2023年整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信范文（精選6篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過信吧，書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的2023年整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信范文（精選6篇），希望能夠幫助到大家。
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信1
貴家長(zhǎng)：
您好！
每年的4月23日為“世界讀書日”，目的是推動(dòng)更多的人去閱讀和寫作，世界讀書日的主旨宣言為：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)�！�
20xx年4月23日第xx個(gè)世界讀書日，也是中國推動(dòng)“全民閱讀”活動(dòng)xx周年。
大教育家蘇霍姆林斯基在給《給教師的建議》里指出：“30年的經(jīng)驗(yàn)使我深信，學(xué)生的智力發(fā)展取決于良好的閱讀能力。”為什么讀書使人聰明呢？美國教育家施道弗告訴我們：閱讀時(shí)用于眼球移動(dòng)的時(shí)間僅占5%，其余95%的時(shí)間用于思維。人的大腦好比待墾的荒地，廣泛的高品位的閱讀，使它成為熱土。只有在這樣的沃野里，才有可能長(zhǎng)出參天的智慧之樹，結(jié)出豐碩的知識(shí)之果；沒有大量高質(zhì)量閱讀的人，我們也不敢對(duì)他的將來樂觀。
當(dāng)前，很多家長(zhǎng)依舊存在一種常見的錯(cuò)誤觀念：我的孩子完成“本職工作”已經(jīng)費(fèi)力了，還是少讀課外書，集中精力務(wù)正業(yè)的好。對(duì)于這種看法，我們還是聽聽蘇霍姆林斯基的見解吧：“請(qǐng)記住，兒童的學(xué)習(xí)越困難，他在學(xué)習(xí)中遇到的似乎無法克服的障礙越多，他就越應(yīng)當(dāng)閱讀�！闭�?yàn)楣φn對(duì)于這些孩子來說很艱難，所以我們更要鼓勵(lì)他們?nèi)プx自己喜歡的課外書——這就好比讓一個(gè)在封閉的屋子里干活干久了的人，到鳥語花香的園子里散散步。否則，他們對(duì)于學(xué)習(xí)的理解將是枯燥和無法忍受的。有些孩子不是不聰明，而是開竅較遲。用教育學(xué)家的話說，是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)。那么，怎樣喚醒思維，使他們蘊(yùn)藏著的聰明蘇醒過來呢？ 最好的方法就是讓他們多讀有趣的課外書。當(dāng)孩子怎么努力也解不出一道別人看來很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題時(shí)，蘇霍姆林斯基是這樣做的——他說：“孩子，放開吧。你先看看這本漫畫書，回頭再來想�！�
那么，在閱讀方面，你是否注意觀察孩子讀書的興趣？如：當(dāng)孩子走近書柜（無論商店或是家里）時(shí)，他是否徑直走向某個(gè)特定的書架？他是否懂得到哪里去找科學(xué)書籍、小說或詩歌？孩子閱讀時(shí)，你有無觀察孩子是否迅速進(jìn)入了閱讀，他實(shí)際閱讀的時(shí)間有多長(zhǎng)，是否經(jīng)常談?wù)撆c書有關(guān)的內(nèi)容等。你的孩子能自己直接找到一本書，不看其他的書，閱讀時(shí)迅速進(jìn)入情境嗎？他的閱讀時(shí)間有多長(zhǎng)，經(jīng)常與伙伴談?wù)撃男⿻膬?nèi)容？這些你都知道嗎？
你是否培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣？如愛惜圖書，保持圖書清潔，不撕書，不折頁，鼓勵(lì)兒童保存看過的圖書。還有你經(jīng)常帶子女參觀書展、逛書店，并給孩子買書嗎？要知道書是最好的禮物，玩具只能給孩子以有限的樂趣，而一本書對(duì)孩子心智的啟發(fā)是不可估量的。
關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，跟大家分享一點(diǎn)從實(shí)踐中學(xué)來的經(jīng)驗(yàn)吧！
一、在固定的時(shí)間送書給孩子
每個(gè)月的某一天，悄悄地將贈(zèng)書放在孩子的枕頭下；也可以在孩子的'生日那天送一套書；家庭旅游時(shí)，讓孩子帶一本心愛的書同行；外出用餐時(shí)，也可以帶一兩本書，讓孩子有書可翻。如果您不知道選什么書送給孩子，可以參考學(xué)校從文學(xué)、數(shù)學(xué)與科學(xué)、人文與藝術(shù)三方面推介的好書書目。對(duì)于特別好的必讀書目，或買，或借……家長(zhǎng)要想方設(shè)法創(chuàng)造條件讓孩子在第一時(shí)間擁有并閱讀。
二、保證孩子讀書的時(shí)間
每天保證孩子出聲讀書20分鐘，默讀10——40分鐘。從本學(xué)期開始，我們把課外閱讀的初查完全交由家長(zhǎng)來做，教師根據(jù)家長(zhǎng)的標(biāo)記抽查。相信這是家長(zhǎng)愿意做的事情——畢竟您比我們更希望孩子好。教育是一件緩慢美麗的事業(yè)，教師有足夠的耐心和信心——請(qǐng)跟我來。當(dāng)然，督促和檢查都只是手段，有一天，孩子不用提醒，自己能在課外閱讀的大海洋里遠(yuǎn)航了——那才是我們的目的所在。
三、擴(kuò)大閱讀內(nèi)容
