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學期工作計劃

時間:2021-03-23 14:57:39 工作計劃 我要投稿

【必備】學期工作計劃合集7篇

  時間是箭,去來迅疾,我們的工作又邁入新的階段,寫一份工作計劃,為接下來的工作做準備吧!什么樣的工作計劃是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所期望看到的呢?下面是小編為大家收集的學期工作計劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】學期工作計劃合集7篇

學期工作計劃 篇1

  本學期按照學校的安排,我擔任了職高一年一班20xx級的班主任工作。該班共有人數(shù)38人。男生22人,女17人,506分一人,400—500分1人,300分以上的有15人,200—300分的有11人,100分以上的有3人,其余的都沒有參加中考,還有一人沒念初三,還有一人初中只念一年直接來我班的,經(jīng)過兩周以來與學生的接觸,初步熟悉和了解本班學生的家庭情況,學生在初中的表現(xiàn)和學習情況,學生的興趣和特長等。根據(jù)學生的具體情況,經(jīng)過我的認真分析,有針對性地提出我班的班級工作計劃。

  一、以常規(guī)教育為先導(dǎo),具體問題具體措施:

  1、 我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,是原班級非常希望甩掉的包袱,這部分學生各方面習慣均差。時間觀點差,紀律觀點差,行為規(guī)范差,缺乏勞動衛(wèi)生的習慣,更不具備自覺學習的習慣,什么時候也無法安靜。在摸清楚情況以后。結(jié)合學校開學工作的要求,組織學生認真學習“學生一日常規(guī)”,“規(guī)范學生寢室管理”。按照半軍事化要求,規(guī)范學生內(nèi)務(wù),加強學生遵守紀律、尊重老師、團結(jié)同學、等行為規(guī)范的教育。

  2、 加強對學生的勞動衛(wèi)生指導(dǎo):

  我班學生在家庭還是獨生子女,不缺乏嬌生慣養(yǎng),在家庭中各種勞動幾乎是父母包辦,父母對他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛。大部分學生沒有勞動觀點,既不情愿參加勞動,即使參加了勞動也是干不成事,或是敷衍了事、缺乏責任心。因此在管理工作中,我們要加強指導(dǎo),手把手教。并幫助學生加強責任感。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,培養(yǎng)學生對集體負責的精神。

  二、加強班風和學風建設(shè):

  本班是新成立的班級。人員關(guān)系復(fù)雜,在充分了解學生的基礎(chǔ)上,作出了建立臨時班委的決定,且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下,逐步學會工作方法。以次推動班級管理,樹立班級正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下逐漸步入學習生活正軌,力所能及地要求學生掌握必要的文化知識,培養(yǎng)專業(yè)興趣,且加強學法指導(dǎo)。

  三、班級管理的初步設(shè)想:

  高中三年,學生最后的結(jié)果如何,很大程度上取決于高一的習慣養(yǎng)成。因此,本學期我為班級提出的一個口號是:心態(tài)決定命運,態(tài)度決定高度。培養(yǎng)習慣,首先要從點滴小事做起。例如每天學生進班時,班級都要求學生把桌子擺放整齊,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時抽查學生的桌堂;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,總之,在一切方面都嚴格要求學生按照學校的規(guī)定去做,天天檢查。在幾個月之內(nèi)我要跟緊這個班,發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。目的只有一個,力爭在高一的一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,這是成績的根本保證。

  作為學生,最重要的任務(wù)是學習。對于高一新生來說,關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學習方法。因此,本學期我給全班學生提出的口號是:“勤能補拙”和“好記性不如爛筆頭”。使學生懂得“成功源自于勤奮”。我還要求學生一定要在高一把語數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,這是對口升學成敗的關(guān)鍵。

  建立一個團結(jié)高效的班干集體是班級管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時間的了解和考察,我已經(jīng)順利地組建了班委會和團支部并開始運作,本學期的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨立管理能力,特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風,作為班主任,我既要對班干部嚴格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,教他們做而不代替他們做,爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級靈魂的作用。

