輔導員工作職責[必備]

輔導員工作職責1

　　1、每學期根據(jù)少工委的部署，結(jié)合學校的工作計劃，結(jié)合學校實際情況，制定學校少先隊工作計劃，月重點，期末進行總結(jié)，指導中隊搞好計劃。

　　2、抓好中隊輔導員、大隊委、中隊委的組織、管理、培訓、提高的.工作，定期召開會議，抓好少先隊的組織建設(shè)、思想建設(shè)。

　　3、經(jīng)常深入中隊了解隊員的思想、品德、學習、身心健康情況及時匯報分管主任或校長。

　　4、配合學校德育工作，抓好隊員的日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，搞好值勤、檢查、評比、宣傳報導及總結(jié)表彰工作。

　　5、抓好重大節(jié)日慶祝和主題教育活動，每學期召開1—2次大隊會，抓好每月一次的中隊會。

　　6、上好隊課，向隊員宣傳隊的性質(zhì)、作用和光榮歷史，學好隊章，繼承發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。

　　7、搞好各項活動記載，經(jīng)驗、資料的積累，建好、管好少先隊的資料檔案。

　　8、搞好校小廣播員的培訓工作。

輔導員工作職責2

　�。ㄒ唬┴瀼攸h的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，指導學生全面發(fā)展；

　�。ǘ�）深入學生，了解學生思想動態(tài)，有針對性地對學生進行理想信念教育，正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，形勢政策教育，道德法紀教育，心理健康教育和成才就業(yè)等思想政治教育；

　　（三）重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，按照學校黨、團組織的要求，抓好班級黨團建設(shè)，發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力；

　　（四）組織協(xié)調(diào)社會教育資源，運用多種載體，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動；

　�。ㄎ澹┘訌妼W風建設(shè)，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握學習方法，培養(yǎng)刻苦勤奮的'學習精神，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關(guān)心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié)；

　�。�六）保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，了解教與學的情況和學生在社區(qū)的日常行為，關(guān)心學生的思想、學習和生活，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件；

　�。ㄆ撸﹪�繞校紀校風建設(shè)，教育學生模范地遵守校紀校規(guī)，對違紀學生及時進行教育和處理，做好安全和穩(wěn)定工作，處理學生突發(fā)事件，維護學校和社會穩(wěn)定；

　　（八）負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理，協(xié)助有關(guān)部門做好學生的報到注冊、入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)等各項工作；

　�。ň牛�專職學生政治輔導員應(yīng)承擔“思想品德”、“形勢政策”、“就業(yè)指導”或其他課程的教學及相關(guān)科研工作，并撰寫有關(guān)學生工作的研究論文；

　�。ㄊ�）完成學院黨政領(lǐng)導交辦的其他工作任務(wù)。

輔導員工作職責3

　　心理輔導員工作職責：

　　一、認真完善各院系的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通，并能夠和校心理健康教育指導員保持經(jīng)常性的聯(lián)系。

　　二、認真的組織本系各班級心理委員的`活動，對各班心理委員進行篩選和選拔，保證一支有效的、健康的心理委員隊伍成為同學們身邊的“同輩咨詢師”。

　　三、認真地完成校心理健康教育指導中心布置的心理健康教育工作（包括：講座組織、團體輔導、運動會等各類學生活動）。

　　四、認真地組織每年一度的心理健康教育普查工作，做好對存在問題同學的約談和日常關(guān)注工作。

　　五、認真地做好日常學生簡單心理問題的咨詢工作，并能夠主動關(guān)心可能存在隱患的問題，建立個別學生約談檔案。

　　六、完成定期的學生心理健康狀況匯報工作，并能按時的出席學生處組織的心理健康發(fā)展輔導員工作交流匯報會。

輔導員工作職責4

　　1、根據(jù)校、院學生工作計劃，制定班級工作實施方案，負責有關(guān)學生教育與管理的規(guī)章制度在責任班級的貫徹落實，定期做好工作總結(jié)，撰寫工作研究文章。

　　2、組織、指導學生政治學習，協(xié)助做好學生黨團的思想建設(shè)和組織建設(shè)，積極開展校園科技文化藝術(shù)活動，全面提高學生綜合素質(zhì)。

