關(guān)于拾金不昧感謝信范文匯編6篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，感謝信的使用者越來越多，感謝信跟其他書信一樣，也是表情達(dá)意的一種工具。我們?cè)撛趺磳懜兄x信呢？下面是小編精心整理的拾金不昧感謝信6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

拾金不昧感謝信 篇1

　　20xx年xx月xx日星期五下午，機(jī)械工程系工模S08-1班學(xué)習(xí)委員段宏斌在執(zhí)行本班工作時(shí)，在樓道口碰見宿管阿姨，因有一位學(xué)生家長(zhǎng)來辦理退學(xué)手續(xù)，宿管阿姨一時(shí)離不開，便讓此時(shí)正打算外出的段宏斌代她去查看下這位退學(xué)的學(xué)生床位是否有損壞，熱心的段宏斌一口答應(yīng)了，但在他檢查的時(shí)候卻驚訝的發(fā)現(xiàn)一個(gè)附有三張銀行卡和一張身份證的錢包，經(jīng)家長(zhǎng)證實(shí)不是其孩子物品，問其他寢室成員也一一否認(rèn)，于是懷著一顆拾金不昧的心，段宏斌毅然將偶得的錢包交給了學(xué)校老師。

　　在這物欲橫流的`社會(huì)里，段宏斌能這樣拾金不昧確實(shí)是難能可貴，他的行動(dòng)充分體現(xiàn)了工院學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。同時(shí)這樣拾金不昧的行為也是對(duì)我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！在提倡和諧社會(huì)的今天，拾金不昧這種精神更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。

　　機(jī)械系團(tuán)總支新聞部

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧感謝信 篇2

　　四月八日上午，高207班汪歡、何琳兩位同學(xué)在校園內(nèi)撿到人民幣190元整。汪歡、何琳兩位同學(xué)不為利益所動(dòng)，立即交給班主任丁老師，通過校園廣播及時(shí)找到了失主。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身的價(jià)值，拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們十七中校園里開花，成為我們的'驕傲！希望我們十七中全體同學(xué)從汪歡、何琳兩位同學(xué)手中接過拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞，讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開出更加美麗的花朵！非常感謝汪歡、何琳兩位同學(xué)，為我校文明建設(shè)錦上添花。

材料與紡織工程學(xué)院團(tuán)總支

　　20xx年xx月xx日

拾金不昧感謝信 篇3

　　寫前寄語(yǔ)：錢包、手機(jī)面前不動(dòng)心，這是什么精神？……

　　在人們歡度新春佳節(jié)之際，我們xx物業(yè)服務(wù)有限公司安防隊(duì)員認(rèn)真堅(jiān)守在各自的崗位上。各個(gè)崗位，人、車來往川流不息，守護(hù)在摩托車停放崗位上的隊(duì)員xx和xx，在20xx年元月30日下午18時(shí)左右，拾到顧客遺失的'錢包和手機(jī)。拾金不昧，并于當(dāng)日19：30分當(dāng)場(chǎng)交還給遺失的顧客。這種好品德、好風(fēng)格、好行為十分值得大家學(xué)習(xí)。公司特給予各人50元獎(jiǎng)金，以致鼓勵(lì)，特此表?yè)P(yáng)。

　　新春快樂！

　　東莞市xx物業(yè)服務(wù)有限公司

　　行政人事部

　　二0一一年二月七日

拾金不昧感謝信 篇4

尊敬的慈溪合作銀行三北支行領(lǐng)導(dǎo)：

　　我是貴行的一個(gè)客戶，經(jīng)常要到貴行辦理銀行往來業(yè)務(wù)，對(duì)貴行的員工服務(wù)態(tài)度及工作效率一直是非常滿意的，不管是前臺(tái)窗口的員工還是后臺(tái)的客戶經(jīng)理他們都是笑臉相迎，竭盡為我們客戶所想，有好幾次都是餓著肚子為我們工作，內(nèi)心一直想表示感謝。而今天發(fā)生的一件事更讓我內(nèi)心深深的感動(dòng)，讓我更深刻的對(duì)貴行員工的認(rèn)可。

　　7月22日上午十點(diǎn)左右，我辦理好轉(zhuǎn)帳業(yè)務(wù)出來，在保安臺(tái)碰到行長(zhǎng)助理黃靜杰同志聊了幾句，就順手把包包和一個(gè)錢包放在保安臺(tái)上，出去的時(shí)候拿了包包就走，竟把錢包落下了自己還渾然不覺，直到黃靜杰打電話來時(shí)我才知道把這么重要的東西丟下了。原來那天值班的保安王海華同志及時(shí)發(fā)現(xiàn)并把它交給黃靜杰委托他交還給我，雖然那天錢包里的`錢并不多，但是里面的東西都是非常重要的，有我們夫妻倆的身份證，有多張銀行卡，還有些重要的憑證等，這些東西的補(bǔ)辦手續(xù)也足夠讓我頭疼幾天的，所以在這里我要特別感謝王海華同志的拾金不昧的高尚情操，讓我們都好好的向他學(xué)習(xí)。