  對于一些學生,要特別注意經(jīng)常與他們的家長溝通,研究恰當?shù)慕逃绞,追求“家校合一”的教育效果?/p>

  針對學生早戀這個問題,在入學教育時,我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴厲警告學生,中學生守則上嚴格禁止學生在校期間早戀,然后又舉了好多例子,讓他們意識到早戀對他們是有百害而無一益的事情,如果有人膽敢觸及這條高壓線,后果是可想而知的。

  從軍訓到現(xiàn)在,短短的十多天,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說壓力)將鞭策我殫精竭慮,為搞好這個班的工作而努力。

  三.具體工作措施如下:

  1、對新生的校紀校規(guī)教育,尤其是衛(wèi)生、紀律教育。

 。1)制訂班級學生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級的一日常規(guī),大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度,使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。

  (2)檢查班級當中的存在的不良現(xiàn)象,如帶手機、長頭發(fā)、長指甲、帶首飾等,要求在短期內(nèi)糾正過來。

  2、建立學生每周考核制度和班級日志,便于更好地開展班主任工作

  除記載班主任工作手冊外,團支書負責填寫每周考核情況表和班級日志,并及時公布,以便于班主任和全班學生及時了解班級一周的情況,真正做到讓每一個學生明確知道自己成長道路上的點點滴滴。

  3、組織安排一些有意義的班級活動,活躍班級氣氛,增強班級的凝聚力,使每個學生都有較強的班級集體榮譽感。

  4、家長工作:

 。1)做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

 。2)開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導(dǎo)家長參與班級活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

  (3)引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

學期工作計劃 篇2

  在新學年開始之際,迎新活動已圓滿結(jié)束,在接下來的時間里,數(shù)學與計算機工程學院青年志愿者協(xié)會將會按照校團委和校青協(xié)總隊的指示認真開展每一次志愿活動,將志愿服務(wù)的精神在社會和學校內(nèi)繼續(xù)傳揚。繼續(xù)發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”的崇高中國志愿者精神,促進所屬以下各部門建設(shè)和成長。據(jù)本跟部門特定情況,現(xiàn)制定出本部門新學期工作計劃:

  一、部門招新

  由于20xx級新生入學較忙,故本部計劃在新生軍訓結(jié)束后進行納新,會分派各部門負責人在新生晚自習期間到各班進行納新,隨后將召集新成員開會(時間、地點再隨機調(diào)整),向其介紹青協(xié)的有關(guān)事項及相關(guān)規(guī)張制度,會通過競選的方式推選出新一屆的各部門負責人,爭取在國慶節(jié)前確定青協(xié)成員名單及各部門干事名單。

  二、組織活動

  1、清潔校園

  計劃在十月中旬組織數(shù)計院青協(xié)成員進行清潔校園活動,活動地點 計劃在東操場,因為13級部分新生會在此做早操,根據(jù)以往經(jīng)驗會有很多早餐的垃圾遺留在此。

  2、探望敬老院

  在十一月初計劃組織青協(xié)去西安豐澤老年公寓探望老人,之前負責人會先熟悉路線、為老人準備一些節(jié)目、幫助公寓工作人員做一些力所能及的事情;顒油曛笠蟾鞑块T寫下自己的活動感受。

  三、配合工作

  在新的一學年里,數(shù)計院青協(xié)支隊將本著“奉獻、友愛、互助”的志愿者精神積,極配合學校及校青協(xié)總隊的各項工作。

  四、收尾工作

  為保證同學在學期末有充足的時間進行考前復(fù)習,我們計劃將收尾工作提前到十二月中旬,讓各部門負責人寫好總結(jié),我們將對這學期開展的活動進行總結(jié),揚長避短,發(fā)揚優(yōu)點,改進不足。同時將對本學期干事與會員的參與情況進行統(tǒng)計與歸檔。

  以上便是數(shù)學與計算機工程學院青年志愿者協(xié)會在新學年里的活動計劃,望團委及青協(xié)總隊批準并提出寶貴的意見和建議,謝謝! 數(shù)學與計算機工程學院青年志愿者協(xié)會 二0一三年 九月四日

學期工作計劃 篇3

  一、考試的科目和目的:

  高一,高二美術(shù)期中考試內(nèi)容有:素描,色彩,速寫;