　　3、抓好學生干部隊伍建設(shè)，做好學生干部的選拔、培養(yǎng)、考核和推薦工作。

　　4、開展思想政治工作，做學生的良師益友，及時掌握學生的'思想動態(tài)，采取個別疏導、公開教育、典型激勵、懲戒后進等多種形式，表揚好人好事，批評不良傾向，樹立良好班風。

　　5、嚴格常規(guī)管理，定期召開班會、學生干部聯(lián)席會，組織開展先進班集體的創(chuàng)建工作。

　　6、抓好責任班級的學風建設(shè)，深入課堂聽課，定期與任課老師聯(lián)系，掌握學生的學習狀況，分析學習成績落后和學習成績大幅度波動學生的思想原因，有針對性地做好工作。

　　7、負責班級學生的思想品德評定、綜合測評、獎學金評定和評優(yōu)推優(yōu)工作。

　　8、關(guān)心學生生活，為學生排憂解難，做好經(jīng)濟困難學生信用助學貸款和臨時困難補助的申報審核工作；指導學生勤工助學。

　　9、做好新生入學、軍訓、大學第一課、公益勞動、社會實踐等教育環(huán)節(jié)的組織工作和思想教育工作。

　　10、重視學生的就業(yè)指導工作，做好畢業(yè)生的就業(yè)教育和文明離校工作，協(xié)助做好有關(guān)學生材料的歸檔工作。

　　11、及時處理或協(xié)助處理學生中的突發(fā)、偶發(fā)事件，早發(fā)現(xiàn)、早介入、早匯報，參與對違紀學生的調(diào)查和處理。

　　12、做好或協(xié)助做好與學生家庭、周邊社區(qū)和關(guān)聯(lián)單位的協(xié)調(diào)、溝通和聯(lián)絡(luò)工作。

　　13、負責責任班級日常費用的審核工作；負責學生各類欠費的催繳工作；提供欠費畢業(yè)生的去向信息。

　　14、完成領(lǐng)導交辦的其他工作。

輔導員工作職責5

　　1、 據(jù)上級有關(guān)少先隊工作的指示和學校德育工作的要求，制定少先隊工作計劃，并組織實施，期終寫好總結(jié)。

　　2、 定期召開大、中隊輔導員會議，研究布置少先隊工作，同時要善于聽取中隊輔導員意見，不斷改進工作。

　　3、認真組織大隊活動，全學期至少三次，負責校內(nèi)各中隊每周值勤工作的`安排培訓和中隊的升旗儀式，保證扎實有效。

　　4、做好中隊輔導員的聘任工作，協(xié)助指導他們開展中隊工作，組織中隊活動，要求輔導員每月要舉行一次主題隊會。

　　5、建立健全大隊委組織，認真做好大隊委改選工作，做好大中隊干部培訓工作，定期召開干部會議。

　　6、 協(xié)肋德育處抓好德育工作，具體負責學生一日常規(guī)的落實，充分發(fā)揮學生干部和小交警的作用。做到天天有檢查、有記錄、周周有總結(jié)、月月有評比、年終有考核。

　　7、充分利用德育室和小浪花電視臺等德育教育陣地，向?qū)W生進行五愛教育和促使學生良好行為習慣的養(yǎng)成。培訓好鼓號手，旗手、小記者、小播音員等。設(shè)置“光榮簿”，記載好優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀隊員中突出的好人好事、隊部所得榮譽。隊室布置并保持經(jīng)常的整潔，認真做好資料積累，不斷充實隊史。

　　8、增強少先隊工作質(zhì)量意識，加強少先隊工作研究，探索新時期少先隊工作的規(guī)律，爭創(chuàng)一流少先隊單位。

輔導員工作職責6

　　一、 崗位目標：全面負責學校德育工作，完善德育系列和各項德育工作制度，組織開展德育主題教育活動，抓好學校德育課題的研究。

　　二、 崗位職責：

　　1.制定好少先大隊工作計劃，指導各中隊輔導員制定計劃，并督促、檢查和落實計劃。

　　2.制定好學校的德育工作計劃，對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生禮儀常規(guī)》的養(yǎng)成教育和法制、道德教育。

　　3. 聘請中隊輔導員，指導中隊輔導員開展少先隊工作，負責學校各中隊紀律、衛(wèi)生檢查評比和總結(jié)。并協(xié)助大隊委員會開展豐富多彩、小型多樣的隊日、課外活動、公益勞動、科技活動和其他校外活動。

