【推薦】下學(xué)期學(xué)期工作計劃模板匯編八篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將迎來新的進步,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?以下是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計劃8篇,希望對大家有所幫助。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇1
本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),組織課改研究課和專題研討等系列活動,以促進教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。落實好教研室和學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃,在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求,認真完成各項任務(wù)。
一、抓好教學(xué)常規(guī)的實施。
對教學(xué)常規(guī)管理工作始終不能放松,這是一項長期的要求。一方面要深入學(xué)習(xí)新課程改革標(biāo)準,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念,吃透教材,另一方面,認真分析我校學(xué)生實際情況,確定適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)的教法。具體做法:
1、組織本組教師認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)和新課程理念,嘗試“先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí)”的英語課堂教學(xué)模式。
2、抓備課組、教研組的集體備課。選出中心發(fā)言人,大家各抒已見,獻計獻策,以解決教學(xué)中的難點。備課組制定集體備課時間。
3、結(jié)合學(xué)校提出的推門聽課要求,備課組長及教研組長要深入課堂,聽評課,對本組教師教學(xué)有新意的方面進行肯定且推出本組觀摩、研究課,以供大家共同研究探討。
4、對作業(yè)、進度要求從備課組為單位,因不同年級要求有所不同,但要求備課組內(nèi)大體一致,可以有創(chuàng)新。召開備課組長會,共同研究如何搞好備課組及教研組的各項活動。
5、進一步完善英語,最大限度地做到資源共享。
6.與北京敏特記憶合作教學(xué),提高英語教學(xué)成績。
二、抓英語教學(xué)基本功,特別是教師口語,提高教師業(yè)務(wù)水平。
在教研組提升的同時,和城區(qū)相比,最大的一個區(qū)別就在于學(xué)生英語口語能力,在很大程度上,這與教師的口語能力有關(guān)。本學(xué)期將特別強調(diào)教師在教學(xué)的同時應(yīng)不斷學(xué)習(xí),提高自身的英語口語水平。
1.組織英語老師到英語教學(xué)先進地區(qū)、學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),提高口語水平和教學(xué)能力。加強對學(xué)生的口語教學(xué),引進“模仿”教學(xué)法。
2.開展適合學(xué)生的課內(nèi)外趣味活動,提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
。1)配合學(xué)校組織舉辦一年一度的圣誕Party活動。
。2)繼續(xù)辦好英語?,給學(xué)生提供英語學(xué)習(xí)的平臺。
3、提高多媒體教學(xué)技術(shù),加強天空教室使用率,提高英語課堂教學(xué)效率。
三、積極、認真撰寫教學(xué)論文。
英語組老師將一如繼往地積極、認真撰寫教學(xué)論文,案例,同時搞好課題研究,爭取在新的學(xué)期有更大的成就。
以上只是對英語教研組的一個初步計劃,在實踐中,按計劃執(zhí)行,同時對不妥之處及時調(diào)整,以保證教研活動順利進行,達到預(yù)期目的,使每位教師通過活動均有收獲,使教學(xué)質(zhì)量有更進一步的提高,從而進一步提高教研組和學(xué)校的品位。請校領(lǐng)導(dǎo)多多指導(dǎo)。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇2
春天緩緩向我們走來,我和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在園的最后一個學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。為了使自己本學(xué)期的工作順利進行,促進幼兒全面和諧地發(fā)展,特擬定工作計劃如下:
班級情況分析及工作重點:
首先,經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),總的來看:幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進步,語言表達、社會交往、邏輯思維能力等方面表現(xiàn)較為突出。
1、身體發(fā)展方面:在家長的配合下,幼兒能遵守幼兒園的常規(guī),個別常遲到的幼兒已能按時入園;知道一些簡單的自護和自救方法,自我服務(wù)能力進一步增強。
2、語言發(fā)展方面:幼兒傾聽習(xí)慣已增強,大部分幼兒能大方、大膽地當(dāng)眾表達自己的想法。
3、科學(xué)方面:幼兒有強烈的求知欲,對10以加減法掌握的較好,但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,還普遍存在一些問題。
針對本年段幼兒實際情況及部分幼兒存在的不足之處,本學(xué)期我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
一、幼兒發(fā)展方面
。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1、適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本愉快。
2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁,穿脫的衣褲、鞋。
3、了解簡單的衛(wèi)生知識,愿意接受健康檢查,懂得自我安全保護。
4、愿意和同伴參加體育活動。
。ǘ┱Z言領(lǐng)域
1、堅持用普通話與人交流,表達自己的喜好與需求。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,表達自己的認識和感受,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
。ㄈ┥鐣I(lǐng)域
1、按時來園,能積極參加幼兒園的活動,有事要做到向老師請假。
2、樂意和同伴一起游戲,嘗試學(xué)習(xí)分享等待,體驗其中的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),學(xué)習(xí)關(guān)心他人,學(xué)習(xí)求助和感謝。
4、學(xué)習(xí)接受老師的建議和批示,在集體生活中遵守基本規(guī)則。
。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、在成人引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象。
3、親近大自然,喜愛與學(xué)習(xí)愛護周圍的植物,動物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、喜歡聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。
2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,用畫、剪、貼、撕、提等技能表現(xiàn)自己對美的認識。
