健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，簡(jiǎn)報(bào)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，簡(jiǎn)報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖?jiǎn)報(bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。你所見(jiàn)過(guò)的簡(jiǎn)報(bào)是什么樣的呢？以下是小編精心整理的健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 1
7月14日以來(lái)，七里坪鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院聯(lián)合縣衛(wèi)計(jì)綜合監(jiān)督執(zhí)法局兵分兩路對(duì)全鎮(zhèn)生活飲用水、公共場(chǎng)所衛(wèi)生和傳染病防治等災(zāi)區(qū)易發(fā)隱患進(jìn)行監(jiān)督檢查和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，查看所有村衛(wèi)生室工作狀態(tài)和醫(yī)療廢棄物處置情況，防治醫(yī)療廢棄物因管理或處置不當(dāng)導(dǎo)致疾病傳播和環(huán)境污染事故發(fā)生，保障人民群眾身體健康，嚴(yán)格規(guī)范醫(yī)療廢棄物收集、運(yùn)送和處置行為。督導(dǎo)檢查鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)所轄區(qū)傳染病防控工作、生活飲用水的監(jiān)測(cè)、環(huán)境及公共場(chǎng)所的消殺工作落實(shí)到位情況。
工作專(zhuān)班還深入受災(zāi)群眾安置點(diǎn)和汛情嚴(yán)重的.村開(kāi)展汛期健康知識(shí)宣傳，強(qiáng)調(diào)管好飲食、飲用水加強(qiáng)殺滅蚊、蠅、鼠措施，加強(qiáng)公廁和糞便的管理，發(fā)放宣傳資料5500余份。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 2
圍繞深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、建設(shè)精品城區(qū)，大力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，按上級(jí)文件要求，積極開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。我社區(qū)于2016年7月8日上午10點(diǎn)在我社區(qū)大觀街開(kāi)展婦女健康科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
主要向居民發(fā)放了婦女健康保障如日常養(yǎng)生等方面的`宣傳資料以及婦女權(quán)利保障的相關(guān)資料。這為我社區(qū)居民提供了普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)的思想和方法、供養(yǎng)科學(xué)精神，提高廣大人民群眾的科普意識(shí)的良好條件。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 3
甌寧街道利用元宵節(jié)后流動(dòng)人口返工高峰期的`有利時(shí)機(jī)。20xx年2月13日，甌寧街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)聯(lián)合建甌市流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理站和甌寧社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近開(kāi)展以“人口流動(dòng)，健康同行”為主題的流動(dòng)人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動(dòng)，工作人員熱情地為流動(dòng)人口宣傳均等化
服務(wù)項(xiàng)目，向來(lái)往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病防治、職業(yè)病防治等方面的知識(shí)。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣，提高流動(dòng)人口的'健康理念，營(yíng)造濃濃的關(guān)愛(ài)的氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳手冊(cè)400余份，接待咨詢?nèi)罕?00余人次，發(fā)放避孕藥具100多盒。
咸寧日?qǐng)?bào)記者王莉敏、通訊員陳瑩報(bào)道：20日上午，咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官埠村廣場(chǎng)開(kāi)展以“人口流動(dòng)健康同行”為主題的送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活動(dòng)。
此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了生殖健康咨詢臺(tái)、流動(dòng)人口服務(wù)管理咨詢臺(tái)和避孕藥具發(fā)放臺(tái)，為育齡婦女和流動(dòng)人口診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識(shí)，引導(dǎo)大家樹(shù)立科學(xué)健康觀念，積極參與“新市民健康城市行”的活動(dòng)。
當(dāng)天，活動(dòng)共義診200余人次，走訪慰問(wèn)了計(jì)生特殊家庭、留守兒童、失能老人，發(fā)放慰問(wèn)金11.72萬(wàn)元
富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場(chǎng)義診等方式，面向人民群眾宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)為群眾測(cè)血壓、血糖。
此次活動(dòng)接受群眾咨詢100余人。派發(fā)計(jì)生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動(dòng)有效的向群眾正面的宣傳新時(shí)期技術(shù)政策，動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀念。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 4
記者繆亞平攝影報(bào)道 近日，由度假區(qū)文體局和海埂街道共同舉辦的“魅力海埂 耀動(dòng)滇池”主題文化系列活動(dòng)之“全民健身篇”在濱江社區(qū)廣場(chǎng)拉開(kāi)序幕，10個(gè)社區(qū)的居民朋友們主動(dòng)參與到“七彩濱江漫跑”之旅、“健身操”比賽和“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”趣味知識(shí)問(wèn)答活動(dòng)中。
“七彩濱江漫跑”之旅，進(jìn)一步激發(fā)了市民朋友們的全民健身熱情;在健身操比賽中，來(lái)自海埂街道10個(gè)社區(qū)20支參賽隊(duì)伍各展其長(zhǎng)，分別表演了《歌唱祖國(guó)》、《舞動(dòng)青春》等精彩節(jié)目;穿插于活動(dòng)中的'“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂(lè)”趣味知識(shí)問(wèn)答，掀起了觀眾朋友們一輪又一輪的參與熱潮。最終，評(píng)委老師們根據(jù)各參賽隊(duì)的入場(chǎng)、退場(chǎng)、服裝、隊(duì)形等方面進(jìn)行打分，濱江社區(qū)、太河社區(qū)文化溝通協(xié)會(huì)選送的 《激揚(yáng)青春》、《我相信》節(jié)目榮獲一等獎(jiǎng)。
魅力海埂 耀動(dòng)滇池”主題文化活動(dòng)于20xx年6月啟動(dòng)，每月陸續(xù)開(kāi)展一個(gè)主題文化活動(dòng)，為市民帶來(lái)全新的文化休閑與文化體驗(yàn)：6月“快樂(lè)端午篇”，開(kāi)展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 情系濃情端午”主題文化活動(dòng);7月是“全民健身篇”，開(kāi)展“全民健身 你我同行”主題文化活動(dòng);8月是“愛(ài)國(guó)濃情篇”，開(kāi)展“牢記抗戰(zhàn)歷史 凝聚愛(ài)國(guó)力量”主題文化活動(dòng);9月是“孝親敬老篇”，開(kāi)展“九九重陽(yáng)節(jié) 濃濃敬老情”主題文化活動(dòng);10月是“魅力海埂篇”，開(kāi)展“魅力海埂 耀動(dòng)滇池”視覺(jué)主題文化活動(dòng);11月是“品味書(shū)香篇”，開(kāi)展“我閱讀 我快樂(lè)”主題文化活動(dòng)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 5
為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大居民群眾積極參加體育健身活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，支持和推動(dòng)全民健身事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境和氛圍。8月1日上午，xx居委會(huì)組織開(kāi)展了“羽毛球友誼賽”等豐富多彩的“全民健身日”活動(dòng)。
活動(dòng)上，居委會(huì)全體委員、網(wǎng)格員以及參加活動(dòng)的每個(gè)人在愉快的健身運(yùn)動(dòng)中不僅身心得到了充分的.放松，而且彼此間加強(qiáng)了溝通，加深了感情，增進(jìn)了友誼，可謂是一舉多得。
“全民健身日”活動(dòng)的開(kāi)展，真正體現(xiàn)出了我轄區(qū)居民崇尚健身、積極參與、團(tuán)結(jié)向上、追求健康文明生活方式的良好精神風(fēng)貌。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 6
今年8月8日是第x個(gè)全民健身日，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大居民群眾積極參加體育健身活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，營(yíng)造全民健身氛圍，提高居民身體素質(zhì)和社會(huì)質(zhì)量。8月6日，官塘社區(qū)組織開(kāi)展了主題為“每天鍛煉一小時(shí)、健康工作五十年、幸福生活一輩子”豐富多彩的“全民健身日”活動(dòng)。
時(shí)值高溫酷暑，居民們絲毫沒(méi)減參加活動(dòng)的熱情。活動(dòng)中組織開(kāi)展了打太級(jí)、打羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)豐富多彩的健身活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)面其樂(lè)融融。新苑老人活動(dòng)室里老年朋友們也積極開(kāi)展趣味無(wú)窮的`棋盤(pán)比賽、撲克比賽。比賽中，愉悅了心情、增進(jìn)了友誼，整個(gè)活動(dòng)室充滿了歡聲笑語(yǔ)。參加活動(dòng)的每個(gè)人在愉快的健身運(yùn)動(dòng)中身心得到了充分的放松，彼此之間加強(qiáng)了溝通，加深了感情，增進(jìn)了友誼，可謂是一舉多得。
“全民健身日”活動(dòng)的開(kāi)展，即豐富了社區(qū)居民業(yè)余文化生活，又有利于居民身體健康素質(zhì)的提高，有效推動(dòng)社區(qū)居民健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，真正體現(xiàn)官塘社區(qū)居民崇尚健身、積極參與、團(tuán)結(jié)向上、追求健康文明生活的良好精神風(fēng)貌。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 7
為促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良心理品質(zhì)。近日，xx市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)圍繞學(xué)校心理健康教育目標(biāo)，開(kāi)展了心理健康教育系列活動(dòng)。
