【實用】課外活動總結(jié)3篇
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？下面是小編整理的課外活動總結(jié)3篇，希望對大家有所幫助。
課外活動總結(jié) 篇1
美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，重視個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響�，F(xiàn)將課外活動工作安排如下：
每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。
(一)紙浮雕小組
紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實惠，而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng)，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。
紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運用。
在活動內(nèi)容安排上，選擇學(xué)生最常見的造型入手，從簡單到復(fù)雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進(jìn)的演示、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學(xué)生感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。
(二)書法、國畫小組
書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。
書法、國畫小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會的同時，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代人發(fā)揚光大�；顒觾�(nèi)容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結(jié)構(gòu)，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品�！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。
我們將通過美術(shù)課外活動增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。
課外活動總結(jié) 篇2
杜爾伯特縣蒙古族實驗小學(xué)是黑龍江省大慶市唯一一所縣城民族小學(xué)，是杜爾伯特縣民族教育的窗口校和實驗教學(xué)的龍頭校，占地2.9萬平方米，校舍面積5553平方米，校園環(huán)境幽雅，育人氛圍濃厚。學(xué)�，F(xiàn)有教職工102人，蒙古族教師55人，共有30個教學(xué)班，其中蒙班5個，蒙古族學(xué)生512人，在校學(xué)生1938人。學(xué)校以傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色為辦學(xué)宗旨，以“用愛引領(lǐng)學(xué)生成長，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”為辦學(xué)理念，以培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時代要求的人才為總目標(biāo)，以“全面發(fā)展、學(xué)有特長，全面育人、辦出特色”為辦學(xué)模式，扎實開展各項工作。
十幾年來，為了更好地實施素質(zhì)教育，學(xué)校一直堅持開展學(xué)生第二課堂課外興趣小組活動，將興趣小組與第一課堂有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂的重要補(bǔ)充。 在第二課堂課外興趣小組活動中，我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以興趣教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學(xué)生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目標(biāo)。為了更好地全面實施課外興趣小組活動，我校成立了興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由校級領(lǐng)導(dǎo)和部分輔導(dǎo)教師組成，負(fù)責(zé)課外興趣小組活動的全面實施和開展。
下面我們從以下幾個方面介紹一下我校的課外興趣小組工作的展開情況。
一、制定實施方案，引導(dǎo)活動的開展
