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關(guān)于探索的話題作文
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，我們?cè)谔剿髦胁粩喑砷L(zhǎng)。下面我們來(lái)看看關(guān)于探索的話題作文，歡迎閱讀借鑒。
【篇一：在探索中成長(zhǎng)】
我坐在電腦前，一次次地按著回放鍵。葉甫根尼·基辛坐在一架鋼琴前，彈奏著，彈出的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，粒粒飽滿，如一顆顆珍珠滑落玉盤(pán)。這美妙的聲音究竟是如何彈奏出來(lái)的呢？我思索道。
晚上，我躺在床上久久不能入睡。那一串串靈動(dòng)的音符一直縈繞在我耳邊，久久回蕩。我不自覺(jué)地從被子里伸出手來(lái)，想象著空中有一排鍵盤(pán)，彈了起來(lái)�！耙霃棾瞿菢拥穆曇�，把指尖的力度加大一點(diǎn)怎樣？”我試了試，但腦中想象的聲音太沉了�！澳禽p一點(diǎn)呢？不行，那樣的聲音軟綿綿的。”就這樣，邊想邊彈著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天清早，我便爬了起來(lái)。腦子里第一件事便是要上琴試一下我昨晚想出的兩種彈法。于是我找到幾張廢報(bào)紙團(tuán)成團(tuán)兒，塞到父母臥室門(mén)的門(mén)縫里，然后打開(kāi)琴蓋，坐在鋼琴前開(kāi)始我的“研究”。果真，昨晚所想的兩種彈法一種太沉，一種太軟。但我并不灰心，而是從最枯燥的音階開(kāi)始練習(xí)，想辦法彈出那種理想的音色。不知不覺(jué)間，太陽(yáng)光從琴外沿緩緩移動(dòng)到了琴中央，我仍是沒(méi)能琢磨出那神秘的聲音是如何彈奏出來(lái)的。
中午吃飯，母親看著“停碗投箸不能食”的我，微微笑了。她說(shuō)：“孩子，媽媽是做研究的，在研究一個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中有兩個(gè)要素最重要，你知道么？”我困惑地?fù)u搖頭�！笆呛闷嫘呐c耐心。好奇心促使你開(kāi)始探索，而耐力則會(huì)將你帶到真相的彼岸�！�
聽(tīng)完媽媽所說(shuō)的.話，我在飯后再次坐到鋼琴前，再次按下回放鍵，我側(cè)耳傾聽(tīng)著，用心去感受基辛的指法以及力度，想象著他的神情與身體姿勢(shì)，而后一句句地跟著他學(xué)彈法，體味其中的改進(jìn)之處。每當(dāng)有一處彈奏出了我理想中的音色，心中都無(wú)比地欣喜。終于，在基辛為我彈奏了第二十一遍那首曲子后，我發(fā)現(xiàn)只要將指尖放平，手腕松弛，就可以彈出那樣優(yōu)美的聲音！確實(shí)，正如母親所說(shuō)，探索起源于對(duì)外界事物的好奇，而探索的過(guò)程則是需要我們用執(zhí)著與耐心去完成的。我相信，正是這一發(fā)現(xiàn)將照亮我的人生探索之路。
【篇二：在探索中成長(zhǎng)】
兒童時(shí)期的我在步履蹣跚的行走過(guò)程中成長(zhǎng)，而如今青年時(shí)期的我在奇妙的化學(xué)世界中探索并獲得新知。
化學(xué)課上，同桌的一次誤操作，將氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中，滿試管的幽藍(lán)色固體讓我和同桌不知所措。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，在試管中滴了兩滴稀鹽酸，藍(lán)色固體好似融化一般融進(jìn)了水中。這個(gè)現(xiàn)象引起了我的'好奇，心想：先不急著問(wèn)老師，自己去探探究竟！
回到家，我上網(wǎng)得知這個(gè)反應(yīng)類(lèi)型叫做復(fù)分解反應(yīng)，它在生活中應(yīng)用廣泛，如去除茶壺表面的污垢、水堿之類(lèi)。我覺(jué)得化學(xué)世界的大門(mén)已漸漸的向我打開(kāi)了，而我又一次獲得了新的知識(shí)。