活動(dòng)前，學(xué)校組織開(kāi)展了學(xué)生成長(zhǎng)困惑調(diào)查，通過(guò)“我對(duì)老師說(shuō)說(shuō)悄悄話”“我的'成長(zhǎng)煩惱”等形式，了解了學(xué)生的困惑和需求，老師分別組織男女生開(kāi)展了“做快樂(lè)男生”、“做快樂(lè)女生”團(tuán)體心理輔導(dǎo)。活動(dòng)中，老師講解幽默風(fēng)趣，學(xué)生認(rèn)真聆聽(tīng)，師生話題討論、互動(dòng)分享快樂(lè)進(jìn)行。在老師的引領(lǐng)下，學(xué)生了解了身心發(fā)展的變化，懂得了心理情緒的自我調(diào)整方法，樹(shù)立了對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、健康成長(zhǎng)的正確認(rèn)識(shí)。
學(xué)校時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。學(xué)校圍繞“心靈沐浴陽(yáng)光健康點(diǎn)亮未來(lái)”主題開(kāi)展了多種形式的心理健康教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，校園呈現(xiàn)出學(xué)生快樂(lè)綻放、教師幸福工作、家長(zhǎng)智慧育子的良好氛圍。促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)，推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 8
為了讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的心理是保證。10月20日，xx小學(xué)自今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展心理健康教育，在德育處的.精心組織和安排下，各少先隊(duì)中隊(duì)認(rèn)真開(kāi)展了心理健康教育活動(dòng)。
據(jù)了解，該校一直以來(lái)，把心理健康教育走進(jìn)課堂，利用課本劇、講故事、看視頻、心理健康專(zhuān)欄、黑板報(bào)等幫助學(xué)生建立和諧人際關(guān)系。要求教師遵循心理學(xué)規(guī)律，將適合學(xué)生特點(diǎn)的心理健康教育有機(jī)滲透到日常各學(xué)科教育教學(xué)活動(dòng)中。開(kāi)展心理聽(tīng)音樂(lè)，看心理視頻、做游戲、心理測(cè)試、聽(tīng)講座，“消除煩惱”、“感恩父母、感恩老師、感恩對(duì)自己有幫助的人”，“做快樂(lè)少年”等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、豐富多彩等的教學(xué)形式和主題班會(huì)活動(dòng)，提高學(xué)生認(rèn)知優(yōu)點(diǎn)和承受挫折能力。課程貼近學(xué)生生活，在親密的交往中把教學(xué)內(nèi)容傳授給學(xué)生。
通過(guò)一系列活動(dòng)，使學(xué)生喜歡學(xué)、學(xué)得進(jìn)、記得牢，會(huì)運(yùn)用，真正領(lǐng)會(huì)和感受到什么是健康的心理，如何才能擁有健康的心理及如何主動(dòng)積極地調(diào)節(jié)自己的心理。并針對(duì)留守兒童和單親家庭學(xué)生，開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助他們健康成長(zhǎng)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 9
為了使大學(xué)生意識(shí)到校園生活的豐富多彩，由學(xué)生工作處和馬克思主義學(xué)院主辦、大學(xué)生心理健康教育中心具體實(shí)施的.、XX理工大學(xué)心晴驛站社團(tuán)承辦的“心理健康教育活動(dòng)月”活動(dòng)將于近期展開(kāi)。11月2日至11月6日，心晴驛站社團(tuán)將于東、西兩個(gè)校區(qū)展開(kāi)此次活動(dòng)的宣傳。
宣傳活動(dòng)做足了前期準(zhǔn)備，社團(tuán)在做好的活動(dòng)策劃下充分動(dòng)員骨干成員，以確保全體成員熟悉活動(dòng)相關(guān)流程并做好分工。主要利用微信、人人、qq、學(xué)校網(wǎng)站、海報(bào)、黑板報(bào)等在校內(nèi)進(jìn)行宣傳，在人員密集場(chǎng)合餐廳等地方發(fā)放單頁(yè)，宿舍樓下宣傳欄張貼海報(bào)，使廣大同學(xué)們能深入了解此次活動(dòng)目的、主題、意義，能積極主動(dòng)參與到此次活動(dòng)中來(lái)。
11月7日至8日將進(jìn)行活動(dòng)第一階段——心理健康講座，將邀請(qǐng)XX市社區(qū)志愿者聯(lián)合會(huì)曙光醫(yī)院分會(huì)專(zhuān)業(yè)心理老師對(duì)大學(xué)生存在的`心理問(wèn)題進(jìn)行講解，同學(xué)們可現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)心中疑惑，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解及實(shí)例進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生學(xué)習(xí)心理健康知識(shí)。第二階段——心理將康杯挑戰(zhàn)賽，以普及健康知識(shí)，是大學(xué)生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
此次宣傳活動(dòng)擴(kuò)大了社團(tuán)活動(dòng)的影響力，增強(qiáng)了大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的重視。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 10
為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康”為主題的心理班會(huì)。開(kāi)展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營(yíng)造一種更加和諧更加活躍的班級(jí)氣氛，使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們的班級(jí)更具凝聚力。更希望通過(guò)此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大學(xué)生活。克服在學(xué)習(xí)生活中的種種困難，以正確的.心態(tài)去面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)心理主題班會(huì)中，我們的同學(xué)都以飽滿的熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對(duì)育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康這個(gè)話題，我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學(xué)在班會(huì)上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn)，為整個(gè)班會(huì)的成功舉行做出了大量的`努力。
心理主題班會(huì)在我們的歡笑與沉思中結(jié)束，回顧整個(gè)過(guò)程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續(xù)努力。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 11
為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)、更有利于學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì)。
此次班會(huì)活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開(kāi)。班會(huì)內(nèi)容涵蓋學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、心理健康判斷標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向?qū)Ш降榷鄠�(gè)方面。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的`氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 12
為促使家庭困難學(xué)生健康成長(zhǎng)，xx小學(xué)多舉措打造熱愛(ài)生活、幸福成長(zhǎng)的心理健康教育。
一是經(jīng)濟(jì)上幫扶。在困難學(xué)生享受低保的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子優(yōu)先享受各種補(bǔ)助，通過(guò)實(shí)行師生一對(duì)一幫扶、聯(lián)系志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)幫扶，社區(qū)捐資幫扶等途徑，確保不讓一個(gè)孩子失學(xué)，保障孩子健康成長(zhǎng)。
二是精神上關(guān)懷。學(xué)校要求班主任為困難學(xué)生心理輔導(dǎo)教師，擔(dān)任“愛(ài)心媽媽”或“愛(ài)心爸爸”。在學(xué)校生活與學(xué)習(xí)中予以指導(dǎo)與關(guān)心，優(yōu)先給與孩子各種成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。在元旦、春節(jié)等重大節(jié)日優(yōu)先給予孩子參與的機(jī)會(huì)，讓孩子到舞臺(tái)上展示自己的.才華，并獲得成功的體驗(yàn)。每年母親節(jié)、父親節(jié)給孩子購(gòu)買(mǎi)書(shū)包、學(xué)具用品、衣物等，讓孩子感受到“家”的溫暖。課堂上優(yōu)先提供回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，讓孩子獲得學(xué)習(xí)進(jìn)步的愉悅，培養(yǎng)孩子愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)交流的好習(xí)慣。定期給與孩子心理輔導(dǎo)，了解孩子的需求與煩惱，做好孩子的心理工作，鼓勵(lì)孩子跟同學(xué)交流，促使孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。
三是社會(huì)上聯(lián)動(dòng)。學(xué)校及時(shí)聯(lián)系社區(qū)為困難學(xué)生建立社區(qū)關(guān)愛(ài)檔案，積極為困難學(xué)生獻(xiàn)出愛(ài)心，給予關(guān)愛(ài)，讓他們感受到社會(huì)的溫暖，做一個(gè)懂得感恩的少年，長(zhǎng)大后做有用的人，以回報(bào)社會(huì)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 13
為讓同學(xué)們更好的釋放壓力，調(diào)節(jié)心態(tài)，樹(shù)立正確的心理健康觀念，以更積極的`狀態(tài)投入學(xué)習(xí)生活中，同時(shí)為了加強(qiáng)同學(xué)間的溝通交流，藥學(xué)院在全院各班開(kāi)展了以“五月昭陽(yáng)，青春未央”為主題的陽(yáng)光心理健康月活動(dòng)。
在“書(shū)韻光影，情動(dòng)我心”——心理勵(lì)志書(shū)籍電影賞析活動(dòng)中，全體同學(xué)以班級(jí)為單位觀看小說(shuō)改編電影《阿甘正傳》，每位同學(xué)書(shū)寫(xiě)觀后感，各班心理委員對(duì)此次活動(dòng)作小結(jié)，并結(jié)合本班實(shí)際情況，闡述今后開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)的'建議。這次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)陂喿x書(shū)籍、觀看電影的同時(shí)，不僅身心得到放松，從主人公身上展現(xiàn)出對(duì)命運(yùn)不服輸，對(duì)生活不氣餒的精神，更讓大家收獲積極正能量。
在“一書(shū)一影一世界，一心一人一感念”——心理話劇表演活動(dòng)中，各班同學(xué)隨機(jī)分組即興表演。活動(dòng)中每位同學(xué)對(duì)角色的設(shè)定能準(zhǔn)確反映其自身性格，通過(guò)各位同學(xué)的選角和表演，能更好的了解每位同學(xué)的內(nèi)心認(rèn)知，同時(shí)也能增進(jìn)彼此了解、促進(jìn)班級(jí)凝聚力。
