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消防演練工作總結(jié)（通用33篇）
時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，好好地做個梳理并寫一份工作總結(jié)吧。那么工作總結(jié)的格式，你掌握了嗎？下面是小編為大家收集的消防演練工作總結(jié)（通用33篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
消防演練工作總結(jié) 1
提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力，且使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患，學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項。
一、取得的成績：
1、參與的.人員安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。
2、演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故（警報）作出快速反應(yīng)，大部分救援小組（警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個小組）能有效組織本組組員疏散、投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件的有一定的提高。
3、消防預(yù)警演練模擬培訓(xùn)，使現(xiàn)場投入演練，保衛(wèi)科全體指戰(zhàn)員熟悉了演練流程，做到心中有數(shù)，應(yīng)變能力得到了提升，基本達(dá)到了防火演練的目的。
二、還存在的不足：
1、少數(shù)參演人員消防安全意識不夠、責(zé)任心不夠，演練不夠認(rèn)真。
2、個別救援小組對本次演練行動緩慢，不夠嚴(yán)肅；救護(hù)組演練不夠到位；滅火組的演練不夠真實。整體演練有待提高。
三、下一步計劃：
1、進(jìn)一步加強應(yīng)急演練及保衛(wèi)工作的培訓(xùn)宣傳工作。
2、增強應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行力。
3、進(jìn)一步掌握正確性和正確的使用滅火器、室內(nèi)滅火栓的技能，在實踐中不斷強化防火救火意識和實戰(zhàn)精神。
消防演練工作總結(jié) 2
我校按照縣中小學(xué)消防安全現(xiàn)場會精神，于xx年10月22日在全校開展消防應(yīng)急實習(xí)演練，此次消防實習(xí)演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，增強生命教育，提高學(xué)生消防安全提防意識，此次消防演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火疏散演練。（學(xué)生在各安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項；郭民副校長總結(jié)了此次消防實習(xí)演練。本校學(xué)生積極熱情地加入實習(xí)演練，此次仿真實習(xí)演練提高了我校學(xué)生的消防安全和逃生自救意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，進(jìn)一步明晰了“火電無情、生命無價、安全第一、預(yù)防在先”的教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演練成立了消防演練小組，由校長任組長，副校長任副組長，各科室主任、班主任教師任組員的`消防演練機構(gòu)，還特別規(guī)劃了各個樓層的防火疏散圖，讓所有師生都牢記在心，使全體師生牢記一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對此次防火演練，李春安校長召開全體教師會議，制定了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責(zé)要求。一再強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個教師在此次演習(xí)中所起到的作用。
三、疏散演習(xí)
10月22日09：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離.“火災(zāi)”現(xiàn)場樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會由專人教師指揮尋找各班級隊伍排成方隊，等待查清人數(shù)。
本次消防安全疏散演習(xí)用時3分鐘，可以說是是一次安全的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。此次消防演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就列位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練無一事故。經(jīng)過演練，使師生們加倍明確，一旦發(fā)生火情，我應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、滅火演習(xí)：
待疏散演習(xí)結(jié)束后，各班查點人數(shù)，人數(shù)無誤后，由郭民副校長主持，孫可一老師演示，干粉式滅火器滅明火。
1、郭民副校長介紹滅火器種類、類型，如何在火災(zāi)發(fā)生時操作滅火器。
2、點燃火堆，準(zhǔn)備滅火。
3、孫可一老師現(xiàn)場操作如何正確使用滅火器滅火，學(xué)生認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)。
4、學(xué)生代表真實操作滅火，使演習(xí)更真實、更牢記。
5、撲滅火堆，滅火演習(xí)圓滿成功。
演習(xí)中，馮貝堡初中教師，團結(jié)協(xié)作，親密配合。過程集中實習(xí)演練，使全體師生在實戰(zhàn)中獲得收獲，取得經(jīng)驗，達(dá)到“預(yù)防為主、安全第一”教育目的。演習(xí)結(jié)束后郭民副校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練工作總結(jié) 3
為了認(rèn)真落實我院火災(zāi)事故的防范措施，增強同學(xué)們的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保學(xué)院財產(chǎn)安全，穩(wěn)定學(xué)院教學(xué)、工作以及生活秩序。加強我院火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓全院師生懂得基本消防知識和自救技能，由院學(xué)生會治保部與女生部在保衛(wèi)處的帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演習(xí)。
11月29日下午，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我們學(xué)生會在我院保衛(wèi)處的指導(dǎo)下組織了各系的學(xué)生代表到南寧市高新消防中隊參加了以迎評估，迎奧運為主題的消防演練。在南寧市高新消防中隊門口肅立站崗的警衛(wèi)，讓我們感受到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)能姞I作風(fēng)，在這種肅穆的氣氛下我們走進(jìn)消防官兵的工作崗位，每個人的臉上都有嚴(yán)肅的表情。
在消防戰(zhàn)士的引導(dǎo)下，我們到達(dá)了所要參觀的第一個展廳，那里展示的是歷年來各地所發(fā)生的特大火災(zāi)的照片，以及一些在火災(zāi)中燒壞的物品。在照片與注解中，我們看到到一幅幅慘不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一個個鮮活的生命被火災(zāi)無情的吞噬，讓我們更憎恨那些因為某種原因而制造火災(zāi)的人，由于人們的疏忽，致使許多無辜的生命再也享受不到人世間的快樂，這也驚醒我們要時刻提高警惕嚴(yán)防事故的發(fā)生。
緊接著是消防知識講座：
一、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
二、火災(zāi)事故發(fā)生的原因有哪些?(火災(zāi)事故發(fā)生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙、自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災(zāi)等引起。)
三、為什么冬季火災(zāi)事故多?(冬季天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產(chǎn)、工作繁忙，加之晝短夜長，人們?nèi)菀仔傅�，往往忽視消防安全，初起火�?zāi)未及時發(fā)現(xiàn)，所以造成冬季火災(zāi)事故多，損失傷亡大。)
四、滅火的基本方法有哪些?
五、火場逃生有哪些方法?(冷卻滅火法、隔離滅火法、窒息滅火法、抑制滅火法)。
最后是消防演練。隨著演習(xí)開始口令的下達(dá)，消防官兵點燃了事先準(zhǔn)備好的易燃物，消防隊員給同學(xué)們介紹了學(xué)校消防器材配備型號，講解各類滅火器的使用方法。
1、空氣泡沫滅火器適應(yīng)火災(zāi)和使用方法。適用范圍：適用范圍基本上與化學(xué)泡沫滅火器相同。但抗溶泡沫滅火器還能撲救水溶性易燃、可燃液體的火災(zāi)如醇、醚、酮等溶劑燃燒的初起火災(zāi)。使用方法：使用時可手提或肩扛迅速奔到火場，在距燃燒物6米左右，拔出保險銷，一手握住開啟壓把，另一手緊握噴槍;用力捏緊開啟壓把，打開密封或刺穿儲氣瓶密封片，空氣泡沫即可從噴槍口噴出。滅火方法與手提式化學(xué)泡沫滅火器相同。但空氣泡沫滅火器使用時，應(yīng)使滅火器始終保持直立狀態(tài)、切勿顛倒或橫臥使用，否則會中斷噴射。同時應(yīng)一直緊握開啟壓把，不能松手，否則也會中斷噴射。
2、二氧化碳滅火器的使用方法：滅火時只要將滅火器提到或扛到火場，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應(yīng)把喇叭筒往上扳70-90度。使用時，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線管，防止手被凍傷。滅火時，當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時，使用者應(yīng)將喇叭筒提起。
3、酸堿滅火器適應(yīng)火災(zāi)及使用方法。適應(yīng)范圍：適用于撲救A類物質(zhì)燃燒的初起火災(zāi)，如木、織物、紙張等燃燒的火災(zāi)。它不能用于撲救B類物質(zhì)燃燒的火災(zāi)，也不能用于撲救C類可燃性氣體或D 類輕金屬火災(zāi)。同時也不能用于帶電物體火災(zāi)的撲救。使用方法：使用時應(yīng)手提筒體上部提環(huán)，迅速奔到著火地點。決不能將滅火器扛在背上，也不能過分傾斜，以防兩種藥液混合而提前噴射。在距離燃燒物6米左右，即可將滅火器顛倒過來，并搖晃幾下，使兩種藥液加快混合;一只手握住提環(huán)，另一只手抓住筒體下的底圈將噴出的射流對準(zhǔn)燃燒最猛烈處噴射。同時隨著噴射距離的縮減，使用人應(yīng)向燃燒處推近)。
而后同學(xué)們親自體會使用滅火器。在開始的時候，同學(xué)們面對燃燒的大火，明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，同學(xué)們逐漸適應(yīng)，大膽的拿起滅火器進(jìn)行滅火。演習(xí)結(jié)束后，王隊長對演習(xí)進(jìn)行總結(jié)，對此次演習(xí)作了點評，對學(xué)生們積極參加消防疏散演練和學(xué)生代表們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同學(xué)們在今后能主動、積極參與學(xué)校的消防安全工作，為保衛(wèi)部門獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同做好學(xué)校的消防安全工作。
在參觀到消防戰(zhàn)士的寢室時，眼前的一切，讓我們很振奮，以前聽說被子疊的像豆腐塊，今天終于看見了，他們的衣物掛的整整齊齊。我們與他們交談，談及他們的作息習(xí)慣以及訓(xùn)練情況，他們都詳細(xì)的向我們做了回答，使我們受益匪淺。這樣一個訓(xùn)練有素，行動統(tǒng)一的隊伍，使我們相信一定能打勝仗，戰(zhàn)勝那破壞人們生命與財產(chǎn)的火。很高興這次能夠有機會參觀消防隊，從中使我們了解了許多以往不知道的事，使我對消防戰(zhàn)士更加尊敬，每個人為了人民的'生命與財產(chǎn)少受損失，他們十年如一日的艱苦訓(xùn)練，把自己的青春與汗水都投入到了為人民服務(wù)中。從他們身上所學(xué)到的無私奉獻(xiàn)的精神，感染著我們不斷的努力學(xué)習(xí)，以我們的知識來回報祖國對我們的栽培。
通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火武器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。同學(xué)們通過親身參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我院的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗，今后我校將經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面。
消防演練工作總結(jié) 4
時間：20xx年1月15日上午10：20
地點：xxxx
參與人員：xx全體員工
目的：為了進(jìn)一步提升xxx百貨有限公司工作人員的消防安全意識，保障員工的生命和公司財產(chǎn)安全，鞏固員工運用消防器材撲救火災(zāi)的能力。
本次消防演練邀請了消防中心xxx主任現(xiàn)場講解消防器材并做示范，演練是以分組的形式進(jìn)行。本次演練分為四個小組，第一組：滅火組；第二組：報警組；第三組：疏散組；第四組：救護(hù)組。
當(dāng)消防演練開始后，首先由滅火組用滅火器（搖一搖滅火器，拔銷子，握管子）對準(zhǔn)火源根部，呈45度角扇形掃射；然后由報警組撥打119火警電話：“我叫xxx，電話是xxx，xx樓名表區(qū)發(fā)生火災(zāi)，火勢嚴(yán)重，請求支援。”疏散組在各個通道口引導(dǎo)人員進(jìn)行疏散；救護(hù)組對受傷人員進(jìn)行救護(hù)。
