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2024年中職高二班主任工作計劃范文（通用16篇）
時間流逝得如此之快，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內(nèi)心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的2024年中職高二班主任工作計劃范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中職高二班主任工作計劃 1
新的學(xué)期，新的開始。作為中職高二的班主任，為了更好地管理班級，引導(dǎo)學(xué)生成長，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過高一一學(xué)年的磨合與適應(yīng)，班級學(xué)生已經(jīng)逐漸熟悉了中職學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。目前班級整體氛圍較為和諧，但也存在一些問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃；還有一些學(xué)生自我管理能力較弱，紀(jì)律意識有待提高。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級紀(jì)律性。
2. 幫助學(xué)生明確職業(yè)目標(biāo)，制定個人職業(yè)規(guī)劃。
3. 提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，為高三的實習(xí)和升學(xué)做好準(zhǔn)備。
4. 關(guān)注學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、工作措施
（一）班級管理方面
1. 建立健全班級規(guī)章制度，明確班級紀(jì)律要求，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行及時教育和處理。
2. 培養(yǎng)班干部隊伍，定期召開班干部會議，指導(dǎo)他們做好班級管理工作，提高班級管理效率。
3. 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍�？梢酝ㄟ^布置教室、開展班級活動等方式，增強(qiáng)班級凝聚力。
4. 建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，尊重學(xué)生的個性和差異，及時了解學(xué)生的需求和困惑，并給予幫助和支持。
（二）學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面
1. 與各科任教師密切配合，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。
2. 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
3. 鼓勵學(xué)生參加各種學(xué)科競賽和技能比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能水平。
4. 引導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。
�。ㄈ┞殬I(yè)規(guī)劃方面
1. 開展職業(yè)規(guī)劃主題班會，讓學(xué)生了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和要求，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合自身興趣和特長，初步確定職業(yè)方向。
2. 邀請企業(yè)人士或優(yōu)秀畢業(yè)生來校進(jìn)行職業(yè)講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)前景，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識。
3. 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)探索，通過參加職業(yè)體驗活動、實習(xí)等方式，讓學(xué)生更好地了解自己所選職業(yè)的實際情況。
4. 幫助學(xué)生制定個人職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑，并鼓勵學(xué)生為實現(xiàn)自己的.職業(yè)目標(biāo)而努力奮斗。
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1. 關(guān)注學(xué)生的情緒變化，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理問題，并給予關(guān)心和疏導(dǎo)。
2. 開展心理健康教育主題班會，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力。
3. 建立學(xué)生心理健康檔案，對有心理問題的學(xué)生進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)。
4. 與學(xué)校心理輔導(dǎo)教師密切配合，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
四、具體工作安排
二月份：
1. 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到注冊，安排好座位和宿舍。
2. 開展“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
3. 建立健全班級規(guī)章制度，組織學(xué)生學(xué)習(xí)班級紀(jì)律要求。
4. 組建班干部隊伍，明確班干部職責(zé)。
三月份：
1. 開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
2. 組織學(xué)生參加學(xué)校的學(xué)科競賽和技能比賽，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和專業(yè)技能水平。
3. 召開班干部會議，總結(jié)班級管理工作，提出改進(jìn)措施。
4. 開展職業(yè)規(guī)劃主題班會，引導(dǎo)學(xué)生初步確定職業(yè)方向。
四月份：
1. 組織學(xué)生參加職業(yè)體驗活動，讓學(xué)生更好地了解自己所選職業(yè)的實際情況。
2. 開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。
3. 關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，開展心理健康教育主題班會。
4. 進(jìn)行期中考試動員，指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。
五月份：
1. 組織學(xué)生參加期中考試，做好考試成績分析和總結(jié)工作。
2. 開展“感恩父母，回報社會”活動，培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識和社會責(zé)任感。
3. 邀請企業(yè)人士來校進(jìn)行職業(yè)講座，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和就業(yè)前景。
4. 指導(dǎo)學(xué)生制定個人職業(yè)規(guī)劃，明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展路徑。
六月份：
1. 組織學(xué)生參加學(xué)校的技能展示活動，展示學(xué)生的專業(yè)技能水平。
2. 開展班級文化建設(shè)活動，營造積極向上的班級氛圍。
3. 做好期末復(fù)習(xí)動員工作，指導(dǎo)學(xué)生合理安排復(fù)習(xí)時間，提高復(fù)習(xí)效率。
4. 進(jìn)行班級工作總結(jié)，評選優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀班干部。
七月份：
1. 組織學(xué)生參加期末考試，做好考試組織和成績統(tǒng)計工作。
2. 做好學(xué)生的假期安全教育工作，發(fā)放《致家長的一封信》。
3. 整理班級檔案資料，做好班級工作總結(jié)和反思。
在新的學(xué)期里，我將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，努力做好班級管理工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
中職高二班主任工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
在新一學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注每位學(xué)生的成長與發(fā)展，以提高班級整體素質(zhì)為目標(biāo)，營造和諧、積極、向上的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，增強(qiáng)班級凝聚力，提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
2. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理輔導(dǎo)和交流活動。
3. 強(qiáng)化學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，制定個性化學(xué)習(xí)計劃。
4. 積極組織文體活動，豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。
三、工作內(nèi)容及措施
1. 班級管理
建立規(guī)范：修訂班級公約，明確班級紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。
班干部培訓(xùn)：選拔和培訓(xùn)班干部，提高他們的組織協(xié)調(diào)能力，發(fā)揮他們的帶頭作用。
定期班會：每周召開班會，及時向?qū)W生反饋班級情況，聽取他們對班級管理的'意見和建議。
2. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
學(xué)業(yè)分析：開學(xué)初進(jìn)行學(xué)業(yè)情況分析，找出薄弱學(xué)科，制定針對性的補(bǔ)救措施。
學(xué)習(xí)小組：組織學(xué)習(xí)小組，鼓勵同學(xué)們互幫互助，提高學(xué)習(xí)動力。
定期測試：每月進(jìn)行一次小測驗，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并進(jìn)行評價與反饋。
3. 心理健康教育
心理講座：邀請心理老師開展心理健康知識講座，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。
個別輔導(dǎo)：關(guān)注個別學(xué)生的心理狀態(tài)，提供必要的心理輔導(dǎo)，幫助他們解決困擾。
活動開展：組織心理拓展活動，增強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與理解，提升班級氛圍。
4. 文體活動
文藝比賽：組織班級文藝表演，鼓勵學(xué)生展示才藝，提高班級凝聚力。
體育活動：定期組織體育活動，增強(qiáng)班級成員之間的默契，鍛煉身體，提高身體素質(zhì)。
興趣小組：成立各類興趣小組，豐富學(xué)生的課外活動，培養(yǎng)他們的特長與興趣。
四、時間安排
第一周：班級公約修訂及班干部選拔
第二周：第一次班會，討論學(xué)期目標(biāo)及計劃
第三周：開展心理健康講座
第四周：學(xué)業(yè)分析及學(xué)習(xí)小組成立
每月：組織一次小測驗及相應(yīng)的分析與討論
每周：定期班會，開展文體活動