3、用自然的聲音唱歌,用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。
二、班級管理方面
1、班級教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開展好工作。
2、做好家園的聯(lián)系工作,與家長積極聯(lián)系,及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題,和家長交換意見并相互配合,共同面對。
三、教育教學(xué)方面
1、認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申。
2、創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境,讓幼兒多聽、多講,增加孩子的識字量和閱讀興趣,鼓勵他們盡量用完整語言說話,增強孩子的口語表達能力。
3、根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標(biāo)。
4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動,并積極發(fā)言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。
四、保育工作方面
1、做好班級的各項消毒,以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,按時消毒,班級物品要擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
根據(jù)孩子的年齡特點,教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過程。
六、家長工作
1、堅持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
2、注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,熱情接待家長。
3、針對個別幼兒的特殊習(xí)慣及時與家長溝通,采取措施,共同培養(yǎng)孩子良好的行為及生活習(xí)慣。
4、通過各種方式讓家長及時了解本班每周的教學(xué)內(nèi)容及幼兒在園情況。
七、活動開展
1、家長開放日活動。
2、幼兒廣播操比賽。
3、幼兒繪畫比賽。
4、“六一”兒童節(jié)演出活動。
八、本學(xué)期工作計劃:
二月份末
1、教室和走廊的環(huán)境創(chuàng)設(shè)
2、班級衛(wèi)生以及物品擺放
3、學(xué)期初家長會
三月份
1、孩子的常規(guī)培養(yǎng)
2、練習(xí)大班早操。
3、主題活動:珍愛生命
四月份
1、加強間操活動的管理
2、做好課前準備工作
3、豐富自然角
4、主題活動:多彩的少數(shù)民族
五月份
1、天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,加強戶外體育鍛煉
2、繼續(xù)豐富游戲材料,加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo)
3、廣播操比賽
4、家長開放日
5、主題活動:有用的紙
六月份
1、認真完成各項教育教學(xué)工作
2、六一兒童節(jié)節(jié)日匯演
3、主題活動:我要上學(xué)了
七月份
1、做好各項工作總結(jié)
2、做好暑假期間的安全教育工作
3、主題活動:大話西游
本學(xué)期,我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé),做好園里和班級的每一項工作,盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇3
中班下學(xué)期工作計劃新學(xué)期的準備工作已就緒,為了更好的進行本學(xué)期個人工作,本人以園內(nèi)指定的目標(biāo)為方向,根據(jù)中班組指定的計劃為目標(biāo),以中班幼兒的年齡特點及需要為基礎(chǔ),特制定了個人工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
更新觀念,以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展。
二、工作重點
1、全面了解幼兒教育新動態(tài),思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r,因人施教,使每個幼兒得到全面的發(fā)展。
2、在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣。
3、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責(zé)任。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。
4、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,比如舞蹈、美術(shù)等興趣班,這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力,還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。用眼睛關(guān)注每個幼兒,從幼兒身上吸取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感5、注重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當(dāng)問題出現(xiàn),第一時間與家長聯(lián)絡(luò),讓家長知道老師對問題很重視。
三、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講文明的好孩子,能友好與他人相處。
2、課堂活動紀律
要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
知道清潔衛(wèi)生的重要性,加強幼兒便后洗手的習(xí)慣,并能主動的在餐前、餐后洗手,餐后能主動漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
四、保育方面
1、配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護班級物品。
2、照顧好幼兒的一點兩餐,對進餐慢的幼兒進行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
3、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習(xí)慣;懂得躲避危險物,飯后不做劇烈游戲的道理。本學(xué)期,我一定吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗,爭取獲得提高:教學(xué)方面,我將認真準備幼兒活動所需材料,多學(xué)習(xí)把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中,多反思,結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法,促進幼兒發(fā)展。以上就是我的個人工作規(guī)劃,說的好不如做的好,希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇4
項目一:班級常規(guī)管理
負責(zé)人:班主任、班委
具體措施:
。1)開學(xué)初制訂計劃和目標(biāo),在全班宣講,使每位同學(xué)心中裝著常規(guī),明確在初三下學(xué)期抓常規(guī)教育的重要性。
(2)實施目標(biāo)管理,采用加減分的辦法,每月小結(jié),張榜公布,獎優(yōu)罰劣。