本次消防演練使全體人員了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報警、如何安全疏散人群等基本知識，了解所有危險的可能性及防范措施，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等，從而提高了全體員工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的`完成。
本次消防演練好的方面有：
1、各樓層員工積極參與消防演習(xí)，熟悉消防演練的過程；
2、各樓層員工準(zhǔn)時到達(dá)指定地點并保持演練現(xiàn)場井然有序；
3、在消防中心講解過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)。
本次消防演練也存在一些問題：
1、少數(shù)員工安全防范意識還不夠強，對此項消防演練活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想；
2、個別人員在演練過程中行動緩慢、紀(jì)律松散、秩序較亂，部分人員在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅；
3、快速反應(yīng)能力欠佳。
在這次消防演練中，各小組從組織到實施效果明顯，各參演小組在這次消防演練過程中充分體驗到了火災(zāi)預(yù)警，組織人員救援再到實施應(yīng)急救援工作的全過程，在以后有火災(zāi)情況下，可以迅速進(jìn)行消防。這樣的活動不僅為全體職工敲響了消防意識的警鐘，提高了大家應(yīng)急遇險的能力，同時也為消費者能擁有一個安全、舒適的購物環(huán)境提供了保障，使消費者在xxx購物更加放心。
最后，希望xxx百貨有限公司的所有員工，時刻保持警惕，提升消防安全意識，掌握逃生技巧，學(xué)會保護(hù)自身生命安全。
消防演練工作總結(jié) 5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，結(jié)合5月12日我國第四個“防災(zāi)減災(zāi)日”的主題“弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高防災(zāi)減災(zāi)意識”，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時3分35秒。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的.消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3、5月10日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4、5月10日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、5月11日上午第三節(jié)，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時3分35秒，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長及保衛(wèi)干部對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練工作總結(jié) 6
為檢驗幼兒園全體師幼消防應(yīng)急安全教育成效，提高師幼應(yīng)對火災(zāi)危險的應(yīng)急處理能力，近日，xx家園幼兒園舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動。
該園特聘請校外法制副園長候瑞忠為安全管理人員及保安進(jìn)行消防常識和消防器械使用方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)會上，主管安全領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師學(xué)習(xí)了《xx家園幼兒園消防演練預(yù)案》，要求所有人員要提高認(rèn)識、明確責(zé)任，演練時按照各自的分工認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全導(dǎo)護(hù)工作。
在主題班會中，各班老師根據(jù)幼兒的年齡段，利用ppt講解、實操示范等形式對幼兒進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)該注意的事項及如何快速疏散逃生。中大班重點引導(dǎo)幼兒牢記火警電話，會正確報警;小班重點了解如何冷靜有序、安全撤離。
x月x日中午x點x分，隨著警報聲的響起，消防疏散演練開始，所有人員快速到位，教師告知幼兒“不要慌”，并組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，低著頭按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到戶外安全地帶。僅用2分鐘的時間，xx名幼兒及xx名教職員工，安全疏散到指定的位置，整個演練活動緊張有序。通過緊急疏散演練，幼兒懂得了一些消防常識，熟悉了疏散的'路線、方法，逐步學(xué)會遇事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)，提高了突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
此次活動不僅增強了幼兒園工作人員的滅火防火意識，同時，也有利于促進(jìn)該園教師樹立安全責(zé)任意識，建立健全安全保障體系。在今后的教學(xué)工作中，該園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，作為首要工作常抓不懈，為孩子的健康、快樂成長創(chuàng)造更加良好的環(huán)境。
消防演練工作總結(jié) 7
為了使項目部全體員工、施工隊伍了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，減少財產(chǎn)損失，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行疏散處理，確保員工生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年5月25日下午14：00時到15：30時，綠化六標(biāo)項目部組織了消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時1.5小時，參加人員42人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體員工，特別是務(wù)工人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及務(wù)工人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。項目經(jīng)理作為項目部安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。項目部主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實效性，積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；總監(jiān)辦的主管領(lǐng)導(dǎo)也對此次演練特別關(guān)注，給予了大力支持，對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我項目部安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的'主要任務(wù)是開展一次消防的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年5月25日下午14：00分到15：30分進(jìn)行。首先由主管安全的公司安全部部長組織大家學(xué)習(xí)有關(guān)安全的文件，然后由安全員和大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識，給大家講解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。
本次應(yīng)急預(yù)案演練，從火情發(fā)生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確，責(zé)任到人，在火情發(fā)生的第一時間，能夠保證疏散搶救不慌亂，后勤保障準(zhǔn)確到位，搶險救災(zāi)及時、安全。
演練后消防滅火組對現(xiàn)場進(jìn)行了恢復(fù)，各種消防設(shè)施復(fù)位，消防器材回收，做到了演練后對現(xiàn)場的及時，復(fù)位。
四、通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1.參與人員，特別是務(wù)工人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員特別是務(wù)工人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
五、存在不足
1、有的員工對安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認(rèn)識不高，責(zé)任心不強，有“應(yīng)付形式”思想。
2、個別班組的組織指揮能力欠缺，表現(xiàn)在行動緩慢，快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳，應(yīng)變能力丞待提高。
3、以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提高。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強了廣大員工及務(wù)工人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們項目部員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保項目部安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練工作總結(jié) 8
我校按照中心校安全工作會議精神，于20xx年9月10日在全校開展消防應(yīng)急實習(xí)練習(xí)，此次消防實習(xí)練習(xí)以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力，增強生命教育，提高學(xué)生消防安全提防意識，此次實習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“消防練習(xí)”，“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁到達(dá)指定位置。)講解滅火器常識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項。本校學(xué)生積極熱情地加入實習(xí)練習(xí)，此次仿真實習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃生意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確“珍愛生命，自我保護(hù)”的`教育主題。
一、精心籌備
我校針對此次防火演習(xí)，讓學(xué)生們體會火災(zāi)的風(fēng)險和如何預(yù)防火災(zāi)后的逃生，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從什么地方迅速撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對此次防火演習(xí)，召開了全體教師會議，明確每個教師的具體位置和職責(zé)要求。
三、消防演習(xí)
一聲令下，學(xué)生們迅速從逃生出口撤離。只見他們一個個神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的撤到安全地帶。
本次消防演習(xí)歷時30秒，可以說是一次成功的全校師生安全演習(xí)。此次實習(xí)練習(xí)，布置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，確保演習(xí)萬無一失。此次演習(xí)過程，使師生明確，一旦發(fā)生火情，我應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
消防演練工作總結(jié) 9
安全教育是養(yǎng)成教育的重要組成部分，我校根據(jù)本期安全活動計劃，于20xx年11月9日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項；學(xué)校韓校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，板報，安全手抄報，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、嚴(yán)密部署
針對這次防火演習(xí)，韓允民校長召開全體老師會議，布暑了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用，以及這次演習(xí)的重要任務(wù)和關(guān)鍵之處。確保在演習(xí)中不出現(xiàn)一例安全事故。
三、消防演習(xí)
11月9日上午11點教導(dǎo)主任劉啟良報告校長一二班出現(xiàn)火情，學(xué)校警報器拉響，教師各就位帶領(lǐng)學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的`從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到列隊組安排成方隊。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時2分鐘42秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
四、滅火技能演練
消防員首先講解滅火器的使用方法和注意事項，然后有中心校朱全好校長和全體教師上臺親自操作滅火器，第二是讓五六年級的學(xué)生上臺現(xiàn)場滅火實驗，并讓學(xué)生知道滅火時要對準(zhǔn)火焰的根部。
五、演練總結(jié)
演練結(jié)束后，韓允民校長對此次演練作總結(jié)講話。演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