　　4. 做好少先隊的思想建設(shè)和組織建設(shè)，建立健全大隊、中隊委員會和隊員花名冊，做到組織落實、分工明確。

　　5.負責主持并籌備重大節(jié)日少先隊開展的`大型會議或活動，做好學生入隊工作，教育學生正確、經(jīng)常佩帶紅領(lǐng)巾。

　　6.輔導員要和每個隊員交朋友，經(jīng)常了解他們的思想品德、健康等情況，隨時給予幫助和指導。

　　7. 同班主任密切配合，培養(yǎng)少先隊員良好的道德習慣、學習習慣、勞動習慣、衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。

　　8. 負責組織每周一和重大節(jié)日的升旗儀式，安排好升、降國旗。

　　9. 建立晨檢制度，督促學生保持個人清潔和學校環(huán)境衛(wèi)生清潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。開展校外教育活動，適時召開家長會，建立健全家長、社會、學校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。

　　10、負責指導學�？萍蓟顒�，組織作品征集；組織特長教師的特長教育活動，全面培養(yǎng)學生的藝術(shù)才華。

　　11、負責本部塊活動資料的收集整理。

　　12、負責學校校園文化建設(shè)，包括紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等活動陣地的督辦、指導和協(xié)調(diào)。發(fā)揮文化宣傳陣地的教育作用。

　　13、每周組織一次少先隊先進集體的評比工作，每學期總結(jié)一次全面工作。

　　14.負責學校文明學生文明班級的評比工作。

　　15.協(xié)助學校做好學生德育評估工作。

　　16.與學校協(xié)助好班主任經(jīng)驗交流活動，使每次活動有目的、有收獲。

　　17. 樹立以校為家、廉潔奉公、勤儉辦校、任勞任怨、無私奉獻的思想作風。

輔導員工作職責7

　　1．根據(jù)學校德育工作計劃及上級團委的指示精神制訂出全學期大隊部工作計劃。期未有工作總結(jié)。協(xié)助德育處主任做好校文明班級評比的量化檢查統(tǒng)計工作(書面)，并積極提出管理建議。負責學校常規(guī)檢查評比(包括晨會、班會課、升旗儀式)的組織實施，及時記錄、公布檢查結(jié)果。接受并認真完成德育處主任安排的其他臨時性工作。

　　2．經(jīng)常了解少年兒童的思想、品德、學習、健康、生活等情況，配合學校設(shè)計和開展各種生動活潑的少先隊活動，把思想品德教育寓于各種活動之中。每天巡查晨會紀律，記錄檢查結(jié)果，配合主任及時處理學生中的偶發(fā)事件，對違紀學生進行批評教育、提出行政處理意見。

　　3．培養(yǎng)少先隊干部：

　　（1）負責檢查指導學生紅領(lǐng)巾執(zhí)勤崗開展檢查工作。

　�。�2）大隊干部：有較強的組織、管理能力，有對工作高度負責的精神，在隊員中起表率作用；

　�。�3）小記者隊：有鮮明正確的是非觀，有善于觀察勤于思考的良好習慣，有熱愛工作的責任心。

　　4．配合學校搞好校園文化建設(shè)：櫥窗、黑板報、班級展示欄每月更新一期，小綠鷹廣播站每周一次播出。

　　5．做好國旗班旗手的'培訓工作。安排組織每周一的集體升旗儀式。

　　6．指導中隊輔導員開展工作，經(jīng)常了解中隊輔導員的工作情況，定期召開會議，組織學習，討論工作，交流經(jīng)驗。了解班級情況，及時向年級組長、班主任傳遞信息，并向主任提供學生思想行為動態(tài)，對班主任工作進行力所能及的指導。

輔導員工作職責8

　　《規(guī)程》第八條規(guī)定了合作社輔導員應(yīng)當遵循“引導不強迫、支持不包辦、服務(wù)不干預(yù)”的工作原則，履行以下工作職責：

　　（1）宣傳農(nóng)民專業(yè)合作社相關(guān)法律、法規(guī)和政策；

　�。�2）指導農(nóng)民專業(yè)合作社發(fā)起籌備和設(shè)立工作，協(xié)助指導農(nóng)民專業(yè)合作社明確業(yè)務(wù)范圍，編寫農(nóng)民專業(yè)合作社成員名冊；