  素描:考察學生的造型基礎(chǔ)和對形體的比例,透視,結(jié)構(gòu),體積,空間等方面的理解,認識和表現(xiàn)能力。

  色彩:考察學生對色彩的感受能力,認識能力和色彩技法表現(xiàn)能力。

  速寫:考察學生在較短的時間內(nèi),完成對人物動態(tài),同時注重考察考生對人物的比例,透視,結(jié)構(gòu),動態(tài)的準確把握,以及畫面的構(gòu)圖和處理。

  二、考試內(nèi)容:

  高一:

  高二:

  三、評分標準:

  速寫,滿分為50分,分為5個檔次

  45——50分:人物比例正確,動態(tài)生動,能熟練概括運用線條表現(xiàn)客觀對象。

  40------44分:人物比例正確,動態(tài)自然,能用線條表現(xiàn)客觀對象。

  35——39分:人物基本正確,動態(tài)較呆板,造型線條不夠熟練。

  30——34分:人物比例不夠準確,姿態(tài)與動作別扭,造型線條不熟練。

  29分一下:人物比例不準確,速寫作畫方法錯誤。

  素描,滿分為100分,分為5個檔次

  90——100分:造型精確,構(gòu)圖完整,刻畫充分,各類關(guān)系正確,畫面有較好的空間感,體積感。

  80——89分:造型準確,構(gòu)圖完整,刻畫較充分,各類關(guān)系正確,畫面有空間感,體積感。

  70——79分:造型較準確,繪畫方法正確,刻畫欠充分,空間感,體積感略顯不足。

  60——69分:物體形體欠準,但作畫方法基本正確,無空間感,體積感。

  59分以下:作畫步驟與方法錯誤,形體不準,各類關(guān)系混亂,過于簡單潦草。

  色彩,滿分為100分,分為5個檔次

  90——100分:色調(diào)大關(guān)系優(yōu)美統(tǒng)一,冷暖關(guān)系明確,筆觸生動,能熟練運用色彩塑造物體。

  80——89分:色調(diào)大關(guān)系統(tǒng)一,冷暖關(guān)系明確,筆觸生動,刻畫較充分。

  70——79分:色彩關(guān)系協(xié)調(diào),關(guān)系較明確,塑造刻畫較欠缺。

  60——69分:色彩不夠協(xié)調(diào),關(guān)系不明確,塑造能力稍差。

  59分以下:作畫與觀察方法錯誤,色彩不協(xié)調(diào),缺乏塑造能力。

  四、閱卷老師安排:

  高一:素描、色彩、速寫

  高二:素描、色彩、速寫

  五、閱卷時間安排:

  六、考試時間:

  在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體師生員工的共同努力下,我校歷年來取得了良好的辦學業(yè)績,整體教育教學水平逐年提高,學校堅持從嚴治校,從嚴治教,從嚴治學,使教師在規(guī)范化、法制化、科學化的軌道上前進。同時建立“促進教師教育成功”的評價體系,重視務(wù)水平的提高。一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良的教師隊伍已在我校形成。我校語言文字規(guī)范化工作具有優(yōu)良傳統(tǒng),具備良好的文化氛圍,校園內(nèi)就形成了以說普通話為榮的風尚。自《中華人民共和國國家通用語言文字法》頒布實施以來,我校積極貫徹執(zhí)行國家通用語言文字政策,大力推進語言文字規(guī)范化進程。在辦學過程中,依據(jù)《國家通用語言文字法》,貫徹落實國家關(guān)于語言文字的方針政策,積極宣傳語言文字工作的重要性,加強語言文字的示范帶動和輻射作用。

  學校力求通過此次開展的語言文字示范校創(chuàng)建活動,強化師生的語言文字規(guī)范意識,提高語言文字的應(yīng)用水平,并由此推進學校的精神文明建設(shè)。