下周德育工作計劃：
1、加強學(xué)生愛護(hù)公共財物的教育。
2、開展讀書，讀報長見識的閱讀活動。
3、節(jié)約從點滴小事做起的互相監(jiān)督。
消防演練工作總結(jié) 10
在20xx年第19個“安全生產(chǎn)月”里，為了檢測、鞏固公司職工的應(yīng)急處置能力，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，檢測職工消防逃生技能和滅火技能。20xx年6月3日14：00，公司組織了以“消除事故隱患，筑牢安全防線”為主題的消防演練，歷時1個小時，演習(xí)以xxx為主，xxx參與，集團指導(dǎo)監(jiān)督。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過這場演練，不僅增強了職工的安全意識，同時還進(jìn)一步掌握了消防應(yīng)急技能，提高了職工應(yīng)急處置能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演習(xí)活動組織到位
這場演練，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)，公司領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助，公司領(lǐng)導(dǎo)對這場演練高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親自指揮，對演練工作實施全面控制。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)公司安委會要求，從公司的實際情況出發(fā)，確定演練消防項目為應(yīng)急逃生和滅火，活動競技和知識競賽。其主要目的是檢測公司職工應(yīng)急知識和技能，提高自我安全意識，化解應(yīng)急風(fēng)險能力。經(jīng)過認(rèn)真研究，對演練程序進(jìn)行分解，使得演練安全可行。在分解程序中對時間、地點、內(nèi)容和人員都作了具體說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)俱佳
公司各部門積極參與，消防演練迅速有序進(jìn)行，活動競技熱烈積極配合，知識競賽緊張嚴(yán)肅全面，總之，本次演練緊張有序，安全工作到位，演練達(dá)到了預(yù)期效果，最終取得的圓滿成功。
四、通過演練，達(dá)到了預(yù)期目的
通過演練，職工的安全防范意識和應(yīng)急能力得到了加強。
1、參與職工的安全防范意識有所增強，對相關(guān)的安全常識進(jìn)一步了解。
2、對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力有所提高，演練人員有效組織、反應(yīng)迅速，對今后的.突發(fā)事件很有益處。
3、知識競賽答題，使參與人的安全知識、消防常識得到提高。
4、演練過程中，人人遵紀(jì)律，聽指揮，使得團隊凝聚力得到加強。
5、安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力得到鍛煉。
五、存在的不足與改進(jìn)措施
通過演練，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不足之處，個別人員防范意識薄弱，今后要加強檢查培訓(xùn)。
通過這次演練，進(jìn)一步增強了廣大職工的防范意識和自救能力，了解和掌握了滅火器等消防設(shè)施的使用規(guī)程，以便在今后的事故中快速、有序、及時和有效的應(yīng)對，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。
消防演練工作總結(jié) 11
一、疏散演練過程
演練領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及全體工作人員于下午15：50分準(zhǔn)時集合到操場，隊長丁翔把演練過程中的注意事項講解一番后，每個人回到平時的工作崗位，按平時正常工作一樣進(jìn)行。下午16:00分隨著隊長一聲令下，消防演練正式開始了。
此時，車間各樓層的人員聽到疏散命令后，迅速放下正在進(jìn)行的工作。按照演練預(yù)案中應(yīng)急疏散的方法，用毛巾或采取其他防護(hù)措施，在本樓層組長的引導(dǎo)下，沿著墻壁，采取低姿勢向本樓層的一個疏散通道逃生。期間，在每隔一段距離內(nèi)安排一名車間管理人員進(jìn)行維護(hù)秩序，以便疏散工作順利進(jìn)行。下午16:05，人員疏散完畢，由工作人員隊疏散現(xiàn)場進(jìn)行檢查，沒有發(fā)現(xiàn)因疏散而造成人員的損傷、設(shè)備的毀壞等情況出現(xiàn)，疏散工作順利完成。
下午16：20車間全體緊急疏散的人員和全體工作人員在大樓外集合。演練領(lǐng)導(dǎo)小隊隊長丁翔對演練過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了講解，并對參加演練的人員進(jìn)行的'消防安全知識的培訓(xùn)。
接下來由各小組組長對本組的人員進(jìn)行消防器材使用方法的培訓(xùn)，使每個人都能夠掌握滅火器的使用方法。
下午17：00分，消防疏散演練小隊隊長丁翔宣布消防疏散演練結(jié)束。
二、演練結(jié)果分析
演練結(jié)束后，負(fù)責(zé)演練的工作人員對演練過程的量化考核結(jié)果進(jìn)行了統(tǒng)計分析，其結(jié)論如下：
1、本次消防疏散演練的實際參加人數(shù)共計214人。其中應(yīng)急演練人員189人，演練領(lǐng)導(dǎo)小隊成員及工作人員125人。約占全公司職工的75%。
2、實施演練的車間大樓內(nèi)共有4層，涉及：生產(chǎn)車間一層、二層、三層、四層（倉庫）。
3、消防演練開始后5分鐘內(nèi)，生產(chǎn)車間大樓內(nèi)所有人員均應(yīng)急疏散完畢，撤離出“火災(zāi)”現(xiàn)場。大樓內(nèi)的所有人員均能按照應(yīng)急疏散方法進(jìn)行疏散。
4、在人員應(yīng)急疏散的消防演練全過程中，生產(chǎn)一車間的疏散秩序比較好。
綜上結(jié)果表明，消防演練緊張有序，應(yīng)急環(huán)境營造逼真，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得圓滿成功。
三、認(rèn)真總結(jié)不足，持續(xù)改進(jìn)提高
應(yīng)急演練是在模擬事故的條件下實施的，是更加逼近實際的訓(xùn)練和檢驗訓(xùn)練效果的手段。也是檢查應(yīng)急準(zhǔn)備周密程度的重要方法及評價應(yīng)急預(yù)案準(zhǔn)確性的關(guān)鍵措施。因此綜觀消防演練全過程，我們確實發(fā)現(xiàn)存在許多不足之處，需要我們引以為戒，不斷進(jìn)行改進(jìn)和提高的。下面將存在的主要問題總結(jié)如下：
1、應(yīng)急疏散的過程中，個別人對應(yīng)急疏散方法還是不太熟悉，應(yīng)用的不熟練；
2、在疏散過程中，有個別人員出現(xiàn)推擠現(xiàn)象，不過在在現(xiàn)場維護(hù)秩序的管理人員的組織下，并沒有造成太大的影響。
3、有個別人員缺乏緊張感，沒有把此次演練當(dāng)成是真正的火災(zāi)事故來對待，在疏散過程中出現(xiàn)掉鏈現(xiàn)象。
以上主要還是演練的組織實施中存在的問題，從而使我們積累了演練的經(jīng)驗，為今后我所諸多應(yīng)急預(yù)案的實際操作提供了借鑒。
總之，公司此次舉行的消防應(yīng)急預(yù)案的演練，按照事先演練預(yù)案順利完成，達(dá)到了此次應(yīng)急演練的目的。從而證明我們制定的應(yīng)急預(yù)案中，人員應(yīng)急疏散程序是可行的。通過應(yīng)急演練，使全所職工熟悉了必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力。
雖然，我們這次只進(jìn)行了“火災(zāi)中人員應(yīng)急疏散”單科目的應(yīng)急演練，而又只涉及到公司的部分人員，但是我們?nèi)w職工通過對此次的消防演練的觀摩和學(xué)習(xí)，并做好了參加演練的準(zhǔn)備。如果他們參加演練也會做的很好。
消防演練工作總結(jié) 12
為了進(jìn)一步加強學(xué)校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救和互救意識，3月28日上午，學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練。在演練過程中，老師冷靜下來，指揮若定。學(xué)生們無所畏懼，快速有序，演練取得了圓滿成功。
領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位。
為確保演練活動的實施，我校成立了以校長鄭慶斌為組長，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開了領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會議，部署演練工作。會上，鄭校長要求全體教師高度重視思想，增強安全意識和危機意識，抓住這次演練機會，在學(xué)生中開展愛國主義教育，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。并且強調(diào)這次演練，一定要注意活動本身的安全，保證措施到位，以保證這次演練的順利進(jìn)行。
策劃縝密，演練方案安全可行；
學(xué)校精心制定了周密細(xì)致的演練計劃。具體說明了演練的時間、路線、內(nèi)容、對象、具體操作程序、疏散要求和注意事項，并對班主任、導(dǎo)師和相關(guān)教師進(jìn)行了具體分工。為確保演練活動按計劃順利進(jìn)行，要求班主任教育學(xué)生，明確疏散地點、順序和注意事項。全校學(xué)生聽到報警后，必須服從指揮，服從命令，快速、安全地進(jìn)行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，搶先出教室，不得回教室，大聲喧嘩，亂開玩笑。如果發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)立即扶起，幫助他們迅速逃離危險。要求各班到達(dá)指定位置后，各班班長立即檢查人數(shù)，并立即向各年級現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)報告。
秩序井然，演練效果良好；
學(xué)校體育老師下達(dá)指令。請注意，所有的`老師和學(xué)生都會發(fā)生火災(zāi)。請不要慌。一切都要聽從老師的指揮，馬上有序撤離。在場老師指導(dǎo)學(xué)生有序快速撤離。到達(dá)指定位置后，各班班長立即清點人數(shù)。
場指揮匯報。演練指揮小組運籌帷幄，駕馭全局。
這次演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。通過演練落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)
消防演練工作總結(jié) 13
為了使我校全體師生了解消防根底學(xué)問，提高安全防范意識，增加自我愛護(hù)力量，把握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技能，確保師生命安全及財產(chǎn)安全，20xx年10月19日上午其次、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參與人員全體師生共1900人左右。演練緊急、有序進(jìn)展，并取得圓滿勝利。通過此次消防演練，不僅增加了全體師生的消防安全意識，同時還把握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對突發(fā)大事的力量。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練籌劃、前期預(yù)備、組織實施到正式演練所經(jīng)受的各個階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都賜予了很大的關(guān)懷、支持和幫忙。李校長作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，仔細(xì)審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)展部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)展指揮，下達(dá)演練命令，觀看演練狀況，對演練工作實施全面掌握。
學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)展領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參加演練方案的爭論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
依據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實際狀況動身，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參加者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，把握火場逃命根本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過仔細(xì)討論，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的.說明。
三、積極參加，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年10月19日上午其次、三節(jié)課分別進(jìn)展。師生大家一起學(xué)習(xí)消防根本學(xué)問，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊急有序，安全保證工作到位，演練到達(dá)預(yù)期效果，最終獲得了圓滿勝利。
三、通過演練，活動到達(dá)預(yù)期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應(yīng)急自救的力量得到加強。
1、 師生的消防安全意識有所增加，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2、 對抗擊突發(fā)大事的應(yīng)變力量有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、快速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)大事很有好處。
