2025年年度德育工作計(jì)劃（精選30篇）

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們又有了新的工作，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編收集整理的2025年年度德育工作計(jì)劃（精選30篇），歡迎大家分享。

　　年度德育工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想

　　進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞全市教育教學(xué)工作中心，牢固樹(shù)立“德育就是第一生產(chǎn)力”的理念，以德育隊(duì)伍建設(shè)為突破口，以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，切實(shí)把德育放在教育教學(xué)工作的首要位置。進(jìn)行“昆山特色價(jià)值觀”教育，進(jìn)一步充實(shí)德育內(nèi)容、強(qiáng)化德育管理、培育德育特色、豐富德育內(nèi)涵，促進(jìn)我校德育工作的新形勢(shì)下再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、主要工作及要求

　　1、加強(qiáng)管理，配合到位，提高德育工作水平。

　　德育教育是第一生產(chǎn)力，是學(xué)校更好的開(kāi)展工作的前提，在德育工作管理上做到制度到位、檢查到位、獎(jiǎng)懲到位的基礎(chǔ)上，根據(jù)具體情況，及時(shí)調(diào)整部分德育工作的要求及方向，使德育工作能與時(shí)俱進(jìn)，提高德育工作的有效性。建立公平、公正、公開(kāi)的工作原則，為班主任提供公平競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，努力調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力提升學(xué)校凝聚力。

　　校園文化是校園精神的體現(xiàn)，是學(xué)校環(huán)境育人的重要載體。我校要重點(diǎn)加強(qiáng)環(huán)境文化、班級(jí)文化和校本文化的建設(shè)。

　　1）可以選擇我校師生的自勉格言，成長(zhǎng)語(yǔ)絲，利用黑板報(bào)，宣傳欄來(lái)宣傳我校師生的先進(jìn)事跡來(lái)激勵(lì)學(xué)生。

　　2）可以開(kāi)展快樂(lè)校園、書(shū)香校園等活動(dòng)來(lái)營(yíng)造校園積極向上的氣氛。

　　3）可以開(kāi)展評(píng)選文明班級(jí)、文明學(xué)生的方式來(lái)樹(shù)立榜樣激勵(lì)其他同學(xué)，提升學(xué)生的精神面貌，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的形成。

　　3、深化養(yǎng)成教育，不斷強(qiáng)化常規(guī)管理。

　　德育教育是德育教育的基礎(chǔ)，繼續(xù)檢查開(kāi)展養(yǎng)成教育，常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生的'良好的行為習(xí)慣，建立養(yǎng)成教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　1）通過(guò)各種途徑組織學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)《守則》和《一日常規(guī)》等，利用學(xué)校各種教育媒體對(duì)學(xué)生深化養(yǎng)成教育。利用升旗儀式、入團(tuán)儀式、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的檢查，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)做到講衛(wèi)生、愛(ài)公物、守紀(jì)律、懂禮貌，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

　　3）其他如安全教育、開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)以及培養(yǎng)辦干部等。

　　4、重視德育隊(duì)伍建設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　具體方法：

　　1）除了挖掘自身的資源，讓身邊的班主任現(xiàn)身說(shuō)法對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)外，我校將不定期的請(qǐng)水平較高的老師來(lái)給我們傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)班主任的理論水平，促進(jìn)班主任的班級(jí)管理水平。

　　2）加強(qiáng)對(duì)班主任的考核力度。硬件上我們要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)考核管理，為此我們制定了婁江實(shí)驗(yàn)學(xué)校班主任工作考核方案。以制度來(lái)管理人，按照制度做事。軟件上我們要采取學(xué)生、家長(zhǎng)和任課老師來(lái)對(duì)班主任評(píng)價(jià)的方式，促使班主任管理的精細(xì)化，努力提高管理水平。

　　5、加強(qiáng)安全法制教育，做好幫教轉(zhuǎn)化工作，杜絕違法犯罪。

　　充分利用4月的法制宣傳教育主題月為契機(jī)，大力宣傳《未成年人保護(hù)法》，《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育，利用板報(bào)、廣播、講座等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，提高自我約束、自我保護(hù)能力，預(yù)防和減少違法犯罪。加強(qiáng)校際聯(lián)系和幫教銜接工作，及時(shí)掌握我校生源的基本情況，防患于先。利用已建立的德育導(dǎo)師制，要求班主任、副班主任、部分任課教師等作為德育導(dǎo)師注意幫教不良行為學(xué)生，建立、健全不良行為學(xué)生檔案，落實(shí)幫教措施，及時(shí)了解不良行為學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，切實(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活。同時(shí)要重視對(duì)異常行為學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)，幫助他們解除心理障礙，及時(shí)進(jìn)行心理溝通。學(xué)校利用各方力量積極主動(dòng)爭(zhēng)取家庭和社會(huì)的支持進(jìn)行幫教。

　　6、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

　　根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，多講身邊人，身邊事。加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色，每個(gè)班級(jí)辦出自己的特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

　　7、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理。

　　繼續(xù)加大對(duì)學(xué)生干部工作指導(dǎo)的力度，引導(dǎo)學(xué)生積極參與校園管理，本學(xué)期加大對(duì)學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，使其明確班干部的職責(zé)，提高班干部的管理水平，真正成為老師的得力助手。

　　8、完善主題月教育活動(dòng)，精選德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式。

　　以主題教育月為線(xiàn)索，細(xì)化德育教育內(nèi)容。根據(jù)我校實(shí)際情況，認(rèn)真制定一些可行且教育學(xué)生效果好的活動(dòng)方案，精選合適的德育內(nèi)容，優(yōu)化德育方式，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各主題月教育活動(dòng)。

　　9、利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，加強(qiáng)家校交流。

　　充分利用xx市家長(zhǎng)學(xué)校資源，通過(guò)現(xiàn)代化教育平臺(tái)，保持家長(zhǎng)與學(xué)校老師、教育專(zhuān)家的及時(shí)溝通，以此推進(jìn)家庭教育工作，不斷提高家長(zhǎng)素質(zhì)。班主任利用家校路路通把學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況及時(shí)與家長(zhǎng)交流，建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。

　　10、開(kāi)展有益身心的課余活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

　　為提高學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，開(kāi)展一些周期短，學(xué)生喜愛(ài)的文體活動(dòng)。

　　11、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

　　貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》精神，積極倡導(dǎo)廣大教師結(jié)合教育教學(xué)活動(dòng)，熱情做好學(xué)生的心理健康咨詢(xún)教育工作，引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認(rèn)識(shí)、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力，完善、健全學(xué)生的人格。并舉辦心理咨詢(xún)講座。

　　年度德育工作計(jì)劃2

　　一 、指導(dǎo)思想

　　堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

　　二、工作目標(biāo)

　　以“爭(zhēng)當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的'措施，增強(qiáng)以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

　　德育工作目標(biāo) ：求實(shí)向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹(shù)立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)耐挫能力。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、每周舉行1次班會(huì)，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動(dòng)。

　　2、主題班會(huì)做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對(duì)學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì)，并做好班會(huì)記錄；

　　3、有的放矢地對(duì)“問(wèn)題”學(xué)生有針對(duì)性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。

　　4、班主任老師帶頭營(yíng)造級(jí)組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠(chéng)信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競(jìng)爭(zhēng)氛圍和教研氛圍等。

　　5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀。通過(guò)評(píng)比考核評(píng)估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭(zhēng)創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級(jí)組”。

　　（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

　　1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級(jí)，告別不文明行為”的活動(dòng)。

　　2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠(chéng)實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識(shí)。

　　4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開(kāi)辟板報(bào)心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

　　5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

　�。ㄈ�）充分發(fā)揮社會(huì)、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。

　　1、落實(shí)家訪(fǎng)工作。組織家長(zhǎng)會(huì)。

　　2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

　　3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

　　年度德育工作計(jì)劃3

　　根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃及嘉興市未成年人思想道德建設(shè)工作要點(diǎn)，本學(xué)期我校德育工作以未成年人思想道德建設(shè)教育為主線(xiàn)，以安全教育為重點(diǎn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育內(nèi)涵，提高育人實(shí)效。

　　一、總目標(biāo)：

　　讓每一個(gè)孩子幸福成長(zhǎng)

　　二、主要任務(wù)：

　　1．灑掃應(yīng)對(duì)教育

　　根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣，各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督，班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施，做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　2．安全教育

　　重點(diǎn)做好學(xué)生晨間、午間、課間活動(dòng)引導(dǎo)，組織學(xué)生做好異教室上課、大課間活動(dòng)、午餐、放學(xué)離校等的路隊(duì)教育，關(guān)注體育課、活動(dòng)課、實(shí)踐課的安全教育。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1、班主任（輔導(dǎo)員）隊(duì)伍建設(shè)

　　定期做好德育培訓(xùn)（三周一次），做到有主題、有交流、有培訓(xùn)，使教師們積累教育經(jīng)驗(yàn)，提高德育效率；繼續(xù)開(kāi)設(shè)好以“我的班級(jí)我的家”為主題的班主任論壇（本學(xué)期論壇重點(diǎn)“加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合作的有效性”），使大家相互學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，不斷提高班主任的溝通能力；此外，通過(guò)德育案例、論文的撰寫(xiě)、評(píng)比，使班主任不斷加強(qiáng)德育研究，提高工作水平。

　　2、校園安保隊(duì)伍建設(shè)

　　全體教師都是校園安保隊(duì)員之一，學(xué)校將不斷完善值日值周工作，加強(qiáng)值日值周日常工作的管理。值日值周教師要認(rèn)真在自己負(fù)責(zé)的區(qū)域里巡視，及時(shí)制止一些不文明的現(xiàn)象，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的班級(jí)或者學(xué)生，并做好詳細(xì)的記錄，做到責(zé)任到人，不敷衍了事。德育室每周進(jìn)行梳理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向師生反饋。

　　（二）做好校園文化建設(shè)

　　1．校園文化

　�。�1）各班按大隊(duì)部要求設(shè)計(jì)好校園展示墻，宣傳窗，彰顯學(xué)生的才藝與魅力，值周中隊(duì)定期播放紅領(lǐng)巾廣播，使全校學(xué)生在內(nèi)容新穎，有趣味性，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的啟蒙下茁壯成長(zhǎng)。

　�。�2）環(huán)境文化：發(fā)揮墻壁文化，使校園內(nèi)的每一堵墻都發(fā)揮育人的功能，綠化、美化、凈化校園環(huán)境，通過(guò)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使愛(ài)綠、護(hù)綠逐漸成為學(xué)生自覺(jué)的行為。

　　2．班級(jí)文化

　　各年級(jí)要圍繞年級(jí)德育目標(biāo)，開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。一年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，相互幫助；二年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，相互學(xué)習(xí)；三年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自理自立，相互關(guān)愛(ài)；四年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué)，相互尊重；五年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律，相互理解；六年級(jí)培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)，相互容納的德育目標(biāo)，做好班級(jí)特色布置。

　�。�1）做好教室布置

　�、僮龊媒淌彝獍嗉�(jí)文化展示牌的設(shè)計(jì)。

　　A．班隊(duì)名稱(chēng)的設(shè)計(jì)：含班隊(duì)名稱(chēng)（下面一段文字說(shuō)明取班隊(duì)名稱(chēng)的目的），奮斗目標(biāo)，班主任寄語(yǔ)；

　　一年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，體會(huì)相互幫助的重要性；

　　二年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，體會(huì)相互學(xué)習(xí)的重要性；

　　三年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自理自立，體會(huì)相互關(guān)愛(ài)的重要性；

　　四年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自信自學(xué)，體會(huì)相互尊重的重要性；

　　五年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自嚴(yán)自律，體會(huì)相互理解的重要性；

　　六年級(jí)班隊(duì)名稱(chēng)體現(xiàn)如何培養(yǎng)學(xué)生自尊自愛(ài)，體會(huì)相互容納的重要性。

　　B．特色展示：各年級(jí)以班隊(duì)名稱(chēng)為主線(xiàn)，圍繞年級(jí)特色，做好相應(yīng)材料的收集，張貼。

　　一年級(jí)特色：愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木；二年級(jí)特色：關(guān)愛(ài)小動(dòng)物；

　　三年級(jí)特色：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)四年級(jí)特色：傳承雷鋒精神；

　　五年級(jí)特色：培養(yǎng)創(chuàng)新能力，六年級(jí)特色：弘揚(yáng)民主精神；

　　C．布告欄和學(xué)習(xí)園地等布置

　　②每月出好黑板報(bào)（每月的20日前完成）

　　黑板報(bào)展示內(nèi)容要圍繞主題教育月。

　�。�2）制定班隊(duì)工作計(jì)劃：班主任根據(jù)學(xué)校德育計(jì)劃，少先隊(duì)計(jì)劃以及班級(jí)文化建設(shè)，在第二周制訂好班隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，第三周檢查。

　�。�3）班隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展：

　　班隊(duì)活動(dòng)做到每月有活動(dòng)主題，每周有活動(dòng)安排。

　　9月開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神月系列活動(dòng)，做好向國(guó)旗敬禮、六年級(jí)軍訓(xùn)、傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)節(jié)日小報(bào)制作賽、教師節(jié)慶�；顒�(dòng)；

　　10月為科技活動(dòng)月，結(jié)合綜合實(shí)踐特色月，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，提高實(shí)踐創(chuàng)新能力，為區(qū)、市科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。此外做好傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)活動(dòng)。

　　11月為讀書(shū)活動(dòng)月，開(kāi)展古詩(shī)考級(jí)比賽和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

　　12月為法制宣傳月系列活動(dòng)。結(jié)合法制宣傳日、禁毒示范學(xué)校的創(chuàng)建，使學(xué)生學(xué)法、知法，用法律知識(shí)保護(hù)自己。

　　1月為總結(jié)表彰月，各班做好三好學(xué)生、優(yōu)秀干部的評(píng)選。

　　此外，每月各年級(jí)安排好一次班級(jí)道德講堂，活動(dòng)要有方案、有記載，有活動(dòng)圖片。

　�。ㄈ�）深化德育活動(dòng)內(nèi)涵

　　1．灑掃應(yīng)對(duì)活動(dòng)

　�。�1）根據(jù)豐小孩子的100個(gè)好習(xí)慣，各年級(jí)確定本年級(jí)本學(xué)期的訓(xùn)練重點(diǎn)、通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)體驗(yàn)，值日教師、大隊(duì)干部、班干部監(jiān)督，班級(jí)爭(zhēng)優(yōu)評(píng)比等系列措施，做好學(xué)生的灑掃應(yīng)對(duì)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。

　　具體：由年級(jí)組組長(zhǎng)召集年級(jí)組成員制定本學(xué)期本年級(jí)習(xí)慣訓(xùn)練重點(diǎn)，然后各班分周落實(shí)周周訓(xùn)，通過(guò)一定時(shí)間使學(xué)生逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。

　�。�2）通過(guò)課堂教學(xué)、檢查與評(píng)比等加強(qiáng)灑掃應(yīng)對(duì)教育，大隊(duì)部要認(rèn)真開(kāi)展好每天的“灑掃應(yīng)對(duì)”檢查，年級(jí)值日中隊(duì)做好年級(jí)“灑掃應(yīng)對(duì)”的檢查，行政值日教師參與檢查，根據(jù)師生檢查結(jié)果每月評(píng)出文明中隊(duì)。

　�。�3）做好學(xué)生午餐、異教室上課、大課間活動(dòng)及放學(xué)后的路隊(duì)制教育工作，要求整個(gè)路隊(duì)在行進(jìn)過(guò)程中做到靜齊快。大課間活動(dòng)和4-6年學(xué)生的午

　　餐路隊(duì)由班主任和配班教師做好管理；異教室上課由任課教師做好路隊(duì)管理；放學(xué)后的路隊(duì)9月份的前半個(gè)月由班主任和配班教師帶隊(duì)，以后由最后一節(jié)課的老師帶領(lǐng)學(xué)生到校門(mén)口。

　　（4）做好集會(huì)禮儀教育，在一些大型集會(huì)活動(dòng)：如升旗儀式、開(kāi)學(xué)典禮、文藝活動(dòng)等，要教育學(xué)生出場(chǎng)做到靜齊快，集會(huì)過(guò)程中認(rèn)真聆聽(tīng)或觀看，不亂扔紙屑，集會(huì)結(jié)束退場(chǎng)有序。

　　2．認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

　　繼續(xù)做好班級(jí)新星評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生不斷養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明豐小人�！柏S小之星”，主要根據(jù)學(xué)生在美德、智慧、健康、才藝、創(chuàng)新等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)定。

　　9月份：評(píng)出勞動(dòng)之星、鍛煉之星、閱讀之星、實(shí)踐之星；10月份評(píng)出科技之星；11月份評(píng)出運(yùn)動(dòng)之星；12月份評(píng)出美德之星。

　　3、日行一善活動(dòng)

　�。�1）發(fā)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，培養(yǎng)日行一善的意識(shí)，班級(jí)做好日行一善的記錄。

　�。�2）班主任能采取各種方式，讓學(xué)生通過(guò)看、讀向善、從善的名人名言、詩(shī)詞歌賦和善人善舉的故事，并將自己行善的過(guò)程和體驗(yàn)記錄下來(lái)，每學(xué)期至少開(kāi)展一次班級(jí)道德講堂，通過(guò)學(xué)生匯報(bào)，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，使學(xué)生爭(zhēng)做有道德的人。

　�。�3）組織開(kāi)展優(yōu)表彰做善事的先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)宣傳窗、廣播等途徑宣傳優(yōu)秀事跡，把做好人好事作為學(xué)校的一種校園時(shí)尚。

　　4．安全法制衛(wèi)生教育

　�。�1）每位教師要上好安全第一課，并在日常的課堂教學(xué)中不斷滲透安全知識(shí)，課后10秒進(jìn)行安全提示。

　�。�2）班主任、體育教師、活動(dòng)課的任課教師不僅要在課堂上加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、還要做好學(xué)生的安全管理工作；班主任還要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，為孩子筑起安全防護(hù)墻。

　�。�3）做好秋季傳染病的防控工作：堅(jiān)持做好每天的晨檢，做好學(xué)生病缺勤病因追查與登記制度，（班主任手冊(cè)上記載好，每天上午10：00前將缺勤學(xué)生姓名及原因報(bào)到吳云泉老師處，QQ、短消息上報(bào)為主，）；做好流感、結(jié)核病、流行性腮腺炎、麻疹、手足口病等呼吸道傳染病的宣傳與教育；做好學(xué)生體檢工作；人事財(cái)務(wù)處每月對(duì)學(xué)校食堂、校內(nèi)的飲用水、教學(xué)樓各設(shè)施做一次全面安全排查，確保學(xué)生在校的安全。

　�。�4）發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，繼續(xù)開(kāi)展多種形式的法制教育進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，不斷增強(qiáng)師生的法制觀念，提高法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。本學(xué)期繼續(xù)做好禁毒示范學(xué)校的'創(chuàng)建工作。

　　5．心理健康教育

　�。�1）做好特殊學(xué)生（殘疾學(xué)生、心理特殊生、留守學(xué)生、貧困學(xué)生）的教育，關(guān)注這類(lèi)學(xué)生的心理素質(zhì)，班主任繼續(xù)讓這個(gè)特殊群體的學(xué)生通過(guò)寫(xiě)心靈日記、了解他們的心聲，有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)等，培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣和健康的心理。

　�。�2）加強(qiáng)心理健康知識(shí)的普及。大隊(duì)部、班主任通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播、團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)等普及心理健康知識(shí)，同時(shí)做好五、六年級(jí)學(xué)生的青春期教育。

　�。�3）做好教師心理健康培訓(xùn)，使更多教師取得心理健康C級(jí)證書(shū)。

　�。�4）進(jìn)一步深化“手拉手互助”活動(dòng)。特別是加強(qiáng)我們和“南湖國(guó)際實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、“四川省朝天區(qū)花石小學(xué)”、“藝術(shù)小學(xué)”的交流，互相幫助、互相學(xué)習(xí)。

　　6．環(huán)保教育

　�。�1）課堂教學(xué)滲透環(huán)保知識(shí)。各教研組組長(zhǎng)要將環(huán)境教育的內(nèi)容納入各科教學(xué)計(jì)劃中，任課教師在教學(xué)中要把教材中與環(huán)境教育有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)，切實(shí)挖深挖透，有機(jī)滲透環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，接受環(huán)境知識(shí)。

　�。�2）課外活動(dòng)提高環(huán)保意識(shí)。教師們要結(jié)合與環(huán)境有關(guān)的重大紀(jì)念日，舉辦主題班隊(duì)活動(dòng)課，開(kāi)展環(huán)保知識(shí)講座、演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、書(shū)畫(huà)比賽、小論文等活動(dòng)，使學(xué)生獲取豐富的環(huán)境知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。此外，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書(shū)籍，拓展學(xué)生的知識(shí)面，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教材中滲透環(huán)境教育知識(shí)的理解，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)的重要性，緊迫性的認(rèn)識(shí)。