　�。�3）協(xié)助指導農(nóng)民專業(yè)合作社起草章程，設(shè)立組織機構(gòu)，召開設(shè)立大會；

　　（4）為農(nóng)民專業(yè)合作社申請工商登記提供咨詢服務(wù)；

　�。�5）指導農(nóng)民專業(yè)合作社根據(jù)生產(chǎn)發(fā)展需要確定經(jīng)營服務(wù)內(nèi)容，設(shè)立必要的`工作機構(gòu)，選配工作人員，制訂工作計劃；

　　（6）指導農(nóng)民專業(yè)合作社開展規(guī)范化建設(shè)，幫助建立健全民主管理制度、財務(wù)管理制度、收益分配制度、崗位責任等內(nèi)部管理制度；

　�。�7）輔導農(nóng)民專業(yè)合作社財務(wù)會計工作、成員賬戶設(shè)置和年度會計報表匯總上報工作；

　�。�8）指導農(nóng)民專業(yè)合作社加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管，實行標準化生產(chǎn)，規(guī)范生產(chǎn)檔案記錄，推行農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地編碼制度，建立農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全追溯和自律性檢驗檢測制度，幫助農(nóng)民專業(yè)合作社申報無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品和地理標志等認證認定；

　�。�9）指導農(nóng)民專業(yè)合作社開拓產(chǎn)品市場，提高市場談判和營銷能力，開展品牌化經(jīng)營，注冊商標，組織農(nóng)民專業(yè)合作社參加名牌產(chǎn)品和著名商標評比認定，推薦農(nóng)民專業(yè)合作社參加宣傳推介活動，指導農(nóng)民專業(yè)合作社運用互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品展示及發(fā)布供求信息；

　�。�10）協(xié)助指導農(nóng)民專業(yè)合作社申報承擔國家有關(guān)涉農(nóng)項目，制定項目實施方案，根據(jù)有關(guān)授權(quán)加強對項目資金使用的監(jiān)督；

　�。�11）做好對農(nóng)民專業(yè)合作社日常運行情況的監(jiān)測分析工作，及時上報統(tǒng)計信息；

　　（12）總結(jié)上報農(nóng)民專業(yè)合作社的典型案例和成功經(jīng)驗；

　　（13）參加主管部門舉辦的業(yè)務(wù)培訓；

　�。�14）完成主管部門交辦的其他工作任務(wù)。

　　農(nóng)民專業(yè)合作社輔導員應(yīng)當采取組織培訓和上門指導相結(jié)合的工作方式為合作社提供服務(wù)。輔導員應(yīng)當根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動規(guī)律合理安排培訓時間，每半年至少組織一次合作社理事長或成員培訓，形成培訓工作筆記。每季度為合作社上門指導服務(wù)不得少于三次。

輔導員工作職責9

　�。ㄒ唬�幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念；

　�。ǘ�）幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的.能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界；

　�。ㄈ�）了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好和穩(wěn)定；

　　（四）落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)；

　�。ㄎ澹┓e極開展就業(yè)指導和服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念；

　�。�六）以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在中的組織力量；

　�。ㄆ撸┙M織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動；

　　（八）指導學生黨支部和班委會建設(shè)，做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

輔導員工作職責10

　　輔導員工作以學生為主要對象，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為核心，服務(wù)于學生成長成才。主要職責：

　　1、貫徹黨的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，幫助學生樹立正確的理想信念、法制意識，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導學生全面發(fā)展。

　　2、經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學生思想動態(tài)，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，及時報告和處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。

　　3、加強學風建設(shè)，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，激勵學生勤奮學習，立志成才，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關(guān)心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié)。

　　4、加強學生班級建設(shè)和管理，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的重要作用；重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮學生黨員和入黨積極分子的'先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力。

　　5、關(guān)心學生的思想、學習和生活，落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

　　6、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設(shè)活動等豐富多彩的教育活動。

　　7、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作；做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)指導等各項工作。

　　8、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作；負責落實、核對并上報學生學費等有關(guān)費用的繳交情況；協(xié)助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。