我校根據(jù)實際課程安排情況，根據(jù)學(xué)生發(fā)展的需要，制定了課外興趣小組活動實施方案。方案中對興趣小組活動提出了主旨、目標(biāo)和具體安排。
興趣小組活動開展的主旨是“人人都合格，個個有特長”，把培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時代要求的人才目標(biāo)始終貫穿于活動之中，旨在培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)揮學(xué)生特長。
興趣小組活動開展的目標(biāo)是：通過課外興趣小組活動切實滿足學(xué)生豐富的個性化需求，培養(yǎng)學(xué)生的興趣、動手能力、藝術(shù)特長、創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
我校對活動的開展做出了具體安排，通過定課程、定指導(dǎo)教師、定時間、定地點、定目標(biāo)，確保活動的正常開展，同時也提出了獎勵措施，對優(yōu)秀指導(dǎo)教師和表現(xiàn)突出的學(xué)生給予表彰和獎勵。
二、精心籌劃，合理組織
我校在興趣小組活動實施過程中實行雙選制：活動前，學(xué)校充分挖掘內(nèi)部教師潛力，根據(jù)教師的特長選擇輔導(dǎo)教師，建立一支課外活動的輔導(dǎo)隊伍；根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長，選擇興趣小組，在教師的指導(dǎo)下，通過自己感興趣的小組活動發(fā)展才藝。
三、落實到位，確�；顒拥恼ｉ_展
為了加強(qiáng)對活動的監(jiān)督與管理，避免興趣小組活動的隨意性和盲目性，我校堅持“五定”原則：
1.定活動的課程。在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校實際，依據(jù)學(xué)�，F(xiàn)有資源設(shè)定興趣小組活動的課程，共開設(shè)了馬頭琴、蒙古四胡、蒙文竹筆書法、蒙語詩歌、民族舞蹈、 鮑格棋、跳棋、象棋、陶泥、水粉畫、石頭畫、毛筆書法、手工制作、電腦動畫、電腦繪畫、鋼琴、合唱等十七個興趣小組活動的課程。
2.定活動的評價方式。每學(xué)期各興趣小組活動要進(jìn)行一次匯報展示活動，以衡量是否達(dá)到各活動的課程目標(biāo)。
3.定活動的時間。把興趣小組活動列入教學(xué)計劃，規(guī)定馬頭琴和蒙古四胡每周6課時，分別在每周一、周三和周五下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行，其它興趣小組每周2課時，在每周三的下午上完兩節(jié)課后進(jìn)行。
4.定活動的輔導(dǎo)教師。依據(jù)教師特長指定各興趣小組指導(dǎo)教師，要求教師充分發(fā)揮自己特長，規(guī)定教學(xué)活動要有計劃，有教案，有記錄，期末有總結(jié)。
5.定活動的地點。確定各興趣小組的活動地點，確保興趣小組活動的正常開展，同時加強(qiáng)對各興趣小組活動的開展進(jìn)行監(jiān)督管理，檢查在規(guī)定的時間內(nèi)各興趣小組是否開展了活動，通過興趣小組活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人進(jìn)行巡視登記，嚴(yán)格執(zhí)行輔導(dǎo)教師考勤制度。
四、堅持不懈，滿載收獲
我校課外興趣小組活動課程的開設(shè)豐富了學(xué)生的校園生活，不但沒讓學(xué)生覺得是負(fù)擔(dān)，反而以此為樂。部分學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、上網(wǎng)的現(xiàn)象少了，厭學(xué)問題得到改善，能安心在校學(xué)習(xí)了。課外興趣小組活動大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把學(xué)生從枯燥的學(xué)習(xí)中解放出來，給單調(diào)的學(xué)習(xí)生活增添了靚麗的色彩，同時促進(jìn)了學(xué)生個性的全面發(fā)展。學(xué)生樂于學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣。
我校的馬頭琴隊先后參加過全省民族風(fēng)情片、輝煌大慶五十周年晚會、大慶市地企聯(lián)合鐵人廣場晚會、大慶市首屆汽車藝術(shù)節(jié)、大慶市首屆農(nóng)民文化節(jié)、市十運會、我縣五十周年縣慶、兩基迎國檢等活動的演出。
在《星星火炬》全國舞蹈大賽中，我校民族舞蹈隊選送的兩個舞蹈均獲國家金獎及特別獎。20xx年8月，我校學(xué)生代表大慶市參加了全省首屆少數(shù)民族音樂、器樂、舞蹈大賽，所演節(jié)目全部獲獎。20xx年6月，我校民族器樂連奏《手捧哈達(dá)等你來》榮獲縣文藝匯演一等獎。在20xx年1月內(nèi)蒙古衛(wèi)視舉辦的八省區(qū)首屆少兒蒙古民族民間舞蹈大賽中，我校的雙人舞《多彩的草原》榮獲第三名的好成績。
