紅領(lǐng)巾廣播稿(集錦15篇)
如果你是學(xué)校廣播站的播音員，肯定會(huì)知道大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的節(jié)目效果，那么優(yōu)秀的廣播稿是什么樣的呢？以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾廣播稿，希望能夠幫助到大家。
紅領(lǐng)巾廣播稿1
甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好，"愛(ài)心歌臺(tái)欄目"欄目又和您見(jiàn)面了，我是主持人——#。
乙：我是主持人——#。
甲：哎~竇民慧，咱們還是接著上一期的節(jié)目說(shuō)吧！
乙：嗯，上星期就收到二年一班范馨澤等同學(xué)的來(lái)稿，上面說(shuō)到：常老師您好，感謝您一年以來(lái)對(duì)我們的教誨，長(zhǎng)大后我們也要像您一樣做一名老師——
甲：小時(shí)候我以為你很神秘 ，讓所有的難題成了樂(lè)趣 ；小時(shí)候我以為你很有力， 你總喜歡把我們高高舉起。長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那支粉筆 ，畫(huà)出的是彩虹，落下的是淚滴。 長(zhǎng)大后我就成了你， 才知道那個(gè)講臺(tái)舉起的是別人， 奉獻(xiàn)的是自己， 長(zhǎng)大后我就成了你。 我就成了你。
乙：借著這首曲子表達(dá)我們二年一班每位學(xué)生的心聲，也請(qǐng)常老師放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！
�。úシ鸥枨洪L(zhǎng)大后我就成了你。。。）
甲：借今天的點(diǎn)歌臺(tái)欄目，我代表二年三班全體同學(xué)想對(duì)蔣老師說(shuō)幾句話(huà)，蔣老師，我們?nèi)w同學(xué)都非常想念您，您還記得我們嗎 還會(huì)想起我們這些調(diào)皮的學(xué)生嗎 您給予我們的教誨，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，借今天的機(jī)會(huì)，我代表全體同學(xué)為您送上一首您喜歡的'歌曲：《隱形的翅膀》。我們還知道您每天非常辛苦，我們祝您身體健康，工作愉快！
（播放歌曲：隱形的翅膀。。。）
乙：多美的一首歌��！我更喜歡這首歌的歌詞：隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望，讓自己想象。。。我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望......
一千個(gè)人心中，有一千個(gè)哈姆雷特，一千個(gè)人，有一千對(duì)隱形的翅膀…… 夢(mèng)想與堅(jiān)強(qiáng)的結(jié)合，總會(huì)開(kāi)出燦爛的鮮花，結(jié)出可口的果實(shí)，即使到時(shí)候，花兒謝了，果實(shí)落了，葉子掉了，我們依然不空虛，因?yàn)槲覀兪冀K擁有著那份執(zhí)著，那份堅(jiān)強(qiáng)和那份永遠(yuǎn)比天長(zhǎng)的夢(mèng)想……
甲：由于時(shí)間關(guān)系，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，
乙：謝謝大家的收聽(tīng)，咱們下周同一時(shí)間再見(jiàn)！
（播放結(jié)束曲目）
紅領(lǐng)巾廣播稿2
甲：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有著十分重要的作用。
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界
甲：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話(huà)推廣周”，今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國(guó)為什么要花大力氣推廣普通話(huà)呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ?huà)有著十分重要的作用。
乙：漢語(yǔ)是我國(guó)的主要語(yǔ)言，也是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言，并且是世界上最發(fā)展的語(yǔ)言之一。語(yǔ)言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭(zhēng)和發(fā)展的工具。目前，漢語(yǔ)正在為我國(guó)人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語(yǔ)，對(duì)于我國(guó)的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
甲：普通話(huà)是全國(guó)的通用語(yǔ)言，推廣普通話(huà)，對(duì)于國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語(yǔ)言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
乙：由于歷史的原因，漢語(yǔ)的發(fā)展現(xiàn)在還沒(méi)有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語(yǔ)言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語(yǔ)法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書(shū)面上。在書(shū)面語(yǔ)言中，甚至在出版物中，詞匯上和語(yǔ)法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國(guó)防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
甲：漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，我們的語(yǔ)言是世界上最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，是世界上最豐富、最美麗的語(yǔ)言，這樣魅力的語(yǔ)言，怎樣表現(xiàn)出來(lái)呢？那就是要說(shuō)好普通話(huà)。
乙：普通話(huà)有幾百年的歷史，它成為全國(guó)民族共同使用的語(yǔ)言。推廣使用普通話(huà)是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和語(yǔ)言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話(huà)迫在眉捷，只有推廣普通話(huà)才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話(huà)，積極參加到推廣普通話(huà)的活動(dòng)中來(lái)。
甲：普通話(huà)是校園的語(yǔ)言，普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言，面向現(xiàn)代化推廣普通話(huà)從我做起，青少年要做推廣普通話(huà)的積極分子。這些都是我們推廣普通話(huà)的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的`身上。這就要求全校師生把普通話(huà)成為教學(xué)用語(yǔ)和校園用語(yǔ)，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話(huà)，寫(xiě)規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話(huà)，做推廣普通話(huà)的積極分子。
乙：普通話(huà)能為各地的人們所聽(tīng)懂，又與日常生活語(yǔ)言相一致，口頭語(yǔ)言與書(shū)面語(yǔ)言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國(guó)家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場(chǎng)合都要講普通話(huà)，大家也都學(xué)會(huì)普通話(huà)。
甲：語(yǔ)言文字是為全社會(huì)服務(wù)的，它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語(yǔ)言文字工作在各級(jí)政府、語(yǔ)言文字管理部門(mén)和廣大人民群眾的共同努力下取得了很大成績(jī)，但由于種種原因，目前語(yǔ)言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
乙：方言作為我們的“母親語(yǔ)言”，我們應(yīng)該熱愛(ài)她。
甲：但是，我們更應(yīng)該走出“母親語(yǔ)言”的小田園，跨向民族共同語(yǔ)的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話(huà)，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
乙：語(yǔ)言文字是人類(lèi)社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ撸拖笪覀冑?lài)以生存的空氣、水和陽(yáng)光一樣，非常重要。
甲：規(guī)范語(yǔ)言文字、推廣普通話(huà)是全社會(huì)的共同責(zé)任，國(guó)家有關(guān)職能部門(mén)一方面要從維護(hù)國(guó)家“法”的高度來(lái)“發(fā)號(hào)施令”，同時(shí)還要通過(guò)各種媒體，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作，提高廣大人民群眾對(duì)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和“推普”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字規(guī)范的習(xí)慣，并以此來(lái)建立和完善社會(huì)輿論監(jiān)督體系，把語(yǔ)言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的階段。
乙：大家都來(lái)自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話(huà)可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
甲：說(shuō)好普通話(huà)建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說(shuō)清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個(gè)字要說(shuō)清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
乙：推廣普通話(huà)宣傳口號(hào)：
國(guó)家推廣全國(guó)通用的普通話(huà)積極普及民族共同語(yǔ)，增強(qiáng)中華民族凝聚力
愛(ài)國(guó)旗，唱國(guó)歌，說(shuō)普通話(huà)
四海同音，萬(wàn)從一心
甲：普通話(huà)，神州音，華夏情
紅領(lǐng)巾廣播稿3
a：敬愛(ài)的老師
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
b：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。
合：今天是20xx年3月18日，“紅領(lǐng)巾廣播站”與您相約快樂(lè)時(shí)刻。
a：我是四7班播音員的
b：我是四7班播音員的
合：大家好!今天的主題是《爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士》。
a:同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)是一個(gè)永恒的話(huà)題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙上看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!