　　9、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡(luò)工作。

　　10、完成并及時反饋領(lǐng)導交辦的其他工作。

輔導員工作職責11

　　1、指導中隊委員會和小隊長訂好工作計劃，組織好隊的活動，每年一次隊會觀摩活動（全校性的），做好發(fā)殿隊員、編隊選舉、獎勵處分等工作。

　　2、定期組織隊干部例會，組織學習，聽取意見和建議。

　　3、經(jīng)常了解少先隊員的思想、品德、學習、健康、生活等情況，并向黨組織和學校行政反映。

　　4、培養(yǎng)少先隊的積極分子，培養(yǎng)他們熱心為大家服務(wù)的精神。教給他們工作方法，幫助他們解決工作中的'困難，要對旗手、宣傳委員（辦板報的同學）等給以基本訓練，同時還要照顧他們的興趣和特長，關(guān)心他們的學習和健康，不要使他們負擔過重。

　　5、主動向?qū)W校、老師、家長和社會各方面宣傳的性質(zhì)、任務(wù)和作用，取得廣泛的支持和幫助。

　　6、按時完成班隊工作計劃、總結(jié)，定期召開會議，組織學習、討論工作、交流經(jīng)驗。

　　8、完成交辦的其它工作。

輔導員工作職責12

　　一、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。

　　二、針對青年學生的特點，做好學生日常思想政治教育工作。要經(jīng)常深入到學生中了解情況，經(jīng)常與學生談心、交流，及時掌握學生思想動態(tài)（如政治態(tài)度、思想品德、個人愛好、本人經(jīng)歷、家庭情況和身心健康等基本情況），認真做好新生入學、軍訓、實習、勞動、就業(yè)等各環(huán)節(jié)的思想教育工作。

　　三、指導學生樹立正確的專業(yè)思想，端正學習態(tài)度，認真完成學習任務(wù)。要開展經(jīng)常性的學風教育，幫助學生樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學習風氣。指導學生改進學習方法，激發(fā)學習熱情，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)和職業(yè)能力。

　　四、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課，維護學習秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學活動，密切教、學關(guān)系。

　　五、指導班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導和支持學生干部做好學生工作，積極培養(yǎng)和使用學生干部。協(xié)助院（系）黨、團組織抓好學生黨、團員的思想建設(shè)和組織發(fā)展工作。

　　六、 每周開好例行班會。針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學生集體榮譽感，建立優(yōu)良班風。

　　七、加強校風、校紀教育。指導學生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設(shè),做好違紀學生的教育和處理工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常與學生保持接觸和交流，每周至少深入學生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關(guān)部門反映學生的意見和要求。

　　八、做好學生的操行評定工作。每學期要對學生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學生的綜合素質(zhì)考評。根據(jù)本專業(yè)、本班學生的`特點和學校工作目標，制定本班的年度、學期和周工作計劃，學期或?qū)W年結(jié)束對本班工作進行總結(jié)。

　　九、負責學生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學等工作的呈報及實施工作。做好助學貸款、勤工助學和其它獎懲申報工作。

　　十、加強學生思想政治工作的調(diào)查與研究，探索新時期做好學生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學性、針對性和預(yù)見性，每學年至少寫一篇有價值的專題文章（工作總結(jié)、調(diào)查報告、論文等），同時應(yīng)承擔與本職工作相關(guān)的教學和科研任務(wù)。

　　十一、加強對學生心理健康教育和指導，積極開展有益學生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導學生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。

　　十二、負責有計劃的安排和選任學生干部，組織、指導學生干部安排好所屬班級的各種值班勤務(wù)，培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。

　　十三、負責接待所屬學生家長的來電、來訪，客觀準確地向家長介紹學生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。

　　十四、教育引導學生搞好教室、宿舍、食堂衛(wèi)生、秩序，教育所屬學生做文明禮貌、健康生活的人。關(guān)心學生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。對學生違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災(zāi)禍、嚴重傷病等重大問題要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。

　　十五、完成學生處和所在系（院）交辦的其它工作任務(wù)

輔導員工作職責13

　　高校輔導員工作職責

　　一、幫助高校學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確立在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下走中國特色社會主義道路、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅定信念。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念;

　　二、幫助高校學生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，經(jīng)常性地開展談心活動，引導學生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強的優(yōu)良品格，增強學生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認識和精神境界;

　　三、了解和掌握高校學生思想政治狀況，針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定;

　　四、落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作，組織好高校學生勤工助學，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè);

