36

　　為深入貫徹全國、全省及阜陽市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》和全國教育信息化電視電話會議工作部署，加快推進太和縣教育信息化建設(shè)，結(jié)合省、市“十二五”教育改革和發(fā)展規(guī)劃各項目標任務(wù)，以及關(guān)集鎮(zhèn)中心校教育信息化建設(shè)工作規(guī)劃，加快推進信息化建設(shè)，結(jié)合我園，特制訂《關(guān)集幼兒園教育信息化建設(shè)工程實施方案》。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加快教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的進程。整體推進素質(zhì)教育，為幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)，為我園的建設(shè)和發(fā)展提供人才保障。

　　二、總體目標

　　使我園共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，促進幼兒教育的發(fā)展；培養(yǎng)幼兒初步感知現(xiàn)代化信息技術(shù)，加快農(nóng)村幼兒適應(yīng)并融入現(xiàn)代化社會的腳步，拉近農(nóng)村兒童與城市兒童之間的物質(zhì)領(lǐng)域與精神領(lǐng)域之間的'距離。到20xx年，我園教育信息化整體建設(shè)水平將邁進全鎮(zhèn)前列，充分體現(xiàn)教育信息化對我園幼兒教育發(fā)展的支撐與引領(lǐng)作用。

　　1、加快“三通兩平臺”（三通：寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通；兩平臺：教育資源公共服務(wù)平臺、教育管理公共服務(wù)平臺）建設(shè)，基本建成網(wǎng)絡(luò)、資源和服務(wù)全覆蓋的教育信息化公共服務(wù)體系。

　　2、加強幼兒園信息化應(yīng)用與管理，促進信息技術(shù)與各個學科的深度融合。建設(shè)為教育信息化試點校和示范校，促進信息化教學應(yīng)用能力全面提升。

　　三、教育信息化建設(shè)目標

　�。ㄒ唬┙逃�信息化建設(shè)階段性目標及任務(wù)

　　為了穩(wěn)步推進我園教育信息化建設(shè)，按照前瞻性、實用性、可擴展性、規(guī)范性和我園實際情況，對教育信息化逐年進行分級建設(shè)。

　　1、工程建設(shè)進度

　　為使教育信息化的發(fā)展在“教育強縣”創(chuàng)建中發(fā)揮積極的作用，從20xx年秋季開學起，到20xx年暑假間，對教育信息化的發(fā)展目標作如下分解。

　　從本方案制定至20xx年暑期是工程第一階段，為實施探索階段。結(jié)合我園實際情況，目標達到或接近C級學校標準。

　　20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第二階段，努力實現(xiàn)B級教育信息化學校標準。

　　20xx年秋季開學至20xx年暑假是工程第三階段，為完善升級階段。根據(jù)我園具體情況，進一步升級，把幼兒管理、教師考勤、資源管理等全方位納入教育信息化建設(shè)范疇，打造智能化校園。根據(jù)幼兒園的發(fā)展情況，向高一級教育信息化標準升級。

　　（二）加快優(yōu)質(zhì)教育資源庫和共享平臺建設(shè)

　　加強教育資源庫和關(guān)集幼兒園教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善幼兒園配置急需的教學資源；積極開發(fā)具有幼兒園特色的優(yōu)質(zhì)教學資源。

　　目標：

　　1。配合中心校教育資源平臺建設(shè)，參與共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

　　2。每年要開發(fā)我園優(yōu)質(zhì)教學資源，完成3節(jié)以上課例的學科審查、拍攝、制作和向中心校推薦上報工作。

　　具體措施：

　　1、我園積極配合中心校建立優(yōu)質(zhì)教育資源庫（資源網(wǎng)）。

　　2、教師制作的課件要及時上傳到中心校信息處。

　�。ㄈ�）、網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)

　　目標：到20xx年底完成我園互聯(lián)網(wǎng)寬帶升級。

　　四、信息化人力資源的培訓(xùn)

　　建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的力度，

　　建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍。加強信息技術(shù)教育學科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動我園信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性。

　�。ㄒ唬┬畔⒒�的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍培訓(xùn)

　　目標： 積極參與中心校組織的信息化管理及辦公自動化培訓(xùn)。

　�。ǘ�）教育技術(shù)能力骨干隊伍培訓(xùn)

　　積極參加中心校開展的各級各類信息化培訓(xùn)。通過三年培訓(xùn)，我園達到縣、鎮(zhèn)級教育技術(shù)能力骨干教師1人。

　�。ㄈ�）電教管理員隊伍培訓(xùn)

　　每年參與一期電教管理員培訓(xùn)，使我園電教管理員達到1人。

　�。ㄋ模┙處熃逃�技術(shù)能力培訓(xùn)

　　根據(jù)皖教秘〔20xx〕489號《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，實現(xiàn)我園教師現(xiàn)代信息技術(shù)“人人會”的目標。建立幼兒園信息技術(shù)教師包園的技術(shù)支持服務(wù)體系。

　　具體措施：

　　1、培訓(xùn)任務(wù)。20xx年培訓(xùn)1人以上的學科教師，培訓(xùn)合格率達95%以上（下同）；20xx年培訓(xùn)學科教師人數(shù)達4人以上；20xx年達5人以上；20xx年完成全部培訓(xùn)任務(wù)。

　　2、培訓(xùn)年度計劃。20xx年1人，20xx年4，20xx年4，20xx年3人，總計12人。

　　3、校本學科教師培訓(xùn)。按照《安徽省教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)實施方案》要求，制定校本培訓(xùn)計劃，合理規(guī)劃培訓(xùn)安排。

　　五、信息化應(yīng)用推進

　�。ㄒ唬┬畔⒓夹g(shù)與學科教學的整合

　　幼兒園進行信息技術(shù)與課堂教學整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。

　�。ǘ�）信息技術(shù)支持下的教師專業(yè)發(fā)展

　　教師積極開展集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，利用多媒體技術(shù)開展說課標、說教材、說課、評選應(yīng)用新星等研修活動。

　�。ㄈ�）學校管理信息化

　　實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率，樹立學校形象。

　　六、推進策略

　　“整體規(guī)劃、分步實施”的推進原則

　　在推進過程中，要堅持“以班帶園、分步實施”的原則，逐步開展幼兒園的各項應(yīng)用實驗。幼兒園則要遵循“整體規(guī)劃、分步實施”的原則，進一步制定推進工作計劃。

　　信息化建設(shè)方案 篇37

　　一、信息化環(huán)境的建設(shè)方案

　　（一）加強教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

　　1、計算機配備方面：保證學生上課每人一機；教師備課用機達到每人一機。

　　2、中小學教室多媒配備方面：現(xiàn)在學校已經(jīng)實現(xiàn)了“班班通”，多媒體教室基本能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機室的功能。學校要結(jié)合實際情況對原有的部分機房進行改造，使多媒體教室建設(shè)工作達到要求。

　　3、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通建設(shè)方面：基本實現(xiàn)“校校通”工程的目標要求。加大校園網(wǎng)的建設(shè)，同時，注重發(fā)揮校園網(wǎng)在教育管理和教學中的應(yīng)用。營造最佳的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　4、網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)方面：建立健全完備的網(wǎng)絡(luò)安全制度和技術(shù)措施，避免各級各類網(wǎng)絡(luò)事故的發(fā)生。

　　(二)加強教育信息化制度建設(shè)

　　1、成立信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名同志專人負責，實行包保責任制，確保有人管、有人抓，各項工作落到實處。

　　2、建立和完善教育信息化檢查評估、績效考核和激勵機制，提高教育信息化管理水平。

　　3、現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)要緊扣“服務(wù)教育教學、服務(wù)師生”這一根本的原則。中心的工作人員更應(yīng)該提高認識，樹立為教育教學服務(wù)這一根本思想；應(yīng)該增強責任意識，嚴格操作程序和作業(yè)規(guī)程，模范遵守國家有關(guān)的網(wǎng)絡(luò)法規(guī)；應(yīng)該自覺遵守學校有關(guān)的制度，如采購制度、維修制度、值班制度等，不斷地改善服務(wù)的質(zhì)量，提高服務(wù)水平。

　�。ㄈ�）加強教師信息素養(yǎng)建設(shè)

　　強化管理人員、師生與家長的教育信息化意識，教育信息化首先是教育觀念的現(xiàn)代化，轉(zhuǎn)變教育工作者、學生及家長的觀念是當前教育信息化建設(shè)的首要任務(wù)。管理人員在信息化建設(shè)中起決定性的作用，須具有較高的信息素養(yǎng),建立合理且逐步完善的教育信息化制度并組織實施，給予人財物的支持，讓每位管理人員、教師、學生及家長都積極參與，有機地融合在教育信息化建設(shè)中，提高信息化水平，熟練運用網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用工具提高工作效率；

　　二、信息化學習資源建設(shè)方案

　�。ㄒ唬┘哟罅Χ冉ㄔO(shè)學校的資源庫及其平臺。建設(shè)“數(shù)字化校園”的基礎(chǔ)工程是教育資源的數(shù)字化。為此，建設(shè)一個資源充足、種類齊全、使用方便的校本資源庫是重中之重。經(jīng)過多年的努力，學校的資源庫建設(shè)取得了可喜的成績，已經(jīng)具備了一定的規(guī)模，但仍然存在一些問題，主要是資源種類與學校教學實際不相適應(yīng)，資源內(nèi)容沒有校本化、管理無序，可利用性較小，使用效率較低，不能真正實現(xiàn)資源庫本應(yīng)發(fā)揮的效用。為此，應(yīng)著重做好以下工作：

　　1、加強管理，注重調(diào)查研究，征求廣大一線教師的意見，特別是應(yīng)著重研究校本資源

　　的目錄結(jié)構(gòu)，構(gòu)建具有校本特色的資源庫系統(tǒng)。目前應(yīng)加大工作力度，爭取在半年內(nèi)完成原有的資源庫的結(jié)構(gòu)調(diào)整。

　　2、應(yīng)逐步開展案例、課例庫建設(shè)，應(yīng)著重理清現(xiàn)有的各類文本資源、課件資源、音像資源的管理目錄，在此基礎(chǔ)上新增案例、課例庫。目前，我校的校本視頻資源非常缺乏，應(yīng)著力開展此項工作，為建設(shè)“國光網(wǎng)校”做好前期的準備。

　　3、著重資源庫與教師的接口、平臺建設(shè)，以實用、易用為原則，做到每一類資源都有相應(yīng)的用戶界面。著重加強校內(nèi)資源“點對點傳輸”研究與建設(shè)，爭取在兩年內(nèi)完成此項工作。

　　4、應(yīng)進一步加強資源庫使用的培訓(xùn)，做到人人會用資源庫，天天使用資源庫，真正發(fā)揮資源庫的效用。

　　5、深入開展調(diào)查、研究，精心設(shè)計，逐步建設(shè)學生學習資源庫、學生自主學習網(wǎng)上討論區(qū)、學生網(wǎng)上社區(qū)。

　　6、鼓勵教師開發(fā)具有本地特色的優(yōu)質(zhì)教學資源，并將各類教育教學資源整合。通過互聯(lián)互通，突破現(xiàn)有教學模式的時空限制和教學條件限制，使全校都能共享優(yōu)質(zhì)教育資源。重點加強英語、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等薄弱課程資源建設(shè)，解決開程開不齊和教學水平低下的問題

　　（二）實施“數(shù)字校園”工程建設(shè)。大力推進中小學“數(shù)字校園”達標建設(shè)，爭取完成學�！皵�(shù)字校園”工程建設(shè)任務(wù)。

