家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信匯編8篇
我們眼下的社會(huì)，越來(lái)越多人都去使用感謝信，作為對(duì)他人的感謝，感謝信是必不可少的。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信8篇，希望能夠幫助到大家。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇1
尊敬的志臻實(shí)驗(yàn)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下作為家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任劉老師的感激之情。
時(shí)間過(guò)的真快，一晃孩子們?cè)趯W(xué)校度過(guò)了三個(gè)半月的時(shí)間了。我很欣喜的看到了孩子三個(gè)半月的收獲，自從去了志臻，除了個(gè)頭長(zhǎng)高了不少，孩子寫(xiě)作業(yè)認(rèn)真了，禮貌、感恩方面也有了很大的變化，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)和班主任劉老師的努力分不開(kāi)的。
通過(guò)孩子，我們認(rèn)識(shí)了劉老師。開(kāi)學(xué)那天和孩子們領(lǐng)生活用品時(shí),看到一張稚嫩的面孔,不自覺(jué)地問(wèn)了一句：您是劉曉東劉老師嗎?劉老師微微一笑，是的，當(dāng)時(shí)的心真有一點(diǎn)忐忑了，把孩子交給一個(gè)大孩子能行嗎?每次接孩子回家，總是問(wèn)個(gè)不完。老師講的課你能聽(tīng)明白嗎，老師對(duì)你們嚴(yán)厲嗎?孩子每次都說(shuō)，我們的老師都是微笑著和我們說(shuō)話(huà)，我們做錯(cuò)了，老師給我們講道理，可好了，放心吧媽媽;我們和老師就像家人，誰(shuí)有什么事，老師都去給我們解決。每次聽(tīng)了孩子的話(huà)，心里都由衷地高興，為孩子能在老師的傾情呵護(hù)下成長(zhǎng)而欣慰。
通過(guò)這次孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)到劉老師的責(zé)任心和愛(ài)心。那天晚上下了晚自習(xí)，孩子打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)腋忻傲�，渾身沒(méi)勁，站不住，嗓子好疼，你明天來(lái)接我吧�！焙⒆涌隙ú〉猛�(yán)重，聽(tīng)到孩子這樣的電話(huà)，我心急如焚，頓時(shí)不知所措，安慰著孩子的同時(shí)，自己的眼淚流了下來(lái)。放下電話(huà)，趕緊聯(lián)系到劉老師，那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)半了，劉老師隨即把孩子領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室打上針，安排好孩子休息后，給我回了一條短信：孩子打針沒(méi)事了。我的淚唰得流了下來(lái)，內(nèi)心無(wú)比感動(dòng)。
第二天有個(gè)重要場(chǎng)合需要參加，沒(méi)法趕到學(xué)校，中午不由得又給劉老師打通了電話(huà)，和他商量了一下，讓孩子輸液。當(dāng)時(shí)劉老師正在吃午飯，劉老師二話(huà)不說(shuō)，放下飯碗就找到孩子，帶他去輸液。安排完了，劉老師發(fā)了一條短信：請(qǐng)放心，孩子不燒了。我的淚水再一次流了下來(lái)，馬上給劉老師發(fā)了一條短信：劉老師，真不知道該怎么感謝你，謝謝了。劉老師寫(xiě)了三個(gè)字：應(yīng)該的。這三個(gè)字我反復(fù)念了好幾遍，在這位年齡不大的年輕老師嘴里說(shuō)出來(lái)，怎么感覺(jué)這么親切呢!