3、 演練前組織的消防根本學(xué)問培訓(xùn)，使師生的消防安全學(xué)問、突發(fā)應(yīng)急力量、事故發(fā)生后逃命技巧得到了提升。
4、 演練過程中，參加人員都能遵守紀(jì)律，“一切行悅耳指揮”，團隊分散力得到了升華。
5、 安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進(jìn)一步增加了廣闊師生的防范意識和自救的力量，了解和把握如何識別危急、如何實行必要的應(yīng)急措施等根本操作，以便在事故中到達(dá)快速、有序、準(zhǔn)時、有效的效果。我們將常常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反響綜合素養(yǎng)，有效降低事故危害，削減事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、安康、有序的進(jìn)展。
消防演練工作總結(jié) 14
經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，20xx年6月14日上午10時10分(第二節(jié)課)我校進(jìn)行安全逃生演練，此次運動受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度看重，運動中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們分散有序、迅速，整個歷程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿勝利，現(xiàn)就本次如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)看重，演練運動組織到位
為了確保演練運動落到實處，我校校長、副校長全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起看重，加強安全意識，同時也進(jìn)步了應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能。對付這樣的運動，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開展此項運動，必然要安全第一，保障步伐到位，以確保這次演練運動順利進(jìn)行。
二、演練安全可行
學(xué)校要求，演練規(guī)劃具有科學(xué)性和可操作性。將規(guī)劃演練的光陰、所在、內(nèi)容、工具為參加者作具體的闡明。如操作法度模范、分散要求與注意事項作了詳細(xì)解說，必須屈服命令、聽從指揮，快速、安全進(jìn)行分散;不得摒擋物品;不得擁擠、推搡;不得重返課堂，更不得喧嘩、開打趣;如發(fā)明有人跌倒，應(yīng)將其扶起，贊助一起逃離危險區(qū)域。要求各小組依照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的地位，完成各自的`任務(wù)。
三、師生介入，演練后果優(yōu)越
20xx年6月14日上午10時8分，介入逃生演練運動的全體學(xué)生到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班課堂內(nèi)迅速撤離，整個分散歷程快、靜有序，用時2分多鐘。
這次運動演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練歷程既重要、激烈，又井然有序。整個演練運動的勝利得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的看重，各科室的支持，學(xué)校守衛(wèi)科的精心籌謀。學(xué)校從維護(hù)寬大師生的切身利益出發(fā)，高度看重學(xué)校的安全工作，繼續(xù)強化師生安全意識，取得了對照明顯的成效。本次運動也是對學(xué)�！锻话l(fā)安全變亂應(yīng)急預(yù)案》的一次查驗，不僅再次落實了學(xué)校應(yīng)對突發(fā)變亂的警備步伐，而且也進(jìn)步了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全變亂的才能，更進(jìn)一步加強師生的安全意識，真正控制在危險中迅速逃生、自救、互救的基礎(chǔ)措施，進(jìn)步抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)變亂的才能，整個演練運動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿勝利。
消防演練工作總結(jié) 15
為了檢驗我公司對火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的掌握和熟悉，確保生產(chǎn)安全，公司于xx年xx月20日下午14：30—17：30進(jìn)行了消防培訓(xùn)及演練。此次培訓(xùn)演練，公司領(lǐng)導(dǎo)及員工都積極的參與配合，在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)消防知識，在演練中熟悉了消防技能�，F(xiàn)將本次消防演練總結(jié)報告如下：
一、前期準(zhǔn)備情況
1、公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，在安全例會上就布置任務(wù)進(jìn)行一次消防演練，行政部制定好演練方案并準(zhǔn)備好消防演練所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演練都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工進(jìn)行消防演練培訓(xùn)，讓員工進(jìn)行模擬演練，提高員工的處理火災(zāi)突發(fā)事件的能力。
3、公司準(zhǔn)備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發(fā)煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4-10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演練用，為消防演練的順利進(jìn)行做好了鋪墊。
4、按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》響應(yīng)機構(gòu)，落實職能組職責(zé)。
二、消防演練過程
1、14：30全體員工至培訓(xùn)室集合進(jìn)行消防知識培訓(xùn)。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演練前給我們所有參演人員進(jìn)行了消防培訓(xùn)。通過演前培訓(xùn)，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學(xué)會在發(fā)生火災(zāi)的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發(fā)生火災(zāi)意外事故的情況下，每個現(xiàn)場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災(zāi)和保護(hù)自己。
2、16點，全體員工至公司升旗廣場集合，16點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演練現(xiàn)場，進(jìn)一步確保消防演練的順利進(jìn)行及逼真度。
3、16點30分，演練正式開始。行政部發(fā)現(xiàn)陽光棚現(xiàn)場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，并啟動應(yīng)急預(yù)案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災(zāi)現(xiàn)場，熟練運用之前培訓(xùn)中所學(xué)到的消防滅火知識，對大火進(jìn)行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演練的'人員都能有機會實踐，我們又反復(fù)進(jìn)行了幾次火災(zāi)消防演練，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、17點，由消防總指揮對我們的演練進(jìn)行點評。
三、消防結(jié)束后的小結(jié)
總體來說，此次消防演練還是達(dá)到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演練，我們也發(fā)現(xiàn)了以下一些不足之處：
1、我們并沒有完全掌握更為精確詳細(xì)的電話報警，經(jīng)過總指揮的消防知識培訓(xùn)講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內(nèi)容：
�、倩馂�(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址，最好能說出附近的明顯標(biāo)志物；
②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么；
�、刍馂�(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況；
�、芰粝聢缶说男彰c電話，方便消防人員的聯(lián)系；
�、菀扇藛T在路口接應(yīng)，及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，表現(xiàn)為：
�、儆捎诂F(xiàn)場模擬火災(zāi)的逼真度不高，員工沒有緊張感；
�、谟袀�別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演練可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設(shè)施設(shè)備的運行情況，同時做好公司的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災(zāi)事故正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練，也達(dá)到了預(yù)期的目的。
消防演練工作總結(jié) 16
為了使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)潛力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保員工生命安全及公司財產(chǎn)安全；20xx年11月13日，艾特航模股份有限公司組織了一次實戰(zhàn)的全員消防演練。
本次全員消防演練由公司人事行政總監(jiān)耿捷擔(dān)任指揮長，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：警戒組、疏散組、滅火組、搶救組四個組。
當(dāng)天上午09：00-xx：00，公司組織各部門、各組別代表在3樓A會議室參加了演練溝通協(xié)調(diào)會，特邀廣東消安防火培訓(xùn)中心的李進(jìn)軍教官，對相關(guān)人員進(jìn)行了消防安全知識與實際操作培訓(xùn)，并對下午的消防演練工作進(jìn)行了周密的部署安排。
當(dāng)天下午18：00，保安員發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的義務(wù)消防員和工作人員全部佩戴消防演習(xí)工作卡，在最短的時間內(nèi)，于車間內(nèi)、樓梯間及安全出口處，透過口令加手勢，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（公司宿舍前籃球場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，各部門人員在公司宿舍前的籃球場集合，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，保安隊長曾端生指導(dǎo)保安隊員和義務(wù)消防員，演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，指揮長為全體員工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，教大家掌握一旦發(fā)生火情，每個人就應(yīng)做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，指揮長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)職責(zé)意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
透過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火潛力有所增強，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的'應(yīng)變潛力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織潛力、指揮潛力和應(yīng)變潛力。
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救潛力，20xx年xx月9日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以王佩云校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；職責(zé)明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、xx月9日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師透過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身職責(zé)；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、xx月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練職責(zé)，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、xx月9日下午第二節(jié)課，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著王佩云校長“車鎮(zhèn)鄉(xiāng)蔣橋小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，各班按指定的回到路線，安全有序地回到教室。回到教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救潛力起著重要的促進(jìn)作用。另外，透過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。