　�。ㄈ�）加強教育管理公共服務(wù)平臺建設(shè)，實施網(wǎng)絡(luò)學習空間人人通工程。積極籌建具有本地特色的教育教學資源庫，依托網(wǎng)絡(luò)資源服務(wù)平臺，加大優(yōu)質(zhì)教育資源的開發(fā)共享，加強教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)。所有教師和學生建成實名制網(wǎng)絡(luò)學習空間。

　　三、優(yōu)化的教學設(shè)計方案

　　建設(shè)“數(shù)字化校園”的最終目的是有效地促進教育、教學和學生學習方式的轉(zhuǎn)變，提高教育教學和學習的效率，全面提高學校的教育質(zhì)量。為此，應(yīng)著重做好以下幾項工作。

　　（一）精心組織，大力開展基礎(chǔ)理論研究和實踐模式的探索研究。經(jīng)常性地印發(fā)有關(guān)多媒體輔助教學的論文、案例和教學設(shè)計，營造學習的氛圍。并在全校范圍內(nèi)征集“多媒體輔助教學”的論文、案例、教學設(shè)計，爭取每年出版一冊校本的研究論文集。

　�。ǘ�）與教務(wù)處聯(lián)合，凡是校內(nèi)公開課、研討課都必須進行現(xiàn)場錄像，以充實學校的課例庫，每學期對這些課例進行評選，優(yōu)秀者予以獎勵。

　�。ㄈ�）近期內(nèi)著重對原有的與現(xiàn)代教育技術(shù)有關(guān)的幾個課題的開展情況進行總結(jié)、調(diào)整，提出下階段的研究目標，現(xiàn)代教育技術(shù)中心應(yīng)全力配合，確保為這些課題的研究者提供所需的研究、實驗環(huán)境，保證這些課題能順利開展并按期結(jié)題。

　�。ㄋ模�學校進行信息技術(shù)與課堂教學整合，形成新技術(shù)、新媒體在課堂教學中的應(yīng)用案例，推廣在課堂教學過程中有效應(yīng)用信息技術(shù)的成功經(jīng)驗。實現(xiàn)“班班通、人人會、堂堂用”的目標。每名教師必須利用多媒體設(shè)備上課。必須保證每周上課節(jié)次為周課時總數(shù)的80%以上，每周班級利用信息化設(shè)備上課的使用率不得低于80%，組織學生、教師填寫好使用記錄上報學校。分管電教領(lǐng)導(dǎo)每周要對“班班通”學校進行一次使用抽查，填寫好檢查記錄表，計算出學�！鞍喟嗤ā笔褂寐��！鞍喟嗤ā睂W校分管領(lǐng)導(dǎo)每周要對全校所有班級進行不少于

　　二次的使用抽查，填寫好檢查記錄表。

　　四、培訓(xùn)方案

　　建立教育信息化人才隊伍的培養(yǎng)機制。加大引進與培訓(xùn)的力度，建立具有信息化素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍、專業(yè)能力強的技術(shù)骨干隊伍、認真負責的電教管理員隊伍和熟練應(yīng)用信息技術(shù)的'教師隊伍等“四支隊伍”。掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是一個學校信息化水平的重要標志，努力建設(shè)一支掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的師資隊伍是學校信息化建設(shè)的重心。應(yīng)深入調(diào)查與研究，探索更為有效的培訓(xùn)方式，重點應(yīng)立足“以用促學”的方針，分層次、有步驟地開展信息技術(shù)培訓(xùn)工作。為此應(yīng)努力開展以下幾項工作

　�。ㄒ唬┘訌娦畔⒓夹g(shù)教育學科帶頭人的培養(yǎng)，調(diào)動信息技術(shù)教師和網(wǎng)絡(luò)管理員的積極性�？茖W合理地解決好信息技術(shù)工作人員的工作量認定問題，同時把教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力和績效納入教師業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

　　（二）以考試為切入點，長期堅持對教職工進行信息技術(shù)全員培訓(xùn)。但應(yīng)逐步改變培訓(xùn)的方式，提高校園網(wǎng)在培訓(xùn)方面的作用，為教師提供更多的自主學習機會；同時逐步更新培訓(xùn)內(nèi)容，在掌握基本技能的基礎(chǔ)上，面向全體教師開展網(wǎng)絡(luò)安全和病毒防護、學校管理系統(tǒng)應(yīng)用的培訓(xùn)。

　�。ㄈ�）組織部分基礎(chǔ)好的教師開展信息技術(shù)與課程整合的培訓(xùn)與學習。強調(diào)以用促學、自主學習，加強過程的監(jiān)督，加強交流與研討；除了過程的監(jiān)督還應(yīng)重點考核學習的效果，要求參與學習的成員每學

　　年都應(yīng)開一次有關(guān)信息技術(shù)與課程整合的研討課，每人每學年應(yīng)撰寫一篇有關(guān)的教學設(shè)計或論文。信息化建成后，基本實現(xiàn)教師具備利用平臺進行多媒體課件制作、信息化授課及應(yīng)用信息化平臺參與教學、科研與辦公的操作能力；信息技術(shù)教師具備信息技術(shù)授課、課件制作、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境維護、系統(tǒng)軟件使用與維護等操作能力，參與多種形式的教育活動，不斷提高信息化應(yīng)用水平。

　　校園信息化建設(shè)是一個循序漸進的系統(tǒng)化工程，絕非一揮而就。我們應(yīng)當在不同時期適時地從全局出發(fā)分析學校信息化建設(shè)實際狀況，以應(yīng)用為根本目的，對前期的信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃進行必要的修正，全面滿足信息化建設(shè)的發(fā)展需求。

　　信息化建設(shè)方案 篇38

　　為加快推進全州人力資源和社會保障信息化建設(shè)（以下簡稱“金保工程”），根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于省人力資源和社會保障信息化建設(shè)工作方案的通知》（政辦[]40號）精神，制定如下工作方案。

　　一、進一步提高對“金保工程”建設(shè)重要性的認識

　　人力資源和社會保障工作是民生建設(shè)的重要組成部分，“金保工程”是政府電子政務(wù)核心平臺之一，涵蓋社會保障和人力資源市場兩大子系統(tǒng)，具有支撐業(yè)務(wù)經(jīng)辦、公共服務(wù)、基金監(jiān)管和宏觀決策的功能。有關(guān)部門按照國家要求和信息化相關(guān)規(guī)劃，大力推進“金保工程”建設(shè)，基本形成了統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一運行的工作格局，為人力資源和社會保障各項公共服務(wù)提供了有效保障。但由于投入不足等原因，州“金保工程”在體系、網(wǎng)絡(luò)、硬件等方面同全省水平和其他地區(qū)的差距仍然很大，特別是隨著社會保障體系的進一步健全完善，人力資源市場的逐步擴大，促進就業(yè)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)保、新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險、社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)、社會保障“一卡通”等一系列惠民政策措施的實行，以信息化手段對大量業(yè)務(wù)提供高效支撐已顯得十分必要和迫切。進一步加快“金保工程”建設(shè)步伐，有利于提高人力資源和社會保障工作的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化水平，對改進工作方法和管理方式、提供優(yōu)質(zhì)社會化服務(wù)、加強基金有效監(jiān)管、提高宏觀決策水平具有重要意義。各縣、各有關(guān)部門要充分認識加快“金保工程”建設(shè)的緊迫性和重要性，圍繞人力資源和社會保障主要工作任務(wù)，從實際出發(fā)，突出重點，整合資源，進一步完善“金保工程”，以適應(yīng)人力資源和社會保障工作的需要。

　　二、基本原則和目標任務(wù)

　�。ㄒ唬┗�本原則

　　1、突出重點，逐步推進。堅持從實際出發(fā)，圍繞社會保障、人力資源開發(fā)、勞動就業(yè)等方面的主要工作任務(wù)，突出重點地區(qū)、重點項目和主要功能，充分利用現(xiàn)有的硬件設(shè)施等資源，依托州政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)搭建“金保工程”主干網(wǎng)，在充分論證基礎(chǔ)上分步實施。

　　2、統(tǒng)一規(guī)劃，規(guī)范運作。堅持規(guī)劃先行，統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一設(shè)計、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一標準、統(tǒng)一管理，按照規(guī)范設(shè)計、規(guī)范招標、規(guī)范建設(shè)的要求，實行“金保工程”獨立運行，系統(tǒng)內(nèi)部信息耦合，實現(xiàn)資源和信息共享。

　　3、加強管理，監(jiān)管并重。堅持建設(shè)與管理并重，分級負責、分級管理、監(jiān)管結(jié)合、同步推進。統(tǒng)籌考慮管理工作中人才、制度、機制等方面建設(shè)，早做謀劃，早定方案，及早運作，同時做好同財稅、銀行、保險及郵政等相關(guān)部門、單位的協(xié)調(diào)溝通，充分利用社會資源。

　　4、省級投資，地方配套�！敖鸨９こ獭苯ㄔO(shè)主要采取省級專項資金投入和地方政府配套相結(jié)合，同時通過市場化運作多方籌措資金。省級專項資金主要用于全省硬件網(wǎng)絡(luò)等相關(guān)設(shè)備配置和全省各項業(yè)務(wù)統(tǒng)一軟件的開發(fā)與實施，地方政府配套資金主要用于各級人力資源和社會保障通訊中心辦公場所、機房建設(shè)和通訊中心與所屬各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)聯(lián)網(wǎng)通訊線路租賃費用，以及系統(tǒng)運行維護和項目管理費用，地方配套資金1000萬元（其中州本級200萬元，五縣各160萬元），按照分級承擔的原則，各縣配套資金由各縣財政承擔。

　　(二)工作目標

　　進一步完善州、縣人力資源和社會保障通訊中心平臺建設(shè)，依托省政府電子政務(wù)內(nèi)網(wǎng)實現(xiàn)“金保工程”省、州、縣三級主干網(wǎng)絡(luò)，并逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)；完成人力資源和社會保障各項業(yè)務(wù)全省統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實施，逐步實現(xiàn)“數(shù)據(jù)向上集中、服務(wù)向下延伸、信息資源共享”的目標。

　　全州“金保工程”在前期建設(shè)基礎(chǔ)上，從年1月起，利用一年半的時間全面完成項目建設(shè)工作。項目實施范圍按照完整、正確、統(tǒng)一、及時、安全的建設(shè)要求，建成覆蓋全省、聯(lián)通城鄉(xiāng)、縱向到底、橫向到邊的人力資源和社會保障信息網(wǎng)絡(luò)。

　　(三)主要任務(wù)

　　1、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)。加快州縣人力資源和社會保障通訊平臺建設(shè)，實現(xiàn)省、州、縣三級主干聯(lián)網(wǎng)�？v向省數(shù)據(jù)中心上聯(lián)人力資源社會保障部中央數(shù)據(jù)中心，下聯(lián)州縣人力資源和社會保障通訊中心，終端逐步延伸到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、社區(qū)人力資源和社會保障工作站;橫向?qū)＞W(wǎng)系統(tǒng)內(nèi)省級數(shù)據(jù)中心核心平臺、州、縣通訊中心平臺聯(lián)接養(yǎng)老保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)、醫(yī)療保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)、就業(yè)服務(wù)經(jīng)辦機構(gòu);專網(wǎng)系統(tǒng)外聯(lián)接地稅等相關(guān)部門和銀行、醫(yī)院、藥店等相關(guān)業(yè)務(wù)單位網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)信息交換和資源共享。

