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給校長的建議書匯編15篇
在發(fā)展不斷提速的社會中，接觸并使用建議書的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫建議書會更加事半功倍。還是對建議書一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的給校長的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給校長的建議書1
尊敬的校長：
您好！
我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的同學(xué)們太浪費(fèi)食物了，應(yīng)該讓同學(xué)們意識到浪費(fèi)糧食問題的嚴(yán)重程度有多高。
學(xué)校存在的現(xiàn)象有很多不好的地方，例如：同學(xué)們盛到了飯，知識隨意地吃了一兩口，酒吧飯倒到飯桶回收盆里了；還有些同學(xué)盛到飯，就像一只餓了三天三夜的餓虎一樣，狼吞虎咽的吃完了，不夠吃就又去盛了，結(jié)果最后幾個同學(xué)沒飯了，只能眼睜睜地看著別人在他們的面前大吃特吃；還有些更可惡的同學(xué)，把飯盛來了，可是又向別人去搶，最后，用糧食做成一個小團(tuán)，用小團(tuán)去打那些吃晚飯的同學(xué)，一個是糧食被毀了，又一個是把本來干干凈凈的地面給弄得很臟了，看到這種問題，我不禁皺著眉頭，回想起那可恥的一幕幕。
所以，我提出以下建議：
一、弄清楚同學(xué)們每個人的.糧食所需的量，然后再用每個盒飯的分量，在依次分給同學(xué)們。
二、如果有些同學(xué)每次都不聽老師的勸言，就帶他們?nèi)マr(nóng)田里，組織一次活動，讓同學(xué)們體會到農(nóng)民伯伯們每次辛勤勞動的辛苦，正所謂：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！彼砸屚瑢W(xué)們體會到糧食得來的不容易。
三、帶同學(xué)們?nèi)⒂^農(nóng)民博物館，讓大家對農(nóng)民事業(yè)多一些了解，對珍惜糧食再多一些了解和意識。
四、學(xué)校如果多出來一些剩菜剩飯，就可以給一些流浪狗，流浪貓們吃，雖然會浪費(fèi)一些食物的錢，可也比倒掉要好。
五、雖然說我們學(xué)校會浪費(fèi)糧食，單頁不一定會是別的學(xué)校不會浪費(fèi)食物，所以倡議不要浪費(fèi)糧食宣告。
希望校長采納我的建議。
祝：身體健康，工作順利。
建議人：x
20xx年3月26日
給校長的建議書2
尊敬的校長：
您好!
感謝您百忙之中能騰出時間看學(xué)生的建議書。
學(xué)校有您的存在一直是我們的驕傲，也因?yàn)橛心冢瑢W(xué)生的想法會毫元保留地傳達(dá)給學(xué)校。
我寫此書的原因是因?yàn)橛捎谖覀儗W(xué)生的精力太過旺盛，大家總是把這些過剩的精力不知不覺就浪費(fèi)掉了，突然之間，我想啊，如果學(xué)校有個體育館，里面有各種體育器材的話，是不是大家的'精力就能用在鍛煉身體上了呢。當(dāng)然為了不能讓進(jìn)出的人太過亂，可以以班為單位，在規(guī)定的時間內(nèi)由班長帶領(lǐng)大家一起玩，這樣不但能鍛煉身體，也能增加班級的團(tuán)結(jié)。
不過，為了節(jié)約學(xué)校的支出，體育館可以是露天體育館，即只要有場地，器材，管理員，能擋雨。而符合這些條件的現(xiàn)成場地有很多，只要在架空層擺放一些乒乓球桌，在操場上有籃球框，網(wǎng)球場地旁擺放一些邊椅。
做法可能不是很完善，但我希望校長能認(rèn)真考慮我的提供運(yùn)動場地和器材的想法。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書3
尊敬的陳校長：
您好!很冒昧地給您寫這封建議書，望您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的一校之長，每天有很多事要忙。您為我們學(xué)校嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿腔熱忱。學(xué)校是培育人才的地方，要是學(xué)校不和諧，人與人之間關(guān)系緊張，那怎么能培育優(yōu)秀的人才呢？構(gòu)建和諧校園豈不成了一句空話？為此，我向您提一些建議：