b：放眼世界，地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球!保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為少先隊(duì)員的我們更是義不容辭。
a：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色;綠，是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來(lái)。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露……而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為少先隊(duì)員，我們?nèi)巳硕家獱?zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a:我們生活在大自然中，大自然就是我們生命的搖籃。我們消費(fèi)的食品來(lái)自自然，呼吸的空氣來(lái)自自然。自然哺育了我們，自然支撐著我們。然而，當(dāng)我們盡情享受著自然帶給我們的快樂(lè)時(shí)，卻也在有意無(wú)意地破壞著它。
a:讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸;亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴;污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海;走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景;每天有成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b:大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的一切建設(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們到哪兒再找一個(gè)地球我們需要實(shí)際行動(dòng)!讓我們從自己做起，從創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從關(guān)注與解決身邊的環(huán)境問(wèn)題做起，“養(yǎng)護(hù)一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電”，爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a:相信在大家的共同努力下，我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見(jiàn)藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
b:地球是我們居住的地方，作為地球的小主人，我們應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，美化我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗，地球的明天會(huì)更美好。
a:同學(xué)們,為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色;為了大地山清水秀、家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入“呼喚綠色”的行列保護(hù)我們綠色家園吧!
b：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌《綠葉之歌》
甲：我屬于渺小的一族，我只是一片小小的綠葉；我是大千世界的一個(gè)小的音符，我在生活中扮演一個(gè)小的角色；也許你認(rèn)為我太微不足道，為我唱一支歌似乎更不值得；可我要說(shuō)，這世界不能沒(méi)有我，沒(méi)有我呵，完整的世界就會(huì)缺少一豁；可我要說(shuō)，這世界不能缺少我，缺少我呵，生命的海洋就會(huì)很快枯竭……
乙:我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活；如果植物是一本豐富的詞典，我只是其中的一個(gè)小小的詞語(yǔ)；如果植物是一首美麗的詩(shī)，我只是其中的一行短小的詩(shī)歌；丙：我屬于渺小的一族，可從不自卑，我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色；風(fēng)來(lái)了，我會(huì)與風(fēng)一道起舞，雨來(lái)了，我會(huì)與雨一道歡樂(lè)；我是一個(gè)小小的精靈，我的伙伴遍布每個(gè)角落；我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界，我們手拉手，就釀造一個(gè)綠的蓬勃……
丁:我難忘給我乳汁的母體，我難忘給我光熱的日月；我難忘給我瑩潔的雨露；我難忘給我情愫的霞朵；是它們賦予我綠的生命，是它們?yōu)樯⑷膈r活；我不會(huì)忘記生養(yǎng)我的母體，我不會(huì)忘記幼芽是的誓約；
甲：我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉光的顏色
我會(huì)張開(kāi)網(wǎng)狀葉脈捕捉雨的脈搏；我的葉脈里有天地精氣的匯集，我的葉脈里有日月光華的凝結(jié)；我的葉脈里傾注著大地的真誠(chéng)，我的葉脈里傾注著陽(yáng)光的熱烈；我會(huì)用它釀造鮮的綠血，我會(huì)用它釀造甜的津液；我要把它輸送給我的母體，我要賦予我的母體健壯的體魄……乙:當(dāng)蕭颯的秋風(fēng)在大地肆虐，我的葉片兒已經(jīng)枯黃褪色；可我的理想還在心上萌動(dòng)，可我的誓言還在心上閃爍；我落下，在母體的腳下化作腐土，可我心靈的愿望從來(lái)都未熄滅；我會(huì)同雪水一起釀造來(lái)年的新綠，我會(huì)讓靈魂在未來(lái)的芽孢中復(fù)活……
丙:我知道，我屬于渺小的一族，
我不能做棟梁支撐大廈的巍峨；我的力量有限我的力量太小太單薄，可那些棟梁里有我輸送的綠血；我不能做漿果去為人們解除干渴，可那些漿果有我奉獻(xiàn)的汁液；我不能做花朵去點(diǎn)綴人們生活，可那些花朵里有我采集的顏色；我不會(huì)在春天播種在秋天收獲，
可我會(huì)沖破冰峰的死寂帶來(lái)三月的溫和……
丁:我屬于渺小的一族，我驕傲，我是一片綠葉；億萬(wàn)個(gè)葉片，有一個(gè)是我，億萬(wàn)顆忠誠(chéng)的心，有一個(gè)是我我的激情像火山一樣噴射，生和死，都為祖國(guó)噴涂春色……
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，都意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。下期節(jié)目不見(jiàn)不散!
各位老師同學(xué)，大家早上好！又到了紅領(lǐng)巾廣播站的時(shí)間，我們是2.8的主持人。我是···我是···今天廣播的.題目是《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》
每年的4月22日，是個(gè)很在意義、值得紀(jì)念的日子，地球日。這是一個(gè)世界性的保護(hù)地球的行動(dòng)日，至今已有三十幾年了。
男：同學(xué)們，優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。女：清晨，觀(guān)賞大海太陽(yáng)；夜晚，清數(shù)廣宇星辰。
男：雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
女：喂螞蟻美餐，澆花草甘露。問(wèn)候晨曦“你好”，道別月色“晚安”。男：同學(xué)們，美麗的自然帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái)，人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。合：可是我們生活的地球，美好的環(huán)境正在遭受破壞。男：這驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。
合：我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候；女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦下面請(qǐng)···同學(xué)向大家介紹一下地球母親的近況西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的一切建設(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。
地球是人類(lèi)的母親，她用那有限的資源哺育著地球上的萬(wàn)物生靈。但是近年來(lái)人們毫無(wú)節(jié)制的開(kāi)采和浪費(fèi)，使地球媽媽變得傷痕累累、不堪重負(fù)，整天愁眉緊鎖、泣不成聲。
地球媽媽在哭泣，在呻吟。一滴清水，一顆眼淚：如果任意浪費(fèi)水資源，那么，地球上的最后一滴水，將是我們的眼淚。一顆愛(ài)心，一份責(zé)任：崇尚節(jié)約，人人有責(zé)，節(jié)約用水，從我做起！
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
男：今天我們撿起了一枚電池，就是清理了一處隱患。
女：今天，我們拾起了一個(gè)垃圾袋，就是潔凈了一寸土地。
男：今天，我們發(fā)起了一份倡議，就是讓更多的人加入環(huán)保的行列。
合：為此我們2.8向全校師生班發(fā)出倡議。
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！
合：從我做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起，從自身崗位做起，持之以恒，你我就是成功者，你我就是偉人。
請(qǐng)聽(tīng)配樂(lè)詩(shī)朗誦
題目是《給未來(lái)一片綠色》
輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊(cè)，
山山水水都會(huì)在問(wèn)：
小朋友，跨世紀(jì)的小朋友，
你想給未來(lái)的地球留下什么
是留下一棵樹(shù)，
還是留下一朵花
是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠溝
啊，你說(shuō)，說(shuō)，他說(shuō)：
給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，
和一首綠色和平的歌！
深情的揮動(dòng)七彩畫(huà)筆，
藍(lán)天大海都會(huì)歡迎；
小天使，大自然的小天使，
你想給未來(lái)的世界畫(huà)些什么
是畫(huà)出青山常青，
還是畫(huà)出綠遍沙漠
是畫(huà)出場(chǎng)開(kāi)不敗的花季，
還是畫(huà)出永不消失的春色
啊，有你，有他，有，
給世界畫(huà)出一個(gè)更美的未來(lái)，
和一首愛(ài)護(hù)地球的歌！
讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，抹去地球媽媽辛酸的眼淚，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，還世界一份恬淡和自然，使我們的家園永遠(yuǎn)有碧水藍(lán)天，讓地球媽媽的笑顏永駐人間！
合：讓我們共同努力，使天空更藍(lán)，草地更綠，河水更清，共建我們的美麗家園
本期《請(qǐng)保護(hù)我們的地球母親》，紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束，同學(xué)們下期再見(jiàn)!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。
環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下。”保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。
首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要積極回收，不要亂扔。
其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用（例如洗完衣服的水可以拖地等）、杜絕長(zhǎng)流
水（上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭）、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水。
我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào)；多用節(jié)能燈，少用白熾燈；多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器；多用淋浴，少用浴缸；少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。
好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿4
廣播內(nèi)容：
1．珍惜時(shí)間
2．捐款倡議
合：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們：
紅領(lǐng)巾廣播又如期和大家見(jiàn)面了。
B:首先，祝老師、隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)年里身體健康、萬(wàn)事如意！
A:新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣？課上與課后又是不是一個(gè)樣？我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮！
經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，有部分隊(duì)員放松了對(duì)自己的要求，在假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，如隨地亂扔紙屑果皮、吃流動(dòng)零食、踩塌草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們新入學(xué)的一年級(jí)小朋友，所以，希望隊(duì)員們?cè)谛碌膶W(xué)期里，樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做我們新入學(xué)一年級(jí)小朋友的好榜樣。學(xué)校從本周開(kāi)始進(jìn)行“四項(xiàng)評(píng)比”，希望每位隊(duì)員都能為自己班爭(zhēng)光。
B:楊柳枯了,有再青的時(shí)候；花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了,有再飛的時(shí)候；然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的`苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
A:下面由我為大家講講名人是怎樣珍惜時(shí)間的。
名人為什么會(huì)成功?因?yàn)樗麄兌酶鷷r(shí)間賽跑,
偉大的文學(xué)家魯迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上�！币�?yàn)槎美脮r(shí)間他為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。魯迅把時(shí)間當(dāng)作生命，他說(shuō)：“無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”魯迅在逝世前不久，還在病床上寫(xiě)文章，寫(xiě)日記。就是這么珍惜時(shí)間，才使魯迅在他有限的生命中寫(xiě)出那么多好文章。
數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。
雨果是19世紀(jì)法國(guó)著名作家。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。可是，不斷有人來(lái)邀他赴宴，出于禮節(jié)，他不得不去，為此浪費(fèi)了好多時(shí)間。最后，他想出一個(gè)絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會(huì)客，留在家中專(zhuān)心致志地埋頭創(chuàng)作。正是因?yàn)樗绱苏湎r(shí)間，雨果才能不斷地奉獻(xiàn)巨著給人們.