五、總結(jié)與反思
在學(xué)期末，將對本學(xué)期的班級工作進(jìn)行總結(jié)，針對工作中的不足和問題進(jìn)行反思，并為下學(xué)期的工作制定更為完善的計劃，確保班級管理質(zhì)量不斷提升。
通過以上措施，力爭在新學(xué)期內(nèi)實現(xiàn)班級各項工作的進(jìn)步，幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和心理上得到全面發(fā)展。
中職高二班主任工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，依照《中小學(xué)德育大綱》，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)日常行為規(guī)范》，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，鞏固對學(xué)生的行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的自我教育、自主管理的能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，為高考作好準(zhǔn)備。
二、班級現(xiàn)狀分析
�、偃喙灿袑W(xué)生46人，其中男生30人，女生16人。
②班級基本穩(wěn)定，良好的班風(fēng)基本形成，但是學(xué)習(xí)競爭氛圍不濃。
三、班級工作目標(biāo)：
工作目標(biāo)是一個班級的動力，是一個班級的力量的源泉，恰當(dāng)?shù)墓ぷ髂繕?biāo)和任務(wù)，會給班級的前進(jìn)提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學(xué)期的工作中，我主要制定了如下的工作目標(biāo)：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的`。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一小部分同學(xué)由于基礎(chǔ)差，可能對自己放松要求，針對此，要求這部分學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看、多鼓勵、多談心，及時把握其學(xué)習(xí)動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊，激勵其為全面開展學(xué)習(xí)奠定良好基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)，加強(qiáng)與任課教師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成績，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況。
3、加強(qiáng)班級管理與學(xué)生交流，深入學(xué)生，把握每個學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀(jì)律，清潔衛(wèi)生，同學(xué)關(guān)系等等問題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級，平時，早讀，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生作習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。
4、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力�？b密篩選，選出責(zé)任心強(qiáng)，組織和管理能力突出的學(xué)生組成班委成員，定期和不定期召開班委會，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加班級和學(xué)�；顒印０l(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力。積極響應(yīng)學(xué)�！罢w推進(jìn)，全面發(fā)展”戰(zhàn)略，通過開展主題班會、演講比賽等形式，為學(xué)生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ)。
四、主要工作：
1、從學(xué)生的思想、知識、心理等方面開展好思想教育工作，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考。在第一周，配合學(xué)校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈，并制定班級目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生寫新學(xué)期計劃，使班級在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級凝聚力。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)班會課。利用各種形式的班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修等。
3、做到班主任進(jìn)教室辦公，利用盡可能多的課余時間進(jìn)班級，與學(xué)生交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
4、民主選舉班干部，對班干部進(jìn)行責(zé)任分工、培訓(xùn)并進(jìn)行考核。使全體學(xué)生都有自己管理意識和能力，真正做到人人有事做，事事有人做。
5、積極開展和參與各項有意義的文體活動，使學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
6、嚴(yán)格按照高二(2)班班級自主管理細(xì)則對全體學(xué)生進(jìn)行德育考核，定期反饋，及時改善。
7、通過家校聯(lián)系本、電話、家訪、家長會等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，使得更好的開展學(xué)生的教育工作。
8、爭取做到每天與一名學(xué)生談話，從分析他的優(yōu)點(diǎn)與不足之處出發(fā)，讓他及時看到自己的閃光點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方，了解他們的真實想法，幫助他們解決困難。
五、工作日程安排
1、每日的早課提前5分鐘，加強(qiáng)知識的記識過關(guān);
2、九月份強(qiáng)化生活習(xí)慣和行為習(xí)慣
3、十月份加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，利用班會進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)的講座，同時提出良好的學(xué)習(xí)規(guī)范要求;
4、十一月份強(qiáng)化行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，特別是晚自習(xí)的紀(jì)律的落實;
5、十二月份開始加強(qiáng)學(xué)業(yè)水平測試備考復(fù)習(xí)，注重對學(xué)生復(fù)習(xí)心態(tài)的調(diào)整和復(fù)習(xí)策略的指導(dǎo);
6、每周至少與三個學(xué)生進(jìn)行個別交流，至少與兩位以上的家長進(jìn)行溝通;期中、期末以適當(dāng)?shù)姆绞秸匍_家長會，在交流中讓家長知道老師的付出，讓家長對學(xué)生的成長放心，讓家長對學(xué)校的教育滿意。
中職高二班主任工作計劃 4
我們依靠的準(zhǔn)則是學(xué)校的規(guī)章制度;《中學(xué)生守則》，前進(jìn)的方向是心目中理想的高校。我們嚴(yán)格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標(biāo)，努力做好每一個步驟，每一個環(huán)節(jié)，我們的學(xué)期目標(biāo)是班級管理年級爭先，各項常規(guī)學(xué)校創(chuàng)優(yōu)。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績;為自己創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境;給自己營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍;從各方面來完自己的素質(zhì)。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂班主任工作計劃如下：
一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。
切實發(fā)揮好班干部的作用。從班長到團(tuán)支書，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負(fù)擔(dān);從學(xué)習(xí)委員到各門課代表，他們每一個同學(xué)都是任課老師的得力助手，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學(xué)生。同學(xué)們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進(jìn)行。班干部是班級的形象代表，是同學(xué)們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學(xué)努力之下使每一期黑板報都是我們高二(九)的一道亮麗的風(fēng)景線。從勞動委員到每一位同學(xué)，我們都形成了以點(diǎn)到面的負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行責(zé)任包干。
二、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責(zé)任范圍，更是同學(xué)們生活的一部分。
整潔優(yōu)美的環(huán)境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區(qū)的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況。實行責(zé)任包干，每個同學(xué)每周打掃一次班級的負(fù)責(zé)區(qū)。每周五我們還進(jìn)行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進(jìn)行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學(xué)們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二(四)給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學(xué)習(xí)也是沖勁十足。
三、我們的學(xué)習(xí)比起其他幾個班起點(diǎn)要低一點(diǎn)，但是我們的進(jìn)步是很大的，我們的.學(xué)生學(xué)習(xí)動力與興趣是濃厚的。
我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學(xué)習(xí)氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯(lián)系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學(xué)以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會，同時也進(jìn)行各種活動來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
