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世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案

時(shí)間:2025-04-16 15:30:18 賽賽 方案 我要投稿

2025年世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案范文(通用17篇)

  為了確;顒(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作,活動(dòng)方案是綜合考量活動(dòng)相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。那么活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家整理的2025年世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案范文,歡迎閱讀與收藏。

2025年世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案范文(通用17篇)

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 1

  為了陶冶青少年學(xué)生的文學(xué)情操,引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū),讀好書(shū),形成讀書(shū)熱潮,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng),以及文明校園的建設(shè),弘揚(yáng)人類(lèi)優(yōu)秀文化,逐步培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),經(jīng)校委會(huì)研究決定,在4月23日第xx個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際,舉行校園讀書(shū)周系列活動(dòng),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)目的:

  讓更多的學(xué)生家長(zhǎng)了解“世界讀書(shū)日”,培養(yǎng)中小學(xué)生對(duì)閱讀的濃厚興趣,加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流,進(jìn)一步推進(jìn)書(shū)香校園創(chuàng)建活動(dòng)。

  三、主辦策劃:

  學(xué)校教導(dǎo)處,教科室,政教處,團(tuán)支部,少先大隊(duì)聯(lián)合主辦,教科室策劃承辦;

  四、具體實(shí)施:

  根據(jù)活動(dòng)安排,由相關(guān)處室,年級(jí)組,學(xué)科組負(fù)責(zé)具體落實(shí);

  五、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年4月18日—20xx年4月23日

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排

  七、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  xxx

  八、活動(dòng)總宣傳(總負(fù)責(zé):小俊、蕊)

  1、宣傳方式

 。1)教科室直接向各年級(jí)組發(fā)通知;

  (2)政教處負(fù)責(zé)黑板報(bào)、校園廣播的宣傳,并懸掛張貼橫幅、宣傳板、彩噴標(biāo)語(yǔ);

  2、宣傳板內(nèi)容

 。1)對(duì)世界讀書(shū)日的介紹和宣傳

 。2)活動(dòng)主題橫幅張掛

 。3)必讀書(shū)推薦及讀書(shū)小報(bào)首發(fā)、畢業(yè)生贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

 。4)讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)筆記展評(píng)

 。5)書(shū)店送書(shū)活動(dòng)及圖書(shū)展銷(xiāo)。

  (6)世界讀書(shū)日專(zhuān)題讀書(shū)報(bào)告講座

 。7)表彰人員及單位的名單

 。8)向?qū)W生宣傳利用周末時(shí)間到書(shū)店讀書(shū)、購(gòu)書(shū)。

  九、活動(dòng)流程

  1、活動(dòng)開(kāi)幕暨圖書(shū)推薦,讀書(shū)小報(bào)首發(fā),畢業(yè)班贈(zèng)書(shū)儀式;

 。1)4月18日下午進(jìn)行活動(dòng)啟動(dòng)暨贈(zèng)書(shū)儀式;

 。2)陳存璟老師、張紅霞老師負(fù)責(zé)整理學(xué)生必讀書(shū)目100本,編好目錄單行本向各年級(jí)組分發(fā),并準(zhǔn)備在儀式上向?qū)W生推薦,

 。3)張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)幕,教科室孟主任負(fù)責(zé)宣講世界讀書(shū)日的由來(lái),各國(guó)開(kāi)展活動(dòng)的情況及讀書(shū)的重要意義,教導(dǎo)處張主任負(fù)責(zé)提出學(xué)生在校讀書(shū)的具體要求,蔡校長(zhǎng)負(fù)責(zé)主持向畢業(yè)班學(xué)生贈(zèng)送校本教材《青春導(dǎo)航》儀式。

 。4),劉曉梅老師,王正坤老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置的相關(guān)工作

  2、讀書(shū)小報(bào)的編輯發(fā)行及《青春導(dǎo)航》的修訂再版;

 。1)教科室、教導(dǎo)處和政教處分別編輯一份凸顯處室特色的8K四版讀書(shū)小報(bào),向?qū)W生推介優(yōu)秀學(xué)生作品、精短時(shí)文、教師隨筆及名家名作,介紹學(xué)習(xí)方法和讀書(shū)方法。4月14日將電子版報(bào)送教科室,教科室負(fù)責(zé)印刷。

 。2)語(yǔ)文學(xué)科組做好《青春導(dǎo)航》的修訂再版工作。孟睿老師、劉小梅老師負(fù)責(zé)編輯校對(duì)。

  (3)各年級(jí)組和學(xué)科組策劃各自的讀書(shū)小報(bào),按照叫課時(shí)安排準(zhǔn)備出版。

  3,讀書(shū)手抄報(bào),讀書(shū)筆記展評(píng)

 。1)以年級(jí)組(小學(xué)部限于四到六年級(jí))為單位負(fù)責(zé)本年級(jí)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的'送交。讀書(shū)手抄報(bào)8K兩版,每班兩份,讀書(shū)筆記按照該班人數(shù)的25%上報(bào)。于4月18日前報(bào)教科室相關(guān)老師處。

  (2)劉建華老師,范金鳳老師和李瑞芳老師負(fù)責(zé)讀書(shū)手抄報(bào)和筆記的收交、展評(píng)布置及展室秩序維持,教科室,教導(dǎo)處,政教處聯(lián)合組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生代表組成的評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)議。

  (3)4月20日下午活動(dòng)課時(shí)間在作品展室進(jìn)行展評(píng)。評(píng)委會(huì)評(píng)選結(jié)束后,各年級(jí)組按照從低到高的順序依次組織本年級(jí)學(xué)生參觀展評(píng)。

  3、圖書(shū)展銷(xiāo)

 。1)教科室聯(lián)系書(shū)店,要求參展書(shū)店按照學(xué)校推薦書(shū)目準(zhǔn)備質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的圖書(shū),在4月19日下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行圖書(shū)展銷(xiāo)活動(dòng)。

 。2)各年級(jí)組在4月15日學(xué)生放學(xué)時(shí)做好學(xué)生的宣傳工作。

  4、讀書(shū)征文及班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)

 。1)劉小梅老師,雷愛(ài)玲老師負(fù)責(zé)全校讀書(shū)征文征集,評(píng)選活動(dòng)。4月7日向各年級(jí)組下發(fā)征文啟事。4月25日下午之前評(píng)出結(jié)果,在全校公示。

  (2)4月21日每班利用團(tuán)會(huì)課選擇“我最喜愛(ài)的詩(shī)歌”詩(shī)歌朗誦比賽、唐詩(shī)宋詞名句背誦比賽、經(jīng)典名著人物故事模仿大賽、“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽、名著發(fā)表會(huì)等其中一種形式進(jìn)行活動(dòng),也可以有創(chuàng)新的方案。

 。3)4月25日每班上交本班讀書(shū)周活動(dòng)成果,包括“我最喜愛(ài)的名著”片段5篇,名著讀后感的優(yōu)秀作文5篇,以及其他材料。材料均以A4稿紙謄寫(xiě)。年級(jí)組分別集結(jié)成冊(cè)后上交。