居里夫人害怕來(lái)客坐下來(lái)會(huì)談天說(shuō)地耽誤了時(shí)間,連多余的椅子都不肯多擺。
B:這些事例都生動(dòng)地說(shuō)明了要想獲得成功，就必須珍惜時(shí)間。古人有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺钡鹊仍�(shī)句都是告誡我們：人生有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛擲，而要趁年少有為之時(shí)多學(xué)一點(diǎn)。
A:我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”�？梢�(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言。
B:“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)！
下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)
A:捐款倡議書(shū)
一個(gè)天真活潑的小男孩，正在遭受病魔的摧殘，他能戰(zhàn)勝病魔延續(xù)生命嗎？
他叫王豹，20xx年9月1日出生在蘇北農(nóng)村，剛剛8周歲，是我校三（1）班的學(xué)生。今年六月處，父母發(fā)現(xiàn)他身有異狀，帶他到醫(yī)院檢查；6月19日，在蘇大醫(yī)學(xué)院診斷為白血病。為了挽救孩子的生命，家里傾其所有，加上親戚朋友的幫助，籌集了4萬(wàn)余元，住進(jìn)蘇州兒童醫(yī)院治療。據(jù)院方說(shuō)，此病要先進(jìn)行化療，再進(jìn)行骨髓移植，需醫(yī)療費(fèi)約80萬(wàn)。對(duì)于母親常年有病，家中僅有兩間不足20平方米偏房的王豹一家來(lái)說(shuō)此款簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。
樂(lè)善好施、扶貧幫困是中華民族的傳統(tǒng)美德，會(huì)聚我們的愛(ài)心，將會(huì)延續(xù)一個(gè)可愛(ài)的生命。也許我們的捐款對(duì)于巨額醫(yī)療費(fèi)只是杯水車(chē)薪，但眾人的愛(ài)心，定會(huì)凝聚成一道堅(jiān)不可摧的“長(zhǎng)城”，助他擊退病魔！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿5
歌曲：《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
甲：老師們，同學(xué)們，今天是20xx年9月6日星期四，小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是來(lái)自五年級(jí)的主持人( )。
乙：我是來(lái)自五年級(jí)的主持人( )。
甲：滿(mǎn)懷著喜悅的心情，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長(zhǎng)，希望著我們長(zhǎng)得更高、變得更懂事。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。
甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來(lái)第28個(gè)教師節(jié)。親愛(ài)的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢?
乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;
甲：也許，您還在盤(pán)算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。
乙：也許，您什么都沒(méi)有想，教書(shū)育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
甲：親愛(ài)的老師們，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福：
合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂(lè)!
乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
乙：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng);是你們將我們從無(wú)知的昨天引向幸福的今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話(huà)要想對(duì)你的老師說(shuō)吧?讓我們用一首《長(zhǎng)大后我就成了你》來(lái)表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!
歌曲：《長(zhǎng)大后我就成了你》
乙：“老師”，我們每天不知要稱(chēng)呼多少次，老師是人類(lèi)最偉大的職業(yè)。他們是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國(guó)大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛(ài)孕育著我們。這愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)微，比友情更純潔。
甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿(mǎn)尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的.電子郵件;
2、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師
4、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：老師，祝你節(jié)日快樂(lè)!
5、在黑板上寫(xiě)上教師節(jié)快樂(lè)的話(huà)，給老師一個(gè)驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物�！炯t領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))】紅領(lǐng)巾廣播稿(教師節(jié))。也是老師們最喜歡的禮物。
甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛(ài)的老師們說(shuō)聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”
乙：“老師，您辛苦了!”
合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ處熯@首詩(shī)歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。
窗外的風(fēng)說(shuō)：“同我來(lái)吧，我引你向上飛升�！�
天邊的云說(shuō)：“跟我走吧，我為你架座彩虹�！�
園中的花說(shuō)：“和我相伴，我為你編織錦繡�！�
河里的浪說(shuō)：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程�！�
風(fēng)——吹不亂你的思緒，
云——留不住你的癡情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——沖不垮你的堅(jiān)定。
那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，
一片片心田正等待著你去播種;
那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無(wú)垠的沃土，
生命之樹(shù)深深扎根孩子心中。
冬去春來(lái)，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺(tái)挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來(lái)自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿(mǎn)懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢(mèng)中心系著教室，
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著祖國(guó)的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，
引導(dǎo)著民族的未來(lái)在知識(shí)的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅(qū)散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心弦，
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂(lè)撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫(xiě)下炎黃子孫的神往，
課堂里托起共和國(guó)的黎明。
新的長(zhǎng)征從你的腳下開(kāi)始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì)主義大廈在這里奠基，
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師，祝福您，愿您身體健康!
老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕!
老師節(jié)日快樂(lè)!
紅領(lǐng)巾廣播稿6
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：四紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是主持人杜明遠(yuǎn)
甲：我是主持人杜煬
合：大家早上好！
二、介紹新聞
甲：夷，杜煬，你知道今天是什么日子嗎？
乙：恩，今天是5月28日，農(nóng)歷5月初五，讓我想想，你還別說(shuō)，我真不知道。
甲：我就猜到了，你呀，平時(shí)從不把自己的眼睛當(dāng)回事，當(dāng)然不會(huì)知道了，知道嗎？今天是全國(guó)愛(ài)眼日。1996年，國(guó)家衛(wèi)生部、國(guó)家教育部、團(tuán)中央、中國(guó)殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛(ài)眼日活動(dòng)列為國(guó)家節(jié)日之一，并重新確定每年6月6日為“全國(guó)愛(ài)眼日”。
乙：你真是比我用心，不過(guò)，我也知道，我們正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，也是用眼最多的時(shí)期，對(duì)眼睛的養(yǎng)護(hù)尤為重要，如果不注意用眼衛(wèi)生，不合理地使用眼睛，就很容
易發(fā)生近視。
甲：你知道？當(dāng)前我國(guó)兒童青少年視力下降狀況已達(dá)到歷史最嚴(yán)重的地步。據(jù)調(diào)查，在視力低下中近視所占比例小學(xué)生50％～60%，也就是說(shuō)，近視的患者已經(jīng)越來(lái)越多了，而且，近視年齡也越來(lái)越年輕。
乙：為什么會(huì)有這么多的人患上近視呢？這到底是什么原因呢？
甲：大多數(shù)近視都與自己的`用眼衛(wèi)生有很關(guān)，例如，寫(xiě)字姿勢(shì)不正確，很多同學(xué)有躺在床上看書(shū)的習(xí)慣，看書(shū)累了也不及時(shí)休息，還用臟手去揉眼睛。特別是愛(ài)看電視或上網(wǎng)的同學(xué)，離屏幕很近，又不注意采取適當(dāng)?shù)谋＝〈胧寡劬ζ�，視力下降�?/p>
乙：因此，預(yù)防近視是保護(hù)學(xué)生視力的核心。那你有沒(méi)有一些預(yù)防近視的好方法呢？
甲：有啊，今天我就為同學(xué)們介紹一些預(yù)防近視，科學(xué)用眼的方法。
首先，要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，做到“三要”：
�、僮x書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，遵守“三個(gè)一”。即讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼睛與書(shū)本保持一尺距離。身體和課桌椅保持一拳距離。握筆時(shí)手和筆尖保持一寸距離。
�、谶B續(xù)看書(shū)40-50分鐘要閉眼休息一會(huì)兒，或改變視線(xiàn)向遠(yuǎn)處眺望，也可以到室外活動(dòng)活動(dòng)，放松放松。
�、垡J(rèn)真做好眼保健操。
紅領(lǐng)巾廣播稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的小伙伴們，大家好!紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。
首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。*五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧!
