致同學(xué)一封信（精選27篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)書信都再熟悉不過了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的應(yīng)用文體。相信很多朋友都對(duì)寫信感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的致同學(xué)一封信，希望對(duì)大家有所幫助。
致同學(xué)一封信 篇1
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，你們已經(jīng)順利完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)的任務(wù)，迎來了暑假，相信同學(xué)們對(duì)暑假一定滿懷期待，心中有了很多安排，但老師在這里還是要再囑咐你們幾句：師長(zhǎng)并不反對(duì)你們利用這段休整的時(shí)間旅游、娛樂，從而放松自己，只是要做好自己的暑期安排，時(shí)間表、計(jì)劃圖都應(yīng)該很清晰，讓每一天都過得充實(shí)而有意義。你們正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，除了作業(yè)外，還應(yīng)做些自己喜歡的事情，比如：讀讀課外書、看看英文電影等。也可以多和朋友交往。但是，在做這些時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題：
一、樹立安全意識(shí)。暑假中飲食、游玩、出行、聚會(huì)等等，都將請(qǐng)你將“安全”牢記心中，提高暑假生活質(zhì)量，特別要加強(qiáng)防火安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防疾病，過一個(gè)健康、安全、愉快的暑假。
二、自覺踐行學(xué)生行為規(guī)范，力所能及為父母分憂，幫忙清理房間的衛(wèi)生，學(xué)習(xí)做飯，從小事做起，一點(diǎn)一滴的認(rèn)真學(xué)習(xí)。積極參加各項(xiàng)有意義的社會(huì)活動(dòng)。如:社區(qū)服務(wù)、公共宣傳等。有意識(shí)地鍛煉自己的各項(xiàng)能力。
三、保持文明言行，注重個(gè)人形象。要遵守社會(huì)公德，杜絕賭博、封建迷信等不良行為，遠(yuǎn)離“毒品”，知法、守法，以自身的言行樹立學(xué)生文明、進(jìn)取的新形象。
一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)我們付出了很多，汗水不能白流，成果要積累下來。暑假中，時(shí)間是整塊的，可以集中精力做很多自己上課時(shí)沒有時(shí)間做的事情，可以靜下心來好好梳理一下自己的思緒，在學(xué)習(xí)上查漏補(bǔ)缺，在生活上自理自立，在活動(dòng)中展示才華。在時(shí)光的穿梭中，無愧于自己的青春年華。
有的同學(xué)覺得，終于放暑假了，我要每天睡到11點(diǎn)；我要每天吃好多好東西，我要將游戲再過幾關(guān)……這些做法我可是不贊成的，因?yàn)檫@樣做既傷及身體，又耽誤時(shí)間，你說呢？
一位偉人說過，人生的路有很長(zhǎng)，但關(guān)鍵處只有幾步，同學(xué)們要抓住這年少時(shí)光，為自己的人生做好積淀。
最后祝全體同學(xué)：暑假快樂，身體健康!新學(xué)期再見！
xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)一封信 篇2
親愛的同學(xué)：
你們好！
六年的時(shí)光稍縱即逝，時(shí)間像一匹飛馳的駿馬。轉(zhuǎn)眼間，從我們的身邊飛逝而過。歲月帶走了時(shí)間，卻帶不走我對(duì)你們的思念；畢業(yè)帶走了思念，卻帶不走我同你們同窗的友誼。時(shí)間飛得越遠(yuǎn)，思念就越深；思念越深，情誼就越濃。喝一盞茶，飲一杯酒，輕輕的對(duì)你們說一聲：“珍重！”
你們還記得嗎？有一次我沒考好，趴在桌子上偷偷的哭，那是的，我非常傷心，怎么就考這么一點(diǎn)分呢？而這時(shí)你們，用鼓勵(lì)的眼神安慰我，說：“別哭了，加油，你會(huì)考的更好”“是啊，一次考不好不算什么�！薄凹佑�，我們相信你�！笨吹侥銈冃Φ娜缁ǘ湟粯用利悾牭侥銈兣脑捳Z。我激動(dòng)的說不出什么，一個(gè)勁的使勁點(diǎn)頭。謝謝你們六年來鼓勵(lì)著我，一起玩耍，一起嘻戲；一起學(xué)習(xí)，一起加油苦干。六年來，大家都互幫互助，風(fēng)雨同舟。無論是多大的風(fēng)雨，都不會(huì)屈服。是你們才有了今天的我，是你們才會(huì)讓我變得更加優(yōu)秀。
班級(jí)是我們第二個(gè)家，我們一起哭過，一起笑過。畢業(yè)的鐘聲即將敲鈴，我是多么的舍不得你們��！“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君�！备兄x你們，我親愛的同學(xué)，感謝你們陪伴我走過快樂的小學(xué)生活！
祝同學(xué)們：金榜題名
同學(xué)：XXX
20xx年7月
致同學(xué)一封信 篇3
親愛的同學(xué)們：
你們好！好久都沒有和你們聯(lián)系了，你們還好嗎？
光陰似箭，日月如梭，畢業(yè)已經(jīng)一年多了，也就是說有一年多沒有見到你們了�，F(xiàn)在的我有了新的老師、新的同學(xué)，過著忙碌而又充實(shí)的生活。每當(dāng)安靜安靜下來時(shí)，就又會(huì)想到你們，想到你們給我?guī)淼囊欢握滟F的回憶。我知道，人不能只停留在過去，但我卻總是會(huì)忍不住沉醉在回憶的花園里，那個(gè)彌漫著各種香味的記憶城堡。不知道你們的生活過的怎么樣了，你們變了嗎，你們還會(huì)記得那個(gè)傻傻的趴在窗口的我嗎？
我知道，大家都有了新的生活，我不祈求你們能記得我，畢竟我只是你們?nèi)松械囊粋�(gè)過客，但我希望，你們永遠(yuǎn)都別遺失自己的微笑。畢業(yè)照上你們的笑容是那么美麗，就像陽光明媚的春日，溫暖且充滿朝氣，所以，你們一定要過的開心哦！
祝愿你們每天都開開心心！
此致
敬禮
你們的小學(xué)同學(xué)
20xx年1月31日
致同學(xué)一封信 篇4
小鄭同學(xué)：
你好！
我這次給你寫信是想告訴你你的缺點(diǎn)，并希望你改正。
咱們先從一開始你進(jìn)入這個(gè)小組的時(shí)候開始說吧。你進(jìn)入小組第一周，就出事了，好像是因?yàn)槟銢]有寫流動(dòng)日記，我們讓你留校補(bǔ)上，可萬萬沒有想到，你居然把日記本帶回家了！這下好了，你給了我們組一個(gè)“開門紅”。下課了，我們氣憤地把你拉出去“質(zhì)問”，你反倒一副無所謂的樣子，嘴里說著讓人討厭的話：“管你呀！”“神精病……”小鄭，你為啥要這樣？
后來我想，這才第一周，相信你會(huì)吸取教訓(xùn)的。于是就拭目以待。可是你又讓我們吃了個(gè)大“鴨蛋”。我們真是被你氣得七竅生煙，說不出話來了。我們幾個(gè)都用憤怒的眼光瞪著你，可你還是無所謂，真是太過分了！我當(dāng)時(shí)對(duì)你說：“我們上輩子招你惹你了？你要這樣對(duì)我們？“沒有呀。”你用一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼踊匚以�。“那你干嘛每次都這樣？”“管你呀！”你白了我們一眼，就走了。
第三周了，我們抱著心灰意冷的態(tài)度來看待這一周。我想：這次一定又會(huì)出現(xiàn)問題的。你看，果然不出我所料，你忘帶流動(dòng)日記本了��！直到周五，你才帶來，可也不補(bǔ)寫，大哥，你要寫四篇呀！你不急嗎？還要我們反復(fù)催才肯寫，你不感到累呀？你這樣的表現(xiàn)，你媽媽知道嗎？你老是這樣，我都替你的爸爸媽媽著急呀！不過，你在周五終于補(bǔ)完了所有因你而造成未寫上的作文。這是個(gè)好消息，而且本子發(fā)下來時(shí)，我看到你每篇都得了四顆星！這說明你是有實(shí)力的，只是太懶！
就在我們對(duì)你回心轉(zhuǎn)意時(shí)，你又鬧了這么一出：一天，我問小張同學(xué)要流動(dòng)日記本，他說你沒給他，你說你給了，鬧了半天，也沒弄明白日記本在誰的手里。我只好找田老師評(píng)理，田老師找你倆談過之后，嚴(yán)肅又肯定地告訴我們：“鄭皓文一定是把本子落在家里了，我重新給你們一本新本子，你們?nèi)宕谓o他機(jī)會(huì)，他卻不珍惜。這次如果你們想把他踢出局，我同意�！碑�(dāng)我們告訴你這個(gè)結(jié)果時(shí)，你連一滴傷心的眼淚都沒有，甚至一點(diǎn)后悔的表情都沒有！