  5、世界讀書(shū)日精彩電影展播

  各年級(jí)組選擇根據(jù)名著改編的電影在晚自習(xí)時(shí)間讓學(xué)生觀看

  6、總結(jié)表彰會(huì)

 。1)由教科室主持

 。2)時(shí)間:4月25日下午(具體地點(diǎn)待定)

  (3)表彰內(nèi)容:優(yōu)秀讀書(shū)手抄報(bào)、讀書(shū)筆記學(xué)生;讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)學(xué)生;讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

 。4)孫進(jìn)明老師、孫建紅老師協(xié)助值周組負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置及其它事宜。

  十二、人員分配:

  總組織:陳仁國(guó)、張繼龍。孟睿;總策劃:孟睿,總宣傳:張永;材料收繳:范金鳳、劉建華、李瑞芳;開(kāi)支記錄:孫建紅;拍攝:周曉蕊

  其他人員分工見(jiàn)土體工作安排。

  十三、預(yù)期效果:

  有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,教導(dǎo)處、政教處及各年級(jí)組的大力支持,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下以及教科室全體成員的共同努力,相信這將是一次非常成功并且很具紀(jì)念價(jià)值的活動(dòng),而且在積累以往類(lèi)似活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)后,將會(huì)更有影響力更精彩!

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 2

  【指導(dǎo)思想】

  閱讀是開(kāi)啟智慧的窗,是打開(kāi)心靈的門(mén),是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,成人閱讀可以滋養(yǎng)身心,提高素養(yǎng),幼兒閱讀可以發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富生活經(jīng)驗(yàn),借由4月23日“世界讀書(shū)日”這個(gè)契機(jī),我園倡導(dǎo)教師與好書(shū)為伴,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒同讀書(shū),共成長(zhǎng)。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

 。薄⑼ㄟ^(guò)師生共讀活動(dòng),在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

 。病⑼ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng),推動(dòng)書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭的建設(shè)。

  【活動(dòng)安排】

  一、第一階段:?jiǎn)?dòng)階段

  1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍,讓全體師生、家長(zhǎng)關(guān)注并能參與活動(dòng)。

  2、幼兒園內(nèi)宣傳海報(bào),做好環(huán)境布置。

  二、第二階段:活動(dòng)階段

 。ㄒ唬┙處熥x書(shū)活動(dòng):

  1、教師制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,每月閱讀1本書(shū)籍(名人傳記、教育家的書(shū)、專(zhuān)業(yè)書(shū)、現(xiàn)代科技書(shū)、學(xué)習(xí)方法書(shū)、兒童讀物),定期開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng),交流讀書(shū)心得體會(huì),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己。

  2、做好讀書(shū)筆記。

  要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫(xiě),把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái),每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著,每月至少撰寫(xiě)兩篇教育隨筆、案例和讀書(shū)筆記。

  (二)幼兒讀書(shū)活動(dòng):

  1、在4月15日上午在公共欄處張貼“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集通知。班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)“我愛(ài)閱讀、我愛(ài)我家”親子閱讀照片征集欄,請(qǐng)家長(zhǎng)將家庭親子照片和文字說(shuō)閱讀的`照片帶來(lái)交給老師,對(duì)照片附一段文字說(shuō)明,將明貼在一張彩色硬卡紙上進(jìn)行裝飾。

  2、“讀書(shū)”活動(dòng)。

  每天上午早操前及下午班級(jí)老師安排孩子開(kāi)展講故事、讀書(shū)活動(dòng),大班段開(kāi)展閱讀報(bào)紙活動(dòng),每天上午在老師及幼兒間普及閱讀報(bào)紙的的興趣。

  3、“有獎(jiǎng)讀書(shū)問(wèn)答”活動(dòng)。

  班級(jí)老師根據(jù)孩子讀書(shū)的內(nèi)容(特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書(shū)等),有目的的出一些知識(shí)問(wèn)答題,讓幼兒體驗(yàn)讀書(shū)獲得知識(shí)和能力的神奇魅力,激發(fā)幼兒閱讀的興趣。

  4、讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)。每位幼兒帶一至兩本圖書(shū)回園,與同伴交流閱讀以此增加幼兒的讀書(shū)交流。

  三、第三階段:總結(jié)評(píng)比階段

  1、開(kāi)展“讀書(shū)小明星”“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”等評(píng)選活動(dòng)。

  2、讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)展示(親子閱讀、班級(jí)閱讀、好書(shū)推薦會(huì))。

  四、其他事項(xiàng):

  1、各主題活動(dòng)負(fù)責(zé)人要結(jié)合本園實(shí)際,制定活動(dòng)方案,積極組織、協(xié)調(diào)人員,并做好相關(guān)資料(文字、圖片)的收集、整理、上報(bào)工作。

  2、做好讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)信息報(bào)道。

  3、做好各類(lèi)資料的收集、歸檔工作。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 3

  一、活動(dòng)目的:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,打造書(shū)香校園建設(shè),拓寬學(xué)生的'知識(shí)面,通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣,并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹(shù)立理想!學(xué)校特制定活動(dòng)方案如下:

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),在班內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  2、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

  3、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  10月19日上午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  中心小學(xué)樓前廣場(chǎng)

  五、參加人員:

  三年級(jí)以上學(xué)生(包括三年級(jí),不限人數(shù))參與交流。全校師生參加觀摩。

  六、活動(dòng)事項(xiàng):

  1、各班匯報(bào)自己的讀書(shū)情況,包括讀書(shū)方法、展示本班的學(xué)生作品,如讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、繪畫(huà)等班級(jí)文化。

  2、學(xué)生代表匯報(bào)讀書(shū)情況:如讀了哪些書(shū),你最喜歡什么書(shū),說(shuō)說(shuō)理由或故事中的人物和情節(jié)。

  3、節(jié)目展示:操作可靈活多樣,可抓住故事中的一個(gè)具體章節(jié)加以描述,也可以采用其他形式如:小品、舞蹈、相聲、故事會(huì)、說(shuō)唱等形式,時(shí)間不限。

  4、活動(dòng)總結(jié)。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 4

  一、活動(dòng)宗旨:

  書(shū)是知識(shí)的結(jié)晶,書(shū)是智慧的鑰匙。為了營(yíng)造健康文明的校園文化氛圍,打造“書(shū)香校園”工程,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,我校開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。我年級(jí)積極響應(yīng),開(kāi)展 “我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng),此次讀書(shū)活動(dòng)讓課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén),豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗(yàn)到:我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

  二、活動(dòng)口號(hào):

  我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)閱讀,使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),拓展視野,提高閱讀能力。

  2.通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長(zhǎng)。

  3.營(yíng)造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

  4.積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的`校園文化。

  四、活動(dòng)八字方針:

  益智明理——我們愛(ài)讀書(shū)

  良師益友——我們讀好書(shū)

  五、活動(dòng)步驟:

  第一階段:活動(dòng)策劃。

  1.對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

  2.調(diào)查學(xué)生擁有圖書(shū)和閱讀的情況,建立班級(jí)圖書(shū)角,推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

