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暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書（通用11篇）
作為一名學(xué)生，應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！以下是小編為您帶來(lái)的暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書，感謝您的閱讀！
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 1
尊敬的老師：
放暑假之前，您給我們布置了暑假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫下了這份檢討書，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情，會(huì)造成許許多多非常不好的影響，對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé)：
1、讓老師為我們的.學(xué)習(xí)更加操心。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響。
3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿，這樣一來(lái)，不僅擾亂了課堂秩序，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在，我犯了一個(gè)十分不好，不良的錯(cuò)誤，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻的檢討，我保證不再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)老師原諒！
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 2
尊敬的老師：
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認(rèn)真。
2、缺乏耐心，字都沒(méi)有一筆一筆寫好。
知識(shí)是古人們用智慧創(chuàng)造出來(lái)的，我不該因?yàn)橐岣咚俣染蛠y寫暑假作業(yè)，我錯(cuò)了，我真的.錯(cuò)了，我從一開始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會(huì)敷衍了事地寫暑假作業(yè)了，也就不會(huì)犯下這彌天大罪了。
我現(xiàn)在心理感覺(jué)真是“早知今日，悔不當(dāng)初�！币院笪乙欢ā⒖隙ㄒ约皼Q定再也不馬虎地對(duì)待暑假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問(wèn)問(wèn)自己“作業(yè)完成了嗎?字寫好了嗎?”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過(guò)去，不如奮斗將來(lái)。以后我一定認(rèn)認(rèn)真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來(lái)講，它是能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對(duì)待作業(yè)及亂寫字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習(xí)根除。而且要謹(jǐn)記“寧缺勿濫”，不能身上有點(diǎn)事就把作業(yè)完成的很潦草，通過(guò)這次教訓(xùn)我還明白“急躁沒(méi)有用，后悔更沒(méi)用;急躁增加罪過(guò)，后悔給你新罪過(guò)”。請(qǐng)老師原諒。
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在這開學(xué)的時(shí)刻，我才突然想起來(lái)自己的暑假作業(yè)還未完成，雖然我有立即開始補(bǔ)，但是我還是沒(méi)有能夠在開學(xué)之前補(bǔ)完。所以這才決定向老師呈交“未完成暑假作業(yè)檢討書”來(lái)表達(dá)我的認(rèn)錯(cuò)之心。