  主要舉措

  ㈠組織管理體現(xiàn)常態(tài)化

  1、加強領(lǐng)導(dǎo),提高認識。

  在全面推行素質(zhì)教育的今天,我校對語言文字工作在教育工作中的地位和作用有了進一步的認識,那就是:普及普通話和語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮教育教學的主渠道作用,對學生進行國家通用語言文字教育,使學生具備良好的語言文字應(yīng)用能力,是造就數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才的需要。開展示范校創(chuàng)建活動,對于全面推進素質(zhì)教育、提高青少年人文素養(yǎng)具有重要意義。我校把語言文字工作納入到整個素質(zhì)教育工作之中,把普及普通話和語言文字規(guī)范化的要求納入培養(yǎng)目標,納入管理常規(guī),納入基本功訓練,滲透到德智體美和社會實踐等各項教育教學活動中,逐步形成日常化、制度化、規(guī)范化的工作格局和工作模式。我校成立以校長為組長,分管校長為副組長,各部門負責人為組員的語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期就語言文字工作舉行會議,研究、部署和指導(dǎo)工作。也使學校的語言文字工作網(wǎng)絡(luò)不斷健全、日漸完善,現(xiàn)已覆蓋全校,各項工作職責明確,責任到人,各崗位都能積極配合專管員開展有效工作。學校把語言文字工作作為經(jīng);、制度化活動常抓不懈,把語言文字工作納入中長期發(fā)展計劃及各學期的工作計劃和總結(jié)中,在各處室、各教研組的學期工作計劃及總結(jié)中都切實體現(xiàn)了對語言文字的重視。

  2、加強制度建設(shè)。

  我校從實際出發(fā),制定并完善有關(guān)語言文字工作的獎懲制度,將語言文字工作納入到精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè)的相關(guān)要求和規(guī)定之中。如建立語言文字工作專項總結(jié)表彰制度;切實執(zhí)行對校園用語用字的監(jiān)督監(jiān)測以及督促整改的制度;將普通話和規(guī)范字使用能力納入教師聘用、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級、評優(yōu)評先等內(nèi)容和條件;普通話和規(guī)范漢字的使用能力納入教師業(yè)務(wù)學習、職后培訓、教學基本功訓練的基本內(nèi)容;將語言文字規(guī)范意識納入學生行為規(guī)范的基本要求和評優(yōu)評先的基本條件等。這些規(guī)章制度的實施,促成了學校自上而下、從教師到學生校園語言文字規(guī)范局面的形成,從而進一步強化了教職工和學生用語用字的規(guī)范化意識,使校園語言環(huán)境得到了有效的凈化。

  3、抓好常規(guī)管理。

 、艑W校將語言文字規(guī)范化要求納入學校綜合管理內(nèi)容,以文明學校建設(shè)和校園文化建設(shè)為契機,不斷提高語言文字規(guī)范化水平。

  ⑵將語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入師資管理要求,向全校教師發(fā)出“說普通話,寫規(guī)范字”的倡議,領(lǐng)導(dǎo)班子帶著使用普通話,并接受老師監(jiān)督。在師資隊伍建設(shè)中認真組織教師參加教師普通話等級測試,目前大部分教師普通話測試合格。

 、菍⒔虒W用字規(guī)范納入教學管理常規(guī)。實行一票否決制,不講普通話不能進課堂。要求教師必須做到:口語練習與日常教學相結(jié)合,自覺努力與監(jiān)督措施相結(jié)合。做到普通話不單是課堂語言,而且是校園語言,形成人人都講普通話的良好氛圍。

 、葘⒄Z言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力納入學生管理要求。在日常行為規(guī)范教育中將“在公共場合自覺講普通話,寫規(guī)范字”作為重要內(nèi)容,在評先評優(yōu)中將語言文字規(guī)范意識、語文綜合能力納入考評內(nèi)容。

  4、更新管理手段為加快語言文字工作向現(xiàn)代化發(fā)展,我校積極推進語言文字管理手段現(xiàn)代化建設(shè),在學校網(wǎng)站開設(shè)語言文字工作網(wǎng)頁,及時報道我校有關(guān)語言文字工作情況,形成了學校語言文字工作信息化的顯著特色。