　　2、應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)。根據(jù)社會保險五險合一核心平臺業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標體系要求，按照全省數(shù)據(jù)大集中的原則，整合完善社會保險信息系統(tǒng)應(yīng)用。利用備級社會保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)、醫(yī)療保險業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)現(xiàn)有局域網(wǎng)硬件環(huán)境，完成社會保險五險合一、居民醫(yī)保、新農(nóng)保及社會保險關(guān)系異地轉(zhuǎn)移接續(xù)等全州統(tǒng)一軟件開發(fā)與實施，加快推進全州社會保障“一卡通”進程。根據(jù)人力資源市場業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件架構(gòu)及指標體系要求，拓展人力資源市場信息系統(tǒng)應(yīng)用，利用省州縣職業(yè)介紹中心和人才交流中心現(xiàn)有的局域網(wǎng)硬件環(huán)境，實現(xiàn)全州聯(lián)網(wǎng)，完成全州統(tǒng)一的人力資源市場信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件實施，加快全州就業(yè)服務(wù)信息化管理步伐。

　　三、實施步驟

　　(一)建立工作機制。全州“金保工程”建設(shè)由州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)，州、縣分級負責、分級管理。各縣人力資源社會保障部門成立項目管理機構(gòu)，制定實施方案，抽調(diào)得力人員，積極開展工作。

　　(二)制定規(guī)劃方案。結(jié)合各地實際，充分利用現(xiàn)有資源，科學編制項目建設(shè)規(guī)劃和方案，進一步完善相關(guān)軟件等信息系統(tǒng)，根據(jù)政府采購程序合理安排項目資金和配置硬件等相關(guān)設(shè)各及軟件開發(fā)。

　　(三)組織開展調(diào)研。從人社、財政、發(fā)改等部門抽調(diào)人員組成調(diào)研小組，赴五縣開展金保工程建設(shè)情況調(diào)研，摸清金保工程建設(shè)現(xiàn)狀，為具體組織實施奠定基礎(chǔ)。

　　(四)分類分步實施。按重點地區(qū)和重點業(yè)務(wù)，分地區(qū)、分類、分步實施。年6月底前，完成全州系統(tǒng)業(yè)務(wù)運行工作；年底，完成項目收尾自查工作。

　　四、任務(wù)分工

　　金保工程建設(shè)是全省的一項重點工程，涉及面廣，時間緊，任務(wù)重，各相關(guān)部門、單位要從提高社會管理和公共服務(wù)水平、促進互聯(lián)互通與資源共享的高度出發(fā)，重視金保工程建設(shè)，利用我省給予資金補助的有利契機，著力推動金保工程建設(shè)，確保按時、按要求完成建設(shè)任務(wù)，具體分工如下：

　　州人力資源和社會保障局牽頭負責全州“金保工程”建設(shè)和實施工作，負責調(diào)研、規(guī)劃、設(shè)計和建設(shè)州、縣人力資源和社會保障信息系統(tǒng)；負責全州社會保險、人力資源市場兩大子系統(tǒng)各項業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件的實施及項日培訓(xùn)工作；負責全州數(shù)據(jù)大集中核心平臺的管理和數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)及各業(yè)務(wù)監(jiān)測數(shù)據(jù)的上傳；負責與外網(wǎng)地稅、銀行數(shù)據(jù)大集中州級系統(tǒng)的聯(lián)網(wǎng)；指導(dǎo)、檢查、督促各縣人力資源社會保障信息系統(tǒng)運行管理。

　　州發(fā)改委按照“金保工程”一期項目建設(shè)規(guī)劃及項目可行性研究報告建設(shè)內(nèi)容，對新增建設(shè)部分調(diào)整項目建設(shè)計劃，落實項目資金，加快推進項目建設(shè)各項工作。

　　州財政局按項目專項資金管理使用程序，做好“金保工程”項目建設(shè)資金安排，督促項目建設(shè)單位抓緊做好項目硬件設(shè)備、軟件開發(fā)等政府采購工作，檢查、監(jiān)督項目資金使用情況。

　　各縣政府負責落實“金保工程”配套資金、辦公場所、機房建設(shè)、配備相關(guān)人員，確保資金到位、工作到位。人力資源社會保障部門負責牽頭落實本地區(qū)社保、醫(yī)保、就業(yè)各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)局域網(wǎng)與主干網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)；負責指導(dǎo)、檢查、督促各業(yè)務(wù)經(jīng)辦機構(gòu)信息系統(tǒng)運行和業(yè)務(wù)管理工作，以及系統(tǒng)維護工作。

　　各級社保、醫(yī)保、就業(yè)經(jīng)辦機構(gòu)配合各級人力資源社會保障部門做好“金保工程”各項業(yè)務(wù)需求方案編制；按照國家和省核心平臺指標體系及各項業(yè)務(wù)全州統(tǒng)一應(yīng)用軟件運行要求，做好業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)上線等相關(guān)工作；負責信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)運行、管理及局域網(wǎng)維護工作；負責與外網(wǎng)醫(yī)院、藥店等單位聯(lián)網(wǎng)工作。

　　五、保障措施

　　(一)組織保障。成立州人力資源社會保障信息網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)“金保工程”建設(shè)工作，并加強對各地“金保工程”建設(shè)的具體指導(dǎo)。各地區(qū)、各相關(guān)部門要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，將“金保工程”建設(shè)擺上重要議事日程，精心組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在州人力資源和社會保障局，負責全州“金保工程”項目建設(shè)、運行和管理工作。各縣要成立相應(yīng)“金保工程”項目建設(shè)組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，確保項目建設(shè)順利實施。

　　(二)政策保障

　　1、統(tǒng)一管理。在統(tǒng)一規(guī)劃的指導(dǎo)下，遵循統(tǒng)一的'業(yè)務(wù)規(guī)范和技術(shù)標準，明確建設(shè)目標和重點，結(jié)合部門的特點和需求協(xié)同建設(shè)，實現(xiàn)互聯(lián)互通和信息共享，以最小的投資，發(fā)揮最大的功能效益。

　　2、確保投入。將金保工程的建設(shè)、運行和維護經(jīng)費納入財政預(yù)算增加投入規(guī)模。對資金實行統(tǒng)一管理，統(tǒng)籌安排，從資金源頭上避免重復(fù)建設(shè)和重復(fù)投入。

　　3、規(guī)范建設(shè)。嚴格按照國家及省政府的統(tǒng)一規(guī)劃和標準進行建設(shè)。

　　4、加強培訓(xùn)。開展金保工程專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)，建立健全規(guī)范的培訓(xùn)與考核制度。要根據(jù)金保工程的建設(shè)，分層次、分階段地開展各種專項培訓(xùn)，有效地推進應(yīng)用。

　　5、建立金保工程建設(shè)考核制度。將金保工程建設(shè)納入各縣目標責任制考核體系，調(diào)動各地各部門推進金保工程應(yīng)用的積極性，保證全州金保工程的整體推進和目標的全面實現(xiàn)。

　　信息化建設(shè)方案 篇39

　　根據(jù)孝感市“教育信息化試點建設(shè)”實施方案，學校為了積極開展教育信息化建設(shè)試點工作，進一步提高我校教育信息化水平，結(jié)合學校實際，特制定本方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育信息化有效應(yīng)用為理念，以信息技術(shù)在教育管理和教學實踐中的應(yīng)用為導(dǎo)向，構(gòu)建學校信息化應(yīng)用服務(wù)支撐體系，推進學校教育信息化的全面、深入、均衡和可持續(xù)發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1、推進信息技術(shù)在學校學科教學過程各環(huán)節(jié)中的有效、常態(tài)應(yīng)用，探索新技術(shù)在學科教學中的應(yīng)用方法，構(gòu)建系列化的整合教學應(yīng)用模式，促進學校的內(nèi)涵發(fā)展。

　　2、推進信息技術(shù)在學校教育教學管理中的逐步應(yīng)用，優(yōu)化管理流程和管理手段，提高教學管理科學化、信息化的程度，提升過程管理的效能，加快學校教育現(xiàn)代化建設(shè)。

　　3、加強孝感市教育云平臺資源庫和田二河小學教育資源共享平臺建設(shè)，積極完善學校配置急需的教學資源；積極開發(fā)具有本校特色的優(yōu)質(zhì)教學資源。

　　4、有針對性的提高絕大多數(shù)教師的信息技術(shù)操作能力，全面提升教師信息化教學能力，培養(yǎng)部分骨干教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力，起到以點帶面，逐步實現(xiàn)整體提高。

　　5、通過加強信息技術(shù)課程建設(shè)和信息技術(shù)與各學科教學的整合，提高學生的基本信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新實踐能力，規(guī)范信息化道德行為，在一定程度實現(xiàn)學生在信息技術(shù)環(huán)境下的學習意識和學習效果的提升。

　　三、工作任務(wù)

　　1、以加強教師信息技術(shù)培訓(xùn)為切入點。積極開展計算機和電子白板為主的教育信息化應(yīng)用相關(guān)培訓(xùn)，提高學校教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力和信息素養(yǎng)。積極開展網(wǎng)上集體備課、觀課評課、專題討論、專題報告等研修活動，每學年每門學科組織教師開展不少于2次的主題研修活動。學校為教師提供網(wǎng)絡(luò)校本研

　　修平臺，指導(dǎo)教師開展網(wǎng)上、網(wǎng)下相結(jié)合的混合式校本研修。實現(xiàn)50歲以下的教師都能熟練應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進行多媒體教學，40歲以下的教師均能運用網(wǎng)絡(luò)進行教學，實現(xiàn)學科普及率和教師應(yīng)用率達到100%，會熟練制作多媒體課件和網(wǎng)頁的教師達50%，努力提高信息技術(shù)與課程的整合水平。

　　2、以資源庫的建設(shè)為保障。不斷的豐富和完善學校的各學科教學資源，并要求教師主動將比較好的教學資源和教案上傳至學校的教學資源庫，實現(xiàn)各門各科教學資源的共享，為教師網(wǎng)上備課和制作多媒體課件以及教科研提供條件。積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，不斷豐富學校教學資源。到20xx年，建設(shè)本校資源20xx條，實現(xiàn)各年級各學科全覆蓋。

　　3、以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實踐為方向。邀請專家到校指導(dǎo)教師開展信息技術(shù)與課堂教學整合工作，進行信息技術(shù)與課堂教學整合的聽課、評課，請優(yōu)秀老師上信息技術(shù)與課堂教學整合的示范課，組織開展關(guān)于信息化教學資源應(yīng)用的.課堂新教學模式探索和實驗研究，組織開展新技術(shù)在各學科教學中的有效運用模式與方法的研究，形成新技術(shù)新媒體在課堂教學中的應(yīng)用案例，探索出新技術(shù)在課堂教學中應(yīng)用的規(guī)律和特點，組織開展信息技術(shù)應(yīng)用的教學設(shè)計，實施實踐研究活動。充分運用教師博客群，50%以上教師能夠撰寫教育、教學日志，述說教育教學故事，反思教學得失，經(jīng)驗與教訓(xùn)、成功與失敗；開展教師博客或教師空間評比，以論文評比等活動的方式激發(fā)教師參與熱情。

　　4、以完善孝感市教育云平臺和學校網(wǎng)站為載體。充分利用孝感市教育云平臺和學校網(wǎng)站資源庫，宣傳學校，及時更新和充實網(wǎng)站內(nèi)容，把學校的計劃、要求、各種管理資料通過網(wǎng)絡(luò)傳輸，逐步實現(xiàn)無紙辦公。同時充分利用好教師空間、學生空間和家長空間，更好地為教師、學生、家長提供服務(wù)平臺。繼續(xù)保持全省校園網(wǎng)站50強的地位，讓90%的教師開通教師空間并開展研修活動，讓50%的學生擁有學習空間。努力使學校網(wǎng)站成為教育管理的信息化發(fā)布平臺，教學改革的技術(shù)支撐平臺、學生自主學習的網(wǎng)絡(luò)平臺，體現(xiàn)學校特色教育、素質(zhì)教育的展示平臺，師生互動、家校互聯(lián)平臺。充分利用好孝感市數(shù)字資源云平臺，實現(xiàn)教師檔案、師德師風建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)備課、網(wǎng)絡(luò)教研、繼續(xù)教育的網(wǎng)絡(luò)管理。