  3、在班級(jí)評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”。

  4.學(xué)生自己從家里帶書(shū)閱讀,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),帶哪些方面的書(shū),如童話、故事書(shū)、科幻等等。

  第二階段:組織實(shí)施。

  1.讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來(lái)校帶課外書(shū))。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2.老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。如:利用閱讀課,我借用范文和孩子們共同賞析精彩文句,指導(dǎo)他們具體怎樣讀書(shū),并要求他們記住一些好詞好句。

  3.開(kāi)展交流活動(dòng),如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。

  4.老師和學(xué)生一起共讀一本書(shū),讀后談?wù)勛x書(shū)心得。

  5.運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀從教材擴(kuò)展延伸。

  6.利用班級(jí)園地、古詩(shī)天天誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  7.開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū),共議一本書(shū),進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。

  8.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”。利用閱讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀書(shū),講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”。

  第三階段:總結(jié)表彰。

  1、每月評(píng)選出“閱讀大王”、“背誦大王”,加星獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.定期進(jìn)行評(píng)比,凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.年級(jí)評(píng)選讀書(shū)優(yōu)秀班級(jí),授予“書(shū)香班級(jí)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 5

  一、讀書(shū)目標(biāo):

  讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū),從小養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū),博覽群書(shū)的好習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書(shū)中能體驗(yàn)到讀書(shū)帶給自己的快樂(lè)。

  一年級(jí)是孩子養(yǎng)成教育的關(guān)鍵時(shí)期,給孩子一本適合他的書(shū),就如同給他找了個(gè)良師益友。讓其在潛移默化中學(xué)到許多知識(shí)、懂得許多道理。因此抓住開(kāi)讀的最佳時(shí)段,培養(yǎng)學(xué)生從小愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的.好習(xí)慣,就顯得尤為重要。此外在這個(gè)時(shí)期,通過(guò)閱讀課外書(shū),既可以通過(guò)大量閱讀提高學(xué)生拼讀音節(jié)的速度,又可以認(rèn)識(shí)和鞏固常用漢字,擴(kuò)大識(shí)字量。一舉兩得,事半功倍。

  二、活動(dòng)構(gòu)想:

  一)創(chuàng)設(shè)氛圍,故事引入,使學(xué)生想讀、愛(ài)讀。

  一年級(jí)學(xué)生對(duì)故事非常感興趣,經(jīng)常給他們講一些故事,告訴學(xué)生這些故事在某書(shū)中,激起學(xué)生讀書(shū)的欲望,使學(xué)生不僅想讀書(shū)、而且漸漸愛(ài)讀書(shū)。

  二)適當(dāng)推薦書(shū)目,讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)。

  1、班級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目:《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《唐詩(shī)三百首》、兒歌。

  2、學(xué)生個(gè)人自選書(shū)目:《365夜故事》、《安徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、小故事等。

  三、具體讀書(shū)安排:

  1、班級(jí)

 。1)建立并認(rèn)真管理“班級(jí)圖書(shū)角”。

  學(xué)生每人至少帶三本圖書(shū),讓學(xué)生能走進(jìn)教室就讀書(shū),并選出圖書(shū)管理員,認(rèn)真管理。

  (2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和學(xué)生們一起讀書(shū)。

 。3)教給學(xué)生閱讀和背誦的方法

  因?yàn)槭且荒昙?jí)的孩子,所以第一要先教給他們簡(jiǎn)單的讀書(shū)方法。我常常在閱讀前給他們列出自讀提綱:比如

 、倏匆(jiàn)了題目你想到些什么?

 、谧x后你知道了什么?還想知道些什么?

 、勰氵有哪些不明白的問(wèn)題?

 。4)每周一、三下午背誦古詩(shī)文一篇,每周至少一篇;每周讀課外書(shū)童話、故事書(shū)或兒歌一篇。

  (5)鼓勵(lì)學(xué)生好書(shū)要相互交換看,好書(shū)共分享,換一本書(shū),交一個(gè)朋友。

  2、個(gè)人

  讓每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃。安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  積極參加學(xué)校的學(xué)生誦讀比賽。

  3、總結(jié)。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 6

  一、活動(dòng)主題:

  讓閱讀成為習(xí)慣,讓思考伴隨人生

  二、活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  4月23日是世界讀書(shū)日,為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子,也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視,讓更多的人漫步于書(shū)廊下,暢游于書(shū)海中,從而學(xué)得更多獲得更多,長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨———博學(xué),修身,礪志,交友,篤行——攜手長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng),以書(shū)評(píng)展專(zhuān)家講座等多種不一樣形式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力!

  三、活動(dòng)目的:

  讓更多的`人了解世界讀書(shū)日并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣;加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí)的交流

  四、活動(dòng)主辦方:

  長(zhǎng)江大學(xué)團(tuán)委、圖書(shū)館

  五、活動(dòng)策劃承辦方:

  長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月10日—20xx年5月7日

  七、活動(dòng)地點(diǎn):

  具體活動(dòng)各有安排

  八、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人:

  xxx

  九、活動(dòng)流程

  (1)書(shū)評(píng)(負(fù)責(zé)人:東羅蘭瓊;西羅志鵬)

  A.宣傳:3月10日——3月20日

  B.文章收集與整理:3月10日——4月15日

  電子檔:發(fā)至讀書(shū)會(huì)郵箱xx,負(fù)責(zé)人:王建。

  紙質(zhì):東校區(qū):圖書(shū)館存包處,負(fù)責(zé)人:羅蘭瓊。

  西校區(qū):圖書(shū)館存包處,負(fù)責(zé)人:羅志鵬。

  C.書(shū)評(píng)評(píng)選:(圖書(shū)館負(fù)責(zé))4月15日——4月20日

  D.書(shū)評(píng)的登載與發(fā)表:獲獎(jiǎng)結(jié)果及優(yōu)秀書(shū)評(píng)作品將刊于長(zhǎng)大讀書(shū)會(huì)BBS,《圖書(shū)館館訊》《長(zhǎng)大青年》《長(zhǎng)江大學(xué)報(bào)》《荊州日?qǐng)?bào)》等

  E.表彰:4月23日舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))

  (2)讀書(shū)筆記展(負(fù)責(zé)人:王建,劉柏君)

  A.宣傳:3月10日——3月20日

  B.讀書(shū)筆記的收集:3月10日——4月10日同書(shū)評(píng)紙質(zhì)收集方式

  C.展出:4月11日——4月13日;4月14——4月16日分別在東、西校區(qū)圖書(shū)館大廳展出,到場(chǎng)的同學(xué)可取閱評(píng)出自我喜歡的筆記

  D.評(píng)選:4月17日——4月20日讀書(shū)會(huì)指導(dǎo)教師部分會(huì)員評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記若干

  E.表彰:4月23日上午9時(shí)舉行表彰會(huì),對(duì)于優(yōu)秀筆記學(xué)生將由團(tuán)委、圖書(shū)館頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給與必須的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。(由圖書(shū)館負(fù)責(zé))

  (3)世界讀書(shū)日專(zhuān)題講座(負(fù)責(zé)人:劉鵬)