  ㈡教育教學力求規(guī)范化。

  我校把推廣普及普通話作為實施素質(zhì)教育,提高教育教學質(zhì)量的一項重要內(nèi)容來抓;把提高學生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學生的培養(yǎng)目標,作為教育、教學和學生技能訓練的基本內(nèi)容;還把語言文字規(guī)范意識的培養(yǎng)納入學校課程標準,在學校培養(yǎng)目標中明確規(guī)定:“學校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準)。各年級開展普通話培訓,將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié),加強學生普通話訓練和書寫規(guī)范化訓練,提高學生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)”。學校規(guī)定,教師在課堂教學中使用規(guī)范的普通話。學校教師之間、教師學生之間對話交流使用規(guī)范的普通話,在網(wǎng)絡(luò)交流以及平時領(lǐng)導(dǎo)開會、做報告、召開年段會、班會管理會議上,都使用規(guī)范的普通話,盡管人際交往中存在著口語、俗語、甚至口頭禪,但都統(tǒng)一采用標準的漢民族語言文字,努力使交流順暢,不存在語言溝通上的障礙。切實發(fā)揮語文課的主渠道作用,加強對學生語言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并將語言文字規(guī)范化滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié),加強學生普通話訓練和書寫規(guī)范化訓練,提高學生文化素質(zhì)和文化修養(yǎng)。從學校實際出發(fā),我校就初中各年段分別從口語表達、寫作,課內(nèi)訓練等方面制定學生語言文字能力要求和各項培訓工作,并認真落實,效果良好,我們有培訓內(nèi)容,有能力目標,在師生努力下,學生口語表達能力提高了,能復(fù)述課文,情景對話,即興演講,能寫好各種文體的作文。同時,在課堂教學中,我校注重聽說讀寫能力訓練的常規(guī)化,重視語文習慣養(yǎng)成,狠抓預(yù)習常規(guī),誦讀常規(guī),明確提出誦讀要求,加強聽課常規(guī)和作業(yè)常規(guī)檢查,開辟閱報欄,開放圖書館,辦手抄報,課前三分鐘練習說話,多寫精評。

學期工作計劃 篇4

  一、 指導(dǎo)思想

  堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊的中心工作為重心,結(jié)合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有 “勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

  二、本學期工作要點和措施

  1、家訪因為是緊張的一年,是關(guān)鍵的一年,學生的情緒和表現(xiàn)就顯得很重要。只有隨時了解學生心理動,才能防患于未燃。而通過家訪,平時觀察等方法能達到這個效果。本學期我將加強家訪力度。

  2、班風的運用通過“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,讓學生互相幫助,同時多關(guān)心他們。和他們一起玩耍,一起學習, 在玩耍和學習中正確的引導(dǎo)他們。讓他們懂得在小學的最后一年應(yīng)該做些什么。

  3、抓好班級的紀律因為紀律是成績的保證,是一切的基礎(chǔ)。只有良好的紀律,才能使班級正常的運行,班級工作才能很好的得到開展,學生也才會有良好的學習環(huán)境,好的學習氣氛,并從而養(yǎng)成良好的學習習慣。

  4、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。而對于那些平時考的不錯,期末就不行的學生,則是鼓勵他們,幫他們恢復(fù)信心。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。給那些低年級的小弟弟,小妹妹們做出好的榜樣。

  5、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、班委明確分工,提高學生的管理能力。

  一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。

  8、 在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

  9、本學期重視日記的布置和批閱日記是教師了解學生的一個窗口,更是師生情感交流的紐帶。記日記能鍛煉學生的寫作能力,特別是本學期是小學生活最關(guān)鍵的一個階段,多數(shù)學生都承受著極大的升學壓力,思想波動較大,作為班主任,更要認真批閱學生日記,留意他們的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題,及時幫助疏導(dǎo)解決,保證學生的心理健康。

  上學期效果較好這學期繼續(xù)加強。

  三、 工作安排

  二月份1、報名注冊2、打掃校園環(huán)境3、寒假小結(jié)4、進行安全教育5、選拔新的班干部 6、上報中午就餐學生名單、乘車學生名單,并做好管理工作7、落實“三困生”轉(zhuǎn)化名單8、校報、班報刊出9、更新辦公平臺數(shù)據(jù)