　　5、以學生信息素養(yǎng)教育為抓手。通過信息技術(shù)課程的學習，學生具備收集、篩選、整理、處理、傳輸、表達等知識、技能和能力；具有利用信息技術(shù)發(fā)展思維，學會學習、自主探索和合作交流的能力。通過開展興趣小組，積極參加市以上組織的信息技術(shù)競賽活動，進一步提升學生信息素養(yǎng)。

　　6、以硬件建設(shè)為基礎(chǔ)。學校在資金允許的情況下?lián)芸钯徺I一批新電腦設(shè)備來補充升級或者替換教師電腦，提高教師的備課效率，從而更好地為每位教師的教學工作服務(wù)。

　　四、工作措施

　　1、抓領(lǐng)導(dǎo)，確立崗位分工責任制為特征的管理機制。首先組織保障，學校通過建立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，形成信息化管理的工作網(wǎng)絡(luò)。領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、副校長、教導(dǎo)主任、和信息技術(shù)教師、網(wǎng)管員組成，共同研究制定學校信息化工作的規(guī)劃和管理制度。具體安排是組長田二河小學校長鄒開堂，副組長是林繼川、林軍和羅四勝，組員是李芳、高天明、陳華榮和劉啟濤。其次是制度落實，將教育信息化學校創(chuàng)建作為我們學校發(fā)展的增長點和奮斗目標，把教育信息化學校的建設(shè)與學校的制度建設(shè)、教學改革、教育科研、教師學生成長等工作有機結(jié)合起來。將目標分解成每個學期的具體目標，經(jīng)常向教師宣傳，使之成為全校教師追求優(yōu)質(zhì)共同發(fā)展的共同愿景，扎扎實實分步實施。

　　2、抓建設(shè)，確立優(yōu)化資源配置為特征的執(zhí)行機制。學校將加強信息化設(shè)備的投入，力爭做到每位教師有一臺工作電腦，每個教室配置的電子白板能正常使用，每個學科的教學資源庫能夠及時更新。讓電腦和多媒體設(shè)備已經(jīng)成為教師日常教學工作的必備，實現(xiàn)了辦公的電腦化和網(wǎng)絡(luò)化。

　　3、抓培訓(xùn)，確立人才第一資源為特征的培訓(xùn)機制。我們根據(jù)老師的年齡特征和學科特點，力爭做到青年教師要過硬，中年教師要過關(guān)，老年教師要適應(yīng)，為學校信息化建設(shè)打下了一個良好的基礎(chǔ)。

　　信息化建設(shè)方案 篇40

　　根據(jù)教育部《關(guān)于在中小學普及信息技術(shù)教育的通知》、《關(guān)于在中小學實施“校校通”工程的通知》和區(qū)教育廳有關(guān)文件精神，結(jié)合項目實施和我縣教育信息化發(fā)展的實際,制定本實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以實現(xiàn)我縣教育現(xiàn)代化為目標。按照統(tǒng)籌規(guī)劃，需求推動，穩(wěn)步實施,提高質(zhì)量為方針。落實教育部提出的“在全國中小學基本普及信息技術(shù)教育,全面實施‘校校通’工程，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化，努力實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨躍式發(fā)展�！睒�(gòu)建全新的現(xiàn)代教育體系，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，為加快我縣經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供人才保障。

　　二、教育信息化實施目標

　　經(jīng)過三年的努力，我校要基本普及信息技術(shù)教育；建成以遠程教育網(wǎng)絡(luò)資源管理中心為核心的教育城域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享；培養(yǎng)一批適應(yīng)教育信息化的師資隊伍;完善設(shè)備配置。全面提高我校教育信息化水平和質(zhì)量。

　�。ㄒ唬┢占靶�學信息技術(shù)教育

　　（1）、按要求普及小學信息技術(shù)教育課

　　學校按課程要求開設(shè)信息技術(shù)課。

　　（2）、人機比、師機比

　　目前，學校機生比例已達到1：10；師機比也已經(jīng)達到了1：1。為了更好地完成信息技術(shù)教育和學科教學的整合，大力提倡多媒體教室的建設(shè)。這是實現(xiàn)教育信息化的必要條件,也是“校校通”工程中的建設(shè)重點。我校目前所有班級已配備“班班通”設(shè)備。多媒體教室基本上能夠?qū)崿F(xiàn)電化教室、微機室的功能，因此學校要結(jié)合實際情況對原有的計算機房進行改造,使多媒體教室建設(shè)工作達到規(guī)定要求.

　�。ǘ�）實現(xiàn)中小學”校校通”工程的目標

　　為了貫徹落實教育部《關(guān)于在中小學實施“校校通"工程的通知》基本實現(xiàn)‘校校通’工程的目標”要求，目前我校已全部實現(xiàn)班班通.使我�；�本實現(xiàn)網(wǎng)上學習、教研、培訓(xùn)辦公、視頻點播和視頻會議、遠程教育等功能，營造最佳網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　�。ㄈ�）組建學校教育資源庫

　　教育資源建設(shè)是實現(xiàn)教育信息化的關(guān)鍵.在充分利用已有的教育資源的同時，要以省資源網(wǎng)及國家資源網(wǎng)為平臺。通過引進和自主開發(fā)相結(jié)合的途徑，建設(shè)高質(zhì)量、高水平的課件和軟件,豐富教育教學資源，實現(xiàn)資源共享。加強資源管理,提高資源利用率，提高服務(wù)于學校的質(zhì)量，滿足教育教學需求.

　　(四)教育信息化的師資隊伍建設(shè)

　　利用3—5年左右時間建立一支數(shù)量足夠、質(zhì)量合格的不同層次的適應(yīng)教育信息化發(fā)展的教師隊伍。

　　根據(jù)中小學普及信息技術(shù)教育的要求，目前，學校已成立了信息技術(shù)中心，在以后發(fā)展的過程中會根據(jù)班數(shù)及課時配備足夠的信息技術(shù)教育教師。

　　到今年底，完成對所有符合年齡要求的（男50周歲，女45周歲以下)教師進行信息技術(shù)專業(yè)課教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn).信息技術(shù)專業(yè)課教師的培訓(xùn)內(nèi)容為計算機基礎(chǔ)知識、課件制作、網(wǎng)頁設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)管理、維護及應(yīng)用等。

　�。ㄎ澹┐罅Πl(fā)展遠程教育充分利用國家現(xiàn)代遠程教育項目，建立并完善小學現(xiàn)代遠程教育體系，擴大教育資源，拓展學習空間，充分利用遠程教育資源，實現(xiàn)資源共享，培訓(xùn)教師，擴大學生接受優(yōu)質(zhì)教育的機會，切實提高農(nóng)村教育質(zhì)量。

　　三、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌規(guī)劃，規(guī)范管理

　　實現(xiàn)教育信息化，是一項重要的戰(zhàn)略目標。教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，適應(yīng)21世紀的需要，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的人才和勞動者，就必須加快教育信息化步伐，廣泛應(yīng)用當代信息技術(shù)最新成果。各學校要廣泛宣傳，使廣大教育工作者真正認識到普及信息技術(shù)教育的重大意義，增強參與教育信息化建設(shè)的積極性和主動性。

　　我校教育信息化建設(shè)要按照教育管理體制實行統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理、分類指導(dǎo).為加強領(lǐng)導(dǎo),學校成立教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，學校校長負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和管理全校的教育信息化建設(shè)工作。教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,負責學校的.信息化建設(shè)工作，形成全校教育信息化的組織管理體系。一把手要親自抓，全面組織和協(xié)調(diào)各方面工作.學校要把此項工作作為教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容納入工作日程，給予高度重視，并納入督導(dǎo)評估范圍，積極推進我校普及信息技術(shù)教育工作。要把普及信息技術(shù)教育工作與信息技術(shù)建設(shè)等統(tǒng)籌安排,既體現(xiàn)超前性，又要注重可行性。要根據(jù)規(guī)劃目標，制定相應(yīng)的政策措施，確保我校信息化教育規(guī)劃的落實.

　　信息化建設(shè)技術(shù)含量高,發(fā)展快，投入大，要強化對信息技術(shù)教育的指導(dǎo)與管理。在建設(shè)和發(fā)展中，要按照國家和區(qū)的有關(guān)規(guī)定,制定管理制度和規(guī)范標準等。杜絕建設(shè)和管理中的漏洞。

　　在教育信息化建設(shè)中，要克服單純技術(shù)傾向，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，以網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)校為載體，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)資源內(nèi)容，增強吸引力和生動性；要加強對學生使用信息技術(shù)的人文、倫理、道德和法制教育，培養(yǎng)學生在現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下良好的價值觀、道德觀、法律意識和時代精神。同時，要根據(jù)部門職責范圍，嚴查嚴防，堵塞漏洞，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為和內(nèi)容，要依法嚴肅查處。

　�。ǘ�）加強隊伍建設(shè)，提高教師信息技術(shù)素質(zhì)

　　建設(shè)一支適應(yīng)教育信息化的師資隊伍，是推進全校小學普及信息技術(shù)教育、實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要保證.要將加強信息技術(shù)教育師資隊伍建設(shè)擺在突出位置，把以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主要內(nèi)容的信息技術(shù)培訓(xùn)作為實施中小學繼續(xù)教育的主要內(nèi)容之一。要制定培訓(xùn)計劃，在抓好信息技術(shù)教育專任教師培訓(xùn)的同時,要對全校所有適齡教師進行培訓(xùn)，充分利用現(xiàn)代遠程教育手段，積極開展網(wǎng)上教師培訓(xùn)等活動。積極開展中小學信息技術(shù)專職教師的崗位培訓(xùn),采取多種措施實現(xiàn)專職教師本專業(yè)學歷化，逐步實行專職教師持證上崗制度.要將教師計算機等級證書和信息技術(shù)教學能力與水平作為評選特級、各類優(yōu)秀教師、評聘教師職務(wù)、職務(wù)晉升的必備條件。

　　學校教師信息技術(shù)培訓(xùn)要堅持骨干培養(yǎng)和普遍提高相結(jié)合，支持學用結(jié)合,注重實效，采取多形式、多渠道相結(jié)合的培訓(xùn)方式,提高中小學教師隊伍整體應(yīng)用信息技術(shù)的能力和水平。

　�。ㄈ�）加強教育信息資源建設(shè)，提高使用效益

　　要高度重視教育信息資源的開發(fā)建設(shè)。要統(tǒng)籌規(guī)劃、分工合作、鼓勵競爭、資源共享，避免重復(fù)開發(fā)和浪費。在建設(shè)資源庫過程中要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求；在信息化建設(shè)中要安排一定比例的經(jīng)費用于中小學信息技術(shù)教育資源建設(shè)。

　　要堅持軟硬件建設(shè)并重、教學與應(yīng)用相結(jié)合的原則。加強對舊設(shè)備的改造與升級工作，合理配置資源,最大限度地提高資源的利用率。加快信息技術(shù)與各類課程的整合，創(chuàng)造條件,逐步實現(xiàn)多媒體教學進課堂，促進教學改革。

　　要運用市場機制，采用引進與開發(fā)相結(jié)合的辦法,主要可通過以下形式,搞好教育資源建設(shè)：

　　1、組織最優(yōu)秀的教學第一線的教師，提供教學資源，完善各學科資源庫：包括教學素材庫、課件教案，各種類型和水平的試題、復(fù)習指導(dǎo)等.