暑假生活不完全是一個(gè)讓我們盡情玩耍的漫長(zhǎng)假期，更是一個(gè)讓我們自主利用時(shí)間來(lái)不斷彌補(bǔ)、提升自我的絕佳機(jī)會(huì)。老師為我們布置暑假作業(yè)就是為了讓我們明白在玩耍的時(shí)候不能夠忘記還有學(xué)習(xí)的任務(wù)，還有較多的東西需要去了解，需要去學(xué)習(xí)。但是我竟然忘記了自己身為一名學(xué)生本應(yīng)該要完成的事情，我本來(lái)是應(yīng)該要好好學(xué)習(xí)的`，應(yīng)該要將自己的假期時(shí)間利用起來(lái)，讓自己明白、認(rèn)識(shí)更多的知識(shí)的，可我連自己應(yīng)該完成的暑假作業(yè)都沒(méi)有完成。暑假整整兩個(gè)月的時(shí)間，而老師就布置了一本書的作業(yè)，我竟然還會(huì)有拖延，都是我沒(méi)有將學(xué)習(xí)放在心上，完全想著玩去了。在暑假中父母也總是會(huì)提醒要記得做作業(yè)，但是我總覺(jué)得時(shí)間還早，就將作業(yè)放在一旁，而現(xiàn)在面臨開學(xué)才知道什么都已經(jīng)晚了。
我沒(méi)有完成作業(yè)的事情已經(jīng)是很明顯了，我也是明白自己的錯(cuò)誤了，我知道自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還有很大的問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)的端正過(guò)來(lái)的。還在放假的時(shí)候我總是覺(jué)得放假就是應(yīng)該休息的，就應(yīng)該好好的玩耍一番，所以我才沒(méi)有在暑假完成應(yīng)該要完成的作業(yè)�，F(xiàn)在想來(lái)，我這樣的行為竟然已經(jīng)是違背了自己作為一名學(xué)生必須要完成的事情，我對(duì)此非常的愧疚。
就我這次的錯(cuò)誤，我會(huì)盡量做出彌補(bǔ)，我在暑假中沒(méi)有完成的作業(yè)，我會(huì)這幾天抓緊時(shí)間認(rèn)真完成，并上交給老師檢查，希望老師可以看到我悔過(guò)的態(tài)度。既然我對(duì)于學(xué)習(xí)還沒(méi)有上心，那我就必須要向老師表明我之后的態(tài)度，之后的學(xué)習(xí)上我都會(huì)很認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，不產(chǎn)生任何的遺漏，當(dāng)然在課堂上是必須要認(rèn)真對(duì)待的，我一定會(huì)做好自己應(yīng)該要做的，也希望老師可以看到我的變化。這次沒(méi)有完成暑假作業(yè)的事情給了我特別大的提醒，讓我很是明確的感受到要是自己繼續(xù)以那樣的態(tài)度來(lái)學(xué)習(xí)，我肯定是不能考上好的高中的，所以很感謝老師對(duì)我的嚴(yán)厲要求，讓我能夠盡早的明白自己在學(xué)習(xí)上還應(yīng)該更加努力的地方。
雖說(shuō)我未完成暑假作業(yè)這一情況很是惡劣，不過(guò)老師沒(méi)有過(guò)多批評(píng)我而讓我自己反思這一點(diǎn)讓我很意外，雖然我不知道自己的這番反思行不行，但是確實(shí)讓我更加深刻的感受到我本身還需要對(duì)學(xué)習(xí)有更多的努力，還需要付出更多，之后就請(qǐng)老師關(guān)注我的行動(dòng)吧！
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
當(dāng)暑假結(jié)束以后作為學(xué)生的我們也迎來(lái)了開學(xué)的時(shí)刻了，在步入校園的時(shí)候應(yīng)該要意識(shí)到及時(shí)上交暑假作業(yè)的重要性，畢竟在假期開始之前老師便強(qiáng)調(diào)過(guò)認(rèn)真完成暑假作業(yè)的重要性，然而我在這個(gè)假期里卻只顧玩耍以至于暑假作業(yè)沒(méi)有寫完，面對(duì)作業(yè)沒(méi)寫完的問(wèn)題讓我感到很愧疚并進(jìn)行了相應(yīng)的檢討。
造成暑假作業(yè)沒(méi)寫完的原因在于我實(shí)在是太貪玩了，一方面我沒(méi)能記住老師的告誡以至于暑假期間沒(méi)能先將作業(yè)全部完成，作為學(xué)生卻連這點(diǎn)任務(wù)都無(wú)法完成無(wú)疑是令人愧疚的事情，另一方面則是我在這類問(wèn)題上向父母撒謊以至于他們沒(méi)能進(jìn)行有效的監(jiān)督，事實(shí)上暑假期間父母會(huì)經(jīng)常詢問(wèn)我暑假作業(yè)完成進(jìn)度的問(wèn)題，然而我為了更好地進(jìn)行玩耍從而向他們謊稱自己已經(jīng)寫完了暑假作業(yè)，現(xiàn)在想來(lái)因?yàn)楫?dāng)初的貪玩造成了這么多嚴(yán)重的后果著實(shí)需要被嚴(yán)厲批評(píng)。