　�。�3）配合鎮(zhèn)政府做好五鎮(zhèn)聯(lián)創(chuàng)活動(dòng)。五鎮(zhèn)：全國(guó)文明鎮(zhèn)、省級(jí)生態(tài)鎮(zhèn)、省級(jí)森林鎮(zhèn)、市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)、市級(jí)雙擁模范鎮(zhèn)。新豐重點(diǎn)做好市級(jí)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)先進(jìn)鎮(zhèn)，大隊(duì)部將組織“綠色志愿小分隊(duì)”開(kāi)展青少年植綠護(hù)綠行動(dòng)，提高全體學(xué)生建立美麗鄉(xiāng)村的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)青少年的環(huán)保觀念。

　　7．國(guó)防教育

　�。�1）從課堂教學(xué)入手。每學(xué)期要求班主任給學(xué)生上好2課時(shí)左右的國(guó)防教育課，可以結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)課、所任教的學(xué)科滲透，使學(xué)生了解國(guó)防知識(shí)。此外，各學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，將國(guó)防教育滲透到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于教學(xué)始終，特別是在語(yǔ)文、綜合實(shí)踐、品德、科學(xué)等科目教學(xué)中，有意識(shí)、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和國(guó)防教育，使學(xué)生們從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)主義、集體主義的精神。

　�。�2）建立警民共建單位。繼續(xù)做好六年級(jí)學(xué)生的軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)六年級(jí)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律觀念和不怕困難，勇于吃苦，頑強(qiáng)拼搏的進(jìn)取精神。

　　（四）三結(jié)合教育

　　1．家校聯(lián)系

　�。�1）建立班級(jí)家委會(huì)和校級(jí)家委會(huì)。9月份建立班級(jí)、校級(jí)家委會(huì)，認(rèn)真召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，聽(tīng)聽(tīng)家長(zhǎng)們的想法，充分發(fā)揮家委會(huì)委員的引領(lǐng)作用。

　　（2）辦好家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班和家長(zhǎng)開(kāi)放日，9月下旬召開(kāi)一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班，11月份召開(kāi)各年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)班。

　�。�3）做好與家長(zhǎng)的日常交流。開(kāi)學(xué)初，做好學(xué)生的家訪(fǎng)工作，宣傳學(xué)校辦學(xué)理念。平時(shí)通過(guò)家校聯(lián)系平臺(tái)、QQ、告家長(zhǎng)書(shū)等加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)學(xué)校辦學(xué)理念，班級(jí)開(kāi)展的活動(dòng)，學(xué)生在校的表現(xiàn)，使家長(zhǎng)主動(dòng)關(guān)注、配合我們的工作。

　　2．社校聯(lián)系

　　繼續(xù)加強(qiáng)與鎮(zhèn)老干部支部的合作，以“黨旗隊(duì)旗一起舉，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)文明行”為引領(lǐng)，做好特色德育實(shí)踐活動(dòng)。我們將以這一活動(dòng)為載體，不斷加強(qiáng)與社區(qū)、村委的聯(lián)系，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)、村委宣傳各類(lèi)法制、安全、環(huán)保的知識(shí)，積極為社區(qū)、村委出一分力，樹(shù)立文明小公民的意識(shí)。

　�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)德育宣傳

　　各班要發(fā)揮學(xué)校宣傳窗、廣播站、校園網(wǎng)的作用，從正面對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育；各班主任及時(shí)將班級(jí)活動(dòng)通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站報(bào)道出來(lái)，語(yǔ)文教師要及時(shí)在校網(wǎng)站上上傳學(xué)生的優(yōu)秀作文。

　　年度德育工作計(jì)劃4

　　一、指導(dǎo)思想

　　以教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》為綱領(lǐng)，以貫徹落實(shí)黨的十九大精神為教育契機(jī)，遵循學(xué)校“和諧幸�！苯逃�思想，強(qiáng)化立德樹(shù)人理念，堅(jiān)持育人為本、德育為先，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格為根本，始終堅(jiān)持德育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局，構(gòu)建德育課程體系，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的德育活動(dòng)，提高德育實(shí)效性。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、提升德育實(shí)效。健全“全環(huán)境育人”體系，落實(shí)全員育人導(dǎo)師制度，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)；推進(jìn)德育課程一體化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校的德育品牌；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。

　　2、充盈德育課程。聚焦學(xué)生政治啟蒙和價(jià)值觀塑造，豐富德育課程內(nèi)容，注重學(xué)科融合和德育滲透，借助家庭和社會(huì)資源，開(kāi)展校內(nèi)校外德育實(shí)踐課程；推進(jìn)“追光計(jì)劃”德育課程，將正確價(jià)值觀“細(xì)無(wú)聲”地滲透到學(xué)生心中。

　　3、豐富德育活動(dòng)。深化活動(dòng)育人，以理想信念、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、生態(tài)文明、心理健康等德育內(nèi)容為主，扎實(shí)開(kāi)展好豐富多彩的德育和少先隊(duì)活動(dòng)。推動(dòng)五育融合，大力開(kāi)展以美育為主題的課外校外實(shí)踐活動(dòng)。

　　4、完善德育評(píng)價(jià)，少先隊(duì)細(xì)化紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，將其與學(xué)生日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合，助力學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，擁有積極向上的精神面貌。

　　5、深化協(xié)同育人。以《家庭教育促進(jìn)法》為指導(dǎo)，完善家校社協(xié)同育人機(jī)制，推動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)切實(shí)履行相應(yīng)職責(zé)；搭建家校溝通平臺(tái)，辦好家長(zhǎng)學(xué)堂線(xiàn)上線(xiàn)下培訓(xùn)活動(dòng)；開(kāi)展第六屆“校園戲劇節(jié)”，使家校共育更加具有實(shí)效性。

　　6、推進(jìn)校園文化建設(shè)。豐富走廊文化、更新墻壁文化，創(chuàng)設(shè)和諧的德育環(huán)境。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。

　　1、凸顯少先隊(duì)的育人功能，以黨的.十九大精神為引領(lǐng)，繼續(xù)以“搭建紅色平臺(tái)，厚植愛(ài)國(guó)情懷”為教育主線(xiàn)，開(kāi)展“學(xué)習(xí)__大，爭(zhēng)做好隊(duì)員”主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)服務(wù)少先隊(duì)員茁壯成長(zhǎng)。

　　2、開(kāi)展紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生的常規(guī)管理，分月實(shí)施紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章評(píng)價(jià)量化方案，推選一批市區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，美德少年，新時(shí)代好少年。

　　3、六一期間做好主題隊(duì)日以及一年級(jí)學(xué)生分批入隊(duì)工作。

　　4、抓好少先隊(duì)常規(guī)管理。強(qiáng)化輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)少先隊(duì)課題研究。

　　5、組織好少年隊(duì)活動(dòng)課、主題隊(duì)會(huì)，少先隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步豐富少先隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的歸屬感，光榮感。

　　（二）推進(jìn)班級(jí)特色化建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)班風(fēng)培育，制定班級(jí)養(yǎng)成教育實(shí)施方案，結(jié)合紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章活動(dòng)，堅(jiān)持每月一養(yǎng)成教育，重點(diǎn)項(xiàng)目抓重點(diǎn)，反復(fù)抓。

　　2、深入開(kāi)展“追光計(jì)劃”特色班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)，按照學(xué)校要求，根據(jù)確定的班級(jí)追光對(duì)象，豐富班級(jí)文化、挖掘教育資源、形成學(xué)習(xí)成果，幫助學(xué)生形成正確價(jià)值觀，人生觀，并以此為主線(xiàn)，形成系列化班級(jí)特色，學(xué)期末，進(jìn)行“追光優(yōu)秀班級(jí)”集體評(píng)選和“追光之星”個(gè)人評(píng)選。

　　（三）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、發(fā)揮學(xué)�！懊�班主任”教研團(tuán)隊(duì)作用，營(yíng)造德育工作教研氛圍，提升德育工作時(shí)效性和創(chuàng)新性。

　　2、完善班主任月例會(huì)制度。按時(shí)布置相關(guān)工作任務(wù)，并關(guān)注班主任需求，推進(jìn)精細(xì)化、系統(tǒng)化班級(jí)管理。

　　3、加大班主任培訓(xùn)力度。以體驗(yàn)式心理團(tuán)輔課、班級(jí)論壇等形式加強(qiáng)班主任工作制度化、常態(tài)化建設(shè)，扎實(shí)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，開(kāi)展“一班一品”“治班方略”“育人小妙招”等交流展示活動(dòng)，加強(qiáng)思想碰撞，實(shí)現(xiàn)智慧分享，宣傳評(píng)比展示家訪(fǎng)活動(dòng)優(yōu)秀案例，編寫(xiě)《優(yōu)秀家訪(fǎng)案例集》。

　�。ㄋ模┳ズ玫掠�課程建設(shè)。圍繞著德育育人目標(biāo)，開(kāi)發(fā)德育課程，構(gòu)建德育主題教育、心理健康教育、法治教育、勞動(dòng)教育、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)等體系。

　　1、創(chuàng)新儀式課程。繼續(xù)做好升旗儀式，入學(xué)典禮，入隊(duì)儀式，畢業(yè)典禮四大經(jīng)典儀式教育，不斷創(chuàng)新儀式的內(nèi)容與形式，增強(qiáng)儀式教育的認(rèn)同感，神圣感。

　　2、豐富節(jié)日課程，加強(qiáng)活動(dòng)體驗(yàn)。比如利用清明節(jié)、端午節(jié)開(kāi)展好“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”主題活動(dòng)；結(jié)合學(xué)雷鋒、慶七一開(kāi)展好“傳承紅色基因”愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)；利用學(xué)雷鋒紀(jì)念日、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等節(jié)點(diǎn)開(kāi)展感恩、環(huán)保、勞動(dòng)等專(zhuān)題教育活動(dòng)。

　　3、開(kāi)展形式多樣的“勞動(dòng)美”實(shí)踐活動(dòng)。堅(jiān)持落實(shí)《新課標(biāo)》要求，并結(jié)合新課標(biāo)中勞動(dòng)教育的十個(gè)任務(wù)群，將學(xué)生的勞動(dòng)教育落到實(shí)處、落到細(xì)處；結(jié)合年級(jí)特點(diǎn)，制定“1+N”家庭勞動(dòng)課程體系；開(kāi)展校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生的勞動(dòng)積極性，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值。充分挖掘行業(yè)企業(yè)、社區(qū)等可利用資源，擴(kuò)展多元立體勞動(dòng)教育社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，積極組織志愿服務(wù)、環(huán)保宣講、助老扶幼、勞動(dòng)體驗(yàn)等活動(dòng)；開(kāi)展第三屆“勞動(dòng)美”技能大賽。讓學(xué)生經(jīng)歷平凡勞動(dòng)的艱辛與不易，打造勞動(dòng)教育的生動(dòng)課堂。

　　4、推動(dòng)研學(xué)實(shí)踐課程。結(jié)合每個(gè)階段學(xué)生的身心特點(diǎn)，以班級(jí)為單位，開(kāi)設(shè)研學(xué)實(shí)踐課程，堅(jiān)持安全為先，周密部署，精心組織，達(dá)到強(qiáng)健身心、益智勵(lì)志之目的。

　　5、做好心理健康教育。結(jié)合社會(huì)情感課程內(nèi)容，構(gòu)建“陽(yáng)光心苑”心理健康教育課程體系；深入開(kāi)展心理輔導(dǎo)和研究，健全學(xué)生心理健康檔案，建立心理健康問(wèn)題學(xué)生的篩查、識(shí)別、干預(yù)和跟蹤機(jī)制；改革心理健康教育課程，開(kāi)展一系列心理教育科研，形成我校心理教育的品牌。

　�。ㄎ澹┳ズ眉议L(zhǎng)學(xué)校建設(shè)。

　　1、提高家長(zhǎng)培訓(xùn)的針對(duì)性。堅(jiān)持年級(jí)總體要求與群體個(gè)別需求相結(jié)合的原則，積極開(kāi)展調(diào)研，有計(jì)劃，有目的地設(shè)置家長(zhǎng)教育課程，上好線(xiàn)下家長(zhǎng)課，進(jìn)一步增強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)堂建設(shè)的實(shí)效性。

　　2、舉辦第六屆校園戲劇節(jié)，以“親子共讀”為媒介，增進(jìn)親子關(guān)系，提升家校共育時(shí)效性。

　　3、挖掘家庭教育資源，根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)、特長(zhǎng)開(kāi)展家長(zhǎng)講堂活動(dòng)，豐富教育資源，促進(jìn)家校共育。

　　年度德育工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

　　2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì)班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

　　2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教導(dǎo)處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

　　3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

　　四、具體工作

　　(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

　　1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的'。

　　(二)常規(guī)教育常抓不懈

　　抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。

　　(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。

　　學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

　　1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

　　2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。

　　(五)提高學(xué)科德育滲透功能。

　　繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。

　　(六)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化

　　問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話(huà)，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

　　年度德育工作計(jì)劃6

　　幼兒園小班階段是孩子們形成初步道德觀念和行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。為了培養(yǎng)孩子們良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，我們制定了幼兒園小班德育工作計(jì)劃。

　　一、工作內(nèi)容

　　1. 道德觀念培養(yǎng)

　　通過(guò)故事講述、角色扮演、討論交流等方式，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)和理解基本的道德觀念，如誠(chéng)實(shí)、友愛(ài)、尊重、分享等。同時(shí)，注重培養(yǎng)孩子們的道德情感，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)心他人、理解他人、尊重他人。

　　2. 行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　在日常生活中，注重培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣，如排隊(duì)、洗手、整理物品等。通過(guò)示范、引導(dǎo)、表?yè)P(yáng)等方式，讓孩子們逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成自主、自律的行為模式。

　　3. 社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)

　　組織孩子們參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀社區(qū)、參與公益活動(dòng)等。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中感受社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。

　　二、工作方式與時(shí)間安排

　　1. 道德觀念培養(yǎng)

　　每周安排一次道德故事會(huì)，讓孩子們通過(guò)故事了解道德觀念。

　　每月組織一次角色扮演活動(dòng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)道德行為。

　　定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與道德討論，共同引導(dǎo)孩子們樹(shù)立正確的道德觀念。

　　2. 行為習(xí)慣養(yǎng)成

　　在日常生活中，注重引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，如排隊(duì)、洗手、整理物品等。

　　設(shè)立“小小禮儀員”，讓孩子們?cè)诮巧�扮演中學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊重他人。

　　定期評(píng)選“行為小標(biāo)兵”，表?yè)P(yáng)表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子，激勵(lì)其他孩子向他們學(xué)習(xí)。

　　3. 社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)

　　每學(xué)期組織一次社區(qū)參觀活動(dòng)，讓孩子們了解社區(qū)設(shè)施和服務(wù)。

　　每月組織一次公益活動(dòng)，如撿拾垃圾、關(guān)愛(ài)老人等，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)關(guān)愛(ài)他人。

　　三、工作評(píng)估與反饋

　　1. 觀察記錄：在日常活動(dòng)中，老師會(huì)密切觀察孩子們的行為表現(xiàn)，記錄他們?cè)诘赖掠^念和行為習(xí)慣方面的進(jìn)步和表現(xiàn)。

　　2. 家園共育：定期與家長(zhǎng)溝通，了解孩子們?cè)诩彝ブ械谋憩F(xiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的德育培養(yǎng)，形成家園共育的良好氛圍。

　　3. 反饋調(diào)整：根據(jù)觀察記錄和家園共育的.反饋，及時(shí)調(diào)整德育工作計(jì)劃，確保德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　通過(guò)本計(jì)劃的實(shí)施，我們期望能夠幫助幼兒園小班的孩子們樹(shù)立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為他們的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在未來(lái)的工作中，我們將繼續(xù)關(guān)注孩子們的成長(zhǎng)需求，不斷完善德育工作計(jì)劃，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。同時(shí)，我們也希望家長(zhǎng)和社會(huì)各界能夠給予我們更多的關(guān)注和支持，共同為孩子們的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

　　年度德育工作計(jì)劃7

　　一、指導(dǎo)思想

　　3——6歲是幼兒情感、品格以及良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，提高幼兒思想道德水平，我園以____思想為指引，以《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以一日德育活動(dòng)為主線(xiàn)，為幼兒扣好人生第一粒扣子，全面提高全園師幼的道德認(rèn)識(shí)，根據(jù)本園發(fā)展實(shí)際情況，特制訂本計(jì)劃。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、通過(guò)德育主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)父母、敬師長(zhǎng)，尊伙伴的情感，萌發(fā)幼兒愛(ài)家長(zhǎng)與祖國(guó)的情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守規(guī)范。

　　2、通過(guò)德育主題活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，養(yǎng)成初步的生活、衛(wèi)生與學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　3、通過(guò)德育主題活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒積極向上、不怕困苦、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

　　三、具體工作及措施

　　（一）加強(qiáng)組織工作領(lǐng)導(dǎo)，提高師幼道德水平

　　1、成立幼兒園德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)教師德育主題培訓(xùn)，加強(qiáng)主題活動(dòng)組織的科學(xué)性。

　　2、定期組織德育工作會(huì)議，提高德育工作的認(rèn)識(shí)，將思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)融入一日活動(dòng)中。

　　3、加強(qiáng)思想道德考核，將德育工作作為教師考核重點(diǎn)，并記錄日常幼兒的行為養(yǎng)成習(xí)慣。

　�。ǘ�）強(qiáng)化主題愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情懷

　　1、通過(guò)集體觀影活動(dòng)，加強(qiáng)師幼的.愛(ài)國(guó)主義教育，以國(guó)慶節(jié)為教育契機(jī)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào)，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感。

　　2、通過(guò)一日生活活動(dòng)滲透愛(ài)國(guó)主義教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)祖國(guó)的名勝古跡，自然風(fēng)景，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。

　　3、通過(guò)晨間談話(huà)活動(dòng)，將日、周、月計(jì)劃當(dāng)做德育教育的有益補(bǔ)充，提高德育教育活動(dòng)方式的多樣性。

　　（三）主抓幼兒養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣

　　1、通過(guò)區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)幼兒理解伙伴，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品質(zhì)，逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立解決與同伴的爭(zhēng)執(zhí)和糾紛。

　　2、充分利用各種重大節(jié)日，將行為規(guī)范、禮儀常規(guī)教育融入之中，逐步培養(yǎng)幼兒的思想道德品質(zhì)。

　　3、通過(guò)禮儀常規(guī)教育，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，圍繞班級(jí)德育教育目標(biāo)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)洗手、講衛(wèi)生、懂禮貌的良好習(xí)慣。

　�。ㄋ模┲匾曅睦斫】到逃�，提高情緒調(diào)節(jié)能力

　　1、通過(guò)觀察、談話(huà)等形式了解幼兒的心理發(fā)展現(xiàn)狀，尤其關(guān)注留守兒童的教育，促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。

　　2、通過(guò)生命與死亡主題教育，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立正確的生命觀，重視生命，提高幼兒安全意識(shí)及自我保護(hù)能力。

　　3、加強(qiáng)幼兒性教育主題活動(dòng)的組織，引導(dǎo)幼兒區(qū)分性別概念，了解身體結(jié)構(gòu)，提高自我保護(hù)意識(shí)。

　　四、月份安排

　　（一）三月

　　1、制定德育工作計(jì)劃。

　　2、開(kāi)展入園適應(yīng)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒熱愛(ài)幼兒園。

　　3、進(jìn)行植樹(shù)節(jié)主題活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)自然、保護(hù)環(huán)境。

　�。ǘ�）四月

　　1、舉行踏青活動(dòng)，認(rèn)識(shí)清明節(jié)的來(lái)歷，組織踏青活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心團(tuán)體，愿意為團(tuán)體做好事。

　�。ㄈ�）五月份

　　1、舉行五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，組織幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的意義并嘗試簡(jiǎn)單的日常勞動(dòng)。

　　2、強(qiáng)化常規(guī)教育，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地遵守本班和幼兒園的各項(xiàng)規(guī)則，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

　　3、加強(qiáng)心理健康教育，培養(yǎng)幼兒自我調(diào)節(jié)情緒的能力。

　�。ㄋ模┝�月

　　1、加強(qiáng)暑假安全教育，繼續(xù)強(qiáng)化各方面教育，提高幼兒自我保護(hù)能力。

　　2、收集德育工作資料，做好整檔整理工作。

　　年度德育工作計(jì)劃8

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校人事制度改革為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)中央關(guān)于加強(qiáng)未成年思想教育工作的決議，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合政教處、教導(dǎo)處，抓好年級(jí)學(xué)生的教育、教學(xué)工作，不斷提升工作效益。以“務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的工作作風(fēng),樹(shù)立初一年級(jí)組在學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)中的良好形象。