我猛然想起廚房里的那把布滿水垢的水壺！我飛速?zèng)_到廚房，抄起水壺和醋瓶便開(kāi)始了我的“探索”。我先用清水沖洗水壺，再用手捧住一點(diǎn)白醋，反復(fù)用手擦拭，看到水壺漸漸褪去白色的外衣，露出光亮的銀色“皮膚”，心中的自豪感油然而生。我便又加了把勁兒，使勁擦拭水壺，手上有陣陣熱感，我以為是“摩擦生熱”呢，便沒(méi)在意，一個(gè)猛子扎進(jìn)能力提升后“自豪”的海洋中了。
日子一天天過(guò)去，我也終于在學(xué)校學(xué)到了復(fù)分解反應(yīng)。一天老師留的作業(yè)當(dāng)中，有一道難題我撓破頭皮也沒(méi)有想出來(lái)，關(guān)鍵就是要求要反應(yīng)放熱。我看著那把水壺，想起擦水壺時(shí)的陣陣熱感？頓悟，復(fù)分解反應(yīng)中的中和反應(yīng)是放熱的，我按捺不住心中的喜悅，提筆飛速地寫(xiě)出了答案。
在探索化學(xué)世界的過(guò)程中，我不放棄每一個(gè)不尋常的地方，更將理論與實(shí)際進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，并最終使自己的能力獲得大幅度的提升。
在人生路上何嘗不是如此呢？只要你堅(jiān)持探索，即使不成功，也能在探索中成長(zhǎng)
【篇三：在探索中成長(zhǎng)】
成長(zhǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，我們?cè)谔剿髦胁粩喑砷L(zhǎng)。
我從很小的時(shí)候就開(kāi)始探索，探索因?yàn)閷?duì)外界的好奇。常在大酒店門(mén)前看見(jiàn)自動(dòng)門(mén)，就是那種人一走近便自動(dòng)打開(kāi)的門(mén)。我當(dāng)時(shí)對(duì)這一情況很有興趣，就想：“當(dāng)人走近到什么程度時(shí)門(mén)會(huì)打開(kāi)�！毕氲竭@里我當(dāng)場(chǎng)開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，說(shuō)是實(shí)驗(yàn)，其實(shí)也只是在門(mén)兩邊跳來(lái)跳去，可酒店門(mén)前來(lái)往進(jìn)出的人太多了，我還在小心翼翼往前挪動(dòng)時(shí)，早有人大步流星跨入門(mén)里，門(mén)也屢屢打開(kāi)，讓我總是無(wú)功而返。等過(guò)了些時(shí)間，人少了，我才繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)。終于得到結(jié)論，當(dāng)來(lái)人離門(mén)二米遠(yuǎn)時(shí)，門(mén)便會(huì)打開(kāi)。這一時(shí)段的探索大多沒(méi)有價(jià)值，卻在我心中進(jìn)下探索的種子。
到年紀(jì)稍大一些時(shí)，我開(kāi)始探索更有意義的事，我的字一向不好，我就開(kāi)始想些辦法，練過(guò)一些字貼后，依然沒(méi)有大成效，每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)，還是隨手胡畫(huà)，有時(shí)興趣來(lái)了，認(rèn)真寫(xiě)字，也無(wú)法掌握結(jié)構(gòu)，看上去總是別扭，我痛下決心仔細(xì)鉆研，查閱資料后發(fā)現(xiàn)，我的握筆姿勢(shì)不對(duì)，喜歡用食指和中指夾住筆寫(xiě)，這樣筆的移動(dòng)很不方便，我立馬改正了這一問(wèn)題，又聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，我平時(shí)作風(fēng)懶散，寫(xiě)字時(shí)，總有很多雜物堆在桌子上，態(tài)度也不端正，喜歡趴在桌子上寫(xiě)字，原來(lái)我一直隨便應(yīng)付字，字也隨便應(yīng)付我，我將以正確姿態(tài)對(duì)待字，相信我一定可以練好他。