1、師生之間要相互尊重、相互了解。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮�，珍惜老師的付出，尊重老師�?勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
2、形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)�？炭嗲趭^的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引每位同學(xué)奮勇向前，為了理想而努力學(xué)習(xí)。
3、需樹立誠信，文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待，說實(shí)話、做實(shí)事，做個誠實(shí)的孩子。
4、要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木不隨便扔垃圾，不隨意吐痰，維護(hù)公共秩序。
5、節(jié)約水電。不要讓水龍頭哭泣，不要讓電燈、電腦、電扇勞累過度。
6、每學(xué)期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂趣。
7、放學(xué)時，全校那么多同學(xué)幾乎同時出校門，校園頓時變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊(duì)出校門。這樣，既不會太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開學(xué)校回家。尊敬的陳校長，我愛朝霞，我愛母校，我希望母校日新月異，與時俱進(jìn)。我也希望我與母校一同前進(jìn)，走向美好的未來！
以上建議，請您參考，讓校園添上古香古色的書香氣，是多么美好�。�
我的建議如有不合適的，請您見諒！
給校長的建議書4
親愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
十二月即將來臨，天氣越來越冷。每個行人都披上了大衣，手不停地搓著，嘴巴呼著熱氣。鳥兒漸漸不見了蹤影，很冷的氣候就要來了。不如現(xiàn)在抓緊秋天的手，去秋天的風(fēng)景看看，不然只能等待一個四季了。
“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時�！痹娙颂K軾在《贈劉景文》中這兩句詩常�；厥幵谖业纳磉�。既然這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不妨批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p秋的美妙景色吧。
記得有一次，我去了百丈瀑。在那里見著了有趣的身影。
起先，百丈瀑的名字被刻在了一塊大巖石上，可顯眼了。還沒深入，就領(lǐng)略到了遠(yuǎn)處瀑布那澎湃的氣息。在離瀑布不遠(yuǎn)處，你會隱隱約約看見一些游樂設(shè)施夾雜著一串串樹葉。偶爾被風(fēng)揚(yáng)起，帶著大自然、秋的氣息。
后來，那兒被我發(fā)現(xiàn)了一塊草坪，它的上面就是走鋼絲的設(shè)施�！耙唬覀�?nèi)ピ囋嚢?走啦，我的好閨蜜�！本瓦@樣，她迫不及待地拉著我去玩了�！拔业奶彀�，好高!”我被嚇得背后發(fā)涼。不過，等你玩好了，會感到前所未有的`刺激和暢快。
領(lǐng)導(dǎo)你放心吧，安全是一定有的。每個走鋼絲的同學(xué)都被掛上了兩個大鐵鏈，把他綁得幾乎逃不走。
在密密的樹叢中，還有一條路，像獨(dú)木橋。差不多走到中間的時候，會有一條小溪流下來，潺潺流過你的臉龐，那優(yōu)美的旋律真是令人動聽。一塊塊鵝卵石被溪水侵蝕過后，變得圓滾滾的，曾經(jīng)的細(xì)紋也消失了，似乎人們真如說的那樣，年輕的18歲呢!
不說，草地上有著一朵小野花，各式各樣。紅、橙、黃、藍(lán)和草地的碧綠色融為了一體。這是秋的色彩，不是簡簡單單的黑筆油。風(fēng)輕輕地吹過竹子，韻出了不一樣的歌曲，再配上蟬的歌聲，是不是特別動聽?
希望學(xué)校能夠成全我們的秋日旅游，為我們短短的學(xué)生時光留下一抹甜美回憶。
XXX學(xué)校學(xué)生張XX
20xx.11.20
給校長的建議書5
