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讀書(shū)的好處演講稿

時(shí)間:2023-08-14 11:46:29 致辭 我要投稿
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讀書(shū)的好處演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在充滿(mǎn)活力,日益開(kāi)放的今天,我們都可能會(huì)用到演講稿,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)的好處演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)的好處演講稿

讀書(shū)的好處演講稿1

  一、 好處

  讀書(shū)養(yǎng)性,讀書(shū)可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書(shū)卷氣;讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,多讀書(shū)可以提高寫(xiě)作能力,寫(xiě)文章就才思敏捷;舊書(shū)不厭百回讀,熟讀深思子自知,讀書(shū)可以提高理解能力,只要熟讀深思,你就可以知道其中的道理了;讀書(shū)可以使自己的知識(shí)得到積累,君子學(xué)以聚之。讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事;可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平;可以使我們變的有修養(yǎng);可以使我們找到好工作;可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。讀書(shū)的功用是多方面的,不只限于消遣娛樂(lè),人們還要從書(shū)中感悟作者深邃的思想,獲得人生的共鳴和啟迪,拓展視野,增廣知識(shí)。讀書(shū)的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性,開(kāi)啟心智的過(guò)程。既然讀書(shū)能給我們帶來(lái)豐富的精神食糧,教會(huì)我們做人,為了求知,就不能怕艱苦。正如人們常說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”為了讀書(shū),受一點(diǎn)苦,這對(duì)一個(gè)有明確人生志向的人來(lái)說(shuō)算不了什么,反而可以增強(qiáng)求知的欲望,鍛煉堅(jiān)定的意志。

  二、 怎樣讀書(shū)

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行千里路”“開(kāi)卷有益”是我們從小接受的諄諄教誨,加上高考獨(dú)木橋擺在面前,所以只能每天“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”?稍鯓羽B(yǎng)成好的讀書(shū)習(xí)慣呢?

  (1)看目錄速讀全書(shū),掌握風(fēng)格

  (2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(絕大多數(shù)是少)

  (3)即然少,自己想從這書(shū)里看到什么問(wèn)題,什么是自己最感興趣的,對(duì)自己最有幫助

  (4)目標(biāo)確定后,規(guī)定時(shí)間

  (5)重點(diǎn)放在目錄,大標(biāo)題,和每章節(jié)的開(kāi)頭結(jié)尾處,這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

  (6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

  (7)讀書(shū)過(guò)程中,隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來(lái),把每一個(gè)能聯(lián)想起來(lái)的點(diǎn)畫(huà)在導(dǎo)圖上,同時(shí)寫(xiě)作者優(yōu)缺點(diǎn),自己的看法,還可以參考哪些等

  (8)最后復(fù)習(xí)一遍,選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。

  (9)自己整理筆記,總結(jié)收獲。

  三、培養(yǎng)興趣

  一個(gè)良好的習(xí)慣就是從一個(gè)良好的興趣開(kāi)始的。如果,你們有意識(shí)地,有計(jì)劃地,先從培養(yǎng)自己的興趣入手,用不了一年的時(shí)間,你們就會(huì)自然而然地形成良好的讀書(shū)習(xí)慣。例如,堅(jiān)持一年,每天抽出至少半小時(shí)讀課外書(shū),并且每天讀書(shū)的時(shí)間基本固定,就能初步形成一個(gè)良好的讀書(shū)習(xí)慣。 有了興趣的前提,同學(xué)們只要持之以恒,對(duì)于好的文章、詞句多做些摘抄、積累,將讀書(shū)作為生活中一件不可缺少的事情來(lái)看待,長(zhǎng)年堅(jiān)持,那么讀書(shū)就不僅僅是習(xí)慣的問(wèn)題,而是你生活的一部分,逐漸它也成為你生命的一部分。 那么靠我們的主觀思想,我們有時(shí)很難做到這一點(diǎn),所以還要學(xué)以致用。當(dāng)你把書(shū)中獲得的知識(shí)與生活聯(lián)系在一起,與自己的能力、修養(yǎng)、品位聯(lián)系在一起的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)對(duì)你有多么重要,你也就真正地離不開(kāi)它了。這樣,讀書(shū),應(yīng)用,受益,再讀書(shū),再應(yīng)用,再受益,如此形成一個(gè)良性的循環(huán)就更好地鞏固強(qiáng)化了自己的讀書(shū)習(xí)慣。 親愛(ài)的同學(xué)們,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”。最后,我衷心地希望你們?cè)缛招纬闪己玫淖x書(shū)習(xí)慣,并真正地受益于這個(gè)習(xí)慣。(投影)“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明!蓖瑢W(xué)們,為什么不趁我們還年少,而早早地去為我們的人生夢(mèng)想做準(zhǔn)備呢?那么,養(yǎng)成良好的'讀書(shū)習(xí)慣,是儲(chǔ)蓄我們的人生資本,豐富我們的人生閱歷,提升我們的審美品質(zhì)的最好辦法,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣將讓我們受益終身。

  行萬(wàn)里路不如讀萬(wàn)卷書(shū),從書(shū)中我們能夠見(jiàn)識(shí)到不曾聽(tīng)聞不曾見(jiàn)過(guò)的世界,書(shū)中的財(cái)富無(wú)窮無(wú)盡,書(shū)的功用是多方面的,不只限于消遣娛樂(lè),人們還要從書(shū)中感悟作者深邃的思想,獲得人生的共鳴和啟迪,拓展視野,增廣知識(shí)。讀書(shū)的過(guò)程本來(lái)就是一個(gè)修身養(yǎng)性,開(kāi)啟心智的過(guò)程。好的閱讀習(xí)慣必然使我們受益終身!