  三月份1、“學雷峰、樹新風”主題教育活動2、慶!叭恕眿D女節(jié)3、建立后進生轉(zhuǎn)化檔案4、植樹節(jié)活動5、班報刊出

  四月份1、期中教學質(zhì)量測試、反饋2、排球賽3、豎笛合奏比賽4、校報、班報刊出

  五月份1、寫字教學月評(3)2、五年級數(shù)學小博士評比3、五年級語文知識積累比賽

  六月份1、教學質(zhì)量抽測、反饋2、慶祝六一兒童節(jié)3、校報、班報刊出4、寫字教學月評(4)5、期末考試6、休業(yè)式

學期工作計劃 篇5

  這學期我擔任的是高二(三、四)兩個班的英語教學任務(wù),經(jīng)過一年半的教學磨合,我和學生可以稱得上是知根知底了,教與學兩方面配合比較融洽。本學期開始時,大多學生依然非常地認真。端午節(jié)過后,受天氣、社會實踐等因素的影響,上課的氛圍沉寂了許多。一學期以來,我努力地提高學生學習興趣,他們的成績也在一點點地進步著,現(xiàn)將學期教學小結(jié)如下:

  一. 加強備課組活動,深入研究教材

  上學期開始,我們年段的五個老師就加強了同備課組間的交流與合作。備課組內(nèi)形成了比較濃厚的研究氣氛。這學期上的是選修模塊7和8的內(nèi)容,就教材來看,對于我們的學生來講都是比較難的,因此我們也更注重教材的取舍,教學任務(wù)的安排。在教案這方面,整組先確定教學重難點及教學方法,再分工合作,做到統(tǒng)一教學進度、教案。把握好教材的深度與難度與取舍后,堅決向四十五分鐘要質(zhì)量。

  取長補短,加強備課組內(nèi)聽課評課活動。通過堅持這個教學常規(guī),我們在教學的設(shè)計上都得到了一定的提升,同組五人這學期的公開教學得到了教研組同仁的好評。通過這個活動我們也做到了組內(nèi)共享課件、練習等。這樣教學上既有所統(tǒng)一,又各有特色。本學期也都在詞匯、聽力、單句改錯等方面作了專題輔導(dǎo)和訓練。

  二.精心選用教輔材料,切實加強學生基礎(chǔ)

  本學期我們依然選用英語周報作為教輔,對其中的練習進行了選擇處理,教材中的聽力相對較難,不適合學生。遂選用了周報中難度適中的聽力每周一至二練,精聽與泛聽相結(jié)合。其中的基礎(chǔ)知識題起到了做為隨堂練習和課前小測課后、詞匯復(fù)習的作用,同時也培養(yǎng)學生選用單詞適當形式的意識,有利于新題型短文填空的作答。由于周報中的單選經(jīng)常超前,做為復(fù)習鞏固之用,對于較難的練習用做分層作業(yè)布置給基礎(chǔ)扎實的同學。通過合作我們也找到了一些難度適中的閱讀和完形題,循序漸進地練,提高了學生的得分率,增強信心,因考慮到接下來的將是緊張的高三學習,本學期也有意識地逐步從周報中選了有點難度的閱讀題,簡易結(jié)合,消除他們的畏難情緒。在寫作上,本學期關(guān)注的是現(xiàn)象式作文的訓練,借助圖片,視頻,數(shù)據(jù)等提高學生的環(huán)保意識,寫作模板也給他們帶來了長足的進步。學生的書面表達能力在寫長法的配合下,字數(shù)上得到了極大提高,量變也帶來了質(zhì)變,取得了成效。

  本學期還加強了學生詞匯方面的鞏固,從網(wǎng)上下載了今年高考英語詞匯必備后,我請班上幾個筆跡較好的同學查出每個單詞的漢意及詞性后,每班發(fā)了10份材料,讓全體同學抄到自己的筆記本上,利用課余的時間進行鞏固,每周再全班抽其中一部分單詞聽寫檢測。

  三、充分利用課余時間繼續(xù)培優(yōu)輔差,提高學生學習興趣

  如果說在前面的一年我關(guān)注的是學生英語學科上面的.輔差的話,那么這學期更著重的是培養(yǎng)學生綜合能力的運用上,換句話說是培優(yōu)輔差相結(jié)合。開學初,發(fā)現(xiàn)學生原有知識遺忘率高;年段也正好準備這項活動的開展,就定在每周一中午12:20—13:30,及每周三下午第三節(jié)自習課以詞匯、語法為主體進行培優(yōu)輔差。確定了培優(yōu)輔差教材應(yīng)取材于各模塊的內(nèi)容,以補基礎(chǔ)為主要目的。另外,在另一次的活動中以培優(yōu)為主,選用的是高考百題易錯題,通過比較,提高他們的分析解題能力,以期高三能學得更好。在學期的培優(yōu)競賽中,三四班的10名學生幸運地得到理科總分第一的成績,反過來又增強了他們的學習興趣。