尊敬的校長：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著一實(shí)驗(yàn)中海小學(xué)一起長大，在這幾年里一實(shí)驗(yàn)發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒有幾輛班車變成成群結(jié)隊(duì)的班車;從六個年級共六個班，到現(xiàn)在三十幾個班;從一片平地的 操場到有跑道有花草樹木的操場，也添加了籃球場。
縱觀學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數(shù)，因此我的建議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時間。
二、在操場兩頭加上足球門供我們踢球，求學(xué)網(wǎng)并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規(guī)劃出一個低年級的`小操場。
四、應(yīng)在體育課進(jìn)行大量訓(xùn)練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現(xiàn)象，我的建議如下：
一、因?qū)W生成績有好有壞，我建議讓校長在每年級每個學(xué)科分三個老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)讓學(xué)習(xí)更有動力。
二、我建議開一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書本在課外之余活動腦筋。
從上就是我的建議，望校長采納。
此致
敬禮！
建議人：xx
20xx年x月xx日
給校長的建議書6
敬愛的俞國珶校長：
您好！
我們的學(xué)校對我們來說就是人間天堂，到處都是花草樹木，在班級里，校園里的垃圾桶都進(jìn)行了分類，然而在學(xué)校后邊的`垃圾房四周散滿了垃圾。
我覺得問題的根源是因?yàn)樵S多同學(xué)站在遠(yuǎn)處就將口袋沒扎緊的垃圾袋往前一拋，垃圾散了一地也置之不理，所以雖然垃圾房也分了類，但是垃圾卻根本沒有進(jìn)入垃圾房的窗口內(nèi)，而是散落一地，散發(fā)出的惡臭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便能聞見。
我們怎么才能避免這些問題，我提出以下幾點(diǎn)建議，希望能引起您的重視：
1、同學(xué)們要走近垃圾房，然后把垃圾袋放入垃圾房的窗口內(nèi)。
2、同學(xué)們在扎垃圾袋時要扎緊。
3、請?jiān)趶N房工作的叔叔阿姨，把廚房垃圾放在垃圾房內(nèi)。
4、將垃圾房的窗口擴(kuò)大以便大家投放。
謝謝您在百忙之中抽出時間來讀我的信，也希望我說的這幾點(diǎn)能引起您的重視。
祝您工作順利！
祝我們的校園越來越美麗！
給校長的建議書7
敬愛的校長：
我是六年級（3）班的一名學(xué)生，在即將離開母校之際，我想向您提出一點(diǎn)建議。
我希望我們母校能開一個體育館。那里可以一些乒乓球臺、籃球場、羽毛球場等體育設(shè)施。要知道，對于熱愛體育運(yùn)動的孩子來說，這是一個很大的誘惑。我知道學(xué)校要開一個體育館會有很困難，所以我提出幾點(diǎn)建議：
第一、配備專職人員，負(fù)責(zé)訓(xùn)練館的日常管理。
第二、給每名小學(xué)生辦一個會員卡，規(guī)定各年級學(xué)生入館活動的時間。
第三、可以幾個月舉辦一次體育競賽，讓同學(xué)們都能感受到體育的'快樂。
第四、如果有條件，體育館可以在假期對社會開放。
這是我的小小的建議，希望校長能夠采納，愿母校越來越棒！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長的建議書8
敬愛的校長：
我是一名六年級的學(xué)生，作為一名畢業(yè)生，我也希望我的母校越來越好，所以在此，我想向您提一點(diǎn)意見。
在我們的校園里經(jīng)常會看到這一幕：一個小學(xué)生洗手過后，忘記把水龍頭抿緊，就匆匆離開了。于是水在一滴一滴留下。每當(dāng)我看到這一幕，就會感到心痛。明明旁邊貼著標(biāo)語，可他們卻視而不見，任憑水在那邊滴著。雖然也有好心人，會在看到后抿緊，但是途中會有多少水被放掉。就算是“一滴”，可經(jīng)過千千萬萬個“一滴”后，浪費(fèi)了多少水��！這些水要是用在缺水的地區(qū)，那里的人民該有多高興，多激動�。〉�，我們卻是讓它們流去。
所以，我們不能再坐以待斃了，再也不能眼睜睜看著這些水被浪費(fèi)，被無情地放掉，在這里，我想您提出幾點(diǎn)方法：