在場(chǎng)的那些朋友看到我流淚就說(shuō)：“行了，人家生活老師管的還挺好的�！蔽亦嵵氐睾臀业呐笥褌冋f(shuō)：“不，這不是生活老師，是孩子的班主任老師”。人們都露出很好奇的眼神，說(shuō)：“班主任老師都特別負(fù)責(zé)任?”我說(shuō)：“是的，不光班主任老師這樣，每一位任課老師都很負(fù)責(zé)任�！焙⒆踊貋�(lái)說(shuō)：“語(yǔ)文、英語(yǔ)老師都經(jīng)常和孩子交流，問(wèn)孩子們講的課能不能聽(tīng)懂�！碑�(dāng)時(shí)在場(chǎng)的家長(zhǎng)們都說(shuō)讓孩子們也去志臻。
由此可見(jiàn)，我當(dāng)時(shí)尊重孩子的選擇沒(méi)有錯(cuò)。孩子當(dāng)初選擇學(xué)校時(shí)五中、啟明、一中都考上了，但孩子說(shuō)志臻的環(huán)境和氛圍他最喜歡。孩子選擇志臻沒(méi)有錯(cuò)，通過(guò)劉老師這幾個(gè)月對(duì)孩子們的種種關(guān)心，讓所有家長(zhǎng)對(duì)劉老師有了深刻的認(rèn)識(shí)：細(xì)心、耐心、真心、責(zé)任心。我想：孩子們有這么優(yōu)秀的班主任和所有任課老師，我們?nèi)甙嘁欢〞?huì)脫穎而出的。
我沒(méi)有用夸張的語(yǔ)言，我只寫(xiě)出了一位媽媽對(duì)班主任劉老師、對(duì)我們志臻的心聲!教師被譽(yù)為太陽(yáng)下最光榮的職業(yè)，他對(duì)學(xué)生們的言傳身教，一言一行都代表著學(xué)校及整個(gè)志臻的形象。作為孩子的家長(zhǎng)，我衷心的說(shuō)一聲：“劉老師，您辛苦了，您早五晚十地為了孩子們，你付出了這么多，謝謝您!”
相信在許許多多像劉老師這樣的老師們的共同努力下，我們的衡水志臻中學(xué)一定會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，越來(lái)越優(yōu)秀，謝謝!
此致
敬禮！
三十七班XXX家長(zhǎng)
20xx年12月8日晚
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇2
尊敬的xx：
你們好！
我是xxx的父親，作為家長(zhǎng)，我感謝貴學(xué)校給我的孩子一個(gè)這樣好的學(xué)習(xí)條件，我的孩子在學(xué)校被教育的很好�，F(xiàn)在他小學(xué)也畢業(yè)了，我特意寫(xiě)此信感謝你們。
早些年，xxx還沒(méi)有入校時(shí)，正處在小孩子的叛逆期，我作為他的父親，也沒(méi)有好好的管理他，主要是因?yàn)楣ぷ髅�，所以�?dǎo)致孩子的脾氣就不怎么好，后來(lái)實(shí)在看不下去他那樣子，就想送他去管理嚴(yán)格的學(xué)校就讀，所以就把他送來(lái)這所學(xué)校了。這幾年他在學(xué)校里，慢慢的做著改變，讓我很欣慰，我看到他的改變，是我喜歡的。我代表全家人感謝學(xué)校對(duì)他的栽培。是貴校讓我的孩子變得優(yōu)秀，變得更好，改掉了一些壞脾氣和習(xí)慣。
我對(duì)貴校的老師也特別的感謝，感謝你們?cè)谧⒁獾胶⒆拥膯?wèn)題時(shí)，及時(shí)的找我這個(gè)家長(zhǎng)溝通，讓我知道孩子的問(wèn)題出在哪里，也讓我明白作為一個(gè)父親，我對(duì)他的關(guān)注和關(guān)心太少。因此經(jīng)過(guò)和他的班主任老師的溝通，我意識(shí)到孩子需要我的陪伴，所以我也一起跟著改變，努力去改變自己做的不對(duì)之處。在小學(xué)這些年里，經(jīng)過(guò)老師把我和孩子進(jìn)行一個(gè)相互的溝通，我們互相了解，互相去尊重，所以現(xiàn)在畢業(yè)的他，成長(zhǎng)的讓我這個(gè)老父親感到驕傲，也讓我和他的關(guān)系越來(lái)越親密。而這些都是在貴校才有的，因此感謝他班主任以及學(xué)校的老師們，是你們從學(xué)生本身出發(fā)，才讓我的孩子變得這樣好。
再有就是感謝學(xué)校給我孩子這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)有這溫馨的校園，教室也是極好的，尤其是教學(xué)設(shè)備都是精心為學(xué)生選擇的，讓學(xué)生們有足夠好的條件進(jìn)行學(xué)習(xí)，這是讓我們這些家長(zhǎng)放心的。孩子交到學(xué)校，學(xué)校充分的`保證了我家孩子的安全及學(xué)習(xí)，貴校特別的負(fù)責(zé)任，我特別滿(mǎn)意學(xué)校對(duì)學(xué)生安全的一個(gè)制度。小學(xué)畢業(yè)的他對(duì)安全有一個(gè)很清晰的認(rèn)知，現(xiàn)在完全不用我們擔(dān)心他在外的安全。