小鄭，當(dāng)我們自己組員因?yàn)槟愣鴽]成績(jī)時(shí)，你難道沒有自責(zé)過嗎？那可是我們寫到很晚，花了心血的！當(dāng)你看到其他組員那么認(rèn)真努力時(shí)，你沒有想過也跟他們一樣奮斗一下嗎？如果你沒自責(zé)過，沒后悔過，那你太過份了，因?yàn)槟銇G的不光是本子，還是整組人的心血呀！如果你沒想過這些，就算你付出再慘痛的代價(jià)，我們也不會(huì)原諒你！所以我希望你多為別人想想，也會(huì)自己想想，改改你的態(tài)度吧！
致同學(xué)一封信 篇5
親愛的值周生同學(xué)：
你好！
作為一名與你同年級(jí)的同學(xué)，我想對(duì)你說，值周生是校園里幾顆閃亮的明星，你應(yīng)該做一個(gè)為官清廉的值周生，否則，會(huì)在同學(xué)們當(dāng)中樹立一個(gè)不好的形象，就不配做一名值周生。
記得前幾天的一個(gè)清晨，同學(xué)們排著隊(duì)，陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入校園，你在校園里記錄沒帶紅領(lǐng)巾的、學(xué)生證的。當(dāng)時(shí)，我正興高采烈地走在路隊(duì)中，卻被你突如其來的喊聲嚇了一跳，只見你扳著臉對(duì)我說：“學(xué)生證呢？哪個(gè)班的？四零一的吧！”這句話像“連珠炮”一樣擊中了我。我連忙檢查自己的學(xué)生證，只見它端端正正地在我的胸前掛著，于是趕快爭(zhēng)辯說：“我?guī)Я搜�，不信你看�！笨墒悄阌彩亲屛易吡�，還記下了我們班，弄得我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我知道你是×××班的同學(xué)，記我們班，大概是為了使你們班能夠得到流動(dòng)紅旗，可是用這種手段來爭(zhēng)取，是作為一個(gè)值周生該做的嗎？古人云：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”這是前人給我們的教誨，而你是怎么做的呢？
作為一名光榮的值周生，要做到公平公正，不能憑著權(quán)力讓同學(xué)們受冤枉氣。你的這種行為如果暴露了，會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果呢？
我相信你是一個(gè)品德高尚的學(xué)生，只是一時(shí)糊涂犯了點(diǎn)小錯(cuò)誤，只要能知錯(cuò)就改，你還是一名合格的值周生！
祝你早日成為一名公平公正的、優(yōu)秀的值周生。
你的同學(xué)：xxx
20xx年6月5日
致同學(xué)一封信 篇6
各位老同學(xué)：
大家好!
這次聚會(huì)真不容易，機(jī)會(huì)難得。大家從全國(guó)各地聚集大連。見見面敘敘家常。多么激動(dòng)人心哪!50多年半個(gè)世紀(jì)才相聚一次。多么不容易呀!老同學(xué)相聚大連，歡聚一堂，那怕是能見上一面，也是一種幸福，有說不完的話，敘不盡的同學(xué)情，我遠(yuǎn)在武漢遙祝5604班老同學(xué)聚會(huì)取得圓滿成功，祝各位吃好、玩好、休息好，別累著。注意安全。多保重身體。
非常遺憾，我由于身體健康原因不能前往和老學(xué)相聚。可以說終生遺憾。我是去年5月突發(fā)心梗。經(jīng)醫(yī)院搶救治療保住了老命。經(jīng)過這一年多治療調(diào)理病情大有好轉(zhuǎn)。經(jīng)醫(yī)院檢查各項(xiàng)指標(biāo)基本正常。關(guān)鍵是按時(shí)吃藥。每天看看電視、報(bào)紙、上上網(wǎng)，家務(wù)事主要是老伴做。我可以打個(gè)下手。上街買菜去公園都可以。
希望各位老同學(xué)多保重身體。量力而行。健康就是福。
我在武漢落葉生根。從一個(gè)20歲的毛頭小伙到古稀之年。時(shí)光似箭。我有兩個(gè)兒子。都已成家。都在武漢上班。吃穿不愁，都有房有車。還有孫女孫子。加起來。一個(gè)大家8口。生活還過得去。我在設(shè)計(jì)院搞總圖運(yùn)輸專業(yè)。希望各位有機(jī)會(huì)到武漢來玩。
我只能在網(wǎng)上密切關(guān)注你們的動(dòng)向，分享你們的幸福和歡樂。歡迎各位網(wǎng)上聯(lián)系。我的電子郵箱和博客網(wǎng)址高洪章都清楚，在這里我還要感謝為這次聚會(huì)出錢出力的老同學(xué)馬龍程。
預(yù)祝老同學(xué)聚會(huì)圓滿舉行!
最后希望大家玩的開心高興。注意安全。身體健康全家幸福!
xxx
xx年x月x日
致同學(xué)一封信 篇7
親愛的孩子們：
接班3天來，你們的出色表現(xiàn)，改變了我以往對(duì)大家的認(rèn)識(shí)。此時(shí)不知為何要寫下這封信，我想可能是已經(jīng)情不自禁的愛上你們了。
8月31日?qǐng)?bào)到時(shí)，黃吳佳、王城等6個(gè)男生迅速將班級(jí)課桌椅排整齊，做事效率象是個(gè)初二年級(jí)大的男子漢了，其中還有女生朱夢(mèng)儀不聲不響主動(dòng)扔垃圾;全體男生領(lǐng)書時(shí)的有條不紊，也給了我一些欣慰。女生發(fā)書工作也讓我看到了文靜、端莊的小淑女形象。報(bào)到結(jié)束后，王城、錢偉程、XX四寶貝義務(wù)為大家打掃衛(wèi)生，讓我看到他們踏實(shí)、做事認(rèn)真的態(tài)度。這一天，我還偷偷的查看了你們的儀容儀表，男生們的頭發(fā)均在耳際上沒有怪異的發(fā)型;女生沒有化妝、披肩散發(fā)。(看到了一個(gè)小美女帶了黃金項(xiàng)鏈，我沒有提醒，因?yàn)槲疫�沒有想清楚對(duì)她來說有沒有戴的必要)
要求早上7：00到教室，9月1日42人在6：56分已到，2日，全班43人在6：58分全部落座。從這里看出，孩子們的時(shí)間觀念還是非常強(qiáng)的。
物理老師表揚(yáng)我們?nèi)嗦犝n非常專注，尤其表揚(yáng)了戴以寧，夸他思維活躍，表達(dá)能力強(qiáng)，回答問題時(shí)機(jī)也很好。數(shù)學(xué)老師夸我們基礎(chǔ)比她去年帶的畢業(yè)班基礎(chǔ)好好多倍，尖子生還很多，低分的不多，她說對(duì)我們班很有信心。
顧宇杰9月1號(hào)被我強(qiáng)行攤派了放學(xué)后整理課桌的任務(wù)，2號(hào)我沒多說話，他拉了小伙伴一起也主動(dòng)將課桌椅排的整整齊齊，教室外看過來，非常的舒服。
9月2號(hào)，我征集組長(zhǎng)(班干部)，再表述了給自己機(jī)會(huì)鍛煉的同時(shí)也需要擔(dān)負(fù)責(zé)任，更要服務(wù)好同學(xué)的同時(shí)，依然涌現(xiàn)出邢亦哲、高煦、陳曉蕾、龔詩奕、張方楊、蔡子君六位班級(jí)骨干，甚是感動(dòng)。但也有遺憾，班干部中體育委員是專業(yè)人才，不是一般人能勝任的，我想創(chuàng)立的'體育部門該怎么辦呢?無厘頭中……
孩子們的種種優(yōu)秀表現(xiàn)我都記在心里。我想對(duì)我親愛的孩子們說：你們可以更優(yōu)秀：自習(xí)課，只看書做作業(yè)，只要每個(gè)人做到，所有任課老師，包括教師對(duì)面和隔壁的老師們都將對(duì)我們刮目相看。第二修煉自身：用發(fā)展的眼光看待身邊的每一位同學(xué)，落后與優(yōu)秀均是暫時(shí)的，不以成績(jī)論英雄，成績(jī)領(lǐng)先的同學(xué)戒驕戒躁，暫時(shí)落后的同學(xué)，自信不氣餒，抓好物理先證明自己;寬容身邊的每一位同學(xué)，并且做到在學(xué)習(xí)生活上努力幫助暫時(shí)落后的同學(xué)。