消防演練工作總結(jié) 17
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，加強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年XX月13日上午課間操時間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1.學(xué)校成立了以xxx校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，保證有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防逃生演練方案。
3.XX月10日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4.XX月10日下午，組織教師學(xué)習(xí)《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，保證演練萬無一失。
5.XX月13日上午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6.撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時三分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7.演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的.消防教育。
8.各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動加強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提升學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的推動作用。另外，通過這次演練活動，也提升了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練工作總結(jié) 18
為貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針，使全體員工及業(yè)主了解消防基礎(chǔ)知識;提高消防安全防范意識;熟練掌握火警應(yīng)急處理和安全疏散程序;提高大廈義務(wù)消防隊員滅火技能;檢驗大廈消防設(shè)施、設(shè)備的性能和運行情況;確保大廈員工、業(yè)主生命安全及財產(chǎn)安全。 20xx年11月18日下午15:30-17:30時，E廣場管理服務(wù)中心聯(lián)合業(yè)主委員會，組織了以“普及消防知識、提高安全意識”為主題的消防演練活動。培訓(xùn)和演練一共歷時2小時，參加人員36人。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。
通過此次消防演練，不僅增強了全體員工、業(yè)主人員的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工業(yè)主人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司質(zhì)管部領(lǐng)導(dǎo)同志，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場，觀察演練情況，并對我們的演練工作提出了指導(dǎo)性的意見。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)公司領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)主委員會的要求，從E廣場項目安全工作的實際情況出發(fā)，確定本演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的'正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“E廣場消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年11月18日下午15:30分到17:30時進(jìn)行。首先由現(xiàn)場主管對參演各小組組長對各自職責(zé)和演練程序進(jìn)行了現(xiàn)場闡述。并對參演人員提出幾點要求：所有參加消防演練的人員必須思想高度重視，嚴(yán)肅認(rèn)真，嚴(yán)格按照消防演習(xí)方案的部署安排，完成各項工作。
然后和參演人員一起學(xué)習(xí)消防基本知識，最后給大家講解常用的手提式干粉滅火器、濕毛毯的使用方法。在現(xiàn)場指揮員的指揮下，參演人員進(jìn)行了煙感報警、初起火災(zāi)的撲救、控制;消防泵啟動、消防水槍滅火、火場協(xié)調(diào)指揮;消防廣播、火場人員疏散逃生等實戰(zhàn)演習(xí);干粉滅火器、濕毛毯等消防器材的現(xiàn)場滅火演練。消防演練緊張有序，安全保證工作到位，每位員工和參加演練的業(yè)主情緒飽滿，積極認(rèn)真，各組協(xié)調(diào)配合，共同努力，消防演習(xí)最終取得圓滿成功，得到了業(yè)主及觀演人員的一致好評和肯定。
四、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的
通過消防演練，員工、業(yè)主的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強。
1. 參與人員，特別是業(yè)主人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。
2. 對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。
3. 演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員特別是業(yè)主人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4. 演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5. 對E廣場管理處消防安全工作的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力得到了一次全面檢驗、鍛煉和提高。
通過這次的消防演練，參演全體員工和業(yè)主得到了一次深刻的消防安全教育，進(jìn)一步增強了廣大員工及業(yè)主人員的消防安全意識和自救的能力，熟練掌握火警的應(yīng)急處理和安全疏散程序。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們E廣場員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保了E廣場項目的消防安全。
消防演練工作總結(jié) 19
一年來，我公司在上級主管部門及公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，公司的消防工作在20xx年的工作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深入貫徹落實《消防法》、公安部61號令和《20xx年消防安全目標(biāo)管理責(zé)任制考核辦法》，全公司緊緊圍繞“安全第一，預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，強化了消防安全工作的管理，加大宣傳力度，全面提高了廣大干部職工的消防安全意識，使公司的消防安全工作落到了實處。通過公司各部門和全體職工的共同努力，我公司全年實現(xiàn)無重大生產(chǎn)事故、無火災(zāi)事故、無人身傷亡事故。為公司的物質(zhì)文明、文明和精神文明和諧建設(shè)，提供了良好的消防安全基礎(chǔ)保障，現(xiàn)將20xx年消防工作總結(jié)匯報如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制
為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的`方針，公司消防安全工作在xx縣防火安全委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，縣消防大隊的指導(dǎo)和支持下，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入落實科學(xué)發(fā)展觀，樹立環(huán)保、安全、健康、和諧發(fā)展的經(jīng)營理念，把消防安全工作作為各項工作的重中之重來抓，專門成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定專人分管日常消防事務(wù)。積極參加xx縣重點單位法人、管理人消防安全培訓(xùn)，提高管理者的消防意識，明確消防管理責(zé)任，根據(jù)簽訂《重點單位消防工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》和《xx期間消防安全工作責(zé)任狀》把消防安全工作任務(wù)層層分解到各部門、科室、班組，并實行隱患事故排查責(zé)任制，建立了防火例會制度、消防活動日制度、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度、安全隱患零報告制度及消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。
二、創(chuàng)新宣傳形式，深入開展消防安全宣傳教育
長期以來，由于種.種原因，消防宣傳教育形式局限于拉幾條橫幅、貼幾張標(biāo)語、印發(fā)幾本宣傳資料，過于單調(diào)和表面化。針對這些問題，我們在確保搞好以上活動的同時，采取以廣大人民群眾喜聞樂見的形式和各種傳播媒體大力開展消防安全宣傳教育。在實際工作中，積極開展六月安全月、“119”消防宣傳日等活動，并結(jié)合“五五”普法的開展，深入開展消防法律法規(guī)的宣傳教育;通過經(jīng)常開展圖片、火災(zāi)紀(jì)實、法律法規(guī)、安全知識等的宣傳，有力地提高了人民群眾的消防安全意識和消防法制意識。
三、注重消防投入，加強消防基礎(chǔ)設(shè)施及培訓(xùn)建設(shè)
從眾多的火災(zāi)事故來看，完善消防設(shè)施是減輕火災(zāi)損失的重要保障。因此，我們本著“一分消防投入，十分安全回報”的理念，在加快經(jīng)濟建設(shè)的同時，十分重視消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。一是搞好消防規(guī)劃。在總體規(guī)劃編制的同時重新編制了消防基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，以適應(yīng)在今后我公司消防工作發(fā)展的需要。二是加大消防投入。20xx年投資183元對消防設(shè)施、消防器材進(jìn)行了更新和維護(hù)，完善了監(jiān)控系統(tǒng)和報警系統(tǒng)。三是邀請縣消防大隊到公司檢查指導(dǎo)工作，及時消除安全隱患，組織員工進(jìn)行消防知識和消防器材使用培訓(xùn)，開展火場逃生、防震疏散演練，通過培訓(xùn)和演練，有效地提高員工防患意識和應(yīng)急、自救、逃生的能力，為現(xiàn)實生命安全提供了保障。
四、組建消防隊伍，積極發(fā)揮社會消防力量的作用
在抓消防工作中，我們認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合公司實際，把消防工作不斷推向深入。在公司范圍內(nèi)建立了群防群治隊伍，全力構(gòu)筑“網(wǎng)絡(luò)化”的消防防控體系。完善了住宿區(qū)和生產(chǎn)區(qū)義務(wù)消防隊建設(shè)。
五、開展檢查整治，確保不發(fā)生重特大消防安全事故。
為保障公司消防安全管理制度和措施得到認(rèn)真貫徹和落實，確保公司安全管理工作目標(biāo)的實現(xiàn)，公司安全領(lǐng)導(dǎo)小組組織各部門、科室、車間在重大節(jié)日期間開展專項消防安全檢查，20xx年6月安全月、7月15日至3日、11月9日期間開展“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主題的安全大檢查，對所分管轄區(qū)內(nèi)環(huán)保、安全設(shè)施、消防器材完好情況，危險源、危險點控制情況，安全知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和安全制度、職責(zé)落實情況，思想政治工作情況等進(jìn)行了徹底的排查，并對存在的隱患進(jìn)行了認(rèn)真的整改。通過整治消防隱患，不斷增添消防設(shè)施，完善了消防責(zé)任制，努力把火災(zāi)事故降低到最低限度。
20xx年，公司的消防安全工作較好的完成了年初既定的目標(biāo)管理，實現(xiàn)了財產(chǎn)、人身安全生產(chǎn)，20xx年我們將建立完善消防安全管理制度，切實做好公司的消防安全日常檢查、定期檢測消防設(shè)備和消防器材、及時進(jìn)行整改維護(hù)，加大對一線職工、新進(jìn)職工的消防知識技能培訓(xùn)力度，力求全公司消防安全培訓(xùn)形成長效機制，使職工自我安全防范意識、技能水平更高，能有效應(yīng)對、處置各種突發(fā)事件，確保人身和財產(chǎn)安全，實現(xiàn)安全、和諧發(fā)展。
消防演練工作總結(jié) 20
為了進(jìn)一步提升酒店全體員工的安全意識，了解掌握報警、接警、查警、出警程序和方法，會使用手提式滅火器撲救初期火災(zāi)，會疏散客人和貴重物資。根據(jù)計劃安排，XX年XX月11日15：00分再次組織了保安部和酒店全員的一次全店預(yù)警消防演習(xí)。在酒店領(lǐng)導(dǎo)重視下和各部門的積極參與下，演習(xí)達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。
具體情況如下：