我是xxx的家長(zhǎng)，孩子在學(xué)校所受到的一切，我都感激，因?yàn)檫M(jìn)入了貴校讀書(shū)，孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步很多，一直排名在班級(jí)前幾，我為此驕傲。小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)，也即將升入初中，未來(lái)的他還會(huì)有不一樣的發(fā)展，但是一定不會(huì)忘記貴校贈(zèng)與孩子的所有，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。
此致
敬禮！
家長(zhǎng)：xxx
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇3
××校長(zhǎng)：
您好！
我是貴校一名學(xué)生的家長(zhǎng)。把孩子送到××中學(xué)——這所有名的中學(xué)，我很放心。對(duì)貴校在學(xué)生各方面的管理，我很滿(mǎn)意。特對(duì)以××校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心的全體教職工表示由衷問(wèn)候與感謝。
在這里，我要特別感謝××班班主任××老師。
升入××中學(xué)后，兒子分到了老師的班級(jí)，起初不適應(yīng)，情緒低落，想要轉(zhuǎn)學(xué)。魏老師知道后，不厭其煩，耐心做思想工作，直至孩子能夠安心學(xué)習(xí)，孩子提及此事，我們作家長(zhǎng)的十分欣慰。我們努力工作，目的就是想讓孩子安心學(xué)習(xí)，出人頭地，有魏老師這么好的老師幫助我們，我們能夠安心學(xué)習(xí)了，對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
老師不僅關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，而且十分關(guān)心學(xué)生的生活。
孩子在學(xué)校生病了，××老師騎自行車(chē)將孩子送往醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)需要做手術(shù)，××老師毫不猶豫，及時(shí)給孩子做了手術(shù)。在手術(shù)中，他忙前忙后，對(duì)孩子的關(guān)懷體貼入微。
有一天星期日，孩子需要換藥，天又下著雨，而魏老師不顧休息，為孩子忙上忙下，我們感覺(jué)很過(guò)意不去。
老師為了學(xué)生，舍小家顧大家。為了教育事業(yè)，為了學(xué)生未來(lái)，他不辭辛苦，兢兢業(yè)業(yè)，卻舍棄了太多休息時(shí)間。聽(tīng)孩子說(shuō)，老師經(jīng)常第一個(gè)到教室，又在學(xué)生都離開(kāi)后才離去。聽(tīng)著，對(duì)老師的敬意油然而生。
多次想請(qǐng)老師吃頓飯，都被他堅(jiān)決拒絕了；送去的禮物，也被他毅然退回。但是，他不收家長(zhǎng)任何東西，卻積極同家長(zhǎng)交流，針對(duì)學(xué)生情況給予具體分析，并提出合理建議，讓作為家長(zhǎng)的我們對(duì)孩子的學(xué)校生活有了具體了解。
老師身為一名教師，以身作則，始終堅(jiān)持對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，給予了學(xué)生正確的指導(dǎo)。老師在自己工作崗位上默默工作，不辭辛苦，對(duì)所有學(xué)生一視同仁，不因成績(jī)好壞，一律像關(guān)懷自己孩子一樣給予他們最溫暖的呵護(hù)。為了教學(xué)，他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，還不忘同家長(zhǎng)溝通。但無(wú)論再忙，也不愿麻煩家長(zhǎng)，處處為他人著想。這樣的老師，才是好老師。
從一件件小到不能再小的事，我看到了老師高尚的師德，不愧為師者父母。同時(shí)，我也看到了貴校以學(xué)生為本，注重人文管理的理念。我相信，貴校不只是有一位魏老師，更有更多的像魏老師一樣為教育、為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。我堅(jiān)信，在這樣一個(gè)擁有雄厚師資，過(guò)硬素質(zhì)的教師隊(duì)伍的學(xué)校里，在張文茂校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，一定會(huì)有更多的21世紀(jì)精英明星從這里走出，貴校一定會(huì)創(chuàng)造更多新的輝煌。