最美五月，百花繁茂，韶華勝極，惟愿每位學(xué)子能在這春陽(yáng)中收獲一份最真的祝福，尋覓到未來(lái)的方向，讓心花也能完滿綻放！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 14
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校心理健康教育工作，全面提高學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，結(jié)合“心理健康日”，我校開(kāi)展了以“健康心靈和諧校園”為主題的系列心理健康教育活動(dòng)。
團(tuán)體心理活動(dòng)分年級(jí)段進(jìn)行：一二年級(jí)進(jìn)行了雙人頂氣球接力感統(tǒng)訓(xùn)練;三四年級(jí)開(kāi)展了坐地起身合作訓(xùn)練，活動(dòng)以孩子們樂(lè)的游戲和形式展開(kāi)，充滿活力、充滿趣味。孩子們的參與積極性很高，校園的操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。學(xué)生們通過(guò)親身體驗(yàn)、互動(dòng)交流，暢談自己的體會(huì)和收獲，了解到合作的重要性和技巧。
五年級(jí)學(xué)生觀看了心理健康影片《放牛班的春天》，通過(guò)觀影，激發(fā)了孩子的自信心，幫他們發(fā)現(xiàn)自身的`閃光點(diǎn)。多數(shù)孩子能領(lǐng)悟影片中蘊(yùn)含的道理，并撰寫(xiě)了觀后感。
張亞民校長(zhǎng)對(duì)全校教師進(jìn)行的心理健康講座使教師們意識(shí)到育人的重要性，意識(shí)到教師有健康的心理，對(duì)學(xué)生以及自身的重要性。有一句古老的箴言這樣說(shuō)：“你要保守你心，勝過(guò)保守一切，因?yàn)橐簧男Ч怯尚陌l(fā)出�！边@是一句很富哲理的話。當(dāng)我們心理健康時(shí)，做事就能達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)校，師生心情舒暢，擁有健康的心理和健全的人格，這是我們學(xué)校心理健康教育的目的所在。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 15
6月23日至30日，學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生工作處在全院學(xué)生中舉辦了“給我一片心靈天空”心理健康教育系列活動(dòng)。
針對(duì)大學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題，他們首先開(kāi)展了心理健康調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。問(wèn)卷內(nèi)容涉及到性格測(cè)試、憂郁指數(shù)、目前承受的壓力狀況、人際關(guān)系、社交現(xiàn)狀等方面。
團(tuán)委、學(xué)生工作處組織老師對(duì)問(wèn)卷結(jié)果進(jìn)行了測(cè)試評(píng)價(jià)，對(duì)于問(wèn)題傾向嚴(yán)重的問(wèn)卷進(jìn)行了分析篩選，對(duì)于心理問(wèn)題較為突出的同學(xué)，將進(jìn)行個(gè)別咨詢，并將信息反饋到了系部。通過(guò)調(diào)查，進(jìn)一步了解了學(xué)院學(xué)生心理健康的``總體狀況，掌握了第一手資料，為下一步開(kāi)展心理健康教育工作做好了準(zhǔn)備，以便在以后的心理健康教育工作中更加有的放矢。
另外，為了使大學(xué)生更好地樹(shù)立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，認(rèn)識(shí)自我，悅納他人，增強(qiáng)自信心，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)，還組織開(kāi)展了“心聲樹(shù)”活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，將自己與同學(xué)之間的點(diǎn)滴之事寫(xiě)在卡片上，或是將對(duì)同學(xué)的祝福粘貼于心聲樹(shù)上。增加了同學(xué)之間的交流溝通。
通過(guò)開(kāi)展本次系列活動(dòng)，進(jìn)一步提高了大學(xué)生的心理品質(zhì)，優(yōu)化了其心理素質(zhì)，促進(jìn)了大學(xué)生理想人格的形成和發(fā)展，有利于學(xué)院思想政治工作的有序開(kāi)展。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 16
為了促進(jìn)中學(xué)老師對(duì)學(xué)生心理健康問(wèn)題的關(guān)注，更好的做學(xué)生教育路途中的陪伴者，長(zhǎng)橋社區(qū)聯(lián)合長(zhǎng)沙縣大同社會(huì)工作服務(wù)中心長(zhǎng)橋站聯(lián)合泉塘中學(xué)以及湖南天恩輔仁心理培訓(xùn)學(xué)校針對(duì)學(xué)生心理健康如何進(jìn)行了解和評(píng)估，人們都說(shuō)教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，班主任工作更是要用心體會(huì)，用愛(ài)行動(dòng)。法國(guó)著名作家雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人類(lèi)的靈魂�！弊鳛槿祟�(lèi)靈魂的工程師，作為中學(xué)的老師就顯得尤為重要。中學(xué)階段的教育是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和高尚思想品德的關(guān)鍵，對(duì)學(xué)生的一生都起著至關(guān)重要的作用。
此次活動(dòng)中所有的老師們都在認(rèn)真聽(tīng)講，在平時(shí)的工作中，對(duì)待每一個(gè)學(xué)生要采用不同的教育方法，做到因材施教，不能一概而論。根據(jù)不同孩子的不同性格特點(diǎn)采用不同的`教育方法。比如，在我的班級(jí)中，我把學(xué)生分成這樣幾種類(lèi)型：
第一種是需要哄，即“吃軟”型。這樣的孩子往往是在犯了錯(cuò)誤后，不能認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，需要老師慢慢哄著來(lái)，不然他的`小倔強(qiáng)的脾氣就來(lái)了，讓你的工作無(wú)法進(jìn)行下去。所以對(duì)待他們一定要曉之以理，動(dòng)之以情。這樣才能真正打動(dòng)他們，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而改正。
第二種是需要嚴(yán)厲，即“吃硬”型。這樣的孩子往往是你得用嚴(yán)厲的方法，否則，他就認(rèn)為他自己無(wú)所不能，老師這時(shí)候，要用足夠的事實(shí)和證據(jù)來(lái)證明他的錯(cuò)誤，否則，他是絕對(duì)不會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤的，就更別提改正了。
還有一種就是“軟硬兼施”型。這種類(lèi)型的孩子基本上是你要用嚴(yán)厲的方法讓他意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，老師再軟下來(lái)，哄一哄，讓他真切地感到自己的錯(cuò)誤，在老師的和風(fēng)細(xì)雨中痛哭流涕，下決心改正，那么我們教育的目的就達(dá)到了。所以，在我們的教育中，在老師的工作中，我們一定要善于觀察和總結(jié)，針對(duì)不同的孩子采用不同的方法，從而達(dá)到教育的目的。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 17
我們教育班舉行了一次以關(guān)心心理、關(guān)系他人的主題班會(huì)活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)中氣氛十分熱烈，同學(xué)們都深有感觸，我也從中學(xué)到了許多。
記得有人說(shuō)過(guò)：朋友都是從陌生人開(kāi)始的，交往多了，便成了朋友。而各種各樣的活動(dòng)正好為交往供給了一個(gè)平臺(tái)。人與人在活動(dòng)中相識(shí)、相知。而笑又是架在人與人之間的橋梁，它能緩解氣氛，讓人不自覺(jué)的內(nèi)心變得柔軟，警戒消除，取而代之的是一種愉悅，讓人更能從好的方面去欣賞別人，肯定別人。在此次活動(dòng)中我們班同學(xué)自編自導(dǎo)自演的相聲讓我們捧腹大笑，讓我們解除了約束，帶著歡樂(lè)地心境進(jìn)入戴高帽游戲環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是讓別人去發(fā)現(xiàn)自我的優(yōu)點(diǎn)，讓自我得到肯定，且這個(gè)環(huán)節(jié)銜接在一片笑聲后，確實(shí)設(shè)計(jì)得十分獨(dú)到，讓人享受。
我相信每個(gè)人都是有價(jià)值的存在的。而讓意識(shí)到自我價(jià)值的.正是別人的肯定。想必大家都有在黑夜中行走的經(jīng)歷，你看不見(jiàn)腳下的路，可那路的的確確是存在的，若此時(shí)從后面來(lái)一輛車(chē)，燈光照亮了你前行的路，你真真切切地看到它了，真真切切。正如燈光照亮了你的路那般，別人的肯定讓你真切地看到了自我的價(jià)值，我們?cè)谏钪行枰獎(jiǎng)e人的肯定，也要去肯定別人。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 18
為加強(qiáng)職工人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)工作，增強(qiáng)職工心理保健意識(shí)，幫助職工樹(shù)立積極向上的健康心態(tài)，以更好的狀態(tài)投身建功立業(yè)中，濱北街道總工會(huì)于9月15日上午，在辦事處三樓職工宣講室舉辦《正念的力量·生命與成長(zhǎng)》專(zhuān)題講座。此次講座邀請(qǐng)了國(guó)家二級(jí)心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師劉向東老師和國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師崔海燕老師進(jìn)行授課。
首先大家在劉老師和崔老師的.帶領(lǐng)下做了簡(jiǎn)單互動(dòng)，舒緩了倦意與緊張情緒，增進(jìn)了相互默契與交流。講座在愉快的氛圍中進(jìn)行，劉老師通過(guò)知識(shí)講解、互動(dòng)問(wèn)答、觀看視頻等方式，讓大家明白正念力量的影響，引導(dǎo)大家理性對(duì)待工作和生活中的各種壓力，培養(yǎng)正確的自我認(rèn)知能力、良好的情緒調(diào)控能力，樹(shù)立心理健康理念，養(yǎng)成健康的生活方式。
通過(guò)參加此次講座，大家對(duì)情緒與正念的知識(shí)有了深入的了解，有利于自主調(diào)節(jié)工作和生活壓力，保持良好的身心狀態(tài)，以飽滿的工作熱情投入工作中。
下一步，街道總工會(huì)將繼續(xù)開(kāi)展職工心理健康服務(wù)工作，提高職工心理健康水平，推動(dòng)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，助力濱城經(jīng)濟(jì)發(fā)展和“陽(yáng)光濱北”建設(shè)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 19
8月24日上午，公司在廣元總部辦公樓101會(huì)議室舉辦了職工心理健康知識(shí)講座，旨在幫助員工樹(shù)立心理保健意識(shí)，學(xué)會(huì)正確地自我心理調(diào)節(jié)，緩解工作和生活中的壓力。廣元基地內(nèi)員工近百人參加。
此次講座邀請(qǐng)了華東師范大學(xué)心理學(xué)碩士、八二一中學(xué)專(zhuān)職心理健康教師賀麗萍授課，她以最近熱播的家庭劇《小歡喜》為切入點(diǎn)，通過(guò)生動(dòng)形象的實(shí)例、通俗幽默的語(yǔ)言，從心理健康與心理咨詢、心理學(xué)與生活兩大板塊為大家普及了心理健康的相關(guān)知識(shí)，引導(dǎo)員工培養(yǎng)健康的生活態(tài)度和生活方式，課堂氛圍輕松熱烈。
講座結(jié)束后，公司總經(jīng)理孫富忠對(duì)老師的精彩授課表示了感謝，他指出“健康平安”既是我們每個(gè)人也是運(yùn)業(yè)公司為之追求的終極目標(biāo)，基于公司目前的.形勢(shì)和任務(wù)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)，他希望全體員工堅(jiān)持圍繞“五個(gè)一”的理念，自覺(jué)做公司健康發(fā)展的“五者”，共同努力開(kāi)創(chuàng)運(yùn)業(yè)發(fā)展新局面。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 20