與身邊同學(xué)進(jìn)行對(duì)比不免讓我對(duì)自身的懶惰感到愧疚，無(wú)論找怎樣的理由進(jìn)行推脫都難以解決作業(yè)沒(méi)寫完的問(wèn)題，明明其他同學(xué)都能夠通過(guò)暑假期間的努力按時(shí)完成相應(yīng)的作業(yè)，為何我卻只想玩耍以至于荒廢了整個(gè)暑假的時(shí)間呢？對(duì)我來(lái)說(shuō)造成這類狀況主要在于對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，或者說(shuō)是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正以至于難以在思想上認(rèn)識(shí)到按時(shí)完成作業(yè)的.重要性，而且我作為這方面的負(fù)面典型導(dǎo)致其他同學(xué)效仿也是得不償失的，因此要進(jìn)行嚴(yán)厲懲罰并針對(duì)作業(yè)沒(méi)寫完的事情向老師和同學(xué)們道歉才行。
我得認(rèn)識(shí)到做好作業(yè)并及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)的重要性，畢竟在放假期間若是自律性很差的話很容易導(dǎo)致所學(xué)的知識(shí)被遺忘，這時(shí)按時(shí)完成暑假作業(yè)便成了回顧以往所學(xué)知識(shí)并鍛煉自身思維的有效手段，盡管沒(méi)有額外安排學(xué)習(xí)任務(wù)卻也要完成基本的暑假作業(yè)才行，若是對(duì)待學(xué)習(xí)毫無(wú)上進(jìn)心以至于連作業(yè)都無(wú)法寫完的話則是無(wú)可救藥的，所以我得牢記教訓(xùn)并在以后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)到作業(yè)沒(méi)寫完的錯(cuò)誤所在并通過(guò)努力進(jìn)行彌補(bǔ)才是我應(yīng)該做的事情。
回顧已經(jīng)結(jié)束的暑假讓我留下了不少的遺憾，特別是暑假作業(yè)沒(méi)寫完讓我在老師心目中留下了很差的影響，所以我得為了挽回自身形象而努力學(xué)習(xí)并向老師進(jìn)行保證，保證今后會(huì)好好學(xué)習(xí)并每天都會(huì)按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，而且作業(yè)未完成的事情也不會(huì)再發(fā)生并希望老師能夠相信我的。
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起老師，我這個(gè)暑假的作業(yè)沒(méi)有完成。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的錯(cuò)誤，我應(yīng)該要認(rèn)真的完成暑假作業(yè)，而不是隨隨便便的寫作業(yè)，甚至作業(yè)都還沒(méi)有寫完。雖然我們的暑假作業(yè)看上去很多，但因?yàn)槭罴俚臅r(shí)間比較的長(zhǎng)，所以每天只要花一點(diǎn)時(shí)間，是能夠?qū)懲甑摹＠蠋熆隙ú粫?huì)布置多到讓我們寫不完的作業(yè)，都是有一個(gè)量的。我們班只有我的作業(yè)沒(méi)有寫完，這就證明作業(yè)是可以寫完的。
在暑假的'時(shí)候，我只顧著看電視和打游戲，沒(méi)有想著要寫作業(yè)。再加上爸爸媽媽白天上班不在家，沒(méi)有人管我，而且他們覺(jué)得我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，作業(yè)的事情也不需要他們盯著我寫了，所以就沒(méi)有管我這方面的事。等到暑假快要結(jié)束的時(shí)候，我才開始寫作業(yè)。但是我依舊沒(méi)有認(rèn)真的寫作業(yè)，每天寫一點(diǎn)點(diǎn)就玩去了，所以到報(bào)名的時(shí)候我的作業(yè)還是沒(méi)有寫完，空了很多。我只把老師們額外布置的作業(yè)寫完了，沒(méi)有把學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作業(yè)寫完。