謹(jǐn)祝愿貴校成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。祝愿張文茂校長(zhǎng)、魏振宇老師以及全體教職工身體健康、工作順利！
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇4
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
家長(zhǎng)會(huì)的圓滿(mǎn)召開(kāi)，得益于孩子們的全力配合與您的支持，在此我代表xx班全體科任老師向您表示感謝！
近幾天，我們本著引導(dǎo)和志愿的方式，開(kāi)展“陽(yáng)光伙伴”活動(dòng)，并將名單發(fā)布網(wǎng)站上，敬請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)登陸，及時(shí)反饋，并督促。
另外，明日歸校，我們將重點(diǎn)檢查學(xué)生閱讀書(shū)目，凡是明星書(shū)籍、言情書(shū)籍等不利于學(xué)生身心健康的書(shū)籍，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律沒(méi)收，并適時(shí)教育。凡是漫畫(huà)、同齡人書(shū)籍一律不準(zhǔn)帶到學(xué)校，只能在家消遣，拜請(qǐng)家長(zhǎng)提醒學(xué)生，并配合學(xué)校的工作。
祝：周末愉快！
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇5
尊敬的xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
我是貴校高一年級(jí)xx的家長(zhǎng)。一年前，和眾多家長(zhǎng)一樣，我懷著望子成龍的心情慕名把孩子送進(jìn)了xx中學(xué)。一年下來(lái)，我的孩子在這里學(xué)得了很多的東西，學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大提高，個(gè)人特長(zhǎng)發(fā)展很快。作為孩子的父親我欣喜之至，對(duì)孩子的未來(lái)充滿(mǎn)了信心。最是辛苦育花人在此，我謹(jǐn)對(duì)衡水中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!是你們的辛苦工作、忘我勞動(dòng)換來(lái)了孩子的進(jìn)步!
回想一年前，我放棄了本縣許多招生優(yōu)惠政策把孩子送進(jìn)xx中學(xué)，就是因?yàn)橘F校嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教風(fēng)和高人一籌的教學(xué)質(zhì)量遠(yuǎn)近聞名。孩子剛剛?cè)雽W(xué)后，我很是放心不下，一是因?yàn)楹⒆幽挲g小，沒(méi)出過(guò)門(mén)，為他衣食擔(dān)優(yōu);二是因?yàn)閷?duì)貴校了解不夠，為孩子的成績(jī)擔(dān)心�？墒且粋�(gè)月下來(lái)，當(dāng)我接回孩子時(shí)，不由大吃一驚。我吃驚于孩子的變化。以前孩子在家過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，自理能力很差。一個(gè)月后卻像變了個(gè)人，一來(lái)一去自己的東西都整理得有條不紊，并自覺(jué)地動(dòng)手洗衣服。再就是孩子的成績(jī)，也有了很大進(jìn)步，有了這個(gè)驚喜，我也逐漸地放心了，我在心底由衷地感謝學(xué)校。
每次孩子回家，他都談起在學(xué)校里的事情。他一次次提及學(xué)校老師從生活到學(xué)習(xí)上無(wú)微不至地關(guān)懷，一次次饒有興趣又不無(wú)驕傲地講自己學(xué)校里多姿多彩的課余活動(dòng)和特長(zhǎng)小組。從孩子的講話(huà)中我絲毫覺(jué)察不到高中生活的枯燥和乏味，而且從中看到他學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)!
孩子是國(guó)家和民族的未來(lái)，也是父母一生的希望，看著孩子的進(jìn)步，我有說(shuō)不盡的喜悅。 最后，再次感謝貴校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的忘我奉獻(xiàn)和辛苦勞動(dòng)!我相信xx中學(xué)將能夠成為世界名校，多育中華英才。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇6
尊敬的家長(zhǎng)：
在新春暑假來(lái)臨之際，我們謹(jǐn)向您致以親切的問(wèn)候和崇高的敬意!謝謝您把子女，同時(shí)把信任和期望交給了麻屯高中!