我們準(zhǔn)備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學(xué)們的情操。組建的學(xué)生互助小組，同學(xué)之間相互交流成為一個緊密的整體，增強(qiáng)大家的凝聚力與向心力。學(xué)習(xí)上大家?guī)�、大家問。用集體的力量來感化每一個同學(xué)，使他們知道怎么更好地去做人、去學(xué)習(xí)，怎樣來為大家作貢獻(xiàn)。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學(xué)。
四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁。
本著一切想著學(xué)生，一切為了學(xué)生的原則，我要和同學(xué)們經(jīng)常的談心，說說當(dāng)前在學(xué)習(xí)生活中的困難與進(jìn)步，以及怎樣才能有更大的進(jìn)步。從與學(xué)生的交流中知道了學(xué)生當(dāng)中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。
班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體。
中職高二班主任工作計劃 5
本學(xué)期學(xué)生將步入高二學(xué)習(xí)，這是很關(guān)鍵的一年。學(xué)生這一學(xué)年的學(xué)習(xí)對高三的學(xué)習(xí)有著重要的影響，包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)的信心與動力、學(xué)習(xí)的品質(zhì)等等方面，因而這學(xué)年的班主任工作尤其要抓緊、抓好，要做到目標(biāo)明確、計劃嚴(yán)謹(jǐn)、落實有效，出成績、出成果。
本學(xué)期初步擬定從以下方面入手：
一、確定目標(biāo)，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力
1、開學(xué)初便要在班訓(xùn)、班風(fēng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的實際以及本學(xué)期學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，確定本學(xué)期班級的奮斗總目標(biāo)及階段性目標(biāo)，學(xué)生據(jù)此再確定個人的`奮斗目標(biāo)及實施計劃，統(tǒng)一思想，激發(fā)同學(xué)們?yōu)閷崿F(xiàn)目標(biāo)而奮力拼搏。
2、確立學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學(xué)們討論并進(jìn)一步完善，以使各種規(guī)范更符合學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實際。同時也以這種方式組織同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)范要求，深入體會這些要求，為今后緊張有序的學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
二、選拔并進(jìn)一步培養(yǎng)好班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生自治。
1、一周之后，由全班同學(xué)選出新的班委、組建新的團(tuán)支部，調(diào)整原有的班委和團(tuán)支部，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學(xué)吸收進(jìn)班委和團(tuán)支部，以讓更多的同學(xué)有機(jī)會在班干部隊伍中得到訓(xùn)練。
2、定期開班委和團(tuán)支部會議，總結(jié)提升，改進(jìn)工作，提高效率。
3、抓好契機(jī)，及時找班干部談心，鼓勵先進(jìn)，調(diào)準(zhǔn)方向，改正不足。
4、創(chuàng)造機(jī)會，讓班干部真正得到鍛煉。
三、附錄1
1、班委設(shè)置
2、團(tuán)支部設(shè)置
中職高二班主任工作計劃 6
這學(xué)期我接手新編高二( 7)班的班級管理工作。該班是新組成的理科班，共有學(xué)生77名學(xué)生，女生20人，男生57人。 從原各班主任的了解和觀察來看，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng)，有活力有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。
為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作計劃如下：
一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。
三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的'工作。
四、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長生，努力促成學(xué)生的個性化發(fā)展。
具體設(shè)想如下：
第一、思想行為規(guī)范管理方面：
1 、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎懲制度。
2 、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會本班獎懲制度的內(nèi)涵。
3 、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”。
4 、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。
第二、樹立良好班風(fēng)方面。
1 、利用班會課開展榜樣教育。
設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;
設(shè)想 2：“ 10 年后的我”夢想主題班會。
2 、“名人知多少”讀書活動;
3 、樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。
第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。
第一學(xué)月： 為紀(jì)律教育和安全教育活動月，主要活動有：
(1)圍繞“消除節(jié)氣、克服惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)行教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒
(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范
(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。
第二學(xué)月： 為德育活動月，主要活動有：
(1)開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動
(2)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色校園這一主題開展“我為綠色校園添綠”活動
(3)開展青年志愿者活動
(4)舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通安全教育班會課。
第三學(xué)月： 為革命傳統(tǒng)教育月，重要活動是參加學(xué)校組織的各次革命傳統(tǒng)教育，并組織學(xué)生參觀訪問革命地區(qū)。
第四學(xué)月：為集體主義、愛國主義活動月，活動是出好節(jié)日板報�？�，做好“愛我校園、綠化校園”活動。
第五學(xué)月：為誠信教育和安全教育，活動是進(jìn)行交通安全教育、法制教育，并做好假期社會實踐的指導(dǎo)工作。
第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
1 、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚(yáng)學(xué)生。
2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。
3 、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。
中職高二班主任工作計劃 7
俗話說："良好的開端是成功的一半。"高二是轉(zhuǎn)型年級，決定著學(xué)生未來發(fā)展的方向。為了讓新的班集體學(xué)生在養(yǎng)成良好思想行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自我管理，自我完善，樹立明確的人生目標(biāo)，更高更快地發(fā)展自己，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，擬訂高二(x)，(x)班班主任工作計劃如下：
一、班級現(xiàn)狀分析
本班為文理分科新組建的班級，情況比較復(fù)雜，生源參差不齊。
1.學(xué)生情況分析：x班共有學(xué)生46人，其中男生20人，女生26人;學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生6人，女生偏多。x班有學(xué)生39人，其中女生14人，男生25人，美術(shù)音樂生12人。
2.優(yōu)勢與不足：
(1)優(yōu)勢：x班班上文科類整體情況良好，大多同學(xué)有明確的目標(biāo)，有比較實際的考慮，有立志成才的雄心壯志，并且為之孜孜以求的努力。
從教師配備的角度講，大多學(xué)科的配備均為有經(jīng)驗的、有威望的老師擔(dān)任。
(2)不足：
在班級班級組成中，全部來自不同班級，生源陌生，因此對同學(xué)不夠熟悉，對于工作的開展，有一定的難度;有部分學(xué)生高一基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就混日子的思想;有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，學(xué)習(xí)動力不強(qiáng)，原地踏步，有的.學(xué)生惰性較強(qiáng)，對學(xué)習(xí)熱情不高，對自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的，對紀(jì)律、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象。這些成為班級管理的一個難點(diǎn)。
x班男女比例不協(xié)調(diào)，x班同學(xué)之間關(guān)系不太融洽。
班委會核心成員能力都比較強(qiáng)，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足，有的交際能力差，不注意方法，有時不能起到帶頭作用。
整體數(shù)學(xué)成績比較差，個別學(xué)生上課沒有精神，無心向?qū)W。
二、指導(dǎo)思想：
"一切為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)";將學(xué)生培養(yǎng)成具有社會責(zé)任感和良好素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。
三、工作思路：
總體目標(biāo)：圍繞創(chuàng)建四普通高中這一中心，教育學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。
一是學(xué)會做人三要素：守時，禮貌，衣著得體;
二是學(xué)會學(xué)習(xí)：在學(xué)習(xí)方法上著重強(qiáng)調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹;在學(xué)習(xí)方式上，著重強(qiáng)調(diào)自主、合作、探究、共享;學(xué)習(xí)規(guī)劃上強(qiáng)調(diào)學(xué)業(yè)為主，特長為輔的"學(xué)業(yè)+特長"共同發(fā)展模式;