五、反思不足，銳意進(jìn)取
當(dāng)然，我校的興趣小組活動開展還處在摸索階段，還存在許多不足。例如讓學(xué)生掌握兩門技能到底要達(dá)到一種什么程度，還是必須過關(guān)的問題；制定測試標(biāo)準(zhǔn)及測試工作量大的問題；有些課外小組學(xué)生參與率和參與熱情降低的問題；如何才能更好地保證活動效率的問題；隨著班額的增加、學(xué)校的擴(kuò)展，藝體教師的配置數(shù)量還需增加，活動場地也需要重新規(guī)劃和擴(kuò)建等等問題需要思考和解決。
總之，我校將邊開展活動，邊改進(jìn)做法，本著傳承和繁榮優(yōu)秀民族文化、突出民族學(xué)校辦學(xué)特色，培養(yǎng)合格加特長適應(yīng)時代要求的人才為總目標(biāo)，更加努力地工作，進(jìn)一步提高課外興趣小組活動的.開展水平，把興趣小組活動開展得有聲有色，使學(xué)生的素質(zhì)不斷地得到提高，真正實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的活動開展目標(biāo)。
課外活動總結(jié) 篇3
美術(shù)課外活動是學(xué)校美術(shù)教育的重要組成部分。美術(shù)課外活動不僅能擴(kuò)大學(xué)生的知識領(lǐng)域，而且對于推動全校的美術(shù)活動，活躍學(xué)校文化，推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，均有重要意義。開展課外小組可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過開展美術(shù)課外活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性，重視個性與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，使學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，個性特長得到充分的發(fā)揮，這將會對學(xué)生未來工作和生活產(chǎn)生積極的影響�，F(xiàn)將課外活動工作安排如下：
每周四、周五為課外活動的活動時間，針對不同潛質(zhì)、不同興趣的學(xué)生，活動小組分為紙浮雕小組和書法國畫小組。
(一)紙浮雕小組
紙雕，也叫紙浮雕。它結(jié)合了繪畫和雕塑之美。紙雕的制作運用到切、剪、折、卷、疊、粘等手法，其中蘊含的巧密心思總能給人以震撼，這種被稱為“紙雕”的藝術(shù)，就告訴我們藝術(shù)無處不在。而紙雕所能展示的題材也極為豐富。根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，在使用材料和配置上要盡量經(jīng)濟(jì)實惠，而紙是最常見的材料之一。一張普通的紙，甚至是廢紙，而通過學(xué)生自己的手賦予它美感與靈感，這是一種創(chuàng)新，也是一種娛樂。紙雕的制作融合了剪紙、美術(shù)、工藝、制作，不僅僅是對勞動技能的培養(yǎng)，也能使學(xué)生從中找到一種自信，美就在自己手中，美就在身邊。
紙雕藝術(shù)以紙張作為制作材料，實惠便捷。結(jié)合切、剪、折、卷、疊、粘等剪紙、美術(shù)和工藝制作上的技法，靈活運用。
在活動內(nèi)容安排上，選擇學(xué)生最常見的造型入手，從簡單到復(fù)雜，從幾何形體到真實場景，循序漸進(jìn)的演示、講解，讓學(xué)生掌握紙雕基本技法，并能靈活運用，使學(xué)生感受到紙雕的獨特藝術(shù)魅力。也可以提高學(xué)生節(jié)約紙張的意識，變廢為寶，利用生活中的廢棄物創(chuàng)造出別具一格的藝術(shù)作品來。
(二)書法、國畫小組
書法、國畫是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，是中國藝術(shù)的核心，它在人們的藝術(shù)生活中占有穩(wěn)定而特殊的地位。
書法、國畫小組的建立，希望在電腦風(fēng)靡社會的同時，孩子們不要忘記我們的漢字，不要忘記漢字也是門藝術(shù)，需要我們這一代發(fā)揚光大�；顒觾�(nèi)容方面書法主要是字的點劃筆畫、間架結(jié)構(gòu)，國畫主要是學(xué)畫簡單的水墨小品�！皶鵁o百日工”就是學(xué)書法和國畫不可能不可能百日就學(xué)得精善、工巧。需要有持之以恒的精神。
我們將通過美術(shù)課外活動增強(qiáng)學(xué)生對自然和生活的熱愛及責(zé)任感并培養(yǎng)他們保護(hù)自然環(huán)境的態(tài)度，注重與學(xué)生的社會生活經(jīng)驗緊密關(guān)聯(lián)，在積極的情感體驗中提高想象力和創(chuàng)造力，提高審美意識和審美能力，為社會培養(yǎng)全面的人才做出努力。
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