　　五、積極開展就業(yè)指導和服務(wù)工作，為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務(wù)，幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念;

　　六、以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的`組織力量;

　　七、組織、協(xié)調(diào)班主任、思想政治理論課教師和組織員等工作骨干共同做好經(jīng)常性的思想政治工作，在學生中間開展形式多樣的教育活動;

　　八、指導學生黨支部和班委會建設(shè)，a做好學生骨干培養(yǎng)工作，激發(fā)學生的積極性、主動性。

　　大學輔導員工作職責

　　輔導員是班集體的組織者、教育者和指導者，是聯(lián)系學校領(lǐng)導、任課教師進行教育活動的橋梁;對班級學生的思想、學習、勞動、生活和健康各方面全面負責。輔導員工作的具體職責是：

　　1、班級班風建設(shè)。

　　了解、掌握班級學生的思想狀況，對學生進行思想政治教育和道德教育;保護學生的身心健康;教育學生熱愛祖國，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，樹立為人民服務(wù)的思想和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的志向;增強學生的法制意識，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，自覺遵守各項規(guī)章制度。

　　2、班級學風建設(shè)。

　　了解班級學生的學習任務(wù)和學科設(shè)置特點，教育學生努力完成學習任務(wù)，培育"扎實、勤奮、嚴謹、樂學"的學風;對班級學生的學習成績進行分析，幫助學生掌握正確的學習方法;向任課教師和教學部門反映學生的意見和要求，溝通教與學的信息，不斷提高學生的學習質(zhì)量。

　　3、班級常規(guī)管理。

　　確立班級建設(shè)目標;建立健全班級常規(guī)管理制度并組織實施;指導班委會、團支部的工作，培養(yǎng)學生干部和骨干力量，提高學生的自律、自理能力;把握班級輿論宣傳的導向，注重班級文化建設(shè)，弘揚正氣;督促班級學生搞好宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，把班集體建設(shè)成奮發(fā)向上、團結(jié)友愛的"大家庭"。

　　4、班級日常事務(wù)性工作。

　　(1)教育、指導學生參加學校規(guī)定的各種勞動，組織和開展班級的文體活動，培養(yǎng)班級學生形成情趣高雅、文明健康的生活方式。

　　(2)引導學生開展班級系列化的社會實踐、能力拓展活動;動員和鼓勵學生積極參加職業(yè)資格、職業(yè)技能的培訓;注重學生一專多能的培養(yǎng)，鼓勵學生積極向上的興趣和特長;以社會的就業(yè)需要為導向，促進學生綜合素質(zhì)的提高。

　　(3)監(jiān)督實施學生的綜合測評;負責班級學生的思想品德評定和有關(guān)獎懲工作;獨立或協(xié)助學校有關(guān)部門對違紀學生進行調(diào)查、處理和教育;負責班級學生的學年鑒定、畢業(yè)鑒定和畢業(yè)生檔案整理工作，參與學生的就業(yè)指導工作。

　　(4)關(guān)心學生的學習和生活，主動幫助學生解決學習和生活的困難，特別關(guān)心和愛護特困生;做好違紀學生的思想轉(zhuǎn)化工作。

　　(5)根據(jù)學�；�?qū)W院的要求，學期初制定和實施班級工作計劃和學生培養(yǎng)計劃，作好班級工作記錄，學期末形成全面的工作總結(jié)。

　　5、完成學校學生處、學院學生科布置的其他工作任務(wù)。

　　少先隊輔導員工作職責

　　少先隊輔導員在學校行政和團組織的領(lǐng)導下，負責少先隊工作，協(xié)助政工校長抓好學生的思想教育工作。

　　一、在上級團組織、少工委和學校行政的指導下，協(xié)助學校行政抓好學生思想品德教育工作，完成上級布置的各項工作任務(wù)，堅持把思想教育寓于豐富多彩、形式生動的少先隊活動之中，使少先隊成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展、有理想、有道德、有文化、有紀律性的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。

　　二、加強少先隊的組織建設(shè)，抓好隊風、隊紀教育，認真做好獎勵、教育、總結(jié)等工作。

　　三、常了解少先隊員的思想、學習、健康和生活等情況，根據(jù)少先隊活動的原則(全面性、教育性、實踐性、趣味性、自主性)，充分利用節(jié)假日、紀念日開展各類有意義的少先隊活動，極積參與社區(qū)文明建設(shè)活動，加強校外德育實踐基地的建設(shè)，豐富少先隊生活。

