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高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀

時間:2024-09-16 13:57:23 工作總結(jié) 我要投稿
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高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀

  總結(jié)就是把一個時段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它是增長才干的一種好辦法,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀

高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀1

  本學(xué)期本人擔(dān)任高二(3、4、6、7)班物理教學(xué)工作,其中只有三班是理科班。在這一學(xué)期中,針對所教班級的實際情況,我采取了一系列措施,使這些班級的教學(xué)取得圓滿結(jié)束,下面就我在本期的教學(xué)工作作如下總結(jié):

  一、取得的成績

  1、因材施教,制定了一系列的補差方案:這些班物理成績不好,基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢。針對這種情況,本人采取了“低起點,低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對學(xué)生的問題盡量做到耐心、細致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到大多數(shù)學(xué)生弄懂為止。

  2、及時檢查,對理科班學(xué)生的作業(yè)做到全批全改,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的普遍問題集體評講,對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的個別問題,單獨找個別學(xué)生輔導(dǎo),對學(xué)生中出現(xiàn)的不交作業(yè)現(xiàn)象堅決制止,做好學(xué)生的思想工作,屢教不改的給予適當(dāng)?shù)奶幜P。文科班的學(xué)生檢查出勤情況,在課堂上保證良好的課堂秩序。

  3、課前反復(fù)研究教材,課后認真反思上課的教學(xué)過程,對教材中的知識點做到心中有數(shù),對學(xué)生忽略的問題及時加以強調(diào),讓學(xué)生對教材中的每一個知識點都熟練。

  二、存在的問題

  1、對學(xué)生學(xué)習(xí)中的重點、難點偏重度不夠,容易引起學(xué)生知識樹干與樹枝的關(guān)系不是很清楚。

  2、對物理實驗這塊,由于無法做演示實驗,只能用講授法講解物理實驗,這在形象和生動性上不夠突出,不易引起學(xué)生的興趣,所以實驗講授課收效不是很好!做實驗題時,學(xué)生尤其頭疼,對實驗原理、實驗中的注意事項、實驗的誤差等不清楚,更談不上將實驗原理進行轉(zhuǎn)換,進行實驗的設(shè)計。

  三、分析原因及整改措施

  出現(xiàn)這些問題,是一個新教師教學(xué)經(jīng)驗欠缺的主要表現(xiàn),第一次接觸新教材,對新教材知識結(jié)構(gòu)把握不透,對學(xué)生的學(xué)情分析還不到位。要解決這些問題,只有靠自己平時多學(xué)習(xí),多積累,包括知識和經(jīng)驗的’積累,多聽課,虛心向老教師學(xué)習(xí)。在物理實驗這塊上,應(yīng)仔細給學(xué)生講解實驗的原理、步驟和操作等,讓學(xué)生對實驗的設(shè)計反復(fù)訓(xùn)練,反復(fù)體會,讓他們逐步克服心理障礙,掌握實驗題的基本解法。并且用多媒體形象演示各種實驗,使學(xué)生更進一步掌握了實驗題的做法。

  四、努力方向

  針對當(dāng)前高考的特點,在注重基礎(chǔ)考查的同時,特別注重能力的考察。在平時的教學(xué)工作中,特別注重能力的'培養(yǎng),讓學(xué)生從繁重的作業(yè)中解脫出來,進行一種愉悅式的學(xué)習(xí)。采取抓兩頭的做法,讓尖子學(xué)生吃的好,吃的飽。在平時的教學(xué)工作,讓他們在完成全班必須完成的作業(yè)外,適當(dāng)補充一些難度較大的習(xí)題,以便提高學(xué)生的能力;對學(xué)習(xí)比較困難的學(xué)生,讓他們根據(jù)自己的實際情況,重在雙基的落實,最終克服在大多數(shù)學(xué)生心目中物理難學(xué)的心理障礙。