讀書(shū)的好處演講稿2

  前言和序文做朋友就像和人做朋友一樣。我們應(yīng)該選擇最好的序言。一本好書(shū)就像一個(gè)好朋友,我們可以從中吸收很多好東西。在書(shū)里,你可以找到教學(xué)活動(dòng)上學(xué)不到的知識(shí),課堂外找不到的快樂(lè)。在書(shū)海中暢游,既是一種精神享,也是一種知識(shí)收獲。書(shū)籍是燈塔,指引著浩瀚孤獨(dú)的風(fēng)帆;書(shū)是翅膀,帶著奇異的幻想在藍(lán)天上飛翔;書(shū)籍是打開(kāi)知識(shí)移開(kāi)之門(mén)的鑰匙。

  到了晚上,我捧著它,在微弱的燈光下貪婪地吮吸它的精華,該如何用言語(yǔ)表達(dá)心中心中的激動(dòng)和快樂(lè)?我和書(shū)中的主人公分享快樂(lè)和悲傷。作者高興我笑,我笑,作者難過(guò)我偷偷流淚。它讓我休假在假期里不感到孤獨(dú),可以帶領(lǐng)基礎(chǔ)知識(shí)我走向知識(shí)的殿堂,領(lǐng)悟做人的道理,找到自己的`理想。

  為了給罪人以捷伊生命,書(shū)籍是固執(zhí)的先知;讓浪子回頭,書(shū)是慈愛(ài)的母親。如果沒(méi)有書(shū),就像失去了天空中的太陽(yáng),留下了黑暗和荒涼?如果沒(méi)有書(shū)。世界就像一把沒(méi)有鎖的鎖。就算漂亮華麗,又有什么意義呢?正因?yàn)槿绱,我才有了“努力認(rèn)識(shí)天下,立志讀盡人間之書(shū)”的誓言,“愿乘風(fēng)破浪于一刀,愿讀十年于一壁”的座右銘,“讀萬(wàn)卷書(shū)于一家樂(lè)福,任空氣流連于圣潔臺(tái)灣永恒的境界”的座右銘。

  在書(shū)的指引下,我經(jīng)歷了人間滄桑;品味愛(ài)情的酸甜苦辣;明白什么是付出,什么是回報(bào),什么是眼淚和歡樂(lè)。書(shū)的豐富多彩,書(shū)有金色的房間。書(shū)籍是好朋友,也是通往成功的畢氏。

讀書(shū)的好處演講稿3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  我愛(ài)讀書(shū),從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí),讀書(shū)是我最高興的一件事,我讀書(shū),我快樂(lè)。

  一個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,怎樣才能提高生命的質(zhì)量?那就是讀書(shū)。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的自然,如一首經(jīng)典老歌,如一本泛黃的舊書(shū)。即使我們已經(jīng)有著新時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。

  每一個(gè)人,也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次起程,一次次出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌。

  可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,就如那古人云的“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”。

  我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,是一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱……

  書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的.行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  喜歡讀書(shū),喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香,清茶一盞亦足矣!靜夜在窗外,古書(shū)在幾上,燈下的人影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我,就像一場(chǎng)久違的夜雨,隨風(fēng)而來(lái),入心而化,來(lái)去之間,將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染。

  我們?cè)谝估铼?dú)自思索,我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓,思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng),其實(shí)人生也是一本書(shū),都市生活的人更需要一些古典的心情,溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味,桌上攤開(kāi)的是人生,窗外流逝的是歲月,燈下獨(dú)坐的,不是過(guò)客,是歸人。

  歲月悠長(zhǎng),我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。親愛(ài)的伙伴們,讀書(shū)吧!

  謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我的書(shū)柜里有著大大小小厚薄不一的書(shū)籍。有《出色作文集》,有《草房子》,有《知識(shí)童話(huà)》,有《小公主和矮爸爸之美麗的公主裙》和《之樂(lè)于助人的公主》?墒牵阒绬?我在以前的'時(shí)候,是一個(gè)一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)的喲。

  還記得有一回,媽媽拿著幼兒園發(fā)的課外童話(huà)書(shū)對(duì)我說(shuō):“幼兒園發(fā)的書(shū),你要看得啊!”“哦。”我漫不經(jīng)心地回答了一聲,又繼續(xù)玩去了!澳憧窗!快點(diǎn),現(xiàn)在就去看呀!”媽媽仍然不依不饒地催促著我。“好吧好吧,我去看就是了嘛!蔽抑缓貌惶樵傅啬闷饡(shū),看了起來(lái)。沒(méi)想到,這一看不要緊,可卻再也停不下來(lái)了。那故事中的情節(jié)十分生動(dòng),有趣,我看得十分仔細(xì)。我被書(shū)完全吸引住了,就連媽媽叫我吃飯,我也沒(méi)有聽(tīng)到。