最近，我又發(fā)現(xiàn)自己許多毛病，顯著的就是我注意力不集中，看書(shū)寫(xiě)字時(shí)總易受人干擾，無(wú)法集中精神。我知道許多名人定力都不錯(cuò)，可以全力做自己應(yīng)做的事。毛澤東專(zhuān)門(mén)在馬路邊看書(shū)，牛頓請(qǐng)人吃飯，卻因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)忘了時(shí)間，還以為自己吃過(guò)了，他們?yōu)槭裁从腥绱俗灾屏δ�，我想到佛教的苦行僧，打坐時(shí)用火燒他們，也一動(dòng)不動(dòng)，這大概是因?yàn)樗麄冃闹杏行叛�，如果生活中我們有明確的目標(biāo)，并有堅(jiān)定不移練成它的`念頭，那應(yīng)該也會(huì)有同樣的效果，讓我們定力大增。
細(xì)數(shù)過(guò)來(lái)，我在生活中還遇到過(guò)許多這樣的困惑不解，我也為此做過(guò)許多的探索，這都是有價(jià)值的。我希望以后我再遇到困難時(shí)，也會(huì)努力探索，在過(guò)程中吸收知識(shí)，在過(guò)程中成長(zhǎng)。
【篇四：在探索中成長(zhǎng)】
《我獨(dú)自走過(guò)中國(guó)》講述了波蘭女孩多明妮卡不懂中文而穿越天山、黃土高原沙漠，獨(dú)自在中國(guó)旅游考察過(guò)程中的奇遇……當(dāng)我一口氣讀完的那一刻，她歷盡千辛萬(wàn)苦而又精彩萬(wàn)分的旅途深深地把我吸引住了。那一刻，我的心潮不由得澎湃激動(dòng)，她那堅(jiān)毅的力量、堅(jiān)強(qiáng)的精神已然讓我為之嘆服！
一個(gè)完全不懂中文的女孩，竟然完成了“獨(dú)自一人從伊斯坦布爾，經(jīng)烏茲別克斯坦和哈薩克斯坦，向東跨過(guò)了天山，跨越了黃土高原，橫穿了沙漠，到達(dá)北京，并從深圳轉(zhuǎn)到了香港再到臺(tái)灣”這樣的壯舉。這是多么令人感到不可思議啊！
她敢在夜幕中獨(dú)自騎車(chē)進(jìn)入沙漠到達(dá)陽(yáng)關(guān)，她甚至能一人尋找到天山盡頭的小教堂去住宿……我想，這位哈佛女生一定遭受了許許多多的'艱難險(xiǎn)阻，她身上那不屈不撓的頑強(qiáng)毅力和勇敢探索、敢于冒險(xiǎn)的創(chuàng)新精神最終戰(zhàn)勝了她軟弱的一面。支撐著她勇敢地堅(jiān)持到勝利的彼岸。
和這位哈佛女孩相比，在語(yǔ)言不通且只帶了少量錢(qián)的情況下，我們是否敢獨(dú)自走進(jìn)哪個(gè)國(guó)家？我們的爸爸媽媽又放得下心讓我們這樣做嗎？古人教道：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。然而，又有幾個(gè)人能“背著書(shū)包走天涯”呢？恐怕只是天天把頭埋進(jìn)課本中罷了。
作為一位小學(xué)生，我被這位女孩的探索、創(chuàng)新精神所感染，我們真的要刻不容緩的學(xué)習(xí)并借鑒“多明妮卡”身上的精神只有這樣我們?nèi)松攀蔷实娜松?/p>
【篇五：在探索中成長(zhǎng)】
小時(shí)候，我是個(gè)好奇寶寶。爬樹(shù)，登高，簡(jiǎn)直像個(gè)壁虎。長(zhǎng)大了，雖然龐大的身體不能上躥下跳，我的好奇心一點(diǎn)沒(méi)有減弱。螞蟻，西瓜蟲(chóng)，他們看似是小時(shí)候的最?lèi)?ài)，長(zhǎng)大了再看，就另有一番風(fēng)味。現(xiàn)在的我，仍然喜愛(ài)探索，它帶給我的，不僅是一種快樂(lè)，更是一種體驗(yàn)。
一個(gè)星期五，老師通知我們下星期一進(jìn)行義賣(mài)。班里同學(xué)議論紛紛，我也充滿期待。我們從小學(xué)到初中，從沒(méi)舉行過(guò)這種節(jié)目，大家都充滿好奇。星期天晚上，我難以入睡。