　　2、引進高水平、高質(zhì)量有實用價值的優(yōu)秀教學軟件和課件。

　　3、充分利用遠程教育資源。

　　4、通過寬帶網(wǎng)實現(xiàn)校際間教育資源的交流。

　　（四)信息化設(shè)備是以財政投入為主

　　我校教育信息化工作，堅持以政府投入為主的原則.在學校教育信息化建設(shè)中，還可以采取銀行貸款、社會捐贈、單位自籌、適當收費等辦法多渠道籌措資金。要廣泛動員社會各方面力量參與學校教育信息化建設(shè)，要做好耐心細致的思想工作，以取得社會各方面、包括學生家長對普及信息技術(shù)教育的大力支持與合作。

　　信息化建設(shè)方案 篇41

　　一、總體規(guī)劃、分步實施校園網(wǎng)工程。

　　在千兆校園網(wǎng)的籌建設(shè)計時，我們首先考慮三個選擇，一選擇1000M以太網(wǎng)為主干速率以100Mbps到桌面，二選擇設(shè)備與性價比，設(shè)備有3COM、聯(lián)想D-LINK、清華紫光等，我們選擇中檔的聯(lián)想D-LINK交換機、朗訊的光纖和超五類雙絞線，三經(jīng)過投標篩選選擇一家有實力的公司（技術(shù)力量強、施工好、售后服務(wù)好、工程造價低）。

　　總之，建設(shè)校園網(wǎng)要考慮到網(wǎng)絡(luò)實用性和今后的擴展性留有余地，因為網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的很快，現(xiàn)在有100Mbps交換以太網(wǎng)，再過不久可能就會有10Gbps交換以太網(wǎng)，或更新的帶寬的網(wǎng)絡(luò)。目前1000MHj到桌面是個浪費，以后1000M網(wǎng)絡(luò)的設(shè)備會大大地降低。到那時1000M網(wǎng)到桌面所花的費用相當干現(xiàn)在100M網(wǎng)到費用。

　　二、重視信息技術(shù)教學，實施素質(zhì)教育。

　　我校從1985年開設(shè)了電子計算機教學，從當時的純計算機語言（編程）教學，發(fā)展至今的應(yīng)用型教學，從當時的AP-II機分組上機操作，發(fā)展至今擁有人手一臺的586以上的機型硬件環(huán)境。十幾年來信息技術(shù)教學逐步規(guī)范、完善。通過實踐，我們認識到：開展信息技術(shù)教學的主要目的是讓學生在了解計算機文化，初步掌握一些計算機基本知識和技能的同時，進一步激發(fā)學生的學習興趣，增強信息意識和創(chuàng)新意識，有效培養(yǎng)學生對信息的收集、處理、應(yīng)用和傳輸?shù)哪芰�，培養(yǎng)學生的自學能力和創(chuàng)造能力，在開發(fā)智力，受人以漁的教學過程中實現(xiàn)素質(zhì)教育。教學中要時刻注意信息技術(shù)教學不僅僅是傳授計算機的基礎(chǔ)知識，更不是片面追求"學而致用"的職業(yè)培訓(xùn)，而是把計算機作為一種工具來提高學生的素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。基于以上認識，我們把信息技術(shù)教學根據(jù)不同內(nèi)容劃分為理論講授、上機實踐、課外活動三種形式分別采用不同的教學策略進行教學。

　　理論講授：根據(jù)信息技術(shù)教學內(nèi)容，理論講授作為基礎(chǔ)知識的掌握是非常必要，但所占課時的比例應(yīng)遠小于上機操作實踐。理論的講授可借助于多媒體教學手段，激發(fā)學生學習積極性，提高課堂教學效率。

　　上機實踐：上機操作的能力的訓(xùn)練是信息技術(shù)課的主要部分，操作之前的引導(dǎo)、示范是提高學習效率的關(guān)鍵，因此我們在計算機室中安裝了網(wǎng)絡(luò)教室軟件，實現(xiàn)了廣播、臨控、演示等多種功能的教學手段。同時，在教學過程中注意培養(yǎng)學生的自學能力，引導(dǎo)、啟發(fā)學生創(chuàng)新探索，進行知識的整合創(chuàng)造。

　　課外活動：課外實踐作為課堂教學的拓展和延伸，應(yīng)分程序設(shè)計和應(yīng)用技術(shù)兩大類進行輔導(dǎo)。程序設(shè)計課外活動與青少年信息學奧林匹克競賽相結(jié)合；應(yīng)用技術(shù)的課外實踐應(yīng)把計算機當作信息處理的工具，讓學生在整合學科的所學文化知識的基礎(chǔ)上進行豐富多彩的創(chuàng)作和信息交流活動。如創(chuàng)作美術(shù)作品；譜曲或合成音樂；設(shè)計賀卡、電子信箱、公益廣告、網(wǎng)頁；通過Inter進行信息傳遞，資料查詢等等。

　　兩年來，我校在組織學生參加省中學生計算機乖有考試均取得較高的通過率和優(yōu)秀率，在課外活動方面組織學科競賽，如信息學奧林匹克競賽、網(wǎng)頁制作賽中也取得顯著的成績。

　　三、推進信息技術(shù)與學科課程整合。

　　我校除了重視加快硬件建設(shè)和信息技術(shù)教學外，還進行了信息技術(shù)與學科課程的`整合的教改研究，圍繞著運用信息技術(shù)、多媒體教學設(shè)計、構(gòu)建主體性教學模式進行教改實驗，并以點帶面，逐步推進。近幾年來還以語文四結(jié)合為突破口探索各絡(luò)自主學習的教學模式，努力推進信息技術(shù)與學科課程的整合。

　　根據(jù)主體性教學的總課題，各學科注重信息技術(shù)與學科教學整合。各學科根據(jù)學科特點提出相應(yīng)的思路，如語文學科把整個教學進程劃分為材料感知、問題討論、新知探求，歸納遷移四個有機組成部分。物理學科提出教學三個原則：

　　1、"三給"原則，即給問題、給材料、給時間；

　　2、教學法、教能力原則；

　　3、媒體選擇的原則。數(shù)學學科提出教學程序，即：

　　1、疑難情境；

　　2、確定問題；

　　3、提出假設(shè)；

　　4、推理；

　　5、驗證，并進行了"問題解決"課堂教學設(shè)計研究；提出要以興趣為中心來設(shè)計教學；提倡在活動中學習；采用發(fā)現(xiàn)式教學�；瘜W科的探索是：

　　1、刺激學生好奇心；

　　2、思路讓學生講；

　　3、在教學中要特別注意指導(dǎo)學生科學的學習方法；

　　4、化學實驗為學生主體參與提供了大量機會；

　　5、充分利用多媒體電教手段；

　　2、制作適合教學使用的多媒體課件；

　　3、在應(yīng)用多媒體教學手段中，構(gòu)建學生為主體的教學模式。

　　通過教改實踐，這幾年來教師所制作的課件及觀摩課在全國、省、市評比中也頻頻獲獎，教改實驗初顯成效。

　　雖然我們在運用教育信息技術(shù)，推進教學改革方面作了初步探索，但這只是起點，我們將繼續(xù)不斷地努力、完善、普及和提高。努力實現(xiàn)以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，培養(yǎng)出適應(yīng)時代發(fā)展、社會需求的高素質(zhì)的人才。

　　信息化建設(shè)方案 篇42

　　一、現(xiàn)狀及存在問題

　�。ㄒ唬┈F(xiàn)狀。近年來，我區(qū)食品安全各部門不斷加強食品安全信息化建設(shè)，已建立或正在建立有關(guān)食品安全信息系統(tǒng)，部分信息系統(tǒng)還在規(guī)劃中。如：自治區(qū)衛(wèi)生廳已建成食品安全風險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)（國家級）、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，正在建設(shè)食品安全風險預(yù)測預(yù)警與溯源系統(tǒng)；自治區(qū)商務(wù)廳已建成生豬屠宰監(jiān)測系統(tǒng)，正在建立生豬屠宰視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)劃建立食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)；自治區(qū)工商局已建成食品流通許可登記系統(tǒng)和食品檢驗信息錄入系統(tǒng)；廣西出入境檢 驗檢疫局已建成出口食品化妝品信息通報核查管理系統(tǒng)、進出口食品化妝品不合格信息管理及風險預(yù)警快速反應(yīng)系統(tǒng)、出口食品中食品添加劑和原輔料使用備案管理系統(tǒng)；自治區(qū)質(zhì)監(jiān)局建成了金質(zhì)工程食品生產(chǎn)監(jiān)管系統(tǒng)、食品生產(chǎn)許可網(wǎng)上審批系統(tǒng)，正在建設(shè)食品安全“三抓手”重要數(shù)據(jù)報送溯源監(jiān)管系統(tǒng)。

　　（二）存在問題。一是食品安全信息化建設(shè)未統(tǒng)一規(guī)劃布局。 目前全區(qū)各級食品安全監(jiān)管部門普遍未設(shè)置專門的食品安全信息化機構(gòu)，沒有配備專門的技術(shù)人員。食品安全投訴舉報未做到統(tǒng)一的受理和處置。二是食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入不足。全區(qū)食品安全監(jiān)管部門信息化建設(shè)經(jīng)費投入累計14750萬元，而食品安全信息化建設(shè)經(jīng)費投入僅為20xx萬元，食品安全信息化建設(shè)遠遠不能滿足食品安全監(jiān)管工作的需要。三是已建成的部門信息化系統(tǒng)之間沒有實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享、互聯(lián)互通，應(yīng)急聯(lián)動能力薄弱。商 務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、出入境檢驗檢疫等部門已經(jīng)建成的其他信息化系統(tǒng)一般局限于本部門的許可登記、信息備案、現(xiàn)場監(jiān)控等。信息化系統(tǒng)功能單一，互不兼容。

　　二、建設(shè)目標

　　根據(jù)國家統(tǒng)一部署，建設(shè)功能完善、標準統(tǒng)一、信息共享、 互聯(lián)互通的自治區(qū)、市、縣三級食品安全信息平臺。建設(shè)食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)、應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)和覆蓋嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、 保健食品等品種的食品安全追溯系統(tǒng)。通過技術(shù)手段匯集全區(qū)各 類食品安全信息，實現(xiàn)各部門、各環(huán)節(jié)信息互聯(lián)互通和數(shù)據(jù)共享， 對食品安全實施科學有效監(jiān)管。

　　三、規(guī)劃布局

　　自治區(qū)建設(shè)全區(qū)統(tǒng)一標準的食品安全信息平臺、食品安全輿情監(jiān)測系統(tǒng)、食品安全投訴舉報處置系統(tǒng)、食品安全電子追溯系統(tǒng)、食品安全風險評估信息系統(tǒng)、實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）和食品安全應(yīng)急指揮系統(tǒng)，縱向上與國家級相應(yīng)的系統(tǒng)對接，下與市、縣級平臺（系統(tǒng)）聯(lián)通；橫向與相關(guān)部門的子系統(tǒng)建立聯(lián)系，整合現(xiàn)有各部門信息化系統(tǒng)資源，實現(xiàn)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。由自治區(qū)食品安全辦統(tǒng)一協(xié)調(diào)、規(guī)劃建設(shè)、監(jiān)督管理。各監(jiān)管部門充分發(fā)揮各自資源優(yōu)勢，整合現(xiàn)有資源。市、縣（市、區(qū)）相應(yīng)建設(shè)本級平臺（系統(tǒng)）。

　　四、工作任務(wù)