三是學(xué)會自我管理：通過班長負(fù)責(zé)制培養(yǎng)學(xué)生的管理能力，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感和主人翁意識，讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展，形成團(tuán)結(jié)向上，勇奪第一的班風(fēng)。
四、工作目標(biāo)：
1、營造積極上進(jìn)的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，暫時后進(jìn)的學(xué)生不能作亂。
2、"名人知多少"讀書活動;
3、建立班級"青春書架"(因為無班費(fèi)，準(zhǔn)備發(fā)動學(xué)生自愿捐書;本人計劃捐出雜志5本;書籍存放在空書柜中，安排專人管理。)
4、堅持寫周記，對本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思。
五、營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績
引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心，對未來充滿希望，力求進(jìn)取。
中職高二班主任工作計劃 8
新學(xué)期的工作已經(jīng)開始了。展望本學(xué)期，為了更好地做好自己班主任的本職工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足。班主任需要制定新學(xué)期的工作計劃，制定詳情如下：
一、總體指導(dǎo)思想
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)放在使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、相互監(jiān)督，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣上。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家、勤儉節(jié)約、法制安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強(qiáng)社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主，充分發(fā)揮家庭、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。
二、增強(qiáng)學(xué)生的信心和自尊心
班主任在教育和教學(xué)中，經(jīng)常會碰到這樣一個問題：很多學(xué)生在成長過程中，對人生沒有信心，對學(xué)習(xí)沒有自信，自尊心受不得一點(diǎn)打擊。面對這些問題應(yīng)該怎么辦呢?這就要求我們的班主任通過自己的教育和教學(xué)中，增加學(xué)生的信心，培養(yǎng)他們的自尊心。本班為我們學(xué)校的首屆民族班，同時也是理科創(chuàng)新班之一，學(xué)生們?nèi)渴巧贁?shù)民族，來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭相對比較貧困。學(xué)生們都比較敏感，而且自尊心都比較強(qiáng)，這就需要我與他們多溝通，多鼓勵，講究方式方法。
1、把學(xué)生當(dāng)成教育的主體，充分發(fā)揮其積極性、創(chuàng)造性和主動性，從而形成教育教學(xué)的生動活潑局面，收到事半功倍的效果。否則，只會得到相反的效果。
2、要尊重學(xué)生的人格。班主任不論講課，還是談話，都不要刺傷學(xué)生的自尊心。學(xué)生有錯誤，不能體罰、辱罵，而是曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。班主任應(yīng)是學(xué)生可親可敬可信賴的朋友。
3、要給學(xué)生以鼓勵性期待性的評價。這樣做，不僅可以強(qiáng)化學(xué)生的某一優(yōu)點(diǎn)，而且使學(xué)生智力潛能得到較好的發(fā)揮。作為班主任，在教學(xué)中對學(xué)生正確的思路，獨(dú)到的見解，閃光的思想，應(yīng)及時給予肯定和贊許。班主任平時應(yīng)對學(xué)生充滿期待，關(guān)愛備至。只有這樣，學(xué)生才會在求知中受到鼓舞，增加動力，激勵上進(jìn)，從而達(dá)到潛力最佳狀態(tài)。
作為一個班主任，不可能每天守在教室里，只有走進(jìn)學(xué)生中，關(guān)心他們，了解他們，愛護(hù)他們，站在他們的角度去考慮問題，盡自己最大的努力幫助他們。同時，也把自己的想法、做法講給學(xué)生聽，也讓學(xué)生了解班主任，也站在班主任的角度去考慮問題。
三、班主任要做"六心"人
1、熱心。只有對班主任工作熱心，"捧出一顆心，不帶半根草去"，才能在當(dāng)前班主任工作付出多、困難多、報酬少的情況下搞好班主任工作。
2、愛心。班主任要滿腔熱情地愛每一位學(xué)生，即使有些學(xué)生成績差或有很多缺點(diǎn)，也要理解并幫助他們。這樣，才能贏得學(xué)生的信任，為做好教育和管理工作打下基礎(chǔ)。
3、關(guān)心。班主任要關(guān)心學(xué)生的思想、心理、身體、學(xué)習(xí)、生活、志趣、才能、性格等各方面，及時掌握每一個學(xué)生思想動態(tài)和心理，及時引導(dǎo)和教育，以防患于未然。
4、耐心。班主任要掌握學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)，對犯錯誤的同學(xué)要寬容、有耐心。應(yīng)該對犯錯誤的學(xué)生，留有改正缺點(diǎn)的.機(jī)會。用冷靜的態(tài)度幫助學(xué)生找出原因，不要動輒停課檢查，請家長，諷刺、羞辱，勸其退學(xué)等。再者給他們改過的空間和時間，不要急于立竿見影。事物都有一個變化過程，應(yīng)當(dāng)抓住犯錯誤學(xué)生的閃光點(diǎn)，耐心細(xì)致的引導(dǎo)，積極表揚(yáng)和鼓勵。這樣，才能收到教育的后果。
5、誠心。師生之間要以誠相見，班主任更應(yīng)該如比。這樣，雙方才能達(dá)到心靈上的溝通，從而產(chǎn)生共鳴。班主任應(yīng)把握每位學(xué)生的脈搏，才能有的放矢。而學(xué)生也愿意接受班主任的教育，自覺地學(xué)習(xí)。誠心乃是溝通師生心靈的一座橋。
6、信心。青少年學(xué)生的可塑性大，世界觀、人生觀、價值觀尚未完全形成，作為班主任，對學(xué)生身上出現(xiàn)的那種現(xiàn)象或問題都要足夠的信心，要相信"只要功夫深，鐵杵磨成針"的道理。
四、努力實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化，培養(yǎng)班干，樹立好班風(fēng)
班級是一個小社會，在這個社會，發(fā)揮每一個成員的作用，努力實現(xiàn)管理科學(xué)化、制度化。是班主任實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。因此，班主任不僅要重視強(qiáng)化學(xué)生的管理職能，而且注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力。檢驗一個班管理是否科學(xué)，要看它是否建立一個全面、和諧發(fā)展有凝聚力創(chuàng)造力的班集體;看它是否有利于學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;是否有利于培養(yǎng)學(xué)生個性特長;是否有利于培優(yōu)轉(zhuǎn)差等等;科學(xué)管理應(yīng)該長期目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合;計劃性和科學(xué)性相結(jié)合;開展活動的知識性和學(xué)生年齡相結(jié)合;班級檢查監(jiān)督和自我教育相結(jié)合。在實現(xiàn)班級管理科學(xué)化、制度化的過程中，班主任應(yīng)該堅持公平、公正、激勵為主、整體優(yōu)化的原則。進(jìn)行素質(zhì)教育中班主任應(yīng)當(dāng)一碗水端平，辦事公道，讓每一個學(xué)生都受到鼓勵的機(jī)會。比如在期末評選"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"等活動，讓不同方面，不同層次的同學(xué)受到獎勵。也可在班級召開民主生活會，學(xué)生量化考核等要實行優(yōu)化機(jī)制。這些有利于培養(yǎng)學(xué)生管理能力，形成良好的班風(fēng)，有利于素質(zhì)教育的發(fā)展，這也是班主任的工作方法。
五、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
每個班都會有差生(指學(xué)習(xí)和思想方面)，但每個學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，班主任應(yīng)當(dāng)發(fā)掘長處，加以正確引導(dǎo)。使之發(fā)揚(yáng)長處，改正缺點(diǎn)。在引導(dǎo)他們的時候方法要正確,多點(diǎn)鼓勵,多點(diǎn)贊揚(yáng),給他足夠的信心和自尊心.讓他慢慢感覺自己也不比別人差的時候，就會感到學(xué)習(xí)有樂趣。每個學(xué)生都有他的閃光點(diǎn)，只要班主任善于發(fā)掘，細(xì)微觀察，加以引導(dǎo)，一定會使差生轉(zhuǎn)化過來，成為用人才。
總之，班主任工作是一個較復(fù)雜的工作，它牽涉的面廣、點(diǎn)多，要想將班主任工作真正做好，我們的班主任必須尋求多種方法，針對不同的班級體、不同的學(xué)生個體實施不同的方法，但也不要局限于某一、兩種方法，有時科學(xué)地將各種方法并用才會有收效。
中職高二班主任工作計劃 9
一、班級基本情況：
本班學(xué)生人數(shù)共57人，其中男同學(xué)30人、女同學(xué)27人，很多同學(xué)家庭住址與學(xué)校較遠(yuǎn)。根據(jù)上學(xué)期的情況來看,我們班學(xué)生基本上能自覺遵守校紀(jì)校規(guī)、關(guān)心同學(xué)、關(guān)愛集體，有很強(qiáng)的集體意識和責(zé)任意識。班干部工作能力較強(qiáng)、班級凝聚力較強(qiáng)，并在學(xué)校組織的各級各類比賽中表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評。但也存在幾個共性的問題：學(xué)習(xí)的主動性和積極性還不夠強(qiáng)、自主學(xué)習(xí)的能力提升不高、很多同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡、優(yōu)勢科目不突出等等。這也是本學(xué)期要繼續(xù)緊抓的一個問題。
二、工作的理念：
繼續(xù)遵循上學(xué)期"尊重、理解、團(tuán)結(jié)、互助——構(gòu)建和諧班級"的班級管理理念和指導(dǎo)思想。我還是認(rèn)為尊重和了解學(xué)生的個性是打開學(xué)生心靈窗口的金鑰匙，也是學(xué)生服從班主任管理的前提。在日常學(xué)習(xí)生活中，我要進(jìn)一步留心觀察學(xué)生、積累學(xué)生學(xué)習(xí)生活素材、揣摩學(xué)生心理個性，從而在日常管理中對癥下藥，對學(xué)生的尊重落到實處。進(jìn)一步加大與學(xué)生交流談心的頻率，知道他們的難處和需求、理解學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生。針對學(xué)生基礎(chǔ)較差、學(xué)習(xí)能力低、學(xué)習(xí)不踏實等現(xiàn)象，班主任積極疏導(dǎo)、激勵拼搏，常鼓勵和推動學(xué)科特長生幫助學(xué)科困難生。這樣，班主任對學(xué)生尊重和理解，同學(xué)間互幫互助，師生間情感互動，從而營造團(tuán)結(jié)互助、共同進(jìn)步的和諧集體家庭。
三、工作的具體內(nèi)容：
針對班級的具體情況，我這學(xué)期的具體工作將對上學(xué)期的德育工作和學(xué)習(xí)工作進(jìn)一步深化、細(xì)化，主要圍繞以下幾方面內(nèi)容進(jìn)行展開：