到了周一，期盼已久的義賣(mài)活動(dòng)終于開(kāi)始了。中午吃完飯，大家來(lái)到操場(chǎng)開(kāi)始義賣(mài)活動(dòng)。老師也參與了進(jìn)來(lái)。小趙帶了筆，小偉帶了書(shū)，加上班長(zhǎng)的飾品和同學(xué)的錢(qián)包，我們班的小市場(chǎng)變得豐富起來(lái)。同學(xué)們很積極，各盡其能。“瞧一瞧看一看……”“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)……”“只要五元！”同學(xué)們的叫賣(mài)聲打破了原本平靜的.中午，火熱的太陽(yáng)也舞動(dòng)了起來(lái)。每一位同學(xué)都汗流浹背，帶來(lái)的幾瓶礦泉水也被同學(xué)一飲而盡�？墒�，太陽(yáng)好像在拿我們開(kāi)心似的，就是不愿讓我們感到舒適。同學(xué)們也不甘示弱。用自己的聲音與溫度比拼。天氣越熱，聲音越響。同學(xué)們不覺(jué)辛苦，反而快樂(lè)。小李同學(xué)是我們班惡搞的對(duì)象。我們幾個(gè)男生強(qiáng)迫他戴上了女生的發(fā)錢(qián)，頭繩，出去叫賣(mài)�！昂嫌耙辉粡�！”小李同學(xué)贏得了100%的回頭率，沒(méi)有收入。我們不灰心喪氣，繼續(xù)叫賣(mài)自己的東西。最奇葩的還數(shù)小哲同學(xué)。他帶著一本《寫(xiě)給青春期孩子的一本書(shū)》四處宣傳�！靶W(xué)妹，買(mǎi)一本書(shū)嗎？看看這書(shū)，早晚有一天，你會(huì)用上的�！薄皩W(xué)弟，買(mǎi)本書(shū)吧，題材新穎，內(nèi)容健康，值得擁有�！苯�(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的，終于以十元的價(jià)格賣(mài)出了這本書(shū)。最后我們收入了120元人民幣�？傮w看還算不錯(cuò)。
通過(guò)這次探索實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)生意不是那么好做的。需要付出很多的辛苦。但是我們卻從中體會(huì)到了快樂(lè)。這些苦已不再是苦，這些累已不再是累，他們都化作一種人生體驗(yàn)，留存在我們心里。在探索中成長(zhǎng)，真好。
【篇六：在探索中成長(zhǎng)】
當(dāng)人們陷入重重困難、無(wú)計(jì)可施地準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，當(dāng)植物感染病菌、致殘葉敗毫無(wú)生機(jī)將要枯萎的時(shí)候，只要心懷一個(gè)信念——“一個(gè)蘋(píng)果正等待著我！”保持探索的精神和不懈的探索，就可以在探索中獲得成長(zhǎng)，再現(xiàn)重生。
科學(xué)的探索之路充滿曲折與荊棘，探索的過(guò)程也就無(wú)比艱辛，唯有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、超人的毅力和博大的胸懷者，方能在一次次的失敗與挫折中不斷完善，最終走向成功，獲得成長(zhǎng)。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事就是很好的一例。他為了尋找做燈絲的最佳材料，曾經(jīng)做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn)，他用過(guò)普通的金屬絲線，還用過(guò)其他許多材料，可結(jié)果都?xì)w于失敗。有些人因此而嘲笑愛(ài)迪生，認(rèn)為他做了這么多實(shí)驗(yàn)，一點(diǎn)價(jià)值也沒(méi)有。而他卻Q坦然地笑笑說(shuō)：“這些實(shí)驗(yàn)的價(jià)值就在于告訴后人，這些材料都不適合做燈絲，可以使后人避免重復(fù)失敗，這離成功不是更近一步了嗎？”的確，生活中任何一次探索，都是創(chuàng)造力的一次成功，都是一次快速科學(xué)的成長(zhǎng)。
不僅科學(xué)的探索如此，其實(shí)做任何事情都是這樣。
還記得1993年一個(gè)叫蒙特卡洛的地方嗎？還記得薩馬蘭奇向世人宣布結(jié)果的情景嗎？還記得澳洲人喜極而泣，緊緊擁抱的情景嗎？還記得12億中國(guó)人當(dāng)時(shí)的極度失望嗎？一個(gè)即將到手的蘋(píng)果就這樣突然墜落了。自從1993年北京申奧敗給悉尼后，國(guó)人便刻骨銘心地記住了上面的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不得不承受這失敗的打擊。但是，失敗沒(méi)能冷卻中國(guó)人的申奧熱情，挫折沒(méi)能阻止龍的子孫探索的步伐。