1、在水池旁醒目的地方貼上標(biāo)語，而且那些標(biāo)語最好是用塑封紙包上一層，有了這些塑封紙的'幫忙，這標(biāo)語就不會被水弄糊、弄破了。它會時時刻刻提醒用水的人們節(jié)約用水！
2、每節(jié)下課讓一個之前浪費(fèi)過水的同學(xué)當(dāng)監(jiān)督員，監(jiān)督洗手的人有沒有浪費(fèi)水，如果有，就在本子上記住他的名字，那么那個人就是之后的監(jiān)督員。這既能讓之前浪費(fèi)水的人認(rèn)識到自己的錯誤，也能很好的讓其他人意識到水的珍貴。還可以把負(fù)責(zé)的監(jiān)督員在廣播里表揚(yáng)一番，以后他們絕對不會浪費(fèi)水了。
3、在班級里開展一次辯論會。讓同學(xué)們從自己的發(fā)言中，找到自己犯的錯誤并及時改正。做到節(jié)約用水時，老師應(yīng)適當(dāng)給些獎勵，更好鼓勵學(xué)生們做到節(jié)水。
以上三點(diǎn)就是我的建議，希望我的建議能被采納，讓學(xué)校變得更加美麗！
給校長的建議書9
敬愛的校長：您好！
在小學(xué)生活六年了，作為一個快要畢業(yè)的小學(xué)生，想為母校做的更好，有更多的學(xué)生充分的教育和享受，又讓為了家長更加歡迎，我想給您提幾點(diǎn)有利于學(xué)校發(fā)展的建議。
我希望學(xué)校能辦一張學(xué)校的圖書卡，這樣每天中午當(dāng)圖書室開放的時候能有同學(xué)借書看，而且是用自己的圖書卡借的。這樣一來，能讓許多圖熱愛讀書的.同學(xué)能夠讀到更多的書本，閱讀到更多的知識。假如要看書的同學(xué)要辦借書卡的話，能去班上的班主任那里辦卡。當(dāng)然，利用借書卡借書的同學(xué)不是拿到書就能把書本撕破或不還的，能采取措施
1、假如這位同學(xué)撕破書的這頁書抄下來，第二次是按全額賠償，第三次是把他這張卡給停了，停止使用這學(xué)期的借書卡。以為借書卡是有效期的，一卡一學(xué)期，這樣就能讓一些同學(xué)不搗蛋，破壞學(xué)校的財(cái)產(chǎn)了。
2、為了讓同學(xué)們更好地看書，我建議：沒年進(jìn)一百冊圖書，
3、讓兩個班級負(fù)責(zé)打理好圖書室，清潔、檢查書本之類的。再還讓一位老師負(fù)責(zé)看圖書室，看好借書的同學(xué)，讓同學(xué)們的借書日期、借書名稱，還書日期和幾班的哪位同學(xué)都填寫好。這樣，愛看書的同學(xué)越來越多，讓同學(xué)們的知識也越來越豐富，課內(nèi)課外的知識這樣的提升，對學(xué)習(xí)也會是又幫助的、作文也會幫助的，
以上就是我的建議，望校長能夠考慮、受納。
祝您，開開心心每一天！
建議人：XXX
20xx年X月X日
給校長的建議書10
敬愛的校長：
我是一名六年級的應(yīng)屆畢業(yè)生。在母校生活的六年里，我十分快樂。所以，出于對母校的眷戀和熱愛，我向您提點(diǎn)兒自己的想法。
水是生命之源，我們應(yīng)該好好珍惜它。我們都知道要珍惜水，但又有多少人能做到呢?在平日里，學(xué)校里的水龍頭幾乎都在滴水，這是為什么呢?是因?yàn)橥瑢W(xué)們的節(jié)約用水意識淡薄。他們常常在洗完手后不關(guān)緊水龍頭，就揚(yáng)長而去。當(dāng)然，這不都是同學(xué)們所造成的，還有一些水龍頭壞了，校方?jīng)]及時發(fā)現(xiàn)并維修，導(dǎo)致水龍頭每天都在白白地流水。
為此，我在這提出一些建議：
1。安排幾位老師在下課的時候來有水龍頭的地方進(jìn)行查看，或者在水龍頭處安置幾個攝像頭，用來監(jiān)視有沒有學(xué)生在浪費(fèi)水或洗手后不關(guān)緊水龍頭的，一旦發(fā)現(xiàn)，就要公開批評。
2。出動校方的所有老師和同學(xué)，尋找關(guān)不緊的水龍頭，并及時匯報(bào)給校方，而校方要及時派人修理這些壞的`水龍頭，防止進(jìn)一步流失水源。
3。讓老師和同學(xué)們互相監(jiān)督，互相舉報(bào)，一旦發(fā)現(xiàn)有人在浪費(fèi)水源或惡意破壞水龍頭，就要從嚴(yán)處理，而舉報(bào)者將可獲得獎賞。
4。將“節(jié)約用水，天天有責(zé)!”的標(biāo)語貼在學(xué)校的水龍頭處，并宣稱有關(guān)“水資源有限”的道理，讓大家懂得誰是寶貴的。
以上幾點(diǎn)是我的建議，希望校長能夠采納
給校長的建議書11
尊敬的校長：