(一)緊抓學(xué)習(xí)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)跟任課老師的交流，及時掌握學(xué)生各門課的學(xué)習(xí)動態(tài)。我們的學(xué)生整體學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)意志薄弱，哪怕是優(yōu)等生，也往往學(xué)科不均衡，特別是數(shù)學(xué)和英語很差，這就需要老師，特別是班主任要加強(qiáng)跟任課老師的交流，第一學(xué)期要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析，抓作業(yè)質(zhì)量、抓課堂效率、抓復(fù)習(xí)效果，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，攻克學(xué)習(xí)難關(guān)，做大優(yōu)勢學(xué)科，揚(yáng)長避短。
2、做好"談心"工作，追蹤學(xué)生心理，疏導(dǎo)內(nèi)心障礙。為了促使學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí)、成長，班主任應(yīng)加強(qiáng)對他們的教育工作：首先從思想上重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)教育，靈活運(yùn)用"心理療法"。善于洞察他們一瞬間的心理動向，深入地了解他們，加強(qiáng)跟學(xué)生的談心、溝通，關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，抓出問題、解決問題。其次，班主任要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表揚(yáng)和批評，幫助學(xué)習(xí)優(yōu)異的同學(xué)克服驕傲自滿情緒，幫助學(xué)習(xí)差勁的同學(xué)重拾信心。同時教育學(xué)生要正視生活中所碰到的種種難題，勇敢地面對挫折，教育他們懂得"態(tài)度決定一切"的道理，很多事情不是能不能做成、能不能做好的.問題，往往是想不想做、想不想做好的問題，因此要讓他們懂得充分發(fā)揮自己的主觀能動性、積極激發(fā)自己的潛能。
(二)加強(qiáng)管理
進(jìn)一步健全班規(guī)班紀(jì)、強(qiáng)化班級管理、確保教學(xué)工作有序順利進(jìn)行。主要從以下三方面進(jìn)一步強(qiáng)化：
1、制定班規(guī)，落實每月操行評分細(xì)則的執(zhí)行。國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負(fù)責(zé)不同的操行評分的登記，比如副班長負(fù)責(zé)考勤，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動積極參加者，勞動委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都有值日班干部，并對當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個班干部要對自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。
2、充分利用班會課，真正發(fā)揮班會課的德育教學(xué)管理功能。這學(xué)期我初步確定了《新學(xué)期、我能行》、《我與我的目標(biāo)的距離》、《有效利用時間》、《誠信、人生路上的朋友》、《心理健康、人格更美》、《善待挫折》等主題班會，采用比賽、辯論、研討等多種形式開展主題班會。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強(qiáng)溝通，及時了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作。
(三)、適當(dāng)減壓
高中學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，是每一個老師都先經(jīng)歷過來的，都有著深刻的體會，所以，我覺得除了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之外，要注意通過文體課和課外活動課給學(xué)生減輕壓力，這樣對于提高學(xué)習(xí)效果，保證學(xué)生的健康全面發(fā)展更有好處。
班級管理如何，直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高、教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)、學(xué)生思想、道德等各種素質(zhì)的養(yǎng)成。"以情感人，以理治班"善始善終，營造和諧班級的目標(biāo)會最終實現(xiàn)。
中職高二班主任工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想
以立德樹人為根本任務(wù)，貫徹教學(xué)與管理相結(jié)合的原則，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)班級的和諧氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識和社會責(zé)任感。
二、工作目標(biāo)
1. 提升班級凝聚力：通過各種活動增強(qiáng)班級成員之間的聯(lián)系，營造團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。
2. 加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)業(yè)管理：關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)業(yè)成績。
3. 關(guān)注學(xué)生心理健康：定期開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生緩解壓力，提高心理素質(zhì)。
4. 培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：通過職業(yè)規(guī)劃講座和實踐活動，幫助學(xué)生明確職業(yè)方向，增強(qiáng)就業(yè)能力。
三、具體措施
1. 班級管理
設(shè)立班委，合理分工，鼓勵學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。
每周召開班會，及時總結(jié)上周工作，布置下周任務(wù)，討論關(guān)注的問題。
2. 學(xué)業(yè)指導(dǎo)
定期與任課教師溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整輔導(dǎo)方案。
開展學(xué)習(xí)交流活動，組織學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)同學(xué)間的`互助學(xué)習(xí)。
3. 心理健康教育
邀請心理老師開展心理健康講座，提升學(xué)生心理素質(zhì)。
設(shè)立心理咨詢時間，傾聽學(xué)生心聲，解決其在學(xué)習(xí)和生活中的困惑。
4. 職業(yè)規(guī)劃
邀請校外企業(yè)代表進(jìn)行職業(yè)發(fā)展講座，幫助學(xué)生了解行業(yè)發(fā)展動態(tài)。
組織職業(yè)體驗活動，讓學(xué)生通過實踐了解不同職業(yè)的實際工作內(nèi)容。
5. 文體活動
定期開展文體活動如運(yùn)動會、文藝匯演，增強(qiáng)班級凝聚力和學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力。
鼓勵學(xué)生參加校內(nèi)外比賽，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
四、工作安排
1. 月度計劃：
每月初制定詳細(xì)的工作計劃，包括班級活動、學(xué)習(xí)任務(wù)等。
月底進(jìn)行總結(jié)，評估工作成效，調(diào)整下月計劃。
2. 每周工作：
每周一進(jìn)行班會，布置本周工作任務(wù)。
每周三組織班級趣味活動，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
3. 定期考核：
每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生的綜合評定，關(guān)注學(xué)業(yè)、紀(jì)律、參與度等方面，激勵學(xué)生進(jìn)步。
五、總結(jié)反思
在學(xué)期結(jié)束時，結(jié)合班級工作開展情況、學(xué)生反饋及各項活動的效果，進(jìn)行全面總結(jié)，確定下一步的改進(jìn)方向，以提高班主任工作的有效性。
通過以上工作計劃，希望在新學(xué)期營造一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級環(huán)境，幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展上取得更大的進(jìn)步。
中職高二班主任工作計劃 11
新的學(xué)期，新的開始。作為中職高二的班主任，為了更好地管理班級，引導(dǎo)學(xué)生成長，特制定以下工作計劃。
一、班級情況分析
目前班級學(xué)生經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)逐漸適應(yīng)了中職學(xué)校的節(jié)奏。但部分學(xué)生仍然存在學(xué)習(xí)動力不足、自我管理能力較弱等問題。同時，高二階段面臨著專業(yè)課程的深入學(xué)習(xí)和技能的提升，學(xué)生們也將面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級的凝聚力和向心力。
2. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，為高三的升學(xué)或就業(yè)做好準(zhǔn)備。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和道德品質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
4. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長和發(fā)展。
三、工作措施
（一）班級管理方面
1. 建立健全班級規(guī)章制度，明確班級紀(jì)律和要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2. 選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，協(xié)助班主任管理班級。
3. 定期召開班會，總結(jié)班級工作，及時解決學(xué)生中存在的問題。
4. 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級氛圍。
（二）學(xué)習(xí)管理方面
1. 與各科任課教師密切配合，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
2. 建立學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生互相幫助、互相學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3. 組織開展學(xué)習(xí)競賽、技能比賽等活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。
4. 關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，給予他們更多的關(guān)心和幫助，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。