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀(guān)念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1。晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2。晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3。牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4。不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的.營(yíng)*養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)對(duì)微波爐知識(shí)的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀(guān)察父母用微波爐燒煮食物，一定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢?要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。
微波爐實(shí)際上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣*物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含很多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩24.5億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧?如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)!再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿8
齊：親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
甲：我是主持人王雨婷。
乙：我是主持人劉健。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。
甲：說(shuō)起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎？
乙：這可難不倒我——五月一日是勞動(dòng)節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個(gè)星期日是母親節(jié)，五月十二日是護(hù)士節(jié)，農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。
甲：哇！五月份的節(jié)日真多啊，怪不得要稱(chēng)它為“繽紛五月”呢。
乙：是啊，那你知道今年的端午節(jié)是在那一天嗎？
甲：我知道啊，6月9日。那你知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？
乙：這你可難不倒我，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱(chēng)端陽(yáng)。
甲：你知道的還真不少呢！過(guò)端午節(jié)，是中國(guó)人二千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有：
女兒回娘家，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千等，有些活動(dòng)，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時(shí)間、地域界線(xiàn)，成為了國(guó)際性的體育賽事。
乙：你知道嗎？關(guān)于端午節(jié)的`由來(lái)，說(shuō)法甚多，諸如：紀(jì)念屈原說(shuō)；紀(jì)念伍子胥說(shuō)；紀(jì)念曹娥說(shuō)等等；但千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀(jì)念屈原之說(shuō)，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國(guó)民眾把端午節(jié)的龍舟競(jìng)渡和吃粽子等，都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
時(shí)至今日，端午節(jié)仍是中國(guó)人民中一個(gè)十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動(dòng)也是各種各樣。
甲：說(shuō)起端午節(jié)啊，我覺(jué)得不得不說(shuō)的就是吃粽子了。
乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國(guó)人民的傳統(tǒng)習(xí)俗。其由來(lái)已久，花樣繁多。
乙：原來(lái)端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風(fēng)俗習(xí)慣，同學(xué)們你們了解了嗎？
甲；時(shí)間過(guò)的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿9
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好！
紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開(kāi)始。今天我們播放的是六年級(jí)三班的xx。在我們幸福的生活中，父母給了我們無(wú)限的愛(ài)。正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)限的愛(ài)，我們才能健康成長(zhǎng)。請(qǐng)聽(tīng)《感謝父母》。
男孩:樹(shù)葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)出動(dòng)人的樂(lè)章，這是樹(shù)葉對(duì)大地的感激；
女孩:白云在天空中飄蕩，畫(huà)出一幅動(dòng)人的畫(huà)面，這是白云對(duì)藍(lán)天的感激；
男孩:我們沐浴著父愛(ài)的`陽(yáng)光長(zhǎng)大；
女孩:我們滋養(yǎng)母親的真情；
今天，讓我們用自己的心感謝親愛(ài)的父母。
男生:他們讓我們體驗(yàn)生活；
女生:他們讓我們蓬勃成長(zhǎng)；
男生:父愛(ài)是世界上最寬廣、最寬廣、最真誠(chéng)的愛(ài)；
女孩:母愛(ài)是世界上最神圣、最高尚、最無(wú)私的愛(ài)。
男孩:父愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，炙熱而明亮。他能融化冰川，凈化靈魂，繁榮昌盛。他照耀世界，用寬廣的胸懷溫暖世界。
女孩:母愛(ài)是一片郁郁蔥蔥的綠地，宜人宜人。她讓空氣清新，鮮花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞。她哺育生命，用包容的感情滋養(yǎng)一切。
男孩:父愛(ài)是一條漫長(zhǎng)的路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論你走到哪里，他都會(huì)陪你延伸，游泳。那長(zhǎng)久的關(guān)心，那誠(chéng)摯的提醒，會(huì)指引你走向迷宮，讓你一路前行。
女孩:母愛(ài)是明澈的山泉，干凈清澈。無(wú)論你在哪里，她都會(huì)陪你漂泊流浪。深刻的思想，真實(shí)的感情，讓你夢(mèng)想，讓你一生平安。
男孩:父愛(ài)是一座高山。不管你有多難，他總是靠屏障。那偉岸的身軀，可以遮擋風(fēng)雨，讓你的心平靜。
女孩:母愛(ài)是一個(gè)深潭。不管你有多苦惱，她總是默默地聽(tīng)著。
男孩:父親的愛(ài)是永恒的，無(wú)論風(fēng)雨多么肆虐，他永遠(yuǎn)完美，永不褪色；
女生:母愛(ài)很簡(jiǎn)單，無(wú)論霜怎么打磨，她總是清澈如水，原汁原味；
男生:父愛(ài)執(zhí)著。不管命運(yùn)有多苦，他總是傾吐心聲，從不打折扣。
女生:母愛(ài)強(qiáng)烈。不管生活有多艱難，她總是默默承受，從不退縮。
男孩:父愛(ài)就像一輪永不落山的太陽(yáng)，驅(qū)走了我們世界所有的黑暗和寒冷；
女孩:母愛(ài)，像一盞持久的燈，融化了我們旅途中所有的坎坷和障礙；
我希望世界上所有的父母不要忘記為自己保留一份愛(ài)。愿天下所有的孩子，不要忘記用一股濃濃的清香回報(bào)父母。讓我們真誠(chéng)地祝愿所有的父母健康快樂(lè)！
女:同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)。讓我們感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì)，讓我們的生活充滿(mǎn)溫暖。