兒童會(huì)很自然地挑自己喜歡的內(nèi)容閱讀。其實(shí)童話、小說、散文、科幻、探險(xiǎn)、歷史，只要是健康有益的，只要是孩子喜歡的，都可以讓孩子選來讀。如果你的孩子是足球迷，你不妨買一些足球人物卡，讓他多了解他喜歡的足球明星。然后你可以介紹有關(guān)的足球方面的雜志，讓他的閱讀面越來越廣。此外，你可以為小孩訂一兩本他喜歡的雜志，這樣，每周或每個(gè)月他都會(huì)期待新雜志的到來。
四、定期到書店
固定每個(gè)月帶孩子到書店選購一本他喜歡的.書，或是就在書店里把書看完。2017年3月，我們學(xué)校開啟了此項(xiàng)活動(dòng)后，受到學(xué)生歡迎。在家長(zhǎng)的意見征詢卡上，我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)細(xì)心地建議學(xué)校組織更多的校外實(shí)踐活動(dòng)。但是學(xué)生數(shù)量劇增，我們現(xiàn)有的條件還無法滿足完美的活動(dòng)需求。即便如此，我們不想也不會(huì)停下前行腳步，所以我們希望：先從家庭開始把，從構(gòu)建一個(gè)書香家庭開始，從創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿陽光自信、喜歡大自然、充滿健康快樂的家庭開始，為孩子們的成長(zhǎng)助力吧！在休息日，多帶孩子區(qū)書店、書城、書吧、書館區(qū)逛逛，停下腳步區(qū)安靜的欣賞幾頁書；或者規(guī)劃一下外出旅行的規(guī)劃，定期帶著孩子到大自然中、到名勝古跡去研學(xué)旅行，去豐富見聞、增長(zhǎng)見識(shí)。這些在閱讀和行走中大量積累的一筆筆財(cái)富，對(duì)孩子的未來而言，將是無比貴重的！
五、重視營(yíng)造書香家庭氛圍
孩子喜歡模仿父母，父母應(yīng)以身作則，時(shí)常在子女面前閱讀，讓子女覺得閱讀是日常生活的一部分，像吃飯、睡覺一樣的自然和必要。孩子都喜歡有韻律的詩歌，在用餐時(shí)或就寢前，不妨念一首詩給孩子聽；也可趁著旅行的雅興，寫一首詩記錄途中的種種趣事，由全家人一起朗誦。有些書可以一邊看一邊操作。比如看過如何制作糕點(diǎn)的書后，很多孩子都會(huì)有興趣嘗試。父母可按書中所述，與孩子一起一步步完成制作，孩子在品嘗糕點(diǎn)之余，一定會(huì)回味無窮。另外，在特殊節(jié)日期間一定選讀相關(guān)的書籍、文章或詩詞來看。
六、分享與交流讀書感想或?qū)懽x書筆記
不論說（寫）得好與不好，一定鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的見解。讓孩子學(xué)會(huì)分享與交流書中的內(nèi)容，那么閱讀所帶給孩子的樂趣將加倍。
與人分享，可以讓孩子再一次牢記書中所講的內(nèi)容。分享交流的過程，還能更好地鍛煉孩子的口語表達(dá)能力，更加直觀地體現(xiàn)自我價(jià)值。而孩子在分享的過程中，得到別人的認(rèn)可，找到成就感。如此一來，因?yàn)榈玫搅藙e人的肯定，閱讀的熱情度就會(huì)更加高漲，也更樂意去分享自己的感受。
最后，我們真誠期待每一個(gè)孩子們更長(zhǎng)遠(yuǎn)更美好的發(fā)展，我們渴望每一位家長(zhǎng)都能積極努力地為自己的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，請(qǐng)記�。翰还芪覀兘o予孩子什么環(huán)境，都必須為他（她）們牽來一脈書香！
親愛的家長(zhǎng)，這是第九屆讀書節(jié)的一封動(dòng)員信，也是學(xué)校開啟書香家庭建設(shè)新時(shí)代的一封倡議書。教無定法，讓我們一起摸索。記住，一定要愛護(hù)孩子的讀書興趣！
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20xx年xx月xx日
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信2
親愛的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
古人云：“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”。書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。歷史告訴我們：一個(gè)勤于閱讀、書香四溢的民族是興盛的，而一個(gè)漠視閱讀、忽視讀書的民族必定是落后的。優(yōu)秀的作品能引起人們心靈的震蕩，影響人的一生。為培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣，讓書成為孩子形影不離的好朋友，今天，在世界讀書日這個(gè)特殊的節(jié)日，團(tuán)結(jié)小學(xué)第一屆閱讀節(jié)也拉開帷幕了。
閱讀節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。本屆讀書節(jié)的主題是“與經(jīng)典同行 與名著為伴”。在閱讀節(jié)期間，我校將開展“我家的讀書故事” 征文活動(dòng)、“最美童聲——團(tuán)小朗讀者”活動(dòng)，“親子共讀”、“我向大家薦好書”、“經(jīng)典好書伴我成長(zhǎng)”、“課文朗讀大賽”“語言文字積累賽”“課本劇、誦讀展示”等一系列豐富多彩的活動(dòng)，最后評(píng)選“書香班級(jí)”、“書香少年”和“書香家庭”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