轉(zhuǎn)眼，六年小學(xué)時光揮筆而過，我們都將離開母校，我有點(diǎn)依依不舍，我希望學(xué)校的明天更加繁榮昌盛，在此，我想為學(xué)校提一點(diǎn)建議。
我想讓學(xué)校重新開放圖書館。高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對，書籍能開闊我們的視野，是我們學(xué)生的'第二課堂。我們學(xué)校也有一個圖書室，可是，在我六年的小學(xué)生涯中，它那扇通往知識的大門卻從未打開。
我在四年級的時候曾經(jīng)上過圖書課，那時每個星期四下午，和美術(shù)課輪著上�？墒牵覀儾]有到圖書室里看書，而是，讓老師發(fā)一些千篇一律的童話故事書給我們看。我們根本無法在書籍中開闊視野。
為了辦好圖書館，我想到了一些具體辦法；
第一， 讓一個老師擔(dān)任“圖書管理員”，已防有的同學(xué)撕書、偷書；
第二， 定時對圖書館做打掃 ，保持圖書館的整潔，給學(xué)生一個舒適的讀書環(huán)境，讓學(xué)生愛上讀書；
第三， 每個星期安排每個班級一節(jié)圖書課，并且讓學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，借閱圖書，由老師登記，看完之后將書完好無損地歸還到圖書室。
給校長的建議書12
媽媽買東西從不吃虧,因?yàn)閶寢尯軙�價.記得有個星期天,我完成作業(yè)后,媽媽帶我上街買衣服.我很高興,我們沒有閑逛,直接來到兒童服裝一條街:黃泥街. 滿條街都是漂亮的服裝,每件衣服的顏色款式都不一樣. 媽媽帶著我精心地挑選“老板,這套多少錢..”媽媽看上了一件認(rèn)為合適我穿的衣服.“一百五十元,小朋友試一下,很好看的……”我沒有吭聲,只輕輕地拉了一下媽媽的衣角,媽媽心領(lǐng)神會對老板說:”太貴,我們再看看別的.”討價還價,試穿,我跟著媽媽又逛了幾家店.忽然,我眼前一亮,這正是我想要的,一套漂亮的牛仔裝就在眼前.我立即叫住媽媽說:”媽媽,我就要這一套……”媽媽示意我不要吭聲,對賣衣服的阿姨說:”老板,這套衣服能打幾折.”“一百二十元,我沒有標(biāo)高價,這已經(jīng)是很實(shí)在的價格了.”“八十元,你看怎么樣…….”媽媽在幾乎沒什么價少的情況下,還是還了她四十元.“不行,不行,你不是叫我虧本嗎.”賣衣服的阿姨好象有不賣的`意思.“我們走,媽媽剛才在隔壁那家看見有一套和這套差不多的,才七十元”媽媽拉著我往外走.“媽……”我心里老大的不情愿,估計(jì)這套衣服買不成了.“你能不能再加點(diǎn).”老板好象讓步了.媽媽沒有停步的意思. “就這個價……..”“來,來,來,虧本賣給你了……..”媽媽用最實(shí)惠的價格買到了我喜歡的衣服,回家的路上我和媽媽都很開心.四甲班:鄭宇 指導(dǎo)老師:柳揚(yáng)20xx年10月17日老師評語：優(yōu)+** 狀元20xx．10．25家長評語：細(xì)心觀察是寫好一篇文章的關(guān)鍵，有進(jìn)步自我評語：我一定要寫好每一篇作文，爭取當(dāng)個小作家
給校長的建議書13
尊敬的校長：
您好！
一轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，從我插班到現(xiàn)在，校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。當(dāng)然，我校也有一些不足之處，在我將要離開母校的時候，向您提三條意見。
“書是人類進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當(dāng)然更應(yīng)該認(rèn)真的`讀書嘍！除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識外，我們應(yīng)該多讀讀課外書呀！但是，學(xué)校的圖書館卻遲遲不肯開門，這不是阻擋住了我們對讀書的渴求嗎？這個問題請校長慎重的考慮考慮。
學(xué)校要求學(xué)生們在早上8：00前吃完早點(diǎn)。一些父母出門打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃，但是一些同學(xué)吃起飯來狼吞虎咽，會使自己的胃部受到傷害。再說，那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個個吃相都很難看，這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎？我建議最好在學(xué)校建一個食堂，就可以解決這兩個問題了。真是兩全其美呀！