我本來(lái)以為老師您不會(huì)看我們的作業(yè)的，所以我覺(jué)得就算我沒(méi)有寫完您也不會(huì)知道，就想蒙混過(guò)關(guān)。但是老師您可能是知道我們的想法，所以報(bào)名的時(shí)候認(rèn)真仔細(xì)的檢查了我們的作業(yè)，就發(fā)現(xiàn)我還有很多沒(méi)有寫完。您發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況之后，非常的生氣，您可能是沒(méi)想到，已經(jīng)到高中階段了，還有人不把暑假作業(yè)寫完的。按理來(lái)說(shuō)要把作業(yè)寫完才能報(bào)名，但您只是讓我回去早點(diǎn)寫完，趕快交給您，并且寫一份檢討書給您。
我在進(jìn)行了深刻的反省之后，我知道完成作業(yè)是我們學(xué)生的責(zé)任，是我們的義務(wù)。而且我現(xiàn)在也已經(jīng)是高中生了，離高考也沒(méi)有很久了，還是這樣的一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度，那我高考肯定不會(huì)有什么好的成績(jī)。對(duì)于這個(gè)階段的我來(lái)說(shuō)，好好學(xué)習(xí)才是最重要的事，我不能因?yàn)橥娑⒄`了自己的學(xué)習(xí)。假期作業(yè)的難度是不高的，都是一些比較基礎(chǔ)的題目，偶爾會(huì)有幾個(gè)難一點(diǎn)的題目。所以如果我每天都花一點(diǎn)時(shí)間寫的話，是肯定可以寫完的。我應(yīng)該要有一個(gè)計(jì)劃，上午寫作業(yè)，下午玩，而不是一整天從早到晚都是玩，等到要開學(xué)了的時(shí)候才趕緊補(bǔ)作業(yè)。
這次我也知道自己錯(cuò)了，所以我應(yīng)該向老師承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。我保證，我以后絕對(duì)會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的完成假期作業(yè)，不會(huì)出現(xiàn)作業(yè)沒(méi)寫完這樣的情況了。請(qǐng)老師相信我。
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 6
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉給您這樣的體驗(yàn)。作為學(xué)生，我們深知您的辛苦和勞累，尤其是在開學(xué)的這一天，您要在教室中等待同學(xué)們的到來(lái)，要一本一本檢查我們的暑假作業(yè)，還要細(xì)心的查看是否有遺漏！換成是我，讓我在教室中做兩個(gè)小時(shí)可能就受不了了，更何況還有任務(wù)！但是，在這樣的情況下，作為您的學(xué)生，我不僅沒(méi)能給您提供便利，居然還在您這么辛苦的時(shí)候，給您添這么大的堵！我知道，只是學(xué)生的`作業(yè)沒(méi)有寫完對(duì)您造成不了什么影響，但是我也曾親身體會(huì)過(guò)，在自己努力的時(shí)候，自己為之努力的人卻不將這當(dāng)回事情的體驗(yàn)是怎樣的氣憤！
您是老師，您的寬廣胸襟讓我為之欽佩，您沒(méi)有嚴(yán)厲的指責(zé)我，只是向我詢問(wèn)：“還有一份作業(yè)呢？”其實(shí)當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)慌了神，一個(gè)暑假的時(shí)間可以改變很多，但是卻偏偏讓我忘記了這份作業(yè)的存在！這實(shí)在讓人慚愧。
對(duì)不起，老師！我并不是故意要將這份作業(yè)忘記，不是故意去不完成這份作業(yè)的！這件事情我真的很慚愧。當(dāng)時(shí)在教室中，我就已經(jīng)不知道怎么去回答您的詢問(wèn)了，但是我想，就算給您了這樣的答案，您也不會(huì)好受。我真的非常的后悔自己沒(méi)能好好的檢查自己的作業(yè)，要是我能在假期結(jié)束前和同學(xué)們好好的對(duì)比，好好的詢問(wèn)，這樣的事情完全可以避免發(fā)生��！
可是我沒(méi)有，我的自大和任性讓我將整個(gè)暑假的時(shí)間都荒廢在生活和游戲中，除了自己記下的作業(yè)，根本就沒(méi)有去了解過(guò)其他的事情！這是非常錯(cuò)誤的！雖然只是簡(jiǎn)單的一次遺忘，但是給大家都帶來(lái)了不好的影響。尤其是老師您，在努力的工作過(guò)后，看到我這樣的情況會(huì)作何感想呢？真的非常的對(duì)不起，請(qǐng)您接收我真摯的歉意。
但是我知道，光是道歉，這件事情并不算結(jié)束，有錯(cuò)就得改！這是從小老師就教我們的道理，看著自己的錯(cuò)誤，我知道這是自己在上課的時(shí)候不用心造成的，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)保持住自己的注意力，在老師說(shuō)出下課或放假之前，絕對(duì)不會(huì)將注意力分散到別處！請(qǐng)老師相信，并監(jiān)督我！