　　二、現(xiàn)狀分析

　　學(xué)生：初一年級(jí)現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，517名學(xué)生。實(shí)行平行分班。

　　教師：初一年級(jí)組現(xiàn)有教師22人。聘任的八位班主任工作經(jīng)驗(yàn)豐富，治班有方；科任教師愛(ài)崗敬業(yè)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)功底深厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)；無(wú)論是班主任還是科任教師，工作上都兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。初一年級(jí)組是一支團(tuán)結(jié)一心、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的隊(duì)伍，更是一支進(jìn)取心強(qiáng)、無(wú)私敬業(yè)的集體。

　　三、工作目標(biāo)

　　1、全體學(xué)生要初步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，做到愛(ài)學(xué)習(xí)、遵紀(jì)律、愛(ài)集體、講誠(chéng)信。

　　2、全體教師要提高思想覺(jué)悟，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揚(yáng)踏實(shí)苦干、無(wú)私貢獻(xiàn)的敬業(yè)精神。建立一支敬業(yè)、愛(ài)崗、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍，樹(shù)立“真誠(chéng)合作、活潑向上、求真務(wù)實(shí)”的組風(fēng)。全面貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　四、工作方法與措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作：

　　全組教師必須樹(shù)立教育工作者，首先就是德育工作者的觀念，重視和加強(qiáng)德育工作，形成全面育人、全組育人、全程育人的良好機(jī)制。

　　1、利用晨會(huì)（周一早晨）、班會(huì)（周五下午第4節(jié)）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制教育。心理健康和基礎(chǔ)德育與基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。特別要開(kāi)展“班興我榮、班衰我恥”，“年級(jí)光榮我光榮”，“學(xué)校興旺我自豪”，人人為班級(jí)，為年級(jí)為學(xué)校爭(zhēng)光榮的集體主義教育。

　　2、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。全年級(jí)用一個(gè)月的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，抓好起始階段的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過(guò)細(xì)小事情，大力表?yè)P(yáng)學(xué)生中的好人好事，對(duì)學(xué)生進(jìn)行〝誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步〞的教育。著重培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力，抗挫力、自律能力、社交能力。樹(shù)立學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、安全意識(shí)、合作意識(shí)。爭(zhēng)當(dāng)“文明示范生”和“優(yōu)秀文明、示范班級(jí)”。強(qiáng)化考勤、衛(wèi)生、兩操、上課、自習(xí)等常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

　　3、抓好年級(jí)各班的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和紀(jì)律工作。并通過(guò)開(kāi)辦“家長(zhǎng)學(xué)�！�，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源籌辦“年級(jí)視窗”等活動(dòng)，加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)年級(jí)管理，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。本學(xué)期計(jì)劃在期中考試后舉行家長(zhǎng)會(huì)，促使班主任、任課老師與家長(zhǎng)多聯(lián)系，與家長(zhǎng)配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。一學(xué)期中通過(guò)面談、電話(huà)班主任家訪(fǎng)率必須達(dá)到100%。

　　4、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè)、班主任是每個(gè)班級(jí)的管理者，是該班級(jí)的靈魂。班主任管理負(fù)責(zé)與否將直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門(mén)分配的任務(wù)。

　　5、搞好班級(jí)文化建設(shè)，班級(jí)黑板報(bào)、宣傳欄有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，要保證質(zhì)量，使班級(jí)文化氣息濃厚，給學(xué)生以薰陶與教育。

　　6、提高班會(huì)的質(zhì)量，班會(huì)課必須用以做學(xué)生的思想工作，堅(jiān)決杜絕挪作它用。每一堂班會(huì)必須先備課，并做到主題明、條理清、針對(duì)強(qiáng)。班會(huì)課宜形式多樣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與，讓學(xué)生能受到心靈的啟迪，有所收獲，真正做好幫助教育的作用。

　�。ǘ�）、教學(xué)工作：

　　1、著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理；教師之間加強(qiáng)互相學(xué)習(xí)，整個(gè)學(xué)期聽(tīng)課不少于12節(jié)，語(yǔ)數(shù)英三科保證學(xué)生的作業(yè)量，其他學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量，可以按學(xué)生的'實(shí)際情況、分層布置作業(yè)，課前精心備課，課堂教學(xué)做到精講巧練，課后加強(qiáng)輔導(dǎo)，真正做到學(xué)生的良師益友。努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。各科任教師都有有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作；各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，利用自習(xí)課分層輔導(dǎo)，補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類(lèi)評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，確保每一個(gè)學(xué)生同步發(fā)展。

　　3、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，做到有方案，有計(jì)劃，有步驟，注重實(shí)效。具體方法：

　�。�1）進(jìn)行思想再教育；

　�。�2）重視學(xué)法的指導(dǎo)；

　　（3）活動(dòng)課抓好落實(shí)；

　　（4）自習(xí)課加強(qiáng)輔導(dǎo)；

　�。�5）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同教育。

　　4、初一是初中階段性的起始年級(jí)，為保證在20xx年中考中多出人才，對(duì)語(yǔ)、數(shù)、英，特別是數(shù)、英一定要打下扎實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣，造就學(xué)生學(xué)好語(yǔ)、數(shù)、英的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　�。ㄈ�）、教師隊(duì)伍建設(shè)：

　　1、本組教師一定要講學(xué)習(xí)，講政治、講正氣、講實(shí)績(jī)，服從大局講團(tuán)結(jié)，忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn)，立足本職比貢獻(xiàn)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)年級(jí)，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。

　　2、要深入開(kāi)展以“志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育，杜絕歧視差生，體罰學(xué)生，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，教師之間相互協(xié)作，為同一目標(biāo)而奮斗。

　　3、嚴(yán)格年級(jí)組管理，激發(fā)老師的工作熱情，充分發(fā)揮年級(jí)組的全體教師的團(tuán)結(jié)精神，齊心協(xié)力，達(dá)成共識(shí)，形成合力。

　　4、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，特別是有早讀、自習(xí)、輔導(dǎo)任務(wù)的老師，必須準(zhǔn)時(shí)到位、精心輔導(dǎo)，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。辦公期間外出嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。全組教師必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)制度，嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂(lè)業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

　　年度德育工作計(jì)劃9

　　德育工作是中職教育的重要組成部分，它關(guān)系到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，特制定中職德育工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感和民族精神，增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)和民族自豪感。

　　2.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。

　　3.提高學(xué)生的自我認(rèn)知和自我管理能力，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和心理素質(zhì)。

　　4.增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會(huì)適應(yīng)能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯和社會(huì)生活做好準(zhǔn)備。

　　二、工作內(nèi)容

　　1.德育課程設(shè)置：

　　在課程體系中設(shè)置德育課程，如“公民道德”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”等，通過(guò)課堂教學(xué)傳授德育知識(shí)。

　　結(jié)合專(zhuān)業(yè)課程，滲透德育內(nèi)容，使學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也能接受到德育的熏陶。

　　2.德育實(shí)踐活動(dòng)：

　　組織開(kāi)展豐富多彩的德育實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、公益活動(dòng)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)和感悟德育的意義。

　　鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校、班級(jí)組織的各類(lèi)德育活動(dòng)，如主題班會(huì)、演講比賽、辯論賽等，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　3.校園文化建設(shè)：

　　加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的德育氛圍。通過(guò)校園廣播、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)等方式，宣傳德育理念和先進(jìn)事跡。

　　舉辦各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，如書(shū)法比賽、繪畫(huà)比賽、音樂(lè)會(huì)等，豐富學(xué)生的.課余生活，陶冶情操。

　　4.家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)同育人：

　　加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育成長(zhǎng)。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的德育表現(xiàn)。

　　加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與合作，利用社區(qū)資源開(kāi)展德育活動(dòng)，拓寬學(xué)生的德育視野。

　　5.德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)：

　　建立完善的德育評(píng)價(jià)體系，將學(xué)生的德育表現(xiàn)納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)范疇。通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)等方式，全面了解學(xué)生的德育狀況。

　　對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立榜樣，激勵(lì)其他學(xué)生積極參與德育活動(dòng)。

　　三、實(shí)施步驟

　　1.制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和實(shí)施方案，明確工作內(nèi)容、目標(biāo)、措施和時(shí)間安排。

　　2.組織教師進(jìn)行德育培訓(xùn)，提高教師的德育意識(shí)和能力。

　　3.落實(shí)德育課程設(shè)置和實(shí)踐活動(dòng)安排，確保德育工作的有序開(kāi)展。

　　4.加強(qiáng)與家庭、社區(qū)的聯(lián)系與合作，形成協(xié)同育人的良好局面。

　　5.定期評(píng)估和總結(jié)德育工作的效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷完善工作計(jì)劃。

　　年度德育工作計(jì)劃10

　　一、指導(dǎo)思想

　　大力貫徹中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導(dǎo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，以創(chuàng)建xx省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校為統(tǒng)領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，樹(shù)立發(fā)現(xiàn)教育理念，大力踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極服務(wù)師生成長(zhǎng)發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級(jí)管理，強(qiáng)化過(guò)程精細(xì)化管理，努力構(gòu)建全員、全方位、全過(guò)程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

　　二、目標(biāo)任務(wù)

　　1.“三全”育人體制機(jī)制更加健全，育人氛圍更加濃厚。

　　2.德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。

　　3.學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)不斷創(chuàng)新，畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)不斷深入。

　　4.“5+2”雙創(chuàng)素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。

　　5.助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內(nèi)涵更加凸顯。

　　6.中高職學(xué)生保留率達(dá)90%，學(xué)生犯罪率為零，無(wú)學(xué)生安全責(zé)任事故。

　　三、主要措施

　�。ㄒ唬┩晟啤叭�全”育人機(jī)制，構(gòu)建大德育體系

　　1.大力宣傳滲透“發(fā)現(xiàn)教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習(xí)、系部教師大會(huì)、教研組活動(dòng)等平臺(tái)開(kāi)展“發(fā)現(xiàn)教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表?yè)P(yáng)載體放大并實(shí)踐“發(fā)現(xiàn)教育”，精心設(shè)計(jì)不同層次類(lèi)型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現(xiàn)教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)現(xiàn)教育”濃厚氛圍。

　　2.制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎(jiǎng)勵(lì)和保障機(jī)制，把教書(shū)育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標(biāo)體系中,把德育工作作為各部門(mén)評(píng)優(yōu)、評(píng)先以及全體教職員工評(píng)優(yōu)、評(píng)先和職務(wù)聘任的重要指標(biāo)，研究制定督查、考核、評(píng)估的具體辦法，定期組織專(zhuān)項(xiàng)督查、考核評(píng)比和表彰，加強(qiáng)有關(guān)學(xué)生成長(zhǎng)成才設(shè)施建設(shè)。

　　3.制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標(biāo)內(nèi)容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)伍建設(shè)、常規(guī)管理和管理成效等部分構(gòu)成，考核結(jié)果與系評(píng)優(yōu)評(píng)先指標(biāo)，系管理干部績(jī)效掛鉤。

　　4.完善學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)育人機(jī)制。成立學(xué)校、系部家長(zhǎng)委員會(huì)，建立系部家長(zhǎng)學(xué)校，各系部定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，每年至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在加強(qiáng)學(xué)生德育工作、規(guī)范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(zhǎng)委員會(huì)參與教育工作。建立學(xué)校與家長(zhǎng)委員會(huì)、德育工作委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議制度，了解關(guān)工委、司法部門(mén)、社區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、家長(zhǎng)等部門(mén)反饋信息，讓社會(huì)力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。

　　（二）強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè)，提升德育管理能力水平

　　1.打造德育工作團(tuán)隊(duì)。建成1個(gè)市級(jí)以上德育工作室、2個(gè)校級(jí)以上班主任工作室、市級(jí)以上心理健康教育工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門(mén)，建立學(xué)生法律援助中心，開(kāi)展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現(xiàn)象。放大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室育人效應(yīng)，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

　　2.推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精心謀劃設(shè)計(jì)校首屆班主任節(jié)活動(dòng)方案，活動(dòng)內(nèi)容包括專(zhuān)家報(bào)告會(huì)、讀書(shū)交流、模范班主任評(píng)選、主題班會(huì)觀摩、校內(nèi)德育現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)、班主任基本功大賽、學(xué)習(xí)考察等。開(kāi)展課題研究、班會(huì)課設(shè)計(jì)、德育案例或德育論文評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴(yán)格考核管理。試行班主任、輔導(dǎo)員雙崗制。

　　3.加強(qiáng)學(xué)生干部建設(shè)。規(guī)范學(xué)生會(huì)和學(xué)生社團(tuán)自主開(kāi)展活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生干部和團(tuán)干部的培養(yǎng)工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓(xùn)力度，提高管理能力。建立宿舍區(qū)學(xué)生管委會(huì)，加強(qiáng)住宿生管理，創(chuàng)建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系部學(xué)生常規(guī)管理隊(duì)伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對(duì)緊張局面，依靠學(xué)生干部隊(duì)伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊(duì)伍，為學(xué)生成長(zhǎng)成才提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。

　　（三）加大德育工作考核力度，確保德育管理落到實(shí)處

　　系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強(qiáng)化德育的過(guò)程管理，形成常規(guī)檢查、整改、評(píng)比機(jī)制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細(xì)則》，履行指導(dǎo)、監(jiān)督、管理、評(píng)價(jià)等職責(zé)；建立每周升國(guó)旗時(shí)間常規(guī)管理點(diǎn)評(píng)制度，學(xué)工處要檢查抽查，對(duì)一日常規(guī)如晨讀、課間操、衛(wèi)生打掃、集隊(duì)集會(huì)、主題班會(huì)、宿舍管理、安全紀(jì)律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報(bào)等相關(guān)部門(mén)檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評(píng)，通報(bào)內(nèi)容是對(duì)系部考核的重要依據(jù)之一；進(jìn)一步規(guī)范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評(píng)選評(píng)比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過(guò)規(guī)范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨(dú)立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新德育評(píng)價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?/p>

　　1.開(kāi)展《學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》試行工作。一是把責(zé)任納入各項(xiàng)考核指標(biāo)體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)年度目標(biāo)任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級(jí)貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級(jí)考核；將教師職責(zé)任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評(píng)比考核；將畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率作為系部評(píng)比重要指標(biāo)。二是要加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。以期中檢查、期末總結(jié)為契機(jī)，各職能部門(mén)要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)貫徹實(shí)施情況。督導(dǎo)部門(mén)要針對(duì)貫徹實(shí)施過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，及時(shí)提出督導(dǎo)意見(jiàn)。三是及時(shí)通報(bào)學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。建立畢業(yè)達(dá)標(biāo)反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)了解各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)情況。

　　2.修訂完善學(xué)生獎(jiǎng)懲制度。以發(fā)現(xiàn)教育為導(dǎo)向，以賽促進(jìn)，開(kāi)展每生一獎(jiǎng)工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大表彰范圍，除校級(jí)層面表彰的校園十佳、三創(chuàng)優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著進(jìn)步、道德之星、技能標(biāo)兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂(lè)之星、拾金不昧之星、創(chuàng)業(yè)之星、創(chuàng)新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機(jī)會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。

　　（五）扎實(shí)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設(shè)內(nèi)涵

　　1.持之以恒開(kāi)展常規(guī)教育活動(dòng)。制定常規(guī)教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規(guī)管理任務(wù)系部包干，處理堅(jiān)持“即查即糾即整改即到位”原則，對(duì)違規(guī)學(xué)生批評(píng)教育到位，對(duì)違紀(jì)學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結(jié)果及時(shí)公布，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國(guó)旗儀式質(zhì)量。

　　2.深入推進(jìn)“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題教育活動(dòng)。制定多部門(mén)合作，整理規(guī)劃各類(lèi)主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統(tǒng)化、制度化。學(xué)校將通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、黑板報(bào)、班級(jí)文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì)公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛(ài)心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò)道德教育、革命傳統(tǒng)教育、愛(ài)國(guó)主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統(tǒng)美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現(xiàn)出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的`品牌效應(yīng)，打造地方德育工作亮點(diǎn)。

　　3.狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規(guī)范養(yǎng)成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過(guò)廣泛普及禮貌禮儀知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習(xí)，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級(jí)為單位的基礎(chǔ)上，各班主任開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(zhǎng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺(tái)、宣傳欄、網(wǎng)站、校刊等宣傳渠道，廣泛宣傳行為規(guī)范和文明禮儀知識(shí)。聯(lián)合團(tuán)委舉行各系部文明禮儀形象大使評(píng)比、宿舍文化評(píng)比、班級(jí)文化評(píng)比等一系列活動(dòng)。建立一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊(duì)伍，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內(nèi)騎車(chē)帶人等不良現(xiàn)象進(jìn)行檢查、記錄。

　�。�六）創(chuàng)建省五四紅旗團(tuán)委，不斷彰顯共青團(tuán)建設(shè)亮點(diǎn)

　　積極推動(dòng)創(chuàng)建“五四紅旗團(tuán)支部”活動(dòng)，制定創(chuàng)建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng)建工作，進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)組織的活力，發(fā)揮團(tuán)組織在團(tuán)學(xué)工作中的積極作用。加強(qiáng)共青團(tuán)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，制定輔導(dǎo)員聘任制度，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)，同時(shí)聘請(qǐng)校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，定期開(kāi)設(shè)團(tuán)課講座，提升團(tuán)學(xué)工作水平。進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)管理制度，制定社團(tuán)管理辦法，指導(dǎo)各系部二級(jí)社團(tuán)管理，繼續(xù)聘請(qǐng)校內(nèi)外優(yōu)秀教師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，加強(qiáng)與同類(lèi)職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習(xí)考察省內(nèi)知名學(xué)校社團(tuán)建設(shè)先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團(tuán)的管理水平。

　　（七）積極強(qiáng)化宿舍管理，拓展德育工作新陣地

　　一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門(mén)進(jìn)行安全管理的依據(jù)，各項(xiàng)工作要落實(shí)到人；二是加強(qiáng)管理隊(duì)伍的建設(shè)，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊(duì)伍。成立學(xué)生會(huì)宿管部，建立樓棟長(zhǎng)，樓層長(zhǎng)及寢室長(zhǎng)層層責(zé)任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題創(chuàng)造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開(kāi)學(xué)前后請(qǐng)后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導(dǎo)為管理人員上課宣講安全、防盜知識(shí)及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強(qiáng)巡查，宿管員對(duì)各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對(duì)學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無(wú)人時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患。五是開(kāi)展文明寢室評(píng)選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評(píng)議，對(duì)內(nèi)務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評(píng)比，并及時(shí)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)比結(jié)果與班級(jí)考核和班主任考核掛鉤。

　　（八）健全心理健康、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育機(jī)制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)

　　逐步建立和完善我校心理健康教育工作機(jī)構(gòu)(教育中心)，選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓(xùn)，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級(jí)都要有心理健康信息員，制定每一類(lèi)人員的工作職責(zé)和考核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設(shè)，更新輔導(dǎo)室硬件，使之處于市級(jí)一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校學(xué)生心理危機(jī)的干預(yù)機(jī)制（草案），做好一些因心理問(wèn)題而引起突發(fā)事件的應(yīng)急處理工作；開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢(xún)，定期開(kāi)展相關(guān)學(xué)生心理健康知識(shí)講座和各種活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專(zhuān)欄，普及心理健康知識(shí)，開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設(shè)立心理咨詢(xún)臺(tái)，設(shè)攤開(kāi)展心理健康知識(shí)咨詢(xún)服務(wù)；加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè)，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續(xù)深入開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育,深入推進(jìn)創(chuàng)業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力。在三年制中專(zhuān)學(xué)生的基礎(chǔ)上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)；積極搭建電子商務(wù)平臺(tái)，全方面拓展學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目；創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新教育有機(jī)融合，以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)創(chuàng)新，將校內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng)業(yè)有機(jī)融合，培植更多在校生創(chuàng)業(yè)典型，提升創(chuàng)業(yè)孵化水平

　�。ň牛�實(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，傾心打造平安校園

　　籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計(jì)劃，與公安機(jī)關(guān)結(jié)對(duì)，嚴(yán)查校園欺凌行為；加強(qiáng)與司法部門(mén)聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開(kāi)展警示教育；各系制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化方案，加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；建立健全學(xué)校安全保衛(wèi)工作制度，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，進(jìn)一步明確工作內(nèi)容和責(zé)任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì)制”，定期考核獎(jiǎng)懲，確保校園平安和諧；組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對(duì)校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強(qiáng)空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患；發(fā)揮校園監(jiān)控錄像的監(jiān)控作用，強(qiáng)化安全防范措施，切實(shí)維護(hù)校園安全；加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門(mén)，要憑班主任出具的出門(mén)憑證，對(duì)于外來(lái)辦事人員進(jìn)出校門(mén)，要嚴(yán)格做好來(lái)客登記工作；禁止家長(zhǎng)（其他人員）進(jìn)入校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(zhǎng)、班主任和系部領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系，確保不出現(xiàn)重大安全責(zé)任事故；加強(qiáng)法治教育和引導(dǎo)，利用主題班會(huì)、法制報(bào)告會(huì)、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強(qiáng)法律意識(shí)，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。