正視失敗，勇于探索，不屈不撓，正是中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。中國(guó)人在知道2000年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)的`“蘋(píng)果”不屬于自己后，保持者探索的精神，移動(dòng)攻城木梯，目標(biāo)指向2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)這只“蘋(píng)果”。我們臥薪嘗膽，完善自己，扛起“新北京、新奧運(yùn)”的大旗，終于在2001年圓了申奧夢(mèng)�；仡欁蛱欤�1993年的“世紀(jì)申奧”活動(dòng)中，悉尼、北京還有那屬于全人類(lèi)的奧林匹克，其實(shí)都是贏家！
失敗后的不斷反省，不斷探索，使我們摒棄了浮躁和對(duì)形式的過(guò)于專(zhuān)注，走向了成熟。最終我們不僅贏得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)，而且還使中華民族的自信心空前高漲，中華民族的凝聚力空前增強(qiáng)。中國(guó)，這個(gè)名字，在成長(zhǎng)的路上，走出彎路，得到快速成長(zhǎng)，距離中國(guó)夢(mèng)更近了一大步。
在追求與奮斗的旅途中我們不可避免地會(huì)遭遇挫折、失敗，但挫折有挫折的價(jià)值，失敗有失敗的意義，成長(zhǎng)最終屬于不懈探索的人。
現(xiàn)如今，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，提出了中國(guó)夢(mèng)這宏偉目標(biāo)，我們?cè)诖筇げ匠砷L(zhǎng)的路上，走進(jìn)著前所未有的改革深水區(qū)，面臨著前所未有的國(guó)內(nèi)和國(guó)際形勢(shì)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有保持探索的精神和動(dòng)力，我們才可以讓中國(guó)成長(zhǎng)為最強(qiáng)的東方巨人。
探索是創(chuàng)造奇跡的交響樂(lè)，探索是產(chǎn)生奇跡的神筆，探索是激發(fā)追求的動(dòng)力，探索是繁榮富強(qiáng)的開(kāi)始。探索吧，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)人民的炎黃子孫。讓國(guó)家快快成長(zhǎng)強(qiáng)大起來(lái)。
【篇七：探索那片星空】
西班牙作家塞萬(wàn)提斯曾說(shuō)：“忍受那不能忍受的苦難，跋涉那不能跋涉的泥濘，負(fù)擔(dān)那負(fù)擔(dān)不了的重?fù)?dān)，探索那探索不及的星空�！边@是一種人生態(tài)度，亦是一種人生信仰。
世間萬(wàn)物都在探求，探求自己靜謐的星空，追尋夜空中最亮的星辰，正是這份孜孜不倦與永不停步的探求成就了人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
沒(méi)有什么事物是一成不變的，唯有通過(guò)不斷地探索、追求，才能讓人生更加精彩。林清玄的文章歷來(lái)為人所稱(chēng)道，不僅因?yàn)槠渲邪跋ㄅc禪意，相對(duì)亦忘言”的超塵脫俗，更在于他對(duì)寫(xiě)作的不斷探索。林清玄在書(shū)中坦言，他自己也是由最低境界寫(xiě)起，經(jīng)歷了浪漫、理想和存在主義的過(guò)渡，才最終求得“自由”的真諦。從他不趨滿足的追求中，我們領(lǐng)悟到了向外追尋更高境界和向內(nèi)觸及更深感動(dòng)的含義，這是一種由心生發(fā)的如明月般皎潔的渴望，正是這種渴望讓林清玄觸及到了脫俗的禪道、明潔的星空。
在與時(shí)間的博弈中，我們唯一能做的，就是埋頭奮斗，奮斗出一條屬于自己與時(shí)俱進(jìn)的道路，而不是安于現(xiàn)狀。齊白石就是這樣一位探索者。晚年的齊白石已聲名遠(yuǎn)播，但他仍堅(jiān)持每天創(chuàng)作五幅作品，以追尋更高的層次和境界。與他具有同樣堅(jiān)持精神的還有“湘西鬼才”黃永玉，他們都已身處高位卻仍不滿足，繼續(xù)探索那片更加廣闊的星空，因此造就了中國(guó)畫(huà)壇的兩顆明珠。