  A.宣傳:4月1日——4月9日

  B.演講者由圖書(shū)館聯(lián)系

  C.演講時(shí)間、地點(diǎn)

  東校區(qū):20xx年4月7日午時(shí)3:00-5:00(具體地點(diǎn)待定)

  西校區(qū):20xx年4月9日上午9:30-11:00(圖書(shū)館五樓一工部報(bào)告廳)

  D.講前準(zhǔn)備,布置場(chǎng)地,準(zhǔn)備茶水等(負(fù)責(zé)人:)

  (4)世界讀書(shū)日精彩電影(負(fù)責(zé)人:)

  時(shí)間地點(diǎn):4月23日晚6:30—9:00西校區(qū)二教T1;

  4月24日晚6:30—9:00西校區(qū)二教T1(東校區(qū)待定)

  (5)表彰會(huì)(負(fù)責(zé)人:)

  A.由圖書(shū)館主持

  B.時(shí)間:4月23日上午9:00——11:00(具體地點(diǎn)待定)

  C.表彰資料:優(yōu)秀書(shū)評(píng)作者,優(yōu)秀讀書(shū)筆記學(xué)生;優(yōu)秀讀者;

  表彰會(huì)開(kāi)始前準(zhǔn)備:張貼獲獎(jiǎng)學(xué)生名單,相應(yīng)負(fù)責(zé)人聯(lián)系獲獎(jiǎng)學(xué)生

  (6)會(huì)內(nèi)(負(fù)責(zé)人:)

  時(shí)間地點(diǎn)待定。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 7

  一、指導(dǎo)思想:

  書(shū)是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,讓多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū),鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,將在全班積極開(kāi)展大閱讀教育,努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香環(huán)境,使讀書(shū)成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。

  二、活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓學(xué)生喜歡讀書(shū),和書(shū)成為好朋友,讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。

  2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)。

  4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  與書(shū)為友,快樂(lè)讀書(shū)。

  四、活動(dòng)組織者:

  班主任:xxx

  五、活動(dòng)設(shè)想:

  1、做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義,明確讀書(shū)活動(dòng)的`目標(biāo)、任務(wù),自覺(jué)參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)。做好家長(zhǎng)工作,提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),引導(dǎo)孩子按學(xué)校推薦并結(jié)合自身的興趣選擇讀物,拓展學(xué)生閱讀范圍。

  2、開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng),每人帶來(lái)自己的藏書(shū)充實(shí)班級(jí)小書(shū)柜,建立班級(jí)圖書(shū)角。推選好班級(jí)圖書(shū)管理員,在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。由圖書(shū)管理員統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理圖書(shū)的發(fā)放和收繳。班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)維持好班級(jí)秩序,確保有一個(gè)好的讀書(shū)環(huán)境,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。

  3、號(hào)召學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  4、定期開(kāi)展交流活動(dòng),讓學(xué)生選取自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽(tīng),也可以把自己的讀書(shū)感受和收獲與大家一起分享。

  5、老師做好導(dǎo)讀工作,教給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào),讀書(shū)做筆記的批注讀書(shū)法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本“中,要求積累好詞佳句,做到每周至少摘抄一百字。

  我相信,在我們的共同努力下,學(xué)生將在讀書(shū)中求得知識(shí),在讀書(shū)中明了事理,在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人!

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 8

  讀書(shū)是人類(lèi)最古老的習(xí)慣之一,莎士比亞說(shuō):生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天,讀書(shū)是一種慢生活的方式,是一條對(duì)話智者的連線,是一個(gè)養(yǎng)性修身的習(xí)慣。在第xx屆“4·23世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,xx區(qū)圖書(shū)館擬在全區(qū)開(kāi)展“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣活動(dòng),進(jìn)一步營(yíng)造和形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的`良好社會(huì)文化風(fēng)尚。

  活動(dòng)主題:

  “閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”

  活動(dòng)時(shí)間:

  4月1日——4月26日

  活動(dòng)對(duì)象:

  廣大讀者及在校大中小學(xué)生

  主辦單位:

  xx區(qū)文體局;xx區(qū)圖書(shū)館

  活動(dòng)內(nèi)容:

  (一)“閱讀點(diǎn)亮心靈,學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座

  時(shí)間:4月12日

  地點(diǎn):xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

  內(nèi)容:邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座,主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體,營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。

  (二)品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀

  主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物,以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品,作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺(tái),進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。

  (三)感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文

  為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣,開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下:

  1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容,撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng),字?jǐn)?shù)在1500字以內(nèi)。

  2、參賽方式:參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱:xx,來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間,讀者姓名,聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。

  3、評(píng)選方式:本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組,分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū),并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳,參加最終評(píng)選。

  (四)童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀

  為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典,在誦讀中陶冶情操,并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè),特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下:

  1、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目,參賽者用普通話朗誦,吐字清晰、語(yǔ)言流暢,感情表達(dá)充分,有一定的感染力。

  2、參賽方式:本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。

  3、評(píng)選方式:一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)各一名。

  4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰,發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。

  報(bào)名日期:即日起至4月25日

  活動(dòng)時(shí)間:4月26日上午

  活動(dòng)地點(diǎn):文化活動(dòng)中心5樓xx區(qū)少兒圖書(shū)室

  (五)評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”

  通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì),按照借書(shū)量的多少,評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”,對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。

  (六)舉辦“xx區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式

  以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng),成立“閱讀學(xué)會(huì)”,并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng),并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式,為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。

  時(shí)間:4月26日下午

  地點(diǎn):xx區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 9

  指導(dǎo)思想:

  “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們一年級(jí)孩子的讀書(shū)目標(biāo)。讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  活動(dòng)對(duì)象:

  一年級(jí)二班全體同學(xué)

  活動(dòng)口號(hào):

  我讀書(shū),我快樂(lè)!

  活動(dòng)形式:

  由于一年級(jí)學(xué)生的識(shí)字量有限,根據(jù)這一特點(diǎn),我們把《弟子規(guī)》這本書(shū)作為我們班師生的共同讀書(shū)書(shū)目,并在每天早讀共同閱讀。其他推薦書(shū)目:張秋生的《有魔力的怪草莓》、《饞小豬的靈敏鼻子》、《摩托車(chē)手藍(lán)豬》《打噴嚏的兔子》、兒歌,短篇童話等。

  主要措施:

  一、開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)

  1、從家長(zhǎng)入手,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客、電話和校訊通等方式進(jìn)行溝通,讓家長(zhǎng)明白讀書(shū)的重要性。建議家長(zhǎng)每個(gè)月給孩子買(mǎi)一本新書(shū)。

  2、在課前5分鐘由講故事,或者是學(xué)生讀一篇文章后作簡(jiǎn)單的解說(shuō)、推薦,以引起學(xué)生對(duì)讀書(shū)的興趣。

  3、要求學(xué)生書(shū)包里必須要有一本圖書(shū),方便讀書(shū)課閱讀。

  4、鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合教師推薦和自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目,將自己閱讀的`好書(shū)推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

  二、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng)

