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九年級(jí)下音樂(lè)工作計(jì)劃
為進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育,提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量和順利完成音樂(lè)教學(xué)任務(wù),需要制定相應(yīng)的教學(xué)工作計(jì)劃，通過(guò)計(jì)劃，更好的培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)藝術(shù)的感知和興趣，下面是九年級(jí)下音樂(lè)工作計(jì)劃，我們一起來(lái)看看吧！
九年級(jí)下音樂(lè)工作計(jì)劃【1】
一、課堂教學(xué)
1、學(xué)生情況分析
學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣非常偏重,更重于唱歌,對(duì)音樂(lè)知識(shí)和欣賞內(nèi)容教學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)出明顯的態(tài)度冷淡。學(xué)生借助樂(lè)理知識(shí)理解音樂(lè)的能力雖有所提高,但仍需要努力激發(fā)對(duì)其學(xué)習(xí)的興趣。
2、教學(xué)目的、任務(wù)及要求
(1)教學(xué)目的、任務(wù)
a 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)大自然,使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。
b 通過(guò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的唱歌能力,提高學(xué)生的完美意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析樂(lè)曲的能力,視唱能力及創(chuàng)作能力。
c 通過(guò)學(xué)習(xí),了解我國(guó)各民族優(yōu)秀的民族民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)音樂(lè)藝術(shù)的感情和民族自豪感、自信心,了解國(guó)外優(yōu)秀音樂(lè)作品,擴(kuò)大視野,使學(xué)生具有一定的鑒賞能力。
(2)要求
a 唱歌:做到音高,節(jié)奏準(zhǔn)確,咬字、吐字清楚,合唱時(shí)聲部和諧,均衡,防止喊唱和用嗓過(guò)度。
b 器樂(lè):要求學(xué)生人手一支豎笛,學(xué)會(huì)正確的`演奏姿勢(shì)和方法。
c欣賞:要求學(xué)生了解人聲的分類(lèi)和聲樂(lè)的演唱形式,了解常見(jiàn)的音樂(lè)體裁,了解中外著名音樂(lè)家及其相關(guān)作品。
d 基本樂(lè)理:音樂(lè)知識(shí)本學(xué)期從基礎(chǔ)的調(diào)式、音階、音程等學(xué)起,讓學(xué)生對(duì)樂(lè)理的認(rèn)識(shí)有一個(gè)階梯式的學(xué)習(xí);欣賞課對(duì)中外民歌和部分大型組歌有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)及欣賞,拓寬了學(xué)生對(duì)音樂(lè)作品的了解。
e 視唱練耳:通過(guò)聽(tīng)辯、視唱等練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的主音感和調(diào)式感。
(3)教學(xué)改革的設(shè)想和措施
a 教學(xué)內(nèi)容:以簡(jiǎn)譜教學(xué)為主,其間穿插流行歌曲進(jìn)行輔助教學(xué)。
b 教學(xué)方法:以啟發(fā),分組教學(xué)法為主,充分運(yùn)用多媒電教手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
二、教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度
9月份:
第一單元 祖國(guó)情 第二單元 西北放歌
10月份:
第三單元 曲苑尋珍 第四單元 經(jīng)典交響
11 月份:
第五單元:月光
12月份:
第六單元:梨園薈萃
九年級(jí)下音樂(lè)工作計(jì)劃【2】
一、思想政治方面
熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)教育事業(yè)，高舉鄧小平同志“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義”理論的偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在黨中央周?chē)J(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”，忠于黨的教育事業(yè)，工作中要勤奮刻苦，盡職盡責(zé)，為人師表。在教學(xué)內(nèi)容及方法上進(jìn)行改革，全身心的投入到學(xué)校組織的新課改培訓(xùn)，將課改新理念運(yùn)用到工作中去。
二、調(diào)查分析
認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)掌握新課改的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容、及教學(xué)方法。緊緊圍繞中小學(xué)教研教改工作要點(diǎn)，掌握音樂(lè)工作重心及部署，制定音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃，要研究音樂(lè)教材，分析每個(gè)單元的重難點(diǎn)，為安排教學(xué)進(jìn)度打下基礎(chǔ)。調(diào)查分析任課年級(jí)學(xué)生的基本情況，掌握學(xué)生的思想情況，學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度，音樂(lè)知識(shí)，技能基礎(chǔ)，音樂(lè)能力水平，骨干學(xué)生及后進(jìn)生的人數(shù)比例。做到上課之前認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,積極運(yùn)用新課改的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，做到寓教于樂(lè)。 三、課堂教學(xué)方面