　　四、做好少先隊檔案、資料的收集整理工作，做好少先隊活動的對外宣傳工作。

　　五、做好每學期優(yōu)秀隊員、隊長、優(yōu)秀集體的評選工作，及時發(fā)揚好人好事。引導少先隊員真正做到"誠實、勇敢、活潑、團結(jié)"。

　　六、認真做好推薦優(yōu)秀少先隊員加入共青團工作。

輔導員工作職責14

　　（一）做好思想政治教育工作。

　　1.對學生進行馬克思主義指導思想理想信念教育。

　　2.對學生進行中國特色社會主義共同理想教育。

　　3.對學生進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育。

　　4.對學生進行以社會主義榮辱觀為主要內(nèi)容的公民道德教育。

　　5.對學生進行全面發(fā)展的素質(zhì)教育。

　�。ǘ�）指導黨、團、班級工作。

　　1.黨建工作。高度重視學生黨員發(fā)展工作，堅持標準，保證質(zhì)量，把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。創(chuàng)新學生黨支部活動方式，創(chuàng)新高校黨建工作載體。

　　2.共青團工作。在工作內(nèi)容上，做好組織建設(shè)工作、推優(yōu)工作、社會實踐工作、科技創(chuàng)新工作、學生干部選拔和培養(yǎng)工作、社團建設(shè)工作、校園文化工作等等，促進大學生的全面發(fā)展。

　　3.班級工作。以班級為基礎(chǔ)，以學生為主體，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量。

　　（三）對學生的學業(yè)、心理、就業(yè)、交友等進行咨詢指導。學習是學生的天職，個體在學校內(nèi)接受的系統(tǒng)學習是終生學習的'主要組成部分。高等教育不僅教會學生知識，更幫助學生習得高尚的理想信念、優(yōu)良的道德品質(zhì)、豐富的科學知識和文化修養(yǎng)。具備科學的學習方法和良好的學習習慣對于大學生一生的發(fā)展都非常重要，是大學生可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　（四）做好宿舍管理、幫困助學、安全穩(wěn)定等工作。高校后勤化使得物業(yè)管理部門有別于傳統(tǒng)的宿舍管理部門，由簡單的住宿管理角色，轉(zhuǎn)變?yōu)樘峁└黝悓W生生活服務(wù)的角色。同時，班級、年級概念逐漸淡化，學生群體趨向分散化、個體化、小型化，原有的學生工作機制和管理模式的可行性、有效性受到挑戰(zhàn)，因此做好大學生宿舍管理即生活園區(qū)思想政治教育尤為重要。安全穩(wěn)定問題涉及到維護學生正當權(quán)益、免受不必要損失，對于保證學校穩(wěn)定和健康發(fā)展、社會安定團結(jié)具有重要意義；同時安全穩(wěn)定是建設(shè)和諧校園的前提基礎(chǔ)。輔導員在開展幫困助學工作時既要幫助學生克服經(jīng)濟困難，樹立生活信心，順利完成學業(yè)，更要培養(yǎng)學生樹立自信、自給、自立、自強的生活理念。

輔導員工作職責15

　　為加強輔導員工作隊伍建設(shè)，促進工作交流合作，12月17日下午，文法學院輔導員工作述職會議于文法樓210進行。文法學院黨委書記魏增產(chǎn)、文法學院院長章東輝、校團委副書記邵麗華、文法學院黨委副書記楊雄出席指導，文法學院全體輔導員參加，會議由楊雄主持。

　　輔導員述職

　　楊雄代表學院致辭，隨后述職會議正式開始。

　　根據(jù)抽簽順序，首先由研究生輔導員、就業(yè)指導教師遲松以“用青春陪伴青春，用夢想守護夢想”為主題進行述職總結(jié)。遲松從個人基本情況、研究生工作、就業(yè)工作、高校交流、反思與收獲五個方面展開述職，并表示接下來非全日制學生的思想政治教育和日常管理工作、就業(yè)工作的精細化是其進一步努力的方向。