  1、每周父母利用休息時(shí)間和孩子“親子閱讀”一次。

  2、做好“親子閱讀記錄”。

  3、開(kāi)展“書(shū)香之家”的評(píng)比活動(dòng)。

  開(kāi)展家庭親子閱讀(如每天學(xué)一個(gè)成語(yǔ),記一個(gè)生字,每周背一首詩(shī)歌,每月精讀一本書(shū)等),有固定的讀書(shū)時(shí)間與場(chǎng)所。督促孩子每天閱讀時(shí)間不少于30分鐘。

  三、班級(jí)“讀書(shū)小明星”評(píng)比

  1、每周評(píng)出“讀書(shū)之星”兩名。

  2、被評(píng)選出的“讀書(shū)明星”照片等在班級(jí)讀書(shū)園地“我讀書(shū)我快樂(lè)”中張貼。

  3、每學(xué)期能讀書(shū)5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)小書(shū)童”,逐步達(dá)到“讀書(shū)小博士”。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 10

  一、活動(dòng)宗旨

  為全面落實(shí)教育局關(guān)于“構(gòu)建書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施方案,以建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園為目標(biāo),與經(jīng)典為友、與名著為伴;引導(dǎo)師生在讀書(shū)中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知;努力營(yíng)造濃郁的書(shū)香校園文化。

  同時(shí)讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語(yǔ),提高語(yǔ)文素養(yǎng)。以讀促寫(xiě),以寫(xiě)促讀,讀寫(xiě)并進(jìn),全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)。

  二、活動(dòng)機(jī)構(gòu)

  主辦:政教處

  組員:高一年級(jí)語(yǔ)文老師及各班課代表

  三、具體措施

  1、各班要制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃,向?qū)W生推薦閱讀篇目,制定激勵(lì)學(xué)生讀書(shū)措施。

  2、老師推薦好書(shū),校圖書(shū)館統(tǒng)一采購(gòu),各班集體輪流借閱。

  2、營(yíng)造教室氛圍,打造“書(shū)香班級(jí)”

  讀書(shū)活動(dòng)從班級(jí)開(kāi)始,讓教室的每一個(gè)角落都散發(fā)出文化氣息:如教室設(shè)立圖書(shū)角;宣傳版報(bào)上要開(kāi)辟“好書(shū)推薦:如中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學(xué)雜志、人物傳記等書(shū)籍。

  3、保證讀書(shū)時(shí)間

  學(xué)校給每一個(gè)班每周安排了2節(jié)閱讀課,閱讀課上,讓學(xué)生可專(zhuān)心致志地在書(shū)的海洋里暢游,在廣闊的知識(shí)的.天空中翱翔。除了2節(jié)閱讀課外,學(xué)生也可在大課間及雙休日的時(shí)間內(nèi)自由閱讀。

  4、保證讀書(shū)質(zhì)量

  (1)寫(xiě)讀書(shū)筆記

  每一個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記本,及時(shí)積累摘抄

 。2)定期抽查各班讀書(shū)筆記

  定期抽查學(xué)生的讀書(shū)筆記,了解同學(xué)們的讀書(shū)情況。

  (3)開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)

  開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)筆記交流活動(dòng),不定期召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì)。

  四、系列活動(dòng)

  1、開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。各班每周或間周開(kāi)展一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。

  2、開(kāi)展其他各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書(shū)主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)歌誦讀比賽、讀書(shū)演講比賽,讀書(shū)報(bào)告會(huì),讀書(shū)筆記展評(píng)等各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

  3、充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用青中廣播站和校報(bào)的作用,開(kāi)辦好書(shū)介紹、讀書(shū)心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文。

  4、落實(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)校定期進(jìn)行“讀書(shū)明顯”、“書(shū)香家庭”、“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 11

  一、指導(dǎo)思想:

  一年級(jí)是正規(guī)學(xué)習(xí)的起始階段,我們要做好低幼銜接,以溫柔的心、溫暖的手、溫情的書(shū)籍去迎接孩子們的到來(lái)。早期閱讀中,閱讀圖畫(huà)也是很重要的能力,能培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。閱讀中,愛(ài)和想象比知識(shí)更重要。引導(dǎo)孩子多看圖畫(huà)書(shū),讓孩子在圖像與文字的合奏中,感受到書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)與倫比的樂(lè)趣。我們還希望大人們和孩子一起讀,讓孩子在和大人一起讀書(shū)的溫馨時(shí)刻,深深地體驗(yàn)到:讀書(shū),是快樂(lè)的!

  二、活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2.通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

  4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的.快樂(lè)。

  三、活動(dòng)口號(hào):

  讀書(shū)快樂(lè),快樂(lè)讀書(shū)!

  四、活動(dòng)策略:

  1.“讀書(shū)名言記心中”。

  在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,例如:“書(shū)像水,人像魚(yú),魚(yú)兒離不開(kāi)水! “書(shū)給我們安上一對(duì)翅膀,讓我們?cè)谥R(shí)的天地展翅高飛! 由學(xué)生自己或和家長(zhǎng)一起設(shè)計(jì)和制作書(shū)簽。可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書(shū)簽設(shè)計(jì)成各種書(shū)的形狀,在書(shū)簽上寫(xiě)上勤奮讀書(shū)的格言和名句。學(xué)生每看完一本,就在自己的書(shū)簽上寫(xiě)上書(shū)名,比比誰(shuí)在一個(gè)學(xué)期中看的書(shū)最多。

  2.“暢游書(shū)海齊分享”。

  每天午飯后至12:30為班級(jí)讀書(shū)時(shí)間,老師和同學(xué)們一起讀書(shū),一起分享閱讀的快樂(lè)。

  3.“我為孩子誦經(jīng)典”。

  教師每天為學(xué)生朗讀美文10分鐘,材料選自《小叮當(dāng)》、《經(jīng)典閱讀》、《全閱讀》、《日有所誦》,讀后鼓勵(lì)學(xué)生交流自己的想法。

  4.“好書(shū)推薦”。

  制訂“一年級(jí)學(xué)生推薦閱讀書(shū)目”, 讓這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持,能為孩子購(gòu)買(mǎi)適合他們讀的書(shū)。

  5.“同讀一本書(shū)”、“同背一首詩(shī)”。

  本學(xué)期重點(diǎn)誦讀《新編365兒歌》,下學(xué)期重點(diǎn)誦讀《三字經(jīng)》。

  6.“閱讀全家總動(dòng)員”。

  積極開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),建議家庭建立“家庭小書(shū)架”,開(kāi)辟“家庭讀書(shū)時(shí)間”, 老師、家長(zhǎng)和學(xué)生一起在文章后寫(xiě)一句話讀后感。

  五、評(píng)價(jià)方法:

  1.針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),采取“演”“展”等形式,激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣!把荨笔侵府(dāng)眾表演背誦,“展”指通過(guò)報(bào)紙的形式,定期展示家長(zhǎng)和學(xué)生的優(yōu)秀讀后感。

  2.低年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)、天真可愛(ài),愛(ài)聽(tīng)(講)故事,愛(ài)比賽。開(kāi)展小小故事會(huì)、朗讀比賽等活動(dòng),評(píng)選“故事大王”、“背誦明星”。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 12

  一、指導(dǎo)思想:

  “讓每一個(gè)孩子暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)”,這是我們一年級(jí)孩子的讀書(shū)目標(biāo)。為了讓每一位孩子都能夠暢游知識(shí)的海洋,快樂(lè)讀書(shū),讓每一個(gè)孩子都能感受中華文明的魅力,達(dá)到成功的彼岸!

