【推薦】教研組工作計(jì)劃三篇

　　時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí)，制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎？以下是小編收集整理的教研組工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教研組工作計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立使學(xué)生“會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)”的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)洋學(xué)杜的教學(xué)改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效率，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、目標(biāo)任務(wù)：

　　1、開展以"學(xué)洋思、學(xué)杜郎，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力"為主題的課 堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力改革教師的教學(xué)方式，提高教師的 課堂教學(xué)水平。

　　2、倡導(dǎo)數(shù)學(xué)組人人參與教研，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

　　3、積極參加集團(tuán)組織的各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

　　4、按時(shí)高質(zhì)量的.完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　三、主要措施：

　　1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

　　(1)備課要充分，學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈

　　活；作業(yè)布置要突出層次性，重在落實(shí)，實(shí)現(xiàn)“天天清、 周周清、月月清”，講究實(shí)效。

　　(2)繼續(xù)做好天天練的工作。狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，本學(xué)期高段、低段將分別進(jìn)行一次數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　�。�3）加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭(zhēng)取達(dá)到45節(jié)。

　　2、加強(qiáng)教研工作：

　�。�1）每周一下午第一、二節(jié)為教研及集體備課時(shí)間，切做到活動(dòng)前有研究主題，活動(dòng)時(shí)有指定教師發(fā)言，其他教師補(bǔ)充，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

　�。�2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用開學(xué)培訓(xùn)時(shí)的新理念來(lái)反思自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師每期要上一到二公開課，骨干教學(xué)上示范課，青年教師上達(dá)標(biāo)課，并寫好反思；每位老師本學(xué)期上交一篇學(xué)洋或?qū)W杜的（經(jīng)驗(yàn)或反思）文章。

　�。�3）每次活動(dòng)都定時(shí)，定人，具體負(fù)責(zé)。

　�。�4）認(rèn)真落實(shí)“師徒結(jié)隊(duì)”工程，做到捆綁式，達(dá)到互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。

　　（5）落實(shí)好“培優(yōu)輔差”工作，每次周清考、月考、期中考后要認(rèn)真作好分析，制定措施。

　　（6）做好備課和作業(yè)批改的檢查，備課實(shí)行每一大周抽查，每月普查的方式，先自查再普查，嚴(yán)格按照考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　四．工作安排：

　　周次

　　工作要點(diǎn)

　　負(fù)責(zé)人

　　1

　　洋思，杜郎的學(xué)習(xí)，制訂學(xué)科教學(xué)工計(jì)

　　劃、作業(yè)批改要求、檢查教案。

　　校長(zhǎng)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)

　　2

　　1、落實(shí)師徒結(jié)隊(duì)工程

　　2、周一下午做好“小組合作”課題研究

　　3

　　校級(jí)公開課：劉義兵、曾鳳美

　　劉義兵、曾鳳美

　　4

　　1、課題研究：如何正確評(píng)價(jià)學(xué)生

　　2、交每月論文

　　3、學(xué)校進(jìn)行備課、作業(yè)批改普查。

　　5

　　學(xué)校月考及考試質(zhì)量分析。

　　各科任老師

　　6

　　小學(xué)數(shù)學(xué)擂臺(tái)賽

　　肖春艷

　　7

　　學(xué)洋學(xué)杜“師徒”捆綁式教學(xué)大比武

　　教務(wù)處、教研組

　　8

　　1、課題研究：學(xué)杜的體會(huì)

　　2、論文

　　3、常規(guī)教學(xué)檢查

　　教研組、劉義兵

　　9

　　開展“學(xué)洋、學(xué)杜”的觀摩活動(dòng)

　　教務(wù)處、教研組

　　10

　　學(xué)生作業(yè)展覽及10.5放假

　　教研組

　　11

　　集團(tuán)聯(lián)考及考試質(zhì)量分析

　　各科任教師

　　12

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、每月論文

　　肖春艷、陳國(guó)翠

　　13

　　參加集團(tuán)組織的高段數(shù)學(xué)競(jìng)賽

　　各相關(guān)教師

　　14

　　公開課：陳國(guó)翠、周紅、肖春艷

　　陳國(guó)翠、周紅、肖春艷

　　15

　　復(fù)習(xí)研討會(huì)

　　教務(wù)處

　　16

　　小升初升學(xué)考試

　　教務(wù)處、教研組

　　17

　　1、期末考試

　　2、統(tǒng)計(jì)教師論文發(fā)表情況

　　3、上交教學(xué)研組教學(xué)工作總結(jié)

　　教務(wù)處、肖春艷

教研組工作計(jì)劃 篇2

　　工作目標(biāo)