A、演習(xí)準(zhǔn)備充分。為搞好演習(xí)，保安部制定了較為詳細(xì)的行動方案，并對方案反復(fù)修改最后由保安部明經(jīng)理審定，各部門根據(jù)演習(xí)方案中的具體分工，組織消防技能知識培訓(xùn)，準(zhǔn)備了演習(xí)中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演習(xí)順利實施奠定了不錯的基礎(chǔ)。
B、演習(xí)得到了酒店領(lǐng)導(dǎo)層重視，為組織好此次演習(xí)，組織召開了專題會議,強調(diào)了演習(xí)的重要性,要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演習(xí)圓滿完成。
C、演習(xí)程序正規(guī)，秩序井然，效果不錯。演習(xí)從15:00分開始，15:40分結(jié)束。整個演習(xí)從報警、接警、查警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，酒店全體員工舒疏散匯編，善后工作到講評，層次分明有序。義務(wù)消防員技能動作規(guī)范迅速;滅火指揮程序清楚;各環(huán)節(jié)的請示報告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。接警后各部門能及時分派任務(wù)，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的行動，廣大員工也充分發(fā)揮了團結(jié)互助的團隊精神。
通過這次演習(xí)，也暴露了很多不足之處。
A、查警速度慢，通知查警位置不準(zhǔn)確。
B、部分員工不嚴(yán)肅，在疏散時動作不夠迅速，緊張，未能通過形體動作、面部表情、語言來體現(xiàn)疏散要領(lǐng)和現(xiàn)場的`緊張氣氛。
C、個別部門和員工在沒有啟動疏散應(yīng)急廣播前已經(jīng)開始疏散和分派任務(wù)，部分員工不懂得引導(dǎo)客人疏散。
D、各部門到達(dá)疏散地點后不能及時清點本部門人員并向人事部匯報。
E、保安部將制定酒店全員消防培訓(xùn)計劃，對前期培訓(xùn)不到位和員工掌握程度不夠的進(jìn)行二次培訓(xùn)。組織開展新入職員工和各部門各崗位消防知識培訓(xùn)。
F、加強員工對酒店整個火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案的培訓(xùn)，進(jìn)一步提升酒店在一旦發(fā)生火情時各部門協(xié)同配合能力。同時組織每個員工進(jìn)行一次滅火器實際操作訓(xùn)練，保證每個員工實地操作一次。
G、加強保安部消防中心值班員消防設(shè)備操作和接警、處警程序的培訓(xùn)。
通過此次演習(xí)保安部將進(jìn)一步健全酒店消防應(yīng)急預(yù)案，努力提升酒店員工消防安全素質(zhì)，加強酒店整體自防自救能力，從而為酒店賓客、員工創(chuàng)造一個安全舒適的環(huán)境。
消防演練工作總結(jié) 21
為了使我院職工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財物的疏散處理，確保職工生命安全及財產(chǎn)安全。我院于20XX年10月28日上午9時，在后勤保障樓組織了一次消防演練。
本次消防演練由分管領(lǐng)導(dǎo)唐銳副院長擔(dān)任總指揮，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：疏散組、滅火組、搶救組、通訊組等四個組。
當(dāng)天上午9：00，總務(wù)倉庫發(fā)出火警報警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保人員和工作人員在最短的時間內(nèi)，于過道、樓梯間及安全出口處，通過口令加手勢，指揮職工和被困群眾從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶（院內(nèi)停車場）。
消防演練按照預(yù)定的方案，有序、緊張地進(jìn)行。整體疏散到位后，進(jìn)行了人員的清點統(tǒng)計。隨后，安全檢查小組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火。
演練結(jié)束后，總指揮為職工進(jìn)行了消防安全應(yīng)急操作與火場逃生技巧講解，讓大家掌握了一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么，如何正確地報警、撲救、疏散，如何自救和逃生。最后，唐銳副院長對此次消防演練做了總評，對于演練結(jié)果給了充分的肯定，表揚了員工們聽從指揮、行動迅速，要求大家要進(jìn)一步提高安全生產(chǎn)責(zé)任意識，宣布消防演練取得了圓滿成功。
但也存在著許多不足的地方，如一些同志在聽到報警后不知道做什么，都在等小組長來下達(dá)命令后才采取行動，沒有做到主動出擊。有得同志還在演練過程中有說有笑，希望在下一次演練中得到改進(jìn)。
通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強，全體職工對消防安全常識有了進(jìn)一步的.了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。
消防演練工作總結(jié) 22
為了進(jìn)一步強化各村、企事業(yè)單位、學(xué)校安全管理人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。我鎮(zhèn)聯(lián)合XX香集團公司于X年7月3日下午14：00，在XX酒業(yè)公司罐區(qū)組織了一次實戰(zhàn)的消防安全綜合演練。在X鎮(zhèn)及XX香集團各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視下，在各村、各企事業(yè)單位的積極參與下，演練達(dá)到了預(yù)期的目，但也存在了很多不足之處。
一、主要特點及做法
（一）演練準(zhǔn)備充分。為搞好演練，鎮(zhèn)安全辦制定了較為詳細(xì)的實施方案，并與XX香安保部反復(fù)溝通，統(tǒng)一意見，最后由
X鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長付清弟同志和XX香集團副總經(jīng)理曾洋同志共同審定，各部門根據(jù)演練方案中的具體分工，組織消防器材使用演示，準(zhǔn)備了演練中所需的器材、工具、資料，并制定了相關(guān)的行動指揮程序，為演練順利實施奠定了良好的基礎(chǔ)。
�。ǘ┭菥毜玫搅薠X香集團公司領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，為組織好此次演練，組織召開了專題會議，強調(diào)了演練的重要性，要求各部門密切配合，嚴(yán)格按照方案執(zhí)行，從而使此次演練圓滿完成。
�。ㄈ┭菥毘绦蛘�(guī)，秩序井然，效果良好。演練從14：00分開始，15：00分結(jié)束。整個演練從報警、接警、出動、滅火戰(zhàn)斗展開，應(yīng)急疏散，撲滅火源，醫(yī)療救護(hù)，程序嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、緊張有序。XX香義務(wù)消防隊員技能動作規(guī)范迅速；滅火指揮程序清楚；各環(huán)節(jié)的請示報告、下達(dá)命令、語言表達(dá)簡短準(zhǔn)確。接警后各個環(huán)節(jié)銜接緊密，各部門之間協(xié)同密切，采取相應(yīng)的行動，整個XX香專職消防隊充分發(fā)揮了團結(jié)互助的團隊精神。
二、存在不足
�。ㄒ唬X酒業(yè)公司的員工并沒有完全掌握精確詳細(xì)的電話報警內(nèi)容，經(jīng)過XX酒業(yè)公司安�？凄u新民科長的講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內(nèi)容：
�、倩馂�(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址，最好能說出附近的明顯標(biāo)志物；
②火災(zāi)現(xiàn)場的燃燒物是什么；
③火災(zāi)現(xiàn)場的火勢大小情況；
④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯(lián)系；
⑤要派人員在路口接應(yīng)，及時幫助消防人員第一時間趕赴現(xiàn)場。
�。ǘ┎糠止と藢ο罍缁鹌鞯氖褂眉盎馂�(zāi)撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，我們才有了更深的認(rèn)識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然后一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應(yīng)該是由近及遠(yuǎn)、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
�。ㄈ┯^摩人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，表現(xiàn)為：
①由于現(xiàn)場是模擬火災(zāi)，逼真度不高，觀摩人員沒有緊張感；
�、诓糠钟^摩人員在參與過程中有說笑的.現(xiàn)象。
三、演練總結(jié)
火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演練可以提高人民群眾的消防安全意識，增強企業(yè)員工的逃生自救能力；可以檢驗XX香集團企業(yè)消防設(shè)施設(shè)備的運行情況、考驗XX香專職消防隊的戰(zhàn)斗意志和專業(yè)技能，同時做好企業(yè)的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗，努力尋找不足以圖改進(jìn)，全面提高參演人員的實戰(zhàn)水平。
通過此次親身參與演練，讓所有觀摩的村、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人都在一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練的預(yù)期目的。
消防演練工作總結(jié) 23
x幼兒園園長兼書記溫x指出，安全是學(xué)校工作的重中之重，為進(jìn)一步增強幼兒園全體師生消防安全意識，提高防范自救能力，x幼兒園會定期組織開展安全主題系列活動，其中包含有安全教育、安全演練等。
20xx年11月20日15點15分，急疏散演練活動在警報聲中有序進(jìn)行。聽到警報后全園教職工立即停下手中的工作，按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案，投入到演練活動中來，疏散、報警、警戒……一切盡然有序，在最短的時間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動結(jié)束后，書記溫x和安全負(fù)責(zé)人董x對演習(xí)活動作了全面的總結(jié)，肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。x幼兒園一直堅持將安全教育貫穿于幼兒的.一日生活之中，讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項常規(guī)活動。此次消防演練活動增強了師幼的消防安全意識，提高了師幼實際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，進(jìn)一步增強了廣大師幼的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，是一堂生動的安全教育課。
消防演練工作總結(jié) 24
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，加強學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年XX月16日下午2點22分，我校舉行了消防逃生演練。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1.學(xué)校成立了以郭慶福校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，保證有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2.演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的`消防逃生演練方案。
3.XX月15日上午，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4.XX月16日上午，組織師生學(xué)習(xí)了《消防逃生演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，保證演練萬無一失。
5.XX月16日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6.撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報信號想起，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7.演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。
8.各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次消防演練活動加強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提升學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的推動作用。另外，通過這次演練活動，也提升了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練工作總結(jié) 25
為提高我公司危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援處置水平，快速、準(zhǔn)確、妥善地應(yīng)對公司突發(fā)性安全事故，做好應(yīng)急處置和搶險救援的組織工作，提高快速反應(yīng)能力、應(yīng)急救援能力以及協(xié)同作戰(zhàn)能力，最大限度地減少事故造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失、環(huán)境污染和社會危害，根據(jù)園區(qū)安監(jiān)分局文件（xx〔20xx〕14號）要求和公司《危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案》的演練規(guī)定，我公司于20xx年6月15日進(jìn)行事故應(yīng)急救援預(yù)案的演練。