過(guò)去的一年，我校全體師生員工愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮敬業(yè)、努力工作，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的校園氛圍、學(xué)校的凝聚力、向心力不斷增強(qiáng)，呈現(xiàn)出人心齊、校風(fēng)正、事業(yè)興的大好局面，校園環(huán)境得到到進(jìn)一步綠化美化，高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)了歷史性的重大突破，美術(shù)教學(xué)的快捷高效、學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高，教學(xué)成績(jī)的穩(wěn)步提升等等，無(wú)不令人振奮和鼓舞，致學(xué)生家長(zhǎng)的一封感謝信(初稿)。廣大教職員工從志成城，無(wú)私奉獻(xiàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神，已成為麻屯高中銳意進(jìn)取、和諧發(fā)展的力量源泉。尤其是本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、開(kāi)拓進(jìn)取，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，深化教育教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變教育管理理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。以德育為推手，開(kāi)展校園文化建設(shè);以管理促教學(xué)，實(shí)施年級(jí)自治管理;以各種活動(dòng)為載體，張揚(yáng)學(xué)個(gè)性，鍛煉學(xué)生能力，營(yíng)造了快樂(lè)學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。在新的一年里，我校將牢固樹(shù)立“每一個(gè)學(xué)生都很優(yōu)秀，每一個(gè)學(xué)生都能教好，每一個(gè)學(xué)生都能成才，麻屯高中無(wú)差生”的教育觀(guān)念，繼續(xù)倡導(dǎo)“平等教育、誠(chéng)心教育、常識(shí)教育、提醒教育和必要而完美的懲戒教育”，愛(ài)和包容”始終貫穿于我校育人的全過(guò)程，以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為本，對(duì)學(xué)生的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)，積極推進(jìn)特色樹(shù)校、名師創(chuàng)優(yōu)秀之路，著力校園、班級(jí)特色文化建設(shè)，加大科學(xué)規(guī)范高效管理的力度，不斷促進(jìn)教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，努力使�？缭桨l(fā)展的步伐更大，更快、更穩(wěn)!讓社會(huì)滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心、學(xué)生成材!
回 函
你的寶貴意見(jiàn)：
家長(zhǎng)簽名： 聯(lián)系方式：
學(xué)生簽名： 所在班級(jí)：
再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持，順祝：
工作順利，萬(wàn)事如意，身體健康!
麻屯高中
20xx年元月
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇7
尊敬的祝校長(zhǎng)：
您好!
我是貴校四年級(jí)五班學(xué)生XXX的家長(zhǎng)。昨天，在學(xué)校的第二屆感恩節(jié)上，我的孩子被評(píng)為學(xué)校的孝敬之星，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。的確，正如您所說(shuō)的那樣，一個(gè)人惟有學(xué)會(huì)感恩，感謝生活，感謝父母、感謝師長(zhǎng)，感謝一切給予自己幫助的人，他才會(huì)更加熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)他人。雖然我知道這薄薄的幾頁(yè)信紙根本無(wú)法承載我心中的感激之情，無(wú)法完全說(shuō)出我所有的感慨，但我仍然想在被學(xué)校定為感恩節(jié)的這天給您寫(xiě)信，我要感謝學(xué)校、感謝老師，感謝你們對(duì)我孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!
說(shuō)起來(lái)我的孩子在學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了4個(gè)年頭了，四年來(lái)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來(lái)太多太多的的快樂(lè)，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無(wú)比的欣慰。是學(xué)校點(diǎn)燃了孩子心中那把火炬，澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹(shù);是老師們教會(huì)孩子學(xué)習(xí)知識(shí)、認(rèn)識(shí)世界、感受生命;我為我的孩子能夠在學(xué)校求學(xué)而感到由衷的慶幸，我為他能遇到眾多的好老師而感到由衷的欣慰，我要感謝學(xué)校、感謝您，感謝您帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!