　�。ㄊ�）規(guī)范學(xué)生獎(jiǎng)、助學(xué)金的審核發(fā)放,放大獎(jiǎng)、助學(xué)金工程教育效應(yīng)

　　建立助學(xué)綠色通道，加強(qiáng)國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險(xiǎn)、征兵補(bǔ)貼、實(shí)習(xí)生補(bǔ)貼、中職生和聯(lián)院國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免學(xué)費(fèi)等學(xué)生“獎(jiǎng)、助、減、免”的各項(xiàng)工作，建立貧困資助長(zhǎng)效工作機(jī)制，認(rèn)真做好數(shù)據(jù)上報(bào)、材料上交、名額分配、資格審查、費(fèi)用發(fā)放等工作。對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的服務(wù)熱情周到，工作做到公開(kāi)、公正、公平，現(xiàn)金發(fā)放做到足額、無(wú)誤、按時(shí)。通過(guò)召開(kāi)國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì)，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊(cè)，微信推送事跡介紹，各班召開(kāi)向優(yōu)秀學(xué)習(xí)主題班會(huì)等活動(dòng)，樹(shù)旗幟，放大育人效應(yīng)。

　　（十一）突出德育校本課題研究，提升德育工作理論水平

　　以德育科研為引領(lǐng)，面對(duì)學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現(xiàn)狀和實(shí)際存在問(wèn)題出發(fā)，找準(zhǔn)對(duì)象的問(wèn)題癥結(jié)，以和諧德育工作體系整體構(gòu)建發(fā)展為目標(biāo)，繼續(xù)開(kāi)展《整體構(gòu)建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統(tǒng)分層地設(shè)計(jì)德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育途徑、德育方法、德育評(píng)價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎(jiǎng)勵(lì)力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化發(fā)展。

　　年度德育工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析：

　　通過(guò)前階段的生活和學(xué)習(xí)，孩子們各方面的進(jìn)步較明顯，孩子們已有了一定的自豪感、責(zé)任感和榮譽(yù)感。我們班孩子在能力上各不相同：如謝丁、吳沈樂(lè)等小朋友思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開(kāi)朗、活潑、自主，富有個(gè)性；吳晶晶.張弛等小朋友踏實(shí)守紀(jì)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、勞動(dòng)積極，團(tuán)結(jié)同伴，是孩子們學(xué)習(xí)的好榜樣；但也有一些小朋友上課注意力不集中、進(jìn)餐時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)、對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、喜歡打鬧生事，如蔣樂(lè)天.陸珂菲等，還有何益楠.俞越等小朋友天真幼稚，不守常規(guī)。但從整體看孩子的人際交往能力及獨(dú)立解決問(wèn)題兩方面都有明顯進(jìn)步。今后需加強(qiáng)培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣；其次，孩子不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，本子隨意撕也需要個(gè)別輔導(dǎo)。

　　三、措施、內(nèi)容：

　　針對(duì)以上問(wèn)題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：

　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育，常抓不懈。

　　1.班級(jí)每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計(jì)劃.日計(jì)劃，切實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨談的教育作用，培養(yǎng)孩子傾聽(tīng)的習(xí)慣。

　　2.重點(diǎn)圍繞季節(jié).時(shí)事展開(kāi)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。

　　3.開(kāi)展系列活動(dòng)或引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)班中進(jìn)步較快的同伴，促使其做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子

　　4.開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。

　　5.有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　（二）學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)習(xí)慣。

　　1.學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對(duì)照本班幼兒水平，進(jìn)行有的'放矢地教育。

　　2.學(xué)習(xí)園內(nèi)的德育工作經(jīng)驗(yàn)，用于實(shí)踐。

　　3.學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論，對(duì)照實(shí)踐，尋找差距，不斷做好本職工作，抓好思品工作。

　　四、具體工作安排：

　　二月份：

　　1.常規(guī)教育

　　讓幼兒熟悉一日生活常規(guī)。熟悉幼兒園環(huán)境，穩(wěn)定情緒，較快的適應(yīng)集體生活。高高興興的上幼兒園。

　　2.禮貌語(yǔ)言教育

　　進(jìn)行進(jìn)一步的禮貌教育學(xué)說(shuō)“早”“好”“再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà)，弄清要了解的情況，清楚自己說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà)，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)。

　　3.學(xué)習(xí)自己整理玩具�；顒�(dòng)“玩具你好”。

　　三月份：

　　常規(guī)教育：

　　幼兒盥洗、午睡能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手，和洗手.午睡睡姿的正確方法。

　　教育幼兒要愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯不掉飯粒，不能撕書(shū)本，要愛(ài)護(hù)各種用具等。結(jié)合主題活動(dòng)，培養(yǎng)愛(ài)父母的情感。增進(jìn)家庭成員的感情。鼓勵(lì)幼兒大膽參加集體活動(dòng)，感受家庭的溫馨。

　　四月份：

　　1.常規(guī)教育

　　（1）進(jìn)一步對(duì)幼兒常規(guī)的培養(yǎng)。

　�。�2）繼續(xù)學(xué)做有禮貌的好孩子，評(píng)出小紅花。

　　2.進(jìn)行愛(ài)集體守紀(jì)律教育，結(jié)合每天擦洗桌椅，進(jìn)行勞動(dòng)教育。

　　五月份：

　　常規(guī)教育：

　�。�1）養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。

　�。�2）三個(gè)輕：走路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕�；顒�(dòng)“小熊輕輕”六月份

　　（3）自理能力培養(yǎng)。通過(guò)各種活動(dòng)讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事能自己做。

　�。�4）向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力。通過(guò)交換玩具，分享經(jīng)驗(yàn)，合作游戲，共同完成一件事情，建立朋友欄，開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)等方式，幫助幼兒發(fā)展對(duì)人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。

　　六月份：

　　常規(guī)教育：

　　1.培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

　　2.六一”國(guó)際兒童節(jié)教育。讓幼兒參與環(huán)境布置，開(kāi)展一系列慶�！傲�一”的活動(dòng)。進(jìn)一步對(duì)幼兒進(jìn)行六一節(jié)日教育，欣賞幼兒制作地美術(shù)、手工作品。

　　3.守紀(jì)律、安全教育。通過(guò)教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育。在戶(hù)外應(yīng)懂得自我保護(hù)，不與陌生人講話(huà)，緊跟老師與隊(duì)伍等。

　　4.進(jìn)行總結(jié)。

　　年度德育工作計(jì)劃12

　　一、指導(dǎo)思想:

　　圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

　　二、工作目標(biāo):

　　(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。

　　(三)深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　(四)堅(jiān)持三個(gè)加強(qiáng)，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研。

　　三、工作要點(diǎn)：

　　(一)發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹(shù)立人人都是德育工作者的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。

　　(二)不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立了學(xué)校、家庭相互協(xié)作的'社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動(dòng)社會(huì)化模式，努力做到常規(guī)工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路，

　　(三)結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

　　具體設(shè)想：

　　1、繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、班主任帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過(guò)班主任例會(huì)學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。

　　2、開(kāi)展選、評(píng)、樹(shù)優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗(yàn)論文，做一次經(jīng)驗(yàn)交流，有一套創(chuàng)新班級(jí)管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把選、評(píng)、樹(shù)活動(dòng)推向深入，評(píng)選、樹(shù)立一批典型的班主任代表。

　　(四)抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

　　1、繼續(xù)把行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，以四個(gè)一的養(yǎng)成教育為德育切入口，強(qiáng)調(diào)四個(gè)狠抓：抓活動(dòng)、促養(yǎng)成(通過(guò)思品課明禮導(dǎo)行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊(duì)活動(dòng)抓養(yǎng)成訓(xùn)練，榜樣示范抓正面引導(dǎo)，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導(dǎo)配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓(xùn)練養(yǎng)成、檢查督促。)。抓典型、樹(shù)榜樣(給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評(píng)選。)抓重點(diǎn)、求突破(主要是規(guī)范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規(guī)范學(xué)生日常活動(dòng)。)抓檢查、求深化(開(kāi)展文明班級(jí)、文明學(xué)生評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育專(zhuān)項(xiàng)檢查評(píng)價(jià)，每周一評(píng)，每月一小結(jié))。

　　2、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　3、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，交通安全知識(shí)教育，毒品知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹校�培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

　　4、開(kāi)展豐富多采的少先隊(duì)活動(dòng)。繼續(xù)以弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，貫穿五小活動(dòng)于始終，求新、求實(shí)、求效。

　　四、月份安排

　　九月份

　　1、開(kāi)學(xué)工作，制定德育工作計(jì)劃

　　2、慶祝第教師節(jié)系列活動(dòng)

　　3、安全教育，國(guó)慶節(jié)黑板報(bào)

　　十月份

　　1、國(guó)慶活動(dòng)

　　2、師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)

　　3、開(kāi)辦文明禮儀伴我行黑板報(bào)

　　4、班主任安全知識(shí)講座

　　十一月份

　　1、教師崗位技術(shù)練兵活動(dòng)

　　2、冬季保健知識(shí)講座，安全教育，學(xué)生行為習(xí)慣強(qiáng)化教育

　　3、學(xué)生誠(chéng)信教育，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查，作業(yè)展評(píng) 活動(dòng)

　　十二月份

　　1、學(xué)期總復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，安全教育

　　2、慶祝元旦活動(dòng)

　　20xx年元月份

　　1、班主任擬寫(xiě)學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)、班主任工作總結(jié)

　　2、德育工作總結(jié)

　　3、召開(kāi)放假會(huì)，加強(qiáng)假期安全教育

　　4、全面家訪(fǎng)，分發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》

　　年度德育工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想

　　以《中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，進(jìn)一步確立“以德治�！�，“以法治校”的思想，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動(dòng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性，實(shí)效性和創(chuàng)新性，努力探索德育工作的新途徑、新方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　二、工作重點(diǎn)

　　學(xué)校是進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地。對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的道德教育，是關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的成敗，關(guān)系到國(guó)家和民族前途命運(yùn)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。

　　學(xué)校常規(guī)工作，它是德育的重中之重，具體落實(shí)到日常行為規(guī)范管理上面，即學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生方面的管理要注意以下幾個(gè)方面：

　　1、不同年級(jí)的管理。暑假過(guò)后，學(xué)生又升了一級(jí)，在暑期長(zhǎng)假之際也增加了見(jiàn)聞，豐富了生活，這時(shí)應(yīng)該做好學(xué)生的“收心”工作，教育學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約等良好的習(xí)慣，并提出新學(xué)期要求，安定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。

　　2、抓好優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和干部作風(fēng)決定一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)。學(xué)風(fēng)就是學(xué)生中的風(fēng)氣，主要靠行為習(xí)慣的養(yǎng)成。好的學(xué)風(fēng)來(lái)自教風(fēng)，治學(xué)治教嚴(yán)謹(jǐn)，言傳身教，以身作則這是好的教風(fēng)。好的教風(fēng)來(lái)自干部作風(fēng)，德育干部要實(shí)事求是、平易近人、辦事公道。只有這樣才能形成一個(gè)良好的校風(fēng)。

　　3、以?shī)W運(yùn)會(huì)上我國(guó)健兒取得的優(yōu)異成績(jī)?yōu)槠鯔C(jī)，大力弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，借機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。

　　三、德育工作的具體做法及措施

　　1、建立健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各成員的德育工作職責(zé)。

　　2、召開(kāi)德育工作領(lǐng)導(dǎo)工作小組成員及相關(guān)成員如班主任、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人會(huì)議，集思廣益，制定一系列制度，形成德育工作的新思路。

　　3、學(xué)習(xí)貫徹，落實(shí)新的《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以?shī)W運(yùn)精神為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，民族主義精神教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣的'養(yǎng)成教育以及誠(chéng)信教育。

　　4、班主任要堅(jiān)持每周一次班會(huì)，并做好記錄。并及時(shí)記錄學(xué)生中發(fā)生的好人好事，典型事例要上報(bào)學(xué)校值周教師，將在晨會(huì)上予以表?yè)P(yáng)。

　　5、開(kāi)展禮儀教育，塑造美好心靈。禮儀，是社會(huì)確定的應(yīng)當(dāng)共同遵守的行為規(guī)范和思想道德規(guī)范，是一個(gè)人的素質(zhì)和品行的外在表現(xiàn)。日常工作中，把禮儀教育作為新時(shí)期德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，滲透到學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和高雅的情趣，推動(dòng)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

　　6、通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)、校會(huì)等。利用黑板報(bào)、報(bào)欄等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，使在校學(xué)生人人會(huì)唱國(guó)歌，牢記校訓(xùn)，懂得孝敬父母長(zhǎng)輩，懂得做客付約禮儀，懂得迎客、接待禮儀等，引導(dǎo)學(xué)生在處理師生、家庭、鄰里關(guān)系上養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　四、德育工作的預(yù)期目的

　　通過(guò)德育工作，我們計(jì)劃達(dá)到以下幾個(gè)目的：

　　1、在全校形成“團(tuán)結(jié)文明，開(kāi)拓進(jìn)取”的校風(fēng)和尊敬師長(zhǎng)、勤學(xué)善思的學(xué)風(fēng)，形成平等、友愛(ài)、和諧、寬松的良好育人環(huán)境。

　　2、德育工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，通過(guò)上述措施，要使德育工作由虛變實(shí)，由空泛變成看得見(jiàn)，摸得著、抓得住的工作。

　　3、使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，高尚的道德情操和健康的身心素質(zhì)。

　　4、促進(jìn)學(xué)校的整體工作，通過(guò)德育工作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間、教師與教師之間，教師與學(xué)生之間，學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系更加融洽和睦。

　　年度德育工作計(jì)劃14

　　一、指導(dǎo)思想

　　育人為本，和諧發(fā)展。以《德育綱要》為指導(dǎo)，以《規(guī)范》、《守則》為依托，以“引領(lǐng)、服務(wù)”為理念，以“成人、成才”為目標(biāo)，著力搭建德育工作平臺(tái)，推進(jìn)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化“五項(xiàng)教育”（愛(ài)國(guó)主義教育、思想道德教育、誠(chéng)信教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育），堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，努力提高德育工作的有效性，不斷探索德育工作特色，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，推動(dòng)我校德育工作再上新臺(tái)階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　加強(qiáng)全校師生的思想、政治、道德教育，切實(shí)把德育放在學(xué)校工作的首位，繼續(xù)作好生活德育工作，提高德育實(shí)效性。在工作中堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為主（主要包括衛(wèi)生、養(yǎng)成教育、紀(jì)律、孝禮教育、路隊(duì)秩序、安全教育），德育滲透（主要以升旗儀式、生活德育、師德建設(shè)、家校溝通、班會(huì)、班風(fēng)建設(shè)）為輔的教育路線(xiàn)，促進(jìn)師生的全面發(fā)展。

　　三、主要工作

　�。ㄒ唬┘涌鞂W(xué)校德育人才隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)傳幫帶的作用，開(kāi)展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德實(shí)施綱要》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，積極引領(lǐng)班主任專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。引導(dǎo)教師把教育工作做到細(xì)處、實(shí)處，做到每一個(gè)學(xué)生心靈中去。

　　（二）加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展好特色校園的創(chuàng)建工作。多措并舉抓實(shí)抓新學(xué)校文化建設(shè)，積極培育奮發(fā)向上的校園精神。推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。切實(shí)抓好后進(jìn)生、品行問(wèn)題和心理問(wèn)題學(xué)生教育，抓好校園文明新風(fēng)宣傳工作，促進(jìn)建設(shè)和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。

　�。ㄈ�）進(jìn)一步做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作。開(kāi)展“走進(jìn)留守兒童心靈”行動(dòng)，建立好留守兒童活動(dòng)之家。進(jìn)一步利用好社會(huì)教育資源。在拓展的基礎(chǔ)上整合，加快推進(jìn)校外德育基地建設(shè)，暢通學(xué)生社會(huì)服務(wù)的渠道。利用家校通、教學(xué)開(kāi)放周、家長(zhǎng)會(huì)等資源，加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通與合作，辦好家長(zhǎng)學(xué)校。進(jìn)一步抓好校園周邊環(huán)境的整治工作，為青少年健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的社會(huì)環(huán)境。

　�。ㄋ模﹦�(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點(diǎn)在于加強(qiáng)理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育，同時(shí)要積極做好安全教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課等的教學(xué)研究活動(dòng)，抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。大力宣傳“育人為本”的理念，增強(qiáng)德育意識(shí)，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)節(jié)日文化教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，使心理健康教育能更好的.為師生服務(wù)，為提高教育質(zhì)量服務(wù)。

　�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。做好學(xué)校安全工作既是學(xué)校的基本責(zé)任，也是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民應(yīng)盡的義務(wù)。牢固樹(shù)立學(xué)校安全重于泰山、穩(wěn)定壓倒一切的思想，把維護(hù)學(xué)校安全和穩(wěn)定放到重要位置。建立和健全學(xué)校安全、穩(wěn)定工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。要下大氣力全面提高安全工作管理水平和應(yīng)急能力。班主任和教師特別要做好做細(xì)工作，認(rèn)真填寫(xiě)《安全日志》，應(yīng)認(rèn)真檢查學(xué)生出缺勤情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)迅速處置并報(bào)告學(xué)校。全面落實(shí)治安綜合管理各項(xiàng)措施，為兒童的健康成長(zhǎng)提供文明、安全的良好環(huán)境。

　　（六）堅(jiān)守愛(ài)國(guó)主義教育傳統(tǒng)，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。積極開(kāi)展孝禮教育活動(dòng)，各年級(jí)深入開(kāi)展年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)安排

　　二月份

　�。薄㈤_(kāi)學(xué)典禮。

　　２、組織出一期以“學(xué)雷鋒”為主題內(nèi)容的黑板報(bào)。

　　3、強(qiáng)化、規(guī)范兩操。

　　三月份

　�。薄㈤_(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“安全教育主題日”實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�、組織開(kāi)展六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

　�。场㈤_(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)。

　　四月份

　　１、開(kāi)展“緬懷革命先烈，感受幸福生活”實(shí)踐活動(dòng)。

　　２、開(kāi)展主題班會(huì)。

　�。�、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)組織法制教育講座。

　�。�、班主任經(jīng)驗(yàn)介紹。

　　五月份

　�。�、心理健康教育，組織高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行青春期健康教育。

　�。�、組織出一期以“歡慶六一”為主題的黑板報(bào)。

　�。场㈤_(kāi)展六年級(jí)畢業(yè)感恩活動(dòng)。

　　六月份

　　1、配合大隊(duì)部開(kāi)展慶祝六一活動(dòng)。

　　2、學(xué)生操行評(píng)定。

　　3、各類(lèi)學(xué)生先進(jìn)評(píng)比。

　　4、班主任工作總結(jié)。

　　5、開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千戶(hù)家庭”活動(dòng)。

　　6、資料整理。

　　年度德育工作計(jì)劃15

　　德育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好品德、樹(shù)立正確價(jià)值觀、形成健康人格的重要途徑。為了全面提升我校德育工作水平，更好地滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展的需要，特制定本德育工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　1. 樹(shù)立正確的德育觀念，強(qiáng)化德育工作的責(zé)任感和使命感。

　　2. 加強(qiáng)德育課程建設(shè)，豐富德育內(nèi)容，提高德育實(shí)效。

　　3. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師的德育素質(zhì)和能力。

　　4. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的德育體驗(yàn)和感悟。

　　5. 加強(qiáng)德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)，科學(xué)評(píng)估德育成果，促進(jìn)德育工作的持續(xù)改進(jìn)。

　　二、工作措施

　　1. 加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）定期組織德育教師培訓(xùn)，提高德育理論水平和實(shí)踐能力。

　�。�2）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班主任在德育工作中的核心作用。

　　（3）鼓勵(lì)教師積極參與德育研究，形成德育工作的良好氛圍。

　　2. 優(yōu)化德育課程體系

　�。�1）根據(jù)國(guó)家德育課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善德育課程體系。

　　（2）加強(qiáng)德育課程與其他課程的融合，實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的全面滲透。

　�。�3）創(chuàng)新德育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高德育效果。

　　3. 深化德育實(shí)踐活動(dòng)

　�。�1）結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日等時(shí)機(jī)，開(kāi)展主題鮮明的德育實(shí)踐活動(dòng)。