。3)每日放學(xué)時小結(jié)班級常規(guī)情況,及時提醒和教育,重視過程性教育,不使問題積累,以致于積重難返。
。3)樹立榜樣,評選班級 “每月之星”,張貼照片,介紹事跡,以身邊優(yōu)秀同學(xué)教育和影響其他同學(xué)。
(4)把每個人的常規(guī)得分與評優(yōu)、評三好生、入團以及畢業(yè)鑒定結(jié)合起來,從而對學(xué)生起到警示作用。
項目二:優(yōu)秀學(xué)生成績提升
負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
具體措施:
。1)為完成學(xué)校交給的沖刺南師附中的指標(biāo),在開學(xué)初對每位同學(xué)5個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行排隊摸底。發(fā)掘有潛力的學(xué)生,作為沖刺選手。
。2)建立優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)檔案,跟蹤管理,跟蹤調(diào)查,跟蹤輔導(dǎo),促其進步。
。3)幫助優(yōu)秀學(xué)生分析存在的不足,找到他們的薄弱學(xué)科,采取相應(yīng)的措施加強輔導(dǎo),提升其成績。
(4)定期或不定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果進行分析總結(jié),不斷調(diào)整輔導(dǎo)的策略。
。5)特別重視學(xué)生的心理變化,鼓舞其信心,振作其勇氣。
項目三:學(xué)習(xí)困難學(xué)生達標(biāo)
負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
具體措施:
提優(yōu)補差,雙管齊下。這是每個教師的職責(zé),只有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生成績上去了,班級的和學(xué)校的整體實力才能提升。我班學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)能力較差的同學(xué)人數(shù)相對多一些,補差的任務(wù)比較艱巨。
。1)建立補差小組,根據(jù)年級組要求及安排,分學(xué)科輔導(dǎo)。
。2)排隊摸底,明確每個成績不理想的學(xué)生的具體情況。有針對性地進行輔導(dǎo)。
。3)努力做好這些學(xué)生的思想工作,端正其學(xué)習(xí)態(tài)度,使他們明確學(xué)習(xí)的目標(biāo),樹立理想,從思想上重視學(xué)習(xí)。
(4)對補差效果進行跟蹤管理,多談心,多鼓勵,樹立其信心。
項目四:中考成績提升管理
負責(zé)人:班主任、各學(xué)科教師
具體措施:
(1) 通過班會教育、師生談話等方式,是每個學(xué)生真正從思想上重視中考,真正認識到中考的重要性。
。2) 認真組織好“百日沖刺”宣誓活動,充分發(fā)揮這個活動的作用。
(3) 認真研究中考,包括中考學(xué)科試卷,往年各類學(xué)校的錄取分數(shù)線,樹人學(xué)生考入南師附中的人數(shù),南師附中對樹人學(xué)校畢業(yè)學(xué)生的招生政策,考試心理調(diào)試等等,站在一定的高度去審視自己的工作,提高公的效能。
(4) 以認真的態(tài)度具體抓好幾次考試,從細節(jié)抓起,每分必抓,不輕易丟掉一分。例如英語的口語考試和體育測試,可能會有同學(xué)對其重要性認識不足,我們要通過各種辦法增強其緊迫感,引起足夠的重視。又如一模考試,很多學(xué)校會根據(jù)這個考試的成績考慮是否與同學(xué)簽約,其重要性可見一斑,而有些同學(xué)和家長可能不太了解這一點,我們要多加宣傳,引起他們足夠的重視。
項目五:班級活動成效管理
負責(zé)人:班主任、班委
具體措施:
雖然中考很重要,但并不是不要搞活動,適當(dāng)?shù)幕顒幽芡貙拰W(xué)生的視野,培養(yǎng)他們的能力,調(diào)整他們的身心,對學(xué)習(xí)反而有著促進作用。
(1)根據(jù)學(xué)校、學(xué)工處的總體安排積極參加活動,做好宣傳發(fā)動和管理工作。
。2)每次活動都要制定好活動的計劃,做好安全和紀律教育。并做好資料的積累和保存工作。在學(xué)期總結(jié)時便會有充分的材料。如期中考試后的春游活動,是初三同學(xué)在初中階段的最后一次集體旅游活動,搞好這次活動的意義不言而喻。另外本學(xué)期初三的 “百日沖刺”宣誓活動也是一次很重要的活動,屆時我們將組織班委制定活動計劃,確;顒拥牧己眯Ч。
。3)做好活動的總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn)。
項目六:提高主題班會效果
負責(zé)人:班主任、班委
具體措施:
。1) 確定班會的主題和主持人。
。2) 保證班會的時間不被挪作他用。
。3) 主持同學(xué)每次提前做好準,班主任事前關(guān)注和審核。
(4) 給主持班會的同學(xué)打分評比,提高其責(zé)任心和積極性。
。5) 保存資料,積累經(jīng)驗。
。6) 確保有一到兩次全校公開主題班會。
中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期,自我保護能力逐漸形成,安全意識逐漸建立,但還需要教師的引導(dǎo)和提醒,雖然經(jīng)過一年的集體生活,但還需進行培養(yǎng)訓(xùn)練。因此,根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,本學(xué)期將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施,逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動。
這學(xué)期,我擔(dān)任幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神,將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想,現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園中班安全工作計劃制定如下:
(一)教師應(yīng)做到:
1.堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。
2.保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
3.嚴格書寫交接-班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接-班教師交代清楚。
4.幼兒午睡時檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
5.戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,及時排除不安全因素,確保幼兒安全,活動后不遺忘幼兒物品。
(二)教育幼兒方面:
1.教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2.確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3.幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4.幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5.戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,能互相謙讓,不擁擠,幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助,保證幼兒安全。
6.知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全,知道正確的使用剪刀。