在我們班，我不知道是否有同學(xué)因?yàn)槌煽?jī)的落后，習(xí)慣的不良而自暴自棄，對(duì)班級(jí)沒有歸屬感等。成績(jī)優(yōu)秀的孩子排斥習(xí)慣、學(xué)習(xí)不良的孩子。我想告訴大家的是：我們是相親相愛的一家人，要互幫互助，更多的是從心理上幫助。成績(jī)好的孩子家長(zhǎng)和老師有更高的要求是壓力，成績(jī)落后的孩子，每天被老師、家長(zhǎng)盯著也很是不爽。我曾經(jīng)是個(gè)很“混蛋”的人，后來我在一個(gè)好班級(jí)，遇上了好同學(xué)和好老師，所以我變成了一個(gè)好孩子。至此我都能理解行不正坐不端，上課講話，不按時(shí)完成作業(yè)孩子的苦：他也想好好學(xué)習(xí)，可是上課內(nèi)容大部分聽不懂啊，作業(yè)也往往因?yàn)榇蟛糠植粫?huì)做而不做啦;也想不講話不打攪同學(xué)，可是控制不住啊，此時(shí)渴望同學(xué)老師善意的眼神或是其它友好的方式提醒，而不是指責(zé);也想行正坐端，可是上課是一種煎熬，上著上著就放松了自己，忘記了“規(guī)范”，親上了“舒服”。從現(xiàn)在開始，我們一起努力，自己控制一些，同學(xué)老師幫助一下，向優(yōu)秀邁進(jìn)吧。
還有很多話要說，夜已深。明天我將繼續(xù)記錄孩子們的優(yōu)秀和進(jìn)步。
祝愿孩子們：在新的學(xué)年，有新面貌，還有更多的優(yōu)秀展現(xiàn)。
XXX
年月日
致同學(xué)一封信 篇8
親愛的同學(xué)Y：
今天得到了你的默許，打開了你的隨筆。
本來我笑著說，哈，這次寫的什么？話罷，那篇你未寫完的作文讓我的心一下沉了不少，小心翼翼地收起笑容，想你謹(jǐn)慎地投來目光，你一臉淡定。不聞不語，心卻有一點(diǎn)微疼。
“彼岸花開之時(shí)，便是五樓墜下的尸體……”
去年我們的座位隔一條走廊，你坐在我的左邊，課間聊天，你聊到了你的爸爸。
你說他在你三歲半就走了，有抑郁癥，不過現(xiàn)在的繼父很好。
我卻小心翼翼地不知怎么接話。
你說你爸爸是要考清華的，所以你才那么用功，凌晨還在挑燈夜讀。
可是你的話并不多，表情也不多，甚至一連幾天表情一成不變。上課時(shí)老師偶爾說出的笑話，全班都扶著桌子笑得上氣不接下氣，可是你的臉上還是沒有綻出笑容。這樣，同學(xué)Y，真的有點(diǎn)擔(dān)心你。
還記得大家一起看《少年何愁》的變形計(jì)時(shí)，小黑的故事讓同學(xué)們都哭了，他也沒有爸爸，可是你還是沒有表情，呆呆的盯著屏幕或是低頭沉默。同學(xué)Y，你怎么不多一點(diǎn)情緒多一點(diǎn)表情呢？整天埋頭奮戰(zhàn)，解開一道道習(xí)題，沒有多余的憂傷更沒有多余的笑容。對(duì)，你的確穩(wěn)穩(wěn)地保持在全班第一，以至于很多人都羨慕你�？墒敲棵肯肫�，你說你父母有憂郁癥，而教室里的你總是沉默，我的心里就會(huì)涌起一陣不安和難過。
作為同學(xué)，真的很擔(dān)心你的快樂。
同學(xué)Y，盡管每天課間都有很多同學(xué)總愛竄到你那問你題目，也有人不停地講笑話，你也的確露過笑容，可比起我們，覺得還是太少。
同學(xué)Y，雖然我有點(diǎn)杞人憂天，可是在這個(gè)大集體里，你要多笑笑，看看你身旁的波波同學(xué)，他的狒狒頭，或是大家玩笑的打打殺殺，不覺得很搞笑嗎？學(xué)習(xí)也不用太晚，多補(bǔ)補(bǔ)覺，在周末看看快樂大本營(yíng)，偶爾在假期給同學(xué)打個(gè)電話出來聚聚……同學(xué)嘛，是親人般的存在，大家會(huì)給你快樂，永遠(yuǎn)陪你。
同學(xué)Y，下次大家再將起笑話，說有一個(gè)包子走在路上，覺得餓了，就把自己吃了。你一定要笑啊。
同學(xué)Y，你要記住，同學(xué)是親人般的存在。
——同學(xué)X
初三:劉xx
致同學(xué)一封信 篇9
我們一同走過了六個(gè)春秋，我們一起笑，一起哭我們手拉手，肩并肩經(jīng)歷了那么多，真的，一路上有你們，真好。
我最最好的朋友，你們還好么？還記得起我們一起為老師批改卷子的時(shí)候，偷偷為自己把分?jǐn)?shù)打的高一點(diǎn)么？你們現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓影�？我們最好的班長(zhǎng)，你每次都比較偏袒女生，在早讀課沒老師時(shí)，有人搗亂，你也只記男生的名字，可老師一來，你又把黑板上的名字擦了，真想在在你的早讀課上搗亂一次。我們班成績(jī)最好的你，我們總是把你的作文當(dāng)做神，你每一次的答句，都如此精彩，總讓我們佩服得五體投地。我們班最能引起眾人哈哈大笑的你，雖然每次都因?yàn)樵谡n堂上搗亂被打，但你也會(huì)說，一點(diǎn)都不痛，下次我還要在他的課上讓他出丑。你總愛編一些歌，然后把本班同學(xué)的名字套進(jìn)去，總是弄得那位同學(xué)哇哇大哭。我們班最能配合的你，你總能配合搗亂的同學(xué)把本就亂成一鍋粥的紀(jì)律再弄得亂一些。還有娘娘腔的你，總愛比著蘭花指，跟著人家四處跑。我們班胖胖的你，總愛拿手機(jī)給我們玩，然后還會(huì)很大方的請(qǐng)我們吃東西。還有很少生氣的你，我們給你取的外號(hào)，你一點(diǎn)都不嫌棄，還大方的一并收下。還有我的同桌，你總是被我打，但我們也會(huì)很快和好。還有我的兩個(gè)后桌，你們都很好，你們都是我的最最最最好的朋友。
或許，對(duì)于以后的我們來說，彼此只是生命中的過客。就算以后再路上偶然相逢，也可能只會(huì)覺得那個(gè)人，好想在哪見過。我們像兩條剛好相交的線，雖然相交，但到最后卻越走越遠(yuǎn)�；蛟S會(huì)悲傷可我覺得這樣挺好，至少我們相識(shí)了，也總比一直平行的兩條線好，雖然一直都看著對(duì)方成長(zhǎng)，但卻沒有認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)。
你們現(xiàn)在一定又認(rèn)識(shí)了更多的朋友，但是不要忘了，我們要做一輩子的朋友。如果有誰不小心翻出了我們的畢業(yè)照，可要記得我們是誰哦！
致同學(xué)一封信 篇10
在做大學(xué)生輔導(dǎo)員的這段日子里，與學(xué)生們交流最多的，就是：“我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)”？許多學(xué)生都不是很清楚自己究竟為何來大學(xué)。高中時(shí)候一心想著考大學(xué)，考上了再說其他的，現(xiàn)在考上了，卻不知道自己為何要來，讓越來越多的大學(xué)生們感覺到迷茫與不知所措。
我作為一個(gè)讀過了大學(xué)的過來人，說說我自己的看法。
首先，要學(xué)好專業(yè)知識(shí)。一個(gè)人有了一技之長(zhǎng)，才能在社會(huì)上有一席之地。很多人都有一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為專業(yè)知識(shí)對(duì)于今后的就業(yè)并不重要。其實(shí)不然，很多公司在招聘時(shí)第一看重的還是學(xué)生的專業(yè)知識(shí)的貯備。如果一個(gè)學(xué)習(xí)外語專業(yè)的學(xué)生在應(yīng)聘外貿(mào)公司的工作時(shí)，但他連最基本的外語語言技能都沒有，那么他又如何能勝任這份工作呢？ 另外，你作為一名學(xué)生，連自己的最本職工作——學(xué)習(xí)都搞不好，那你拿什么來證明自己的能力呢？所以，不管你將來做不做本專業(yè)的工作，學(xué)習(xí)都要搞好，這是你出社會(huì)的第一張名片。
其次，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是非常有必要也是非常有意義的，隨著社會(huì)的發(fā)展，一個(gè)只有滿腹經(jīng)綸，卻沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人，在逐漸被社會(huì)淘汰，我們應(yīng)該在掌握理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，真正的走上社會(huì)，將其應(yīng)用于其中。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。
再次，建立良好的人際關(guān)系。在當(dāng)今的信息時(shí)代，大學(xué)生在交往過程中獲得的信息對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)起到積極的作用。書本上的知識(shí)畢竟是有限的。人際交往是獲取新知識(shí)的有效途徑。同時(shí)，人際交往中的信息交流有利于啟迪思維，開發(fā)智能。由于知識(shí)的局限，加上社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，大學(xué)生看問題難免陷入僵局。而在與老師、同學(xué)的交往中，暢所欲言，思維撞擊，就會(huì)產(chǎn)生新的思想火花，使自己茅塞頓開。同時(shí)，人際交往是個(gè)人社會(huì)化的必經(jīng)之路。如果沒有其他個(gè)體的合作，個(gè)人是無法完成生活必需的知識(shí)技能，學(xué)會(huì)與人平等相處，才能自立于社會(huì)，取得社會(huì)認(rèn)可，成為一個(gè)成熟的社會(huì)化的人。