  從那以后,我就喜歡上了看書(shū)。

  平時(shí)媽媽要是買(mǎi)了些童話(huà)書(shū)呀什么的,我都能看上一次又一次,一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊呢!每一次學(xué)校有人過(guò)來(lái)賣(mài)書(shū),我都會(huì)過(guò)去細(xì)細(xì)地挑選挑選,如果有想買(mǎi)的,就回家后和媽媽說(shuō)一說(shuō),讓媽媽給我一些錢(qián),來(lái)買(mǎi)我喜愛(ài)的書(shū)。

  每一次翻開(kāi)我的童話(huà),我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》的時(shí)候,我都會(huì)感到心情非常的愉悅、快樂(lè)。我也也會(huì)因?yàn)闀?shū)中的情節(jié)而時(shí)常想著:“真是個(gè)壞心眼的后媽!”之類(lèi)的話(huà)。

  書(shū),給我?guī)?lái)了知識(shí),給我?guī)?lái)了快樂(lè)。我喜歡讀書(shū),我希望你也能喜歡上這件事情。

讀書(shū)的好處演講稿5

  各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的題目是《讀書(shū)好處多》。

  "書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。""書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。"。。。。。。許多名言都是說(shuō)書(shū)籍好的。我總覺(jué)得讀書(shū)有四點(diǎn)好處:一、能陶冶我們的情操,讓我們開(kāi)闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采,可以在書(shū)上看一些描寫(xiě)它們的文章,讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道,你可以在

  《百科全書(shū)》上查到;有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書(shū)上查等等總之你不知道的東西都可以在書(shū)上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次,我看了一個(gè)故事:稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女?huà),女(huà)霙](méi)奶吃,一直在哭。米殼兒為了討一些奶,分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽?zhuān)?jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的孩子生了病,他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院,可米殼兒沒(méi)有錢(qián),現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的.人。于是,她就給醫(yī)院獻(xiàn)血,女?huà)氲尼t(yī)療費(fèi)免了。出院后,米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人,能給孩子喂奶了,她是多么開(kāi)心啊。。。。。。四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫(xiě)得好,完全是看書(shū)的原因。我小時(shí)就很愛(ài)看書(shū),長(zhǎng)大了也愛(ài)看書(shū)。

  既然看書(shū)有那么多的好處,就讓我們看起書(shū)來(lái)吧。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

讀書(shū)的好處演講稿6

敬愛(ài)的同學(xué)們、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《讀書(shū)的益處》。

  同學(xué)們,當(dāng)你心煩意亂的時(shí)侯,當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候,當(dāng)你傷心落淚的時(shí)候……書(shū)永遠(yuǎn)是你最忠實(shí)的朋友。

  在書(shū)里,我們可以感受到李白的瀟灑,蘇軾的豪放,魯迅的'冷峻深邃,冰心的意味深長(zhǎng)……

  書(shū)讓世界上原本簡(jiǎn)單的人變得豐富,讓已經(jīng)年長(zhǎng)的人又返回童真,在這世界上,有多少人希望在學(xué)校里上學(xué),可是,又有多少希望安心讀書(shū)的孩子卻因?yàn)閼?zhàn)亂、災(zāi)難而無(wú)法實(shí)現(xiàn),F(xiàn)在,我們?cè)谶@和平的凈土上,我們有能力心無(wú)旁騖,夜以繼日的遨游書(shū)海,向書(shū)山進(jìn)發(fā),又為何不去嘗試呢?

  有些人可能會(huì)認(rèn)為讀書(shū)是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)青春。其實(shí)不然,生命有有限的,怎樣才能讓有限的生命變得充實(shí)、富有、多姿多彩;怎樣才能讓有限的生命飄逸著濃郁的清香,閃耀著無(wú)限的光輝,怎樣才能讓生活變得充實(shí)?只有讀書(shū)。

  電子游戲或許能讓你娛樂(lè)一時(shí),但哪有一本好書(shū)給你的回味更久?

  時(shí)代變了,生活變了,一切都變了,但唯一不變的是我們愛(ài)讀書(shū)的心。

  無(wú)論白天、黑夜,也無(wú)論在家,在外……都別忘了給自己心愛(ài)的書(shū)留一個(gè)地方,因?yàn)樗俏覀冎覍?shí)的朋友,它將伴隨著我們成長(zhǎng)每一天。

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家晚上好!今天我要演講的題目是讀書(shū)的意義。

  首先我非常感謝在座的每一位可以耐心的來(lái)聽(tīng)我演講。我今天說(shuō)的這個(gè)讀書(shū)的書(shū),不僅僅是指現(xiàn)在我們所學(xué)的課本,也可以是課外的'讀物,甚至是電影。我們一直在探討生活的意義,想知道自己為何生,又如何活,就像偉人一直在想我從哪來(lái)我是誰(shuí)我要到哪去想著為何生活但日子就那么樣的過(guò)來(lái)了。我今天就是和大家分享一下我所認(rèn)為的讀書(shū)的用處。

  降世為人十八載。從幼兒園開(kāi)始算起已經(jīng)上了十二年的書(shū)了,老師常問(wèn)我們?yōu)槭裁醋x書(shū)開(kāi)始的我們不知道為何而讀書(shū),那時(shí)就天真地說(shuō), 不知道 。到后來(lái)學(xué)到了為中華之崛起而讀書(shū),再到后來(lái)的為自己而讀書(shū)。