閱讀，可以震顫生命的琴弦；閱讀，可以豐滿生命的張力。家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)和您的孩子一起走入書的世界，共同享受和品味讀書的快樂，培育孩子成為博覽群書的優(yōu)秀少年。相信有了您的參與和支持，本屆“閱讀節(jié)”會(huì)更加充實(shí)。為此，我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1、請(qǐng)您做孩子購書的指導(dǎo)者。經(jīng)常帶孩子 到圖書館看書，到書店去或網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道。以書為禮；在孩子過生日或節(jié)假日時(shí)為孩子送好書；讓孩子選擇自己喜愛的書，在書上寫上自己的'名字，設(shè)計(jì)精美的書簽，這將是孩子走向喜愛閱讀的第一步！
2、請(qǐng)您做孩子讀書的組織者。給孩子一個(gè)空間，一些有用、有趣的好書，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。為孩子營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍，準(zhǔn)備自己的書桌和書架，以方便孩子閱讀書籍。
3、請(qǐng)您做孩子讀書的執(zhí)行者。如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么能否請(qǐng)您每天督促孩子讀15分鐘的書。引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分，讓我們一起攜手把孩子引入知識(shí)的海洋。
4、請(qǐng)您做孩子讀書的交流者。飯后閑暇時(shí)，請(qǐng)您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書獲得的知識(shí)和心得，尤其是交流讀書的方法和體會(huì)；每天定半小時(shí)為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。
我們相信，只要我們家校攜手、共同努力，必定會(huì)產(chǎn)生“學(xué)校讀書家中香”的良好效果，我們的孩子一定會(huì)在書香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(zhǎng)！
最后，衷心希望您和孩子盡情享受書的盛宴，祝福您和孩子在這閱讀節(jié)中收獲讀書的快樂！
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20xx年xx月xx日
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信3
親愛的家長(zhǎng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語；曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步；今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識(shí)殿堂的，也將有您。您無一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認(rèn)為，幾乎所有的現(xiàn)代信息，都要通過閱讀來獲得。而養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在5 —17歲期間，錯(cuò)過了這一黃金時(shí)期導(dǎo)致的讀寫困難，將使孩子難以應(yīng)付現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展的需求。
20xx年4月23日是第xx個(gè)世界讀書日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀(jì)念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世和納博科夫、拉克絲內(nèi)斯、莫里德。德魯昂等著名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵(lì)人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。讀書不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。甚至讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在。
2015年3月，李克強(qiáng)總理在政府工作報(bào)告中首次寫入倡導(dǎo)全民閱讀的.內(nèi)容。李克強(qiáng)總理曾多次談起過閱讀，2013年，李克強(qiáng)回答瑞士大學(xué)生提問時(shí)說：“無論工作多忙，都要抽出時(shí)間讀書。如果不讀書，就難以有思想火花閃爍，也難以了解人類文明進(jìn)程�！� 今年，“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香永城”第一次寫入了市政府工作報(bào)告。
閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書往往能改變?nèi)说囊簧��！拔覀儽仨毮軌蜃屆恳粋�(gè)地方每一個(gè)人都獲得圖書�！薄白x書，給人智慧，使人勇敢，讓人溫暖。”一本好書，一生財(cái)富，一生的資本。閱讀是一個(gè)人終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是任何學(xué)科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，閱讀能力的高低。
家長(zhǎng)朋友們，“讓孩子變聰明的方法，不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀�！彼裕绻Ｍ⒆雍�，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起──和孩子一道，安靜地看書。如果您的孩子到現(xiàn)在還沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和興趣，那么請(qǐng)您早一點(diǎn)關(guān)掉電視、關(guān)上電腦、放下手機(jī)，每天花半個(gè)小時(shí)，靜下心來和孩子一起拿起書，慢慢地品讀，細(xì)細(xì)地體味。跟孩子一起聊聊書中的人物；說說書中的情節(jié)；談?wù)劰适碌闹饕獌?nèi)容；品評(píng)品評(píng)作者的寫作；抒發(fā)抒發(fā)讀書的感悟……我們相信，有您的堅(jiān)持和陪伴，孩子一定會(huì)從心底里發(fā)出這樣的感嘆——我有一位陪我一起讀書的爸爸（媽媽），我真幸福！此刻，作為父母的你，一定沒有比看到孩子的幸福更幸福的事了。親子共讀，其樂必融融！
家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的健康成長(zhǎng)，讓我們攜起手來，和孩子們一起全身心投入到讀書活動(dòng)中去，分享讀書的快樂，體驗(yàn)閱讀的幸福！讓閱讀點(diǎn)亮心燈，用書香沁潤(rùn)家庭。在這萬物競(jìng)綠的季節(jié)，讓迷人的書香幸福溢滿我們的校園和家庭，讓讀書生活伴隨我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步吧！我們相信：有你們的支持、我們的努力，孩子一定會(huì)在書香中成長(zhǎng)，在書香中成人，在書香中成才，在書香中成功。
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20xx年xx月xx日
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！您希望孩子思維敏捷、樂學(xué)善思嗎？您希望孩子溫文爾雅、談吐不凡嗎？您希望孩子視野開闊，博學(xué)多識(shí)嗎？不言而喻，那就讓孩子廣泛地閱讀吧！
“最是書香能致遠(yuǎn)，博覽群書益人生�！苯陙恚倚Ｒ恢敝铝τ谕菩小按箝喿x”，重視培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，努力營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，精準(zhǔn)優(yōu)化閱讀的評(píng)價(jià)體系，積極創(chuàng)建“書香班級(jí)”和“書香校園”。與此同時(shí)，創(chuàng)設(shè)班級(jí)圖書角，開放學(xué)校圖書館和開放式書吧，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，讀整本書，以書豐盈人生。今天是“世界讀書日”，值此契機(jī)，特向大家倡議如下：
一、營(yíng)造氛圍，親子共讀。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友嚴(yán)于律己，放下手機(jī)、關(guān)閉電視一小時(shí)，給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、舒適的閱讀環(huán)境，讓孩子靜享閱讀下美好時(shí)光。
二、轉(zhuǎn)變觀念，端正思想。即日起，樹立“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書”的正確觀念。在孩子面前樹立正能量，以此熏陶孩子，激發(fā)孩子強(qiáng)烈的讀書欲望。
三、確立信仰，終生學(xué)習(xí)。社會(huì)日新月異，人生充滿挑戰(zhàn)，在新時(shí)代的大背景下，沒有厚實(shí)的閱讀量，便難以在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。故即日起，要引導(dǎo)孩子樹立“終生學(xué)習(xí)” 意識(shí)，讓畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
四、遨游書海，廣泛閱讀。竭力加大家庭的藏書數(shù)量（如有條件，可購置書架、書柜等），讓孩子每天回家后自主選擇喜愛有用的.圖書。
五、制定計(jì)劃，有效評(píng)價(jià)。陪孩子一起制定閱讀計(jì)劃，規(guī)劃好閱讀時(shí)間。對(duì)于孩子積極閱讀的表現(xiàn)應(yīng)及時(shí)給予鼓勵(lì)，力爭(zhēng)讓孩子樂于閱讀，持續(xù)化閱讀。