最后，要自覺提升個(gè)人素質(zhì)�？鬃诱f，大學(xué)之道，在明明德。大學(xué)生正處在人生觀、世界觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)時(shí)代所養(yǎng)成的性格特點(diǎn)、生活習(xí)慣將不可避免地帶入社會(huì)，從而影響一生的成長(zhǎng)和發(fā)展。但是，現(xiàn)在有一些大學(xué)生在不同程度上存在政治覺悟低，理想信念模糊，人生觀、世界觀、價(jià)值觀取向扭曲，誠(chéng)信意識(shí)淡薄，社會(huì)責(zé)任感缺乏，艱苦奮斗精神淡化，團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念較差，民主意識(shí)、法制意識(shí)不高等問題。所以我們要確立知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高自身的文化修養(yǎng)，以適應(yīng)飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，為自己在就業(yè)之路上多鋪幾塊墊腳石，使自己以后的人生之路更平坦一些。
大學(xué)生活其實(shí)是豐富多彩的，只要我們?cè)敢馊ト谌�，愿意去提升自己，我們就一定�?huì)有收獲的。 希望大家都能夠在大學(xué)這四年時(shí)光里，尋找到最理想的自我！
致同學(xué)一封信 篇11
XX同學(xué)：
你好！
你和我以前是一年級(jí)的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著跑著就把我們帶到了三年級(jí)，轉(zhuǎn)眼過去兩年了，但我卻不會(huì)忘記你。
記得有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)的事情而被老師拽上講臺(tái)，我默默地站在講臺(tái)上，我用期盼的眼神望著同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無奈的眼神望著我，我失望極了。我的眼睛里積滿了淚花，當(dāng)時(shí)我想著：“嗚嗚嗚，我要完蛋了。”正在我無助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來，那正是你——我的好朋友。你站起來，說：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮(zhèn)定了下來，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來，我對(duì)你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著，當(dāng)時(shí)我沒有看見，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉(zhuǎn)過頭來，我摔倒在了地上，腳上還流著血，你看見了，把我趕緊扶到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我上過藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著我上廁所，還說著疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
XX，雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們?cè)谝黄鸬拈_心快樂的時(shí)刻，它會(huì)一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習(xí)，天天向上！
同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
致同學(xué)一封信 篇12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
愉快的暑假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期又開始了！每當(dāng)臨近開學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們心里一定很忐忑：哎呀！快開學(xué)了，作業(yè)還沒有完成，趕快做？還好，老師布置的作業(yè)很少，嗯，很快就可以完成了；上五年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)重不重呀？知識(shí)難不難��？新學(xué)期了，有沒有換新老師��？啊！諸如此類的問題塞滿了你們的小腦袋,玩起來，也沒那么放心了。
這種心情老師完全理解，因?yàn)槔蠋熜r(shí)候也是這樣過來的。為了讓同學(xué)們新學(xué)期有一些心理準(zhǔn)備，老師特別給你們寫一封信。這封信呀，本應(yīng)該早點(diǎn)寫給大家，但又怕影響大家假期的好心情，所以臨開學(xué)才寫。快開學(xué)了，同學(xué)們首先要調(diào)整自己的作息時(shí)間。如果你假期作息時(shí)間比較混亂的話，在這一周里，慢慢把作息時(shí)間調(diào)到與上學(xué)時(shí)間同步。其次，完成老師布置的作業(yè)；抽時(shí)間到書店看看，買好新學(xué)期的學(xué)習(xí)用具：毽球、跳繩、筆、書套、尺子等學(xué)習(xí)用具。新學(xué)期，同學(xué)們最關(guān)心的也許就是有沒有換新老師？是的，孩子們，新學(xué)期我們班語數(shù)英三科均換了新老師！據(jù)我了解，有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班主任經(jīng)驗(yàn)的成愛芬老師將擔(dān)任我們班的語文和班主任工作；超有愛心、教學(xué)超厲害的陳彩虹副校長(zhǎng)將擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作；英語，我現(xiàn)在還沒有收到準(zhǔn)確的信息，但我相信也一定是一個(gè)很棒的老師。我們七彩石坊的同學(xué)們好幸運(yùn)！這些老師，她們的教育教學(xué)將會(huì)給你們帶來一個(gè)全新的面貌，帶領(lǐng)大家再上一個(gè)新臺(tái)階。散學(xué)典禮那天，很多同學(xué)跟老師說，下學(xué)期很不想換老師，很想老師繼續(xù)教你們？這種心情老師能理解。三年了，我們一起笑，一起哭，一起快樂，一起悲傷。我們徜徉在快樂的課堂中，沉浸在書聲瑯瑯、手舞足蹈的早晨；我們會(huì)為浩哲一次課堂發(fā)言、一次小小的進(jìn)步熱烈鼓掌；我們?yōu)樽映勺兊美硇�、冷靜而高興；為文禧、沛蘭、葉曜、曉晴、家駿等同學(xué)的盡心盡責(zé)而自豪；老師說也說不完，道也道不盡。在寫下這些文字的時(shí)候，老師嘴角上揚(yáng)，但眼中卻閃著淚光，太多的不舍、太多的依戀。老師就像你們的媽媽一樣，想你們長(zhǎng)大，能獨(dú)立適應(yīng)這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，但又不想你長(zhǎng)大，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大，就意味著離開。在這種矛盾與糾結(jié)中，學(xué)會(huì)放手，因?yàn)橹挥蟹攀�，你才�?huì)變得更強(qiáng)大。魯迅先生曾經(jīng)說過：讀書就如蜜蜂采蜜，只有采過許多花，才能釀出蜜來。一個(gè)老師的優(yōu)點(diǎn)畢竟有限，博眾家之長(zhǎng)，才能有所成就。在未來的日子里，你們會(huì)遇到各種不同的老師。孩子們，我們要有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，發(fā)現(xiàn)這些老師的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)吸收，變成自己的正能量，充實(shí)自己，使自己慢慢變得強(qiáng)大起來。