  讀書(shū)可以武裝你自己。我們也不用那么高大尚,什么中華之崛起而讀書(shū),咱們讀書(shū)就先為自己讀。讀書(shū)可以使自己盡可能的不受傷害。全球前六煙廠商,每年利潤(rùn)是三百五十億美金。數(shù)據(jù)告訴我們,每一支煙當(dāng)你吸進(jìn)去就會(huì)減少十四分鐘壽命。抽煙的都不怕死,死不要緊,大家都會(huì)死,最慘的是死得不明不白。當(dāng)你讀到了這點(diǎn)你還會(huì)去抽煙嗎所以就像電影《大師兄》中所說(shuō)的:你越有知識(shí),你就越有判斷能力,知識(shí)就是力量。

  我們?yōu)槭裁醋x書(shū)為了生活,為了未來(lái)你想要的生活。為什么而活著呢為愛(ài),為情,為責(zé)任。為了什么,它一直是一個(gè)沒(méi)有答案的題。

  我已經(jīng)有了自己的方向,讀書(shū)是為了自己,使你不再愚昧,使你不斷成長(zhǎng),告別往日的自己,使你不甘心一輩子做一只籠中鳥(niǎo)。

  這可能就是讀書(shū)的意義。當(dāng)你站在沙漠戈壁,想到的是, 大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A ,而不是一臉驚嘆的說(shuō): 啊,太陽(yáng)!真大! 然后你來(lái)到了太湖邊,夕陽(yáng)西下湖邊上有幾只水鳥(niǎo),我希望能想到, 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色 ,而不是在叫: 哎,有鳥(niǎo)! 相信大家已經(jīng)明白我們?yōu)槭裁椿ㄟ@么多時(shí)間去學(xué)習(xí),物競(jìng)天擇,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,全都以學(xué)習(xí)來(lái)粉刷思想和未來(lái),這十分的現(xiàn)實(shí)。學(xué)習(xí)二字,在我們的熙熙攘攘之中撕掉了它的本意,但只有好好學(xué)習(xí)才有美好未來(lái)的思想似乎成立了。

  讀書(shū)不可以急于求成,不可能一下子就有了效果。讀書(shū)靠的是積累,不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。讀書(shū)得靠這里 得用心去,你會(huì)感受到書(shū)中的奧秘,你會(huì)感覺(jué)到讀書(shū)的樂(lè)趣,你會(huì)身臨其境。雨果說(shuō)過(guò): 書(shū)籍是朋友,雖然沒(méi)有熱情,但是非常忠實(shí)。

  謝謝大家我的演講完畢。

讀書(shū)的好處演講稿8

  初戀的旅程匆匆開(kāi)始。經(jīng)過(guò)幾年的穩(wěn)定旅程,我來(lái)到了慈濟(jì)學(xué)習(xí)年后,邁出了打亂政策的步伐,被困在了山林里。望著遠(yuǎn)方,我艱難宛如隱約看到了懸崖峭壁等著我突圍的艱難。突然發(fā)現(xiàn)前面的深淵是一個(gè)名為“心有所失”的陷阱。

  周而復(fù)始,日復(fù)一日,和往常一樣,在回家的路上,唯一的`變化就是,每一個(gè)沉重的皮箱書(shū)包里都充滿(mǎn)了父母的期望,老師的希望。但是,最大的負(fù)擔(dān)——自我規(guī)范,無(wú)形的壓力溢出了背包,充斥了整條街,覆蓋了整個(gè)天空,讓暮色更加灰暗,患得患失的生活就在我的肩上。我討厭也害怕羞愧它會(huì)齊頭并進(jìn)。人情被它踩在地上,距離變得遙不可及。我討厭自己會(huì)迷失,但是試卷上為無(wú)盡的分?jǐn)?shù),一步一步把我引向了失去心的懷抱。

  在一個(gè)安靜的下午,我放慢了緊湊的生活,從熬夜中解脫出來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)百葉窗,在桌面上畫(huà)出金色的平行線,營(yíng)造出與寧?kù)o的氛圍。我拿了本書(shū),細(xì)細(xì)咀嚼——侯文勇《不乖》。由于考試的壓力和自我期望,充滿(mǎn)了難以承受的憂(yōu)心。這本書(shū)似乎和我走向不同的價(jià)值觀引導(dǎo)看待世界的另一個(gè)視角。

  一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我合上書(shū),慢慢走出門(mén)去。陽(yáng)光輕輕地?fù)崦业哪槨H给B(niǎo)似乎在為我演奏青春樂(lè)章。風(fēng)告訴我什么是生活;流水告訴我什么是放手。這一天,我找到了生活的按鈕,我不再因失去心而迷茫。我找到了力量的脈搏,這讓我意識(shí)到,生命及其可塑性是在書(shū)的字里行間訴說(shuō)的。人生就像一部作品,成就只是物質(zhì),而沒(méi)有唯一的絕對(duì)!捌矶\沒(méi)法改變上帝,只能改變我自己!蔽掖┰搅艘蛔小暗檬А钡拇笊健D菚r(shí)我可以背負(fù)自我期望的重?fù)?dān),但它有適當(dāng)?shù)姆萘俊R苍S成功的更為重要或者說(shuō)不是患得患失,而是跟隨在世界上的絕對(duì),給自己一點(diǎn)包容。