男:廣播到此結(jié)束。謝謝！再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播稿10
男、女主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，大家下午好！又到我們紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間了。很久沒(méi)有和大家見(jiàn)面了。不知你們有沒(méi)有忘了你們的朋友？
我是駱明杰
我是張瀟月
女：今天，我們?yōu)榇蠹野才诺闹饕獌?nèi)容有《未成年人保護(hù)法》的內(nèi)容、讀書(shū)注重六法、校園新聞。希望你們能夠喜歡。音樂(lè)之后我們就開(kāi)始吧！
音樂(lè)：
男：首先，我們來(lái)聽(tīng)二個(gè)故事。
某校五年級(jí)的學(xué)生——張華，今年開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)都高高興興的背著書(shū)包上學(xué)了。他卻沒(méi)去學(xué)校，在家里很不開(kāi)心。原來(lái)爸爸不讓他上學(xué)，讓他去打工賺錢(qián)。
女：張華只是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，屬于未成年人。根據(jù)《未成年人保護(hù)法》張華的爸爸已經(jīng)觸犯了法律。同學(xué)們你們都有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利，都有學(xué)習(xí)的權(quán)利。任何人都沒(méi)有任何的理由剝奪同學(xué)接受教育的權(quán)利。如果張華去打工找工作，屬于童工，任何單位不得招用他，否則也觸犯了法律。同學(xué)們想一想，這時(shí)張華應(yīng)該怎么做呢？張華應(yīng)該拿起《未成年人保護(hù)法》來(lái)保障自己受教育的權(quán)利。他可以用這部法律來(lái)教育爸爸，奪回自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。不知道同學(xué)們身邊有沒(méi)有這樣的例子。父母不讓孩子讀書(shū)，而讓他們?nèi)ゴ蚬べ嶅X(qián)的。如果有，你可以積極向他們宣傳《未成年人保護(hù)法》，用同學(xué)們自己的法律來(lái)保障自己的權(quán)利。
男：我們身邊觸犯《未成年人保護(hù)法》的例子非常多。程浩的爸爸就是。程浩是個(gè)非�；顫姾脛�(dòng)的男孩子。今年讀四年級(jí)了，可是他總是管不住自己。特別的調(diào)皮。為此他爸爸經(jīng)常地打他、罵他。有一次，程浩拿了同學(xué)的東西。爸爸知道后非常生氣，把他狠狠地打了一頓，并把他關(guān)在房間里不準(zhǔn)他吃飯。
女：根據(jù)《未成年人保護(hù)法》父母對(duì)未成年人有撫養(yǎng)教育的職責(zé)。程浩的爸爸應(yīng)該以適當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ逃�。而不能以暴力去體罰他。更不能經(jīng)常性地體罰，用不文明的語(yǔ)言去罵他。程浩的爸爸沒(méi)有尊重程浩的人格。他爸爸已經(jīng)違反了《未成年人保護(hù)法》，將會(huì)受到法律的制裁。未成年人應(yīng)受到國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校的保護(hù)。國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用法律手段，維護(hù)自己的合法權(quán)益。學(xué)校應(yīng)當(dāng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生；對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)耐心教育、幫助、不得歧視。今天，我們就是希望通過(guò)廣播讓同學(xué)們知道《未成年人保護(hù)法》和同學(xué)們關(guān)系是非常密切的。知道如何用《未成年人保護(hù)法》去保障自己的合法權(quán)利。當(dāng)同學(xué)們的合法權(quán)益受到傷害時(shí)，應(yīng)拿起《未成年人保護(hù)法》去保護(hù)自己。
音樂(lè)：
男：讀書(shū)要講究方法，只有方法對(duì)頭，才能有一定的收獲。下面就由我們向小讀者介紹一些，愿您從中獲得收益。
女：一是多翻法。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)在手頭，不管它是什么，總要拿來(lái)翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁(yè)內(nèi)容。”此法可以防止受某些壞書(shū)的`欺騙，還有開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)等好處。
男：二是設(shè)問(wèn)法。這就是大體上了解一下書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，然后合上這書(shū)，先自己想想。一邊散步，一邊自問(wèn)自答：是什么？為什么？怎么樣？然后帶著這些問(wèn)題再去細(xì)讀全書(shū)。
女：三是“五到”法。讀書(shū)要心到、口到、眼到、手到、腦到�！靶牡健笔侵讣芯Γ褙炞�；“口到”指開(kāi)口讀書(shū)，讀出聲音來(lái)；“眼到”指仔細(xì)瀏覽，目光專(zhuān)注；“手到”指邊讀邊做筆記；“腦到”指讀書(shū)時(shí)要善于動(dòng)腦勤思考，多分析。
男：四是跳讀法。讀書(shū)遇到難點(diǎn)，當(dāng)然應(yīng)該經(jīng)過(guò)鉆研弄懂它。但是遇到暫時(shí)無(wú)法弄懂的問(wèn)題怎么辦？魯迅先生認(rèn)為“若是碰到疑問(wèn)而只看那個(gè)地方，那么無(wú)論看到多久就不會(huì)懂的。所以跳過(guò)去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方也明白了”。
女：五是添線(xiàn)法。讀書(shū)時(shí)有紅、藍(lán)鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫(huà)線(xiàn)，思想好的地方用籃筆做記號(hào)。
男：六是重讀法。這是說(shuō)讀過(guò)的書(shū)，隔些日子再重讀書(shū)中標(biāo)記的重點(diǎn)，花的時(shí)間不多，卻有新的收獲。
女：現(xiàn)在是校園新聞時(shí)間
男：四年級(jí)一班有同學(xué)來(lái)信建議說(shuō)：早上的空氣很清新，非常適合讀書(shū)�？墒亲罱缟弦坏綄W(xué)校就會(huì)看到塵土滿(mǎn)天飛，讓同學(xué)們覺(jué)得非常不舒服。建議早上到學(xué)校打掃衛(wèi)生，特別是掃地的同學(xué)可以先給地面灑些水再掃，這樣掃地時(shí)就不會(huì)揚(yáng)起很多的灰塵，不會(huì)污染早上清新的空氣。給同學(xué)們一個(gè)空氣清新的美好晨讀時(shí)間。感謝四一班同學(xué)的來(lái)信，感謝他們對(duì)我們校園的關(guān)心。在此，我們紅領(lǐng)巾廣播也建議特別是掃操場(chǎng)的同學(xué)，早上可以先灑水再掃，掃的時(shí)候動(dòng)作要輕一些，就不會(huì)揚(yáng)起太多的灰塵了。還校園一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。
女：（音樂(lè)）同學(xué)們,在這輕松、愉快的音樂(lè)中，我們又該跟你們說(shuō)再見(jiàn)了。
男、女：讓我們相約在下次的廣播中，再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播稿11
甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩;
乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。
合：在這熟悉而又溫暖的音樂(lè)聲中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!
乙：新的學(xué)期，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線(xiàn)上。
甲：親愛(ài)的老師、隊(duì)員們，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過(guò)每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。
乙：在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
甲：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過(guò)程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無(wú)窮!