在未來的日子里，我們要做一個(gè)有修養(yǎng)的孩子？還記得什么是修養(yǎng)嗎？嗯，對(duì)了，老師曾經(jīng)說過，修養(yǎng)就是不需要?jiǎng)e人提醒的自我約束。班干部要配合新老師盡快熟悉班級(jí)情況。在新老師改選班干部之前，班級(jí)常規(guī)一切照舊，各班干部各盡其職。直到新老師提出新要求。嚴(yán)格按新老師的要求執(zhí)行。老師也會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)注大家，如果同學(xué)們開學(xué)表現(xiàn)很棒的話，在得到新老師允許的情況下，老師會(huì)聘任你們中的表現(xiàn)很棒的同學(xué)為我一年級(jí)小朋友的輔導(dǎo)員。
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步，一切順利！
寫信人：xxxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)一封信 篇13
親愛的同學(xué)們：
你們好！
九月的陽光是明媚的，交大理工的校園也因你們的到來而充滿了朝氣。首先祝賀20xx級(jí)的所有新生同學(xué)，在經(jīng)歷了努力奮斗和一番拼搏之后，在人生的十字路口，交給了自己一份滿意的答卷。走出了輾轉(zhuǎn)難眠的黑色六月，步入了向往已久的大學(xué)殿堂。
九月金秋結(jié)碩果，十年寒暑盡風(fēng)華。大多數(shù)的同學(xué)們都是懷著一份激動(dòng)，伴著一份好奇，踏入大學(xué)校門的。伴隨著高考硝煙的遠(yuǎn)去，如何快速地融入大學(xué)生活，已成為擺在所有新生面前的一個(gè)刻不容緩的話題。通過高考考上大學(xué)，來到了新的環(huán)境，現(xiàn)在你們站在了同一條起跑線上，此時(shí)的你就需要重新給自己定位了，在拼搏的路上更需要我們?nèi)ヅΑ?/p>
走進(jìn)校園，遠(yuǎn)離父母，開始了體驗(yàn)新的生活的征程。沒有了父母呵護(hù)的一切，都需要你們自己去經(jīng)歷。此時(shí)的宿舍便是你們生活的基本單位了,對(duì)于剛剛進(jìn)入大學(xué)的你們來說，在未來的四年里，如何與來自五湖四海的同學(xué)相處是一個(gè)很重要的問題。
由于成長(zhǎng)于不同環(huán)境，剛開始的交往難免會(huì)有些困難，這個(gè)時(shí)候就需要主動(dòng)交往，相互適應(yīng)，相互尊重，相互關(guān)心。同學(xué)之間相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容。發(fā)生了沖突，要記�。和艘徊�，海闊天空；讓三分，心平氣和。要知道四年的大學(xué)宿舍生活，也許會(huì)是你人生中最值得的記憶。也許校園并不美麗,也許沒有高樓大廈。也許你們會(huì)對(duì)這個(gè)遠(yuǎn)離市中心的一塊地方感到失望.在這個(gè)時(shí)候,就需要我們靜下心來，仔細(xì)品味這份固有的寧?kù)o.大學(xué)是傳播并創(chuàng)造知識(shí)的地方，珍惜眼前的學(xué)習(xí)的時(shí)光，你會(huì)開辟出一片屬于自己的領(lǐng)域。大學(xué)，你將會(huì)擁有更多的空閑時(shí)間，如何有效的支配這些時(shí)間，同樣是你們所要重視的。建議大家空閑時(shí)間里，多多參加實(shí)踐。校園有很多社團(tuán)，你可以集合自己的愛好挑選一個(gè)屬于自己的舞臺(tái)。但要記�。涸诖髮W(xué)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一，活動(dòng)雖然是豐富多采的，要盡量避免與正常的學(xué)習(xí)相沖突。平平淡淡間取舍，分分秒秒中競(jìng)爭(zhēng)；繞著自己的原圈，劃著人生的弧線。一切的一切，都將從你踏入大學(xué)校門的那天開始……最后祝愿大一的學(xué)弟學(xué)妹們，在大學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情的展現(xiàn)自己，放飛理想的翅膀，朝著自己的夢(mèng)想努力。
院學(xué)生會(huì)
20xx年x月x日
致同學(xué)一封信 篇14
機(jī)器人社團(tuán)同學(xué)：
你們好，我是三年級(jí)一班的白xx。首先，歡迎你們到我們班上社團(tuán)。但是，上完社團(tuán)我們發(fā)現(xiàn)：你們把花草樂園里的魚有的弄死了，有的把魚鱗還刮了下來。我們發(fā)現(xiàn)后趕緊換水，我們希望挽救這個(gè)小生命�？粗~痛苦的樣子，我們都很傷心。如果小魚能說話，它一定會(huì)大聲的喊叫：“疼死我了，你們快來救救我吧！”
同學(xué)們把這些花花草草、金魚、烏龜帶到班里，是想給班里增加一點(diǎn)活潑氣氛，想把班里裝扮得像家一樣漂亮。你們到我們班上課，應(yīng)該愛護(hù)我們班里的小動(dòng)物，保護(hù)我們班里的小動(dòng)物。我想問問你們：“如果你們是那條小金魚，被我們這樣摧殘，你能受得了嗎？”小動(dòng)物都是我們的朋友，我們沒有權(quán)利奪走它們的生命，我們一定要愛護(hù)這些生命。
希望你們能接受批評(píng)，以后再來上課時(shí)，不要在再破壞我們的花草樂園了。
白xx
2xxx年3月2日
致同學(xué)一封信 篇15
親愛的同學(xué)：
你好。
你能有緣看到這封信，真是太好了。這是我以湖坊鎮(zhèn)中心小學(xué)為校名寫的最后一篇作文。編輯部要一天以后才能把這封信公開發(fā)表。而那時(shí)我已在另外一所學(xué)校報(bào)到了。我不管你是誰，請(qǐng)認(rèn)真的看看我這封信。好嗎?
我在這所小學(xué)學(xué)習(xí)了5年半之久。到另一所學(xué)校，到另一個(gè)環(huán)境中學(xué)習(xí)，難免會(huì)有些孤單、惆悵。當(dāng)然，這是難以避免的。人總不可能總是被束縛在一個(gè)地方吧。
回想這5年半的時(shí)光。我們送走了一位又一位的同學(xué)。有的一去不復(fù)返了;有的去了還要回來。本以為可以在湖小度過這6年的小學(xué)時(shí)光。但在父母的逼迫下，我還是離開了。還是沒能與你，與全班同學(xué)度過這最后的半年。
在三年級(jí)之前，我們總是嘻嘻哈哈的做游戲。那在幼兒園里的天真浪漫，好像沒有因?yàn)檫M(jìn)入小學(xué)而消失殆盡。丟沙包、踢毽子，捉迷藏，老鷹捉小雞……那個(gè)時(shí)候的我們總是能在學(xué)校里不停的玩著，好像學(xué)習(xí)是次要的。
到了三年級(jí)，新增了英語課。語文數(shù)學(xué)也開始變得復(fù)雜起來。班上同學(xué)的成績(jī)，也開始有了差別。有成績(jī)特別好的學(xué)霸，有成績(jī)特別差的學(xué)渣，還有在這之間徘徊的中等生。老師也開始訓(xùn)斥我們，開始使用那粗壯的教鞭。父母也開始為我們的學(xué)習(xí)操心。在父母和老師的逼迫下，我們慢慢重視學(xué)習(xí)。但依舊玩的不亦樂乎。
在五年級(jí)，一種不良的風(fēng)氣慢慢爬升。在下課時(shí)，不是寫作業(yè)時(shí)的筆聲，就是那撕破天際的叫罵聲。同學(xué)之間也開始玩各種套路，占別人便宜。似乎我們班的男生已經(jīng)進(jìn)化到更加方便的語言暴力。而女生卻還停留在肢體暴力的階段。而在這時(shí)，涌現(xiàn)了不少的“暴烈女”。不用我說，你心中自然清楚。
六年級(jí)，許多同學(xué)紛紛與老師唱反調(diào)。其中最著名的就是“熊黃”二人。一個(gè)讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛僵持不下，一個(gè)在努力的“活躍”課堂氣氛。老師的課經(jīng)常會(huì)因?yàn)樗麄儍扇硕鵁o法繼續(xù)。當(dāng)然老師也不是吃素的，讓他們享受了“VIP”座位——講臺(tái)兩旁。或是當(dāng)一名“光榮旁聽生”——從教室出去。而在五年級(jí)就有的語言暴力，不但沒有被平息，反而還愈演愈烈。一些有“文采”的學(xué)生開始通過書面的形式罵人。寫的東西那真是不堪入目。
想起這些或開心、或掉淚、或憤怒、或哀傷的情節(jié)。我不禁流下眼淚。淚水浸濕了我正在寫郵件的手機(jī)屏幕。唉!那已經(jīng)過去了。同學(xué)，你看到了，記得給全班同學(xué)說一聲：“再見!”