“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀，閱讀，再閱讀”。為此，愿家長(zhǎng)們能夠轉(zhuǎn)變思想觀念，積極地行動(dòng)起來，做一名“讀書型”的家長(zhǎng)，去引領(lǐng)，去熏陶；做一名“走心型”的家長(zhǎng)，去鼓勵(lì)，去督促。屆時(shí)，我校將繼續(xù)落實(shí)“大閱讀”活動(dòng)，搭建成果展示的舞臺(tái)，評(píng)選“書香學(xué)子”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”，讓孩子們體驗(yàn)讀書之樂，讓“書香”飄滿整個(gè)校園。
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20xx年xx月xx日
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本�！睂�(duì)于孩子來說，書籍是幫助孩子們開啟新世界大門的鑰匙，是陪伴孩子們的良師益友。閱讀，不僅是孩子們提升閱讀理解能力、創(chuàng)新思維能力的金鑰匙，更是他們?nèi)松飞先≈槐M、用之不竭的精神寶藏。
4月23日，是一年一度的“世界讀書日”。我們誠摯地邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友一同加入我們親子共讀的隊(duì)伍中來，營(yíng)造書香家庭，為孩子們的閱讀助力！相信有了您的支持與陪伴，我們光豐的孩子將能站得更高，飛得更遠(yuǎn)！
最是書香能致遠(yuǎn)，親子共讀樂無窮！2021年讀書節(jié)“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)開始啦，我校誠邀大家積極加入書香家庭的`評(píng)選活動(dòng)中來，希望這次活動(dòng)能給您的家庭提供一次分享交流的機(jī)會(huì)。家長(zhǎng)朋友們，光豐小學(xué)2021年讀書節(jié)“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)期待您的加入！
尊敬的家長(zhǎng)朋友們，和孩子一起讀書吧，在這陽春萬物生光輝的季節(jié)，讓我們把本次親子閱讀活動(dòng)作為一次全新的耕耘，讓書香伴隨我們的腳步走向更加美好的未來！
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20xx年xx月xx日
整本書閱讀致家長(zhǎng)一封信6
各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們：
我們剛剛度過了一個(gè)非常特殊的寒假。宅在家，讀在家，練在家，在這一段獨(dú)處時(shí)光中，我們有很多獨(dú)特的體驗(yàn)和收獲。我們關(guān)注著每天的疫情變化，也被戰(zhàn)斗在防控疫情一線的科學(xué)家、醫(yī)生、解放軍、志愿者，以及所有為此付出努力的人們所感動(dòng)，他們都是“賢者”。我們?cè)谒伎�，到底該如何敬畏生命，敬畏自然，尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)。我們又該如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方式，見賢思齊，讓自己成為一個(gè)有思考力的人。我們?cè)诿刻炫c家人共度難關(guān)的經(jīng)歷中，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)感恩，在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)然，我們的老師也一樣經(jīng)歷著這些，每天在為新學(xué)期學(xué)習(xí)做著充分的準(zhǔn)備，研究網(wǎng)課，搜集資料，批改作業(yè)，做好微課，測(cè)試平臺(tái)，提供指導(dǎo)，與各位家長(zhǎng)溝通。這個(gè)假期，我也跟大家一樣，讀了十多本書，收獲很多很多。
老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)朋友們，宅家的日子即將遠(yuǎn)去，美麗的校園已向你們敞開了懷抱。如何在這個(gè)非常的學(xué)期，做好我們的每件事，規(guī)劃好每個(gè)學(xué)習(xí)方案，讓自己更好的成長(zhǎng)。我的建議是：一切從讀書開始。
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：一所學(xué)校可以什么也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學(xué)校。
讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯；讀書可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮麗。一個(gè)人的精神發(fā)展史，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。
讀書讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離學(xué)校；讀書讓博學(xué)和睿智豐富學(xué)校；讀書讓生命價(jià)值得以提升……“讀好書、讀書好、好讀書”應(yīng)該成為我們?nèi)熒囊环N信念和永恒追求。
歌德說過：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話�！蓖袪査固┱f過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代的董其昌說過：“讀萬卷書，行萬里路。”漢代劉向還說過：“書猶藥也，善讀之可醫(yī)愚�！睆倪@里我們會(huì)懂得讀書可以改變一個(gè)人的精神氣質(zhì)，可以塑造我們嶄新的人生。