　�。ㄒ唬┙ㄔO(shè)食品安全信息平臺。由各級食品安全辦負責組織平臺建設(shè)。平臺設(shè)計為分布式的應(yīng)用平臺網(wǎng)絡(luò)，由1個自治區(qū)級平臺、14個市級平臺和109個縣（市、區(qū)）級平臺組成，縱向每級節(jié)點與同級（食品安全委員會成員單位）建立橫向聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。平臺建設(shè)充分考慮各監(jiān)管部門、食品生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)現(xiàn)有系統(tǒng)的兼容和對接，以及數(shù)據(jù)的融合，為現(xiàn)有系統(tǒng)留有接口。自治區(qū)級平臺重點承擔綜合管理功能，匯集來自全區(qū)各類食品安全信息，提供決策、分析支持，同時也作為各級食品安全監(jiān)管部門的信息共享交換平臺，實現(xiàn)全區(qū)食品安全信息數(shù)據(jù)共享。平臺建成后可以 實時開展風險預(yù)警、風險交流、信息發(fā)布，有關(guān)數(shù)據(jù)實時入網(wǎng)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在食品安全中重要支撐作用。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　�。ǘ�）建設(shè)輿情監(jiān)測系統(tǒng)。由各級食品安全辦負責組織建設(shè)。通過運用搜索引擎技術(shù)、文本處理技術(shù)、視頻掃描技術(shù)、手機短信平臺以及人工監(jiān)測等手段，重點開展對網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視、廣播、雜志、手機短信等的輿情監(jiān)測，收集國內(nèi)外食品安全相關(guān)政策、法規(guī)標準、評估預(yù)警、下架召回、食物中毒、人畜疫情、重大事件、專家建議等動態(tài)信息；查閱專業(yè)期刊和文獻，密切跟蹤科技前沿、重要污染物及有害因素監(jiān)測評價等研究成果。實現(xiàn)多角度食品安全輿情信息監(jiān)測、采集、智能分析、處理、預(yù)警、上報等功能，并定期形成《食品安全動態(tài)》、區(qū)內(nèi)外、國內(nèi)外食品 安全形勢分析等。在自治區(qū)食品安全辦的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，建設(shè)自治區(qū)級輿情監(jiān)測中心系統(tǒng)，各級有關(guān)監(jiān)管部門建立分系統(tǒng)，自治區(qū)級與各級分系統(tǒng)互聯(lián)互通，信息共享。通過系統(tǒng)，充分了解公眾 對食品安全的關(guān)注重點，全面掌握食品安全動態(tài)，及時回應(yīng)社會關(guān)切的食品安全熱點問題，實施有效監(jiān)管措施和輿論引導(dǎo)。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（三）建設(shè)投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負責組織建設(shè)。明確承擔食品安全投訴舉報受理工作機構(gòu)和相應(yīng)職責，對外增掛“自治區(qū)食品安全投訴舉報受理中心”牌子，落實人員負責相關(guān)工作，啟用全區(qū)統(tǒng)一的 12331 食品安全舉報電話，建立舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，并與工商 12315、質(zhì)監(jiān) 12365、商務(wù) 12312 等部門舉報系統(tǒng)對接，實現(xiàn)全區(qū)食品安全投訴舉報的“四統(tǒng)一”， 即統(tǒng)一受理頁面和編碼、統(tǒng)一受理標準、統(tǒng)一分類處理方法、統(tǒng)一信息報表和數(shù)據(jù)分析格式，確�！敖y(tǒng)一受理”數(shù)據(jù)和“分口辦理”數(shù)據(jù)能夠?qū)崟r銜接。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。

　　（四）建設(shè)電子追溯系統(tǒng)。加強食品安全日常監(jiān)管手段的建設(shè)，結(jié)合廣西實際情況，建立以嬰幼兒配方乳粉和原料乳粉、豬肉、蔬菜、酒類產(chǎn)品、保健食品等產(chǎn)品在生產(chǎn)、流通、存儲、消費各環(huán)節(jié)的追溯系統(tǒng)，并逐步拓展到其它重點食品品種領(lǐng)域。整合各監(jiān)管部門現(xiàn)有系統(tǒng)，充分發(fā)揮各監(jiān)管部門的'技術(shù)優(yōu)勢，通過推行食品標識和食品生產(chǎn)檔案電子化、推進食品索證索票購銷臺 帳電子化、建立生產(chǎn)環(huán)節(jié)重要數(shù)據(jù)報送溯源全覆蓋系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)終端食品信息查詢和投訴系統(tǒng)等技術(shù)手段，實現(xiàn)對重點食品的全程可追溯。實現(xiàn)追溯系統(tǒng)的數(shù)據(jù)和信息統(tǒng)一歸集到自治區(qū)食品安全監(jiān)控機構(gòu)。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、財政、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和 廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（五）建設(shè)食品安全風險評估信息系統(tǒng)。在衛(wèi)生部門已建成食品安全風險監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、食品安全事故上報網(wǎng)絡(luò)、食源性疾病監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)和正在建設(shè)的食品安全風險預(yù)測預(yù)警與溯源系統(tǒng)基礎(chǔ)上，建設(shè)食品安全風險評估信息系統(tǒng)，收集與食品污染和健康危害信息，科學評價廣西不同食品的安全狀況和隱患，提出針對性的措施，為政府決策提供依據(jù)。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)衛(wèi)生廳，協(xié)同部門為自治區(qū)工信、農(nóng)業(yè)、商務(wù)、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境 檢驗檢疫局等部門。

　�。�六）建立實時監(jiān)控系統(tǒng)（試點）。在南寧市青秀區(qū)餐飲服 務(wù)單位開展電子化實時監(jiān)控試點工作。建立餐飲服務(wù)試點單位的 電子地圖，安裝數(shù)據(jù)采集客戶端軟件和監(jiān)控攝像頭，實現(xiàn)實時監(jiān)控，并逐步推進。

　　責任單位：南寧市政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品藥品監(jiān)管局。

　�。ㄆ撸┙ㄔO(shè)應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。由自治區(qū)食品安全辦負責組織建設(shè)。在食品安全監(jiān)控機構(gòu)的整體框架下建設(shè)高科技、功 能全面的自治區(qū)、市食品安全應(yīng)急指揮中心，建立全區(qū)食品安全突發(fā)事件和重大事故應(yīng)急處置聯(lián)動網(wǎng)絡(luò)平臺和自治區(qū)、市、縣三級食品安全應(yīng)急指揮與處置系統(tǒng)和移動指揮應(yīng)急系統(tǒng)，包括應(yīng)急通訊、圖像監(jiān)控、風險監(jiān)測、預(yù)警發(fā)布、問題產(chǎn)品緊急核查與召 回等模塊，具備信息傳輸、綜合研判、指揮協(xié)調(diào)、資源調(diào)配、視頻會商、輔助決策和總結(jié)評估等功能，實現(xiàn)全區(qū)食品安全突發(fā)事件的應(yīng)急指揮的信息化，提升食品安全事件的應(yīng)急指揮決策能力。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門；牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商 務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出入境檢驗檢疫局等部門。

　　（八）加強人員培訓(xùn)。通過“走出去”和“走進來”的方式，有計劃安排信息化工作人員到區(qū)外學習考察，請專家到廣西來進行講課、培訓(xùn)，與區(qū)內(nèi)外高等院校建立全區(qū)食品安全信息化人才培訓(xùn)機制，定期或不定期對信息化專業(yè)人員進行培訓(xùn)，不斷提高信息化建設(shè)人才隊伍的專業(yè)水平。

　　責任單位：各市、縣（市、區(qū)）人民政府及相關(guān)部門； 牽頭部門為自治區(qū)食品安全辦，協(xié)同部門為自治區(qū)農(nóng)業(yè)、商務(wù)、衛(wèi)生、工商、質(zhì)監(jiān)、食品藥品監(jiān)管、水產(chǎn)畜牧獸醫(yī)和廣西出 入境檢驗檢疫局等部門。

　　五、工作進度

　�。ㄒ唬�20xx－20xx 年。

　　1．在正在建設(shè)的 12331 投訴舉報中心的基礎(chǔ)上，建立全區(qū)食 品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2．建立自治區(qū)級輿情監(jiān)測系統(tǒng)。

　　3．建立自治區(qū)級食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)。

　　4．初步搭建自治區(qū)級食品安全信息平臺。

　　5. 初步搭建食品安全風險評估信息系統(tǒng)。

　　6．初步搭建食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　�。ǘ�）20xx 年。

　　1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。

　　2．完成輿情監(jiān)測系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。

　　3．完善食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)，覆蓋自治區(qū)、市兩級。

　　4．完善食品安全信息平臺，覆蓋自治區(qū)、市兩級。

　　5．完善食品安全風險評估信息系統(tǒng)。

　　6．完善食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　�。ㄈ�）20xx 年。

　　1．完善全區(qū)食品安全投訴舉報協(xié)同處置系統(tǒng)。

　　2．完成食品安全應(yīng)急處置指揮信息系統(tǒng)建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、 市、縣三級。

　　3．完成食品安全信息平臺建設(shè)，覆蓋自治區(qū)、市、縣三級。

　　4．完成食品安全電子追溯系統(tǒng)。

　　5．建設(shè)中小學、幼兒園食堂實時監(jiān)控系統(tǒng)。

　　六、保障措施

　�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)食品安全委員會牽頭組織協(xié)調(diào)全區(qū)食品安全信息化建設(shè)工作，各級食品安全辦承擔日常工作。 各監(jiān)管部門明確食品安全信息化專兼職工作人員。要嚴格按照程 序做好項目的調(diào)研和可行性論證。

　�。ǘ�）加大投入力度。建立健全食品安全信息化建設(shè)資金財政投入保障機制。自治區(qū)食品安全辦要會同食品安全監(jiān)管部門科學測算信息化建設(shè)所需的資金，積極向國家申請項目資金，爭取給予食品安全信息化建設(shè)更多支持。自治區(qū)財政要落實好國家項目配套資金，合理確定自治區(qū)與市、縣財政分擔比例。

　�。ㄈ�）加強督導(dǎo)檢查。制定詳細的建設(shè)方案和驗收方案。各地各部門把食品安全信息化建設(shè)工作納入年度績效考評指標，加強對信息化建設(shè)項目的檢查和督導(dǎo)工作，確保項目順利實施。

　　信息化建設(shè)方案 篇43

　　根據(jù)《高等學校檔案管理辦法》，高校檔案是指高校從事招生、教學、科研、管理、基建等活動直接形成的對學生、學校和社會有保存價值的各種文字、圖表、聲像等不同形式、載體的歷史記錄。高校檔案是高校發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。明內(nèi)閣大學士邱說檔案“今世賴之以知古，后世賴之以知今者也”，道出了高校檔案重要的憑證作用和參考作用。校園文化的內(nèi)容主要包括物質(zhì)文化、制度文化、課余文化、輿論文化、人際關(guān)系等幾個方面。校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對學生的健康成長有著巨大的影響。校園文化建設(shè)的終極目標就在于創(chuàng)設(shè)一種氛圍，以期陶冶學生情操，構(gòu)建學生健康人格，全面提高學生素質(zhì)。

　　一、高校檔案與校園文化建設(shè)相互滲透，相互激活

　　高校檔案與校園文化建設(shè)的目標，都是為了實現(xiàn)國家的教育目的和本校的培養(yǎng)目標。不管是高校檔案還是校園文化建設(shè)，他們的教育目標和教育對象都是一致的，所不同的是，高校檔案具有深厚的歷史淵源，而校園文化具有非常鮮明的時代特征。在管理活動中，高校檔案作為校園文化的重要載體，對校園文化建設(shè)的參與是由其內(nèi)在屬性決定的。高校檔案作為一種重要的信息資源，決定了其參與校園文化建設(shè)的必然性。再則，高校檔案工作在創(chuàng)新過程中，也需要參與到校園文化建設(shè)過程中，校園文化建設(shè)的創(chuàng)新也需要以高校檔案為其基礎(chǔ)和重要依據(jù)。高校檔案為校園文化提供重要的憑證依據(jù)，而校園文化建設(shè)也可以對檔案文化的發(fā)展起到積極的'促進作用。