  由于教學工作時間較長,可能產(chǎn)生定向思維。在今后的教育教學工作中,我將始終愛崗敬業(yè),積極向有經(jīng)驗的同行及新生力量學習更好更先進的教學方法,努力提高自己的專業(yè)素質(zhì),并積極運用有效的時間做好自己教育教學工作。高標準要求自己力求為學生的熱愛英語,學業(yè)上全面發(fā)展和為學校的穩(wěn)步發(fā)展奉獻自己綿薄之力。

學期工作計劃 篇6

  本學期我部的工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  揚長避短務(wù)實創(chuàng)新努力拼搏爭創(chuàng)佳績

  二、宗旨

  服務(wù)同學、鍛煉同學、給同學一個展示自我才華的舞臺,使其特長得到更好的發(fā)展,豐富校園文藝和體育活動。

  三、常規(guī)工作

  (一)做好常規(guī)工作,按時出席例會。并有計劃的召開本部門例會,及時傳達上級的任務(wù)、要求,并及時落實。

  協(xié)調(diào)好內(nèi)部成員參加例會,會上做好例會記錄,以及本月份文體部的所有工作記錄,會后部門成員進行交流、總結(jié)。

  認真做好工作筆記,及時向上級匯報本部工作情況,并及時傳達上級精神,認真完成上級布置的工作任務(wù)。

  經(jīng)常要到辦公室向楊書記匯報近期文體部工作情況及下階段工作動向。

  收集相關(guān)同學意見及時反饋,在同學和老師之間架起一座溝通的橋梁。每月會做好同學們對文體部的意見收集,還有相應(yīng)的措施、處理辦法,按時和楊書記溝通。

  四、具體工作

  (一)對本部門的內(nèi)部成員職責明確化

  根據(jù)文體部內(nèi)部成員的結(jié)構(gòu)我們要互相團結(jié)并以身作則,充分發(fā)揮帶頭作用,認認真真做好分內(nèi)事務(wù)。

  (二)培養(yǎng)干事獨自組織活動的能力

  本學期將要進行換屆選舉活動,此前要充分鍛煉干事工作能力,盡快的熟練部門工作,努力培養(yǎng)干事獨自組織活動的能力,為文體部培養(yǎng)后起人才。

  五、本學期活動

  (一)跳繩比賽

  在“三七女生節(jié)”、“三八婦女節(jié)”到來之際,為了活躍我院男、女教師和女生的課余文化生活,增強體質(zhì),緩解工作和學習壓力,營造和諧校園的良好氛圍,特此舉辦機電工程學院第一屆“歡跳青春”跳繩活動。

  (二)田徑運動會

  田徑運動會作為一項盛大的活動本部門以高度重視。“友誼第一,比賽第二”,在田徑運動會中,本部門干事不僅僅要踴躍報名參加。更要配合院文體部做好各項工作,確保田徑運動會的圓滿結(jié)束。在配合的同時與其他的部門進行積極的交流與溝通相互學習,相互提高與進步。希望在與其他的干事同學交流中收獲更多的不只是想法。

  (三)三人籃球賽

  在上學期開展“第三屆籃球賽”的背景與前提下。在新的一學期里。同樣的,籃球仍舊是活動中的一顆“明星”。在本學期內(nèi)本部門將計劃舉辦一次全系范圍的新式籃球賽“三人籃球賽”。不同于去年的籃球賽。本次的籃球賽是以三人作為一對進行比賽,站在球員的角度思考,也由于三人的原因,比賽也因此將以半場的形式進行。同樣,比賽分為上下兩場進行比賽。比賽最后決出獲勝者。頒發(fā)獎品,以資鼓勵。

  以上是我本學期工作的初步計劃,將在以后的工作中具體實施,希望能得到學院領(lǐng)導(dǎo)的支持,加強同其他兄弟部門的協(xié)作。我部將本著認真,務(wù)實,主動的態(tài)度開展新學期的工作,希望能為我院校園文化活動的發(fā)展貢獻綿薄之力,為同學們提供一個展示自我的平臺,豐富其課余文化生活。