這次的作業(yè)我也會(huì)及時(shí)的完成并交給您，我以后一定不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了！
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx。很抱歉耽誤您的時(shí)間來(lái)看我的檢討書，我的這次檢討是針對(duì)沒(méi)完成暑假作業(yè)，我深刻的進(jìn)行了自我反思，從根源上找出自己沒(méi)有完成暑假作業(yè)的原因，也向老師進(jìn)行深刻的自我檢討。
暑假時(shí)間有整整兩個(gè)月，這個(gè)假期的時(shí)間對(duì)于您給我們布置的暑假作業(yè)來(lái)說(shuō)，時(shí)間是完全足夠的。在放暑假之前，您也不止一次跟我們說(shuō)要好好的完成老師交代的作業(yè)，不要總想著玩，當(dāng)時(shí)的我回答的`很響亮，現(xiàn)在確實(shí)是打臉了，我沒(méi)有在暑假期間按時(shí)的完成您交代的作業(yè)，我很慚愧。我在想，兩個(gè)月的時(shí)間我都干什么去了，為什么這點(diǎn)暑假作業(yè)我都沒(méi)有完成呢？
在暑假的期間，我確實(shí)是玩得太過(guò)于忘性，一到放假就像被放出籠子的鳥，開始肆意的飛舞，一旦出了那個(gè)口子，沒(méi)有任何約束的時(shí)候，自己已經(jīng)想不到還有做作業(yè)這回事了，直接導(dǎo)致暑假作業(yè)沒(méi)有完成，這也是暑假期間的時(shí)間沒(méi)有好好規(guī)劃的后果。如果我做了暑假的時(shí)間規(guī)劃，每天就會(huì)有學(xué)習(xí)和寫作業(yè)的時(shí)間，要求自己嚴(yán)格的按照自己制定的計(jì)劃執(zhí)行，就不會(huì)有沒(méi)有完成暑假作業(yè)行為了，我是真的知道自己錯(cuò)了，現(xiàn)在也悔之晚矣。但是我會(huì)以此為教訓(xùn)，約束自己之后的行為，絕不能再犯一次相同的錯(cuò)誤了。
老師，事情已經(jīng)發(fā)生了，我也知道自己做了，對(duì)于沒(méi)有完成的暑假作業(yè)，我也會(huì)抽時(shí)間全部補(bǔ)上，所謂昨日之事不可追，請(qǐng)老師看在我是誠(chéng)心悔過(guò)的，就原諒我這一次吧，我會(huì)用我之后的行動(dòng)向您保證，不會(huì)再有這樣的事情發(fā)生了，您且看我的表現(xiàn)吧。
現(xiàn)在開學(xué)了，我會(huì)向老師證明，我是真的知道錯(cuò)了。我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，上課的時(shí)候認(rèn)真的聽老師講課，放學(xué)的時(shí)候每天老師布置的作業(yè)，我都會(huì)按時(shí)的完成，絕對(duì)不會(huì)再拖著。也會(huì)養(yǎng)成做事有一定的計(jì)劃性和規(guī)劃，每天合理的安排自己的時(shí)間，不會(huì)把時(shí)間過(guò)多放在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上面。我也知道作為學(xué)生，完成老師交代的作業(yè)是最基本的事情，我也知道自己的行為是不可取的，之后我會(huì)改正自己這個(gè)毛病，該做的作業(yè)一定都會(huì)認(rèn)真按時(shí)的完成，也知道現(xiàn)在說(shuō)什么都是沒(méi)用的，要看后面自己做的怎么樣，我會(huì)時(shí)刻牢記現(xiàn)在我說(shuō)的話，并且嚴(yán)格執(zhí)行，請(qǐng)老師能監(jiān)督。
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
剛剛過(guò)去的暑假幾乎帶不走我身上的懶散氣息，實(shí)際上在開學(xué)的時(shí)候我還帶著僥幸的心理，那時(shí)候我還想著如果老師在開學(xué)的時(shí)候不收暑假作業(yè)就好了，但是現(xiàn)實(shí)之中是絕對(duì)不可能出現(xiàn)這樣的情況的，由于我在暑假的時(shí)候只顧玩得高興，甚至都忘了去做暑假作業(yè)，因此這次的暑假作業(yè)我還沒(méi)有開始寫，我在寫這份沒(méi)寫暑假作業(yè)檢討書的時(shí)候感到十分內(nèi)疚。
