家長(zhǎng)教子活動(dòng)總結(jié)范文
201x年家長(zhǎng)教子活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，社區(qū)居委會(huì)根據(jù)區(qū)工作要求，積極行動(dòng)起來(lái)，落實(shí)組織機(jī)構(gòu)，制定學(xué)習(xí)制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，營(yíng)造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍，努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、目標(biāo)宗旨
本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長(zhǎng)兒童的宗旨，以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育，全面提高家庭教育質(zhì)量水平。
二、廣泛宣傳動(dòng)員
為提高家長(zhǎng)對(duì)科學(xué)教子的認(rèn)識(shí)，積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來(lái)，居委會(huì)組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)家長(zhǎng)教子的有關(guān)知識(shí)，如家長(zhǎng)教子的具體要求、學(xué)習(xí)意義等，使家長(zhǎng)對(duì)此活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)，才能付諸以行動(dòng)。
三、主要活動(dòng)開(kāi)展情況
1、新春即將來(lái)臨之際，社區(qū)開(kāi)展教子有方實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)轄區(qū)家庭共同參與，在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下孩子們揮筆潑墨，用稚嫩的書(shū)法共同為社區(qū)居民免費(fèi)寫(xiě)春聯(lián)，送祝福。家長(zhǎng)們?cè)谟^看孩子書(shū)寫(xiě)的同時(shí)，彼此交流教子經(jīng)驗(yàn)。
2、社區(qū)組織開(kāi)展家長(zhǎng)教子教育實(shí)踐活動(dòng)，聯(lián)系家長(zhǎng)與孩子們一起走進(jìn)轄區(qū)殘疾老人家中，走訪慰問(wèn)轄區(qū)殘疾老人，幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天，以實(shí)際行動(dòng)教育子女要關(guān)愛(ài)老人、關(guān)愛(ài)困難群體，形成良好的`價(jià)值觀與道德觀。
3、**社區(qū)組織開(kāi)展“二月二穿龍尾、品民俗”活動(dòng)，邀請(qǐng)轄區(qū)親子家庭共同參與�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，家長(zhǎng)手把手的教孩子們?nèi)绾文冕�，如何將碎花布、高粱桔串到一起。制成各種各樣的龍尾，教育孩子們進(jìn)一步了解了“二月二”這一傳統(tǒng)民間節(jié)日的文化內(nèi)涵。
4、社區(qū)組織開(kāi)展親子蒸面燕活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)親子家庭共同參與，蒸面燕過(guò)程中，歡笑聲不斷，家長(zhǎng)耐心的教導(dǎo)孩子如何捏面燕，并為孩子講解清明蒸面燕的風(fēng)俗來(lái)歷，在增強(qiáng)親子關(guān)系的同時(shí)也增加了孩子們對(duì)傳統(tǒng)民俗文化的了解。蒸好的“面燕兒”全部分給了社區(qū)的空巢老人，讓孩子們了解愛(ài)心真諦。
5、社區(qū)聯(lián)系轄區(qū)一方幼兒園一起，開(kāi)展親子教育活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)幼兒家庭共同參加，大家一起來(lái)到青島路消防支隊(duì)，了解消防常識(shí)，體驗(yàn)消防員生活。讓孩子與家長(zhǎng)大開(kāi)眼界的同時(shí)又豐富了孩子們的消防知識(shí)。同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)教育孩子遇到的困惑提供咨詢和幫助，建立和諧親子關(guān)系。
6、社區(qū)與嘉盛乳業(yè)聯(lián)合開(kāi)展“兒童營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座”活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營(yíng)養(yǎng)常識(shí)、教育方法；指導(dǎo)家長(zhǎng)為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步宣傳普及了科學(xué)家庭教育知識(shí)，提升了社區(qū)家長(zhǎng)素質(zhì)和能力，發(fā)揮家長(zhǎng)在家庭教育中的積極性和主體作用，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò)，努力營(yíng)造出有利于未成年人健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
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