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視，現(xiàn)場指揮
公司領(lǐng)導(dǎo)層高度重視，從演練策劃、方案制定、前期準(zhǔn)備、組織實施到模擬演練，都進(jìn)行了具體部署。安監(jiān)分局和公司領(lǐng)導(dǎo)在演練全過程親臨實戰(zhàn)，現(xiàn)場指揮。
（二）演練目的明確，方案策劃周密
從本公司安全生產(chǎn)的實際出發(fā)，確定危險化學(xué)品的泄漏和火災(zāi)事故為重點應(yīng)急演練內(nèi)容，對《演練方案》反復(fù)進(jìn)行修訂。演練主要檢驗以下方面：
1、應(yīng)急救援人員對《xx有限公司危險化學(xué)品事故應(yīng)急救援預(yù)案（第3版）》的熟悉掌握程度。
2、應(yīng)急指揮系統(tǒng)對事故報警、通訊聯(lián)絡(luò)、應(yīng)急響應(yīng)等的規(guī)范性、時效要求；
3、救護(hù)、警戒疏散、滅火、搶修搶險、后續(xù)現(xiàn)場監(jiān)測清理的處置能力；
4、應(yīng)急物資、器材的配備情況是否充分適宜。
（三）預(yù)案演練效果
1、事故報警及時，能迅速分級報告至公司應(yīng)急指揮部總指揮。
2、應(yīng)急救援響應(yīng)及趕赴事故現(xiàn)場較快。因提前安排過預(yù)演，應(yīng)急指揮及救援人員共33人中僅1人未能按預(yù)定方案及時趕到現(xiàn)場。應(yīng)急演練方案中規(guī)定的各組長在人員到場之后向總指揮報告程序設(shè)置較為合理，便于總指揮及時發(fā)布應(yīng)急處置命令。
3、滅火組和搶險組成員較多，演練時部署得當(dāng)，能按照《應(yīng)急預(yù)案》的內(nèi)部具體分工，迅速開展滅火和搶險。
4、現(xiàn)場總指揮和副總指揮用喊話器臨場指揮效果較好，能及時應(yīng)對各種未預(yù)計情況。
5、滅火和搶險搶修基本能按預(yù)定方案實施。
6、本次演練對應(yīng)急物資進(jìn)行全面的檢驗，現(xiàn)有物資基本滿足應(yīng)急救援的需要。
演練存在的不足
1、對事故發(fā)生后公司應(yīng)急救援指揮及應(yīng)急組織的響應(yīng)速度未能充分考察，演練前各救援組已在辦公樓前集結(jié)。
2、部分應(yīng)急人員對應(yīng)急救援預(yù)案還不熟悉，在演練時的表現(xiàn)與事故救援實戰(zhàn)仍有差距。
3、本次的《演練方案》及演練活動中未體現(xiàn)現(xiàn)場在指揮部及相關(guān)車間主任、工藝技術(shù)人員詳細(xì)了解現(xiàn)場及附近周邊物料的實際具體
公司應(yīng)急消防演練總結(jié)安全永遠(yuǎn)放在任何事的首位，消防安全是常見的問題之一。尤其是在學(xué)校、車站等公共場合，消防安全必須得引起重視。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，學(xué)生們聽到警報聲后，有序地離開教室，在下樓梯時不擁擠、不慌張，頭彎腰捂嘴向教學(xué)樓平臺行進(jìn)著。在不到五分鐘的時間里，全部學(xué)生已經(jīng)撤離了教室，到達(dá)制定地點。隨后，校領(lǐng)導(dǎo)對這次消防安全演練進(jìn)行了點評，表達(dá)了對防火的重視、對掌握逃生技能的要求。
在學(xué)生時代，我們已經(jīng)參加過無數(shù)次的演練活動了。從最初的嬉笑打鬧到此刻的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，我看到了我的成長，看到了自我的.提高。今后，還會有很多類似的活動，我也必須要認(rèn)真對待，熟練各種逃生技能，珍惜每一次演練。
教師的教導(dǎo)在我們耳旁從不間斷，它真的很重要，即使我們還沒有意識到。當(dāng)你真的有一天面臨災(zāi)難時、舉足無措時，那些教導(dǎo)會突然出此刻腦海之間，從而得以自救。每個人都有逃生的本能，應(yīng)對災(zāi)難與死亡，人會有無窮的潛力，但豐富的理論知識基礎(chǔ)是必要的。
安全大過天，安全第一。安全容不得半點馬虎。再多的麻煩、再多的啰嗦都是值得的。一個人的生命僅有一次，我們要認(rèn)真對待，熟練掌握逃生技能，應(yīng)對災(zāi)難不慌不亂，從容應(yīng)對。
消防演練工作總結(jié) 26
xx小學(xué)為了落實市政府、教育體育局的文件精神，根據(jù)學(xué)校實際情況制訂了“消防安全疏散演練方案”，并于20XX年9月28日下午3點30分舉行了消防應(yīng)急疏散模擬演練�，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由副校長王如巖任組長，陳寧任副組長，各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強調(diào)，對于這樣的大規(guī)模的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議要求，擬定了“葉升中心小學(xué)校園消防演練活動方案”。為了使演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識培訓(xùn)，并對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。我們成立了四個小組：滅火行動小組、通信聯(lián)絡(luò)組(、疏散引導(dǎo)組、救護(hù)組。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，演練活動領(lǐng)導(dǎo)小組在9月27日上午又召開了班主任、各行動小組長會議，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到警報聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成各自的任務(wù)。
9月28日下午3點30分，現(xiàn)場校長宣布：消防逃生演習(xí)活動開始。報警員立即拉響報警鈴，班主任和疏散指揮員各就各位。校長通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離�！痹趫鼋處熤笇�(dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻，之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，報告校長。各班向校長匯報，校長對演習(xí)活動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布葉升中心小學(xué)消防逃生演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。
這次活動全校共有651名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了1分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我�！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
消防演練工作總結(jié) 27
公司于20xx年4月18日進(jìn)行了一次全員性消防疏散實戰(zhàn)滅火演習(xí)，本次消防演習(xí)由安委會主導(dǎo)，依據(jù)《消防法》第十六條規(guī)定，結(jié)合公司實際狀況，在行政部、生產(chǎn)部等部門共同協(xié)助下，演習(xí)安全圓滿順當(dāng)實施完成，達(dá)到了預(yù)期目的，檢驗了各應(yīng)急小組應(yīng)對突發(fā)事故應(yīng)急處理能力，提高了員工消防安全意識及火場逃命自救、消防器材使用方法把握、初期火災(zāi)撲救處理等綜合安全素養(yǎng)、也驗證公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，現(xiàn)對本次消防演習(xí)詳細(xì)實施狀況總結(jié)如下：
一、前期預(yù)備狀況
1、公司領(lǐng)導(dǎo)對本項工作高度重視，召開各部門管理人員會議，就消防演習(xí)工作進(jìn)行了部署，要求在4月組織一次消防演習(xí)，各部門緊密協(xié)作。
2、行政部安全辦下發(fā)了《20xx年度消防演習(xí)預(yù)案》、《消防演習(xí)流程》，并組織相關(guān)人員進(jìn)行爭論、部署確保演習(xí)順當(dāng)進(jìn)行。
二、疏散演習(xí)過程
本次演習(xí)，分疏散逃命及實地操演兩部分：4月18日14:00原材料倉庫發(fā)生火情散發(fā)出大量濃煙(煙霧彈模擬)，倉管員馬上將狀況上報，生產(chǎn)部負(fù)責(zé)人接警后馬上組織本部門義務(wù)消防隊員趕往事發(fā)處，一邊向消防指揮中心報告，指揮部負(fù)責(zé)人馬上召集各應(yīng)急小組全部成員，進(jìn)入應(yīng)急、疏散人員逃命狀態(tài)中。疏散組成員在廠房四處安全出口位置組織員工有秩序疏散﹔警戒組位于廠房四周主要通道實施警戒，防止一切無關(guān)車輛和人員進(jìn)入演習(xí)區(qū)域﹔滅火行動組馬上趕赴火場利用消防器材進(jìn)行火災(zāi)撲救﹔搶救組前往火場對傷員及珍貴物資進(jìn)行搶救并轉(zhuǎn)移至安全區(qū)域﹔保障組運送應(yīng)急物資至火災(zāi)現(xiàn)場備用﹔14:30各部門疏散集結(jié)點名完畢向總指揮匯報疏散結(jié)果;各應(yīng)急小組組長完成各自任務(wù)后向總指揮報告現(xiàn)場狀況，總指揮下令各應(yīng)急小組人員撤回集合，解除應(yīng)急狀態(tài);15：00進(jìn)入實操演練環(huán)節(jié)，由專職消防隊指派人員講解演示滅火器使用操作、不同種類火災(zāi)撲救方法及火場逃命留意事項等消防學(xué)問。16：00實操演練項目結(jié)束后，各小組重新列隊集合，總指揮對演習(xí)實施流程、消防演習(xí)重要性、本次演習(xí)存在問題以及以后演習(xí)留意事項進(jìn)行了總結(jié)講話，17:00消防演習(xí)指揮宣布此次消防演習(xí)結(jié)束。
三、消防演習(xí)總結(jié)
通過此次消防演習(xí)提升了員工的.消防學(xué)問和逃命技能、也驗證各應(yīng)公司《火災(zāi)事故應(yīng)急救援預(yù)案》的科學(xué)合理性和可操作性，但是，通過這次演習(xí)，我們也發(fā)覺了以下一些不足之處：
1.疏散逃命演練時，員工在接到消防報警后疏散動作不夠快速，疏散過程中存在說笑打鬧、散漫拖拉現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在疏散時，同消防演習(xí)要求的“緊急、嚴(yán)肅、有序”的氛圍很不相宜。
2.在進(jìn)行滅火器實操滅火過程中，員工參與實操滅火之環(huán)節(jié)，有部分員工存在刺激、好玩的心態(tài)參與，在滅火過程中未根據(jù)演示操作的動作要求，拿起滅火器胡亂噴射，和燃燒油桶保持的安全距離過近。
針對以上問題，作為演習(xí)組織和主導(dǎo)者，我們要總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，在下次組織消防演習(xí)時不僅要求前期在場地、設(shè)施器材等硬件方面預(yù)備充格外，還需要做好以下兩方面的工作：
第一、加強員工的教育學(xué)習(xí)，經(jīng)常性組織各消防分隊成員，進(jìn)行實操理論相結(jié)合的培訓(xùn)，使各消防小組成員，嫻熟把握應(yīng)對各種突發(fā)事故應(yīng)急處理流程，提高實操滅火技能，確保消防編組在真正面對突發(fā)事故時能夠發(fā)揮應(yīng)急救援作用﹔
第二、要加強對員工消防學(xué)問培訓(xùn)，提高員工消防安全意識，讓每位員工熟悉到消防安全的重要性，自覺遵守消防安全管理工作，參與日常消防安全管理工作，營造一種“人人重消防、到處管消防”的良好氛圍。消防安全重在預(yù)防，我們必需時刻繃緊安全這根弦，勤加演練，防患于未然，為公司安全生產(chǎn)供應(yīng)有力的保障。
消防演練工作總結(jié) 28
我校于15日上午組織全體師生進(jìn)行了“滅火和應(yīng)急疏散演練”，下面就我們這次應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署
近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。學(xué)校遵照國家法律法規(guī)的要求，學(xué)校制定了《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》。
二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密
演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵。從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實施，領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了認(rèn)真的分析和討論為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全。
三、演練緊張有序，獲得圓滿成功
消防演練于9月15日上午9時30分正式舉行。參加演練的.全體師生于下上午9：30分準(zhǔn)時在規(guī)定地點集結(jié)，并舉行了短暫的演練啟動儀式。全體師生列隊完畢，由演練工作組長陳步春同志傳達(dá)部署這次學(xué)校進(jìn)行“滅火和應(yīng)急疏散”演練的有關(guān)決定和方法步驟。會議之后，分班開始再一次安排，進(jìn)行“滅火和應(yīng)急疏散”的具體指導(dǎo)和部署。
9:30點整，在三、四年級教室出現(xiàn)火情。此時，第一個發(fā)現(xiàn)火災(zāi)的人員，迅速向正在上課的教師報告，同時按照應(yīng)急預(yù)案要求向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告；與此同時，學(xué)校的高音喇叭開始廣播有關(guān)消息，全體師生馬上緊張起來，迅速放下正在進(jìn)行的工作，按照演練預(yù)案中應(yīng)急疏散的方法，用毛巾或采取其他防護(hù)措施，在課任教師的引導(dǎo)下，沿著墻壁，采取低姿勢向疏散通道（班前水泥路）逃生。
9：35分全體緊急疏散的人員在校園中心區(qū)內(nèi)集合。演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長陳步春同志宣布消防演練結(jié)束。