其實(shí)在上學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候老師就說(shuō)過(guò)不要忘記寫暑假作業(yè)，但是從我沒(méi)有寫暑假作業(yè)這件事情可以看出，我在放暑假之前根本就沒(méi)有將老師的叮囑放在心上。這個(gè)暑假其實(shí)是極為漫長(zhǎng)的，按理來(lái)說(shuō)做一個(gè)暑假作業(yè)是綽綽有余的，但是或許是感覺(jué)放假以后便沒(méi)有人督促自己學(xué)習(xí)一般，在欺騙父母說(shuō)自己的暑假作業(yè)完成以后，我在暑假中去過(guò)一些風(fēng)景名勝游玩，也去過(guò)鄉(xiāng)下老家避暑，更是整日待在房間里玩手機(jī)和看電視，但是我恰恰就是單獨(dú)忘記了做暑假作業(yè)，或者說(shuō)我一直在逃避寫暑假作業(yè)。
其實(shí)我在平時(shí)上課的時(shí)候表現(xiàn)就不是很好，因此我也從不認(rèn)為自己是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，但是我也覺(jué)得做作業(yè)是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該完成的最基本的任務(wù)，畢竟學(xué)習(xí)成績(jī)不好或許還和自己的天賦有關(guān)，但是不寫作業(yè)很明顯就是因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度不端正，正是因?yàn)槲覜](méi)有將自己的學(xué)習(xí)放在心上才會(huì)導(dǎo)致自己在暑假的時(shí)候沒(méi)有寫暑假作業(yè)。現(xiàn)在我也知道自己沒(méi)寫暑假作業(yè)的事情在班上造成了極為不好的影響，因此我更希望老師能夠?qū)ξ易龀鲆恍⿷土P來(lái)彌補(bǔ)沒(méi)寫暑假作業(yè)造成的損失。
雖然說(shuō)老師僅僅只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我一番，但是我也從中認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)寫暑假作業(yè)的錯(cuò)誤性，如此不將學(xué)習(xí)放在心上的行為很明顯不是一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情，向我這樣的學(xué)生更應(yīng)該端坐在教室之中認(rèn)真聽課。我覺(jué)得自己以后應(yīng)該要改變一些自己的'學(xué)習(xí)態(tài)度了，不能夠總是這樣什么事情都不放在心上，只有自己重視自己的學(xué)習(xí)成績(jī)并為之付出自己的努力，這樣才能夠糾正自己錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度，才會(huì)開始變得主動(dòng)寫作業(yè)。
從現(xiàn)在開始我會(huì)珍惜老師給予我的信任以及機(jī)會(huì)，在以后日子里開始端正自己學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭(zhēng)取每天都按時(shí)按量地完成自己的家庭作業(yè)，除此之外我還會(huì)想辦法提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)效率，希望能夠通過(guò)這一系列的措施彌補(bǔ)自己沒(méi)寫暑假作業(yè)造成的損失。
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 9
敬愛(ài)的老師：
你好！
此次暑假期間，因?yàn)楸救藴?zhǔn)備不當(dāng)，導(dǎo)致您辛苦為我們準(zhǔn)備的暑假作業(yè)沒(méi)能全部完成，對(duì)此，我感到很是抱歉，還望您能原諒。
對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我真的深感慚愧。我作為一名在校的學(xué)生，怎能不知道作業(yè)的重要和責(zé)任呢?暑假是漫長(zhǎng)的假期，是我們調(diào)解自我的休息時(shí)間，也是梳理知識(shí)的難得機(jī)會(huì)。面對(duì)這樣漫長(zhǎng)的假期，有些同學(xué)或許不解老師為什么還要“反其道而行”的留下這么多作業(yè)，給我們的假期增添“壓力”。但通過(guò)反思，我也體會(huì)到了老師的良苦用心。盡管是放假，但我們?nèi)圆荒芡浟俗约簩W(xué)生的身份，不能忘記了自己最大的職責(zé)——學(xué)習(xí)！如果我們將漫長(zhǎng)的暑假都用在了盡情的玩樂(lè)上面，那么在下學(xué)期的.學(xué)習(xí)上我們又該怎么辦呢?誰(shuí)又來(lái)幫助我們記起兩個(gè)月前的知識(shí)，幫助我們對(duì)接學(xué)習(xí)呢?