　�。�2）鼓勵(lì)學(xué)生參與志愿服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。

　　（3）加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)德育工作的深入開(kāi)展。

　　4. 完善德育評(píng)價(jià)體系

　　（1）建立科學(xué)的'德育評(píng)價(jià)體系，全面、客觀地評(píng)估學(xué)生的德育表現(xiàn)。

　�。�2）將德育評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相結(jié)合，作為學(xué)生發(fā)展的重要參考。

　�。�3）定期對(duì)德育工作進(jìn)行反思和總結(jié)，不斷優(yōu)化德育評(píng)價(jià)體系。

　　三、保障措施

　　1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保德育工作的順利實(shí)施。

　　2. 加大投入力度，保障德育工作的順利開(kāi)展。

　　3. 加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保德育工作的質(zhì)量和效果。

　　年度德育工作計(jì)劃16

　　本學(xué)年，我們德育工作在校長(zhǎng)室、黨支部和上級(jí)主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個(gè)方面的工作。

　　一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)――班主任是學(xué)校德育工作的主力軍

　　加強(qiáng)學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，引導(dǎo)師生獲得知識(shí)，遵守基本道德準(zhǔn)則，努力實(shí)踐，不斷拼搏，用心探索發(fā)現(xiàn)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量與人才培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)高效；進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實(shí)的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而到達(dá)教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。目前我校急需培養(yǎng)更多優(yōu)秀的青年骨干教師和后備隊(duì)伍，班主任隊(duì)伍也如此。所以計(jì)劃：

　　1.抓住“選拔、培訓(xùn)、激勵(lì)”這三個(gè)環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動(dòng)、研討交流以及各類(lèi)班主任基本功競(jìng)賽。

　　2.繼續(xù)抓好新老班主任結(jié)對(duì)工作，并充分發(fā)揮“骨干班主任”的引領(lǐng)輻射作用。

　　3.在班隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、班主任工作手冊(cè)的規(guī)范填寫(xiě)、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實(shí)并發(fā)揮好日常班會(huì)課的功效。

　　4.安排好見(jiàn)習(xí)班主任工作，著力建設(shè)儲(chǔ)備一批班主任后備隊(duì)伍，為我校的可持續(xù)發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期將借助于校園電視臺(tái)開(kāi)展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動(dòng)，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

　　5.結(jié)合本次學(xué)�？�(jī)效考核的修改，進(jìn)一步完善班主任工作的考核、評(píng)估、激勵(lì)機(jī)制，提高班主任工作積極性。

　　二、抓好學(xué)生管理工作

　　要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識(shí)”、“努力讀書(shū)”、“寧?kù)o致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣；注重學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生、每個(gè)班、每個(gè)年級(jí)都要制定適切的發(fā)展目標(biāo)并輔以過(guò)程管理細(xì)則及時(shí)達(dá)成考核標(biāo)準(zhǔn)；要經(jīng)常性地在學(xué)生中開(kāi)展禮貌禮儀教育、勵(lì)志教育、心理疏導(dǎo)等，幫忙學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂(yōu)解難；繼續(xù)嘗試小組文化引領(lǐng)下的班級(jí)自主管理，要讓班主任重視起來(lái)，任課教師重視起來(lái)，學(xué)生重視起來(lái)，同時(shí)在推進(jìn)、評(píng)估與考核過(guò)程中求創(chuàng)新、求實(shí)效；繼續(xù)推進(jìn)班干部競(jìng)選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級(jí)潛力；我們還需努力，要全程育人，全員育人。

　　1.全程育人。

　　從學(xué)生一進(jìn)入我校到初三畢業(yè)，我校利用好每個(gè)育人的時(shí)機(jī)，不要等到學(xué)生問(wèn)題重了才予以關(guān)注教育。如為了更充分的實(shí)施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長(zhǎng)會(huì)提前到7月初進(jìn)行，讓家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)進(jìn)入初中的主角，充分準(zhǔn)備；確立9月份為“日常行為規(guī)范教育月”，強(qiáng)化常規(guī)紀(jì)律、規(guī)章制度、禮貌禮儀專(zhuān)題教育。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了解、熟悉和適應(yīng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活；平時(shí)關(guān)注常規(guī)細(xì)節(jié)管理，對(duì)進(jìn)校、升旗、請(qǐng)假、課間、衛(wèi)生、禮儀、考試、集會(huì)、作業(yè)、課堂等常規(guī)方面明確要求，進(jìn)一步完善班級(jí)德育量化考核，并在初一年級(jí)實(shí)行和小組合作兩化合并，使管理盡量做到扁平化、精細(xì)化。

　　2.全員育人。

　　由于生源的顯著改變，迫使我們要更充分的全員育人，包括我們的門(mén)衛(wèi)，我們的任課老師將投入更多的精力在學(xué)生的教育管理上面；對(duì)于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點(diǎn)關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改善學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長(zhǎng)導(dǎo)師制的有效方法，在此對(duì)以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心感謝，也真誠(chéng)的期望接下來(lái)一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實(shí)效，具體以后再通知麻煩各位；充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生干部的影響。通過(guò)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對(duì)學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對(duì)學(xué)生干部的分類(lèi)分層培訓(xùn)，來(lái)不斷提高他們的自主管理潛力，擴(kuò)大他們?cè)趯W(xué)生中的良好示范作用；加強(qiáng)值班管理。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。

　　三、深入開(kāi)展主題活動(dòng)

　　本學(xué)期，繼續(xù)以“禮貌禮儀，做一個(gè)有道德的人”為主題開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。

　　1.開(kāi)展“知善懂禮儀”活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展“日行灑掃”系列活動(dòng)，幫忙學(xué)生養(yǎng)成自理自立的生活潛力、文明禮貌的行為習(xí)慣。利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。

　　2.開(kāi)展“行善獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。結(jié)合重陽(yáng)節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛(ài)心。動(dòng)員學(xué)生利用課余時(shí)間，參與維護(hù)公共衛(wèi)生、環(huán)保宣傳、植樹(shù)護(hù)綠等公益活動(dòng)，爭(zhēng)做小小志愿者。

　　3.開(kāi)展“揚(yáng)善頌美德”活動(dòng)。結(jié)合美德少年評(píng)選，以禮貌小博客、網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)作為“日行一善、月習(xí)一德”的展示交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教育、自我提高，努力使日行一善、月習(xí)一德成為校園新風(fēng)尚。

　　4.開(kāi)展“樂(lè)善知感恩”活動(dòng)。結(jié)合德育親情課題，引導(dǎo)學(xué)生孝順父母、尊敬師長(zhǎng)，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作小禮物送給父母、給父母過(guò)生日、關(guān)心父母身體健康，理解父母、感謝父母，學(xué)會(huì)感恩。

　　5.開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。通過(guò)班級(jí)道德講堂和學(xué)校道德講堂兩種模式相結(jié)合，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“明禮、自強(qiáng)、守信、盡責(zé)、孝親、友愛(ài)、崇儉”的道德規(guī)范，把道德講堂建設(shè)為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地、學(xué)校全員育人的重要平臺(tái)。

　　四、推進(jìn)“一校一品”，德育工作特色化、品牌化

　　以成語(yǔ)文化建設(shè)整合學(xué)校已有的德育品牌亮點(diǎn)，在成語(yǔ)文化的環(huán)境布置過(guò)程中，要有意識(shí)地融進(jìn)學(xué)校的“愛(ài)心教育”、“公平教育”內(nèi)涵，使成語(yǔ)文化與“愛(ài)心教育”、“公平教育”有機(jī)融合，并以校園電視臺(tái)為載體，使成語(yǔ)文化的呈現(xiàn)多元化。

　　根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項(xiàng)目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“3+1”工程。以校園電視臺(tái)為載體，打造學(xué)校特色品牌，利用校園電視臺(tái)探索學(xué)生自主德育管理新途徑。加大校園電視臺(tái)品牌建設(shè)力度，對(duì)行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺(tái)”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。成立以學(xué)生為主體的電視臺(tái)創(chuàng)作隊(duì)伍，培養(yǎng)專(zhuān)職或兼職教師，招聘電視臺(tái)成員，不斷豐富節(jié)目資料，用心推進(jìn)成語(yǔ)文化建設(shè)，以多樣化的形式呈現(xiàn)成語(yǔ)節(jié)目；要依托校園電視臺(tái)，不斷凈化德育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實(shí)效；同時(shí)要通過(guò)校園電視臺(tái)、互聯(lián)網(wǎng)等形式，大力宣傳、報(bào)導(dǎo)我校師生中涌現(xiàn)出的感人故事、所取得的成績(jī)，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，大力宣傳學(xué)校正能量。

　　五、加強(qiáng)法制安全教育

　　安全無(wú)小事，職責(zé)重泰山。通過(guò)政治課、主題班會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、圖片展、演講比賽、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)行專(zhuān)題法制講座等各種途徑，尤其是在12月的法制宣傳月中集中開(kāi)展各項(xiàng)安全教育活動(dòng)以及法制教育活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)法、知法和守法教育；同時(shí)大力加強(qiáng)安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)潛力。進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)學(xué)校安全工作職責(zé)制和職責(zé)追究制。針對(duì)學(xué)校實(shí)際，對(duì)食堂、課余活動(dòng)以及大型活動(dòng)的組織等重點(diǎn)安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實(shí)打造平安校園。

　　六、重視心理健康教育

　　心理健康教育是德育工作的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)的重要途徑。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。通過(guò)班會(huì)、板報(bào)、國(guó)旗下講話(huà)、專(zhuān)家講座等多種形式做好學(xué)生心理健康知識(shí)的普及工作。班主任要對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無(wú)重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對(duì)家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)溝通，及時(shí)幫忙。另外要充分發(fā)揮好兼職心理健康教育老師的重要作用，對(duì)有心理困擾的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和幫忙。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。任課教師也要用心創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展，那里也推薦我們老師掌握一點(diǎn)點(diǎn)基本的'心理常識(shí)，對(duì)正常學(xué)生的教育教學(xué)也有幫忙，對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生能夠區(qū)別對(duì)待，而不是簡(jiǎn)單的從思想品德的角度。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級(jí)心理健康課的資料，做到有計(jì)劃、有資料、有師資，初步編寫(xiě)完成心理健康校本教材。

　　七、重視家校聯(lián)系，構(gòu)建三位一體德育網(wǎng)絡(luò)

　　以五星家長(zhǎng)學(xué)校要求為指導(dǎo)認(rèn)真辦好家長(zhǎng)學(xué)校，不斷豐富家長(zhǎng)學(xué)校授課資料及活動(dòng)形式，努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長(zhǎng)的需要出發(fā)，加強(qiáng)授課資料的針對(duì)性和實(shí)效性。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校，使廣大家長(zhǎng)不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的好處、作用，樹(shù)立科學(xué)的育兒觀念，掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪(fǎng)，提倡科任教師聯(lián)合家訪(fǎng)，要求家訪(fǎng)前做好準(zhǔn)備，讓家訪(fǎng)真正起到實(shí)效。其次通過(guò)家校路路通、家校聯(lián)系卡、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系和溝通，特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，努力使學(xué)校教育與家庭教育構(gòu)成合力，讓每個(gè)孩子都健康成長(zhǎng)。繼續(xù)開(kāi)展“蒲公英優(yōu)秀家長(zhǎng)之星”的評(píng)選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長(zhǎng)的榜樣示范作用。

　　深入探索學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育的最優(yōu)模式，加強(qiáng)與社區(qū)的聯(lián)系與溝通，依靠相關(guān)社區(qū)管理人員、教師、志愿者等，在課余時(shí)間和節(jié)假日組織開(kāi)展普及型校外活動(dòng)和課外學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，讓學(xué)生在校內(nèi)、校外都能得到良好的關(guān)心與教育。

　　八、深入開(kāi)展德育科研

　　深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會(huì)十二五德育課題《利用校園電視臺(tái)構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實(shí)踐研究》的研究，鼓勵(lì)每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，用心探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時(shí)的德育工作中做一個(gè)有心人，從寫(xiě)心得、寫(xiě)案例逐步上升到撰寫(xiě)德育論文，通過(guò)德育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、班主任工作案例評(píng)選等活動(dòng)，推動(dòng)我校德育科研的發(fā)展，力爭(zhēng)有更多的德育論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

　　九、做好體衛(wèi)藝工作

　　1.體育方面：抓好廣播操、陽(yáng)光長(zhǎng)跑、眼保健操、課外活動(dòng)日常常規(guī)工作，落實(shí)好花樣跳繩項(xiàng)目的開(kāi)展和運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作；組織開(kāi)展好校運(yùn)動(dòng)會(huì)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；抓好校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作，用心組隊(duì)參加各項(xiàng)比賽；做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長(zhǎng)，成為我校的中堅(jiān)力量。

　　2.衛(wèi)生方面：開(kāi)展健康教育衛(wèi)生日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)學(xué)生自我預(yù)防疾病的潛力和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕、減少、控制傳染病的流行和發(fā)生，并且在初一年級(jí)中進(jìn)行心理健康教育；繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作；繼續(xù)抓好常見(jiàn)病、慢性病的防治工作，特別是在防治工作上下功夫；認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時(shí)上報(bào)資料；做好有關(guān)資料的收集、整理及歸檔工作。

　　3.藝術(shù)方面：組織合唱隊(duì)有序編排，迎接各類(lèi)大合唱比賽；做好學(xué)校秋季“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)的組織籌備工作；用心組織參加市各項(xiàng)比賽；積極配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門(mén)，開(kāi)展藝術(shù)指導(dǎo)工作；積極參加各級(jí)各類(lèi)的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)潛力；每周一次的藝術(shù)興趣活動(dòng)，組織學(xué)生參加大市級(jí)以上的書(shū)畫(huà)類(lèi)比賽。

　　年度德育工作計(jì)劃17

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。為加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　貫徹落實(shí)全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革命戰(zhàn)爭(zhēng)面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育，道德教育，紀(jì)律教育，法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的思想。

　　鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體，良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。以科研帶隊(duì)伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。

　　二、工作重點(diǎn)

　　(一)加強(qiáng)過(guò)程管，提高德育工作實(shí)效

　　結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹全教和全國(guó)德育工作會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的`作用。

　　要求全員在工作確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透，在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德國(guó)育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，建立學(xué)校德育工作及活動(dòng)的流程體系，優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)的師德教育為保證，以生活化、社會(huì)化為基本形式，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個(gè)性心理品質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　1、校級(jí)管理

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)，黨支部——工會(huì)——少先大隊(duì)——少先中隊(duì)，家長(zhǎng)委員會(huì)——家長(zhǎng)，建立班主任工作檔案，采用定量與定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先大隊(duì)部負(fù)責(zé)，由值周教師值周生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、年級(jí)管理

　　年級(jí)組要依據(jù)學(xué)�？傮w計(jì)劃內(nèi)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定年級(jí)德育工作計(jì)劃，開(kāi)展體現(xiàn)年級(jí)特色的教育活動(dòng)，學(xué)年組長(zhǎng)要及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)工作，每月底要召集一次碰頭會(huì)，小結(jié)學(xué)年組內(nèi)工作情況，具體安排下月工作要點(diǎn)。

　　3、班級(jí)管理

　　班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨讀、晨訓(xùn)、班會(huì)和隊(duì)會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，完善班級(jí)光榮榜的利率，定期公布班級(jí)的好人好事，建立學(xué)生個(gè)人《成長(zhǎng)冊(cè)》。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。

　　(二)突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

　　學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢(shì)而上，以完善日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

　　1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級(jí)文化氛圍。

　　2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧和的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛(ài)護(hù)。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)(校門(mén)區(qū)風(fēng)景線(xiàn)，間操風(fēng)景線(xiàn)，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線(xiàn)，綠色通道，花海世界風(fēng)景點(diǎn)，值周師生風(fēng)景點(diǎn)，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn))

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰禮儀班，文明班，期末評(píng)先出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評(píng)升旗面貌，評(píng)選升旗手，升旗式。

　　三、加大德育科研指導(dǎo)，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

　　1、鞏固科研成果，進(jìn)一步壯大德育科研隊(duì)伍，加大德育科研力度，力爭(zhēng)出新成果，上新水平，依據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律落實(shí)德育總體目標(biāo)，以遞進(jìn)性，分層性原則，改革教學(xué)與活動(dòng)方法，落實(shí)不同年齡階段的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的意識(shí)，活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生達(dá)應(yīng)社會(huì)的能力。

　　2、搞好德育科研工作，成立科研小組，每位班主任要認(rèn)定科研課題，制定計(jì)劃，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化成果，總結(jié)提高，爭(zhēng)取學(xué)期末出有力度的科研成果。抓好具有我校特色的以發(fā)展教育為主導(dǎo)的創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)的德育研究，適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展，以校園網(wǎng)建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)與提高德育活動(dòng)實(shí)效的研究，讓學(xué)生感受“數(shù)化社會(huì)”的發(fā)展趨勢(shì)。

　　3、重視心理健康教育的研究，以《中小學(xué)校心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，建立班級(jí)學(xué)生心理分析檔案，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)社會(huì)以適應(yīng)能力和抗挫折能力。

　　4、加強(qiáng)課外活動(dòng)小組的管理，開(kāi)展主題活動(dòng)課的研究，指導(dǎo)學(xué)生社會(huì)調(diào)查，展示個(gè)性特長(zhǎng)，提高學(xué)生的全面技能，做好活動(dòng)小組輔導(dǎo)教師的培訓(xùn)，提高工作，課外活動(dòng)小組做到“四有”(有活動(dòng)計(jì)劃，有備課，有總結(jié)，有成果)積極參加各級(jí)組織各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，本學(xué)期進(jìn)行活動(dòng)成果展示活動(dòng)。

　　四、完善德育網(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制

　　加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，請(qǐng)家委會(huì)代表參與學(xué)校管理建立學(xué)生反饋表，建立校長(zhǎng)熱線(xiàn)，共商育人大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　完善社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，開(kāi)展雙體日小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。

　　重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，開(kāi)展“一日家長(zhǎng)”實(shí)踐勞動(dòng)，(低年級(jí)不讓父母為我操心，以自我服務(wù)勞動(dòng)，中年級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)，高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng))期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

　　五、全面落實(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅(jiān)持班主任輔導(dǎo)員例會(huì)制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)年青教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想通過(guò)學(xué)習(xí)研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

　　3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

　　1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增長(zhǎng)增光。

　　2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(mén)，每一節(jié)課，達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)。

　　3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以法規(guī)范行為。

　　4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

　　年度德育工作計(jì)劃18

　　一、工作現(xiàn)狀分析

　　在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒(méi)有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒(méi)有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。致使德育工作有停留在表面的現(xiàn)象，一些實(shí)質(zhì)性工作效果不明顯。

　　二、工作任務(wù)

　　1、做好學(xué)年優(yōu)秀班主任老師評(píng)選工作。

　　2、安全工作重中之重。

　　3、做好對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)工作。

　　4、開(kāi)展好“安全月”、“公德月”、“誠(chéng)信月”、“健身月”教育活動(dòng)。

　　5、做好間操檢查、監(jiān)督管理工作。

　　6、普九材料歸檔。

　　7、認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處

　　8、認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問(wèn)題首問(wèn)制的落實(shí)、實(shí)施。

　　9、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

　　10、加強(qiáng)校園環(huán)境衛(wèi)生的管理。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。

　　11、完善、健全各項(xiàng)管理制度。

　　三、工作思路

　　本學(xué)期政教處將加大工作力度，從細(xì)節(jié)處入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)、班主任老師評(píng)價(jià)以及領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)。以學(xué)生養(yǎng)成教育為突破口，抓好安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育，以點(diǎn)帶面。踏踏實(shí)實(shí)把我校德育工作做好。

　　四、工作目標(biāo)

　　1、學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。

　　2、制定、完善、健全各項(xiàng)相關(guān)的安全制度，通過(guò)各種系列活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、公德教育、誠(chéng)信教育。杜絕各種安全隱患、安全事故發(fā)生。

　　3、使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開(kāi)做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。

　　4、參加教育局的各項(xiàng)活動(dòng)、各種比賽取得前三名。

　　5、結(jié)合學(xué)生自身行為，把《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》貫穿到整個(gè)學(xué)期，讓學(xué)生做到言行一致，把養(yǎng)成教育落到實(shí)處。

　　6、通過(guò)開(kāi)展公德教育活動(dòng)，使學(xué)生從小做起，從身邊小事做起，人人樹(shù)立公德意識(shí)。

　　五、工作措施及工作安排

　�。ㄒ唬�、加強(qiáng)安全意識(shí)

　　1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，完善職責(zé)，各負(fù)其責(zé)，層層落實(shí)，層層追究。

　　2、建立健全安全制度，制度約束行為。年部主任嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，就安全問(wèn)題不給一次出錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

　　3、充分利用廣播、宣傳板、標(biāo)語(yǔ)等多種形式向?qū)W生宣傳安全知識(shí)，讓學(xué)生意識(shí)到安全的重要性、嚴(yán)峻性，并定期召開(kāi)班會(huì)、校會(huì)，安全演練等。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上。把安全教育做實(shí)，讓安全深入人心，從而使學(xué)生關(guān)愛(ài)生命，學(xué)會(huì)生存，掌握多種自我保護(hù)的防范措施，讓安全事故為0。