消防演練工作總結(jié) 29
模擬火災(zāi)（逃生）疏散以及滅火器實操演練，整個演練歷時1個半小時，涉及全行所有員工�，F(xiàn)將本次消防演練總結(jié)報告如下：
一、前期準(zhǔn)備情況
1、行領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開安全例會布置演練任務(wù)，要求綜合管理部制定好演練方案，并準(zhǔn)備好消防演練物資。
2、10月x日，綜合部組織全行員工進(jìn)行了消防預(yù)案以及演練方案的學(xué)習(xí)。
3、成立演練指揮小組
成立江蘇泰興建信村鎮(zhèn)銀行消防消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：XX
副組長：XXX
成員：XXXX
二、消防演練過程
1、15：00業(yè)務(wù)部發(fā)生火情且無法立即滅火，XX利用手機通知綜合管理部安全員XX，業(yè)務(wù)部其他人員取滅火器。
2、啟動消防應(yīng)急預(yù)案。安全員第一時間到達(dá)現(xiàn)場，切斷2樓電源，通知行長室。
3、5分鐘內(nèi)，應(yīng)急小組成員就位完畢；
4、15：17各部門主管及部門的義務(wù)消防員引導(dǎo)員工正確快速疏散至1樓停車場，保安疏散大廳內(nèi)人員。
4、15：20各部門負(fù)責(zé)人點名確定應(yīng)有人數(shù)，全部到位；
5、15：25分，XX行長發(fā)表演習(xí)總結(jié)講話，提出本次演習(xí)過程中的不足；
6、15：40行安全員對全體員工就如何正確使用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場實操指導(dǎo)講解；
7、16：00響應(yīng)員工自愿有序參加干粉滅火器使用練習(xí)；
8、16:30演練結(jié)束。
三、演練小結(jié)
總體來說，此次消防演練達(dá)到預(yù)先目標(biāo)，取得了成功。本次消防應(yīng)急預(yù)案演練，從發(fā)布火情到組織疏散成功共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的.擴大、保障了人身安全，避免了財產(chǎn)損失。真正做到了分工明確,責(zé)任到人.在火情發(fā)生的第一時間,領(lǐng)導(dǎo)小組成員以及全行員工冷靜、沉著，清楚自己應(yīng)該做什么，如何報告，如何正確撲救，如何疏散。此次演練仍然存在一些不足之處：
（1）部分員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經(jīng)過培訓(xùn)講解，才有了更深的認(rèn)識。
（2）有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴(yán)肅，表現(xiàn)為：
�、贈]有緊張感，疏散過程中行動遲緩，有的還在忙手頭工作；
�、谟袀�別員工在參與過程中有說笑的現(xiàn)象。
通過本次有關(guān)消防應(yīng)急預(yù)案的綜合演練，充分體現(xiàn)了全體員工的精神面貌，加深了廣大員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能，使員工清晰的認(rèn)識到如何面對突發(fā)火災(zāi)的緊急情況，實現(xiàn)了“科學(xué)、安全、有序、快速”應(yīng)對火災(zāi)事故的目標(biāo)。
消防演練工作總結(jié) 30
我校根據(jù)教育局安全工作會議精神，于x月15日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);有消防隊講解滅火器知識，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項;學(xué)校校長小結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。
一、精心準(zhǔn)備
我校針對這次消防演練制作了消防安全進(jìn)校園宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的'危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴(yán)密部署
針對這次防火演練，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強調(diào)此次消防演練的重要性和每個員工在這次演練當(dāng)中的所起到的作用
三、消防演練
x月15日上午9：00，警報響起，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。
只見他們一個個表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演練方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。
本次防震消防安全疏散演練歷時2：20秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演練。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。
演練中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。演練結(jié)束后高校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演練做小結(jié)。本次演練取得了圓滿成功。
消防演練工作總結(jié) 31
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，加強幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年XX月9日下午14：10時，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，保證有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的`時間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，保證演練萬無一失。
3、XX月9日下午13：50時，實地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，各班主任隨后也吹起哨聲，鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時兩分鐘，做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后，趙園長對此次演練活動作了總結(jié)，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動加強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提升幼兒自護(hù)自救能力起著重要的推動作用。另外，通過這次演練活動，也提升了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
消防演練工作總結(jié) 32
今年的“119消防日”宣傳活動，我xx社區(qū)按照上級的要求和相關(guān)文件的精神，結(jié)合我社區(qū)實際，積極制定和采取各種有效措施，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳教育力度，全面落實宣傳活動方案�，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：
我xx社區(qū)的消防宣傳工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹《消防法》，以預(yù)防和遏制重大特大火災(zāi)事故為目標(biāo)，力求充分調(diào)動廣大人民群眾和社區(qū)居民的積極性，從自身做起，形成全社區(qū)人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍，增強消防法律、法規(guī)意識和學(xué)習(xí)消防安全常識的積極性，走消防工作社會化道路，力爭開創(chuàng)我社區(qū)消防工作的嶄新局面。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、機制健全、措施得力
領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。指定專人負(fù)責(zé)消防安全工作的'落實，切實抓好“119”消防宣傳的各項工作。
二、加強宣傳、廣泛動員、增強安全意識
今年的消防宣傳活動以普及消防安全常識、提高火場逃生自救能力為重點，以減少火災(zāi)人員傷亡為目標(biāo)。在“119”消防日期間，社區(qū)指定專人負(fù)責(zé)消防安全工作的落實，切實抓好“119”消防宣傳的各項工作，積極圍繞“119“消防宣傳月集中開展宣傳活動。走訪空巢老人、殘疾人、精神病人家屬，提醒其對病人加強監(jiān)護(hù);清理各居民樓道內(nèi)的堆積物，劃出小區(qū)內(nèi)限放、禁放煙花爆竹區(qū)域，并放置了標(biāo)牌;對社區(qū)施工工地、外來人口住所、經(jīng)營場所進(jìn)行了安全檢查等。在消防安全宣傳日期間，社區(qū)依照“安全自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)“的原則，確保消防安全，創(chuàng)造一個安全的消防環(huán)境。
三、認(rèn)真開展宣傳工作，確保宣傳活動方案的有效落實。
按照上級有關(guān)開展宣傳活動的通知要求，根據(jù)宣傳活動的范圍和內(nèi)容，結(jié)合我社區(qū)實際情況，組織人員認(rèn)真開展了宣傳活動，并進(jìn)行了監(jiān)督檢查。通過在居民小區(qū)的“119”宣傳周活動，加大了社區(qū)宣傳消防安全知識的力度，增強了社區(qū)居民的安全防范意識和火災(zāi)逃生自救知識，健全了社區(qū)義務(wù)消防組織，提出了防火和減少火災(zāi)危害的具體措施，取得了較好的效果。
消防演練工作總結(jié) 33
為貫徹《中華人民共和國消防法》，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及20XX年消防工作要求，結(jié)合我校消防，把全員介入消防工作落到實處，依據(jù)應(yīng)急分散預(yù)案，我校于20XX年6月1日中午15：00整舉行消防練習(xí)。這次練習(xí)的主要特點是：
一、領(lǐng)導(dǎo)看重、組織嚴(yán)密，介入普遍。
為了認(rèn)真落實我校安全警備步伐，加強師生的消防安全意識，打消火警安全隱患，確保學(xué)校家當(dāng)安全，穩(wěn)定學(xué)校正常教導(dǎo)教授授課秩序。增強我校安全事故的應(yīng)急工作，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來看重消防安全工作，為確保本次消防工作安全有序進(jìn)行并取得切實成效，讓師生懂得基礎(chǔ)消防知識和自救技能，由學(xué)校安全辦率領(lǐng)下組織謀劃了一次消防練習(xí)。
本次練習(xí)由校長甘佑忠、副校長馮強擔(dān)負(fù)總指揮，安全干事、學(xué)生成長部周子淇主任擔(dān)負(fù)現(xiàn)場指揮，消防2支隊副隊長沙龍、班長江盼擔(dān)負(fù)技巧指導(dǎo)。
本次消防練習(xí)前，對消防分散現(xiàn)場進(jìn)行了認(rèn)真的考察、對消防安全進(jìn)行了周密的部署，設(shè)計了預(yù)案。參加本次練習(xí)的有來自教授授課治理辦事一線部門的職工30余人。我們假設(shè)20XX年6月1日（天氣晴、西北風(fēng)、風(fēng)力三級），克拉瑪依第三中學(xué)女公寓四樓407宿舍由于短路發(fā)生火警；205、515宿舍有師生被困，火勢向四周蔓延，環(huán)境十分危急。
火情發(fā)生后，學(xué)校先生當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行陳訴請示，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并應(yīng)用內(nèi)部廣播系統(tǒng)看護(hù)全體師生依照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)分散學(xué)生，一邊組織人員里應(yīng)用滅火器對火勢進(jìn)行撲救。
克拉瑪依市消防支隊指揮中心接到第三中學(xué)報警，急速調(diào)整轄區(qū)南林中隊出動5車30人趕赴現(xiàn)場。
二、練習(xí)歷程與結(jié)果
學(xué)校對參加消防練習(xí)的全體人員在德育晨課進(jìn)行了消防培訓(xùn)，具體解說了消防工作的緊張性、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng)，消防二支隊的'技巧員并對營救歷程進(jìn)行了現(xiàn)場解說。為本次消防演練安全順利進(jìn)行打下優(yōu)越的根基。
中午3點整，消防分散練習(xí)正式開始。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了11個煙餅起煙點，參加練習(xí)的10名安全員，2人一組在專家的指導(dǎo)下依照規(guī)范法度模范實施點煙。實踐中消防二支隊滅火隊員動作精確、快捷，滅火歷程快速安全。參加消防練習(xí)的師生都認(rèn)為，這樣的練習(xí)，不僅使人人能真學(xué)、真會、真懂、真用，學(xué)到了新知識、新措施，純熟控制逃生的要領(lǐng)，加強了消防安全意識，還為包管學(xué)校消防安全奠定了堅實的根基，達(dá)到了預(yù)期目的。
三、不夠：
1、在宿舍時，就有很多同學(xué)捋臂張拳，吹口哨的、學(xué)警報聲音的。導(dǎo)致宿舍里面對照凌亂。
2、分散時同學(xué)們的看重水平不敷，分外是男生，在出公寓之后要跑到聚攏所在，然則我們大多同學(xué)都是跑到一半就不跑了，開始說話、聊天。這樣就影響到了我們后面分散的同學(xué)。導(dǎo)致分散光陰變長。
3、初三內(nèi)初班的學(xué)生，自我治理意識較差，對照多的同學(xué)沒有按要求聚攏，坐在足球場草坪上聊天。
4、值得表揚的是我們內(nèi)出初一、初二的同學(xué)們異常有規(guī)律。
往后，我們決心在局領(lǐng)導(dǎo)下盡力落實好各項司法律例、規(guī)章制度、消防步伐，確保學(xué)校安全。
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