為進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，促進(jìn)職工身心健康發(fā)展，提高工作質(zhì)效，近日，惠民縣孫武街道組織干部職工開(kāi)展心理健康知識(shí)講座。
心理咨詢講師分別就“公職人員心理健康的識(shí)別與調(diào)試”為題，從什么是心理、壓力是什么、提高個(gè)體自我控制、執(zhí)行自我行為時(shí)間管理和目標(biāo)的`設(shè)置等幾個(gè)方面引導(dǎo)干部職工如何預(yù)防心理疾病、怎樣進(jìn)行情緒控制，授課案例豐富、語(yǔ)言樸實(shí)、課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩、現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚。
此次心理健康知識(shí)講座，進(jìn)一步提高了街道干部職工身心健康水平、工作幸福指數(shù)，增強(qiáng)了大家科學(xué)掌握舒緩心理壓力、解決心理問(wèn)題的方法和技巧，切實(shí)幫助了干部職工以更加健康的心態(tài)面對(duì)生活、工作中的壓力。
大家紛紛表示這次培訓(xùn)對(duì)自己今后的工作和生活有很大的幫助，他們將會(huì)用學(xué)到的方法和技巧科學(xué)面對(duì)壓力，積極控制負(fù)面情緒，合理調(diào)整心態(tài)，以新的精神面貌投身到各自工作當(dāng)中。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 21
為深入推進(jìn)職工心理健康服務(wù)工作，提升職工心理健康素養(yǎng)和心理健康知識(shí)知曉率，9月20日下午，霞山區(qū)總工會(huì)組織職工心理健康服務(wù)專(zhuān)家到臨港產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園工聯(lián)會(huì)開(kāi)展職工心理健康講座，園區(qū)覆蓋企業(yè)工會(huì)干部和職工代表共30多人參加活動(dòng)。區(qū)總工會(huì)黨組成員、副主席寧娜出席活動(dòng)并講話。
活動(dòng)邀請(qǐng)了霞山區(qū)教育局團(tuán)工委書(shū)記、職工心理健康服務(wù)專(zhuān)家組組長(zhǎng)郭曉春作專(zhuān)題講座，郭曉春老師以“做好壓力管理提高生命韌性”為題，解讀了壓力的來(lái)源和類(lèi)型，闡述了抑郁和焦慮產(chǎn)生的原因，通過(guò)壓力測(cè)試，從多個(gè)角度深度分析了職工常見(jiàn)的心理問(wèn)題的特點(diǎn)、成因以及緩解對(duì)策。郭老師的授課語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣，通俗易懂，課件內(nèi)容豐富，圖文并茂，大家聽(tīng)得津津有味，受益匪淺。
最后，寧娜副主席作總結(jié)講話。她指出，開(kāi)展職工心理健康講座，是工會(huì)堅(jiān)持以職工為中心，加快規(guī)范職工服務(wù)中心建設(shè)，努力構(gòu)建“幫扶、維權(quán)、服務(wù)”三位一體服務(wù)體系的'重要舉措，通過(guò)講座向職工普及心理健康知識(shí)，不斷提高職工生活品質(zhì)，增強(qiáng)廣大職工的獲得感、幸福感和安全感。今后，還將繼續(xù)開(kāi)展心理健康服務(wù)講座進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)，為更多職工提供心理幫助。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 22
為滿足廣大職工日益增長(zhǎng)的心理健康需求，廣泛普及心理健康知識(shí)，提供常態(tài)化的心理健康服務(wù)。近日，安寧市總工會(huì)在天寧礦業(yè)有限公司開(kāi)展職工心理健康知識(shí)講座，公司40余名職工參加講座。
講座以“陽(yáng)光心態(tài)、快樂(lè)生活——情緒與心理壓力調(diào)適”為主題，從當(dāng)代人的焦慮開(kāi)篇，以“內(nèi)卷”“雞娃”等網(wǎng)絡(luò)熱詞為切入點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)壓力、家庭關(guān)系、職業(yè)倦怠等方面的表現(xiàn)形式，結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)心理健康的意義、心理壓力的反應(yīng)，如何測(cè)試心理健康等方面進(jìn)行了精彩的講解，通過(guò)理論與個(gè)例的分析，讓干部職工了解到心理壓力存在的潛在危害，意識(shí)到心理健康的積極性和重要性，通過(guò)分享職場(chǎng)解壓和心理調(diào)適的具體技巧和方法，引導(dǎo)大家培養(yǎng)良好的情緒控制和社會(huì)適應(yīng)能力，從容面對(duì)工作生活壓力，學(xué)會(huì)接納自我，找到工作興趣點(diǎn)，在崗位上發(fā)揮自我價(jià)值，善于自我激勵(lì)，擁抱精彩人生。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，參會(huì)人員積極參與，現(xiàn)場(chǎng)氛圍濃厚，反應(yīng)強(qiáng)烈。
職工紛紛表示，此次講座強(qiáng)化了自身的心理健康意識(shí)，有助于大家正確認(rèn)識(shí)自己存在的心理問(wèn)題，從而科學(xué)的.調(diào)解工作、生活節(jié)奏，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)釋放心理壓力，保持良好的精神狀態(tài)，以更加飽滿的熱情，保持積極的思維方式，投身到工作和生活中。
職工心理健康服務(wù)是加強(qiáng)工會(huì)對(duì)職工人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)的有力舉措。接下來(lái)，安寧市總工會(huì)將持續(xù)關(guān)注職工心理健康需要，創(chuàng)新服務(wù)形式，擴(kuò)寬服務(wù)渠道，為廣大職工提供更加優(yōu)質(zhì)的心理健康服務(wù)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 23
12月23日，省科學(xué)院工會(huì)邀請(qǐng)廣州醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院徐貴云教授作題為《培育健康心理，助推創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展》的心理健康知識(shí)講座。院黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)陳為民出席，黨委副書(shū)記顏國(guó)榮主持，院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機(jī)關(guān)全體職工以及院屬基層工會(huì)代表參加。
徐貴云介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)和精神障礙的診斷癥狀，并專(zhuān)門(mén)剖析講解了抑郁、焦慮等主要常見(jiàn)心理健康問(wèn)題。他表示，文化觀念、超價(jià)觀念對(duì)抑郁癥、焦慮癥以及強(qiáng)迫癥的發(fā)生和治療有密切關(guān)系。他建議，保持心理健康，要建立正確的三觀，正確認(rèn)識(shí)超價(jià)觀念，消除內(nèi)心執(zhí)念，盡早預(yù)防、發(fā)現(xiàn)和治療抑郁、焦慮、強(qiáng)迫癥等情感障礙。日常中要保持健康的.睡眠、適當(dāng)運(yùn)動(dòng)、合理膳食。
顏國(guó)榮代表省科學(xué)院工會(huì)感謝徐貴云的專(zhuān)業(yè)講授。他表示，全院干部職工在保持干事創(chuàng)業(yè)的`過(guò)程中，也要注重工作節(jié)奏、注重心理疏導(dǎo)。此次舉辦普及心理健康知識(shí)講座，增強(qiáng)心理保健能力是把關(guān)愛(ài)職工健康落到實(shí)處的重要舉措，下一步將繼續(xù)加強(qiáng)心理健康教育，激發(fā)科研人員干事創(chuàng)業(yè)的活力，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 24
為深入推進(jìn)黨史的學(xué)習(xí)教育，落實(shí)“我為職工辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)要求，切實(shí)關(guān)愛(ài)廣大職工心理健康，幫助職工及時(shí)疏導(dǎo)情緒、緩解壓力，建立健康的工作和生活理念，2022年10月21日下午邀請(qǐng)了廖信琳在集團(tuán)五樓會(huì)議室，舉辦一場(chǎng)以“關(guān)愛(ài)員工，共建平安建控”為主題的企業(yè)EAP培訓(xùn)講座。
本次EAP講座在關(guān)愛(ài)集團(tuán)員工心理健康、解決廣大職工在工作、生活中的.心理壓力困擾，提高員工心理承受能力，提升員工職業(yè)幸福感，確保員工以更加飽滿的熱情、更加陽(yáng)光的心態(tài)投入到生產(chǎn)生活中，推進(jìn)集團(tuán)各項(xiàng)工作的有序開(kāi)展。
講座中，廖老師介紹了自我評(píng)估的方法，安排了放松減壓體驗(yàn)，講解了緩解心理壓力的途徑，較為系統(tǒng)地從情緒管理、人際和諧、改變認(rèn)知、心理行為訓(xùn)練等方面進(jìn)行了深入淺出的講解，所講內(nèi)容立體豐富，互動(dòng)環(huán)節(jié)精彩有趣，既有理論又有案例，讓大家對(duì)心理壓力產(chǎn)生的原因有了更加科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)心理疏導(dǎo)和心理壓力調(diào)試的方式技巧有了初步的掌握。
參加講座的人員認(rèn)真聆聽(tīng)，積極互動(dòng)，整堂講座輕松活潑。大家紛紛表示，學(xué)習(xí)到很多心理健康方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受益匪淺，今后將更加從容地面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，更加積極地投入工作和生活，陽(yáng)光樂(lè)觀、奮斗不息，在建控集團(tuán)這個(gè)大舞臺(tái)上實(shí)現(xiàn)集團(tuán)發(fā)展目標(biāo)與人生理想的“雙豐收”。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 25
為貫徹落實(shí)“強(qiáng)省會(huì)”戰(zhàn)略，健全干部激勵(lì)、關(guān)懷、援助機(jī)制，切實(shí)加大對(duì)廣大機(jī)關(guān)干部職工關(guān)心關(guān)愛(ài)，9月9日上午，區(qū)直機(jī)關(guān)工委聯(lián)合區(qū)總工會(huì)開(kāi)展區(qū)直機(jī)關(guān)干部職工第一期心理健康知識(shí)講座，特邀中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院精神醫(yī)學(xué)系副主任劉哲寧教授就《如何有效地和孩子溝通》進(jìn)行主題授課，區(qū)直部門(mén)180余名干部職工參加講座。
講座中，劉哲寧圍繞“如何有效地和孩子溝通”，向大家闡述了孩子壓力產(chǎn)生來(lái)源，并結(jié)合自身生活經(jīng)歷和工作中診療的真實(shí)案例，分享“溫柔的肢體語(yǔ)言、說(shuō)好話的意念、認(rèn)真的傾聽(tīng)、溫暖的語(yǔ)言”等和孩子溝通的有效路徑。針對(duì)部分區(qū)直干部職工的困惑問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行逐一答疑指導(dǎo)，將氣氛推向高潮�！皠⒔淌谏鷦�(dòng)幽默的.語(yǔ)言令人忍俊不禁，深入淺出的專(zhuān)業(yè)講解令人受益匪淺�！瘪雎�(tīng)講座后，不少干部職工
表示將把劉教授所分享的“處無(wú)為之事、行無(wú)言之教”理念付諸實(shí)踐，用學(xué)到的科學(xué)方法和孩子有效溝通，陪伴孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