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)活動(dòng),建立起以小 組 、個(gè)人為主的班級(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

  2、通過(guò)活動(dòng),在班級(jí)內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

  3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生全面素質(zhì)。

  4、積極營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富、個(gè)性鮮明的校園文化。

  三、活動(dòng)對(duì)象:

  全體學(xué)生

  四、活動(dòng)口號(hào):

  快樂(lè)讀書(shū),幸福生活

  活動(dòng)時(shí)間:4月1日~4月30日

  五、活動(dòng)安排:

  (一)建立讀書(shū)活動(dòng)管理小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

 。ǘ┙嗉(jí)圖書(shū)角和個(gè)人小書(shū)庫(kù)

  (1)讀書(shū)活動(dòng)中,每個(gè)小組建立起圖書(shū)角,書(shū)由學(xué)生自帶,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書(shū)小管家。

 。ǎ玻┰趫D書(shū)角的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

  (三)讀書(shū)活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的`讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書(shū)簽制作、小小報(bào)、讀書(shū)征文比賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書(shū)等。

  (四)積極組織讀書(shū)活動(dòng),檢查讀書(shū)效果。

  1、 做好讀書(shū)登記簿

  (1) 每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,準(zhǔn)備一本讀書(shū)登記簿。

  (2) 每個(gè)小組結(jié)合個(gè)人的計(jì)劃,也制定出相應(yīng)的讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)規(guī)劃書(shū)。

 。3) 班級(jí)將組織一次“讀書(shū)交流會(huì)”展示同學(xué)們的讀書(shū)登記簿并做出相應(yīng)評(píng)價(jià)。

  2、 舉辦讀書(shū)展覽:

  班級(jí)定期舉辦“讀書(shū)博覽會(huì)”,以“名人名言”、格言、諺語(yǔ)、經(jīng)典名句、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的'___”、“好書(shū)推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)、及書(shū)中的部分內(nèi)容

 。ㄎ澹┳髌方涣髡故,享受成功喜悅

  1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè):

  (1 ) 每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書(shū)登記表,參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái)。

  (2) 班級(jí)定期組織學(xué)生參觀、評(píng)比“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”。

  2、“小書(shū)童、小學(xué)士、小碩士、小博士” 評(píng)比

  每學(xué)期能讀書(shū)5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)管理小組考核中評(píng)定為“讀書(shū)小學(xué)士”,若達(dá)八本的,想教導(dǎo)處評(píng)為“讀書(shū)小碩士”。

  3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  一年級(jí)六班

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 13

  一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)活動(dòng),讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū),讓書(shū)成為他們的朋友。

  2.通過(guò)活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  3.通過(guò)活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,提高欣賞能力。

  4.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè)趣。

  二、活動(dòng)內(nèi)容:

  熟讀、背誦小學(xué)生必背古詩(shī)15首,課外閱讀學(xué)校推薦的以及自己喜歡的課外讀物。

  三、活動(dòng)構(gòu)想:

  1.開(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)角”

  2.開(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”,故事大王,讀書(shū)明星、背誦明星評(píng)比。

  3.每周一次的讀書(shū)活動(dòng)。(周五下午第一節(jié))

  4.背誦詩(shī)詞比賽。

  5.開(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

  6.學(xué)期末評(píng)出“讀書(shū)明星”

  四、活動(dòng)方案:

 。ㄒ唬╅_(kāi)辟“班級(jí)讀書(shū)園地”

  1.在各班文化環(huán)境中布置 “讀書(shū)角”。

  2.在“讀書(shū)園地”的班上評(píng)比欄中設(shè)立“讀書(shū)星”

 。ǘ╅_(kāi)展“班級(jí)故事會(huì)”

  1.在班級(jí)中利用閱讀課的時(shí)間,積極開(kāi)展讀《雷鋒的`故事》《安徒生童話》等講故事活動(dòng)。

  2.結(jié)合課前三分鐘,開(kāi)展“比一比,看誰(shuí)知道的成語(yǔ)多”和講成語(yǔ)故事的比賽。

  3.班級(jí)舉行選拔賽,評(píng)選五名口語(yǔ)表達(dá)能力較強(qiáng)的.班級(jí)“故事大王”。

  4.六月份進(jìn)行讀書(shū)交流。

 。ㄈ┟恐芤淮蔚淖x書(shū)活動(dòng)

  每周五下午第一節(jié),組織全班學(xué)生在校課外閱讀四十分鐘,并完成讀書(shū)卡。讀書(shū)卡內(nèi)容包括a所讀書(shū)的書(shū)名;b摘錄最喜愛(ài)的幾句話;c給書(shū)中的一個(gè)片段畫(huà)一幅插圖;d看了以后印象和感受比較深的自己寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),進(jìn)一步提高閱讀的效率。

  (四)利用晨誦時(shí)間,讀背古詩(shī)15首。

 。ㄎ澹╅_(kāi)展“讀一本好書(shū),交一個(gè)朋友”,“換一本好書(shū),交一個(gè)朋友”活動(dòng)。

  1.本學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)三本。

  2.根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué),同學(xué)之間交換閱讀。

 。┌嗉(jí)“讀書(shū)明星”評(píng)比

  1.每月評(píng)出“閱讀之星”(根據(jù)讀書(shū)卡的完成情況),加星獎(jiǎng)勵(lì)。

  2.凡是堅(jiān)持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎(jiǎng)勵(lì)。

  3.對(duì)獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)定,選出班級(jí)的“讀書(shū)明星”。

  五、規(guī)定閱讀時(shí)間

  1.每周三天的晨讀。

  2.每天的午讀。

  3.每晚一次的家庭閱讀

  總之,通過(guò)開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”讀書(shū)工程,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣,一種風(fēng)氣,一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 14

  一、指導(dǎo)思想:

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗,開(kāi)啟一道道門(mén),讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界。豐富他們的知識(shí),開(kāi)闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,使他們體驗(yàn):我讀書(shū),我收獲!為了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,豐富學(xué)生的課余生活,凈化學(xué)生的精神世界,努力營(yíng)造良好的'讀書(shū)氛圍,創(chuàng)建“書(shū)香”班級(jí),從而好讀書(shū),讀好書(shū)。作到“讀書(shū),為精神打底,為人生奠基!