　　4、加大檢查力度，有制度就有落實(shí)，有布置就有檢查，不搞形式主義，不拿學(xué)生的安全開(kāi)玩笑。

　�。ǘ�）做好對(duì)班主任老師的'培訓(xùn)工作

　　1、利用單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)班主任老師進(jìn)行系統(tǒng)、有針對(duì)性的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容力求科學(xué)化、系統(tǒng)化。

　　2、以“十不準(zhǔn)”規(guī)范班主任老師的道德行為，貫徹落實(shí)兩個(gè)《規(guī)范》、兩個(gè)《規(guī)定》。

　　3、繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。

　　4、樹(shù)立典型班主任老師教師，推廣先進(jìn)的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

　　5、繼續(xù)開(kāi)展“規(guī)范班級(jí)”的評(píng)比工作，制定《評(píng)比細(xì)則》，評(píng)比內(nèi)容包括（晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)情況；班主任老師的各項(xiàng)計(jì)劃、總結(jié)、工作手冊(cè)完成情況；值周扣分情況；流動(dòng)紅旗情況；表?yè)P(yáng)情況；升旗情況；板報(bào)情況；各項(xiàng)競(jìng)賽情況；大課間評(píng)比情況）。在評(píng)比中，本著公開(kāi)、公正、公平的原則。學(xué)期末，在“規(guī)范班級(jí)”的班主任老師中評(píng)選出40%的優(yōu)秀班主任老師，進(jìn)行表彰。

　　6、學(xué)年末在全校班主任老師中評(píng)選出10個(gè)優(yōu)秀班主任老師進(jìn)行表彰。

　　年度德育工作計(jì)劃19

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，深入貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》 。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以雅行教育為抓手，著眼學(xué)生良好習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)，開(kāi)展豐富多彩的雅行教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì) 。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教育網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教育輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺(tái)階 。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面 。

　　2、營(yíng)造良好的育人環(huán)境，促“人人爭(zhēng)做雅行使者” 。

　　3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展 。

　　4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，努力提高德育實(shí)效 。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　(一)加強(qiáng)制度建設(shè)

　　1、完善《班主任(班級(jí))考核制度》

　　根據(jù)近年來(lái)的實(shí)踐情況，本學(xué)期將對(duì)班主任考核辦法作適當(dāng)調(diào)整，對(duì)以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合，班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作手冊(cè)和班級(jí)日常管理 。具體內(nèi)容如下：班主任工作手冊(cè)考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊(cè)的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交 。班級(jí)管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào)、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊(duì)干部例會(huì)、普通話(huà)的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目 �？己私Y(jié)果將采用分?jǐn)?shù)制來(lái)量化 。對(duì)于表現(xiàn)突出的班級(jí)，將加大宣傳力度，利用專(zhuān)題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰 。

　　2、制定《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》

　　近年來(lái)，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，校長(zhǎng)室和大隊(duì)部陸續(xù)制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范 。本學(xué)期，我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上，要求各個(gè)班級(jí)認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，大隊(duì)部將組織競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)為各班評(píng)選陽(yáng)光少年做條件 。

　　3、完善《雅行崗位職責(zé)》

　　從上學(xué)期開(kāi)始實(shí)施的“人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和積極響應(yīng)，本學(xué)期，將繼續(xù)深化此項(xiàng)活動(dòng) 。開(kāi)學(xué)初，我們將組織一次班主任工作專(zhuān)題交流活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期”人人爭(zhēng)做雅行使者”評(píng)比活動(dòng)的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對(duì)學(xué)生的激勵(lì)作用和對(duì)班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用 。

　　(二)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

　　1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

　　教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師 。教師的師德?tīng)顩r如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、班級(jí)的班風(fēng)的形成 。本學(xué)期，深入學(xué)習(xí)貫徹在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話(huà)精神，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開(kāi)展“人人爭(zhēng)做雅行使者”的活動(dòng)，努力提高全體教師的師德水平 。做好德育工作，是全體教師的共同責(zé)任，全體教師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢(shì)，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍 。

　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　我校將聘上學(xué)期評(píng)選出雅行使者的教師擔(dān)任班主任工作 。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任工作考核制度，加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系 。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的.橋梁 。班主任平時(shí)應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動(dòng)態(tài)，作為任課老師需經(jīng)常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教育合力來(lái)提高教學(xué)和教育的效率 。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交往溝通 。繼續(xù)借助家長(zhǎng)學(xué)校合作的渠道，進(jìn)一步共同教育培養(yǎng)學(xué)生，特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教育和管理 。

　　3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

　　紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長(zhǎng)和中、小隊(duì)長(zhǎng)組成的 。而這些大、中小隊(duì)長(zhǎng)是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著管好了班級(jí)而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作 。

　　(1)大隊(duì)干部建設(shè)

　　九月初，大隊(duì)部將召開(kāi)少代會(huì)，完成新_屆大隊(duì)委的換屆選舉工作 。為了適應(yīng)工作需要，將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額，二、三、四、五、六年級(jí)每班四名，全校共有小隊(duì)20名，聘六年級(jí)的同學(xué)為大隊(duì)長(zhǎng) 。所有大隊(duì)干部將全部參與到班級(jí)常規(guī)檢查工作中去 。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作情況考核制度，加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理 。

　　(2)中小隊(duì)干部建設(shè)

　　班干部在班級(jí)發(fā)展中的作用是巨大的，大隊(duì)部將加強(qiáng)對(duì)班干部的管理和培養(yǎng)，對(duì)各中隊(duì)的學(xué)生干部進(jìn)行備案，并通過(guò)隊(duì)干部例會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)等方式，不斷提高班干部工作能力 。

　　(三)加強(qiáng)德育課程建設(shè)

　　1、堅(jiān)持以品德與社會(huì)課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 。

　　2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)發(fā)，堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，通過(guò)走進(jìn)社區(qū)，走近田園，走進(jìn)大隊(duì)部，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) 。

　　3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，及時(shí)做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo) 。

　　(四)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理

　　1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng) 。

　　以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今天你做到了嗎》、《雅行使者評(píng)比條件》等為基本依據(jù)，與教會(huì)學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教育”、“誠(chéng)信教育”、“感恩教育”、“讀書(shū)活動(dòng)”等內(nèi)容開(kāi)展，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂(lè)于參加，積極參加，獲得體驗(yàn)，受到教育 。

　　2、以培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生文化素質(zhì) 。

　　學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)：獨(dú)立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法，探知識(shí)，思其理，記疑難 。

　　課前準(zhǔn)備：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn)，將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位現(xiàn)象 。要求預(yù)備鈴響以后，學(xué)生能迅速回到教室，保持安靜，并做好上課的一切準(zhǔn)備 。

　　課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，聽(tīng)得認(rèn)真;積極發(fā)言，說(shuō)得精彩 。教師要開(kāi)動(dòng)腦筋，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課的積極性 。上學(xué)期，有部分教師在上課時(shí)開(kāi)展了課堂發(fā)言評(píng)比活動(dòng) 。

　　作業(yè)完成：倡導(dǎo)獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整、美觀、整潔項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求 。

　　一、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

　　1、以信息在教學(xué)中的應(yīng)用為重點(diǎn)開(kāi)展校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力 。每期組織一次課件制作比賽(分老中青三組)，著力推進(jìn)教育信息化 。

　　2、認(rèn)真組織“一師一優(yōu)課、一課一”活動(dòng)，曬市、省、優(yōu)課 。

　　3、加強(qiáng)課題研究，以研促訓(xùn)，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) 。

　　二、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、完善少先隊(duì)組織機(jī)制，倡導(dǎo)學(xué)生自治，落實(shí)日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣 。開(kāi)通校園廣播站，注重正面引導(dǎo) 。

　　2、結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)著力培養(yǎng)學(xué)生提前預(yù)習(xí)、積極思考、認(rèn)真傾聽(tīng)、主動(dòng)合作的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。

　　三、構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的課堂，全面提高教育質(zhì)量

　　1、大力倡導(dǎo)數(shù)字教育資源的整合與應(yīng)用，促使教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式的改變，促進(jìn)教育信息與教學(xué)深度融合，提高課堂教學(xué)效率 。

　　2、推行小組合作學(xué)習(xí)法，構(gòu)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的有效課堂 。以學(xué)定教、先學(xué)后教、因情定時(shí)，當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂檢測(cè)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量 。

　　3、繼續(xù)推行術(shù)科跨校兼課，重點(diǎn)抓好生命安全、健康教育課的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，促進(jìn)全面開(kāi)科，統(tǒng)籌管理術(shù)科教師 。繼續(xù)抓好“2+1”工程(每一名學(xué)生會(huì)一項(xiàng)藝術(shù)技能、兩項(xiàng)體育技能)，陽(yáng)光體育活動(dòng)，大家唱、大家跳”活動(dòng) 。每年春季舉辦學(xué)生乒乓球賽，秋季舉辦校園文化藝術(shù)節(jié) 。

　　4、成立學(xué)前教育聯(lián)盟，指導(dǎo)家庭教育，規(guī)范學(xué)前教育，切實(shí)抓好幼兒園、學(xué)前班的安全管理 。

　　5、認(rèn)真組織學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，有旗必奪，有一必爭(zhēng) 。

　　四、創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

　　1、大力推進(jìn)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)，即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái) 。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破，即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破 。

　　2、引進(jìn)社會(huì)力量參與學(xué)校管理 。成立家長(zhǎng)委員協(xié)作學(xué)校教育管理，引導(dǎo)社會(huì)了解和支持學(xué)校教育工作，逐步做好家庭教育 。

　　3、改進(jìn)學(xué)�？己朔椒ǎ�突出工作業(yè)績(jī)?cè)趯W(xué)�？己酥械谋戎兀�通過(guò)考核促使工作目標(biāo)的落實(shí)，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作習(xí)慣 。

　　4、建立中心學(xué)校電子檔案庫(kù)，建立網(wǎng)絡(luò)研究交流平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源共享，倡導(dǎo)低碳高效的辦公方式 。

　　年度德育工作計(jì)劃20

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以“立德樹(shù)人”為目標(biāo)，針對(duì)我校實(shí)際情況，夯實(shí)德育工作，以人為本，為教師的發(fā)展、學(xué)生的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)科技意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校精神。挖掘校園文化資源，強(qiáng)化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

　　二、工作目標(biāo)

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　（二）加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)愛(ài)校思想。

　�。ㄈ�）探索科技教育，使學(xué)生樹(shù)立從小愛(ài)科學(xué)的意識(shí)。

　　（四）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　�。ㄎ澹┳龊脟�(guó)際生態(tài)學(xué)校的創(chuàng)建工作。

　�。�六）切實(shí)推動(dòng)并完善班隊(duì)課程化建設(shè)。

　�。ㄆ撸┓e極做好班級(jí)文化建設(shè)及班級(jí)設(shè)崗育人工作，使之成為班級(jí)育人的主陣地。

　　三、工作措施

　　（一）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　　1、制訂切實(shí)可行的班主任培訓(xùn)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開(kāi)拓班主任的視野，進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，用好《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著。本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展2次班主任培訓(xùn)：期初將組織部分班主任對(duì)《班主任考核細(xì)則》進(jìn)行修訂并組織全體班主任就細(xì)則及班主任工作常規(guī)進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。期中將對(duì)班主任進(jìn)行班主任基本功的培訓(xùn)。

　　2、打造高素質(zhì)骨干班主任團(tuán)隊(duì)。以推動(dòng)班隊(duì)課程化為契機(jī)，打造一支班級(jí)管理能力精湛、業(yè)務(wù)科研能力強(qiáng)的骨干班主任團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展骨干班主任評(píng)選，成立德育核心團(tuán)隊(duì)，努力打造德育名師。

　　3、建立班主任例會(huì)交流制度，搭建班主任工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)水平和能力的提高。要求班主任外出參加德育或班主任培訓(xùn)后需對(duì)本校教師開(kāi)展二次培訓(xùn)。

　�。ǘ�）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　1、把學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育常規(guī)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、安全意識(shí)。通過(guò)各種形式，利用各種陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺(jué)的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場(chǎng)”和“課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩”的良好習(xí)慣。繼續(xù)堅(jiān)持做好每周常規(guī)點(diǎn)評(píng)，完善小軍人卡的激勵(lì)機(jī)制，開(kāi)展特色班級(jí)創(chuàng)建等各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高孩子良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成水平。

　　2、重視少年軍校活動(dòng)，加強(qiáng)國(guó)防教育。多渠道發(fā)揮部隊(duì)、教師的主導(dǎo)力量，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)軍愛(ài)國(guó)愛(ài)校。本學(xué)期將分別開(kāi)展四、五年級(jí)的軍訓(xùn)活動(dòng)及六年級(jí)同學(xué)的一日軍營(yíng)活動(dòng)。同時(shí)以“少年軍校”特色教育為抓手，通過(guò)參觀校史室、國(guó)防圖片展覽、國(guó)旗下國(guó)防教育展示、班隊(duì)會(huì)等形式，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校意識(shí)。

　　3、加強(qiáng)科技教育。利用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養(yǎng)，建立天景山小學(xué)少科院。加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流爭(zhēng)取少科院早出成果。

　　4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，安全知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演練，圖片展覽、觀看教育片、召開(kāi)主題班隊(duì)會(huì)的形式，讓安全常駐孩子們心中。

　　5、繼續(xù)發(fā)揮“小軍人卡”的激勵(lì)、引導(dǎo)作用。規(guī)范“小軍人卡”的獎(jiǎng)勵(lì)方法，鼓勵(lì)班主任對(duì)“小軍人卡”進(jìn)行循環(huán)使用。開(kāi)展“小軍人卡”“集卡之星”的評(píng)比和表彰活動(dòng)。本學(xué)期還將建立并完善天小“星級(jí)少年榜”，發(fā)揮其激勵(lì)教育作用。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“感恩教育”，以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生的“成長(zhǎng)禮”對(duì)學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會(huì)知恩，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)恩。

　　7、以各種紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

　　8、鼓勵(lì)大隊(duì)干部組織策劃興趣比賽，給孩子們的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。

　　9、積極認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)德育活動(dòng)和競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)們的`積極性，在保證參與率的同時(shí)努力提高每次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)率。

　�。ㄈ�）推動(dòng)并完善班隊(duì)課程化建設(shè)

　　1、積極發(fā)揮骨干班主任團(tuán)隊(duì)作用，制定切實(shí)可行、獨(dú)具特色的班會(huì)課程實(shí)施方案。

　　2、以骨干班主任為帶動(dòng)，建立并完善學(xué)校班會(huì)課程資源庫(kù)。

　　3、開(kāi)展班會(huì)課校內(nèi)賽課活動(dòng)，并請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)比，為區(qū)班會(huì)賽課活動(dòng)做好充足準(zhǔn)備。

　　4、借校內(nèi)賽課向全校全面推開(kāi)班會(huì)課程化，組織廣大班主任聽(tīng)班隊(duì)課，評(píng)班隊(duì)課，努力提升班主任上好班隊(duì)課的水平，也讓班隊(duì)課真正為學(xué)生成長(zhǎng)助力。同時(shí)德育處還將加強(qiáng)日常班會(huì)課的檢查。

　�。ㄋ模├^續(xù)深化低碳環(huán)保的教育，倡導(dǎo)節(jié)約、文明的生活理念,以垃圾分類(lèi)為抓手,開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng),讓綠色理念深入人心,讓低碳生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。力爭(zhēng)做好“國(guó)際生態(tài)學(xué)�！眲�(chuàng)建工作。

　�。ㄎ澹├^續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)設(shè)崗育人，把班級(jí)文化打造成班級(jí)育人的主陣地。

　　1、設(shè)崗育人不能流于形式，要切實(shí)起到鍛煉學(xué)生的品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣同時(shí)提高學(xué)生的自我管理能力的作用。本學(xué)期將進(jìn)一步加大開(kāi)展力度，在各年級(jí)中樹(shù)立典型，對(duì)班主任特別是新班主任加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)“設(shè)崗育人”做更精細(xì)的劃分，進(jìn)一步完善崗位，并引入“評(píng)價(jià)崗位”，加強(qiáng)班級(jí)評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià)，促進(jìn)“設(shè)崗育人”工作的深入開(kāi)展。

　　2、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用班級(jí)文化墻、中隊(duì)角，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。通過(guò)培訓(xùn)、評(píng)比、交流等方式，深化各班級(jí)的文化建設(shè)。

　　（六）密切家校聯(lián)系，推進(jìn)班級(jí)家委會(huì)建設(shè)

　　1、促進(jìn)校級(jí)、年段、班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)規(guī)范化。充分發(fā)揮家委會(huì)的職能。

　　2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、利用家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，對(duì)家長(zhǎng)加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(tái)（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)等形式對(duì)家庭教育及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。

　　3、班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(zhǎng)一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。

　　年度德育工作計(jì)劃21

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省學(xué)生民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培養(yǎng)青少年學(xué)生具有民族自信心、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，增強(qiáng)教師生命意識(shí)，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

　　二、主要工作

　　1、深入貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，積極開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系；結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開(kāi)展“認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把知識(shí)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

　　（1）根據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特別是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以學(xué)生發(fā)展為本，樹(shù)立民族精神，健全學(xué)生人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推進(jìn)計(jì)劃，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班（隊(duì)）會(huì)課、晨會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育和宣講。

　　（2）聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂(lè)校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高學(xué)生的禮儀知識(shí)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查；結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì)；開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋習(xí)”原創(chuàng)小品比賽：利用網(wǎng)絡(luò)尋找一個(gè)文明禮儀的故事或格言；開(kāi)展一次社會(huì)公益宣傳活動(dòng)。

　　（3）開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班交流學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

　　三、常規(guī)工作

　　1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

　　進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強(qiáng)全體教師的育人意識(shí)和育人能力。繼續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過(guò)交流、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評(píng)選“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

　　2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

　�。�1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

　�。�2）大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，及時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查情況及時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

　�。�3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

　　（4）以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培養(yǎng)發(fā)揮隊(duì)員的自主管理能力，努力使我們的.中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)個(gè)性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂(lè)中隊(duì)。

　�。�5）積極開(kāi)展校園文化月活動(dòng)，舉辦好“認(rèn)識(shí)中國(guó)名家，欣賞經(jīng)典童話(huà)”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳躍的音符——集體舞比賽”，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河小學(xué)生多才多藝的一面創(chuàng)造舞臺(tái)。

　　3、弘揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

　　（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。

　�。�2）充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣傳等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線(xiàn)，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

　　4、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

　　（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）班級(jí)師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難學(xué)生教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

　　年度德育工作計(jì)劃22

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛(ài)國(guó)主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動(dòng)和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對(duì)性、主動(dòng)性、全面性，在提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二、工作思路：

　　1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

　　2、抓住兩條主線(xiàn)：養(yǎng)成教育，班級(jí)管理。

　　3、確立三個(gè)觀念：以德治校、全員育人、以人為本

　　4、搞好四個(gè)結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會(huì)實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動(dòng)與經(jīng)常性系列教育活動(dòng)相結(jié)合。

　　三、主要任務(wù)和目標(biāo)：

　�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　1、確立以德治校觀念。通過(guò)報(bào)告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識(shí)，明確自己教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。

　　2、確立全員育人的觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過(guò)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級(jí)工作中明確班級(jí)任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿(mǎn)意率的情況作為評(píng)價(jià)教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個(gè)崗位和每一位人員意識(shí)到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。

　　3、確立以人為本思想。努力構(gòu)建平等、民主、和諧、合作的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為人真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育。

　�。ǘ�）加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場(chǎng)所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的'大環(huán)境建設(shè)外，各中隊(duì)還要?jiǎng)?chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。

　　2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)。

　�。�1）組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛(ài)生樂(lè)教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂(lè)于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。

　�。�2）抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)展結(jié)對(duì)子、傳幫帶活動(dòng)。

　�。�3）完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評(píng)選五星班隊(duì)、校級(jí)優(yōu)秀班主任若干名。

　　3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會(huì)的聯(lián)系，營(yíng)造學(xué)生成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。

　�。�1）繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育

　�。�2）加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動(dòng)過(guò)程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過(guò)程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會(huì)、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會(huì)合力共同做好教育工作。

　　4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長(zhǎng)的重要途徑。我們將以班級(jí)文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級(jí)成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。

　　5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開(kāi)展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊(duì)伍建設(shè)的策略研究，旨在通過(guò)研究，提高班主任工作能力。

　�。ㄈ�）加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評(píng)定實(shí)施方案》，以爭(zhēng)創(chuàng)五星班級(jí)，爭(zhēng)做五星學(xué)生為具體抓手，落實(shí)十個(gè)道德好習(xí)慣：