7.通過認知活動,知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時不玩衣物等危險物品。
8.認識常見的交通標(biāo)志,目的是當(dāng)幼兒外出時,學(xué)會看清交通標(biāo)志,學(xué)習(xí)按標(biāo)志來調(diào)節(jié)自己的社會行為。
9.教育幼兒危險的事情不做,同時加深幼兒對危險物品的認識。
10.分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識
11.熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
具體的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇5
又是一年的開始,也是我對學(xué)生培養(yǎng)的開始,我的學(xué)生是否能如我預(yù)想一樣養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性心理,擁有較高的綜合素質(zhì),快樂健康的成長,就要看我這個班主任如何去培養(yǎng)教育他們。
經(jīng)過對本班學(xué)生一學(xué)期的培養(yǎng)觀察,我發(fā)現(xiàn)這個班在前任班主任的培養(yǎng)教育下,擁有較好的紀律約束力和衛(wèi)生習(xí)慣,班級干部的威信和能力也能讓老師放心地把班級簡單事物交給他們。上學(xué)期實踐成功的幾點班主任工作,比如變大評比為小評比,每周進行家校聯(lián)系信等本學(xué)期繼續(xù)保持。本學(xué)期要接著注重班主任帶班和紀律衛(wèi)生等各項基本工作。
除此之外教師本學(xué)期還進行新的探索。結(jié)合時代發(fā)展及學(xué)生以及家庭現(xiàn)狀,教師計劃本學(xué)期班主任工作突出以下四點:變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”,變“引導(dǎo)”為“探索”,變“知識”為“能力”,變“外在”為“內(nèi)涵”。
一、 變“監(jiān)督”為“習(xí)慣”
雖然學(xué)生自制力很差,但并不是一點沒有,而且學(xué)生始終習(xí)慣于教師家長的監(jiān)督,他們的自制力將得不到真正的培養(yǎng)。本學(xué)期教師設(shè)計“步步書香路 日日前進中”的學(xué)生每日積累表,學(xué)生將每天各項測試成績、完成作業(yè)時間及收獲等進行記錄,每周再進行一次反思。教師通過每日抽查檢測。學(xué)生等于在自己記錄積累自己的成績,他們的進步不再是統(tǒng)一的標(biāo)準,不再是教師的評價,而來源于他們自己,相信這樣每天的監(jiān)督,將給他們養(yǎng)成自檢的習(xí)慣,教師時不時的評語將對他們起決定性地引導(dǎo)和激勵作用。我希望通過這樣的方法手段,讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,而不是被監(jiān)督的奴役性。
上學(xué)期每周2次的閱讀培養(yǎng),對學(xué)生的語文能力有所提高,但是對于“書香”二字的真正內(nèi)涵卻沒有什么太大幫助,所以在這學(xué)期的每周反思中,教師要求學(xué)生寫出自己這周學(xué)到的一個道理,或者感受最深的一句話,這樣學(xué)生就必須去讀書,去感受,而且在大量讀書中,“書讀百遍,其義自現(xiàn)”學(xué)生年齡的增長,也將帶給他們不同的體會。
二、 變“引導(dǎo)”為“探索”
過去學(xué)生明白的道理都是教師引導(dǎo)下進行的,學(xué)生要遵守的規(guī)矩也都是教師要求的,這樣的學(xué)生永遠封閉在框子中。教師的引導(dǎo)是引導(dǎo),家長的引導(dǎo)一樣是引導(dǎo)。我們沒有辦法使?jié)M嘴臟話的家長的`孩子從心里真正對臟話產(chǎn)生反感,我們更沒有辦法完全教育好家長創(chuàng)設(shè)出我們需要的教育環(huán)境。所以本學(xué)期我設(shè)想大量開展學(xué)生的思想討論。計劃利用每天早晨早自習(xí)時間的5—10分鐘進行“三字經(jīng)”的討論學(xué)習(xí)。每天一句,由學(xué)生輪流作為小老師,提前準備好這句話的講解、例子,其他學(xué)生可以展開討論,為什么這么說。最后進行背誦。讓中華傳統(tǒng)道德文化得到真正繼承和應(yīng)用。而且教師再進行“家校聯(lián)系信”時,有的條目將不是建議,而且要求,用教師的權(quán)威讓家長盡量配合。而且每次這種情況時都和學(xué)生討論,為什么要進行這樣的要求,這樣即便他的家長沒有做到,學(xué)生也會從心里知道,他家長錯了,應(yīng)該怎么樣。我希望能盡量避免出現(xiàn)“上梁不正下梁歪”的情況。
三、 變“知識”為“能力”
如果學(xué)生進行的德育教育只是理論上的,是死的,那么學(xué)生只能說學(xué)會了知識,而并沒有培養(yǎng)出什么能力。我是語文老師,我覺得語文課上“知識點”與“德育點”應(yīng)該是非常容易的,但是我們打不破的應(yīng)試教育下過分強調(diào)了知識點,學(xué)生對德育點的感悟也成了答題、寫作的需要。因而本學(xué)期我強調(diào)變“知識”為“能力”,這個能力,就是所有學(xué)科課堂所學(xué)的拓展操作,就是教師對學(xué)生教育后的落實行動。音樂課學(xué)了好聽的歌曲,那就改編成健康孝敬的歌回家唱給爸爸媽媽聽,有能力的用手機錄下來,教師可以保存。美術(shù)課學(xué)了新畫法,那就好好畫一幅,班級展覽后教師配上醒目而贊美的評語,相信拿回家后家長也樂于掛在墻上。做了好人好事,發(fā)一張獎狀,要求家長獎勵一根冰激凌,家長高興,學(xué)生激動。班會上進行了品行教育,不能開完就完了,教師準備著照相機觀察呢,誰真的行動了,記錄下來,作為畢業(yè)班留念時永遠美麗的記憶……這樣,學(xué)生的品行培養(yǎng),不光是幾不準、幾做到的條條框框,學(xué)生不但知道自己該怎樣健康發(fā)展,更樂于去真的健康發(fā)展,即便離開了我的身邊,她也只能培養(yǎng)出新的能力,而不會丟掉過去的好習(xí)慣。
四、 變“外在”為“內(nèi)涵”
我們都說有的學(xué)生會裝樣,因為他從心里并不一定想這樣做。所以本學(xué)期我主要開始進行的探索就是想辦法讓他從心里就想,從行動上就做,從內(nèi)涵上就是優(yōu)秀。
我計劃班級活動,不再是單純配合學(xué);顒娱_展,而是結(jié)合班級所需自發(fā)開展。比如學(xué)校舉行趣味運動會,過去都是運動會比什么學(xué)生練什么,現(xiàn)在可以班級自己舉行小型運動會,掰手腕子等有助學(xué)生身體健康的項目我們自己比一比。豐富多彩的活動可以是隨性的,可以結(jié)合不同時間和季節(jié),就是不要讓學(xué)生為了活動而活動,為了檢查而檢查,為了評比而評比。各項活動,各項培養(yǎng),讓學(xué)生們不是被參與,而是自進行。
我計劃學(xué)生有選擇的余地,無論是座位的位置,同桌的人員,測試的成績,能達到的要求,不要求統(tǒng)一,不需要一次就達到最好,他們可以自己要求我的贊揚。我計劃教室后面放我的工作桌,每周至少跟班聽課2節(jié),主要聽學(xué)生的表現(xiàn)。學(xué)生可以在課后申請表揚,獲得小評比榜上的紅花,甚至給家長的表揚條。這樣他們自己選擇的進步,將更深入他們的心靈。
以上就是我本學(xué)期的班主任工作計劃,可以說,這些計劃都是上學(xué)期工作的拓展延伸,也是我下學(xué)期工作的鋪墊基礎(chǔ)?傊蚁M疫@一批培養(yǎng)的學(xué)生,能是在我身邊優(yōu)秀,離開我更加優(yōu)秀的從內(nèi)到外的健康的“書香少年”。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、現(xiàn)狀分析
經(jīng)過半個學(xué)期的治理,整個七年級各班都較以前有很大進步,表現(xiàn)在同學(xué)們上課前有課堂準備的意識,聽到上課鈴響同學(xué)們坐在教室里能自覺地拿出書來,進行課前預(yù)習(xí)。但有這種自覺意識的人還比較少。在課堂上沒有老師強力的維持的情況下學(xué)生也能自覺地靜下來,把注意力投向老師。課堂上老師講課也能引起學(xué)生的關(guān)注,學(xué)生能配合老師進行學(xué)習(xí)活動。