高爾基說過：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”他還說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。” 由此我們會(huì)明確讀書是一種享受，是一種休息，是一種解脫，是人類精神上的營(yíng)養(yǎng)劑。它可以養(yǎng)心益德，可以陶冶我們的情操。
杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！笨鬃诱f過：“不學(xué)詩，無以言�！睏钚壅f過：“能讀千賦，自能為之。”蘇軾說過：“厚積而薄發(fā)” 由此可見，讀書是吸收，寫作是表達(dá)，多讀書還可以有效地提高我們的寫作水平。
新學(xué)期，我們要不斷讀書思考，學(xué)習(xí)歷練，努力踐行“啟真養(yǎng)善毓美，立德開智樹人”的校訓(xùn)，讓自己更有思考力，從而使我們像鐘南山、李蘭娟、張文宏等賢者一樣，為人民的健康幸福生活，為祖國的未來建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。不管在尚未返校期間，還是上學(xué)以后，我希望你們每天讀書，多閱讀些傳記故事，看看人生的百態(tài)，找到生活的樂趣；多閱讀些經(jīng)典作品，跟隨名家的腳步，找尋生命的意義。在靜靜的讀書中與他人對(duì)話，在這樣的讀書對(duì)話中學(xué)習(xí)思考問題，學(xué)習(xí)像科學(xué)家那樣研究你自己感興趣的事，我希望你們每天的讀書時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí)。中低年級(jí)的小朋友們，每天能堅(jiān)持聆聽各種故事，聽完與爸爸媽媽討論故事；高年級(jí)的同學(xué)，每天還可以收聽新聞，關(guān)心國內(nèi)外大事，時(shí)刻與社會(huì)對(duì)話，了解當(dāng)前的疫情發(fā)展情況，與家人討論防控問題，提高自己的思辨能力。要做到這些，你必須努力規(guī)劃好每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，努力讓自己來安排好每件事，真正鍛煉自己的自主學(xué)習(xí)能力，這也是中國人說的“慎獨(dú)”給人帶來的成長(zhǎng)價(jià)值。你可知道，自主能力可是一切成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。
在這期間，我也希望我們的家長(zhǎng)朋友，能重新審視家庭教育的問題，認(rèn)真觀察和思考每個(gè)孩子發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和不足，與孩子一起讀書、交流、努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)我們的家庭教育。我相信，這段特殊時(shí)期的考驗(yàn)，一定會(huì)造就一批懂教育有智慧優(yōu)秀家長(zhǎng)。
當(dāng)然，我們每位教師，現(xiàn)在早已經(jīng)投入到緊張的教育教學(xué)中去�！岸ⅰ崩蚊總�(gè)學(xué)生的每天學(xué)習(xí)進(jìn)展，“關(guān)”心學(xué)習(xí)中碰到困難的學(xué)生，“跟”蹤學(xué)生的`學(xué)習(xí)歷程。我希望老師們還要抓緊讀書學(xué)習(xí)，與學(xué)生一起讀書，指導(dǎo)學(xué)生讀書，成為學(xué)生讀書的榜樣，繼續(xù)以最飽滿的熱情為每個(gè)學(xué)生每位家長(zhǎng)做好服務(wù)，創(chuàng)造特殊日子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)好故事，為武威新城區(qū)第一小學(xué)的教育教學(xué)歷史寫下最難忘的一頁。
在這期間，我們還有繼續(xù)努力鍛煉身體，并走向更廣的社會(huì)實(shí)踐，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造美好事物，在生活中體驗(yàn)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的快樂，在思辨中學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己和他人，努力把讀書作為最重要的一種品格來鍛造，使自己成為一個(gè)有思想的人，為創(chuàng)造中國美好生活之未來積蓄自己的勇氣、智慧和力量。全面復(fù)學(xué)之后，我希望所有的學(xué)生、家長(zhǎng)和教師，反思這段特殊時(shí)期的成長(zhǎng)經(jīng)歷，總結(jié)得失，查漏補(bǔ)缺，為自己更好的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們始終相信：未來屬于有準(zhǔn)備的人。
老師們，同學(xué)們，一校美麗的校園樹正抽芽，花已漸開，我期待著你們的歸來。
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20xx年xx月xx日
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