乙：但是，經(jīng)過(guò)一個(gè)愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。
甲：所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹(shù)立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛(ài)我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“四個(gè)好少年”。
乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;燕子去了,有再飛的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無(wú)聲的。冬去春來(lái)，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。
甲：我們要通過(guò)“勤奮和認(rèn)真”來(lái)完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說(shuō)：“勤能補(bǔ)拙”。可見(jiàn)勤奮對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽(tīng)、積極發(fā)言。
乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!下面我們一起來(lái)聽(tīng)倡議書(shū)。
甲：1、開(kāi)好頭，起好步。凡是開(kāi)頭難，良好的.開(kāi)端是成功的一半，無(wú)論是老師還是學(xué)生，都要重視開(kāi)學(xué)第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。要在開(kāi)學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正�；磺卸家�(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。
乙：2、要樹(shù)立自信心。有位教育家曾說(shuō)過(guò)：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋�(gè)人只要?dú)缢淖孕判�。這就足以說(shuō)明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹(shù)人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
甲：3、要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊(duì)員的目標(biāo)。作為學(xué)校，實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線(xiàn)，發(fā)展是硬道理;作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無(wú)價(jià)，為了使自己的青春無(wú)悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
合：祝全校老師工工作順利，萬(wàn)事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
甲：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。
甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
乙：感謝大家的收聽(tīng)，本次播音到此結(jié)束，再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播稿12
一.開(kāi)幕詞
答:一寸光陰一寸金。
這位老人腳步很勤快。
甲:年底了。在這個(gè)寒冷的冬日，新年迎來(lái)了xxxx。
親愛(ài)的朋友們，親愛(ài)的輔導(dǎo)員們，紅領(lǐng)巾電臺(tái)將準(zhǔn)時(shí)再次與你們見(jiàn)面。首先，讓我們一起祝福& mdash& mdash
合計(jì):大家新年快樂(lè)！
答:我是主持人
我是主持人
全部:第五(三)班會(huì)給你提供這次播出的文稿。希望你喜歡！
答:這個(gè)節(jié)目主要包括:校園新聞
乙:小主人論壇
英語(yǔ)角
乙:快樂(lè)天堂
答:校園歌唱
二、校園新聞
風(fēng)，雨，閱讀，聲音。
家庭事務(wù)，國(guó)家事務(wù)，世界上的一切
關(guān)閉:這是校園新聞；
三、小主人論壇
答:接下來(lái)是小主人論壇
這個(gè)論壇的主題是努力學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，勇攀高峰
答:同學(xué)們，元旦的到來(lái)意味著新的一年的開(kāi)始，也是等待豐收的一天。
為了獲得更多的復(fù)習(xí)和備考時(shí)間，我們各科的老師都加快了步伐，盡量早點(diǎn)完成新課。
學(xué)生們，你們開(kāi)始準(zhǔn)備期末考試了嗎？有什么好的學(xué)習(xí)方法嗎？
首先，我們班的何嘉麗將給你講一個(gè)關(guān)于古人辛勤勞動(dòng)的故事。
答:故事的名字是燃燒谷殼自發(fā)光。
他:燃燒谷殼自發(fā)光。
南朝陳國(guó)有一個(gè)叫的齊。他很聰明，能算出四點(diǎn)的節(jié)氣和六七歲的賈。鄰居都夸他，說(shuō)他長(zhǎng)大了，前途光明。
一年秋天，稻子熟了，父親讓小顧歡去看稻田，并明確告訴他:別讓麻雀吃米飯。小顧歡滿(mǎn)口答應(yīng)，不等父親說(shuō)完就跑了出去。他來(lái)到了稻田邊上，金色的稻子在陽(yáng)光下看起來(lái)就像金色的豆子。稻田上有一群麻雀。小顧歡看到麻雀嘰嘰喳喳地鬧著玩，突發(fā)奇想。他坐在田埂邊，寫(xiě)了《黃雀賦》。
中午，父親叫顧歡回去吃飯，看到稻田里一半以上的`米都被麻雀吃掉了。原來(lái)鼓鼓的紋路突然變成了空殼，稻草也東倒西歪。爸爸大怒，大叫:看看你。麻雀幾乎沒(méi)有米了。你在做什么?顧歡顫抖著回答道:我& hellip& hellip我在寫(xiě)《黃雀賦》！哦？《黃雀賦》？讓我看看。爸爸說(shuō)。小顧歡顫抖著雙手把寫(xiě)好的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣說(shuō):可惜我們家窮，不能讓你讀書(shū)！
家附近有一所私立學(xué)校，白天顧歡經(jīng)常跑去偷聽(tīng)。我看到他拿著紙筆，歪著小腦袋，認(rèn)真聽(tīng)著，寫(xiě)下精彩或者重要的事情。晚上，他在家復(fù)習(xí)。顧歡家很窮，買(mǎi)不起蠟燭，所以他點(diǎn)了稻糠和松枝來(lái)照明。
顧歡勤奮好學(xué)，老了也是如此。朝廷要他當(dāng)官，他卻不肯隱居天臺(tái)山。
這是顧歡還是一個(gè)才子的時(shí)候，燒糠和給自己拍照的故事。
乙:你看！這些古人學(xué)習(xí)有多努力，那么作為祖國(guó)未來(lái)的花朵我們?cè)撛趺崔k？那么我們來(lái)告訴你正確的復(fù)習(xí)方法：
答:第一，思想上的重視
期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證。首先要從思想上重視，不能馬虎。因?yàn)槠谀┛荚嚭w了一本書(shū)的內(nèi)容，所以它是測(cè)試我們一個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)了半年，你是怎么學(xué)的？學(xué)生想知道，老師和家長(zhǎng)也想知道。而這種效果是可以通過(guò)考試來(lái)檢驗(yàn)的。"復(fù)習(xí)“不是可有可無(wú)，要下大功夫。
b:第二，注意方法
俗話(huà)說(shuō)，如果一個(gè)工人想做好工作，他必須首先磨利他的工具。意思是無(wú)論做什么都要提前做好準(zhǔn)備。期末考試也是如此。為了取得好成績(jī)，除了努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，提高能力之外，期末復(fù)習(xí)的方法也是至關(guān)重要的。復(fù)習(xí)的方式有很多種，要根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法。我們給大家推薦一種復(fù)習(xí)方法。
按照“循序漸進(jìn)，分階段重點(diǎn)，精簡(jiǎn)型，知能并存”的原則，期末復(fù)習(xí)分為四個(gè)階段:
(1)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)；
(2)強(qiáng)化能力；
(3)檢查泄漏和填補(bǔ)空缺；
(4)模擬練習(xí)。
2.拿出一半的時(shí)間復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。把這些內(nèi)容逐一總結(jié)整理，真正搞清楚。然后，重點(diǎn)介紹了能力試題解題思路和技巧的實(shí)踐。在此基礎(chǔ)上，要查漏補(bǔ)缺，以求完美。最后做兩套模擬期末考題，熟悉考題和考場(chǎng)規(guī)則。四個(gè)階段，四個(gè)方面，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，四位一體，一氣呵成。
3.在復(fù)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)積極性。在老師的指導(dǎo)下，總結(jié)，找規(guī)律，抓特色，和同學(xué)討論，學(xué)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)疑點(diǎn)，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)考點(diǎn)。
答:一個(gè)學(xué)期的努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，會(huì)讓你在考試中孤注一擲，會(huì)證明你自己的勞動(dòng)成果
b:同學(xué)們，在最后的復(fù)習(xí)階段，讓我們努力學(xué)習(xí)，勇攀高峰。以?xún)?yōu)異的成績(jī)迎接春節(jié)，回報(bào)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的好。
紅領(lǐng)巾廣播稿13
付：伸出你的手，伸出我的手，讓我們相會(huì)在電波中；
任：說(shuō)出我的歡樂(lè)，說(shuō)出你的煩惱，讓我們分享彼此的喜怒哀樂(lè)。
付：各位老師，各位同學(xué)，大家好。這里是“快樂(lè)陽(yáng)光十分鐘”紅領(lǐng)巾廣播，我是五（1）中隊(duì)付含韻，歡迎大家收聽(tīng)本次播音。
任：大家好，我是五（1）中隊(duì)任義
陳：大家好，我是來(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員陳思涵
�。捍蠹液茫沂莵�(lái)自四（2）中隊(duì)的試播員薄志尹
付：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民的生活越來(lái)越好，浪費(fèi)現(xiàn)象仍然普遍存在。什么是勤儉節(jié)約？今天就這個(gè)話(huà)題我們和大家一起算算浪費(fèi)帳。
任：什么是勤儉節(jié)約，一些人光是嘴上說(shuō)得好聽(tīng)，可是真做起來(lái)，照樣是鋪張浪費(fèi)。
陳：嗯，的確沒(méi)錯(cuò)。常言說(shuō)，不算不知道，一算嚇一跳。我們一起來(lái)算算浪費(fèi)這筆賬：
�。涸蹅�13億中國(guó)人，每人浪費(fèi)一粒米，13億人就要浪費(fèi)13億粒米；每人浪費(fèi)一滴水，13億人就要浪費(fèi)13億滴水；
陳：每人浪費(fèi)一張紙，13億人就要浪費(fèi)13億張紙；每人浪費(fèi)一度電，13億人就浪費(fèi)13億度電；
任：每人浪費(fèi)一元錢(qián)，13億人就浪費(fèi)13億元錢(qián)。反之，如果每人節(jié)約一粒米、一滴水、一度電、一張紙、一元錢(qián)，13億人節(jié)約的米、水、紙、錢(qián)將會(huì)是驚人的數(shù)字。
付：同學(xué)們 ，現(xiàn)在我們問(wèn)問(wèn)自己，在生活和學(xué)習(xí)中是否有這樣的不良習(xí)慣？寫(xiě)作業(yè)時(shí)，一張白紙才寫(xiě)了幾個(gè)字就被當(dāng)成廢紙扔進(jìn)垃圾筐，被折成“小飛機(jī)”滿(mǎn)天飛，被斯成紙屑到處丟；
薄：用完水，龍頭不關(guān)緊，總出現(xiàn)人走水流的.現(xiàn)象；
陳：開(kāi)燈之后，總是忘記關(guān)燈，常出現(xiàn)人走燈亮的情況……
任：然而，大家有沒(méi)有想過(guò)，為了學(xué)習(xí)，貧困地區(qū)的小伙伴把一張張發(fā)黃的紙片，正面寫(xiě)完之后又翻過(guò)來(lái)接著寫(xiě)，寫(xiě)完了還舍不得扔；
陳：鉛筆哪怕用成了鉛筆頭，還要套上套子繼續(xù)用；在我國(guó)許多地方，水資源、電力資源極其緊張，喝水要到很遠(yuǎn)的地方用扁擔(dān)挑，電燈要在天空徹底黑暗下來(lái)的情況下才打開(kāi)……
�。汗�(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥，我們始終要銘記在心。
付：希望同學(xué)們從小做起，從現(xiàn)在做起，做一名勤儉節(jié)約的小公民。今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周四我們?cè)贂?huì)！
合：再會(huì)！
紅領(lǐng)巾廣播稿14
【開(kāi)頭音樂(lè)】
主持人(合)：老師們、同學(xué)們，大家下午好!