  我把藏在內(nèi)心深處很久的那根的毒針拔了起來(lái),然后腌了腌,晾干。失意時(shí),我警惕。

讀書(shū)的好處演講稿9

尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  假如你對(duì)我說(shuō)財(cái)寶是什么?我會(huì)毫不遲疑地答復(fù)是書(shū)籍。我們五彩繽紛的童年,離不開(kāi)書(shū),由于“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯“。一說(shuō)起書(shū),許多人都能想到它的好處。讀書(shū)可以讓你懂得了更多的學(xué)問(wèn);當(dāng)你不快樂(lè)時(shí),就翻翻書(shū)吧!書(shū)可以讓你遺忘全部的苦惱、憂(yōu)愁。

  總之一句話(huà),書(shū)的好處多得數(shù)不清!在我的腦海中,總有一片無(wú)邊無(wú)際的書(shū)的海洋,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我的視線,誘惑著我的靈魂,豐富著我的學(xué)問(wèn),激發(fā)著我的潛能,提高著我的內(nèi)涵。在這片學(xué)問(wèn)的海洋中,我健壯成長(zhǎng)。在我的理解中,所謂好書(shū)應(yīng)當(dāng)是能夠反映時(shí)代的具有豐富思想內(nèi)涵、新奇的形式、風(fēng)格以及精湛獨(dú)特的技術(shù)語(yǔ)言三者兼?zhèn)涞膬?yōu)秀作品吧。如彌爾頓所說(shuō):一本好書(shū)是一個(gè)藝術(shù)大師珍貴的血液,是超越生命之外的生命。是好書(shū)伴我一路同行。叔本華曾說(shuō):在一切學(xué)問(wèn)的領(lǐng)域中,人類(lèi)學(xué)問(wèn)的大局部都是呈現(xiàn)在做為人類(lèi)文字記錄的紙頁(yè)和書(shū)籍中。所以我那渴求學(xué)問(wèn)的心靈只有在書(shū)的海洋中沐浴才會(huì)得到滋潤(rùn)。我在書(shū)中解讀百態(tài)社會(huì)、解讀世界風(fēng)情、解讀古典文化……書(shū)是我的精神食糧,我在書(shū)中吸取著養(yǎng)分,沒(méi)有養(yǎng)分的供給,我還能在人生的道路上前進(jìn)嗎?讀好書(shū)時(shí)的意境陶冶了我的情操。有時(shí)人勝利的靈感就產(chǎn)生于良好的情操中。在細(xì)雨蒙蒙的午后,讀著冰心清爽明媚、雋永含蓄,有行云流水之美的散文,讓心靈在她細(xì)膩的筆下輕輕游動(dòng),猶如班得瑞的音樂(lè)在耳旁輕輕奏響;猶如露珠在晨光照射下的漂亮,猶如山泉靜靜地從心田流過(guò)。這種讀書(shū)的意境,是我健壯成長(zhǎng)的氧氣。

  書(shū)引起我無(wú)盡的思考,在這種思考中我歡樂(lè)地成長(zhǎng)。好書(shū)讓我寫(xiě)作文時(shí)駕輕就熟。能許多同學(xué)一提起寫(xiě)作文就會(huì)頭疼,可是我卻從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的體會(huì)。在不斷的閱讀中,我的頭腦中積存了豐富的材料,在寫(xiě)作文時(shí),我總能根據(jù)教師的要求,寫(xiě)出令人滿(mǎn)足的作文。好書(shū)能讓我調(diào)整心態(tài),凈化靈魂。在一個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中,不行能永久的一帆風(fēng)順,不行能總是激情滿(mǎn)懷,此時(shí),一本好書(shū)就猶如一位人生導(dǎo)師,給我們?nèi)松珜?dǎo)航。讀一讀老舍先生的那本幽默散文,在他富有共性的語(yǔ)言中領(lǐng)會(huì)人生的樂(lè)趣;讀一讀那本《讓心靈透透氣》,在美的語(yǔ)境中品嘗自由?粗切⿹軇(dòng)人心靈的文字,親吻著文學(xué)的碧波,生活純凈的美、感人的愛(ài)呈現(xiàn)在我面前。在此時(shí),我真正地體會(huì)到了托瑪斯·肯皮斯的那句話(huà):“我曾四處查找幸福,其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)!皶(shū),你讓我快樂(lè),讓我憂(yōu)愁,和你在一起,讓我的童年生活如此的豐富多彩。你是我的良師,更是我的益友,感謝你,一路伴我成長(zhǎng)。書(shū),像一雙千里眼,讓我們了解世界;書(shū),又像一個(gè)時(shí)間隧道,帶我們回想遠(yuǎn)古,想象將來(lái);書(shū),更像慈愛(ài)的學(xué)問(wèn)老人,把淺顯的學(xué)問(wèn)傳授給我們。每一本好書(shū)都像一位啟蒙教師,指引著我前進(jìn)的.方向,它告知了我做人的準(zhǔn)則,讓我從中獲得更多的學(xué)問(wèn),樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。 《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇,同時(shí),也告誡我:不能以外貌來(lái)推斷人的美和丑;《頭懸梁錐刺股》中的仆人公蘇秦激起了我勤學(xué)的火花,將來(lái)報(bào)效祖國(guó);《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那凄慘的童年生活,使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活; 《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中仆人公保爾·柯察金那種頑強(qiáng)的意志深深地打動(dòng)了我,訓(xùn)練我要在困難面前樹(shù)立信念;一套《中華上下五千年》叢書(shū)展現(xiàn)了一部熠熠生輝的中國(guó)歷史,讓我看到了我們宏大祖國(guó)五千年的悠久歷史,使我更加喜愛(ài)我們的祖國(guó)了……從讀書(shū)中,我學(xué)到了,要想讀好書(shū),靠的是堅(jiān)韌的毅力、執(zhí)著的熱忱,正如杜甫所說(shuō)的:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。““冰凍三尺,非一日之寒,滴水穿石,非一日之功!翱鬃邮植会尵恚庞小绊f編三絕“的故事,中華才有這位大名鼎鼎的訓(xùn)練家和思想家。