存在問題:當(dāng)課堂上老師不在的時候紀律無法保障,班干部還沒有獨立管理班級的能力,有的班干部盡管盡心盡力,但學(xué)生不聽他們的管理,課堂亂說亂動問題得不到解決。尤其是自習(xí)課學(xué)生更是亂的沒辦法,只有班主任在教室學(xué)生才能歸于平靜。
學(xué)生只聽班主任的,漠視其他老師的管理,任課老師或者學(xué)校管理人員對學(xué)生沒有震懾力。由于班主任精力有限,不可能每時每刻跟著學(xué)生,一旦班主任離開學(xué)生的視線,學(xué)生就失去了約束,又開始各行其是。由于原來在小學(xué)階段老師管理較松,遵守課堂紀律的意識沒有形成,學(xué)生在自習(xí)課上的目標(biāo)任務(wù)的意識不強。所以,他們就不知道自習(xí)課上不能說話,自習(xí)課上進行作業(yè)和作業(yè)以外的學(xué)習(xí)。形成無事生非的狀態(tài)。
三、重點工作
1、配合教務(wù)處實施一課二磨三討論,讓課堂達標(biāo)合格,課堂回歸基點。
2、整治學(xué)生的課間及自習(xí)紀律,為學(xué)生創(chuàng)造一個更理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、抓好學(xué)生路隊,培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和良好習(xí)慣,并由此輻射到就餐、兩操等方面。
4、狠抓并落實好月末考試、
四、任務(wù)目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生文明守紀的行為習(xí)慣,幫助學(xué)生適應(yīng)初中生活,增強學(xué)生自我約束,自我管理的能力。
2、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實知識基礎(chǔ),避免在初始階段兩級分化。
3、幫助學(xué)生樹立集體意識,創(chuàng)造積極向上的班級文化氛圍,注重班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和文化建設(shè)。完成好學(xué)校的各項常規(guī)教育和主題教育活動。重視學(xué)生干部的培養(yǎng),讓他們成為學(xué)生中的榜樣和老師的小幫手。
五、保障措施
1、營造和諧的教育教學(xué)氛圍。
年級組是老師們工作和學(xué)習(xí)的地方,老師們在一起工作相處的時間有時候比陪伴家人的時間還要多,只有大家努力營造一個和諧寬松的年級氛圍,才能更好的完成學(xué)校布置的各項教育教學(xué)任務(wù)。同一組老師只有相互理解,相互信任,相互關(guān)心,相互幫助,才能共同創(chuàng)建一個愉快、寬松、和諧的年級教育教學(xué)氛圍,才能共同把學(xué)校的各項工作做得更好。
2、加強教學(xué)研究,努力提高教育教學(xué)水平。
按學(xué)校教導(dǎo)處要求搞好一課二磨三討論,磨課教師按教學(xué)進度選好一個課題,同組教師進行集體備課后,進行第一次觀摩課然后同組教師進行評課,提出改進建議再在平行班級進行第二次修改課,然后同組教師再進行評課整理。進一步強化備課組工作,提高教研質(zhì)量。各備課組每周都要安排一次集體備課時間,并充分利用這一固定的時間,積極開展教研活動。
3、堅持實行周末作業(yè)考制度。
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀,本學(xué)期初一年級計劃進行周末作業(yè)考試,考試科目為周末有作業(yè)的所有科目。各備課組認真布置周末作業(yè),各班周末作業(yè)要統(tǒng)一。
由年級組統(tǒng)一從每班抽取4—5人參加周末作業(yè)考試,要求包含不同層次的學(xué)生、特除情況的學(xué)生。由班主任主任監(jiān)考,并且也要讓其孩子參加考試?荚嚂r間定于每周一中午,在教務(wù)處對面的會議室進行。對于考試不理想的學(xué)生,班主任、任課教師、家長要幫其找出原因,并制定改進措施。
4、充分發(fā)揮班主任在班級管理和德育教育的核心作用,不斷提高班主任素質(zhì),明確責(zé)任與目標(biāo),落實任務(wù)與要求。
。1)班主任要樹立班級品牌意識,開展有特色的學(xué)生教育活動。
“見賢思齊”,“活動教育人”,這些教育哲言都告訴我們,班級環(huán)境,班風(fēng)建設(shè)和班級活動對學(xué)生教育的重要性。班主任要樹立好班級的品牌意識,就要重視班級共同目標(biāo)和班風(fēng)的建設(shè),通過有意義的活動樹立正確的集體輿論氛圍,讓學(xué)生在集體中健康成長,從而班集體成為年級的品牌班集體,班主任也會成為年級的優(yōu)秀班主任。
。2)加強對學(xué)生的安全教育,確保學(xué)生在校內(nèi)不出任何安全責(zé)任事故。
警鐘長鳴,繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強學(xué)生遵紀守法的宣傳教育。班主任每天早晨早讀前到校,檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,對于曠到學(xué)生各班要查明原因,作好記載。班主任要勤下班,明察秋毫,重視做好預(yù)防教育工作。
(3)班主任老師與任課教師積極配合。
建立班主任與任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。面向全體學(xué)生,對不同類型的學(xué)生,提出不同的目標(biāo)與要求,采取不同的教學(xué)方法,分層次教學(xué),加強個別輔導(dǎo),體現(xiàn)因材施教,使全體學(xué)生都有收獲和提高。
5、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
作為起始年級,一定要在學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成方面花大力氣。要使學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、文明禮儀等方面有一個良好的開端,使各班的班級管理具有規(guī)范性。
根據(jù)學(xué)生的特點,制定七年級學(xué)生行為規(guī)范,使養(yǎng)成教育具體化,從細節(jié)規(guī)范學(xué)生的日常行為,具體做法如下:
(1)進校:穿校服重儀表,進校說聲老師好。
。2)進班:安靜進課堂。
。3)上課:鈴聲一響進課堂,安靜等候老師來。發(fā)言不忘先舉手,坐姿端正來聽講。
(4)課間:不追跑不喧嘩,舉止文明記心上。
。5)課間操:集合隊伍快靜齊,動作規(guī)范做好操。
。6)集體意識:大型活動聽指揮,集體榮譽很重要。班榮我榮班恥我恥,多為集體增光添彩。
。7)離校:不等待不逗留,靜校之前離學(xué)校。值日衛(wèi)生要做好,離校熄燈關(guān)門窗。
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇7
轉(zhuǎn)眼間我們就迎來了高三的第二個學(xué)期。高考的戰(zhàn)鼓也敲得越來越響了。為了把這一學(xué)期的工作做到最好,現(xiàn)特制訂了我們班的教學(xué)工作計劃:
一、確立20xx年高考班級目標(biāo)。
班級現(xiàn)有學(xué)生57人,其中文化課生40人,藝體生17人。40名文化課生本科線(20xx年是528分)以上要達到30人,其中重點上線(20xx年是580分)要突破10人,500分以上要達到35人,其余5名同學(xué)總成績要上450分。17名藝體考生實際錄取要達到15人。也就是說加上藝體二本以上要達到45人。
每名同學(xué)根據(jù)班級目標(biāo)確立個人的目標(biāo)。完成目標(biāo)可謂任重而道遠,但只有有了目標(biāo)才有動力,讓每一名同學(xué)堅信沒有比人更高的山?jīng)]有比腳更長的路,只要頑強拼搏,竭盡全力,一切皆有可能!