　　從以上這件事情中也可以看出貴行對(duì)員工素質(zhì)的教育，使我們客戶更相信貴行的魅力，更信任、更愿意做你們最忠實(shí)的客戶。

　　此致

　　敬禮

拾金不昧感謝信 篇5

　　“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手里面……”

　　當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司保潔員員工黃彩云正是這一傳統(tǒng)美德的傳承者之一。

　　20xx年8月19日中午,在漢口二七醫(yī)院門診一樓大廳，黃彩云和幾個(gè)同事正在輸液室做保潔工作，在清掃過程中，黃彩云看見板凳底下放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣1400元和一張醫(yī)保卡。旁邊有人就說，今天你可以好好吃一頓了，可黃彩云說：不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!那些人都以為她要私吞這筆意外之財(cái)�？蓻]想到黃彩云直接找到了領(lǐng)班黃詩(shī)蘭把錢包交給了前臺(tái)，請(qǐng)求醫(yī)院保安幫助尋找失主。當(dāng)黃彩云親自將錢包和證件交到身為病友的失主手里，失主握著黃彩云的手激動(dòng)的說，感謝好心人啊，幫我尋回這筆救命錢啊 。面對(duì)金錢，黃彩云表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，長(zhǎng)期和女兒租房在外，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)失主提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。

　　拾金不昧其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。黃彩云同志拾金不昧的精神,充分表現(xiàn)出了一名普通員工的`高尚品質(zhì)和良好社會(huì)公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號(hào)召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神,為公司企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

拾金不昧感謝信 篇6

致博賀鎮(zhèn)郵政儲(chǔ)蓄單位的一封感謝信：

　　我本人于11月6日中午在郵政儲(chǔ)蓄所辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，不慎將身份證，駕駛證，漁民證，行車證，儲(chǔ)蓄卡等各種證件重要物品遺失在柜臺(tái)。我很著急，在外出的路上來回好幾趟都沒有找著。幾次搜索無果后，正欲往各單位掛失時(shí)，幸得儲(chǔ)蓄所的員工親自主動(dòng)交給失主我本人，里面的證件，銀卡以及一一齊在，在我驚喜之際欲表謝意時(shí)，卻被其婉言謝絕。懷著一顆感恩的心，我寫了這封感謝信，感謝他的拾金不昧，對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，這更是一種尤為難得的高尚品質(zhì)，說明貴單位員工的高素質(zhì)。謝謝你，好心人，更愿好心人一生平安。誠(chéng)摯感謝你們大力弘揚(yáng)優(yōu)秀文化的'行為! 也祝貴所事業(yè)蒸蒸日上!

　　拾金不昧的小學(xué)生

　　一天早晨，陽(yáng)光明媚，我懷著愉快的心情走在上學(xué)的路上。突然在一塊空地上，看到了對(duì)小學(xué)生買零食來說是一筆巨大的金額的50元錢。我心想：“哈哈，如果我把這錢撿到，到學(xué)校交給老師，老師一定會(huì)在班上表?yè)P(yáng)我�！闭�當(dāng)我得意的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)用閃電般的速度，來到50元錢的面前，有一個(gè)同學(xué)并把它拾起。我連忙跑過去說：“同學(xué)你知道嗎?撿到東西只要不是自己的都要交工。”那同學(xué)說：“我知道，我就是要把錢交給老師，通過老師或者其他人，找到這錢的失主�！倍�那一個(gè)沒有撿到的還暗暗自責(zé)說：“我真沒用，為什么不跑快一點(diǎn)呢?如果跑快一點(diǎn)把錢撿到就可以到電子游戲室，或者網(wǎng)吧去玩?zhèn)�痛快了!”

　　我和那個(gè)同學(xué)一起高高興興地走到學(xué)校，從此也成為了好朋友，到了學(xué)校我和那同學(xué)一起把錢交給了老師，通過老師通過其他的人，費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了掉錢的失主。原來是失主是一個(gè)很窮的人家，他家的爸爸媽媽都沒知識(shí)，一個(gè)月就靠做苦工過生活，爸爸媽媽一早就出去做活，把錢給了孩子買米回去，但孩子又非常大意，所以把錢弄丟了。我和那個(gè)同學(xué)把錢還給失主過后，那失主非常感謝我和那個(gè)同學(xué)，我們說：“拾金不昧是我們小學(xué)生該做的，不用謝�！彼�還給我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)說了他的家庭情況，希望學(xué)校能給孩子抱一些貧困生款。經(jīng)過學(xué)校的研究，決定給他報(bào)貧困生款。那失主得知這消息，熱淚盈眶。我們把錢還給了那失主，心里感到無比的自豪。

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