  讀書(shū)使我歡樂(lè),讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)是無(wú)窮的,學(xué)無(wú)止境,信任每個(gè)人都明白這個(gè)道理,更重要的是在無(wú)止境中去學(xué)習(xí)。人生是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,隨著生命的連續(xù)而不斷延長(zhǎng),人生沒(méi)有完結(jié),學(xué)習(xí)就不該停頓。我們的生命依靠學(xué)習(xí)不斷地自我完善

讀書(shū)的好處演講稿10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天為大家演講的的題目是《讀書(shū)的益處》,希望你們多指教。

  俗話(huà)說(shuō):拳要常練,書(shū)要常讀。這話(huà)說(shuō)得太精彩了。說(shuō)起讀書(shū),它的好處真是說(shuō)也說(shuō)不完,既能增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野,又能消磨時(shí)間,讓課余生活更加豐富。

  “大山爬得越高,眼界越開(kāi)闊,好書(shū)讀得越多,心胸越寬廣!睍(shū)中有不計(jì)其數(shù)的`名言警句,它能時(shí)時(shí)刻刻提醒我們?cè)鯓幼鋈?也有數(shù)不清的名師佳作,能隨時(shí)供我們參考、借鑒;還有不少的好詞佳句,讓我們學(xué)習(xí)、積累總之,書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,應(yīng)有盡有!

  讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣。我家住在同樂(lè)街上,每天放學(xué)回家不用走很多路,這為我節(jié)約了不少的時(shí)間,我就有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí)、看書(shū)了。每天放學(xué)回家后我把作業(yè)做好了,很無(wú)聊,我就找書(shū)這個(gè)好伙伴來(lái)陪伴我,我就不寂寞,不孤獨(dú)了。打打羽毛球,跳跳繩,雖打發(fā)了時(shí)間,但又怎么可能給你帶來(lái)知識(shí)呢?

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽覀円嘧x書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),再把書(shū)中的好詞佳句積累下來(lái),運(yùn)用到平時(shí)的寫(xiě)作中,生活中,那一個(gè)個(gè)精美的文字就像一個(gè)個(gè)跳躍著的娃娃,讓我們的作文更豐富,語(yǔ)言更生動(dòng)。

  “讀不盡的世間書(shū),走不盡的天下路!笔篱g的書(shū)是永遠(yuǎn)也讀不完的,正如天下的路,永遠(yuǎn)也走不完。人的一生一定要多讀書(shū),勤讀書(shū),這樣的人生才是有趣的人生,這樣的人生才是有意義的人生!

  愿“人人愛(ài)學(xué)習(xí),書(shū)香滿(mǎn)同樂(lè)!

讀書(shū)的好處演講稿11

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  一位英國(guó)作家曾說(shuō):“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì),在人類(lèi)所有的奮斗中,唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕!睍(shū),穿越滄桑銜接過(guò)往。書(shū),走向輝煌延續(xù)未來(lái)。

  品讀一本好書(shū),如同品一杯好茶。那裊裊的茶香,能使人心靈受到凈化,從中領(lǐng)會(huì)許多道理。

  我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我與書(shū)的故事吧。那時(shí)正是月考過(guò)后,我考得很不理想。我很失望,也很灰心,也一度感到迷茫?僧(dāng)我想要放棄的時(shí)候,我想起了桑迪亞哥。那是我們所學(xué)過(guò)的,《老人與海》中的主人公。我想起了他84天沒(méi)有捕到魚(yú);想起了他在洶涌的海上孤身作戰(zhàn);想起了他一次又一次的擊退鯊魚(yú);想起了他回到海港后寂寞的身影。那種永不言敗,永不服輸?shù)挠職馐刮业?心情久久不能平靜。偉大的胸懷,就應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概:用笑臉迎接悲慘的命運(yùn),用自信的勇氣來(lái)應(yīng)付自己的不幸。那一刻,我仿佛才真正明白人類(lèi)靈魂的尊嚴(yán)的真正含義。老人面對(duì)鯊群時(shí)說(shuō):“跟它們斗,我要跟它們斗到死!蔽乙苍谛睦锕膭(lì)自己說(shuō):“我要跟他們斗,別人可以的,我也可以!崩先嗽诤I鲜艽鞎r(shí)說(shuō):“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你可以把它消滅掉,但就是打不敗他。”我也在心里暗暗地想:“一個(gè)人生來(lái)并不是要被打敗的,我可以沒(méi)考好,但這并不能打敗我努力學(xué)習(xí)的勇氣!