女：今天是本周星期五，歡迎收聽(tīng)由我們四(2)中隊(duì)為您選送的這期節(jié)目。
我是四(2)中隊(duì)的主持人喬雨露
男：我是四(2)中隊(duì)的丁燁
首先請(qǐng)大隊(duì)值日生檢查各班級(jí)收聽(tīng)廣播情況。
(合)：泰州市康和實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播，現(xiàn)在開(kāi)始!
女：本期節(jié)目為大家準(zhǔn)備了：《生活小貼士》《佳作欣賞》《好書(shū)推薦》《音樂(lè)欣賞》，希望大家喜歡。
首先有孫雨婷同學(xué)給大家?guī)?lái)《生活小貼士》
(播放音樂(lè))
一、生活小貼士
光吃菜不吃飯不利于健康。生活中我們常發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員只吃菜不吃飯，其實(shí)這個(gè)是一個(gè)誤區(qū)。光吃菜不吃飯對(duì)健康是不利的。米、面等主食含有豐富的淀粉和一定量的膳食纖維，屬于復(fù)合碳水化合物。碳水化合物是人體最主要的能源，是人體不可缺少的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，進(jìn)食后在體內(nèi)分解成葡萄糖，釋放出能量。葡萄糖是腦組織和紅細(xì)胞唯一可以利用的能量，也是心臟和肌肉活動(dòng)的主要能源。所以，不吃主食只吃蔬菜、水果和牛奶的飲食模式，容易使人的思維遲鈍、記憶力衰退、學(xué)習(xí)效率下降。久而久之，會(huì)造成免疫力地下和營(yíng)養(yǎng)不良。專(zhuān)家建議，谷類(lèi)每天吃250克到400克，蔬菜每天300到500克，才是最健康的量。
二、佳作欣賞
(男)今天，和大家聊的話(huà)題是：《自信迎接挑戰(zhàn)》。
(女)在這個(gè)世界上，通常有兩種人，一種人積極向上，斗志昂揚(yáng)，做任何事情都能成功。還有一種人垂頭喪氣，整天跟在別人后面走，生怕自己走錯(cuò)了路，做起事情來(lái)卻沒(méi)有一件成功的。對(duì)比一下，隊(duì)員們，你自己屬于哪種人?
(男)不管你屬于哪種人，有一個(gè)事實(shí)你要清楚：這個(gè)世界上沒(méi)有十全十美的人，即使是那些已經(jīng)做出非凡成就的成功人士，也有一些缺點(diǎn)或者缺憾。但是，他們?yōu)槭裁催@么優(yōu)秀呢?原因很簡(jiǎn)單，除了自己的不懈努力外，就是自信。
陳燁曦同學(xué)：有一個(gè)叫做彼得的孩子從小雙目失明，那時(shí)候他還不知道失明的后果。當(dāng)他漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，知道自己將永遠(yuǎn)看不到世界。他十分沮喪，感到自己的未來(lái)很渺茫，總覺(jué)得自己不如別人。
“上帝啊，為什么要這樣對(duì)我?難道是我做錯(cuò)了什么嗎?”彼得經(jīng)常這樣悲傷地感嘆，“我看不到小鳥(niǎo)，看不到樹(shù)木，看不見(jiàn)顏色。失去了光明，我還能干什么?”
他的親人和朋友，還有許多好心人都來(lái)關(guān)懷他、照顧他。當(dāng)他坐公共汽車(chē)的時(shí)候，常常有人為他讓座。當(dāng)他過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì)有人來(lái)攙扶他。但彼得把這一切都看成是別人對(duì)他的同情和憐憫。他不愿意一直這樣被同情和憐憫。
直到有一天，一件事情改變了他對(duì)自己和世界的看法。那是萊恩神甫告訴他的一句話(huà)：“世界上每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，都是有缺陷的。有的人缺陷比較大，因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)他的芬芳�！�
“我真的是上帝咬過(guò)的蘋(píng)果嗎?”他懷疑地問(wèn)萊恩神甫。
“是的，你不是上帝的棄兒。但是上帝肯定不愿意看到他喜歡的蘋(píng)果，在自卑和悲觀(guān)失望中度過(guò)他的一生�！比R恩神甫輕輕地回答。
“謝謝你，神甫，你讓我找到了力量�！北说酶吲d地對(duì)神甫說(shuō)道。從此他把失明看做是上帝對(duì)自己的特殊鐘愛(ài)，于是開(kāi)始振作起來(lái)。若干年后，他成了當(dāng)?shù)刂牡滤囯p馨的盲人推拿師，被人們廣為傳頌。
上帝知道了這件事后，笑著說(shuō)：“我很喜歡這個(gè)美麗而睿智的比喻。我從沒(méi)有放棄過(guò)任何蘋(píng)果�！�
楊雙玉：彼得是身體有缺陷的孩子，他不能像正常人那樣看到美麗的風(fēng)景。剛開(kāi)始的時(shí)候，他對(duì)自己失去了信心，悲觀(guān)地認(rèn)為自己的世界會(huì)一直黑暗下去。當(dāng)他聽(tīng)了神甫的話(huà)后，深受啟發(fā)，認(rèn)識(shí)到自己并不是一個(gè)被丟棄的'孩子，應(yīng)該勇敢地振作起來(lái)。重新找到信心的彼得最終成為一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)世界有用的人，度過(guò)了一個(gè)有價(jià)值的成功人生。
其實(shí)，在我們生活的周?chē)�有許多像彼得這樣的人，他們雖然眼睛看不見(jiàn)，或者不能走路，或者不能說(shuō)話(huà)，但是這些勇敢的人始終相信自己的能力，他們奮斗著，甚至做出了比健全的人更出色的成績(jī)。他們的精神感動(dòng)了許多人，激勵(lì)了大家一起努力。這些人，不正像我們經(jīng)常說(shuō)的“是金子總會(huì)發(fā)光”嗎?
雖然我們每個(gè)人身上都有一些不足之處，但你要相信我們就是那些閃閃發(fā)光的“金子”，你要永遠(yuǎn)相信自己是最棒的。
楊靖：曾經(jīng)有個(gè)小女孩感到自卑，因?yàn)樗亩渖嫌袀�(gè)小疤痕。女孩去找心理醫(yī)生咨詢(xún)，醫(yī)生問(wèn)她疤痕有多大，別人看得到嗎?女孩回答說(shuō)疤痕不大，而且已經(jīng)被她用長(zhǎng)發(fā)蓋住了。
醫(yī)生感到不可理解，便問(wèn)她：“既然蓋住了，為什么還耿耿于懷呢?”
女孩很無(wú)奈地回答說(shuō)：“我比別人多了一塊疤，怎能不自卑和苦惱呢?”
這個(gè)女孩就因?yàn)檫@么一個(gè)小疤痕而長(zhǎng)期被自卑和苦惱困擾，覺(jué)得自己處處不如別人，做什么事情都沒(méi)有信心，當(dāng)然，她的生活也就一直是黯淡的。其實(shí)，這個(gè)女孩的小疤痕和拿破侖的矮小、林肯的丑陋、羅斯福的癱瘓比起來(lái)，又算得了什么呢?該自卑的是他們才對(duì)吧!但他們沒(méi)有因此而自卑，反倒各自都闖出一番輝煌的成就!