二、重新劃分學(xué)習(xí)小組。
班級現(xiàn)在的學(xué)習(xí)小組之間存在著學(xué)習(xí)成績極不平衡現(xiàn)象,雖說這樣涌現(xiàn)了一批尖子生。但根據(jù)現(xiàn)在的高考形式,必須擴大覆蓋面,使更多的后進生趕上來。根據(jù)高二期末和高三第一次考試,將學(xué)生成績綜合排名并按名次編號,然后把學(xué)生按名次分成六檔(第一檔至第五檔各10人,第六檔7人),第一檔10人為種子,采取世界杯抽簽的辦法依次進行"組號→組員"抽取,最終形成新的10個小組。
三、重點抓好"兩生——邊緣生、藝體生"的學(xué)習(xí)。
。1)邊緣生(共17人)及承包教師
班級藝體生較多,但文化課總體成績不高,尤其是體育生。任課教師一定要多多關(guān)照他們,切實盡到責(zé)任。根據(jù)班級目前情況,他們將是明年高考增加班級分數(shù)的重要砝碼。
四、做好學(xué)生思想工作。
圍繞"三心(信心、恒心、專心)二力(動力、抗挫力)"展開,根據(jù)不同階段學(xué)生不同特點:
。1)結(jié)合當(dāng)前高考形式,特別是我校高考成績逐年上升,常教給學(xué)生如何增強"三心二力"。
。2)開好主題班會。
。3)加強個別指導(dǎo)。
五、狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范。
(1)狠抓四個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)—聽課—練習(xí)—反思)的落實和質(zhì)量。預(yù)習(xí)尤其適合基礎(chǔ)差的學(xué)生;聽課要處理好聽、思、記的關(guān)系,提倡必要時站立或換座位聽課,目的只有一個:提高聽課效率;練習(xí)要按時、保質(zhì)完成,凡上交的作業(yè)課代表負責(zé)查出未交者,并把名單及時上報值日班長。
要解決這個問題,一方面老師要給學(xué)生留足夠的時間進行反思,切忌"滿堂灌",另一方面要求學(xué)生學(xué)會反思,反思解題過程的來龍去脈,反思此題和哪些題類似或有聯(lián)系及解決這類問題有何規(guī)律可循,反思此題還有無其它解法,養(yǎng)成多角度多方位的思維習(xí)慣,反思做錯題的原因。把事先做錯或不會的題經(jīng)老師講后重做一遍,建立"一本通"趁熱打鐵是一個很好的手段。
。2)狠抓每次作業(yè),每次考試的規(guī)范化。包括獨立完成,按時完成,遵守程序,書寫,答題位置,答題的邏輯性、完整性等。樹立一些典型,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。
六、加強學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)一輪復(fù)習(xí)特點,做到以下三點:
。1)注重課本。"本不離身",熟練掌握好課本上的基礎(chǔ)知識,典型例題等。
。2)抓基礎(chǔ),抓重點。根據(jù)個人情況,學(xué)會取舍,向質(zhì)量要效益。
(3)發(fā)揮高考指揮棒的作用。通過各種渠道捕捉有益于高考的信息并及時傳達給學(xué)生,學(xué)生可以據(jù)此作出調(diào)整。
七、注重非智力因素的培養(yǎng)。
非智力因素主要包括心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧,它們是高考成功的重要方面。這兩點要從高三的第一節(jié)課開始,貫穿于整個高三,在講課時尤其是考試中注重鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)和應(yīng)試技巧(比如選擇題的排除法、特殊情況法,審題等),教育學(xué)生要以平常心來對待每一次考試。
八、強化三個協(xié)調(diào)。
。1)學(xué)習(xí)委員負責(zé)全體同學(xué)與班主任的協(xié)調(diào),并輔助班主任、學(xué)習(xí)小組組長、課代表做好學(xué)習(xí)方面工作。
。2)學(xué)習(xí)小組組長負責(zé)組內(nèi)同學(xué)與其他組,與班主任的協(xié)調(diào)。
(3)課代表負責(zé)全體同學(xué)與任課教師的協(xié)調(diào)。
這些計劃,遇實際情況再進行調(diào)整。
總的來說,盡管自己已送過兩屆畢業(yè)班,但仍感到肩上的擔(dān)子很重。但我相信我的任課教師們是一個優(yōu)秀的團隊,我的學(xué)生們是智商和情商都很高的團體。我們有信心打好高三上學(xué)期這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭,戰(zhàn)士們,出發(fā)吧!