還有，學(xué)校應(yīng)該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué)，玩就好好玩。春，夏，秋，冬都有自己與眾不同的特點(diǎn)，這些美麗的特點(diǎn)不容錯過。學(xué)校應(yīng)該組織一些春游等活動�；顒雍�，同學(xué)們可以把自己的感想寫成作文，，交到廣播室去朗讀。瞧！這不是一舉兩得嗎？
校長，以上幾條請您三思，如有冒犯，請您包含。
您的學(xué)生：某某某
某年某月某日
給校長的建議書14
敬愛的校長：
我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，X年來，我受到了母校的培育，出于對母校的感激，也為了是十X小更受大眾的歡迎，我向您提一點(diǎn)兒建議。
我希望學(xué)校對圖書館進(jìn)行管理和改善。近幾年，學(xué)校新建起一座圖書館。這使同學(xué)們能從中汲取更多的知識，開拓視野�？墒菆D書館近一半的書破爛殘舊，大家閱讀的空間太少，只得擠在一堆。為了管理和改善圖書館，我向您提出如下建議：
首先，派同學(xué)把圖書館打掃干凈。把原來用來存放圖書的柜子更換為立式書柜，減少圖書所占的空間。再把原來的大桌子更換為一張張小書桌，使大家可以幾個同學(xué)圍在一起交流閱讀。
其次，把一些沒有用的書籍清理掉，并把破爛的書補(bǔ)好。書籍要分類存放，以便同學(xué)們查閱。此外，學(xué)校要定期派人來清理舊書，修補(bǔ)破書，購進(jìn)一批大家感興趣的新書。
第三，給書本貼好條碼，并給同學(xué)們辦理每張為期兩個月的圖書借閱證。可以讓同學(xué)們把還沒有看完的'書借走繼續(xù)看。
第四，建議學(xué)校每天下午放學(xué)后都派學(xué)生搞好圖書館的衛(wèi)生，以保證圖書館的舒適度。
第五，不要把圖書館作為午休室。中午午休后，大家的被子都堆放在圖書館，阻礙了同學(xué)們閱讀。
第X，建議圖書館在放學(xué)時間向同學(xué)們開放。這樣一來，一些放學(xué)后留校等家長的同學(xué)不用再在風(fēng)雨場打打鬧鬧，而是到圖書館安靜地看書，做作業(yè)。這樣既保證了學(xué)生們的安全，又便于管理，這項(xiàng)工作可以由老師們輪流負(fù)責(zé)。同時，一些要查找資料的同學(xué)放學(xué)后可以直接到圖書館查找。
另外，可以讓各班的班主任在班會課上教育并鼓勵學(xué)生們多讀書，愛惜書本，學(xué)到更多的知識。
以上是我的建議，希望您考慮采納。
建議人：xxx
給校長的建議書15
敬愛的校長：
您好!
時間如白駒過隙，來時匆匆，去時匆匆。秋天即將走了。街上的行人都裹緊衣裳，匆匆而行，兩旁的梧桐也抖落著枯萎的葉子。鳥兒漸漸難覓蹤跡，世界慢慢冷落下來，迎接即將到來的寒冬。
宋代，蘇軾曾在《贈劉景文》一詩中說到：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。”希望校長能批準(zhǔn)我們?nèi)バ蕾p這秋天大自然別樣的絢麗。
還記得前些日子，我和老師同學(xué)們?nèi)ノ某删畔獨(dú)g樂谷，在那里快樂的玩耍。
最先映入眼簾的是一片草地，上面有一些防護(hù)服護(hù)目鏡和一排排槍。我們?nèi)蔽溲b，隊(duì)伍前方有一個大木桶，木桶里有很多顆水彈，數(shù)都數(shù)不清。在比賽，我們需要做的就是把這一顆顆水彈裝進(jìn)彈夾。
走到戰(zhàn)場上，我們迅速躲避起來。我看了看旁邊，小齊正躲在一個不容易被發(fā)現(xiàn)的地方。隨著比賽的哨聲吹響，許多人都齊刷刷地把水彈射向自己的死對頭，仿佛在說：“你之前打我的，現(xiàn)在我都要把它還清了�！�
親愛的'校長，在學(xué)校里我們都像囚犯一樣兒，而在大自然里，我們就像一只只自由的鳥兒在大地上恣意玩耍。
快到中午，我與小伙伴在舞臺后面找到一個竹子。竹子十分光滑，我靈機(jī)一動，拿起竹子跟小伙伴們便在外面比武。不知一個小伙伴也抄起一根粗糙的樹枝跟我打起來。漸漸地，那個小伙伴體力不支，跑開了，我也贏得了最后的勝利。
連蘇軾都說，這秋末冬初是一年最好的光景。我們怎能不去看看呢，讓我們的眼睛放松一下呢?冬天快來了，可我們還沒來，我們的秋天就飛過去了。
希望學(xué)校能讓我們?nèi)デ镉危瑸槲覀兊膶W(xué)生時光留下一份珍貴的記憶
此致
敬禮!
學(xué)生XX
XX年XX月XX日
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