后續(xù)，區(qū)直機(jī)關(guān)工委將聯(lián)動(dòng)多部門(mén)，聚焦機(jī)關(guān)干部職工身體健康、心理健康、家庭教育等方面現(xiàn)實(shí)需求，傾力實(shí)施關(guān)愛(ài)干部職工健康行動(dòng)計(jì)劃，繼續(xù)推出形式多樣、內(nèi)容豐富的知識(shí)講座和主題活動(dòng)，努力讓廣大機(jī)關(guān)干部職工切實(shí)感受到組織的關(guān)懷和溫暖。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 26
為進(jìn)一步普及廣大職工心理健康知識(shí)，積極倡導(dǎo)心理健康生活理念，提高職工自我保護(hù)意識(shí)和心理健康水平，近日，鎮(zhèn)總工會(huì)舉辦2022年心理健康知識(shí)講座。
講座圍繞壓力來(lái)源、正確認(rèn)識(shí)壓力、學(xué)會(huì)科學(xué)緩解壓力、如何樹(shù)立健康的心理等方面進(jìn)行了講解，引導(dǎo)企業(yè)職工加強(qiáng)自我壓力調(diào)節(jié)，學(xué)會(huì)與人溝通，凈化心理，積極健康生活，培養(yǎng)并樹(shù)立心理健康的觀念，以健康的心理引領(lǐng)生活、工作質(zhì)量的提升。
接下來(lái)，沙田鎮(zhèn)將以本次活動(dòng)為契機(jī)，主動(dòng)深入企業(yè)、走近職工，了解和掌握企情民意，對(duì)于職工反映比較集中的`合理利益訴求，及時(shí)收集整理，通過(guò)多種渠道協(xié)調(diào)解決，同時(shí)，以困難職工幫扶為工作核心，發(fā)揮工會(huì)樞紐型社會(huì)組織的作用，吸納整合社會(huì)組織和社會(huì)力量深入開(kāi)展形式多樣的幫扶活動(dòng)以及相關(guān)培訓(xùn)，為職工提供物質(zhì)、技能和心理上的幫助。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 27
圍繞深入推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化、建設(shè)精品城區(qū)，大力推進(jìn)全民科學(xué)素質(zhì)建設(shè)，按上級(jí)文件要求，積極開(kāi)展科普進(jìn)社區(qū)宣傳活動(dòng)。我社區(qū)于2016年7月8日上午10點(diǎn)在我社區(qū)大觀街開(kāi)展婦女健康科普知識(shí)宣傳活動(dòng)。
主要向居民發(fā)放了婦女健康保障如日常養(yǎng)生等方面的宣傳資料以及婦女權(quán)利保障的相關(guān)資料。這為我社區(qū)居民提供了普及科學(xué)知識(shí)、宣傳科學(xué)的思想和方法、供養(yǎng)科學(xué)精神，提高廣大人民群眾的.科普意識(shí)的良好條件。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 28
為疏導(dǎo)青春期心理焦慮，減輕學(xué)生的心理壓力，10月24日，桐城市雙港教育集團(tuán)校雙鋪初中開(kāi)展主題講座，針對(duì)該校八年級(jí)學(xué)生開(kāi)展心理健康教育。
該校教導(dǎo)處主任潘海青以《放飛好心情》為課題對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。潘老師從一個(gè)智慧小故事開(kāi)始導(dǎo)入課堂活動(dòng)，學(xué)生們都積極參與，課堂氛圍活躍。接著通過(guò)情緒卡片帶領(lǐng)學(xué)生們認(rèn)識(shí)情緒的不同種類(lèi)，并結(jié)合生活實(shí)際，帶領(lǐng)學(xué)生們了解如何調(diào)節(jié)自己的不良情緒，引導(dǎo)學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪腥绾芜\(yùn)用呼吸調(diào)節(jié)法、表情調(diào)節(jié)法、適度宣泄法、轉(zhuǎn)移法等方法來(lái)理智地對(duì)待不良情緒，指導(dǎo)學(xué)生走出陰霾心理，擁抱當(dāng)下快樂(lè)。
課堂上，潘老師還收集了學(xué)生們的小煩惱，并對(duì)個(gè)別不懂得調(diào)節(jié)自我情緒的學(xué)生進(jìn)行了一對(duì)一的`心理疏導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)氣氛特烈，互動(dòng)頻繁。據(jù)悉，雙鋪初中非常重視學(xué)生的`心理健康建設(shè)，通過(guò)主題班會(huì)、周一晨會(huì)、上門(mén)走訪等不同形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的心理輔導(dǎo)，取得良好的效果。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 29
5月25日是全國(guó)大學(xué)生健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒(méi)能參加全部的'活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一，美國(guó)“反智電影”的代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對(duì)了于學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 30
為了全面貫徹黨的教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生心理健康，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)、更有利于學(xué)生的.科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，我校于7月29日下午4點(diǎn)20舉辦心理健康教育主題班會(huì)。
此次班會(huì)活動(dòng)通過(guò)PPT解說(shuō)、播放視頻、組織游戲等形式展開(kāi)。班會(huì)內(nèi)容涵蓋學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題、心理健康判斷標(biāo)準(zhǔn)、心理問(wèn)題解決方法、人生價(jià)值取向?qū)Ш降榷鄠�(gè)方面。班級(jí)內(nèi)開(kāi)展辯論、同學(xué)討論。
本次活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們自覺(jué)維護(hù)自身的心理健康，建立自信，增強(qiáng)心理素質(zhì)，在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造了一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。同時(shí)也提高了同學(xué)們的心理健康知識(shí)水平，增強(qiáng)了同學(xué)們的心理保健意識(shí)，掀起了關(guān)注心理健康的熱潮，真正讓心理教育工作走進(jìn)了班級(jí)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 31
20xx年3月24日是世界防治結(jié)核病日，肺結(jié)核是我國(guó)傳染病中的頭號(hào)殺手，在這個(gè)特殊的日子里，為了有效地控制肺結(jié)核，減少它對(duì)人類(lèi)的危害，因此重慶科技學(xué)院數(shù)理學(xué)院心理部和心理協(xié)會(huì)，一起開(kāi)展了一次肺結(jié)核主題宣傳活動(dòng)，心理協(xié)會(huì)活動(dòng)新聞稿。
在本次宣傳活動(dòng)中，我們把宣傳板都貼滿了同學(xué)們對(duì)肺結(jié)核患者的祝福。使廣大同學(xué)進(jìn)一步了解了結(jié)核病的防治知識(shí)。
此次活動(dòng)中我們發(fā)揮了我們的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)大家一起積極配合，分工明確在活動(dòng)中都發(fā)揮了很好的效果，使的活動(dòng)辦得還算是很成功的，在這過(guò)程我們體會(huì)到了大家一起工作的快樂(lè)，也讓大家體會(huì)到了做活動(dòng)的意義。
我希望無(wú)論是學(xué)校還是學(xué)院要經(jīng)常搞一些這樣有意義的活動(dòng)，我們活動(dòng)取得了一些好的成績(jī)，但也有一些做的不是很好的.地方，因此我希望在今后的活動(dòng)我們可以做的更好。更好發(fā)揮我們的作用。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 32
為了全面貫徹學(xué)校方針、推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)良好心理品質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)和心理健康成長(zhǎng)。3月28日土木班成功地在2教301舉辦了一次以“育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康”為主題的心理班會(huì)。開(kāi)展此次活動(dòng)意在為同學(xué)們營(yíng)造一種更加和諧更加活躍的班級(jí)氣氛，使同學(xué)再我們土木班這個(gè)新的家庭里感受到家的溫暖和幸福，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓我們的班級(jí)更具凝聚力。更希望通過(guò)此次活動(dòng)讓我們土木班同學(xué)踏上通向大學(xué)生活的正確道路，讓各位同學(xué)能以嶄新的姿態(tài)和飽滿的熱情迎接精彩的大學(xué)生活。克服在學(xué)習(xí)生活中的種種困難，以正確的心態(tài)去面對(duì)每天的學(xué)習(xí)和生活。
在這個(gè)心理主題班會(huì)中，我們的同學(xué)都以飽滿的'熱情投入到我們的活動(dòng)中。面對(duì)育心理健康，創(chuàng)班級(jí)健康這個(gè)話題，我們的同學(xué)展開(kāi)熱烈的討論，積極參與小游戲，位同學(xué)在班會(huì)上活躍氣氛發(fā)表意見(jiàn)，為整個(gè)班會(huì)的成功舉行做出了大量的努力。
心理主題班會(huì)在我們的歡笑與沉思中結(jié)束，回顧整個(gè)過(guò)程，我們有理由相信我們此次活動(dòng)是非常成功的。同時(shí)也希望各位同學(xué)繼續(xù)努力。心理的健康很重要，一個(gè)人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導(dǎo)致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 33
為響應(yīng)學(xué)校舉行心理健康活動(dòng)月的號(hào)召，一場(chǎng)旨在了解大學(xué)生的心理變化，做好大學(xué)生心理健康教育工作，同時(shí)為了引導(dǎo)、號(hào)召大家關(guān)注自身健康，正視自身問(wèn)題，切實(shí)提高大學(xué)生心理素質(zhì)，大學(xué)生健康中心5月18日積極舉辦了一場(chǎng)大學(xué)生心理活動(dòng)展示會(huì)。
這次活動(dòng)旨在集中展示我校各院的心理健康宣傳教育活動(dòng)成果，為大學(xué)生們帶來(lái)一次視覺(jué)的盛宴、心靈的洗禮、思想的更新，最終使大學(xué)生們能重新認(rèn)識(shí)自己、重新規(guī)劃幸福美好的人生。本次活動(dòng)共分四個(gè)區(qū)，分別是：現(xiàn)場(chǎng)咨詢區(qū)、展板宣傳區(qū)、心理測(cè)試區(qū)、心理游戲區(qū)。
這不僅是我校心理健康宣傳教育工作的精美縮影，更是我校心理健康教育工作的'和諧、穩(wěn)步發(fā)展的真實(shí)寫(xiě)照。不同的心理健康宣傳與教育活動(dòng)的精彩展現(xiàn)，必將揭開(kāi)了我校心理健康教育工作新篇章。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 34
5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理咨詢健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛(ài)自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理咨詢健康和心靈成長(zhǎng)，提高自身心理咨詢素質(zhì)，進(jìn)而愛(ài)別人，愛(ài)社會(huì)。
當(dāng)日我校進(jìn)行了以5.25為主題活動(dòng)，由于我當(dāng)天下午前兩節(jié)有課，沒(méi)能參加全部的活動(dòng)，當(dāng)我到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，正在放映《阿甘正傳》，它是美國(guó)百部經(jīng)典名片之一，美國(guó)“反智電影”的'代表作，展現(xiàn)歷史與個(gè)人的約定，以小人物的經(jīng)歷透視美國(guó)政治社會(huì)史的史詩(shī)片。