下學(xué)期學(xué)期工作計劃 篇8
新學(xué)期開始,為了更好的貫徹學(xué)院團委學(xué)生會關(guān)于有計劃地開展學(xué)生工作的方針,實現(xiàn)部門設(shè)立的宗旨,在認真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,本著“高效率完成例行工作,培養(yǎng)優(yōu)秀工作人員,更好的服務(wù)廣大同學(xué),贏取老師同學(xué)的認可,為本學(xué)期部門工作更好開展奠定基礎(chǔ)創(chuàng)造條件”的工作方向,將本學(xué)期的工作安排如下:
一. 生活部設(shè)置
1.部門機構(gòu)設(shè)置包括:部長,07級、08級,部長、副部長和干事。
2.部長負責(zé)在團總支的指導(dǎo)下統(tǒng)籌整個部門的總體工作,為部門發(fā)展制定方向,協(xié)調(diào)部門的內(nèi)部關(guān)系,抓好內(nèi)部建設(shè),做好學(xué)院跟部門的橋梁工作;
3.07級、08級,部長、副部長負責(zé)落實各年級分會部門的具體工作,協(xié)助部長管理好部門工作,保證部門工作正常運行,協(xié)調(diào)干事關(guān)系,分配干事任務(wù)。
4.干事服從部長、07級、08級,部長、副部長分配,做好部門的各項具體工作。
二.生活部工作計劃
1.迎新工作
迎新是每一屆工作的開始,生活部迎新的主要工作是:
A.安排班級對新生宿舍進行衛(wèi)生打掃并檢查。
B.新生報到時的各項工作。
C.走訪新生宿舍,部門部長帶領(lǐng)各年級分會成員第一時間走訪新生宿舍。不僅能給他們生活上的幫助,讓他們體驗到學(xué)院的關(guān)懷,還可以乘機向他們講述一些在校和軍訓(xùn)期間應(yīng)該注意的問題,防火防盜。
D.認真完成團總支布置的其他各項工作。
2. 新生軍訓(xùn)工作
我院曾在以往的軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比中多次折桂,為了提高我院的內(nèi)務(wù)水平,讓我院在09級新生軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)評比中重拾桂冠,我部門在團總支的領(lǐng)導(dǎo)下和其他各兄弟部門的積極配合下努力做好軍訓(xùn)期間的內(nèi)務(wù)督察工作,具體如下:
A.在走訪新生宿舍期間我們將向他們講述我們軍訓(xùn)期間的一些工作重點,以及搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的重要性,讓09級同學(xué)在進校的第一天就重視起內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。
B.在正式檢查前,我們會請國防生和我們一起到新生宿舍去打掃衛(wèi)生和疊被子的技巧和方法。
C.正式檢查期間,我們將對新生宿舍每天進行至少兩次內(nèi)務(wù)檢查,將結(jié)果及時匯 總匯報給老師。
D.軍訓(xùn)期間認真完成團總支安排的其他各項工作。
3.招新及培訓(xùn)工作
A.招新:部門將進行學(xué)院統(tǒng)一開展的干事招新,招新對象主要是08級的大一新生主要負責(zé)生活工作方面的事務(wù)。招新對部門影響至關(guān)重要,部門開展工作的前提條件和主要工作動力。為此部門將嚴格按照精兵簡政的原則選拔優(yōu)秀的競選者入生活部(計劃招收干事4到5名),我們需要的干事是不但服從組織安排,而且有自己的個性和主張,并且能夠吃苦耐勞,跟部門里面其他人相處融洽,工作密切配合,在對待個人得失時能夠從集體利益出發(fā),用正確的態(tài)度對待自己和他人的榮譽,個人和部門共進退的人才。為部門輸入新的血液,豐富和壯大生活部,推動部門工作向前發(fā)展。
B.培訓(xùn):作為提升部門業(yè)務(wù)水平的重要手段,是部門發(fā)展一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)。所謂培訓(xùn)也就是:一方面,請以往在我部門工作過的07、08級同學(xué)和各年級分會成員工作中總結(jié)得經(jīng)驗和教訓(xùn)傳授給他們,讓他們少走彎路;另一方面,把平時工作中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出討論,尋求解決辦法,對工作中值得發(fā)揚的部分拿出來讓部門成員一起學(xué)習(xí)。這樣不僅能偶提高部門的內(nèi)部溝通,加強部門內(nèi)部凝聚力,及時發(fā)現(xiàn)問題并靈活解決,有利于部門的不斷發(fā)展。
4.與公寓管理中心,校學(xué)生會生活部,后勤服務(wù)中心的合作
A.與后勤服務(wù)中心:協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后,部門會及時聯(lián)系各班生活委員,把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個班并統(tǒng)計票數(shù)收好票款,整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發(fā)放 下去。
B.與校學(xué)生會生活部:對校學(xué)生會安排的各項工作給予積極的配合和傳達,以協(xié)助活動順利開展。
C.在舍風(fēng)建設(shè)的工作中,同學(xué)們會逐漸形成良好的生活風(fēng)貌,生活部更重要的是充分發(fā)揮聯(lián)系宿管會與同學(xué)之間的紐帶作用。在配合自律委員會做好各項常規(guī)工作的同時,計劃組織各班定期向同學(xué)收集在住宿方面遇到的問題,提出學(xué)校后勤服務(wù)中心需要改善的地方及相關(guān)建議要求。然后將具有可行性的、 合理的意見統(tǒng)一整理,及時反饋到公寓管理中心的相關(guān)部門,及時解決問題。