高二物理教學(xué)工作總結(jié)優(yōu)秀2

  本學(xué)期我承擔(dān)高二年級1、3、6班物理學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的熱心支持和幫助下,認真按照開學(xué)初制定的教學(xué)計劃開展教學(xué),認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好章末檢測和課后輔導(dǎo)工作,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。作為年輕教師我在積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)的同時,在教學(xué)活動中邊教學(xué)、邊學(xué)習(xí),并通過閱讀參考資料,不段提高自己的知識面來促進教學(xué),達到了教學(xué)相長的效果。為了不斷提高教學(xué)能力和教學(xué)經(jīng)驗,以便今后更好的展開教學(xué),現(xiàn)講一學(xué)期來的教學(xué)工作總結(jié)如下:

  一、師德表現(xiàn)

  一學(xué)期來,我積極參加全校教職工大會,認真學(xué)習(xí)學(xué)校的文件,注重政治理論的學(xué)習(xí)。教育目的明確,態(tài)度端正,積極參加教研活動,服從安排,勤奮鉆研業(yè)務(wù),關(guān)心愛護學(xué)生,師生關(guān)系融洽。

  二、教育教學(xué)情況

  1、深入細致的備好每一節(jié)課

 。1)認真鉆研新課標和教材,對教材的基本思想、基本概念,逐字逐句地弄清楚,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學(xué)生認知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。

 。2)了解學(xué)生原有的知識技能水平,有針對地采取相應(yīng)的措施促使學(xué)生以舊知帶新知。

 。3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

  2、認真上好每一節(jié)課。

  組織好課堂教學(xué),上課時關(guān)注全體學(xué)生,提問面向全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言力求簡潔明了,注意克服了以前講課重復(fù)的毛病,課堂上講練結(jié)合,提高課堂教學(xué)實效。

  3、做好課后輔導(dǎo)工作。

  為了使布置的作業(yè)有針對性,有層次性,做到精學(xué)精練。每節(jié)課前我都要做大量和要將的內(nèi)容練習(xí)題。及時批改作業(yè),注意聽取學(xué)生的`意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。堅持章節(jié)單元練測。

  每學(xué)完一章之后,我都要對本章加以復(fù)習(xí)鞏固,精選習(xí)題,進行練測,通過章節(jié)的單元練習(xí),不僅有助于提高學(xué)生的綜合能力,而且更有助于學(xué)生把知識串聯(lián)起來。同時也可以檢測這個階段學(xué)生對章節(jié)的學(xué)習(xí)情況。

  4、狠抓學(xué)風(fēng)

  高二(3)班和高二(6)班都是普通班,不少學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生反應(yīng)慢,愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,采取了“低起點,低難度,注重基礎(chǔ)”的教學(xué)方針,對學(xué)生的問題盡量作到耐心、細致,不厭其煩地反復(fù)講解,直到學(xué)生弄懂為止。

  高二(1)班是重點班,學(xué)生基礎(chǔ)較好,學(xué)習(xí)積極主動,所以在平時的教學(xué)工作中,除讓他們在完成基本的知識的練習(xí)題外,我還適當(dāng)?shù)匮a充一些拔高性的習(xí)題,以便提高他們的綜合解答問題的能力。但是我發(fā)現(xiàn)這個班的學(xué)生學(xué)習(xí)特別死,缺乏靈活,特別是女生,為此在平時的教學(xué)中我又增加了一些思想方法的指導(dǎo),幫助他們增強邏輯思維能力,空間想象能力,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,加強系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

  5、認真做好教研工作

 。1)重視教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用。

 。2)堅持聽課,注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)期平均每周聽課三節(jié),對自己的教學(xué)促進很大。

 。3)認真參加各類教學(xué)教研比賽。

  一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校和教研組的各種教學(xué)教研活動。參加了物理教研組內(nèi)公開課,參加了一次校級公開課(優(yōu)質(zhì)課競賽),一次校級說課比賽。通過上公開課和說課比賽,使我的教學(xué)技能和教學(xué)水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處,希望今后能在各位教師的指導(dǎo)和自身的努力下,提高教學(xué)水平,取得更好的成績。

  總之,一學(xué)期來我認真工作,刻苦鉆研,努力提高教育教學(xué)水平,完成了學(xué)校交給我的任務(wù),同時也取得了一定的成績,但在工作中也暴露出許多的不足之處,希望能通過這一次總結(jié)積累經(jīng)驗,在各位教師的幫助下,通過自身不斷的努力進一步提高教育教學(xué)水平,取得更好的成績。

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