  是《老人與!方o了我前進(jìn)的力量,它就像那塵世中的一盞明燈,給了我希望,治愈了我的心靈,讓我從中獲得深刻感悟而得以振作精神。它全篇只有老人的心理描寫(xiě),劇情也很單調(diào)。捕魚(yú),和鯊魚(yú)搏斗,就是它的全部劇情,以至于我的室友半個(gè)小時(shí)就翻完了。而我,卻是細(xì)細(xì)的品味了一個(gè)星期,讀千篇也不覺(jué)得厭倦!拔淖质谷怂,精神使人生!蓖高^(guò)海明威筆下的一字一句,我看到的,是老人那么多天潮起潮落起起跌跌,卻仍不放棄堅(jiān)持下去的勇氣。

  柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。讀史書(shū),能養(yǎng)浩然正氣;讀經(jīng)書(shū),可養(yǎng)性靜心。書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)籍能給人前行的力量,使人從無(wú)知變得有知;讀書(shū)能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,凈化人的心靈。

  人的身體和靈魂總要有一個(gè)在路上,而閱讀就是一場(chǎng)心靈的旅行。讀書(shū)是為了自己的心,拋卻世俗的虛偽,讓生命更充實(shí)快樂(lè)。同學(xué)們,讓我們拿起手邊的書(shū),去品味那傳世的經(jīng)典,在忙碌中擁有一份閑情,在快節(jié)奏中暫停腳步,去書(shū)海中,尋覓一份久違的感動(dòng)吧。

讀書(shū)的好處演講稿12

各位同學(xué):

  大家好!

  我叫張嘉悅,我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。

  你們喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍,和我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!因?yàn)樵谀抢,你?huì)開(kāi)闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多:可以使我們不出門(mén),便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,能陶冶我們的情操,讓我們開(kāi)闊視野。如果你想飽覽金字塔的風(fēng)光和我國(guó)秦兵馬俑的風(fēng)采,可以在書(shū)上看一些描寫(xiě)它們的文章,讓我們仿佛到了那里似的。二、可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面。例如有一個(gè)動(dòng)物你不知道,你可以在《百科全書(shū)》上查到;有些東西不認(rèn)識(shí)可以到書(shū)上查等等總之你不知道的東西都可以在書(shū)上查到。三、可以使我們深受感動(dòng)。有一次,我看了一個(gè)故事:稻草人米殼兒從餓狗手中奪回了一個(gè)女?huà),女(huà)霙](méi)奶吃,一直在哭。米殼兒為了討一些奶,分別找了田鼠、獾和一個(gè)媽媽?zhuān)?jīng)歷了許多艱難險(xiǎn)阻。后來(lái)稻草人媽媽的.孩子生了病,他趕忙把孩子送進(jìn)了醫(yī)院,可米殼兒沒(méi)有錢(qián),現(xiàn)在的米殼兒因?yàn)樾拍畹脑驅(qū)嵭辛斯侨饣。還差一點(diǎn)兒就成了一個(gè)有血有肉的人。于是,她就給醫(yī)院獻(xiàn)血,女?huà)氲尼t(yī)療費(fèi)免了。出院后,米殼兒完全變成了一個(gè)有血有肉的人,能給孩子喂奶了,她是多么開(kāi)心啊……四、可以提高我們的作文水平。我現(xiàn)在作文寫(xiě)得好,完全是看書(shū)的原因。我小時(shí)就很愛(ài)看書(shū),長(zhǎng)大了也愛(ài)看書(shū)。

  既然看書(shū)有那么多的好處,就讓我們看起書(shū)來(lái)吧。

  我的演講結(jié)束,謝謝大家。

讀書(shū)的好處演講稿13

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是綠化精神荒園的綠草,是陶冶人格情操的花香。

  讀書(shū)使人明智,使人明理,更能讓我們的人生價(jià)值得到升華。縱觀古之圣賢,近之偉人學(xué)者,都已在讀書(shū)方面給我們做出了光輝典范,自孔子汗牛充棟、韋編三絕的故事,到馬克思與大英圖書(shū)館的不解情緣,再到與圖書(shū)館的崢嶸歲月。這無(wú)不是在用鋼鐵般的事實(shí)說(shuō)明,養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,就相當(dāng)于我們長(zhǎng)了一雙飛向成功圣地的翅膀,受益無(wú)窮。

  近期,學(xué)校為我們辦了借書(shū)證,還為我們各班設(shè)置了“漂流書(shū)屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書(shū)的好習(xí)慣。對(duì)此愿大家都能積極主動(dòng)起來(lái),將自己的課外書(shū)奉獻(xiàn)出來(lái),這本書(shū)是一次愛(ài)心的傳遞,一份智慧的灑脫,更是一次信任的流傳。一股溪流,終將難越大漠,但若千萬(wàn)條溪流匯集,便無(wú)可阻擋。你的一本書(shū),我的一本書(shū),加起來(lái)便是無(wú)數(shù)本書(shū)。

  “漂流書(shū)屋”的.設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對(duì)人類(lèi)環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,本次活動(dòng)的開(kāi)展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì)。