　　（1）、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。

　�。�2）、出門(mén)照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。

　�。�3）、主動(dòng)招呼他人，微笑禮貌待人。

　�。�4）、及時(shí)把用過(guò)的東西放回原處，處處想著別人。

　�。�5）、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買(mǎi)零食，勤儉節(jié)約。

　�。�6）、每天了解一條國(guó)內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報(bào)上發(fā)布。

　　（7）、每周向家長(zhǎng)講解幾個(gè)學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長(zhǎng)多交流。

　　（8）、每周學(xué)講一個(gè)中文或英文故事，從中學(xué)會(huì)欣賞文學(xué)。

　�。�9）、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。如打掃衛(wèi)生、慰問(wèn)孤老、市場(chǎng)調(diào)查等。

　　（10）、每周至少為同學(xué)、班級(jí)或?qū)W校做一件好事。

　　通過(guò)具體十個(gè)好習(xí)慣的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從要我這樣做轉(zhuǎn)變?yōu)槲覒?yīng)該這樣做，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)。

　　2、加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育

　�。�1）一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會(huì)，我們要很好利用這些資源，開(kāi)展教育活動(dòng)。我們可以圍繞學(xué)生知識(shí)+能力+魄力的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。

　�。�2）加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會(huì)周會(huì)大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　　（3）加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識(shí)，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。

　�。�4）加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭(zhēng)章園地、圖書(shū)角、墻報(bào)、小主人角、悄悄話(huà)信箱等六大陣地，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象。

　�。�5）參加小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)市委上半年啟動(dòng)了小手拉大手，文明一起走青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，作為系列活動(dòng)，下半年將繼續(xù)開(kāi)展文明少年，快樂(lè)成長(zhǎng)文明禮儀進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)評(píng)比、觀摩、港城小公民、文明禮儀在我家文明禮儀宣傳漫畫(huà)、原創(chuàng)童謠征集大賽以及童眼看文明我身邊的文明美德故事攝影、征文比賽活動(dòng)。

　�。�6）開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)。（具體活動(dòng)見(jiàn)暨陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，立志成才報(bào)國(guó)系列活動(dòng)計(jì)劃）

　　3、強(qiáng)化特色活動(dòng)

　�。�1）開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)本學(xué)期，我們將創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭(zhēng)章示范學(xué)校。為此，我們要在原有爭(zhēng)章活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿(mǎn)足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，同時(shí)要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為孩子們成長(zhǎng)的服務(wù)。

　�。�2）挖掘多多教育資源，開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)多多形象大使活動(dòng)：9月份結(jié)合科技節(jié)爭(zhēng)創(chuàng)創(chuàng)新多多；10月份結(jié)合民族精神代代傳活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)才藝多多；11月份結(jié)合五名活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)博學(xué)多多；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)健康多多；1月份結(jié)合期末活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)快樂(lè)多多。

　　（3）開(kāi)展五星教育活動(dòng)。這個(gè)項(xiàng)目要求始終貫穿于整個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作。

　�。�4）繼續(xù)開(kāi)展好五名十佳活動(dòng)。具體內(nèi)容：積極做好讀名著、聽(tīng)名曲、唱名歌、背名詩(shī)、看名篇為主要內(nèi)容的五名工程，開(kāi)展十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書(shū)之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書(shū)法家、十佳小記者、十佳故事大王評(píng)比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。

　�。�5）開(kāi)展生命教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情教育，生命教育，開(kāi)展好珍愛(ài)生命、新童謠唱樂(lè)新童年等主題活動(dòng)，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過(guò)程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開(kāi)展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育，加強(qiáng)誠(chéng)信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

　　每月主要工作和活動(dòng)安排：

　　9月份：

　　1、開(kāi)學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。

　　2、慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

　　3、開(kāi)展科技節(jié)活動(dòng)，評(píng)比創(chuàng)新多多。

　　4、宣傳南墻文化，制定中隊(duì)工作計(jì)劃并實(shí)施。

　　5、正常開(kāi)展少年宮培訓(xùn)班暨陽(yáng)小學(xué)分部活動(dòng)。

　　6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動(dòng)示范學(xué)校。

　　7、上交育人案例（班主任每人一份）。

　　10月份：

　　1、繼續(xù)開(kāi)展小手拉大手，文明一起走活動(dòng)，評(píng)選百名文明小主人。

　　2、結(jié)合體育節(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)健康多多。

　　3、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。

　　4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭(zhēng)章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。

　　5、班級(jí)體建設(shè)調(diào)研。（三年級(jí)）。

　　6、上交德育滲透論文。

　　11月份：

　　1、結(jié)合五名活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)博學(xué)多多。

　　2、結(jié)合三愛(ài)三創(chuàng)，開(kāi)展童眼看港城系列活動(dòng)之三（了不起的張家港人）。

　　3、教育開(kāi)放日活動(dòng)。

　　12月份

　　1、開(kāi)展民族精神代代傳活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)才藝多多。

　　2、德育基地活動(dòng)（法制教育，安全教育）。

　　3、班隊(duì)活動(dòng)評(píng)比、觀摩。

　　1月份

　　1、結(jié)合期末活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)快樂(lè)多多。

　　2、各級(jí)各類(lèi)總結(jié)，評(píng)優(yōu)評(píng)先。

　　3、星級(jí)學(xué)生、星級(jí)班隊(duì)評(píng)比。

　　4、部署寒假生活。

　　年度德育工作計(jì)劃23

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)德育工作深入貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，以培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)新德育工作模式，特制定本工作計(jì)劃。

　　一、工作目標(biāo)

　　1.強(qiáng)化思想教育：通過(guò)主題教育活動(dòng)，加深學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。

　　2.提升道德素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，形成誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)的良好風(fēng)尚。

　　3.促進(jìn)全面發(fā)展：結(jié)合學(xué)生興趣愛(ài)好，開(kāi)展豐富多彩的'少先隊(duì)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。

　　4.加強(qiáng)組織建設(shè)：完善少先隊(duì)組織體系，提高少先隊(duì)干部素質(zhì)，增強(qiáng)少先隊(duì)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

　　二、主要措施

　　1.開(kāi)展主題教育活動(dòng)

　　組織開(kāi)展“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”系列教育活動(dòng)，通過(guò)講紅色故事、看紅色影片、唱紅色歌曲等形式，引導(dǎo)學(xué)生銘記歷史，珍惜當(dāng)下，感恩奮進(jìn)。

　　舉辦“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，深入淺出地講解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和意義，引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。

　　開(kāi)展“傳承紅色基因，爭(zhēng)做時(shí)代新人”主題教育活動(dòng)，通過(guò)參觀革命紀(jì)念館、烈士陵園等，讓學(xué)生親身體驗(yàn)革命先烈的英勇事跡，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

　　2.加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育

　　嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，激勵(lì)學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì)公德和學(xué)校規(guī)章制度。

　　3.豐富少先隊(duì)活動(dòng)

　　組織開(kāi)展“小小志愿者”活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)、環(huán)境保護(hù)等公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

　　舉辦“科技節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”等校園文化活動(dòng)，為學(xué)生提供展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，如紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊(duì)室等，豐富活動(dòng)內(nèi)容，提高活動(dòng)質(zhì)量。

　　4.加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

　　完善少先隊(duì)組織體系，建立健全少先隊(duì)干部選拔、培養(yǎng)、考核機(jī)制，提高少先隊(duì)干部素質(zhì)。

　　加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期組織輔導(dǎo)員培訓(xùn)，提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力和工作水平。

　　加強(qiáng)家校合作，建立家校聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

　　三、保障措施

　　1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)分工，確保德育工作落到實(shí)處。

　　2.加大投入力度，為德育工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障。

　　3.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，定期對(duì)德育工作進(jìn)行自查自糾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并整改。

　　4.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的德育工作氛圍，形成全社會(huì)共同關(guān)心支持德育工作的良好局面。

　　年度德育工作計(jì)劃24

　　一、指導(dǎo)思想：

　　幼兒期是智力開(kāi)發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。

　　二、情況分析

　　1、本班幼兒經(jīng)過(guò)兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒(méi)有形成良好的品德。

　　2、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。

　　3、不愛(ài)惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書(shū)隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。

　　4、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒(méi)有克服困難的精神。

　　5、文明行為習(xí)慣缺乏，沒(méi)禮貌，不謙讓?zhuān)瑦?ài)打架，說(shuō)臟話(huà)。

　　三、措施：

　　1、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話(huà)，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開(kāi)展，充分發(fā)揮晨間談話(huà)的教育作用。

　　2、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開(kāi)活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)

　　3、開(kāi)展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。

　　四、具體工作安排：

　　九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好榜樣，具有相應(yīng)的.角色意識(shí)。

　　1、有禮貌，天天上幼兒園。

　　2、進(jìn)餐做到三凈。

　　3、盥洗能力的培養(yǎng)。教育幼兒知道飯前、便后要洗手和正確方法。

　　十月份： 知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能感受到節(jié)日的氣氛，用語(yǔ)言表達(dá)節(jié)日的見(jiàn)聞，接受愛(ài)國(guó)主義教育，知道應(yīng)該尊敬國(guó)旗、國(guó)徽。

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專(zhuān)心聽(tīng)講，坐姿端正。升國(guó)旗時(shí)要行注目禮。

　　2、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不攀折。

　　3、遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則。

　　十一月份：

　　1、以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，在老師的鼓勵(lì)下能發(fā)表自己的見(jiàn)解。

　　2、 增強(qiáng)集體意識(shí)。在活動(dòng)中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心、幫助、友好相處。

　　3、 養(yǎng)成幼兒愛(ài)護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個(gè)輕：起路輕、說(shuō)話(huà)輕、放下東西也要輕。

　　十二月份： 了解并能講出一些人們的勞動(dòng)，尊重成人的勞動(dòng)，并能愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果，在游戲中能反映成人的勞動(dòng)。

　　1、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西，撿到東西要交給成人。

　　2、愛(ài)父母，愛(ài)長(zhǎng)輩，聽(tīng)他們的話(huà)，不任意的發(fā)脾氣。

　　3、自理能力培養(yǎng)。進(jìn)行自理能力比賽，讓每個(gè)孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼兒進(jìn)行友愛(ài)、謙讓的教育。

　　年度德育工作計(jì)劃25

　　根據(jù)教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

　　一、工作思路及目標(biāo)

　　加強(qiáng)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對(duì)后進(jìn)學(xué)生結(jié)對(duì)子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。

　　2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請(qǐng)派出所的同志上門(mén)宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對(duì)一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做到為人師表。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，針對(duì)初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識(shí)。力爭(zhēng)將法制教育經(jīng)�；�、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專(zhuān)項(xiàng)治理相結(jié)合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。

　　6、積極爭(zhēng)取全社會(huì)共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)教育，充分挖掘社會(huì)德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，注重提高學(xué)生的`動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅(jiān)持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jī)，創(chuàng)出特色。

　　三、主要活動(dòng)：

　　9月：抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》的同時(shí)，結(jié)合紀(jì)念長(zhǎng)征70周年開(kāi)展全校師生演講比賽，以此大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　10月：在國(guó)慶節(jié)期間開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的宣傳，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤(pán)播放給全體學(xué)生。具體內(nèi)容《開(kāi)國(guó)大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長(zhǎng)征》等優(yōu)秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會(huì)，安全教育月、召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)

　　12月：德育先進(jìn)班級(jí)評(píng)比，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育評(píng)價(jià)。學(xué)校依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》評(píng)估并向旗教育局申報(bào)德育工作示范基地先進(jìn)單位。

　　年度德育工作計(jì)劃26

　　德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分，對(duì)青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向動(dòng)力和保證作用。加強(qiáng)我校德育工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以文明行為的養(yǎng)成為重點(diǎn)，全面深化素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)、全面關(guān)心每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展校園文化及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感、文明意識(shí)、耐挫能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)校育人工作創(chuàng)精品、出名牌。

　　二、工作重點(diǎn)

　�。ㄒ唬┻^(guò)程管理，提高德育工作實(shí)效。

　　認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度，使德育工作逐步達(dá)到科學(xué)化，制度化，規(guī)范化，堅(jiān)持德育領(lǐng)先，樹(shù)立全員育人意識(shí)，形成濃厚的育人氛圍，挖掘新的德育工作增長(zhǎng)點(diǎn)，確定把德育工作真正融入育人的全過(guò)程，努力發(fā)揮德育在學(xué)校工作中導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。要求全員在工作中確定德育目標(biāo)，寓德育于各科教學(xué)之中，做到有機(jī)滲透。優(yōu)化管理環(huán)節(jié)，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn)，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)，為學(xué)生的健康發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。

　　1、校級(jí)管理

　　加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡(luò)，校長(zhǎng)——教導(dǎo)處——年級(jí)組——班級(jí)，建立班主任工作檔案，采用定量和定性相結(jié)合的方法，考核班主任工作，定期公布考核結(jié)果，德育工作的日常管理由教導(dǎo)處、少先隊(duì)負(fù)責(zé)，由值日老師值日學(xué)生監(jiān)督具體執(zhí)行。班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、文明程度全部納入教師的量化考核之中。

　　2、班級(jí)管理

　　班主任要制定班級(jí)工作計(jì)劃，開(kāi)展班級(jí)德育活動(dòng)，充分發(fā)揮晨會(huì)、班隊(duì)主題會(huì)的作用。制定班級(jí)激勵(lì)機(jī)制，定期公布班級(jí)各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生。加強(qiáng)班級(jí)日常管理，落實(shí)班級(jí)值勤制度，強(qiáng)化學(xué)生自主管理意識(shí)，利用學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好的班風(fēng)。

　�。ǘ�）突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。

　　以完善學(xué)校日常評(píng)比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)班集體的示范作用，促進(jìn)校園文化建設(shè)，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見(jiàn)實(shí)效，從開(kāi)學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線(xiàn)為起點(diǎn)，營(yíng)造校園文化建設(shè)的氛圍。

　　1、完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍。

　　2、構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠(chéng)、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛(ài)護(hù)。開(kāi)展道德風(fēng)景線(xiàn)，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門(mén)區(qū)風(fēng)景線(xiàn)，廣播操風(fēng)景線(xiàn)，校園綠化風(fēng)景線(xiàn)，值勤師生風(fēng)景線(xiàn)，課間活動(dòng)風(fēng)景線(xiàn)。）

　　3、深入開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，廣播操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評(píng)比表彰文明班，期末評(píng)選出文明小標(biāo)兵。規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，評(píng)選最佳升旗手。

　　（三）以新教育實(shí)驗(yàn)為抓手，加強(qiáng)德育科研活動(dòng)。

　　根據(jù)學(xué)校新教育實(shí)驗(yàn)的總體目標(biāo)，分層次，分階段，分年級(jí)實(shí)施新教育實(shí)驗(yàn)，落實(shí)不同年齡階段學(xué)生的德育內(nèi)容和要求，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)忍不拔的.意識(shí)，活潑開(kāi)朗的性格，增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

　　1、繼續(xù)開(kāi)展“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校園，書(shū)香班級(jí)，師生共寫(xiě)隨筆。做到班班有計(jì)劃，人人有任務(wù)，爭(zhēng)取期末出成果。

　　2、重視心理健康教育研究，以《中小學(xué)心理健康教育綱要》為指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo)，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)。增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力。

　�。ㄋ模┩晟频掠�網(wǎng)絡(luò)，建立開(kāi)放型德育新體制。

　　1、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新體制。重新認(rèn)定家長(zhǎng)委員會(huì)名單，召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，建立校長(zhǎng)熱線(xiàn)，共商教育大計(jì)，溝通教師與家長(zhǎng)的關(guān)系，優(yōu)化家庭教育環(huán)境，形成教育合力。

　　2、完善德育基地建設(shè)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)社會(huì)。重視勞動(dòng)教育，增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，學(xué)校組織學(xué)生參加力所能及的勞動(dòng)活動(dòng)，組織開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐（低年級(jí)以自我服務(wù)為主；中年級(jí)孝敬父母，學(xué)習(xí)家務(wù)勞動(dòng)；高年級(jí)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下做一日小家長(zhǎng)），期末各班評(píng)選出勞動(dòng)小能手。

　　3、繼續(xù)做好幫困助學(xué)工作，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。

　　（五）全面落實(shí)德育工作目標(biāo)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　建設(shè)一支高素質(zhì)德育教師隊(duì)伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，堅(jiān)持班主任例會(huì)制，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

　　加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)和研討在德育管理與實(shí)施中，處理三個(gè)關(guān)系：

　　1、主導(dǎo)與主體關(guān)系：注重學(xué)生自主管理，自行設(shè)計(jì)，自我教育。

　　2、放手與放任關(guān)系：提倡教師精心管理，精心設(shè)計(jì)，精心教育。

　　3、指揮與指導(dǎo)關(guān)系：指揮得當(dāng)，指導(dǎo)到位，活而不亂，管而不死。

　　改革整體化的管理方法，注重班級(jí)特色發(fā)展，通過(guò)重心下放在德育管理實(shí)施中，增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)：

　　1、集體意識(shí)：愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級(jí)，維護(hù)集體榮譽(yù)，為集體增光。

　　2、課程意識(shí)：重視并認(rèn)真上好每一門(mén)，每一節(jié)課，爭(zhēng)取好成績(jī)。

　　3、法制意識(shí)：增強(qiáng)法制觀念，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，依法規(guī)范行為。

　　4、責(zé)任意識(shí)：做事要有責(zé)任心，學(xué)習(xí)要有責(zé)任心，待人要有責(zé)任心，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)父母負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

　　年度德育工作計(jì)劃27

　　一、指導(dǎo)思想

　　以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容，全面推行素質(zhì)教育，以公民道德實(shí)施綱要為指導(dǎo)、狠抓養(yǎng)成教育。以愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，努力提高少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，把我校少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、堅(jiān)持“德育為首”的辦學(xué)方針，把堅(jiān)持公民道德教育、未成年人思想道德教育作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，把學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為首要工作來(lái)抓，不斷加強(qiáng)改進(jìn)學(xué)校德育工作。

　　2、繼續(xù)抓好少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織作用，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，關(guān)注少年兒童的身心健康成長(zhǎng)。

　　3、結(jié)合我校實(shí)際，以重大節(jié)日、紀(jì)念日和重大事件為契機(jī)，開(kāi)展系列主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)。

　　4、面向社會(huì)、注重實(shí)踐，引導(dǎo)全體少先隊(duì)員在豐富多彩的實(shí)踐中體驗(yàn)生活、享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。

　　5、加強(qiáng)德育研究工作，重視老師人格和校園環(huán)境對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，整體地布局校園文化建設(shè)，抓好安全教育，基礎(chǔ)道德、基礎(chǔ)文明教育，使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。

　　6、加強(qiáng)學(xué)校教育和家庭教育的溝通與配合，精心組織召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)，工作會(huì)議認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，努力改進(jìn)學(xué)校工作。

　　7、認(rèn)真學(xué)說(shuō)普通話(huà)，上課回答問(wèn)題、朗讀課文、課間交流使用普通話(huà)。正確地用普通話(huà)，并能比較流利地用普通話(huà)進(jìn)行交流。積極參加各級(jí)口語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)，成績(jī)突出。積極參加推普宣傳工作。寫(xiě)規(guī)范字。

　　三、常規(guī)工作

　　1、繼續(xù)抓好少先隊(duì)組織建設(shè)和陣地建設(shè)。一是建立隊(duì)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行隊(duì)干參與管理，堅(jiān)持做好輔導(dǎo)員培訓(xùn)工作，規(guī)范主題隊(duì)會(huì)程序，加強(qiáng)少先隊(duì)骨干培養(yǎng)，提高隊(duì)干組織能力。二是發(fā)展一批一年級(jí)新隊(duì)員，做好新隊(duì)員的隊(duì)前培訓(xùn)，搞好入隊(duì)儀式。三是每周舉行一次大隊(duì)委員碰頭會(huì)，總結(jié)一周工作，提出新的建議。

　　2、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行流動(dòng)紅旗制度，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。

　　3、搞好每周一的'升旗儀式，開(kāi)展流動(dòng)升旗制度，各中隊(duì)推薦有特長(zhǎng)為班爭(zhēng)光的隊(duì)員為“升旗手”，讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。

　　4、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，并進(jìn)行班級(jí)隊(duì)會(huì)展開(kāi)活動(dòng)。

　　5、成立校園小記者隊(duì)，充分利用廣播站及時(shí)報(bào)道校園動(dòng)態(tài)，發(fā)揮導(dǎo)向作用。

　　6、加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持每月填寫(xiě)一次“家校聯(lián)系卡”，并定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。

　　7、利用重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展系列主題活動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩的德育、安全、文體及有利于學(xué)生實(shí)踐能力的活動(dòng)。