當(dāng)孩子告訴我他第一次當(dāng)上了小老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)上課時(shí)，我好想和老師一起坐在同一張課桌前，認(rèn)真的聽(tīng)兒子講課，舉手回答小老師的提問(wèn)。當(dāng)我在教室門(mén)口的墻上看到老師寫(xiě)的文章《有一種良藥叫感動(dòng)》的時(shí)候，我也被深深的感動(dòng)著。每當(dāng)聽(tīng)到孩子告訴我說(shuō)，今天老師和我談心了，我們談了些什么內(nèi)容時(shí)，我從心里感激老師。因?yàn)槲抑�，這樣的平等的交流和對(duì)話(huà)，對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有多么大的意義。在我家的書(shū)柜里一直放著老師推薦我看的《班主任之友》，和一些關(guān)注孩子心理健康教育的書(shū)籍。我不知道是不是所有的家長(zhǎng)都和我一樣，總之，我是很喜歡開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的，每次家長(zhǎng)會(huì)只要不是因公出差在外地，我都要準(zhǔn)時(shí)參加，而且還要做好筆記，回家后與家人和孩子一起交流感受。可以說(shuō)老師也是我的老師，是她教我怎么樣與學(xué)校、與老師、與孩子溝通，教我怎么做一個(gè)好媽媽。
每到周末，聽(tīng)著孩子津津有味的復(fù)述著數(shù)學(xué)課堂上的情景時(shí)，我覺(jué)得我也在當(dāng)老師的學(xué)生，感受著他生動(dòng)有趣的教學(xué)，我真的好想也坐在教室里聆聽(tīng)他的講授。家長(zhǎng)會(huì)上，謝老師說(shuō)：我希望我的學(xué)生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣，而是要通過(guò)喜歡我的課，最終喜歡上數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科，從而提升學(xué)習(xí)和思維的層次，學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看世界，用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的問(wèn)題，在生活中感受到數(shù)學(xué)的美。 是老師的教學(xué)和他的數(shù)學(xué)觀(guān)激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)積極性。我為的孩子能遇上像老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。
聽(tīng)見(jiàn)四年級(jí)五班的孩子們把數(shù)學(xué)老師叫干爹，把班主任老師叫干媽時(shí)，我非常感動(dòng)，是啊，是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛(ài)戴，贏得這樣的稱(chēng)呼啊。我曾經(jīng)對(duì)劉暉老師說(shuō)，我的兒子是因?yàn)橄矚g你才喜歡上英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科的。的確是這樣的，我也是從我兒子無(wú)數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕，當(dāng)孩子收到她托朋友從國(guó)外寄回的明信片時(shí)，非常激動(dòng)的叮囑我一定要替他找個(gè)好盒子收藏起來(lái)。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣的過(guò)程中，我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動(dòng)著;當(dāng)孩子捧回全國(guó)英語(yǔ)奧林匹克競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時(shí)間給孩子補(bǔ)習(xí)的身影和帶孩子參加英語(yǔ)角練習(xí)口語(yǔ)的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦，真的，我覺(jué)得做為家長(zhǎng)，我們除了感謝，也很心疼，她們實(shí)在是太累太辛苦了，他們們應(yīng)該得到學(xué)生的愛(ài)戴，理應(yīng)得到我們所有家長(zhǎng)的尊敬和感謝。
家長(zhǎng)給學(xué)校的感謝信 篇8
各位家長(zhǎng)：
你們好！
11月22日，在你們的大力支持和配合下我們順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長(zhǎng)公開(kāi)半日的親子活動(dòng)，從你們熱情洋溢的笑容里；從你們充滿(mǎn)信任的眼眸里；從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對(duì)你們最誠(chéng)摯的感謝外，更加堅(jiān)定了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)！“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們?nèi)耘f一如既往的不斷的學(xué)習(xí)和提升自己，讓我們的每一個(gè)孩子都能更進(jìn)一步的享受我們共同給予的陽(yáng)光和雨露，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！對(duì)你們的光臨和支持再一次表示感謝！
此致
敬禮！
感謝人：xx
20xx年x月x日
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