而這一切，都只能靠我們學(xué)習(xí)的自覺(jué)，靠老師為我們留下的作業(yè)來(lái)維持每天的自我鞏固，讓我們牢記學(xué)習(xí)，不忘初心！
但我卻的沒(méi)能完成自己的作業(yè)，反思下來(lái)，在于一下幾點(diǎn)原因：
1. 懶惰貪玩，先甜后苦
在作業(yè)的完成上，我沒(méi)有做到合理的分配時(shí)間，總是將作業(yè)留在之后趕，結(jié)果堆積的作業(yè)成為了巨大而復(fù)雜的壓力，讓我一時(shí)間疏忽了還有一部分的任務(wù)沒(méi)能完成。這是我思想態(tài)度上對(duì)學(xué)習(xí)不重視，沒(méi)有認(rèn)識(shí)暑假作業(yè)的本質(zhì)所帶來(lái)的問(wèn)題。
2. 缺乏準(zhǔn)備，太容易放松自己
回顧假期剛開始的時(shí)候，我就沒(méi)能仔細(xì)記錄老師布置的作業(yè)。現(xiàn)在想來(lái)，我真的感到很慚愧。作為一名學(xué)生，我這樣的表現(xiàn)真的很不稱職。僅僅是因?yàn)榉偶訇P(guān)頭就放松了自己的思想，沒(méi)有做好假期的準(zhǔn)備。結(jié)果不僅給自己帶來(lái)了影響，還給老師您添了不少麻煩。更讓人后悔的是。也許我這種不負(fù)責(zé)，不重視學(xué)習(xí)的行為，還會(huì)給其他同學(xué)帶來(lái)影響，讓班級(jí)的紀(jì)律松懈下來(lái)！這是最讓我后悔的。
如今，我真的感到很抱歉，也愿意為自己的錯(cuò)誤接受您的批評(píng)，并盡快將自己的作業(yè)補(bǔ)上。當(dāng)然，這并不能說(shuō)明我錯(cuò)誤的改正。我真正要做的是，在今后樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)自己真正的責(zé)任在于學(xué)習(xí)，真正方向在于進(jìn)步！
我會(huì)在今后努力向著正確的方向改進(jìn)自己，認(rèn)真、主動(dòng)的對(duì)待每一次學(xué)習(xí)任務(wù)。還望您能原諒我之前的松懈，今后，我定會(huì)努力成為一名品學(xué)優(yōu)良的好學(xué)生！
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起，我錯(cuò)了！
對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交暑假作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯！
作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級(jí)的要求，老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！
老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練，讓我們有一技之長(zhǎng)，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒(méi)有完成！現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及，我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會(huì)讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響！
在我寫檢討書的過(guò)程中，我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多，也使我慢慢成長(zhǎng)，懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話！這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的`，因?yàn)槭虑椴淮螅鞘刮颐靼琢宋乙院蟮膶W(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對(duì)我的期望，以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心。