之后又進(jìn)行了團(tuán)體活動(dòng)，全部的`心理咨詢衛(wèi)生員肩并肩站成兩列，由老師選出一名自愿者，進(jìn)行高空人體傳送，這個(gè)活動(dòng)具有很高的難度，需要量我們之間默契的配合，彼此之間要相互信任，溶入其中，如果傳遞時(shí)任意一個(gè)人大意，走神，提前抽走力的話，就會(huì)導(dǎo)致活動(dòng)的失敗。
這次525團(tuán)體活動(dòng)，增加了我們對(duì)了于心理咨詢學(xué)的了解，增加彼此之間的了解，友情。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 35
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春將逝，夏即至，季節(jié)輪回會(huì)有意想不到的驚喜，我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的德育工作總有驚喜呈現(xiàn)。
在吳校長(zhǎng)的親自關(guān)懷下，由政教處幾位同志精心籌備，4月8日午間12：50，“關(guān)愛(ài)女生，護(hù)苗成長(zhǎng)”的初中部女生青春期健康知識(shí)講座在真卿樓四樓黨員活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
清脆、響亮的歌曲——《我是女生》響起，悠揚(yáng)的旋律瞬時(shí)在會(huì)場(chǎng)輕快地散播開(kāi)來(lái)，激勵(lì)著在場(chǎng)所有女生的心。在孩子們激情昂揚(yáng)的時(shí)刻，七年級(jí)德育組長(zhǎng)周豐豐老師開(kāi)始了她的講座。
周老師從科學(xué)角度并結(jié)合自身體驗(yàn)，深入淺出、有條有理地給女生們分享了“青春期生理健康“青春期心理健康”“青春期該如何正確交友”及“何為青春美”四個(gè)方面的知識(shí)。在周老師富有愛(ài)心的娓娓道來(lái)中，同學(xué)們時(shí)而正襟危坐認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)而大膽積極與老師互動(dòng)交流，盡情地吮吸著甘露般的青春期健康知識(shí)。
活動(dòng)互動(dòng)環(huán)節(jié)705班李菲婷同學(xué)說(shuō)：今天的講座猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，讓我的`青春不再迷茫，讓我學(xué)會(huì)了正確認(rèn)識(shí)并坦然接受青春期的生理變化，以后我將以更加積極自信的心態(tài)去接納自己心理的變化和需求并學(xué)會(huì)以正確的方式和同學(xué)相處。
最后，本次講座活動(dòng)在全體女生“我是女生，一個(gè)健康快樂(lè)的女生；我是女生，自尊自立的女生；我是女生，自律自愛(ài)的女生，我們要讓青春的花蕾開(kāi)得更美”激昂的宣誓聲中結(jié)束。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 36
為加強(qiáng)女生身心健康教育，促進(jìn)女生身心健康發(fā)展，提高自我保護(hù)能力，11月3日、4日晚，市八二一中學(xué)在學(xué)術(shù)報(bào)告廳開(kāi)展了“中學(xué)女生生理、心理健康”教育主題講座。
講座中，楊晨曦圍繞女生生理特點(diǎn)、應(yīng)該如何護(hù)理好自己、如何讓自己度過(guò)青春期的迷茫、如何提升自我價(jià)值等幾個(gè)方面，采用通俗易懂的語(yǔ)言，結(jié)合圖片、視頻、實(shí)例，以積極開(kāi)放的.`方式作了專(zhuān)題講座，讓女生更多的掌握了青春期必備常識(shí)，同時(shí)也給出了一些有益的建議，教會(huì)了大家如何做一個(gè)有內(nèi)涵修養(yǎng)的女生。
同學(xué)們都表示受益匪淺，學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于青春期心理健康知識(shí)，掌握了女生自修的基本技能。此次活動(dòng)的有效開(kāi)展，展現(xiàn)了學(xué)校對(duì)女生的關(guān)心和關(guān)愛(ài)，努力為女生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 37
為迎接“5.25”全國(guó)大學(xué)生心理健康日，進(jìn)一步貫徹落實(shí)沈陽(yáng)市精疾控發(fā)[20xx]7號(hào)《關(guān)于開(kāi)展20xx年“5.25”大學(xué)生心理健康日宣傳活動(dòng)的通知》精神，按照《通知》活動(dòng)要求，今年的5.25大學(xué)生心理健康日，xx區(qū)與沈陽(yáng)市精神疾病預(yù)防控制中心，在沈陽(yáng)藥科大學(xué)兩個(gè)校區(qū)聯(lián)合開(kāi)展不同形式的系列宣傳活動(dòng)。為更好地開(kāi)展這次活動(dòng)，xx區(qū)疾控中心精防科協(xié)調(diào)、聯(lián)系各相關(guān)部門(mén)，做了大量的工作。
5月18日下午，沈陽(yáng)精神疾病控制中心專(zhuān)家xxx等一行四人，與疾控中心精防科谷嶺科長(zhǎng)等精防科工作人員共8人，在藥科大學(xué)圖書(shū)館自習(xí)室，開(kāi)展了以“健身健心、一路同行”為主題的團(tuán)體咨詢活動(dòng)，梁主任用扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、幽默詼諧的語(yǔ)言，為近百名大學(xué)生做了心理干預(yù)，深受到場(chǎng)大學(xué)生的歡迎，活躍的'互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，使這次團(tuán)體咨詢活動(dòng)收到很好的效果，活動(dòng)同時(shí)，同學(xué)們填寫(xiě)了心理衛(wèi)生知識(shí)調(diào)查問(wèn)卷。
5月23日上午疾控中心精防科谷科長(zhǎng)與幾位專(zhuān)家，一同前往藥大本溪校區(qū)，由梁光明主任為大學(xué)生做精神衛(wèi)生知識(shí)講座，會(huì)場(chǎng)上大學(xué)生與專(zhuān)家互動(dòng)，活躍氣氛的同時(shí)提高了大學(xué)生精神衛(wèi)生知識(shí)，充分體現(xiàn)了該活動(dòng)的宗旨和目的。同時(shí)，為使5.25宣傳在全區(qū)范圍開(kāi)展，疾控中心要求各街道辦事處及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，舉辦形式不同的宣傳活動(dòng)。
通過(guò)這次5.25系列活動(dòng)，激發(fā)了大學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造利于大學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，為心理健康敞開(kāi)心門(mén)，起到良好的教育意義。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 38
根據(jù)市教委《關(guān)于做好暑假及秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生心理健康教育等工作的提醒》的文件要求，為切實(shí)做好秋季開(kāi)學(xué)期間學(xué)生心理健康教育等工作，提高學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)的有效性，我校積極認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)要求，營(yíng)造健康良好校園氛圍。
一．召開(kāi)心理健康專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，提高家庭教育的理念，在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)我校開(kāi)展了以“家長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)”為主題的家長(zhǎng)會(huì)。引導(dǎo)家長(zhǎng)高度關(guān)注學(xué)生的思想和心理健康問(wèn)題，關(guān)懷關(guān)愛(ài)子女，科學(xué)開(kāi)展家庭教育，幫助家長(zhǎng)提升心理健康問(wèn)題，識(shí)別和處理能力，家校共同承擔(dān)學(xué)生教育疏導(dǎo)責(zé)任。關(guān)注學(xué)生的`心理健康，真正實(shí)現(xiàn)家校攜手培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性鮮明的快樂(lè)少年。
本次心理講座由國(guó)家三級(jí)心理咨詢師、兒童專(zhuān)注力訓(xùn)練師柳老師從三個(gè)方面展開(kāi)：家庭教育、善待情緒、親子溝通。通過(guò)對(duì)社會(huì)角色概念的探討和情緒的介紹，促進(jìn)家長(zhǎng)在和孩子的相處過(guò)程中關(guān)注自身情緒，妥善合理地處理消極情緒，營(yíng)造和諧的家庭氛圍和有效溝通的渠道。
二．上好心理健康教育課
為幫助學(xué)生以積極的身心狀態(tài)開(kāi)展新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我校開(kāi)展了以“笑迎挫折”為主題的心理健康教育課，助推學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，更好地適應(yīng)學(xué)校校園學(xué)習(xí)生活。
本次心理健康教育課中，各班主任通過(guò)生活中常常遇到的各種煩惱，引導(dǎo)學(xué)生積極樂(lè)觀地面對(duì)生活中的問(wèn)題、煩惱、挫折，以自信平和、積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，積極傳播正能量。引導(dǎo)學(xué)生清晰地認(rèn)識(shí)到挫折是生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象，領(lǐng)悟挫折是不可或缺的，形成正確的挫折觀，了解積極應(yīng)對(duì)挫折的方法，并能應(yīng)用到實(shí)際生活中。
小學(xué)階段是學(xué)生人生的起步期，維護(hù)學(xué)生心理健康，幫助學(xué)生以積極健康的心態(tài)順利成長(zhǎng)十分必要。相信通過(guò)心理健康專(zhuān)題家長(zhǎng)會(huì)以及心理健康教育課學(xué)習(xí)，堅(jiān)持家校攜手一定能幫助學(xué)生更好地預(yù)防心理問(wèn)題，維護(hù)心理健康，健全人格發(fā)展，促進(jìn)茁壯成長(zhǎng)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 39
本學(xué)期即將接近尾聲，20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期的校大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)的社團(tuán)活動(dòng)已基本接近尾聲�；仡櫛緦W(xué)期的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，在心協(xié)老師和心協(xié)各干部、干事的支持和配合下，有計(jì)劃、有組織的開(kāi)展，并取得了圓滿成功。
九月的心協(xié)招干招新活動(dòng)，新生踴躍報(bào)名參加，同學(xué)們興致勃勃，努力爭(zhēng)取進(jìn)行面試，并在師兄師姐的監(jiān)督和審查下，我等37名10屆新生正式成為心協(xié)的干事，進(jìn)入心協(xié)這個(gè)大家庭。
十一月心協(xié)干部、干事?lián)Q屆選舉，干部、干事們極力競(jìng)爭(zhēng)勇挫對(duì)手，力爭(zhēng)上游，場(chǎng)面氣氛高漲，歡乎聲不斷，以黎耀添和朱艷枝等師兄師姐成為新一屆的會(huì)長(zhǎng)和各部門(mén)干部。為我們提供了榜樣。衷心祝愿他們，期望在他們的帶領(lǐng)之下，心協(xié)能越辦越好。我們也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)，爭(zhēng)取下一學(xué)年超越其他干事，競(jìng)選成功，進(jìn)一步為心協(xié)服務(wù)。
十一月份心協(xié)的傳統(tǒng)多人多足活動(dòng)在學(xué)校操場(chǎng)舉行，在與機(jī)電系心協(xié)聯(lián)和舉辦下，由各系心協(xié)組織選出隊(duì)伍進(jìn)行比賽。在全校師生的觀看下，啦啦隊(duì)加油鼓勁，同學(xué)們齊心協(xié)力，小跑到終點(diǎn)。多人多足活動(dòng)落下帷幕，圓滿完成了此次大型活動(dòng)。