　　以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，，進(jìn)一步深化課程改革，突出工作重點(diǎn)，積極發(fā)揮教學(xué)研究，以學(xué)習(xí)英語(yǔ)新課標(biāo)為中心，明確學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)抓好新課程標(biāo)準(zhǔn)的貫徹實(shí)施工作。努力更新教育教學(xué)理念、改革教研、教學(xué)及評(píng)價(jià)模式，及時(shí)向教師傳遞國(guó)內(nèi)外的最新研究動(dòng)態(tài)，介紹最新研究成果、組織理論學(xué)習(xí)及信息交流活動(dòng)。做好中小學(xué)銜接工作，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　工作要點(diǎn)

　　一、潛心課改，提高科研質(zhì)量

　　1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)理念，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，引導(dǎo)廣大教師把教學(xué)理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為，并使之成為一種教學(xué)“常態(tài)”。

　　2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“基本理念”和“實(shí)施建議”常讀且時(shí)刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學(xué)思想，從而逐步體現(xiàn)在自己的教學(xué)實(shí)踐中。

　　3、圍繞課題《構(gòu)建“自主、合作、簡(jiǎn)約、高效”的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)模式的探索與研究》開展研究。

　　4、寫經(jīng)驗(yàn)、寫教學(xué)反思。要求教師隨時(shí)對(duì)自己的教學(xué)效果寫反思，教學(xué)完幾個(gè)單元后，要求教師有意識(shí)、有目的地自己的心得體會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)。積極向各級(jí)各類教科研投稿以及評(píng)比。

　　二、加強(qiáng)監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，建立健全的分層次的教學(xué)質(zhì)量分析制度，同時(shí)通過(guò)聽課、測(cè)試等形式，深入了解各年級(jí)的教學(xué)情況，及時(shí)研究，提出解決方法，并反饋情況，幫助薄弱班級(jí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，抽查任課老師的電子備課、作業(yè)布置和批改，看質(zhì)量分析，備課組活動(dòng)記錄等資料。在深入優(yōu)點(diǎn)和不足的前提上，提出改進(jìn)意見。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，有計(jì)劃、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)學(xué)生作業(yè)或檢測(cè)中存在的普遍問(wèn)題認(rèn)真分析并采取對(duì)策有效解決問(wèn)題。

　　4、多聽課文錄音、多看教學(xué)參考書、多向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教、多寫教學(xué)摘記。要求教師多模仿課文錄音帶的讀音；多看教學(xué)參考書，細(xì)心體會(huì)揣摩教參編寫意圖，結(jié)合自己的體會(huì)，寫出初步的教案；然后再在本教研組中做主備輔導(dǎo)，其他教師提出修改意見，最后再由寫出詳細(xì)教案。另外，利用空課的時(shí)間向有經(jīng)驗(yàn)的英語(yǔ)教師請(qǐng)教，或請(qǐng)他們來(lái)聽課；課后把上課的心得體會(huì)隨時(shí)記下來(lái)，全面分析，然后糾正教學(xué)中的不足。

　　5、進(jìn)一步完善電子備課制度，充分發(fā)揮兩個(gè)備課組作用，提高電子備課實(shí)效，并加強(qiáng)檢查力度，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　三、開展活動(dòng)，提高師生素質(zhì)

　　1、開展英語(yǔ)周活動(dòng)（第十四周）。利用英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)朗誦比賽、英語(yǔ)手抄報(bào)、出一期英語(yǔ)黑板報(bào)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)角和書法比賽等形式，給予學(xué)生施展的舞臺(tái)，為參加句容市小學(xué)英語(yǔ)朗誦、書寫做準(zhǔn)備。

　　2、開展百詞競(jìng)賽，提高學(xué)生的`基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能（第十五周四—六年級(jí)百詞競(jìng)賽—默寫單詞及詞組）

　　3、教師繼續(xù)開展“六個(gè)一”活動(dòng)

　�。�1）做到每周有一次教學(xué)反思。

　　（2）每一個(gè)月向教研組提供一個(gè)本人遇到的值得探討的問(wèn)題，由教研組在每周的業(yè)務(wù)活動(dòng)時(shí)探討，組長(zhǎng)做好記錄。

　�。�3）三十五周歲以下教師上一節(jié)校級(jí)或以上研討課。

　�。�4）每位英語(yǔ)教師每學(xué)期完成一篇有價(jià)值的教學(xué)論文或經(jīng)驗(yàn)。

　�。�5）每學(xué)期寫十五篇心得體會(huì)或教學(xué)摘記。

　�。�6）制作一個(gè)課件，更好地體現(xiàn)教材。

　　4、對(duì)于新教師的研討課，要充分發(fā)揮教研組的力量，組織教師聽課、評(píng)課，讓上課者有所進(jìn)步，聽課者有所啟發(fā)。

　　5、教研活動(dòng)后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實(shí)踐的反思。舉行說(shuō)課、辯課等活動(dòng)。形成“集體備課，資源共享，教后反思”的教研風(fēng)氣。