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1. 結(jié)合專業(yè)課程，開展職業(yè)素養(yǎng)教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和職業(yè)態(tài)度。
2. 組織學(xué)生參加社會實踐活動和企業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生了解社會需求和職業(yè)發(fā)展趨勢。
3. 邀請企業(yè)專家和優(yōu)秀畢業(yè)生來校講座，分享職業(yè)經(jīng)驗和成功案例，激發(fā)學(xué)生的職業(yè)夢想。
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1. 定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
2. 組織家長會，向家長介紹學(xué)校的教育教學(xué)工作和班級管理情況，共同探討學(xué)生的`教育問題。
3. 利用微信、QQ 等平臺，及時與家長溝通交流，形成家校教育合力。
四、具體工作安排
1. 第一周
組織學(xué)生報到，進(jìn)行新學(xué)期動員。
制定班級規(guī)章制度，選拔班干部。
召開第一次班會，明確新學(xué)期的目標(biāo)和要求。
2. 第二周至第四周
與任課教師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
組織學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助學(xué)習(xí)活動。
進(jìn)行班級文化建設(shè)，布置教室。
3. 第五周至第八周
組織開展學(xué)習(xí)競賽活動。
邀請企業(yè)專家來校講座。
與家長進(jìn)行電話溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4. 第九周至第十二周
組織學(xué)生參加社會實踐活動。
召開家長會，介紹學(xué)校工作和班級管理情況。
對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)教育。
5. 第十三周至第十六周
組織技能比賽活動。
與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行個別談話，幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃。
加強(qiáng)班級常規(guī)管理。
6. 第十七周至第二十周
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動員。
組織學(xué)生進(jìn)行自我評價和互評。
撰寫班級工作總結(jié)，做好學(xué)生的評優(yōu)評先工作。
在新的學(xué)期里，我將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，努力做好班級管理工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中職高二班主任工作計劃 12
新的學(xué)期即將開始，作為中職高二的班主任，肩負(fù)著引導(dǎo)學(xué)生成長、促進(jìn)班級發(fā)展的重要責(zé)任。為了更好地開展班級工作，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過高一一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了中職學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活環(huán)境。目前班級學(xué)生整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定，但也存在一些問題，如部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足、自我管理能力較弱、班級凝聚力有待提高等。本學(xué)期將針對這些問題，采取有效措施加以解決。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步，爭取在各類考試和技能競賽中取得好成績。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和團(tuán)隊合作精神。
4. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
5. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同促進(jìn)學(xué)生的成長。
三、工作措施
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1. 建立健全班級規(guī)章制度，明確班級紀(jì)律要求，讓學(xué)生清楚知道什么可以做，什么不可以做。對違反紀(jì)律的學(xué)生要及時進(jìn)行批評教育，做到公正、公平、公開。
2. 選拔和培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班干部，明確班干部的職責(zé)和分工，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用和管理作用。定期召開班干部會議，總結(jié)班級工作，及時解決存在的問題。
3. 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。通過布置教室、開展主題班會、組織班級活動等方式，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。
4. 建立班級量化考核制度，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動等方面進(jìn)行量化考核，每周公布考核結(jié)果，激勵學(xué)生積極進(jìn)取。
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1. 加強(qiáng)與任課教師的溝通與合作，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同探討提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方法和措施。
2. 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，邀請學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，幫助學(xué)習(xí)困難的'學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績。
3. 建立學(xué)習(xí)小組，開展小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。定期對學(xué)習(xí)小組進(jìn)行考核和評價，激勵學(xué)生積極參與小組學(xué)習(xí)。
4. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和特長，鼓勵學(xué)生參加各類技能競賽和社團(tuán)活動，拓寬學(xué)生的知識面和視野，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
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1. 利用班會、品德課等時間，開展形式多樣的品德教育活動，如愛國主義教育、法制教育、文明禮儀教育等，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。
2. 結(jié)合班級實際情況，開展主題班會活動，如“誠信做人”“感恩父母”“團(tuán)結(jié)友愛”等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3. 關(guān)注學(xué)生的日常行為表現(xiàn)，及時發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生的不良行為習(xí)慣。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生要及時進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵，樹立榜樣。
4. 開展社會實踐活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會、了解社會，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感和使命感。
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1. 關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，定期開展心理健康教育主題班會，普及心理健康知識，提高學(xué)生的心理調(diào)適能力。
2. 建立學(xué)生心理健康檔案，對有心理問題的學(xué)生要及時進(jìn)行心理輔導(dǎo)和干預(yù)，確保學(xué)生身心健康發(fā)展。
3. 加強(qiáng)與學(xué)校心理咨詢室的聯(lián)系與合作，共同做好學(xué)生的心理健康教育工作。
4. 營造良好的班級心理氛圍，關(guān)心關(guān)愛每一位學(xué)生，讓學(xué)生感受到班級的溫暖和關(guān)愛。
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1. 建立家長微信群、QQ 群等溝通平臺，及時向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。
2. 定期召開家長會，向家長匯報班級工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同探討教育孩子的方法和策略。
3. 邀請家長參加學(xué)校組織的各類活動，如家長會、開放日等，讓家長了解學(xué)校的教育教學(xué)情況，增強(qiáng)家長對學(xué)校的信任和支持。
4. 對個別問題學(xué)生要及時與家長溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。
四、工作安排
九月：
1. 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到注冊，安排好座位和宿舍。
2. 開展“新學(xué)期，新起點(diǎn)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)。
3. 建立班級規(guī)章制度，選拔和培養(yǎng)班干部。
4. 進(jìn)行班級文化建設(shè)，布置教室。
十月：
1. 開展愛國主義教育主題班會，慶祝國慶節(jié)。
2. 組織學(xué)生參加學(xué)校秋季運(yùn)動會，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和競爭意識。
3. 召開班干部會議，總結(jié)班級工作，解決存在的問題。
十一月：
1. 開展法制教育主題班會，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
2. 組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
3. 進(jìn)行班級量化考核，公布考核結(jié)果。
十二月：
1. 開展文明禮儀教育主題班會，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。
2. 組織學(xué)生參加學(xué)校技能競賽，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
3. 召開家長會，匯報班級工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
次年一月：
1. 進(jìn)行期末考試動員，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)備考。