  文體部部長:XX

  20xx年11月1日

學期工作計劃 篇7

  外聯(lián)部是xx的重要職能部門,主要工作在于拉取贊助,協(xié)助其他部門工作。對于一個團體來說,資金是各部活動的基礎(chǔ),在這個層面上說,外聯(lián)部工作做得好壞與否,對整個xx的工作會產(chǎn)生重大影響。外聯(lián)部與其他各部一樣,離不開各個部門的配合與支持,同時,外聯(lián)部只有積極配合其他部門的工作,才能使整個集體的工作正常運轉(zhuǎn)起來。

  過去的一年,在xxx的正確指導(dǎo)下,xxx的支持和幫助下,全體負責人的共同努力下,外聯(lián)部有了進一步長足的發(fā)展。外聯(lián)部從基礎(chǔ)性的機構(gòu)發(fā)展到創(chuàng)新性活動,都有了由量到質(zhì)的飛躍。新的一年,為了更好地開展外聯(lián)部的各項工作,特制定工作計劃如下:

  一、人員編制:

  外聯(lián)部需要對內(nèi)部人員進行編制,協(xié)助以部長負責的整個部門工作的協(xié)調(diào)、管理和開展。

  二、工作流程:

  1 活動策劃 2 人員安排 3 外出工作 4 活動組織、開展 5 工作總結(jié)、金費結(jié)算并備案

  三、部門管理:

  通過內(nèi)部工作章程和條例的制訂和完善,逐步形成四大工作機制,淡化“等級”觀念,努力營造外聯(lián)部特有的部門文化氛圍,使得部門工作有章可循,確保工作高效、順利。

  1 獎懲機制。明確獎懲,既可提高部員的積極性,又可讓他們嚴于律己、充分發(fā)揮榜樣作用,以點帶面地拉動整個部門。計劃部門預(yù)留20%的贊助費,10 %作為拉到者獎金,另10%作為部門的活動基金。

  2 工作程序化、規(guī)范化機制。將各大塊的工作程序化,提高部門工作效率,保證每個成員都有鍛煉的機會,防止個別部員因占用過多時間而影響學習。

  3 競爭機制。有競爭才有創(chuàng)新,創(chuàng)新是一個組織永;盍Φ脑慈。通過競爭,讓部員充分發(fā)揮各自的才能,盡力完成本職工作和積極創(chuàng)新。與獎懲機制相結(jié)合,充分調(diào)動每個人的積極性、挖掘其潛力。

  4 持續(xù)性機制。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓并備案,不忘對新成員的培養(yǎng),使得上下兩屆交接時,在人力、物力、經(jīng)驗、信息資源上承接良好。

  5 培養(yǎng)成員參加集體活動的積極性,使外聯(lián)部成員在xx的各種活動中展現(xiàn)自我。

  四、工作計劃

  1、外聯(lián)部的工作應(yīng)該是長期性,持續(xù)性的。在平時就密切注意一些相關(guān)的廠商,發(fā)掘潛在的贊助商。

  2、外聯(lián)部可以牽頭搞一些活動,與商家達成互惠互利的合作關(guān)系并與其保持長期密切的聯(lián)系。

  3、聯(lián)系社會知名人士做一些符合本xx特色的互動型講座,舉辦xx,召開xx等,并拉動其他部門積極參與協(xié)作,并爭取各大廠商的支持與贊助。

  4、與文娛部合作,舉辦xx等形式進行互動性的宣傳。

  5、協(xié)助其他部門工作,提高外聯(lián)部在其他部門中間的地位,例如在xxx紀念日,外聯(lián)部更應(yīng)該對此出一份力。

  五、部門金費預(yù)算:

  1 資料打印費 2 外出車費 3 和商家聯(lián)系時的電話費

  要走的路還很長,要學的東西實在是太多太多。相信在xxx的指導(dǎo)下,通過大家的不懈努力,外聯(lián)部一定會總結(jié)經(jīng)驗教訓,隨時發(fā)現(xiàn)問題,并正確的處理問題,成為一支招之即來,來之即戰(zhàn),戰(zhàn)則必勝的隊伍,讓外聯(lián)部的這片陽光更明媚,教育系的天空更晴朗。

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