李弘濤
20xx年5月10日
致同學(xué)一封信 篇16
鄧文乾同學(xué)：
如果說青春是一本書，那這一定是一本倉(cāng)促的書。當(dāng)我們還沒有反應(yīng)過來它向我們?cè)V說了什么時(shí)，它便已經(jīng)匆匆逃離，留下一片遺憾……
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們已度過兩年。兩年很長(zhǎng)，滄海變成桑田；兩年很短，彈指一揮間。這兩年來，你可曾記得我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)片段，一件往事，一個(gè)瞬間，一個(gè)身影，一個(gè)面孔……
再過30天，我們就又要像三年級(jí)升四年級(jí)的時(shí)候一樣，這次分別的痛苦應(yīng)該要比三年前更加強(qiáng)烈。三年前的我們是懵懂的，而現(xiàn)在的我們要比之前成熟多了，更是把我們之間的友情看得情比金堅(jiān)。
三年以來，我們已經(jīng)從陌生人變成了真正的兄弟，三年的時(shí)光去的匆匆，正像來時(shí)一樣的匆匆。曾經(jīng)總以為，畢業(yè)遙遙無期，不知不覺就各奔東西，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。再過30天我們就回不去了。懷念與你同窗三年的教室，懷念午后和你散步校園里，我早就習(xí)慣了和你一起。
時(shí)間，可不可以停在這個(gè)畢業(yè)季？真希望我們還能再在一起三年，哪怕回答三年前的夏天也好，可是已經(jīng)回不去了。
鄧文乾，感謝你陪伴了我三年，我最好的伙伴，也是最好的同學(xué)。“同學(xué)”，這溫馨的字體；“同學(xué)”，這甜美的話語。
時(shí)間，總是一點(diǎn)一滴的流逝，小學(xué)的句號(hào)漸漸的圓滿了……
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì)再相聚，但我們的心是在一起的，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，即使遠(yuǎn)隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹常青、友誼之花常開，愿我們的友誼天長(zhǎng)地久！
楊奕晨
20xx年5月13日
致同學(xué)一封信 篇17
親愛的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)光如梭，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼之間我們分別已整二十年。二十年很長(zhǎng)，滄海變桑田；二十年很短，彈指一揮間。這些年來，你可曾夢(mèng)回家園故里，可曾在記憶瞬間想起某些面容，某些身影，某些往事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。憶往昔崢嶸歲月稠。同窗數(shù)載，情誼一生。
青春如奔流的江河，來不及告別，就一去不回。轉(zhuǎn)眼二十年過去了，昨日書生意氣的你我，如今正步入不惑之年。當(dāng)年各自奔前程的身影漸行漸遠(yuǎn)，那時(shí)陪伴我的同學(xué)們，你們?nèi)缃裨诤畏�？不知你是否還對(duì)我們一起生活過的校園、上過課的教室和住過的寢室留有印象？不知你是否還能叫得出同班每一個(gè)同學(xué)的名字？不知你是否還記得起每一位任課的老師？不知你是否還回味得出鄂高食堂飯菜的味道？高中時(shí)光，留下了我們同窗苦讀的聲影，留下了我們一起生活的印跡；高中時(shí)光，結(jié)下了我們純真的同學(xué)友誼，結(jié)下了醇厚的朋友情誼；高中生活，留給了我們那些或美好或惆悵的難忘回憶，值得我們作為一種財(cái)富好好珍藏，加倍珍惜。
二十年來，或許你我已經(jīng)歷了太多的打拼，或許你我已發(fā)生了很大的變化。但無論你我如何變化，相信我們結(jié)下的那份友情不會(huì)變，我們一起走過的日子不會(huì)忘。今天的你，今天的我，變成了怎樣的模樣，有著怎樣的生活？只有相聚方能解開這些問題的答案。二十年，一次相聚需要等待二十年。而錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)，也許需要再等下一個(gè)二十年。
抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆。曾經(jīng)志在四方少年，羨慕南飛的燕。這里的故事你是否還記得，如果有明天，祝福你，親愛的。同學(xué)們，讓我們相約吧，相約金秋十月，相約在鄂州，共同見證成長(zhǎng)的苦痛與喜悅，共同分享相聚的快樂與幸福。
期待著我們的相見！
致同學(xué)一封信 篇18
親愛的黃同學(xué)：
你好！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)與你共同度過了六年的時(shí)光。這也是我第一次給你寫信，想不到卻是即將分別的時(shí)候。在這六年的時(shí)光里，我們一同成長(zhǎng)，品嘗過成功的果實(shí)，也經(jīng)歷過失敗的滋味，經(jīng)歷過考試不理想的憂傷，也有第一名歡笑的喜悅……
記不起我們什么時(shí)候開始成為無話不談的好朋友的，也許是三年級(jí)一起討論問題，共同的愛好讓我們走到了一起，也許是你一次次優(yōu)異的成績(jī)折服了我，也許是你的博學(xué)多才深深的吸引著我。總之，我們成為了兄弟情誼的好朋友。
還記得那是一個(gè)陽光正好的中午，我正和你一起探討一道數(shù)學(xué)題。結(jié)果討論了一個(gè)多小時(shí)也沒討論出結(jié)果，我就開玩笑地說：“我們倆個(gè)就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’�。 蹦愕难劬σ涣�，仿佛尋到知音一樣：“你也看《哈利·波特》？看到第幾部了？”
“《火焰杯》。”我同樣驚喜的說。
“那和我一樣，你覺得……”于是，你和我從數(shù)學(xué)題轉(zhuǎn)移到討論書中的情節(jié)，每每對(duì)某一段意見相同時(shí)，還會(huì)不自覺的擊下掌。
就這樣，你成了我的好朋友，我們一起寫作業(yè)，一起分享有趣的事情，一起探討自已不懂的問題，你還邀請(qǐng)周末去你家玩。
我還記得你第一次來我家的情景。我隨我媽，比較喜歡吃水餃，我一直認(rèn)為吃水餃要蘸醋才有靈魂，那天外婆問我同學(xué)來要吃什么？我毫不猶豫的說水餃，因?yàn)槲乙盐蚁矚g的東西和你一起分享，沒想到你卻不習(xí)慣這種“怪味道”，當(dāng)外婆端上了熱氣騰騰的餃子，我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜，你將信將疑地蘸了一點(diǎn)醬汁放進(jìn)嘴里，立刻皺起了眉頭，臉如同吃了一個(gè)檸檬扭曲在一起，很顯然，你不怎么習(xí)慣這個(gè)味道……
這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過，就像昨天才發(fā)生的一樣，我多么希望時(shí)間能停在這一刻，就讓時(shí)間停留在這一刻，就讓我沉浸在六年的回憶里，不在醒來……
但天下沒有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見時(shí)，我們依舊如初！
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
致同學(xué)一封信 篇19
劉XX：
你好，我是你的同學(xué)XXX，今天給你寫信是因?yàn)樯衔缒闩c鄭國(guó)興差點(diǎn)打起來。你應(yīng)該得到表揚(yáng)，也應(yīng)該得到批評(píng)。為什么呢？你一定會(huì)這么問我，我鄭重的告訴你，表揚(yáng)是因?yàn)槟愠磷×诵宰記]和鄭國(guó)興打架，批評(píng)是因?yàn)闄?quán)老師說了你，你沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。劉XX，我想問你個(gè)問題：你有一個(gè)可以掏心掏肺說話的朋友嗎？你幫助過別人嗎？你有朋友嗎？你也許只會(huì)回答沒有，為什么？因?yàn)槟銥槿税缘�，自私，從不認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，從不體諒他人，上課你打攪?yán)蠋煟抡n你和同學(xué)吵架，這一切的做法都不是一個(gè)學(xué)生該干的，你的做法讓同學(xué)們討厭，讓老師用異樣的眼光看你，為什么別人有朋友而你卻沒有呢？為什么別人愿意和好孩子玩而不愿和你玩呢？因?yàn)槟憷献尷蠋熒鷼�，寫�?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">保證書都和沒寫一樣，那你還有救嗎？