  那么如何健康、科學(xué)地讀書(shū),這是我們必然要提及的問(wèn)題,當(dāng)今的社會(huì)上各種書(shū)籍、刊物層出不窮,合理地選擇書(shū)籍十分重要。培根曾說(shuō):有些書(shū)可供一嘗,有些書(shū)只要讀讀他們的一部分就夠了,有些書(shū)可以全讀,但是不必過(guò)于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書(shū)則應(yīng)當(dāng)全讀、勤讀,而且用心地讀。一本好書(shū),可以慧智;一本好書(shū),可以明心。健康向上的書(shū)籍能讓我們明辨是非,懂得禮儀廉恥,在益書(shū)的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向,用準(zhǔn)則來(lái)約束自己的行為,用信條來(lái)支配自己的行動(dòng),用事跡來(lái)引導(dǎo)我們的思想,在精神的世界里為自己建造一座無(wú)與倫比的心靈花園。此后,你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心,你將獲得的是享受、是信心、是勇氣、是成功。

  讓我們共同行動(dòng)起來(lái),一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書(shū)環(huán)境,讓書(shū)籍幫助我們?cè)竭^(guò)重重困難,勇往直前。有關(guān)讀書(shū)的好處演講稿2

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,我從小就十分喜愛(ài)書(shū)籍,和書(shū)結(jié)下了不解之緣。我把書(shū)當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人看到面包一樣,愛(ài)不釋手。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)智慧的源泉,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)給我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個(gè)大書(shū)柜,那里全都是書(shū),每逢生日,爸爸、媽媽問(wèn)我要什么禮物,我都會(huì)脫口而出:”書(shū),我只要書(shū)。“讀書(shū)的時(shí)候,我常常廢寢忘食,仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。

  有一次,我正在上學(xué)的路上,看見(jiàn)一個(gè)叔叔掉了一元錢(qián)。我看見(jiàn)了,把錢(qián)撿起來(lái),媽媽說(shuō):”你拿著吧,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。“這時(shí),我想起《Hi多米兒》上面的李校長(zhǎng)隨便拿小發(fā)明家多米兒的糖,她的智商才減少5歲小朋友的智商。想到這里,我讓媽媽騎快車(chē)子,追上了那位叔叔,把錢(qián)還給了他。叔叔還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子。

  書(shū)是萬(wàn)花筒。書(shū)是大觀園,書(shū)里的生活五彩繽紛,這里世界色彩斑瀾。來(lái)吧,讓我們一起步入書(shū)的海洋!

讀書(shū)的好處演講稿14

大家好,我是陶俊頤,我要為大家講講讀書(shū)的好處。

  首先,讀書(shū)可以減輕壓力,平靜自己的內(nèi)心,更能控制自己的情緒。著名作家伏爾泰也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)使人心明眼亮!彼,讀書(shū)不僅可以讓我們更好地控制自己的情緒,還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén)便可知天下事,比如諸葛亮還未出山便知天下事,可以為劉備出謀劃策,也是因?yàn)樗嘧x書(shū)、讀書(shū)的方法好。

  說(shuō)到讀書(shū)的方法,要是方法不對(duì),那么再多的書(shū)也沒(méi)什么意義。葉圣陶曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)忌死讀”,死讀鉆牛角,這證明了讀書(shū)方法的重要性。郭沫若也說(shuō)過(guò):“讀書(shū)活,活讀書(shū),讀活書(shū)”,一個(gè)“活”字,就說(shuō)明了不能死讀書(shū),與葉圣陶的話(huà)不謀而合。這兩位名人的觀點(diǎn),直接地點(diǎn)出了讀書(shū)選對(duì)方法的重要性。

  那么,到底怎么讀書(shū)才對(duì)呢?讀書(shū)的方法有很多,華羅庚的“猜書(shū)法”就是一種獨(dú)特又聰明的讀書(shū)方法。他拿到一本書(shū),先猜書(shū)的謀篇布局,再打開(kāi)書(shū),如果作者的`思路與他的猜想一樣,就不讀了。這種方法節(jié)省了時(shí)間,培養(yǎng)了思維力與想象力,一舉兩得,是很好的讀書(shū)方法。大思想家朱熹也總結(jié)過(guò)讀書(shū)的方法:讀書(shū)之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。

  如果讀書(shū)的方法對(duì)了,好處就更多了,比如,可以變得更有修養(yǎng),可以增加知識(shí),也可以開(kāi)闊視野,有這么多讀書(shū)的好處,讓許多名人都沉醉在書(shū)海中。比如,聞一多讀書(shū)成癮,一看就醉,他結(jié)婚那天,親朋好友卻找不到他,結(jié)果在書(shū)房找到了他,他正看一本書(shū)著了迷。如此對(duì)書(shū)的迷醉,才成就了一個(gè)如此著名的詩(shī)人,足以見(jiàn)證讀書(shū)帶來(lái)的好處。讀書(shū)可以讓我們提高記憶力、提高思考力,可以使我們以后在社會(huì)上利于不敗之地。

  謝謝大家!

讀書(shū)的好處演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xxx,我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。你們喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍,和我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!因?yàn)樵谀抢,你?huì)開(kāi)闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多:可以使我們不出門(mén),便知天下事;可以提高我們的`閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書(shū)可以學(xué)貫中西,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂。自古以來(lái),許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界。這不,物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來(lái),已經(jīng)晚上了,卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng),便知道了。

  諸葛亮曰:“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)!币馑际牵褐挥袑W(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí),只有立志,才能真正學(xué)到東西。書(shū)是人類(lèi)精神的營(yíng)養(yǎng)品,可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類(lèi)精神沒(méi)了補(bǔ)貼,這個(gè)人就沒(méi)什么用了!我的演講完了,謝謝大家。

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