此外，在進(jìn)行這些主要活動(dòng)的同時(shí)，我們還會(huì)在過(guò)程中與干事之間進(jìn)行交流，給于他們更多溝通機(jī)會(huì)，真正的給干部、干事們提供一個(gè)展示自己、溝通交流的平臺(tái)。
各心協(xié)成員在活動(dòng)前努力做好各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作，在活動(dòng)中各盡其職，不怨苦，不怨勞，始終把心協(xié)榮譽(yù)放在最前端，積極投入到協(xié)會(huì)活動(dòng)中來(lái)，為活動(dòng)能順利有序地展開(kāi)貢獻(xiàn)了自己的熱情與青春！
心協(xié)的成長(zhǎng)也是我們的成長(zhǎng)，心協(xié)的`興榮也是我們的興榮！我們?cè)趨f(xié)會(huì)的建設(shè)中鍛煉和培養(yǎng)著自己的能力！在以后的協(xié)會(huì)建設(shè)中我們將繼續(xù)秉承著“一榮俱榮”的思想，發(fā)揚(yáng)我們協(xié)會(huì)良好的作風(fēng)，以傳統(tǒng)活動(dòng)為基礎(chǔ)，在活動(dòng)中不斷創(chuàng)新，不斷提高，不斷完善，創(chuàng)造有自我特色自我風(fēng)格的我們的協(xié)會(huì)活動(dòng)！
我們堅(jiān)信，通過(guò)我們的不斷努力，校心協(xié)在今后的路將越來(lái)越寬廣，我們的協(xié)會(huì)將更加完美，我們要樹(shù)立自己的品牌！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 40
9月28日下午，為給六年級(jí)全體學(xué)生搭建一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，讓孩子們進(jìn)一步了解青春期相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，走好青春期的每一步，為將來(lái)的幸福人生奠定基礎(chǔ)，聽(tīng)江小學(xué)開(kāi)展了主題為“讓成長(zhǎng)不煩惱”的青春期健康知識(shí)講座。本次講座分男生課堂和女生課堂。
男生課堂由崇州市中小學(xué)心理健康維護(hù)中心羊林老師進(jìn)行健康知識(shí)講座，他向孩子們講解什么是青春期、青春期男孩身體和心理發(fā)生的.變化、進(jìn)入青春期后的心理保健等。通過(guò)直觀、生動(dòng)的視頻、圖畫(huà)、師生互動(dòng)等形式了解青春期，讓孩子們不再談性色變，學(xué)會(huì)用陽(yáng)光快樂(lè)的心態(tài)迎接青春期的到來(lái)，本次講座貼近學(xué)生的實(shí)際生活，全場(chǎng)男生認(rèn)真聆聽(tīng)，贏得陣陣掌聲。
金堂青少年志愿者促進(jìn)會(huì)的兩位講師葉楊青、肖鳳來(lái)到女生課堂，老師利用小視頻、抖音、PPT等多媒體手段，以及具體的事例對(duì)青春期女童的生理特征進(jìn)行了詳細(xì)的講解。圍繞生命的形成、青春期生理和心理上系列變化、青春期健康知識(shí)及青春期自我保護(hù)幾個(gè)部分展開(kāi)。講師用幽默的語(yǔ)言和清晰的圖片，疏導(dǎo)了孩子們青春期羞于啟齒的話題，讓她們認(rèn)識(shí)到，青春期發(fā)育問(wèn)題不需要回避，讓大家正確認(rèn)識(shí)自己的身體，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。給孩子們上了一堂深刻的教育課。
本次青春期健康知識(shí)講座使所有學(xué)生受益匪淺，讓他們對(duì)青春期的知識(shí)有了初步的了解，填補(bǔ)了青春期健康教育的盲區(qū)，幫助孩子掌握必備的知識(shí)，增強(qiáng)自我、了解自我、保護(hù)自我的能力，以積極健康的心態(tài)面對(duì)青春期，做到自尊、自律、自立、自愛(ài)，讓成長(zhǎng)不煩惱，做一個(gè)健康快樂(lè)的陽(yáng)光少年。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 41
為了拉近家長(zhǎng)和孩子、教師和學(xué)生的心理距離，為同學(xué)們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)建一片晴朗的心靈天空，1月15日上午，關(guān)工委關(guān)愛(ài)團(tuán)的林瞻明講師為城北小學(xué)的家長(zhǎng)和教師們帶來(lái)了以“讓我們的`愛(ài)更溫暖”為主題的心理健康教育講座。
首先，林瞻明講師帶來(lái)了熱身游戲——孩子說(shuō)，家長(zhǎng)和教師們積極地參與游戲，并從游戲中漸漸明白要用心聆聽(tīng)孩子的話語(yǔ)。接著，林講師結(jié)合生活中的具體情境，介紹了“挑剔”、“冷漠”、“委屈”、“專(zhuān)制”四類(lèi)家長(zhǎng)，引起了在場(chǎng)家長(zhǎng)和教師的深思。最后，林講師圍繞“如何和孩子溝通”這一問(wèn)題和在場(chǎng)的家長(zhǎng)、教師展開(kāi)討論，在討論中，林瞻明講師提出了“溝通四步法”，分別為講事實(shí)、講感受、說(shuō)出需求和提出要求，在場(chǎng)的家長(zhǎng)和教師紛紛表示獲益匪淺。
本次的心理健康教育講座使家長(zhǎng)和教師們收獲頗豐，誠(chéng)如是，唯有從心靈上走近孩子，用心了解孩子的心理狀態(tài)，認(rèn)真聆聽(tīng)孩子的話語(yǔ)，用合適的方法和孩子們溝通，方能讓我們的愛(ài)變得更溫暖！
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 42
金秋十月，陽(yáng)光明媚。今天我們江川小學(xué)有幸迎來(lái)了柳州市社會(huì)心理服務(wù)“四進(jìn)”科普宣傳活動(dòng)、柳州市青年文明“暖陽(yáng)”活動(dòng)的一位心理學(xué)專(zhuān)家——熊頻萍老師。
熊老師是一位有多年心理疏導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，長(zhǎng)期從事特殊家庭，失獨(dú)家庭的心理疏導(dǎo)的工作者，擅長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生的`創(chuàng)造性思維與高效學(xué)習(xí)能力、親子關(guān)系的改善及兒童自我效能感的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)壓力疏導(dǎo)與焦慮情緒的應(yīng)對(duì)等。
課堂上熊老師通過(guò)談話的方式讓孩子們漸漸進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。在熊老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們了解小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的.表現(xiàn)方式、心理問(wèn)題是怎么產(chǎn)生的以及如何去應(yīng)對(duì)心理問(wèn)題。為了讓孩子們加深理解，熊老師設(shè)置游戲環(huán)節(jié)、創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生去講、演、寫(xiě)等方式更深刻地去體會(huì)心理健康的重要性。
通過(guò)熊老師的這節(jié)《童年心理問(wèn)題和自我調(diào)適》課，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，學(xué)生對(duì)健康教育的重要性也有了深刻的認(rèn)識(shí)，并讓每位學(xué)生心靈充滿陽(yáng)光，幸福成長(zhǎng)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 43
為引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的飲食觀念，培養(yǎng)健康的飲食習(xí)慣，xx學(xué)校近期開(kāi)展了一系列飲食健康教育活動(dòng)。
活動(dòng)期間，學(xué)校邀請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的營(yíng)養(yǎng)師為學(xué)生舉辦講座。營(yíng)養(yǎng)師通過(guò)生動(dòng)的圖片、有趣的'視頻以及詳細(xì)的數(shù)據(jù)，向?qū)W生們講解了各類(lèi)食物的營(yíng)養(yǎng)成分，如蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素和礦物質(zhì)等在身體發(fā)育中的重要作用。同時(shí)，針對(duì)學(xué)生們常見(jiàn)的不良飲食偏好，如過(guò)度食用油炸食品、高糖飲料、零食等現(xiàn)象，深入分析了其對(duì)身體健康的潛在危害，包括肥胖、齲齒、營(yíng)養(yǎng)不良等問(wèn)題。
在校園宣傳欄，專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“健康飲食小天地”板塊，展示了各種健康食譜和飲食小貼士，如“每日蔬果不可少，營(yíng)養(yǎng)均衡身體好”“多喝水，少喝甜，健康常伴在身邊”等。這些簡(jiǎn)單易懂的標(biāo)語(yǔ)和實(shí)用的食譜，吸引了眾多學(xué)生駐足觀看學(xué)習(xí)。
此外，各班級(jí)還組織了以“健康飲食”為主題的班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，學(xué)生們積極分享自己的飲食習(xí)慣，相互交流如何在日常生活中選擇更健康的食物。有的班級(jí)開(kāi)展了“健康飲食知識(shí)競(jìng)賽”，通過(guò)競(jìng)賽的形式，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)健康飲食知識(shí)的理解和記憶。
通過(guò)此次飲食健康教育活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)健康飲食有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，紛紛表示要從現(xiàn)在開(kāi)始，調(diào)整自己的飲食結(jié)構(gòu)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，為自己的健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 44
為提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)，xx學(xué)校積極組織開(kāi)展體育健康教育活動(dòng)。
學(xué)校首先加強(qiáng)了體育課程的教學(xué)管理，確保每周的體育課時(shí)充足且教學(xué)內(nèi)容豐富多樣。體育老師們根據(jù)學(xué)生的.年齡和身體狀況，設(shè)計(jì)了個(gè)性化的體育教學(xué)方案，包括田徑、籃球、足球、羽毛球、跳繩等多種體育項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練，讓學(xué)生們?cè)谡n堂上充分體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和魅力。
同時(shí)，學(xué)校舉辦了校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了短跑、長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、跳高、接力賽等多個(gè)比賽項(xiàng)目。在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，學(xué)生們奮力拼搏，展現(xiàn)出了頑強(qiáng)的毅力和團(tuán)隊(duì)合作精神。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅激發(fā)了學(xué)生們參與體育鍛煉的熱情，還讓他們深刻體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的積極影響。
為了鼓勵(lì)學(xué)生們堅(jiān)持日常體育鍛煉，學(xué)校還開(kāi)展了“運(yùn)動(dòng)打卡挑戰(zhàn)”活動(dòng)。學(xué)生們可以通過(guò)手機(jī)應(yīng)用程序記錄自己每天的運(yùn)動(dòng)情況，如運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度等。活動(dòng)期間，許多學(xué)生積極參與，互相鼓勵(lì)監(jiān)督，形成了良好的運(yùn)動(dòng)氛圍。