  二、活動(dòng)目的:

  1、激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,從小養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。營(yíng)造書(shū)香班級(jí),塑造特色鮮明的班級(jí)文化。

  2、使學(xué)生開(kāi)闊視野,學(xué)會(huì)向課外、向生活學(xué)語(yǔ)文,促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革,走課堂內(nèi)外相結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。

  3、激發(fā)學(xué)生從課外閱讀中去探求答案,每天課外閱讀時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),其中堅(jiān)持每天睡覺(jué)前有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

  4、周周有讀書(shū)交流,月月有活動(dòng)展示,定期向家長(zhǎng)進(jìn)行讀書(shū)成果匯報(bào)。

  三、活動(dòng)主題:

  以閱讀故事類(lèi)書(shū)籍為主題,伴隨故事成長(zhǎng)。

  班級(jí)讀書(shū)口號(hào):走進(jìn)教室就看書(shū)

  四、活動(dòng)實(shí)施方案:

 。ㄒ唬┗顒(dòng)籌備與發(fā)動(dòng)。

  1、利用一周的時(shí)間讓學(xué)生購(gòu)買(mǎi)故事類(lèi)書(shū)籍,建立個(gè)人和班級(jí)讀書(shū)資料庫(kù)

  2、利用隊(duì)會(huì)進(jìn)行班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,充分調(diào)動(dòng)他們的讀書(shū)熱情,并對(duì)其提出具體要求。

  (二)活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程。

  1、本學(xué)期學(xué)生課外朗讀的主要內(nèi)容為故事。

  2、每天的固定讀書(shū)時(shí)間為早上的集體晨誦、中午到校時(shí)間和兩節(jié)讀書(shū)會(huì),以及在家睡前保證要有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。周末以及假期自我調(diào)整和安排。

  3、記住班級(jí)讀書(shū)口號(hào)“走進(jìn)教室就看書(shū)”,要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書(shū)。

  4、制作書(shū)簽比賽,學(xué)生自制書(shū)簽,并在書(shū)簽上寫(xiě)上讀書(shū)名言供自己使用、參加班級(jí)評(píng)比等。

  5、采用“師生共讀”、“親子家庭讀書(shū)”的形式,學(xué)生在校的固定讀書(shū)時(shí)間老師要陪讀,在家時(shí)家長(zhǎng)要陪讀,逐步引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子們的讀書(shū)興趣。

  6、組織學(xué)生讀書(shū),交流讀書(shū)體會(huì),介紹近期讀書(shū)收獲(好詞好句、自己喜歡的文章片段等)。

  (三)活動(dòng)成果展示。

  1、故事的展示可采用配樂(lè)朗誦、學(xué)生合作表演、家庭合作表演等形式。

  2、每周五下午第一節(jié)進(jìn)行系列主題活動(dòng),如:詞語(yǔ)接龍龍、有一個(gè)字來(lái)說(shuō)詞、串詞說(shuō)話、虛編故事、典型故事大討論。

  3、開(kāi)展讀書(shū)敘述和講故事活動(dòng),組織學(xué)生敘述自己讀過(guò)的書(shū)籍的一部分或全部的內(nèi)容,講自己聽(tīng)過(guò)或看過(guò)的故事。

  4、期末讀書(shū)總結(jié)展示會(huì),請(qǐng)學(xué)生暢談自己讀書(shū)的收獲。

  五、活動(dòng)措施。

  1、每天中午到校時(shí)間為老師陪讀時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)安靜、耐心的讀書(shū)。每周五下五第二節(jié)作為讀書(shū)主題活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展以讀書(shū)為背景的不同主題活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。

  2、老師教給學(xué)生讀書(shū)方法,介紹看目錄、朗讀、默讀等讀書(shū)的方法

  3、家長(zhǎng)把和孩子親子共讀的故事發(fā)在班級(jí)博客上,以激勵(lì)孩子讀書(shū)

  4、評(píng)比讀書(shū)之星。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 15

  活動(dòng)形式:

  講故事

  活動(dòng)對(duì)象:

  一年級(jí)全體學(xué)生

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年5月下旬

  活動(dòng)宗旨:

  提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言掌控能力,深度發(fā)掘我校的.優(yōu)秀學(xué)生,豐富我校的校園文化,尋求全面發(fā)展的藝術(shù)人才,構(gòu)建健康和諧的育人環(huán)境。希望孩子在學(xué)知識(shí)的同時(shí),更能在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),進(jìn)步。我們讓孩子講故事就是讓孩子能走上講臺(tái),在人前講話,樹(shù)立孩子的自信心。

  活動(dòng)主題:

  書(shū)中自有好故事,伴我一起健康成長(zhǎng)

  活動(dòng)口號(hào):

  講故事,真有趣!

  參賽要求:

  1、故事內(nèi)容、題材不限。

  2、所選故事內(nèi)容健康,生動(dòng)有趣,適合低年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)。

  3、語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,表情豐富,動(dòng)作自然。

  4、普通話標(biāo)準(zhǔn)。

  5、講故事過(guò)程中可適當(dāng)插入音樂(lè)、表演等內(nèi)容。

  參賽流程:

  1、首先由各班初選。每班推選兩名學(xué)生參加年級(jí)組的比賽。

  2、確定參賽人選,5月下旬進(jìn)行年級(jí)比賽。

  3、評(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

  參評(píng)細(xì)則:

  1、每位評(píng)委總分10分,最后取平均分。

  2、所選故事內(nèi)容健康,富有教育意義,生動(dòng)有趣。(3分)

  3、語(yǔ)言生動(dòng)、流暢,(2分)

  4、表情豐富,動(dòng)作自然、(2分)

  5、表達(dá)能力強(qiáng)、普通話標(biāo)準(zhǔn)。(2分)

  6、講述有創(chuàng)造性。(1分)

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)5名、優(yōu)勝獎(jiǎng)7名。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 16

  為了進(jìn)一步地營(yíng)造校園濃厚的讀書(shū)氛圍,鼓勵(lì)讓學(xué)生以書(shū)為友,從小培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習(xí)慣,更加進(jìn)一步地提高學(xué)生讀書(shū)的熱情。我們班級(jí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“書(shū)香校園”活動(dòng),將有序地組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),讓書(shū)成為學(xué)生的共同的好朋友,努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊(yùn)。

  具體實(shí)施方案如下:

  一、活動(dòng)主題:

  “讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”

  二、活動(dòng)目的:

  讓每一個(gè)學(xué)生暢游書(shū)海,讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養(yǎng)。用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng),讓學(xué)生親近書(shū)籍,與好書(shū)為友,與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文化底蘊(yùn),提高文學(xué)修養(yǎng),在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿校園。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)70首》中的'古詩(shī)

  四、活動(dòng)口號(hào):

  我讀書(shū),我快樂(lè)

  五、活動(dòng)階段:

 。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng),制定計(jì)劃。

  1、每位學(xué)生制定個(gè)人的讀書(shū)計(jì)劃,使他們充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如:安排中午的時(shí)間,晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間,周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。

  2、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng),選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。

  (二)實(shí)施行動(dòng)。

  1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書(shū)、休息兩不誤,使讀書(shū)成為一種習(xí)慣,一種樂(lè)趣。

  2、開(kāi)展交流活動(dòng)。例如,學(xué)生一首自己最喜歡的古詩(shī),有感情地讀給大家聽(tīng),讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一首古詩(shī),談?wù)勛x書(shū)心得。