2. 做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作。
3. 總結(jié)本學(xué)期班級工作，撰寫工作總結(jié)。
在新的學(xué)期里，我將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行班主任職責(zé)，努力做好班級管理工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。相信在全班師生的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)班級工作目標(biāo)，取得優(yōu)異的成績。
中職高二班主任工作計劃 13
新的學(xué)期即將開始，作為中職高二的班主任，我深感責(zé)任重大。為了更好地開展班級管理工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過一年的相處和了解，班級學(xué)生已經(jīng)逐漸適應(yīng)了中職的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏。大部分學(xué)生具有一定的學(xué)習(xí)熱情和積極性，但也有部分學(xué)生存在學(xué)習(xí)動力不足、紀(jì)律觀念淡薄等問題。此外，學(xué)生在專業(yè)技能的掌握上還存在較大差距，需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)和訓(xùn)練。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高班級整體紀(jì)律水平。
2. 關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績，為高三的升學(xué)或就業(yè)做好準(zhǔn)備。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的實踐操作能力。
4. 加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。
5. 增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助。
三、工作措施
（一）班級管理方面
1. 建立健全班級規(guī)章制度，明確班級紀(jì)律要求，對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
2. 選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，協(xié)助班主任管理班級。
3. 定期召開班會，總結(jié)班級工作，及時解決學(xué)生中存在的問題。
4. 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造積極向上的班級氛圍。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)管理方面
1. 與各科任教師密切配合，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。
2. 建立學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3. 定期組織學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，讓學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和心得。
4. 關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，給予個別輔導(dǎo)和幫助。
（三）專業(yè)技能培養(yǎng)方面
1. 配合專業(yè)教師，加強(qiáng)對學(xué)生專業(yè)技能的訓(xùn)練和指導(dǎo)。
2. 組織學(xué)生參加專業(yè)技能競賽，提高學(xué)生的實踐操作能力和競爭意識。
3. 安排學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)需求。
（四）思想道德教育方面
1. 利用班會、主題活動等形式，開展思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義、集體主義精神。
2. 關(guān)注學(xué)生的心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的心理問題。
3. 加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同做好學(xué)生的思想道德教育工作。
�。ㄎ澹┌嗉壞哿ㄔO(shè)方面
1. 組織開展豐富多彩的班級活動，如體育比賽、文藝表演等，增強(qiáng)學(xué)生之間的`感情。
2. 鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動，為班級爭光。
3. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神，提高班級的整體戰(zhàn)斗力。
四、具體工作安排
二月份：
1. 做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到注冊。
2. 開展“新學(xué)期，新目標(biāo)”主題班會，引導(dǎo)學(xué)生制定新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。
3. 選拔和培養(yǎng)班干部隊伍。
三月份：
1. 組織學(xué)生參加學(xué)校的春季運(yùn)動會，增強(qiáng)班級凝聚力。
2. 開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動。
3. 檢查學(xué)生的專業(yè)技能掌握情況，制定針對性的訓(xùn)練計劃。
四月份：
1. 組織學(xué)生參加專業(yè)技能競賽。
2. 開展“文明禮儀伴我行”主題活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。
3. 召開家長會，加強(qiáng)與家長的溝通與合作。
五月份：
1. 組織學(xué)生到企業(yè)實習(xí)，了解行業(yè)動態(tài)和企業(yè)需求。
2. 開展班級文藝表演活動，豐富學(xué)生的課余生活。
3. 檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，調(diào)整教學(xué)計劃。
六月份：
1. 組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2. 做好學(xué)生的評優(yōu)評先工作。
3. 總結(jié)本學(xué)期班級工作，制定下學(xué)期工作計劃。
在新的學(xué)期里，我將以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行班主任的職責(zé)，努力做好班級管理工作，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
中職高二班主任工作計劃 14
新的學(xué)期，新的開始。作為中職高二的班主任，為了更好地管理班級，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
經(jīng)過高一一年的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了中職學(xué)校的學(xué)習(xí)節(jié)奏和生活方式。目前班級學(xué)生整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定，但也存在一些問題。部分學(xué)生學(xué)習(xí)動力不足，缺乏明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；還有一些學(xué)生自我管理能力較弱，紀(jì)律意識有待提高。此外，班級的凝聚力和團(tuán)隊合作精神也需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理，建立良好的班級秩序，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。
2. 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，幫助學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提升學(xué)習(xí)成績。
3. 增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力和紀(jì)律意識，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
4. 促進(jìn)班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神的形成，打造和諧、團(tuán)結(jié)的班集體。
5. 關(guān)注學(xué)生的身心健康，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的問題和困難。
三、工作措施
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1. 建立健全班級規(guī)章制度，明確班級紀(jì)律和獎懲措施。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，做到公平、公正、公開。
2. 選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部隊伍，明確班干部職責(zé)，充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用和管理作用。
3. 定期召開班會，總結(jié)班級工作，及時解決班級中存在的問題。同時，利用班會開展主題教育活動，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
4. 加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍�？梢酝ㄟ^布置教室、開展班級活動等方式，增強(qiáng)班級的凝聚力和向心力。
（二）學(xué)習(xí)管理方面
1. 與各科任教師密切配合，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。共同制定教學(xué)計劃和輔導(dǎo)措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
2. 建立學(xué)習(xí)小組，開展小組學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力和競爭意識。定期對學(xué)習(xí)小組進(jìn)行評價和獎勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3. 關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。
4. 組織開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流活動，讓學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步。
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1. 加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2. 培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會自我約束、自我監(jiān)督、自我管理�？梢酝ㄟ^制定個人學(xué)習(xí)計劃、生活計劃等方式，提高學(xué)生的自我管理能力。
3. 開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，增強(qiáng)學(xué)生的心理承受能力和自我調(diào)節(jié)能力。