此外，學(xué)校通過(guò)校園廣播、宣傳欄等渠道，定期宣傳體育健康知識(shí)，如運(yùn)動(dòng)前的熱身準(zhǔn)備、運(yùn)動(dòng)中的注意事項(xiàng)、運(yùn)動(dòng)后的拉伸放松以及運(yùn)動(dòng)對(duì)預(yù)防疾病的重要性等。這些宣傳活動(dòng)讓學(xué)生們更加全面地了解了體育與健康的關(guān)系，為他們養(yǎng)成長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣提供了有力的支持。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 45
在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，心理健康至關(guān)重要。xx學(xué)校一直高度重視心理健康教育工作，近期開(kāi)展了多項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生們的心靈健康保駕護(hù)航。
學(xué)校心理咨詢室組織了心理健康知識(shí)講座，邀請(qǐng)了知名心理專(zhuān)家為學(xué)生們授課。專(zhuān)家圍繞“青春期心理變化與應(yīng)對(duì)”這一主題，深入剖析了青春期學(xué)生在自我認(rèn)知、情緒管理、人際關(guān)系等方面可能遇到的問(wèn)題，并提供了實(shí)用的應(yīng)對(duì)方法和心理調(diào)適技巧。例如，在情緒管理方面，教導(dǎo)學(xué)生如何識(shí)別自己的.情緒，通過(guò)深呼吸、冥想、運(yùn)動(dòng)等方式來(lái)緩解不良情緒。
心理咨詢室還開(kāi)展了個(gè)體心理咨詢和團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)。在個(gè)體心理咨詢中，專(zhuān)業(yè)心理咨詢師為有心理困擾的學(xué)生提供一對(duì)一的私密輔導(dǎo)，幫助他們解決學(xué)習(xí)壓力、家庭矛盾、人際交往等方面的問(wèn)題。在團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)中，通過(guò)組織學(xué)生參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲、心理劇表演等形式，增強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)知、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中釋放壓力，調(diào)整心態(tài)。
各班級(jí)利用班會(huì)課時(shí)間開(kāi)展心理健康主題班會(huì)，如“陽(yáng)光心態(tài)，快樂(lè)成長(zhǎng)”“學(xué)會(huì)感恩，珍惜生活”等。在班會(huì)上，學(xué)生們分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和內(nèi)心感受，相互支持鼓勵(lì)，共同營(yíng)造了積極向上的班級(jí)心理氛圍。
此外，學(xué)校在校園內(nèi)設(shè)置了心理健康宣傳欄，展示心理健康知識(shí)、心理調(diào)適方法以及心理咨詢預(yù)約方式等信息，方便學(xué)生隨時(shí)獲取心理健康幫助。通過(guò)這些豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，學(xué)校致力于幫助學(xué)生樹(shù)立正確的心理健康觀念，提高心理調(diào)適能力，以更加健康、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 46
隨著季節(jié)的更替，傳染病的防控成為校園健康工作的重點(diǎn)。xx學(xué)校積極行動(dòng)，開(kāi)展了一系列傳染病防控教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。
學(xué)校組織了傳染病防控知識(shí)講座，校醫(yī)向?qū)W生們?cè)敿?xì)介紹了常見(jiàn)傳染病的種類(lèi)、傳播途徑、癥狀表現(xiàn)以及預(yù)防措施。例如，針對(duì)流感、水痘、手足口病等傳染病，講解了它們主要通過(guò)飛沫傳播、接觸傳播等方式傳播，提醒學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁鈧�(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)、保持社交距離，避免前往人員密集場(chǎng)所。同時(shí)，還強(qiáng)調(diào)了接種疫苗是預(yù)防傳染病的有效手段，鼓勵(lì)學(xué)生們按照國(guó)家免疫規(guī)劃及時(shí)接種疫苗。
在校園內(nèi)，通過(guò)宣傳欄、海報(bào)、電子顯示屏等多種形式，廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)。一幅幅生動(dòng)形象的海報(bào)，展示了正確的洗手方法、咳嗽禮儀以及教室通風(fēng)的重要性等內(nèi)容，讓學(xué)生們?cè)谛@的'`各個(gè)角落都能接收到傳染病防控的信息。
各班級(jí)開(kāi)展了“傳染病防控從我做起”的主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，學(xué)生們討論了在學(xué)校和家庭中如何做好傳染病防控工作，如每天測(cè)量體溫、及時(shí)報(bào)告身體不適情況、定期對(duì)教室進(jìn)行清潔消毒等。有的班級(jí)還組織學(xué)生制作傳染病防控手抄報(bào)，進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)傳染病防控知識(shí)的理解和記憶。
此外，學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境衛(wèi)生管理，定期對(duì)教室、宿舍、食堂等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過(guò)這些傳染病防控教育活動(dòng)，學(xué)校為全體師生構(gòu)建了一道堅(jiān)實(shí)的健康防線，有效預(yù)防了傳染病在校園內(nèi)的傳播。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 47
為了關(guān)注學(xué)生的視力健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的用眼習(xí)慣，xx學(xué)校開(kāi)展了用眼衛(wèi)生教育活動(dòng)。
學(xué)校邀請(qǐng)眼科專(zhuān)家走進(jìn)校園，為學(xué)生們舉辦了一場(chǎng)精彩的用眼衛(wèi)生知識(shí)講座。專(zhuān)家通過(guò)直觀的眼球模型演示，向?qū)W生們?cè)敿?xì)講解了眼睛的'結(jié)構(gòu)和功能，以及近視形成的原因和危害。專(zhuān)家指出，長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼、用眼姿勢(shì)不正確、過(guò)度使用電子設(shè)備等不良習(xí)慣是導(dǎo)致近視的主要因素。為了預(yù)防近視，學(xué)生們要保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)，做到“三個(gè)一”，即眼睛離書(shū)本一尺，胸口離桌沿一拳，手指離筆尖一寸；控制用眼時(shí)間，每隔一段時(shí)間要休息一下眼睛，進(jìn)行遠(yuǎn)眺或閉目養(yǎng)神；增加戶外活動(dòng)時(shí)間，每天保證至少兩小時(shí)的戶外活動(dòng)。
在校園內(nèi)，設(shè)置了多個(gè)用眼衛(wèi)生宣傳展板，展示了各種護(hù)眼小妙招，如眼保健操的正確做法、飲食中對(duì)眼睛有益的食物等。學(xué)校還組織學(xué)生觀看了用眼衛(wèi)生科普視頻，視頻中生動(dòng)形象的畫(huà)面和通俗易懂的講解，讓學(xué)生們深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)眼睛的重要性。
各班級(jí)開(kāi)展了“愛(ài)護(hù)眼睛，從我做起”的主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，學(xué)生們相互監(jiān)督，糾正不良用眼習(xí)慣，并一起練習(xí)眼保健操。老師們還對(duì)學(xué)生們的讀寫(xiě)姿勢(shì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，確保學(xué)生們掌握正確的用眼方法。
通過(guò)此次用眼衛(wèi)生教育活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)眼睛的保護(hù)有了更深入的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)和生活中，更加注重用眼衛(wèi)生，保護(hù)好自己的視力，讓明亮的雙眸伴隨自己健康成長(zhǎng)。
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào) 48
口腔健康是全身健康的重要組成部分。為了提高學(xué)生的口腔健康意識(shí)，培養(yǎng)良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，xx學(xué)校開(kāi)展了口腔健康教育活動(dòng)。
學(xué)校組織學(xué)生參觀了口腔醫(yī)院，在醫(yī)生的帶領(lǐng)下，學(xué)生們參觀了口腔診室、消毒室等區(qū)域，了解了口腔檢查和治療的基本流程。醫(yī)生還為學(xué)生們進(jìn)行了口腔健康檢查，針對(duì)學(xué)生們存在的.齲齒、牙齦炎等口腔問(wèn)題，提供了個(gè)性化的治療建議和口腔保健指導(dǎo)。
在校園里，開(kāi)展了口腔健康知識(shí)講座。牙科醫(yī)生向?qū)W生們介紹了牙齒的結(jié)構(gòu)、功能以及常見(jiàn)口腔疾病的預(yù)防方法。醫(yī)生強(qiáng)調(diào)了正確刷牙的重要性，現(xiàn)場(chǎng)演示了巴氏刷牙法，教導(dǎo)學(xué)生們每天早晚刷牙，每次刷牙時(shí)間不少于三分鐘，要仔細(xì)清潔牙齒的各個(gè)面。同時(shí)，還提醒學(xué)生們要減少食用甜食和碳酸飲料，定期更換牙刷，使用牙線清潔牙縫等。
各班級(jí)開(kāi)展了口腔健康主題班會(huì)活動(dòng)。在班會(huì)上，學(xué)生們分享了自己的`口腔護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，討論了如何保持口腔健康。有的班級(jí)還舉辦了“口腔健康小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們積極踐行口腔健康知識(shí)，養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。
此外，學(xué)校在校園宣傳欄張貼了口腔健康宣傳海報(bào)，發(fā)放了口腔健康宣傳手冊(cè)，讓學(xué)生們隨時(shí)隨地都能獲取口腔健康知識(shí)。通過(guò)這些口腔健康教育活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)口腔健康有了更全面的認(rèn)識(shí)，紛紛表示要重視口腔衛(wèi)生，擁有健康潔白的牙齒。
【健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)】相關(guān)文章：
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)（精選21篇）10-23
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)500字（通用17篇）02-27
心理健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)（通用18篇）08-25
心理健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（精選5篇）06-22
艾滋病健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)（精選19篇）11-15
健康教育知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文500字（通用20篇）10-03
健康知識(shí)講座簡(jiǎn)報(bào)范文（通用24篇）09-29