劉XX，小學(xué)生涯即將走過，你應(yīng)該好好珍惜，多去幫助別人，多去讓別人接受你，讓你在小學(xué)生活中也有個(gè)朋友，也有個(gè)知心朋友，也讓你在小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！讓同學(xué)們心中的壞蛋，調(diào)皮的劉XX換成一個(gè)好孩子。這并不多難，別人碰你一下，你不還手。別人罵你一句，你不還嘴。一件件小事都會(huì)改變你在同學(xué)老師心中的形象，你愿意為自己改變嗎？如果愿意，我愿做你的第一個(gè)朋友，好嗎？
XXX
20XX年4月15日
致同學(xué)一封信 篇20
親愛的陳泊印同學(xué)：
你好！
四年級(jí)的時(shí)候，我與你擁有著同樣的處境來到了這個(gè)班級(jí)，開學(xué)的你一天，不知是何讓我認(rèn)識(shí)了你，與你成為了最好的兄弟。
四年級(jí)時(shí)是我們的成績(jī)旗鼓相當(dāng)，大部分時(shí)候來看看我要更加優(yōu)秀，成績(jī)更加優(yōu)異，可后來卻因種種原因，我的成績(jī)開始下滑，開始變差，一落千丈，可這時(shí)的你卻又格外努力，成績(jī)?yōu)橹本�上升，開始害怕，害怕我們之間的友誼可能會(huì)因此而衰竭，正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，是你向我伸出了援助之手，怕我拉了一把，讓我的成績(jī)有了好轉(zhuǎn)，對(duì)自我特別感謝你，感謝你對(duì)我的幫，對(duì)我的輔導(dǎo)。
后來我們之間的關(guān)系越來越好，會(huì)一起散步，一起上廁所期間，我們會(huì)聊生活，聊感情，聊游戲，把自己最真實(shí)的一面敢展示給對(duì)方方，我倍感欣慰，欣慰能認(rèn)識(shí)你能有你這樣的朋友。
五年級(jí)下冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)開始有點(diǎn)擠，不進(jìn)你們的朋友圈了，開始與你們有一些難以交往，難以交流，平時(shí)中你們會(huì)聊一些NBA和CBA的事情，把我聽了，更是一頭霧水，不知他們?cè)谥v什么，后來也是你給我指點(diǎn)了名字之后一節(jié)體育課上老師讓我們自由活動(dòng)，而陳飛宇也是去拿了一顆籃球課，我根本不會(huì)打，我想?yún)⒓舆M(jìn)來，剛玩沒幾分鐘我就因不會(huì)打而被迫下場(chǎng)，他嘆口氣就走了，你看見我離去的身影，你去體育館拿一個(gè)球，陪我練，現(xiàn)在我也是打得越來越好了，沒有像以前那樣。
祝你：學(xué)業(yè)有成！
繆嘉豪
xxxx年5月13日
致同學(xué)一封信 篇21
XXX班的同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)你們看到這封信時(shí)一定不認(rèn)識(shí)我吧！別見怪，我寫這封信是來和你們交朋友的。
我先自我介紹一下。我是開慧小學(xué)五（1）班的學(xué)生，今年11歲了。我是一個(gè)活潑開朗的男孩，在家里可是一家人的寶貝。雖然他們都很心疼我，但是我做錯(cuò)了事，他們一樣不會(huì)心軟，也不會(huì)手下留情的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò)，經(jīng)常幫助一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。我的愛好是畫畫。告訴你們吧，我三四歲的時(shí)候，經(jīng)常把家里的墻上畫得一團(tuán)糟，弄得家人哭笑不得�，F(xiàn)在我看見這墻上的畫，也覺得自己好笑！我還經(jīng)常同爸爸下棋、跑步、打羽毛球等等。我的基本情況就是這樣子了，不知道你們那邊的情況怎樣。我想了解一下，希望你們給我回信。我還想知道你們的夢(mèng)想、未來的憧憬。我的夢(mèng)想是好好讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
對(duì)了，我寫這封信是有一個(gè)主要的任務(wù)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)希望和你們?nèi)嗤瑢W(xué)成為“手拉手”的好朋友！我思考了一番，制定以下計(jì)劃：
1、經(jīng)�；ハ嗤ㄐ牛瑴贤ń涣鲗W(xué)習(xí)、生活及家庭訪問方面的問題。
2、開展一些公益活動(dòng)。保護(hù)環(huán)境，做小小環(huán)衛(wèi)員；募捐一些善款給貧困山區(qū)的小朋友。
3、在每年重大節(jié)日時(shí)，可以自行制作賀卡，交流、互送。
4、展開互訪，在一起共同交流、體驗(yàn)家庭生活。
你們看我的計(jì)劃如何？如果同意的話，回信，并且提出你們的看法與想法。
祝你們：身體健康！天天開心！
想和你們成為朋友的：XXX
20xx年2月27日
致同學(xué)一封信 篇22
盈寶：
近來身體好嗎？
六年級(jí)開學(xué)時(shí)沒見到你來報(bào)道，開始以為你是有事，后來老師說你轉(zhuǎn)學(xué)了。雖然你轉(zhuǎn)學(xué)了，但我十分想念你，一想到你，我就想了我們之間的糗事。
還記得那一次爬樹嗎？你就像一只猴子一樣飛快地爬上了我們校門外的大樹，正當(dāng)你得意洋洋的時(shí)候，忽然一位老師從門口經(jīng)過，嚇得你直往樹葉茂盛的地方鉆，我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊沖著我做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)。等老師走后，你望著老師離開的地方，做了一個(gè)鬼臉�！安洳洳洹�，爬下樹來，對(duì)著我就是頓“暴打”。現(xiàn)在回想起來還歷歷在目。
你想念大家嗎？我告訴你班里最近的情況吧，我們的班主任換成了封老師。你知道嗎？學(xué)校舉行了秧歌比賽，我們每天都練得氣喘吁吁，不過“一份耕耘一份收獲”，咱們班在這場(chǎng)比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息后，你是不是又高興又遺憾呢？
哎，對(duì)了，你還記得上次你自黑嗎？你學(xué)習(xí)不是很好，皮膚又有點(diǎn)黑。上次同學(xué)們逗你，問到：“劉盈盈，你說你這樣長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么呀？”你雙手托著下巴，極其認(rèn)真的想了半天，然后右手將頭發(fā)一撩，說到：“我決定了，我要成為名人，長(zhǎng)大代言黑人牙膏�！边@時(shí)你周圍的同學(xué)全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水，一下全噴到你的身上，你半天才緩過神來，嚴(yán)肅的對(duì)我說：“形象，一定注意形象”�？粗阋槐菊�(jīng)的樣子，我又一次哈哈大笑。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來呀！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心！
你的朋友：XXX
12月23日
致同學(xué)一封信 篇23
小嬌同學(xué)：
你好！
咱倆可以說友誼甚好，平時(shí)關(guān)系很不錯(cuò)，相處很融洽。有很多話題可談。但我也有些話想對(duì)你說。今天就借著席子的機(jī)會(huì)，把它說出來。
你很愛讀書，也很刻苦。每天晚上都要寫寫第二天的作業(yè)，寫完后，你還會(huì)繼續(xù)閱讀《斗羅大陸》。這本書你也看了，有一段時(shí)間了，這可能就是手不釋卷吧！
說真的，這種精神很值得我學(xué)習(xí)。我也在向你看齊。但我確實(shí)堅(jiān)持的不如你好。你的熬夜功底非常強(qiáng)！有時(shí)候，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身，就有一道強(qiáng)烈的光射在我眼前。你還愛搗鼓。碰一碰你的塑料袋，發(fā)出沙沙的響聲。我麻煩急了，睡都睡不著！