  3、老師做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀,可以將古詩(shī)中所描繪的景物、事情畫(huà)一畫(huà),說(shuō)一說(shuō)。

  4、運(yùn)用教材進(jìn)行拓展閱讀,從教材擴(kuò)展延伸。在用好教材以外,安排一些相關(guān)的讀物。

  5、利用黑板報(bào)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀、繪制讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)交流等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

  世界讀書(shū)日主題活動(dòng)方案 17

  一、指導(dǎo)思想

  書(shū)籍是人類(lèi)的朋友,書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!結(jié)合我校實(shí)施的提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的“四項(xiàng)工程”建設(shè),以“閱讀伴我行”為主題,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平,努力營(yíng)造書(shū)香校園,在校園內(nèi)扎實(shí)開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。為使讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得具有針對(duì)性和實(shí)效性,特制定此活動(dòng)方案。

  二、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

  讓我們的教師更新教育理念,提高理論素養(yǎng)和教育能力,養(yǎng)成每日讀書(shū)的好習(xí)慣,有充滿智慧的大腦,有優(yōu)雅的舉止和談吐,充滿書(shū)香,充滿氣質(zhì),充滿智慧,用最靜心的閱讀,來(lái)填充比天空更廣闊的心靈。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織,營(yíng)造書(shū)香校園,爭(zhēng)做學(xué)習(xí)教師,提升教師素質(zhì),全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、在讀書(shū)活動(dòng)中 ,實(shí)現(xiàn)教師有效積累,補(bǔ)充教育理論知識(shí),改善自身知識(shí)結(jié)構(gòu);提升教師理論和實(shí)踐水平,將讀書(shū)所得運(yùn)用于實(shí)踐,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,有效改進(jìn)自己的教學(xué)行為。全面提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量和效益,促進(jìn)學(xué)校教育的不斷發(fā)展。

  2、在讀書(shū)活動(dòng)中,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣。

  3、在讀書(shū)活動(dòng)中,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè),形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍,積極建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織。使教師朝著 “有哲學(xué)的頭腦,有學(xué)者的風(fēng)范,有精湛的教藝、有愉悅的心境”這一目標(biāo)不斷邁進(jìn)。

  4、在讀書(shū)活動(dòng)中,師生共寫(xiě)讀書(shū)隨筆,師生共同成長(zhǎng)。

  三、實(shí)施原則

  突出主題性,注重興趣化。

  重視靈活性,力求主體化。

  四、讀書(shū)活動(dòng)具體安排

  1、加強(qiáng)繼續(xù)教育,鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷教育,提高文化層次,堅(jiān)持參加各種培訓(xùn)活動(dòng),尤其是校本培訓(xùn),積極組織教師參加各種活動(dòng),注重青年教師的培養(yǎng)。每周三下午,教導(dǎo)處、教科室負(fù)責(zé)組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

  2、充分利用圖書(shū)室現(xiàn)有藏書(shū),鼓勵(lì)教師閱讀中、外名著,豐富自身的文學(xué)基奠。每位教師每學(xué)期訂閱一份教育刊物或教育圖書(shū),閱讀時(shí)要在書(shū)中適當(dāng)圈畫(huà)批注。每位教師精讀一至兩本教育專(zhuān)著,做好個(gè)人讀書(shū)筆記。

  3、學(xué)校為每一位教師提供兩本教育專(zhuān)著《走在行知路上》(楊瑞清著)和《做智慧的教師——提升課堂教學(xué)實(shí)踐應(yīng)關(guān)注的55個(gè)問(wèn)題》(文學(xué)榮著)。

  同時(shí),學(xué)校給每個(gè)辦公室提供《新時(shí)代的`腳步聲》(郭永福)、《陶行知教育思想讀本》(沈德鑫)、《繽紛行知路》(周德藩)、《生活教育優(yōu)秀案例集錦》和《新課程怎樣教的精彩——100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》(方國(guó)才)各一本,供老師們自主閱讀。

  4、學(xué)校為全體教師配備一本讀書(shū)筆記,把自己閱讀過(guò)程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語(yǔ)段摘錄下來(lái),并且針對(duì)有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實(shí)際把有關(guān)的感受記錄下來(lái)。

  每人讀書(shū)筆記每學(xué)期不少于10000字。六月一日前每位教師寫(xiě)一篇讀書(shū)心得(不少于800字)。每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文或隨筆(不少于XX字)。

  5、每位教師每周至少進(jìn)閱覽室一次,閱讀一小時(shí),并做好登記、摘記。

  6、每月通過(guò)教育教學(xué)工作考核定期檢查教師讀書(shū)筆記,教師每月上交教育案例一篇。期末教師根據(jù)考核要求上交教育隨筆、讀書(shū)筆記、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀論文。

  7、六月份開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。要求每位教師在讀書(shū)的同時(shí),寫(xiě)下讀書(shū)心得,利用讀書(shū)交流活動(dòng),互相切磋,實(shí)現(xiàn)資源共享。借助教師博客,鼓勵(lì)教師積極參與讀書(shū)交流活動(dòng),在各自的博客上發(fā)布讀書(shū)心得交流、好書(shū)推薦、教育思想碰撞等活動(dòng),促進(jìn)教師間的相互交流與學(xué)習(xí)。

  8、舉行讀書(shū)筆記展,評(píng)選出優(yōu)秀的、有價(jià)值的`讀書(shū)筆記,作為教師們學(xué)習(xí)的樣本。根據(jù)各教研組、教師個(gè)人讀書(shū)情況開(kāi)展評(píng)選讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)教研組活動(dòng)。

  五、參加人員:

  全校所有在職教師

  六、讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  成員:

  七、評(píng)價(jià)設(shè)想

  1、評(píng)價(jià)的一般原則

  正面評(píng)價(jià),重視過(guò)程,重視體驗(yàn)。

  2、評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容

 。1)對(duì)教師讀書(shū)的態(tài)度。

  (2)對(duì)各類(lèi)書(shū)籍,尤其是教育論著的理解。

 。3)對(duì)各類(lèi)書(shū)籍,尤其是教育論著的解讀性文本。

  3、評(píng)價(jià)方式

  讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)分為綜合性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià),既評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)個(gè)人,也評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得等,并給以一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

  八、保障措施

  1、組織機(jī)構(gòu)保障。建立以校長(zhǎng)、書(shū)記為組長(zhǎng)的讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由教科室、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施,以教研組為載體進(jìn)行校本研修讀書(shū)活動(dòng)。從上至下層層管理,責(zé)任到位,分工合作,建立制度,按時(shí)檢查,定期評(píng)比,保證讀書(shū)活動(dòng)有效有序地開(kāi)展。

  2、管理制度保障。建立相應(yīng)的活動(dòng)細(xì)則,進(jìn)一步完善檢查制度,使教師讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施和管理走向規(guī)范化。

  3、評(píng)價(jià)激勵(lì)制度。表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn),優(yōu)秀教師作品展示。

  4、資金保障。加大資金投入,保障校本研修讀書(shū)活動(dòng)所需資金的開(kāi)支。

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