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1. 組織開展豐富多彩的班級活動，如文體活動、志愿服務(wù)活動、主題班會等。通過班級活動，增強(qiáng)班級凝聚力和團(tuán)隊合作精神，豐富學(xué)生的課余生活。
2. 鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，展示班級風(fēng)采和學(xué)生個人才華。
3. 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，開展專業(yè)技能競賽和實踐活動，提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和實踐能力。
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1. 定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長的意見和建議。共同關(guān)心和教育學(xué)生，形成家校教育合力。
2. 組織召開家長會，向家長介紹學(xué)校的`教育教學(xué)工作和班級管理情況，加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系和溝通。
3. 利用家長微信群、電話等方式，及時與家長溝通學(xué)生的突發(fā)情況和問題，共同解決學(xué)生的困難和問題。
四、工作安排
九月：
1. 做好新學(xué)期開學(xué)準(zhǔn)備工作，組織學(xué)生報到注冊，安排班級座位和宿舍。
2. 開展入學(xué)教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)和班級規(guī)章制度。
3. 選拔和培養(yǎng)班干部隊伍，明確班干部職責(zé)。
4. 制定班級工作計劃和教學(xué)計劃。
十月：
1. 組織開展國慶節(jié)主題班會活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神。
2. 開展學(xué)習(xí)小組活動，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力。
3. 進(jìn)行第一次月考總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定改進(jìn)措施。
十一月：
1. 組織開展期中考試復(fù)習(xí)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
2. 開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
3. 組織學(xué)生參加學(xué)校的文體活動，展示班級風(fēng)采。
十二月：
1. 組織開展圣誕節(jié)和元旦節(jié)慶�；顒樱鰪�(qiáng)班級凝聚力。
2. 進(jìn)行第二次月考總結(jié)，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定期末復(fù)習(xí)計劃。
3. 開展班級文化建設(shè)活動，營造良好的班級氛圍。
次年一月：
1. 組織學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
2. 做好學(xué)生的評價和評優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生。
3. 撰寫班級工作總結(jié)，總結(jié)本學(xué)期的工作經(jīng)驗和教訓(xùn)。
在新的學(xué)期里，我將以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，認(rèn)真做好班級管理工作，努力促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在各科任教師的共同努力下，我們班級一定能夠取得更加優(yōu)異的成績。
中職高二班主任工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想
為貫徹落實學(xué)校的教育方針和培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，結(jié)合中職教育的特點(diǎn)，我將從德、智、體、美、勞各方面，做好高二班主任工作，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，提升綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1. 加強(qiáng)班級管理：營造良好的班級氛圍，使班級成為學(xué)生成長的'溫馨港灣。
2. 關(guān)注學(xué)生心理：定期進(jìn)行心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的心理變化，及時進(jìn)行疏導(dǎo)。
3. 提升學(xué)業(yè)成績：通過多種形式幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)業(yè)水平。
4. 加強(qiáng)思想教育：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，增強(qiáng)社會責(zé)任感和集體意識。
5. 促進(jìn)家校聯(lián)系：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生成長。
三、工作內(nèi)容
1. 班級管理
制定班級規(guī)章制度，明確班級目標(biāo)。
定期召開班委會議，發(fā)揮學(xué)生自主管理能力。
建立班級積分制度，獎勵先進(jìn)，表揚(yáng)優(yōu)秀。
2. 思想政治教育
開設(shè)每周一次的班會課，圍繞社會熱點(diǎn)、國家政策以及職業(yè)規(guī)劃等主題進(jìn)行討論。
組織觀看勵志影片，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的人生觀。
3. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織學(xué)習(xí)小組，開展課內(nèi)外輔導(dǎo)。
開展“學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享會”，鼓勵學(xué)霸分享學(xué)習(xí)技巧。
4. 心理健康教育
定期安排心理健康知識講座，增強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)。
開展心理素質(zhì)拓展活動，提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力及自我調(diào)節(jié)能力。
5. 家校共育
定期召開家長會，通報學(xué)生在校表現(xiàn)，聽取家長意見。
利用微信群、QQ群等平臺，建立良好的家校溝通機(jī)制，保持信息暢通。
四、具體時間安排
1. 每周一：召開班委會議，安排本周工作重點(diǎn)。
2. 每周三：進(jìn)行班會課，圍繞思想政治、心理健康等主題開展討論。
3. 每月一次：組織一次家長會，邀請家長到校交流。
4. 每學(xué)期：開展一次班級文體活動，增強(qiáng)班級凝聚力。
五、工作總結(jié)
每學(xué)期末進(jìn)行工作總結(jié)，分析班級管理、學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)業(yè)成績等方面的情況，尋找不足，制定改進(jìn)措施，為下一階段的工作奠定基礎(chǔ)。
通過以上工作計劃，希望能夠為高二班級創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境，幫助學(xué)生在德智體美勞各方面全面發(fā)展，為他們將來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
中職高二班主任工作計劃 16
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)學(xué)校的整體工作安排，結(jié)合班級實際情況，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，努力營造良好的班級氛圍，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長，增強(qiáng)班級凝聚力，提升班級管理水平，確保學(xué)生健康、快樂地成長。
二、工作目標(biāo)
1. 學(xué)業(yè)目標(biāo)：提高班級整體學(xué)業(yè)水平，確保學(xué)生在各科目上達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)。
2. 紀(jì)律目標(biāo)：建立良好的'班級紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，自覺維護(hù)班級秩序。
3. 心理健康目標(biāo)：關(guān)注學(xué)生心理健康，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，幫助學(xué)生樹立正確的價值觀。
4. 文明禮儀目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀意識，培養(yǎng)良好的個人素養(yǎng)和社會責(zé)任感。
三、具體工作內(nèi)容
1. 班級管理
制定班級班規(guī)，明確紀(jì)律要求，確保每位學(xué)生都能遵守。
定期召開班會，反饋班級情況，鼓勵同學(xué)們積極參與討論，共同解決問題。
2. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)
組織學(xué)習(xí)小組，開展互幫互助活動，定期檢查學(xué)習(xí)進(jìn)度。
針對學(xué)科薄弱的學(xué)生進(jìn)行一對一輔導(dǎo)，幫助他們提高成績。
3. 心理健康教育
開展心理健康知識講座，邀請專業(yè)人士進(jìn)行心理輔導(dǎo)課程。
設(shè)置班級心理委員，定期與同學(xué)溝通，收集心理問題并及時調(diào)整。
4. 文明禮儀活動
開展文明禮儀主題活動，如“禮儀周”、“誠信教育月”，增強(qiáng)學(xué)生的道德意識。
積極參與學(xué)校組織的文明活動和志愿服務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體意識和責(zé)任感。
5. 家校聯(lián)系
建立與家長的溝通機(jī)制，定期向家長反饋學(xué)生在校表現(xiàn)。
組織家長會，邀請家長參與班級管理，共同關(guān)注學(xué)生成長。
四、時間安排
第1-2周：制定班規(guī)，召開班會，明確學(xué)期目標(biāo)。
第3-5周：開展學(xué)習(xí)小組活動，進(jìn)行學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。
第6-7周：開展心理健康知識講座，心理委員初步建立。
第8周：舉辦第一次班級文明禮儀活動。
第9-12周：持續(xù)跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀態(tài)，定期與家長溝通。
五、注意事項
保持良好的師生溝通，認(rèn)真聽取學(xué)生的意見和建議。
關(guān)注個別學(xué)生的情緒變化，及時給予關(guān)心和幫助。
不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)班主任工作經(jīng)驗，提高自身管理水平。
作為班主任，我將全力以赴，關(guān)注每一位學(xué)生的成長，為他們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，與學(xué)生共同奮進(jìn)，度過一個充實而有意義的學(xué)期。
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