　　校園文化建設(shè)過程中所體現(xiàn)出來的物質(zhì)文化、制度文化和精神文明，這些都是學校檔案最主要的源泉，所以說校園文化建設(shè)促進了高校檔案文化的發(fā)展，反過來檔案文化的發(fā)展也對校園文化建設(shè)有促進作用，他們之間相互滲透，相互激活。挖掘、整理出高校檔案中的思想精華，是校園文化建設(shè)的有力工具。但是，目前很多高校檔案部門處于相對封閉的工作狀態(tài)，檔案工作者對校園文化建設(shè)缺少關(guān)心；校園文化建設(shè)沒有充分利用高校檔案，沒有充分挖掘其中包含的信息。因此，如何挖掘高校檔案中的有用資料，為校園文化建設(shè)服好務(wù)，是當前的重要課題。

　　二、高校檔案服務(wù)校園文化建設(shè)的路徑

　　1、轉(zhuǎn)變思想，提高認識

　　高校領(lǐng)導(dǎo)及檔案工作者要轉(zhuǎn)變思想，充分了解檔案管理內(nèi)容，將檔案管理資源應(yīng)用到校園文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)中，通過各種途徑，為檔案資源開發(fā)利用提供必要條件。檔案工作者要提供檔案信息資源為校園文化建設(shè)服務(wù)的機會，要認清學校發(fā)展的形勢，充分挖掘和整合學校檔案信息資源，將最具原始、真實、直觀而生動的檔案資料和實物呈現(xiàn)在師生面前。同時，無論是檔案工作者，還是校園文化建設(shè)者，都要強化檔案參與校園文化建設(shè)的意識，提升自身工作的主動性，充分認識檔案管理的文化作用，認識到檔案資源是校園文化建設(shè)的重要資源。樹立利用檔案解決問題的意識，打破檔案信息保密重于利用的陳舊觀念，促進學校檔案管理更好地服務(wù)于高校校園文化建設(shè)。

　　2、開展檔案編研，體現(xiàn)以德為先的校園文化主流和方向

　　檔案編研是檔案部門根據(jù)館（室）藏檔案和社會需求，在研究檔案內(nèi)容的基礎(chǔ)上，編寫參考資料、匯編檔案文件、參與編史修志、撰寫論文專著。編研工作是檔案工作中一項極為重要的任務(wù)，通過編研，公布許多鮮為人知的檔案史料。提煉館藏精華，使一些不系統(tǒng)、零散的檔案系統(tǒng)化、條理化、明了化。校園文化是學生成長的重要環(huán)境因素，能提高學生的政治理念、科學思想和品德情操。通過編研，拓展檔案專題資源來豐富校園文化新內(nèi)容，深層次揭示校園文化內(nèi)涵，建設(shè)具有鮮明特色和育人功效的校園文化。為校園文化提供專而精的編研成果，是高校檔案工作促進校園文化建設(shè)的重要方式。

　　高校檔案編研工作的最終目的，是為學校各項工作提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù).因此，編研選題要與學校教學、科研和管理等中心工作緊密結(jié)合，使編研成果對具體工作有指導(dǎo)意義和參考價值。編研首先要根據(jù)檔案信息的內(nèi)容，按工作需要的輕重緩急進行加工，加工整理時，按照不同信息進行分類、編目、排序，然后在此基礎(chǔ)上介紹信息內(nèi)容；其次對需要經(jīng)常提供的檔案信息要認真選題、選材，集中精力重點開發(fā)，使編寫加工的檔案信息資源更加完整系統(tǒng)、準確可靠、條理清晰、便于提供利用，提高開發(fā)檔案信息資源的速度和質(zhì)量，將檔案潛在的效能轉(zhuǎn)化為效益。比如通過利用檔案資料編寫各類規(guī)章制度匯編、重要歷史圖集匯編等。完善校園制度文化建設(shè)，開展校規(guī)校紀教育，激發(fā)師生的責任感、榮譽感，約束和規(guī)范師生的言行，實現(xiàn)自教育、自我管理、自我規(guī)范，使各項規(guī)章制度轉(zhuǎn)變?yōu)閹熒�的自覺行動，創(chuàng)建和諧的校園文化環(huán)境。激勵學生嚴謹治學、開拓刨新。激發(fā)學生的愛國主義思想、愛校熱情和尊師情結(jié)，增強師生對學校的自豪感和使命感，營造良好的校園文化氛圍。

　　3、重視檔案文化建設(shè)，打造特色校園文化

　　高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，也是先進文化的創(chuàng)新基地和新文化的輻射基地。高校作為社會文化、科學文化中心，既是人類文化集中傳播的地方，也是新文化的誕生地。因此，我們要充分利用高校館藏檔案文化資源，在師生中開展豐富多彩、富有高校檔案特色的愛國榮校的教育活動。比如挖掘高校檔案文化資源，充分利用高校網(wǎng)絡(luò)平臺，辦好檔案信息網(wǎng)站，制作電視專題片或系列電視檔案文化節(jié)目，及時公布檔案史料，刊載檔案信息，拓展檔案文化的受眾面，展示高校檔案文化的魅力；利用高校名人檔案，結(jié)合學校教風、學風建設(shè)活動，進行師德、師風建設(shè)，拉近師生之間的關(guān)系，努力營造和諧的校園文化氛圍；利用教師優(yōu)秀教案，對師范生進行從師任教能力的培養(yǎng)，提高學生實踐能力；利用學校發(fā)生的一些感人的先進事跡檔案，通過校園網(wǎng)進行宣傳，培養(yǎng)大學生誠實守信，助人為樂，幫殘助困的精神；利用專家名人進校園系列活動，讓學生了解最新學術(shù)動態(tài)，了解社會最前沿的熱點問題，擴大學生的知識面，讓學生充分了解社會，豐富校園文化建設(shè)；通過制作條幅、展板、名言警句、名人字畫等，在高校檔案展覽室、廣告欄、食堂、學生宿舍、教室、辦公樓走廊、圖書館等進行文化氛圍的營造，讓躺在文件柜中的“死”檔案，變成有用的活檔案。

　　4、建立健全管理制度

　　在教育行政主管部門等層面建立完善科學的考核管理制度，樹立典型，以在此方面做得好的高校帶動落后學校的檔案檔案管理；在高校領(lǐng)導(dǎo)層面，將服務(wù)校園文化建設(shè)的要求納入學校檔案管理的工作范疇，落實檔案信息資源開發(fā)責任。在檔案部門內(nèi)部，將開發(fā)檔案資源，服務(wù)校園文化建設(shè)作為重要工作，納入部門工作規(guī)劃，將會促使高校檔案更好地促進校園文化建設(shè)發(fā)展。

　　5、提高檔案管理者的素質(zhì)

　　信息化建設(shè)方案 篇44

　　為切實做好20xx年水利信息化工作，××市以防汛抗旱指揮系統(tǒng)為龍頭的“金水工程”建設(shè)，在充分征求局機關(guān)各處室、××市水投集團意見基礎(chǔ)上，形成20xx××市水利信息化工作實施計劃�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、建設(shè)目標

　　在20xx年、20xx年重點信息化項目建設(shè)成果基礎(chǔ)上，進一步建立以水、雨、工、旱、災(zāi)情以及相關(guān)信息采集系統(tǒng)為基礎(chǔ)、通信系統(tǒng)為保障、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為依托、××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)和相關(guān)水利信息化業(yè)務(wù)系統(tǒng)。系統(tǒng)要求先進實用、高效可靠、達到國內(nèi)先進水平。

　　二、建設(shè)任務(wù)

　　20xx年的水利信息化主要建設(shè)任務(wù)有七項，具體為：

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)20xx年建設(shè)項目

　　1、工災(zāi)情采集系統(tǒng)

　　××市范圍內(nèi)建設(shè)40個工災(zāi)情信息采集站，配置相關(guān)工災(zāi)情采集設(shè)備和工災(zāi)情數(shù)據(jù)整理上報軟件。

　　2、智能圖像水文采集系統(tǒng)

　　××市水利數(shù)據(jù)中心智能圖像分析系統(tǒng)建設(shè)，共建設(shè)18個重要報訊站點的智能視頻監(jiān)控設(shè)備。

　　3、××縣分會場項目

　　在視頻會商系統(tǒng)主會場項目建成基礎(chǔ)上，向下延伸，××縣視頻分會場系統(tǒng)建設(shè)。

　　4、應(yīng)用軟件二期工程

　　在軟件一期工程基礎(chǔ)上，啟動包括洪水預(yù)報系統(tǒng)、山洪災(zāi)害預(yù)測預(yù)報系統(tǒng)、防汛會商支持系統(tǒng)、氣象產(chǎn)品系統(tǒng)、水利工程規(guī)劃建設(shè)與管理系統(tǒng)、水資源管理系統(tǒng)、水利工程建設(shè)管理系統(tǒng)、水土保持監(jiān)測與管理系統(tǒng)、地方電力管理系統(tǒng)等軟件二期工程。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)

　　建設(shè)中洞等7個水文站生產(chǎn)業(yè)務(wù)用房、雨量觀測場、水位流量測驗設(shè)施，配置雨量、蒸發(fā)、水位、流量、含沙量及通訊設(shè)備儀器。

　　（三）水庫大壩安全管理系統(tǒng)

　　建設(shè)33座中型、小（一）型水庫大壩安全管理系統(tǒng)，維護21座已成的水庫大壩安全管理系統(tǒng)，××市級大壩安全管理系統(tǒng)平臺。

　　（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)

　　采用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各取水單位取水信息及時匯集；通過研發(fā)信息管理系統(tǒng)，實現(xiàn)自動化監(jiān)控、管理水資源費征收情況；建成系統(tǒng)遠程管理平臺，實現(xiàn)實時、科學、高效的管理。

　�。ㄎ澹�××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)

　　建立物資管理數(shù)據(jù)庫，物資出入庫和調(diào)撥流程管理，實現(xiàn)防汛抗旱物資信息化管理。

　�。�六）河道管理信息系統(tǒng)

　　××市河道岸線規(guī)劃管理、涉河建設(shè)項目管理、河道采砂管理等信息系統(tǒng)。

　�。ㄆ撸�檔案資料信息庫

　　通過研發(fā)軟件管理系統(tǒng)，將文檔、圖片、影像等資料分類保存，并根據(jù)需要生成檔案資料信息庫。

　　三、分解落實責任

　�。ㄒ唬�××市防汛抗旱指揮系統(tǒng)20xx年建設(shè)和檔案資料信息庫項目：××市水利信息化項目辦總體牽頭負責，防辦、局辦、××縣等相關(guān)處室和單位協(xié)助。

　�。ǘ�）水文站網(wǎng)建設(shè)：××市水文局總體負責。

　�。ㄈ�）水庫大壩安全管理系統(tǒng)：××市水管總站總體負責，××縣協(xié)助。

　　（四）水資源費征收管理信息系統(tǒng)：××市水資源管理站總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　�。ㄎ澹�××市防汛抗旱物資管理系統(tǒng)：××市防辦總體負責，市防汛機動搶險隊協(xié)助。

　　（六）河道管理信息系統(tǒng)：由河道管理處總體負責，市水利信息中心協(xié)助。

　　四、有關(guān)要求

　　20xx××市水利信息化建設(shè)必須按照局黨組既定的'“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設(shè)、統(tǒng)一管理”的“三統(tǒng)一”原則，具體做好以下工作：

　�。ㄒ唬└叨戎匾暎�加強領(lǐng)導(dǎo)