我不能讓家人，讓老師再對(duì)我失去信心，我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我，做一個(gè)積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問(wèn)，勇于認(rèn)錯(cuò)，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級(jí)爭(zhēng)光，但絕不為班級(jí)抹黑！
最后，再一次真心的向老師您說(shuō)一聲：我錯(cuò)了！請(qǐng)?jiān)�！我向您保證，同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯，請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧！
檢討人：
日期：
暑假作業(yè)沒(méi)寫完檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx。今天因?yàn)樽约菏罴倨陂g沒(méi)有寫完作業(yè)的這一行為，在這里向您進(jìn)行深刻的自我反思和自我檢討。按時(shí)完成作業(yè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，本來(lái)就是最基礎(chǔ)的事情了，我卻連這最基本的事情都沒(méi)有做好，我很慚愧很懊悔，以下是我對(duì)自己這種行為的反思。
首先，我知道是我的態(tài)度的問(wèn)題。暑假兩個(gè)月的時(shí)候，我都沒(méi)有很好的完成我的暑假作業(yè)，就因?yàn)槲腋揪筒恢匾曔@件事情，甚至以為可能老師不會(huì)檢查，或者倒時(shí)我說(shuō)我忘帶了就可以瞞混過(guò)關(guān)。所以從一開始我的態(tài)度就很有問(wèn)題。暑假作業(yè)是對(duì)自己上個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，也是為了能讓我們?cè)诜偶俚臅r(shí)候不至于太荒廢學(xué)業(yè)而制定的，一共也沒(méi)有多少，每天抽出1-2個(gè)小時(shí)的時(shí)間，是完全可以很好的完成的.。我卻因?yàn)閮e幸的心理，沒(méi)有認(rèn)真的`對(duì)待這件事情，是我的不對(duì)，是我的態(tài)度出現(xiàn)偏差。
其次，就是自己沒(méi)有規(guī)劃好自己的時(shí)間。一到放假了，自己就像脫韁的野馬，每天只想著玩，天天玩的忘記了時(shí)間，每天都只想著明天要到哪里去玩，根本就沒(méi)有把心思哪怕一點(diǎn)點(diǎn)放在學(xué)習(xí)上面，更加沒(méi)有規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能少的，哪怕是放假。我卻放縱自己的玩的野心，整天就只顧著我，完成沒(méi)有把要寫暑假作業(yè)放在心上，導(dǎo)致我沒(méi)有按時(shí)的完成暑假作業(yè)。我的這一行為是不可取的，我現(xiàn)在也知道了自己錯(cuò)了，知道不應(yīng)該浪費(fèi)那么多的時(shí)間放在玩上。
最后，我的行為也是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的行為。自己作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是自己當(dāng)前首要之事，不是不可以玩，但是要講究時(shí)間，玩的同時(shí)也是在安排時(shí)間學(xué)習(xí)的。我卻沒(méi)有這方面的意識(shí)，是對(duì)自己學(xué)習(xí)的放縱和不負(fù)責(zé)任。針對(duì)我這一行為，我會(huì)在之后抽空把暑假作業(yè)補(bǔ)上，之后每一次放假，我都是認(rèn)真的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓自己在休息玩耍的同時(shí)，也能不耽誤學(xué)習(xí)。開學(xué)后，我也會(huì)收心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，上課認(rèn)真聽講，努力的學(xué)習(xí)。
我知道我的行為給其他的同學(xué)帶來(lái)很不好的影響，我也覺(jué)得很自慚形穢，我保證之后我都會(huì)按時(shí)的完成老師們交給我們的作業(yè)，也希望老師這次能原諒我，我以后再也不會(huì)在這種事情了。
檢討人：
日期：
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