所以說(shuō)，自卑就像是加在心靈上的一把鎖，它鎖住了人的開(kāi)朗與勇敢，也鎖住了人的前途。沒(méi)有自信，便沒(méi)有成功。一個(gè)獲得了巨大成功的人，首先是因?yàn)樗孕�。自信使不可能成為可能，使不可能成為毫無(wú)希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。當(dāng)你滿(mǎn)懷信心地對(duì)自己說(shuō)“我一定能行”時(shí)，無(wú)論多大的困難都會(huì)迎刃而解。
(男)當(dāng)然，值得提醒大家的是，自信不是那種盲目的樂(lè)觀(guān)，更不是虛弱的驕傲。這種虛無(wú)縹緲的自信是建立在周?chē)娜瞬蝗缱约旱幕A(chǔ)上的，一旦有人超過(guò)自己，而自己無(wú)法再保持領(lǐng)先地位，自信心便轟然倒塌。
所以，如果你想過(guò)一種燦爛的日子，如果你想結(jié)交更多的朋友，那就記�。簰侀_(kāi)心靈上自卑的枷鎖，主動(dòng)走向陽(yáng)光，用行動(dòng)證明自己的自信
三.好書(shū)推薦
(女)下面我們進(jìn)入的是今天的〈〈好書(shū)推薦〉〉
(女)今天的好書(shū)大家薦我們將為大家推薦以下幾本最新好看的圖書(shū)。
劉文超：第一本書(shū)是南海出版社出版的《最有創(chuàng)意的兒童小百科》
這套書(shū)包括：《古代埃及》、《田野動(dòng)物》、《昆蟲(chóng)王國(guó)》、《恐龍世紀(jì)》等，共八冊(cè)。書(shū)中豐富有趣的內(nèi)容，一定會(huì)滿(mǎn)足你的好奇心，獨(dú)特的編排設(shè)計(jì)，激發(fā)同學(xué)們探索的欲望;生動(dòng)精彩的圖文，活潑有趣的活動(dòng)，會(huì)讓大家手腦并用。
陳小雨：第二本書(shū)是也是由南海出版社出版的《笨狗小古》。這是一本溫馨感人的圖文書(shū)。記錄下作者在20xx年﹢108天的日子里，和愛(ài)犬小古在一起、直到它因病死去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從溫暖的文字里流淌出的，是對(duì)小古深沉的愛(ài)與懷念。小古笨笨的，有點(diǎn)懶，有點(diǎn)貪吃，夠聰明，也很狡猾，很靦腆，特別溫柔，會(huì)耍酒瘋，害怕老鼠和貓，看到它們掉頭就跑……寫(xiě)下的每一個(gè)字都發(fā)自?xún)?nèi)心，平實(shí)坦率，沒(méi)有絲毫的做作和修飾，有時(shí)讓人心動(dòng)莞爾，有時(shí)讓人悲傷感懷。
彭晨晨：第三本書(shū)是由四川文藝出版社出版社的《魔幻城堡》。這是一本神奇的魔幻書(shū)，書(shū)中主要講述了杰瑞、吉米和凱瑟琳三兄妹歷經(jīng)磨難的冒險(xiǎn)故事。作者在這本書(shū)中以超凡的想象力將魔法世界與現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合得渾然一體。三個(gè)和我們同齡的小冒險(xiǎn)家，離奇、驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)故事，一定會(huì)成為你學(xué)習(xí)之余最好的休閑伙伴的。
姚淑景：第四本書(shū)是也是由四川文藝出版社出版社的美國(guó)最偉大的十大兒童文學(xué)名著之一《草原上的小木屋》。這部充滿(mǎn)愛(ài)的世界文學(xué)經(jīng)典名著，用淺顯的語(yǔ)言描述了勞拉一家離開(kāi)大森林，坐著大篷車(chē)遷徙到堪薩斯大草原的故事。書(shū)中以雅俗共賞的簡(jiǎn)明文字，細(xì)膩描寫(xiě)的創(chuàng)作風(fēng)格為我們展現(xiàn)了美國(guó)拓荒時(shí)期的生活，展示另一種“與狼共舞”的生活態(tài)度。教會(huì)孩子勇于面對(duì)、樂(lè)觀(guān)向上。曾多次被搬上銀幕，深刻影響美國(guó)幾代人的成長(zhǎng)，是美國(guó)孩子最喜愛(ài)閱讀的百種圖書(shū)之一。
(男)隊(duì)員們。怎么樣?心動(dòng)了嗎?如果你喜歡上面我們給你介紹的圖書(shū)，
四、音樂(lè)欣賞
(男)最后今天的音樂(lè)欣賞，我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是大家非常喜歡歌曲《爸爸去哪兒》的主題曲
五.結(jié)束
在歡快的音樂(lè)聲中，本期紅領(lǐng)巾廣播將要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，感謝大家的收聽(tīng)，下周再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播稿15
壯：敬愛(ài)的老師們！
劉：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！
壯：我是三（1）班的￥
劉：我是三（1）班的￥
壯：我很激動(dòng)，今天我們能在紅領(lǐng)巾廣播與大家相遇。
劉：我很高興，今天我們能在這美好的時(shí)刻相聚。
壯：劉雨恒，你知道下個(gè)禮拜六也就是4月4日，是什么節(jié)日嗎？
劉：當(dāng)然知道，清明節(jié)呀。不過(guò)，今年的清明節(jié)有點(diǎn)特殊在4月4日，一般我們的清明節(jié)都在4月5日。那么，你了解清明節(jié)嗎？
壯：今天我們就來(lái)和大家介紹一下吧！清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，說(shuō)到清明，大家一定首先想到掃墓。
劉：的確，掃墓是清明節(jié)最早的一種習(xí)俗。
壯：在清明節(jié)的時(shí)候，大家有沒(méi)有想到要去烈士園去掃墓呢？去年，五六年級(jí)的同學(xué)就是清明前夕去南京雨花臺(tái)烈士紀(jì)念園掃墓的。
劉：是的，每到清明，我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無(wú)數(shù)的革命先烈，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
壯：有誰(shuí)不愛(ài)自己的生命？有誰(shuí)不愛(ài)自己的父母？但是又有什么愛(ài)和祖國(guó)之愛(ài)相提并論？烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國(guó)之愛(ài)是至高無(wú)上的。
劉：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。
壯；在抗戰(zhàn)時(shí)期，也有許多和我們一樣的的小英雄，大家一定聽(tīng)過(guò)《歌唱二小放牛郎》的故事吧，講述的`就是王二小家在河北淶源的一個(gè)小山村。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍把魔爪伸進(jìn)了這個(gè)寧?kù)o的村莊。1942年10月25日，二小在山坡上放牛時(shí)碰上了打算進(jìn)村“掃蕩”的鬼子。鬼子讓他帶路，二小卻把鬼子帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。鬼子發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，用刺刀刺向二小的胸膛……
劉：王二小犧牲后，當(dāng)?shù)剀娒癜阉裨嵩诖搴蟮纳狡律�。《晉察冀日?qǐng)?bào)》在第一版發(fā)表了介紹他英雄事跡的消息。詞作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事跡深深地打動(dòng)了，很快創(chuàng)作了這首流傳60多年的歌曲。
壯：同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
劉：我們不會(huì)忘記先烈，忘記歷史！我們要做什么！我們要做的就是：好好讀書(shū)！振興祖國(guó)！
合：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
劉：楊柳依依，桃花朵朵，這些無(wú)一不在告訴著人們春天來(lái)了，春天來(lái)了。
壯：春天是一個(gè)美好的季節(jié)，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識(shí)。
劉：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是病毒，沒(méi)有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：
壯： （一）保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
�。ǘ┣谙词�，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。
（三）打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
劉： （四）均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過(guò)度疲勞。
�。ㄎ澹┟刻扉_(kāi)窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。
�。┰诹鞲懈甙l(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場(chǎng)所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
壯： （七）通過(guò)接種流感疫苗，也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來(lái)之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
劉：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
壯：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)；
劉：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。
合：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。
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