老師年度述職報告范文

　　在班級管理工作中，我不但教學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，而且教他們怎樣做人。我不失時機地組織中隊活動，讓學(xué)生在活動中提高能力，受到教育。我始終倡導(dǎo)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)，快樂生活”，讓他們明白“微笑是最美麗的語言”，用“寬容、鼓勵、欣賞、微笑”對待周圍的每一個人。每天早晨都鼓勵學(xué)生：“做最好的自己！”“今天我是最棒的！”“我學(xué)習(xí)，我快樂！”“同學(xué)優(yōu)點我學(xué)習(xí)，同學(xué)缺點我?guī)椭��！?/p>

　　我還堅持對學(xué)生進行感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識。讓他們說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。感恩一切善待自己、幫助自己的人，用愛心回報周圍的每一個人，回報社會。這樣，營造了“和諧友愛，團結(jié)奮進”的班級氛圍，學(xué)生活潑可愛，樂觀自信，成績優(yōu)秀。一年來，在學(xué)校組織的各項活動中，取得了可喜的成績：田徑運動會榮獲年級組接力賽第一名，團體總分第三名；學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨慶“六·一’活動中，親子互動節(jié)目《卡門舞曲》獲得了觀眾的一致好評；被學(xué)校評為《開學(xué)衛(wèi)生打掃、教室布置優(yōu)秀班級》、《在湖南省四星級紅領(lǐng)巾示范校活動中有突出貢獻的班級》、期末被評為《優(yōu)秀班級》；在各級各類比賽中有xx、xxx、xx、xxx一等同學(xué)獲獎。

　　反思自己，作為一名“名班主任”，究竟“名”在哪里？每天都在叩問自己的心靈，是否讓所有的孩子都得到了發(fā)展？是否讓所有的孩子都享受了教育的快樂？目前我還做不到。尤其是想把學(xué)困生轉(zhuǎn)化為優(yōu)秀生的目標(biāo)很難達到。很多時侯希望自己能像魏書生老師那樣，當(dāng)一名會遙控指揮的班主任，讓班級秩序井然，但達不到這個境界。

　　求索的路很漫長，但目標(biāo)不變：讓學(xué)生享受幸福的教育，讓自己享受教育的幸福。為此，我將不斷學(xué)習(xí)與超越！

【老師年度述職報告】相關(guān)文章：

老師年度述職報告09-12

初中老師年度述職報告08-01

學(xué)校老師年度考核述職報告06-08

數(shù)學(xué)老師年度述職報告08-02

教師年度述職報告07-09

教師年度的述職報告10-23

教師的年度述職報告05-24

2023教師年度年度述職報告07-21

初中歷史老師年度述職報告08-02

音樂教師年度述職報告07-27