　　水利信息化的“金水工程”，作為新時期水利工作的新任務(wù)被水利部列為“十一五”水利十大工作任務(wù)之一，××市政府簽署的《共建統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)合作備忘錄》之中，在水利部貫徹落實國發(fā)3號文件《工作方案》××市列為西部地區(qū)水利信息化試點地區(qū)，水利信息化工作已成為當前和今后一個時期水利工作的重點工作，局黨組將其作為“禹王杯”綜合目標考核的重要內(nèi)容之一。為此，××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團高度重視，明確信息化分管領(lǐng)導(dǎo)，成立專門機構(gòu)，落實專項經(jīng)費，明確具體工作人員，切實做好20xx年各項水利信息化建設(shè)工作。

　　（二）明確任務(wù)，落實經(jīng)費

　　××縣（××縣）水利（水務(wù)、農(nóng)機）局、局機關(guān)各處室、局屬各單位、市水投集團按照20xx年制定的建設(shè)任務(wù)，結(jié)合實際，倒排工作計劃，按照“誰負責、誰建設(shè)，誰籌資、誰維護”的原則，逐一落實項目建設(shè)及管護經(jīng)費（詳見附件1、2），未立項的信息化工程項目要抓緊加快開展前期工作。市水利局將本著“誰積極、支持誰”和“急用先建”原則，統(tǒng)籌安排，確保信息化工作有序推進。同時，××市水利信息中心的銜接，××市水利信息化規(guī)劃和信息化“三統(tǒng)一”原則，切實做到各子項目技術(shù)標準、××市級平臺相一致，確保資源共享。各項信息化項目（含水文信息化）××市水利信息中心備案。

　�。ㄈ�）切實加強已成信息化項目的運行維護

　　我局在20xx年先后建成“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)計算機主干網(wǎng)絡(luò)及通信系統(tǒng)工程”、“軟件一期工程”、“水情采集子系統(tǒng)20xx建設(shè)項目及土建工程”、“國家防汛抗旱指揮系統(tǒng)一期工程重慶旱情分中心”；20xx年先后啟動“市防汛抗旱指揮系統(tǒng)應(yīng)用服務(wù)平臺項目”、“視頻會商系統(tǒng)主會場項目”以及“工災(zāi)情應(yīng)急系統(tǒng)”等工程項目，××市水利信息化系統(tǒng)的應(yīng)用水平，關(guān)系著重慶“金水工程”建設(shè)的成敗。請各管護單位務(wù)必高度重視，每年明確專項的信息化運行維護專項經(jīng)費，充分保障已成項目發(fā)揮應(yīng)有的作用。

　　信息化建設(shè)方案 篇45

　　一、基本情況

　　華容縣北景港中學現(xiàn)有教學班15個，教職工96人，學生739人，學校占地面積30畝，建筑面積32000平方米，各種功能教室一應(yīng)俱全。

　　信息化建設(shè)基礎(chǔ)方面，20兆寬帶網(wǎng)絡(luò)進了校園，每個辦公室和教室都有網(wǎng)絡(luò)接口，并且都能夠上網(wǎng)；每個教室都裝有一體機，實現(xiàn)了“班班通”，教師在每個教室都能進行多媒體教學；學校建立了擁有一整套設(shè)備的多媒體教室，有1個學生計算機室，臺式電腦50臺，本期為教師購置手提電腦78臺。

　　學�，F(xiàn)有教師75人，98%的教師具有信息高級技術(shù)證，教師學歷達標率為100％，其中本科學歷教師55人，占教師總?cè)藬?shù)的74%；中學高級、中學一級職稱教師45人，占60%，57%以上的教師能夠獨立制作課件，應(yīng)用多媒體教學。

　　二、指導(dǎo)思想

　　認真落實《湖南省教育信息化“十二五”建設(shè)規(guī)劃》，把教育信息化建設(shè)放在學校教育中的重要地位，把“提高師生信息素養(yǎng)、提高信息技術(shù)在學校教育和管理中的應(yīng)用水平”作為實施素質(zhì)教育的重要舉措，確保信息技術(shù)在教育教學中的運用凸現(xiàn)出巨大優(yōu)勢。

　　三、建設(shè)目的

　　實現(xiàn)學校管理數(shù)字化，校園教育信息化，確保計算機及其網(wǎng)絡(luò)成為全體教職員工和學生工作和學習的基本工具，發(fā)揮教師利用信息化應(yīng)用技能在教育教學工作中的`作用，提升我校教育信息化應(yīng)用水平。為在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下開展教學和管理創(chuàng)造必要而充分的條件。

　　四、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　（一）教育信息化應(yīng)用創(chuàng)新工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：謝圣桂

　　成員：戴昱、施湘平、夏勇、蔡君發(fā)、唐創(chuàng)、鐘磊彬

　　向陽、王大偉、肖必星、姚建民、薛為宏、張夢陽。

　　專家指導(dǎo)小組：縣技術(shù)中心技術(shù)員

　　（二）工作小組：

　�。�1）管理應(yīng)用創(chuàng)新推動工作組：

　　施湘平：負責全面工作的協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和督查。

　　唐創(chuàng)：負責“學校教育信息化平臺”、“領(lǐng)信教育業(yè)務(wù)管理平臺和學校管理平臺”等電子OA管理系統(tǒng)的建設(shè)。協(xié)助人員：張夢陽

　�、倨脚_模塊數(shù)據(jù)的上報，平臺新增模塊及更新學校各類基本數(shù)據(jù)

　�、诮處焸�人空間的建設(shè)管理。含教師日常的教育教學活動、學習培訓(xùn)及心得體會、工作成績、教學經(jīng)驗、教學設(shè)計、教學課件等教育資源。

　　③各項制度的收集整理（制定《北景港中學教師信息化應(yīng)用考核細則》），教師教學過程中的電子化管理和質(zhì)量監(jiān)控（電子備課的指導(dǎo)）。

　�、芙�立教師試卷分析系統(tǒng)。

　�、菁訌娊處熍嘤�(xùn)。在“領(lǐng)信教育”平臺上開通教師技術(shù)培訓(xùn)專欄，分層次對教師進行操作系統(tǒng)、常用軟件使用、多媒體輔助教學軟件使用等培訓(xùn)，內(nèi)容以信息化理念、教師崗位技能、資源利用、教學平臺應(yīng)用等方面為主。

　�。�2）教育教學應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　肖必星：負責教師信息技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)站教學教研資源的收集。協(xié)助人員：張夢陽、洪權(quán)遇

　　①由學校優(yōu)秀教師建立名師工作室。

　　②有效利用“同步課堂、專題課堂、名師課堂”開展網(wǎng)絡(luò)教學教研活動。

　�、坶_辟“同步課堂”加強校本培訓(xùn)。建立各學科教研組空間，負責收集、整理、審核、上傳學科資源。

　　鐘壘彬：負責班級管理、學生教育資源的收集。

　　①加強網(wǎng)絡(luò)化校園文化建設(shè)，定期開展各種網(wǎng)絡(luò)校園文化活動。例如：網(wǎng)上主題征文活動、網(wǎng)上主題征畫比賽、學生網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上板報、班標等各類班級評比活動。

　�、诶�用教育信息化平臺實施“家校溝通”服務(wù)，使學校為學生家長提供更全面、更便捷、更順暢的服務(wù)。同時設(shè)立“親情電話”“綠色電話”為留守學生與父母溝通服務(wù)。

　�。�3）服務(wù)應(yīng)用創(chuàng)新工作組：

　　夏勇：負責硬件建設(shè)和經(jīng)費籌措、后勤管理資源的收集。協(xié)助人員：姚建明

　　王大偉：負責學校網(wǎng)站的建設(shè)維護。協(xié)助人員：薛為宏

　　向陽：負責學校信息技術(shù)設(shè)備的維護，保證系統(tǒng)的正常運行。

　　五、建設(shè)內(nèi)容和步驟

　　1、通過市縣級信息技術(shù)培訓(xùn)考核的教師占總數(shù)的95%以上、通過送培和校本培訓(xùn)實現(xiàn)。

　　2、通過送培方式使網(wǎng)絡(luò)管理員和信息技術(shù)專兼職教師均須通過教育局的專業(yè)培訓(xùn)后上崗。

　　3、高起點建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)，使校內(nèi)主干速率達到20Mbps，桌面終端連接速率不低于獨享2M。

　　4、采用寬帶光纖連接互聯(lián)網(wǎng)。

　　5、建設(shè)具備以下功能的校園網(wǎng)，連接校園內(nèi)所有計算機，并在每個教室和辦公地點，以及校內(nèi)其他公共場所均設(shè)有網(wǎng)絡(luò)終端。

　�。�1）能夠提供各類信息服務(wù)，如：

　　Internet連接訪問代理文件傳輸Web瀏覽

　　通過上級教育信息網(wǎng)中心網(wǎng)站建立電子郵件系統(tǒng)

　　校內(nèi)BBS和CHAT在市或縣教育信息網(wǎng)上設(shè)立主頁和虛擬空間（或主機托管），并保持更新維護。

　�。�2）能夠通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)校務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用。

　　行政管理：包括會議管理、單位日程管理、公共信息發(fā)布、政務(wù)信息發(fā)布、政策法規(guī)查詢等；

　　人事管理：管理和維護單位的人事信息等。

　　學籍管理：包括班級管理、學籍注冊、獎懲管理、分班管理、升級管理、統(tǒng)計查詢、報表打印等功能模塊；

　　招生管理：招生計劃、入學報到等；

　　教學管理：教師管理、教學計劃、課表安排、補課調(diào)課等；

　　考試管理：考試安排、補考安排、成績管理與分析等。

　�。�3）建有圖書自動化系統(tǒng)

　　圖書管理系統(tǒng)：圖書/期刊的采購、編目、流通和查詢、檢索實現(xiàn)計算機自動化管理；

　　電子閱覽室：使讀者可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢圖書館購置的各種光盤數(shù)據(jù)庫和電子出版物，同時可以上網(wǎng)瀏覽；

　�。�4）具有電子教學實施系統(tǒng)功能

　　大部分教室建成多媒體教室；

　　網(wǎng)絡(luò)備課與授課系統(tǒng)：建立以學校教學軟件和課件素材等構(gòu)成的本地化特色資源庫，為教師通過網(wǎng)絡(luò)進行備課提供便利條件，并實現(xiàn)教學資源的共建共享；

　　在學校資源庫的基礎(chǔ)上，建立科學、合理的資源積累、優(yōu)化機制，為學科整合提供平臺基礎(chǔ)；

　�。�5）建有多媒體教學資源制作系統(tǒng)

　　多媒體課件制作系統(tǒng)：提供網(wǎng)絡(luò)化平臺，讓教師能利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)上制作多媒體課件；

　　多媒體教學資源開發(fā)系統(tǒng)：包括開發(fā)工具和設(shè)備，可進行多媒體信息的加工制作。

　�。�6）與學生、家長、社區(qū)溝通的平臺建設(shè)

　　采用“領(lǐng)信教育平臺”方式，實現(xiàn)與學生、家長和社區(qū)的信息溝通。

　�。�7）以“湖南省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)”為平臺，建立教師個人空間站。

　　6、建立完善的管理機制

　　須安排專職工作人員，負責網(wǎng)絡(luò)日常運行維護和管理工作，并制訂一系列保障本校信息基礎(chǔ)設(shè)施安全使用的管理條例。

　　六、經(jīng)費保障：爭取上級支持為主，自籌為輔。

【信息化建設(shè)方案】相關(guān)文章：

信息化建設(shè)方案10-28

信息化建設(shè)方案10-05

信息化工作建設(shè)方案01-26

信息化校園建設(shè)方案03-29

2023信息化建設(shè)方案11-08

工會信息化建設(shè)方案11-01

信息化工作建設(shè)方案10-30

信息化建設(shè)方案范文08-25

學校信息化建設(shè)方案01-13