新課改提到音樂(lè)教育應(yīng)以審美為核心，把培養(yǎng)興趣作為重要理念。本學(xué)期要實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣和參與音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力，音樂(lè)鑒賞能力及良好的音樂(lè)欣賞習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)能力及創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生的友愛(ài)精神，群體合作能力，及掌握必要的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，音樂(lè)技能。要實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中要注意以下幾點(diǎn):
1、唱歌教學(xué)
唱歌教學(xué)是音樂(lè)教學(xué)的基本內(nèi)容之一，也是學(xué)生最易于接受和樂(lè)于參與的音樂(lè)表現(xiàn)形式�，F(xiàn)行的各類(lèi)教學(xué)內(nèi)容中，歌唱教學(xué)占去課堂教學(xué)的大部分時(shí)間，其他教學(xué)領(lǐng)域也大都配合歌曲的學(xué)習(xí)進(jìn)行。
A、唱歌教學(xué)要注意激發(fā)學(xué)生富有情感的歌唱。在教學(xué)中要?jiǎng)?chuàng)設(shè)與歌曲內(nèi)容相適應(yīng)的情景教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生把握歌曲的基本情緒和風(fēng)格，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生用音樂(lè)表現(xiàn)手段，來(lái)表達(dá)音樂(lè)的情感與風(fēng)格。引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)表現(xiàn)歌曲的速度、力度、音色、節(jié)奏與句法等方面的特點(diǎn)對(duì)歌曲進(jìn)行處理。啟發(fā)鼓勵(lì)學(xué)生在歌曲藝術(shù)處理上進(jìn)行創(chuàng)造性嘗試，并對(duì)自己的和他人的演唱作出評(píng)價(jià)，避免簡(jiǎn)單的按照教師的指示反復(fù)進(jìn)行機(jī)械的訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo):
一、知識(shí)目標(biāo):
1、 通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，使學(xué)生基本上能掌握教材所規(guī)定的樂(lè)理知識(shí)，視譜，視唱能力有較大的提高。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完美的表現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。
二、能力目標(biāo):
1、 學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱，掌握一定的音樂(lè)技巧，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單樂(lè)譜的能力。
2、 通過(guò)學(xué)習(xí)本冊(cè)教材，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器，學(xué)習(xí)演奏方法。
3、 通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的`速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力，從而培養(yǎng)學(xué)生形成健康的審美情操。
4、 通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。情意目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的真摯情感，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。
三、質(zhì)量目標(biāo):
基本上能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂(lè)技能，通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能，能完整的演唱歌曲。
四、教材分析:
1、本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。2、 本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。本冊(cè)教材內(nèi)容有:歌曲八首，每課還包括“唱”、“認(rèn)”、“做”、“聽(tīng)”等等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。
教學(xué)重點(diǎn):
演唱歌曲，歌曲表演，做題目，欣賞。
教學(xué)難點(diǎn):
感受各種拍子的特點(diǎn)，欣賞能力，審美情操的培養(yǎng)。 五、教學(xué)內(nèi)容 唱歌、欣賞、器樂(lè)、視譜等，其要求如下: 唱:學(xué)習(xí)緩吸緩呼的呼吸方法，學(xué)習(xí)用輕柔或有力的聲音 完整的演唱歌曲。
認(rèn):認(rèn)識(shí)全音符，斷音記號(hào)。做:按照老師的要求做題目， 比如:聽(tīng)音選擇，合唱練習(xí)，用直線樂(lè)句合唱練習(xí)，選擇結(jié)束音。 聽(tīng):欣賞歌曲，簡(jiǎn)單介紹人聲分類(lèi)常識(shí)幾常見(jiàn)的聲樂(lè)演唱 形式。器樂(lè):學(xué)習(xí)表達(dá)不同音樂(lè)風(fēng)格，不同音樂(lè)情感的樂(lè)曲，提高演奏能力。
六、教材分析:
音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要 途徑。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素 養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展 具有不可替代的作用。
七、教學(xué)進(jìn)度安排:
第一單元:華夏古樂(lè) 三課時(shí)
第二單元:多情的黑土地 二課時(shí)
第三單元:繽紛舞曲 三課時(shí)
第四單元:戲曲擷英三課時(shí)
第五單元:友誼之歌二課時(shí)
機(jī)動(dòng)復(fù)習(xí)檢測(cè):三課時(shí)
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