探索那片星空，也可以選擇不同的方式。歐陽(yáng)修在其六十五歲時(shí)退出政壇走向山水，然而正是在他退隱潁州的一年多時(shí)光中，他又體悟到許多之前從未有過(guò)的感受。他的.星空因心的探索而變得更加絢爛。讀其晚年的詞作，“狼籍殘紅，飛絮濛濛，垂柳闌干盡日風(fēng)。笙歌散盡游人去，始覺(jué)春空，垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中。”后世文人驚嘆于這種別致的“不愛(ài)百花，不喜笙歌”的境界，這是要經(jīng)歷過(guò)怎樣波折的一生后才能得到這樣的曠達(dá)��！
探索那片星空，是“小舟從此逝，江海寄余生”的隱逸；是“休對(duì)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趁年華”的灑脫；是“枕上詩(shī)書(shū)閑處好，門(mén)前風(fēng)景雨來(lái)佳”的淡然；更是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的孜孜不倦，不論結(jié)果如何，時(shí)間定會(huì)給你一個(gè)肯定的答復(fù)。
不要停止對(duì)星空的探索，因?yàn)槟闼械呐Χ紩?huì)得到印證。時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間回眸，巧笑倩兮，美目盼兮。
【篇八：探索鑄就成功】
鞋子合不合腳，自己穿著才知道�！}記
因?yàn)楦矣谔剿�，才解答了蘋(píng)果為什么會(huì)落地的謎底，才得到了牛頓第二定律，鑄就成功。因?yàn)楦矣谔剿�，才成就了喬布斯的一番偉業(yè)，讓“蘋(píng)果”成為時(shí)代的領(lǐng)跑者。因?yàn)橛掠谔剿�，才�?shí)現(xiàn)了“可上九天攬?jiān)�，可下五洋捉鱉”的夢(mèng)想，成為億萬(wàn)中國(guó)人的驕傲。
在六七十年代饑餓如荒，人民吃不飽，穿不暖，是他解決了億萬(wàn)中國(guó)人的吃飯問(wèn)題。他就是袁隆平。一位土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，卻培育出了雜交水稻，他曾說(shuō)過(guò)：“我不是在去田間的路上，就在田間工作。”田地成為袁隆平天然的辦公場(chǎng)所。為了培育出雜交水稻，他廢寢忘食，一日三餐經(jīng)常在露天的田地間解決，與雜草相伴，這樣的'日子他苦苦過(guò)了十年。十年中，探索是他生活的動(dòng)力，是他前行的路燈。終于他摸索出了結(jié)果，被譽(yù)為“中國(guó)雜交水稻之父”。這種敢于探索，不斷嘗試的精神讓我們倍感驕傲。
曾經(jīng)有一位這樣的人：屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)。起初，她是一個(gè)蠶婦，蠶吐絲是她最高興的事�？捎幸惶煨Q全死了，她便把蠶的絲織成了線；絲用光了，她便把線織成了布；可布賣(mài)不出好價(jià)線，她便學(xué)習(xí)把布做成旗袍。開(kāi)始時(shí)，她的手被扎得起泡，布也被整得亂七八糟。可是她不斷嘗試，借助一點(diǎn)點(diǎn)力量去改變形式，繡出五顏六色的底紋，再加上她別出心裁的設(shè)計(jì)，整件旗袍顯得天衣無(wú)縫，十分美麗。終于她在不斷探索的路上找到了亮點(diǎn)，她成為當(dāng)時(shí)最有名的商人，而是當(dāng)年被人唾棄的那個(gè)。當(dāng)別人問(wèn)起她這番偉業(yè)時(shí)，她總會(huì)說(shuō)：“要想成功，需要你不斷探索，只要你敢試，你就能行！”
是的，只要我們敢嘗試，就一定能行。還記得我們第一次站立嗎？從一個(gè)躺著的小孩到成功的站立，相信那是我們最偉大的嘗試，那一瞬間是多么美！
敢于探索，讓沙漠變成綠洲！敢于探索，讓心靈放飛夢(mèng)想！敢于探索，讓生命因此舞動(dòng)！做一個(gè)敢于探索的人，鑄就輝煌人生！
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