　　8、創(chuàng)建文明中隊(duì)的系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，內(nèi)容包括：每月一期的主題黑板報(bào)，每周一次的主題班隊(duì)會(huì)，班級(jí)的班風(fēng)、隊(duì)角建設(shè)，安全紀(jì)律、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等。

　　9、認(rèn)真做好德育日志的記錄、填寫(xiě)工作。

　　10、深入開(kāi)展學(xué)校品牌活動(dòng)。繼續(xù)進(jìn)行“實(shí)施綠色工程，構(gòu)建和諧校園”教育活動(dòng)。

　　年度德育工作計(jì)劃28

　　一、明確主要任務(wù)

　�。�1）開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。

　�。�2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)。

　�。�3）建立德育的目標(biāo)體系、德育的網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”的德育育人體系。

　�。�4）加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。

　　二、堅(jiān)持德育首位

　　切實(shí)加強(qiáng)對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。要建立健全德育工作機(jī)構(gòu)，落實(shí)德育工作“一把手”負(fù)責(zé)制和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)懲機(jī)制，將德育工作貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)校黨組織要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)校黨、團(tuán)、隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的作用。

　　三、以德育隊(duì)伍建設(shè)、校本課程建設(shè)、校園文化建設(shè)為基礎(chǔ)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生個(gè)性發(fā)展的人文環(huán)境

　　1、以“組建學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)”為載體，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，重視德育干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重發(fā)揮教師群體在學(xué)校德育工作中的重要作用，構(gòu)建和諧、民主、平等的師生關(guān)系。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。

　　2、以“三自德育”課題研究為載體，加強(qiáng)校本德育課程建設(shè)。將校本“三自德育”課程建設(shè)作為德育創(chuàng)新的重要載體，深入研究中小學(xué)生思想品德特點(diǎn)，遵循青少年思想品德形成規(guī)律，在尊重學(xué)生個(gè)性需求、發(fā)展學(xué)生興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)上，大力挖掘本地、本校教育資源，逐步開(kāi)發(fā)出德育校本課程，使校本課程成為“一校一品，一生一長(zhǎng)”特色學(xué)校打造的助力器。

　　3、以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。一是切實(shí)加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化、文化建設(shè)，充分挖掘本地、本校的自然資源和人文資源，打造“三自育人”校園文化特色。二是努力營(yíng)造民主平等、全面發(fā)展、個(gè)性彰顯的人才成長(zhǎng)氛圍，積極推進(jìn)“自學(xué)互幫導(dǎo)學(xué)法”課堂教學(xué)改革，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑思辨，豐富課外活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才創(chuàng)設(shè)條件。三是加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，配備專(zhuān)兼職輔導(dǎo)員，做好活動(dòng)場(chǎng)所的`管理、使用，充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的作用。

　　四、以德育網(wǎng)絡(luò)體系、“三結(jié)合”德育育人體系建設(shè)為保障，推進(jìn)德育工作健康開(kāi)展

　　1、以“三全五育”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)體系。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證。要堅(jiān)持“全員育人、全方位育人、全程育人”的要求，構(gòu)建管理育人、教書(shū)育人、活動(dòng)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的育人網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各部門(mén)齊抓共管的良好德育工作格局。

　　2、以“家校三訪(fǎng)”活動(dòng)為載體，完善學(xué)校、家庭社會(huì)“三結(jié)合”育人體系。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì)有關(guān)部門(mén)取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校要通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放課堂、開(kāi)通家校聯(lián)系熱線(xiàn)、校訊通、qq群，落實(shí)班主任家訪(fǎng)、信訪(fǎng)、電訪(fǎng)制度等形式，不斷提高家教意識(shí)和家教水平，增強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的一致性、統(tǒng)一性，形成教育合力，從而讓德育走進(jìn)家庭。加大對(duì)留守流動(dòng)兒童教育與管理工作的力度，積極探索、創(chuàng)新關(guān)愛(ài)工作機(jī)制，努力將惠及留守兒童的民生工程做好做實(shí)，促進(jìn)留守兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

　　年度德育工作計(jì)劃29

　　一、指導(dǎo)思想

　　新學(xué)年已拉開(kāi)帷幕，本學(xué)期我校德育工作結(jié)合《湖里區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)20xx年湖里區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)的通知》文件精神，以及學(xué)校工作計(jì)劃，深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，繼續(xù)堅(jiān)持“以生為本、立德樹(shù)人”工作理念，堅(jiān)持以進(jìn)一步提高德育工作實(shí)效為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，深入開(kāi)展校園文化建設(shè)，努力把校園創(chuàng)建成文明和諧的校園，積極引領(lǐng)小學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活、全面發(fā)展”。

　　二、工作思路

　　學(xué)校德育工作的基本思路是“一條主線(xiàn)、兩個(gè)重點(diǎn)、三位一體、四節(jié)活動(dòng)、五大主題”。

　　一條主線(xiàn)——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

　　兩個(gè)重點(diǎn)——加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。

　　三位一體——多渠道加強(qiáng)家校聯(lián)系，堅(jiān)持開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三結(jié)合教育。

　　四節(jié)活動(dòng)——科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、閱讀節(jié)、體育節(jié)。

　　五大主題——愛(ài)國(guó)主義教育、誠(chéng)信教育、法制教育、生命教育、環(huán)保教育。

　　三、具體措施

　　（一）以制度為保障，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

　　1．強(qiáng)化師德，樹(shù)立良好的教師形象。

　　（1）深入學(xué)習(xí)師德法規(guī)。通過(guò)組織培訓(xùn)、宣傳學(xué)習(xí)，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關(guān)的法律法規(guī)。努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育。

　�。�2）規(guī)范嚴(yán)格師德考核：執(zhí)行師德每日督查，教師考核執(zhí)行師德一票否決制。

　　2．完善制度，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　（1）堅(jiān)持班主任例會(huì)制度。通過(guò)例會(huì)，定期分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀，共同探討德育工作中存在的問(wèn)題，研究加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作的方法和措施，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

　�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

　�、倨诔跻�制訂合理、切實(shí)可行的班級(jí)工作計(jì)劃；

　�、谄谀┮�做好班級(jí)工作總結(jié)；

　�、郯嘀魅我�深入到學(xué)生中，談心咨詢(xún)，培養(yǎng)良好班風(fēng)；

　�、苷J(rèn)真上好班會(huì)課，每周都有一個(gè)主題；

　�、萁處熞�做好家訪(fǎng)工作，每學(xué)期與每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)至少聯(lián)系一次，并做好記錄；

　　⑥要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

　　（3）制定《高崎小學(xué)優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）、文明班級(jí)評(píng)選方案》，采取定量評(píng)價(jià)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，激發(fā)班主任工作的主動(dòng)性和積極性，造就一批德育工作的領(lǐng)頭羊，從而推動(dòng)學(xué)校德育研究工作的進(jìn)程。

　　3．發(fā)揮少先隊(duì)陣地作用

　　本學(xué)期將繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)好“大隊(duì)委”和“少先隊(duì)督導(dǎo)隊(duì)員”等工作。繼續(xù)進(jìn)行“一年級(jí)新生入隊(duì)”，同時(shí)努力開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)（如六一節(jié)、藝術(shù)節(jié)等），增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作的可持續(xù)發(fā)展。

　　4．加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透。

　　（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

　　深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則，使小學(xué)生努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步）。督導(dǎo)隊(duì)員每天進(jìn)行四項(xiàng)檢查（兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律），行政人員每?jī)芍艹椴橐弧�兩�?xiàng)，并把檢查的問(wèn)題及時(shí)反饋到全校，讓評(píng)分的量化計(jì)入評(píng)優(yōu)評(píng)先。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和不定期抽查反饋，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣。

　�。ㄈ�）整合德育資源，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)系列化

　　1.加強(qiáng)安全、法制和心理教育，使學(xué)生健康成長(zhǎng)

　�。�1）各班利用晨會(huì)、班會(huì)課等時(shí)間大力開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

　�。�2）學(xué)校利用各種途徑加大法制宣傳教育，使學(xué)生學(xué)法、知法守法。同時(shí)學(xué)校將繼續(xù)聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員來(lái)校作法制輔導(dǎo)講座。加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實(shí)效。

　�。�3）注重心理教育，培養(yǎng)健康人格。學(xué)校有專(zhuān)職的心理健康教師，能更好地了解學(xué)生的'心理狀況，幫助學(xué)生克服心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。同時(shí)也將心理健康教育滲透到班主任工作、校團(tuán)隊(duì)工作及學(xué)科教學(xué)等教育教學(xué)工作中，不斷提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力。倡導(dǎo)廣大教師特別是班主任老師積極主動(dòng)地關(guān)心、對(duì)于部分“特殊生”群體，更要多關(guān)注他們的思想、心理、學(xué)習(xí)和生活，通過(guò)建檔、分析、疏導(dǎo)、跟蹤等環(huán)節(jié)，把工作做細(xì)做實(shí)。

　　2.開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)。結(jié)合各偉人的紀(jì)念日、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)月、三·八節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)等節(jié)日有計(jì)劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。

　　3.利用雙休日、節(jié)日或暑期組織“學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)”和“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”到社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)（如高崎火車(chē)站、海堤公園、水產(chǎn)批發(fā)市場(chǎng)和臺(tái)灣水果批發(fā)市場(chǎng)），促進(jìn)校內(nèi)外服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　4.加強(qiáng)關(guān)工委組織建設(shè)，為“五老”獻(xiàn)愛(ài)心搭臺(tái)

　�。�1）繼續(xù)組織開(kāi)展五好小公民主題教育《少年向上真善美伴我行》讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)：積極引領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《少年向上真善美伴我行》的讀本；開(kāi)展豐富多彩的主題活動(dòng)；三——六年級(jí)舉行讀書(shū)征文比賽并選送區(qū)參評(píng)。

　�。�2）充分發(fā)揮關(guān)工委成員作用，開(kāi)展“幫教、幫學(xué)、幫困”三幫活動(dòng)，經(jīng)常關(guān)心身邊青少年的成長(zhǎng)，并做好各類(lèi)活動(dòng)記載工作。

　　（四）豐富德育活動(dòng)，追求特色化

　　1.班主任認(rèn)真組織好每周的班會(huì)活動(dòng)，將心理健康教育、生命教育、美德少年考評(píng)、道德講堂、隊(duì)員自主組織的少先隊(duì)活動(dòng)有機(jī)的安排其中，本學(xué)期結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀各班要重點(diǎn)開(kāi)展好一次班級(jí)道德講堂活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范隊(duì)儀式，做到隊(duì)旗飄起來(lái)，隊(duì)歌唱起來(lái)。

　　2.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園好書(shū)伴我行”讀書(shū)活動(dòng)

　　（1）教師層面：

　�、倜繉W(xué)期至少閱讀1本書(shū)；寫(xiě)好讀書(shū)筆記或教育隨筆，每月不少于1篇；

　　②每學(xué)期至少開(kāi)一節(jié)多形式的討論交流課（如：好書(shū)介紹課，好書(shū)讀中交流指導(dǎo)課，好書(shū)讀后交流）

　�、勖繉W(xué)期舉行一次“教師讀書(shū)心得”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)獲獎(jiǎng)教師給予精神、物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)；確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文在省、市、區(qū)級(jí)雜志發(fā)表。

　　（2）學(xué)生層面:

　�、僮ズ冒嗉�(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)，做到“三有”，即有專(zhuān)人管理，負(fù)責(zé)借還登記；有讀書(shū)互助小組，同伴共讀；有足夠數(shù)量的圖書(shū)（至少人手一本）。

　�、诠膭�(lì)親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

　　③開(kāi)展各種讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如讀書(shū)征文、讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)交流、好書(shū)推薦、制作手抄報(bào)和讀書(shū)卡等活動(dòng)。

　�。�3）家庭層面：

　�、匍_(kāi)展“親子讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親子閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘），參考學(xué)校推薦書(shū)目，為孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍，訂閱報(bào)刊。校園讀書(shū)節(jié)時(shí)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

　　②建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　�、坶_(kāi)展“親子讀書(shū)——“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

　　3.關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

　�。�1）開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛(ài)生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。

　　（2）重視學(xué)生心理健康教育，積極開(kāi)展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)交流平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

　�。�3）真正落實(shí)對(duì)學(xué)困生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

　　4.根據(jù)學(xué)校地域，挖掘特色教育

　　廈門(mén)海堤是中國(guó)建筑史上的奇跡，是廈門(mén)人民移山填海、改造大自然偉大力量的象征，人們把“不畏艱難、眾志成城、無(wú)私奉獻(xiàn)”譽(yù)為“海堤精神”，而高崎村又是海堤的源頭”。根據(jù)這一地域特色，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，做到以下幾點(diǎn)：

　�。�1）邀請(qǐng)廈門(mén)市文物保護(hù)管理員林振其到高崎小學(xué)為學(xué)生開(kāi)展“重溫海堤精神，感受廈門(mén)變化”的講座。

　�。�2）組織學(xué)生了解廈門(mén)高崎的歷史，參觀高崎海堤。

　　（3）對(duì)高崎海堤的歷史、遺跡進(jìn)行了解和參觀，并對(duì)高崎海堤的景點(diǎn)進(jìn)行調(diào)查，使學(xué)生從親身經(jīng)歷中獲得體驗(yàn)。

　�。ㄋ模┩晟迫�位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制。

　　1.定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，面向師生和家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)德育講座，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用。

　　2.積極開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)。使家訪(fǎng)真正起到溝通教師、家長(zhǎng)、學(xué)生間的橋梁作用。

　　3.合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)學(xué)生接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)常采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的形式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操。

　�。ㄎ澹┰鰪�(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新

　　1.搞好德育科研工作。在學(xué)校主導(dǎo)的前提下，根據(jù)班本實(shí)際情況，開(kāi)展實(shí)踐研究。

　　2.結(jié)合困難學(xué)生教育對(duì)策，積極參與研究，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的研究成果，不斷提高科研水平。

　　具體工作安排：

　　三月：

　　1.制定新學(xué)期計(jì)劃、學(xué)生行為規(guī)范教育

　　2.召開(kāi)班主任工作會(huì)議

　　3.開(kāi)學(xué)初家長(zhǎng)會(huì)

　　4.出一期黑板報(bào)

　　5.開(kāi)展“3·5”志愿服務(wù)月活動(dòng)

　　6.慶�！�3·8”婦女節(jié)，“做媽媽的小幫手”體驗(yàn)活動(dòng)

　　7.組織開(kāi)展“3·12”植樹(shù)節(jié)及環(huán)保教育活動(dòng)

　　四月：

　　1.開(kāi)展清明節(jié)掃墓等革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

　　2.以班級(jí)為單位組織閱讀《少年向上真善美伴我行》讀本

　　3.以“少年向上真善美伴我行”為主題開(kāi)展班隊(duì)會(huì)

　　4.三——六年級(jí)舉行《少年向上真善美伴我行》征文比賽

　　5.組織開(kāi)展班主任崗位練兵活動(dòng)

　　6.出一期黑板報(bào)

　　7.開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

　　五月：

　　1.慶�！拔逡弧眲趧�(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

　　2.開(kāi)展母親節(jié)教育活動(dòng)

　　3.校“六·一”節(jié)表彰暨文藝匯演活動(dòng)

　　4.開(kāi)展五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)

　　5.開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)

　　6.5.20（我愛(ài)您）班主任節(jié)系列活動(dòng)。

　　7.出一期黑板報(bào)

　　六月：

　　1.班主任工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)

　　2.開(kāi)展市區(qū)級(jí)優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者評(píng)選工作

　　3.出一期黑板報(bào)

　　4.開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)

　　七八月：

　　1.德育工作總結(jié)

　　2.組織暑期夏令營(yíng)活動(dòng)

　　年度德育工作計(jì)劃30

　　根據(jù)教育股工作要點(diǎn)，學(xué)校工作計(jì)劃，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)二進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》和中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》，依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》大力弘揚(yáng)和培育民族精神，本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

　　一、工作思路及目標(biāo)

　　加強(qiáng)我校學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育和心理健康教育，進(jìn)一步落實(shí)德育課題研究工作，把我校建設(shè)為德育基地示范校。

　　二、重點(diǎn)工作

　　認(rèn)真組織全體教職員工學(xué)習(xí)、深化中小學(xué)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。做到全員參與，增強(qiáng)全體職工教書(shū)育人的使命感和責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)前一階段我校德育工作取得的成功經(jīng)驗(yàn)和不足，分析現(xiàn)狀，努力探求新方法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步健全德育工作制度，建立學(xué)校一把手領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)桂珍（團(tuán)委書(shū)記）、根順（政教主任）具體負(fù)責(zé)，團(tuán)隊(duì)通力協(xié)作，班主任具體執(zhí)行，任課教職工師以及全體職工密切配合的運(yùn)行機(jī)制，建立后進(jìn)生檔案，對(duì)后進(jìn)學(xué)生結(jié)對(duì)子。切實(shí)做到全員育人，全程育人。

　　2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際，有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，把組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐作為加強(qiáng)德育工作的重要途徑，不定時(shí)地去接受各方面的教育。請(qǐng)派出所的'同志上門(mén)宣傳法律常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到知守、懂法、守法。讓學(xué)生多參加生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，在勞動(dòng)中磨煉意志。

　　3、加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。要組織教職工深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，把教師職業(yè)道德教育作為教師政治學(xué)習(xí)和班主任培訓(xùn)的必修課。我校將對(duì)一批班主任進(jìn)行培訓(xùn)，讓老教師當(dāng)班主任，青年教師當(dāng)副班主任，努力提高教師職業(yè)道德教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，做到為人師表。

　　4、切實(shí)加強(qiáng)心理健康教育在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動(dòng)、班主任工作中，都應(yīng)注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育，針對(duì)初中學(xué)生要求，利用活動(dòng)課、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)專(zhuān)職教師舉辦專(zhuān)題講座，開(kāi)展心理咨詢(xún)和心理輔導(dǎo)。為此，一開(kāi)學(xué)，要求每班班主任把班里有異常行為的學(xué)生排名出來(lái)，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，力爭(zhēng)轉(zhuǎn)化每一個(gè)差生，關(guān)愛(ài)每一個(gè)差生。

　　5、切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)教委頒發(fā)的典型案例，通過(guò)案例分析，增如學(xué)生的法制意識(shí)。力爭(zhēng)將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專(zhuān)項(xiàng)治理相結(jié)合，從關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)出發(fā)，做到教育、管理、專(zhuān)化工作。

　　6、積極爭(zhēng)取全社會(huì)共同關(guān)心，各部門(mén)通力合作，努力增強(qiáng)綜合教育的能力。繼續(xù)抓好家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，加強(qiáng)家校聯(lián)系與溝通。通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)接待日（每月的4日）等多種形式，與家長(zhǎng)建立經(jīng)常性的聯(lián)系，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的人才觀、成人觀和教育思想，掌握科學(xué)的教育方法，提高家庭教育水平。充分發(fā)揮關(guān)工委、工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)的作用，齊抓共管，積極開(kāi)展有利于青少年健康成長(zhǎng)的`活動(dòng)。積極開(kāi)展社區(qū)教育，充分挖掘社會(huì)德育資源。利用雙休日、寒假開(kāi)展社區(qū)服務(wù)，促使學(xué)生接觸自然，了解社會(huì)，注重提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，積極創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

　　7、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作方法，加強(qiáng)學(xué)校德育科研工作，切實(shí)提高德育工作的效益。德育工作要講究實(shí)際效果，變灌輸式教育為討論式、啟發(fā)式教育。堅(jiān)持把德育科研作為德育方向性、前瞻性的重要工作來(lái)抓，以科研促發(fā)展現(xiàn)代德育工作，要求每位班主任寫(xiě)一篇探討性的德育工作新課題，并互相交流，努力促進(jìn)德育工作做出成績(jī)，創(chuàng)出特色。

　　三、主要活動(dòng)：

　　9月：抓好常規(guī)教育、養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)中小學(xué)生新《守則》新《規(guī)范》的同時(shí)，結(jié)合紀(jì)念長(zhǎng)征xx周年開(kāi)展全校師生演講比賽，以此大力弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　10月：在國(guó)慶節(jié)期間開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)的宣傳，加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義革命傳統(tǒng)教育。用VCD光盤(pán)播放給全體學(xué)生。具體內(nèi)容《開(kāi)國(guó)大典》、《三大戰(zhàn)役》、《長(zhǎng)征》等優(yōu)秀影片。

　　11月：心理健康教育研討會(huì)，安全教育月、召開(kāi)全校性家長(zhǎng)會(huì)。

　　12月：德育先進(jìn)班級(jí)評(píng)比，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行德育評(píng)價(jià)。學(xué)校依據(jù)《興安盟中小學(xué)德育工作評(píng)估方案》評(píng)估并向旗教育局申報(bào)德育工作示范基地先進(jìn)單位。

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