　　6、組織參加句容市三十周歲以上的英語(yǔ)教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。

　　7、參加省小學(xué)英語(yǔ)教材實(shí)驗(yàn)先進(jìn)表彰、觀摩活動(dòng)。

　　8、組織參加句容市小學(xué)生英語(yǔ)寫字、朗讀比賽

　　四、本學(xué)年具體教研活動(dòng)安排：

　　第二周制定電子備課的成員制定好每次教研活動(dòng)的內(nèi)容

　　第四周集體備課經(jīng)驗(yàn)交流討論藍(lán)天杯賽課事宜

　　第六周觀看錄像適時(shí)進(jìn)行評(píng)課

　　第八周集體備課討論教學(xué)中的問(wèn)題課題組活動(dòng)

　　第十周課題組教師進(jìn)行活動(dòng)討論教研課的方案

　　第十二周討論教學(xué)中的問(wèn)題集體備課課題組活動(dòng)

　　第十四周討論英語(yǔ)周有關(guān)事宜教研課的探討

　　第十六周集體備課觀看錄像

　　第十八周經(jīng)驗(yàn)交流觀看電子期刊

　　第二十周理論學(xué)習(xí)進(jìn)行教育教學(xué)雜志的閱讀

　　第二十二周討論教學(xué)中的問(wèn)題以及復(fù)習(xí)期間的打算

教研組工作計(jì)劃 篇3

　　一、學(xué)生情況分析

　　一年級(jí)學(xué)生剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。所以這一學(xué)期以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為工作重心。

　　我們一年級(jí)教學(xué)部數(shù)學(xué)教研組將做好教育教學(xué)的各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、提高教學(xué)質(zhì)量為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、認(rèn)真落實(shí)并自覺執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，通過(guò)教研組的理論學(xué)習(xí)、備課、聽課與評(píng)課、作業(yè)批改等活動(dòng)，把教研組的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的心理及生理特點(diǎn)，制訂出適合他們的教學(xué)計(jì)劃。抓好平時(shí)的課堂教學(xué)，提高平時(shí)的課堂教學(xué)質(zhì)量。抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣貫穿于整個(gè)教學(xué)的全過(guò)程。

　　3、嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)工作中的要求，加大備精品課的力度，深入分析教材，從教材本身著手，拓展數(shù)學(xué)的外延，切實(shí)提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力。

　　4、充分發(fā)揮教研組功能，開展交流心得活動(dòng)，互學(xué)互助。

　　5、結(jié)合本學(xué)年本團(tuán)隊(duì)的課題，加強(qiáng)課例的研究，促進(jìn)教師教學(xué)的專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量，使得學(xué)生的成績(jī)得到提高。

　　6、結(jié)合一年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，努力工作爭(zhēng)取達(dá)到目標(biāo)。再次討論再次分配方案，學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃、教研計(jì)劃和培優(yōu)輔差計(jì)劃。

　　7、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

　　四、教研措施

　　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

　　2、加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心。在開學(xué)一個(gè)月之內(nèi)完成電子教案。

　　3、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì)，反思要深刻。通過(guò)互相聽課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

　　4、開展多樣化教研活動(dòng)，除每月開展一次教研組活動(dòng)外，還多開展民間活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

　　5、充分利用采用集中學(xué)習(xí)、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法，使教師及時(shí)了解最前沿的`教改信息,擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,豐富教師的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

　　6、加強(qiáng)對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)的課題研究，把“如何培養(yǎng)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)”的課題研究貫穿于日常的教學(xué)中，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力。

　　7、本學(xué)期在12月初安排一次口算、計(jì)算比賽，提高學(xué)生的口算和計(jì)算能力。

　　8、加強(qiáng)及格率、優(yōu)生率的監(jiān)控，找準(zhǔn)后進(jìn)生的后進(jìn)點(diǎn)，因人制宜制定合理的補(bǔ)差計(jì)劃。給后進(jìn)生多創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，品嘗成功，樹信心。多與后進(jìn)生談心，多做情感交流。

　　9、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子。

　　10、收集好教研組的各類資料，做好集體備課登記工作。

　　五、本期教研活動(dòng)安排如下：

　　第一單元 準(zhǔn)備課 主備：

　　第二單元 位 置 主備：

　　第三單元 1—5的認(rèn)識(shí)和加減法 主備：

　　第四單元 認(rèn)識(shí)圖形（一） 主備：

　　第五單元 6—10的認(rèn)識(shí)和加減法 主 備：

　　第六單元 11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 主備：

　　數(shù)學(xué)樂(lè)園 主備：

　　第七單元 認(rèn)識(shí)鐘表 主備：

　　第八單元 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 主備：

　　第九單元 總復(fù)習(xí) 主備：

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