小杜，你晚上應(yīng)該早點(diǎn)睡，小學(xué)生要睡夠九個(gè)小時(shí)，才能確保身心健康。你不睡覺，有兩個(gè)壞處。第一，傷害自己的身體；第二，打擾別人休息。學(xué)習(xí)刻苦固然重要，但也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。對(duì)啦，你用微弱的燈看書是很傷眼睛的，你的視力會(huì)急劇下降！
小杜，這就是我對(duì)你說的話，也是來自朋友的勸告。
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂成長(zhǎng)
xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)一封信 篇24
王宇恒：
你好！你是一個(gè)活潑的男生，體育課上特別喜歡運(yùn)動(dòng)。但是在教室里，看到的你，完全不一樣。你坐在我的前面，我每天都要從你的身邊走過。每當(dāng)看到你發(fā)呆時(shí)，我總是提醒你，非常希望你改正這個(gè)壞習(xí)慣。
但你不是每節(jié)課都發(fā)呆。在數(shù)學(xué)課開課時(shí)，你就表現(xiàn)得非常好。你全神貫注地聽著沈老師講課，并且在沈老師提了問題之后，我總能看見你的手，高高地舉著想要回答問題。沈老師讓我們做題目時(shí)，你和李浩的速度差不多。你飛快地拿起筆就開始做題目。并沒有像以前一樣，一拿起筆就停住不動(dòng)了。你在這節(jié)數(shù)學(xué)公開課上沒有讓我和沈老師提醒過一次，我在心里不由地為你鼓掌。
但為什么平常的課你就要發(fā)呆呢？我細(xì)細(xì)想了一下，可能是你的學(xué)習(xí)態(tài)度有了變化的緣故。
你甚至在考試時(shí)也控制不住要發(fā)呆。一次數(shù)學(xué)考試，你突然寫著寫著就停了。你的筆尖懸在考試卷上方一厘米處，揮動(dòng)著，可遲遲不肯下筆。你的眼睛雖然盯著試卷，可你根本沒有在思考。你的思想在“太空中遨游”，根本沒有在考試中的狀態(tài)。你漫游了好一會(huì)兒，別人都做到了第二面時(shí)你才反應(yīng)過來，你要做試卷了。剛做了一會(huì)兒，你又停了下。我感覺你停了好久，不得不停下筆來，在后面點(diǎn)了點(diǎn)你，把你從“睡夢(mèng)”中叫醒。
周老師經(jīng)常對(duì)我們說：“改變我們的，只有我們自己！”王宇恒，改變你自己的，只能靠你自己！我們只能在旁邊提醒你，但不能根治你的發(fā)呆。希望你能像何明銘學(xué)習(xí)。以前他也做小動(dòng)作，現(xiàn)在他完全改掉了，上課總是搶著發(fā)言，做作業(yè)總是跟李浩、泮周豪比賽。
王宇恒，我們多么希望你能快點(diǎn)振作起來��！
祝學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步！
你的同學(xué)：xxx
20xx年x月xx日
致同學(xué)一封信 篇25
XXX同學(xué)：
你好，我一直想對(duì)你說，雖然你的朋友很多，其中也包含有我。我們有哭有笑，但是我們?cè)诙耗愕臅r(shí)候你一下子就追著我們打，而不是撓癢癢之類的，希望你下一次要注意點(diǎn)。你是我們班打架最厲害的人，所以你也有許多朋友。
我心里一直記著我一生被打的最慘的一次，那一次是你下手太重了，所以我們都不給你玩了。那是有一天我看見你正在打我朋友，原因是我朋友逗逗你，之后你就追我朋友，打我朋友。我看到這一幕就立馬上去把你推開了，之后我罵了一句，你又追我打我。我立馬跑到了操場(chǎng)上，眼看自己快被追上了，就突然停下來了，之后被你打了幾下后背。有人肯定會(huì)問我為什么不停下來而不是逃跑呢？因?yàn)槲以倥艿脑捘憔蜁?huì)更大火氣，等追到我就會(huì)打的更痛。等幾天后咱倆又和好了。
我聽你的朋友在背后說每次玩游戲都是你做主，所以，朋友們都漸漸的不想理你了。
希望你可以改掉這個(gè)毛病，不要自以為是誰都比不過你。而且你以后要開朗點(diǎn)，不要因?yàn)橐患⌒〉氖虑榫团纱蟠蟮暮蠊�有以后我們逗你，你以后打我們不可以下手太重。如果這些你都改掉了，那才是我們心目中真正的好朋友。
xxx
20xx年xx月xx日
致同學(xué)一封信 篇26
同學(xué)：
你好！
我們是經(jīng)過7年風(fēng)風(fēng)雨雨的老朋友了。今天，在即將小學(xué)畢業(yè)的前夕，我要和你一起回憶一下那些酸甜苦辣的日子里度過的美好留念。
酸，那天陽光明媚，我們都樂滋滋地背著小小行包，春游去嘍！我心中也充滿了無限樂趣，可我萬萬沒有想到。在一天的旅行之中，大家都又累又渴，當(dāng)導(dǎo)游宣布了：“可以吃飯了！”我們以風(fēng)馳電掣之速“奪”得一片草地，就“安營(yíng)扎寨”了。飯后，趁著陽光燦爛，大家在草地上嬉戲著，哄鬧著。因?yàn)槲液湍闶墙M長(zhǎng)，所以我倆將眾人吃剩的瓜果皮都拾起，堆積在指定地點(diǎn)處。忽然，我在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空薯片罐子，便提醒你將它扔掉。可你不以為然，說：“我已經(jīng)清理好本組的垃圾了，這個(gè)罐子應(yīng)由你去扔。”我很生氣，就與你吵了起來。實(shí)際上，當(dāng)時(shí)我也是出于氣憤的狀態(tài)下，才傷害了你，請(qǐng)你原諒，我知道當(dāng)時(shí)你是不愿意再跑一趟了。再說，最后還不是我忍氣吞聲把垃圾扔掉了嗎？
甜，記得是四年級(jí)上學(xué)期，在考“角”的單元測(cè)試時(shí)，我忘了帶量角器。只好問你借，沒想到你想都沒想就爽快地答應(yīng)了。我的心中涌起了感激的漣漪：謝謝！
苦，在我參加了校舞蹈隊(duì)的日子里，星期一、三、五都要練習(xí)，沒有辦法和你一起回家，我總惦記著你在回去的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不要發(fā)生意外，我就放心了。
辣，我倆有時(shí)會(huì)因一點(diǎn)小事而發(fā)生矛盾。你不知道，我回到家后，心里很難過的。我會(huì)努力改進(jìn)自己，為了和你相處得更好！
我相信風(fēng)雨過后總是彩虹！“今天我們桃李芬芳，明天是祖國(guó)的棟梁�！币苍S畢業(yè)后我倆會(huì)升入不同的中學(xué)，但愿我們的友誼地久天長(zhǎng)！
祝你生活愉快！
你的好朋友
20XX年2月20號(hào)
致同學(xué)一封信 篇27
王健同學(xué)你好！
我最近發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，上課不注意聽講，注意力不集中，我通過了解同學(xué)，發(fā)現(xiàn)你最近常常去上網(wǎng)，不知道了解的情況是否真實(shí)，同學(xué)反映的情況是否真實(shí)。我今天給你這封信就是要告訴你“網(wǎng)絡(luò)是應(yīng)用的工具，不是游戲”，你是學(xué)生，應(yīng)該把學(xué)習(xí)學(xué)好。
王健同學(xué)，你以前每次考試成績(jī)都在班級(jí)前5名，經(jīng)�？嫉谝幻�，同學(xué)羨慕你，尊敬你，老師為你驕傲，家長(zhǎng)為你自豪，你是同學(xué)的學(xué)習(xí)榜樣，可是最近成績(jī)明顯下降，經(jīng)了解，你成績(jī)下降的原因是玩游戲上網(wǎng)吧。這件事我沒有在班級(jí)公開批評(píng)你，也沒有向家長(zhǎng)反映，我認(rèn)為你是一個(gè)好孩子，聽話和懂事的孩子，你現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你常說，我將來要成為一名科學(xué)家，將來成為國(guó)家和建設(shè)祖國(guó)的有用人才。那么不好好學(xué)習(xí)怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，怎么報(bào)效祖國(guó)，又怎么能對(duì)的起辛辛苦苦在外打工掙錢供你上學(xué)的父母親呢？
王健同學(xué)，我希望你看了這封信以后，立即改正，不要再去玩游戲了，做一個(gè)積極向上，充滿活力的孩子，做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的孩子。
此致！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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