5.方便同學(xué)的各項工
A.建立生活委員Q群,讓學(xué)院各班級的生活委員加進來,有利于通知消息的發(fā)布。
B.收集同學(xué)對生活方面的意見并盡力給予解決。生活部顧名思義就是關(guān)系學(xué)生生活的部門,應(yīng)該反映同學(xué)生活中的意見問題并盡量給予解決。我們將設(shè)立了生活部郵箱,方便同學(xué)來信反映問題。
6. 對外宣傳,
我們部門今年將取締《學(xué)生社區(qū)管理工作周報》的發(fā)放,改為《學(xué)生社區(qū)管理工作通報》每月出版一次,在一個月內(nèi)表現(xiàn)好的宿舍和個人進行通報表揚,對違紀的宿舍和同學(xué)進行批評,并根據(jù)相關(guān)規(guī)定進行德育分的獎罰!秾W(xué)生社區(qū)管理工作周報》分為手寫和打印兩種,手寫的張貼在閱報欄內(nèi)全校公開,打印的張貼在各宿舍樓的樓下。
7. 生活部常規(guī)工作及特色活動
A.常規(guī)宿舍歸宿情況檢查,分為必查和抽查。學(xué)校每次放假開學(xué)當(dāng)晚和周日晚上各年級分會對本年級各班的歸校情況進行檢查,登記并及時匯總匯報給老師;其他時間為抽查時間,在檢查期間對未歸和晚歸的同學(xué)進行登記,對情況嚴重的在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報》上給予通報批評。
B.常規(guī)宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查,由于我院在08—09學(xué)年的全校屢次內(nèi)務(wù)評比中成績都不是很理想,所以本學(xué)期我們將加大對內(nèi)務(wù)衛(wèi)生的督察和處罰力度。對于不同年級的現(xiàn)狀我們將采取不同的工作方式。具體工作如下:我們部門將在自律委員會的基礎(chǔ)上,各年級分會在各年級各班生活委員的協(xié)助下對各個宿舍衛(wèi)生進行抽查,對抽查到的宿舍進行檢查。對衛(wèi)生比較差的宿舍給予口頭警告并登記,勸導(dǎo)其定期打掃衛(wèi)生,下次抽查的時候?qū)@些宿舍再進行抽查,以起督促作用。3次檢查到屢教不改的宿舍可根據(jù)實際情況在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報》進行批評。同時,對抽查衛(wèi)生比較好的宿舍作登記,連續(xù)三周以上檢查都比較好的宿舍可根據(jù)檢查結(jié)果在《學(xué)生社區(qū)管理工作通報》進行表揚。
C.校園文化垃圾清理工作,本學(xué)期我們還將把每周的周五定為校園文化垃圾清理工作日,每周由一個班級負責(zé),我們會在《工作簡報》上通知各班,我們還會提前通知各班的班長和生活委員,讓他們提早做好準備工作。每次校園文化垃圾清理我們部門至少派出兩名成員進行監(jiān)督指導(dǎo)。對于打掃較好的班級我們會在《工作簡報》上進行表揚,對于差的給予相應(yīng)的處罰。
D.第二屆寢室設(shè)計大賽,本學(xué)期我們和女生部聯(lián)合舉辦第二屆寢室設(shè)計大賽,,其中包括寢室設(shè)計,疊被子比賽和寢室設(shè)計大賽閉幕式,具體工作和經(jīng)費預(yù)算見附表。(寢室設(shè)計大賽閉幕式由我們部門和女生部以及文藝部合辦)
8. 寒假火車票訂購工作,
協(xié)助后勤服務(wù)中心最常規(guī)的工作就是定購暑假和寒假同學(xué)回家的火車票。接到后勤服務(wù)中心訂票通知后,部門會及時聯(lián)系各班生活委員,把后勤服務(wù)中心的通知下達到各個班并統(tǒng)計票數(shù)收好票款,整理齊后上交后勤服務(wù)中心。后勤服務(wù)中心購得車票以后我們再把車票通過各年級分會發(fā)放下去。
9. 協(xié)助學(xué)院及兄弟部門做好各項活動的后勤服務(wù)工作
在學(xué)院和其他兄弟部門舉辦活動時候,生活部將盡全力配合其做好布置場地、搬運看管物品、活動所需的各種物品,協(xié)助他們把活動舉辦好。
三.生活部內(nèi)部建設(shè)
1.宗旨:積極主動,工作細致,服務(wù)同學(xué)。
2.落實部門規(guī)劃:
A.正部長負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃、分配各項工作,各年級分會部長、副部長負責(zé)協(xié)助正部長的工作,干事在部長的指導(dǎo)與安排下負責(zé)具體的工作。
B.生活部各成員要積極參加各項學(xué)校學(xué)院舉行的大型活動,不得無故推托,各成員每次參加活動的情況都必須進行記錄;
C.舉行各種活動的支出需開具體的發(fā)票,以待日后的報銷(發(fā)票及時統(tǒng)一上交);
D.生活部每個月至少開兩次部門會議開會時各成員不得無故遲到、早退缺席,有事不能參加者必須提前十小時向部長請假;
創(chuàng)造良好的部門文化,部門成員之間互相友好、和諧共處,做到工作中無等級差別;學(xué)習(xí)工作之余開展部門集體活動,增強我們部門團隊的凝聚力。
3.完善部門各種制度
在部門內(nèi)部建立完善的考勤制度、例會制度、記錄制度、反饋制度、副部長輪流負責(zé)制度、干事輪流負責(zé)制度、個人負責(zé)制度。
以上是生活部本學(xué)期的工作的初步計劃,在實際工作當(dāng)中我們將不斷完善和發(fā)展我們的計劃。在開展自己工作的同時將積極與兄弟部門密切合作,努力為廣大同學(xué)服務(wù)。同時,我們將積極接受院領(lǐng)導(dǎo)及廣大同學(xué)的監(jiān)督,希望廣大同學(xué)能夠提出意見,我們將認真總結(jié),以不斷的改善自身工作,爭取更好地服務(wù)大家!
20xx年8月22日
生活衛(wèi)生部
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