　　學院資助、學業(yè)專項工作輔導員蘇明星以“認真只能及格，用心才能優(yōu)秀”作為述職主題，作為新入職的輔導員，他全面介紹了個人基本情況、負責學院工作、回顧反思、總結(jié)展望。他表示必將全心全力按照輔導員工作要求，認真學習，努力工作，全面提升自己。

　　全日制研究生輔導員劉鵬在述職中全面介紹了17、18、19三個年級的全日制研究生工作，同時對自己本年度工作做了總結(jié)反思，他表示，在新一年的工作中會加強理論學習、理清工作思路、注重工作總結(jié)、突破重點工作，更加盡職盡責的帶好研究生。

　　本科18級輔導員馬昭文以“在工作中反思，在成長中沉淀”作為自己的述職主題。她介紹了新聞宣傳、心理專項工作以及國慶保障工作的`情況，梳理了年級內(nèi)部本年度的各項工作情況。在提到成長體會時，她對在自己完成學業(yè)進行身份轉(zhuǎn)變這一特殊年份給予幫助和指導的領(lǐng)導、同事表示感謝，并表示了在接下來的工作中將盡心盡力，不忘初心。

　　本科19級輔導員孟昕從年度工作概述、完成情況、成果展示及個人反思四方面展開述職。她為19級同學舉行多次班會和主題團日，實現(xiàn)了學生活動“有創(chuàng)意、有樂趣、有思考、有收獲”，在評獎評優(yōu)的專項工作中，積極落實學校政策要求，確保程序規(guī)范，公平公正公開。

　　本科17級輔導員張洋從自己所帶年級的學生工作、共青團建設(shè)專項工作、其他專項工作、未來規(guī)劃四方面展開述職。他對標輔導員的八項基礎(chǔ)工作職責對自己本年度工作進行整體總結(jié)，對已有主要工作舉措、工作成果進行梳理，對下一步工作重點領(lǐng)域進行策劃，最后對本年度各方面工作不足進行反思，對未來工作規(guī)劃做出展望。

　　作為畢業(yè)班的輔導員，本科16級輔導員孫翎童感慨頗深，他以“時光不語，靜待花開——做引路人、做同行者”為題展開述職，重點介紹了年級情況和黨建、文化育人方面的本年度黨校開展、入黨培養(yǎng)、傳統(tǒng)文化節(jié)、戲劇節(jié)等策劃組織工作。在致謝部分，他深情提到：“做輔導員是一件幸福的事，幸福在于你和學生都能在愛與被愛中成長。

　　在所有輔導員述職后，校團委副書記邵麗華做點評，她充分肯定了文法學院輔導員總體工作情況以及相關(guān)特色做法，同時建議學院和輔導員可以在下一步工作中充分利用校友資源，將校友工作與學生工作有機結(jié)合。

　　章東輝對文法學院輔導員工作給予肯定，并代表學院感謝輔導員團隊一年來的付出。在點評中他提出了幾點希望：一是希望輔導員們對學生工作的定位再次深入思考、圍繞新文科建設(shè)努力提升創(chuàng)新能力;二是把握學生的多樣性和工作的多樣性，用心做教育，用心感染學生;三是結(jié)合本科生全程導師制，發(fā)揮好班導師、本科生導師、輔導員、高年級學長姐的協(xié)同育人作用。在接下來的工作中將輔導員工作系統(tǒng)化、體系化。在未來，學院將從各方面全力支持輔導員工作.

　　魏增產(chǎn)在點評中提出寄語：一是輔導員應(yīng)結(jié)合自身專項工作、發(fā)揮個人特色、突出工作重點。二是希望輔導員團隊齊心協(xié)力，打造更好的文法學生工作;三是希望將學生工作做出特色、做出成績，更上層樓。同時他高度認可了輔導員們的辛苦付出，希望輔導員們在辛苦工作的同時也要勞逸結(jié)合，為學校、為學院健康工作。

　　最后，楊雄做會議總結(jié)，他認為在本年度每位輔導員在專項工作、安全穩(wěn)定、學風建設(shè)、思想引領(lǐng)、心理輔導穩(wěn)扎穩(wěn)打，并提出未來工作的改進方案。本次輔導員述職會議，提供了輔導員間加強聯(lián)系溝通的機會，有效的推動輔導員學生工作的系統(tǒng)化、規(guī)范化，推進學院學生工作更好發(fā)展。

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