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活動(dòng)方案

時(shí)間:2020-10-27 17:34:18 方案 我要投稿

【必備】活動(dòng)方案范文合集5篇

  為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】活動(dòng)方案范文合集5篇

活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1. 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。

  2. 幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1. 教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境,讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

  2. 請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息,為孩子準(zhǔn)備好牙具,寫(xiě)上姓名,帶來(lái)幼兒園。

  3. 幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

  三、活動(dòng)程序

  介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié)。

  四、活動(dòng)形式

  討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

  五、活動(dòng)過(guò)程

  一) 活動(dòng)前討論:

  1.你知道牙齒的作用嗎?

  2.小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?

  3. 在換牙的時(shí)候要注意什么?

  二) 請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。

  1. 牙齒的作用:

  1)咀嚼 。

  2)幫助發(fā)音 。

  3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

  4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。

  2. 不好的習(xí)慣:吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。

  3. 換牙期要注意什么:

  1)多咬硬物。

  2)少吃甜食,多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。

  3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

  4)改掉不良的習(xí)慣(如:舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

  5)白天不可過(guò)渡瘋玩,這樣容易導(dǎo)致緊張,引起夜磨牙、深覆合。

  4. 保護(hù)牙齒

  1)牙刷的使用——用短毛牙刷,盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生,所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

  2)牙膏的使用——使用兒童牙膏,不可以用美白牙膏,在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

  3)刷牙的方法:

  ①刷牙順序是先刷外面,再刷咬合面,最后刷里面。 ②先左后右,先上后下,先外后里,按著順序里里外外刷干凈。

 、勖總(gè)部位要重復(fù)刷8~10次,全口牙刷干凈需3分鐘。

  4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子(示范正確漱口方法

  5)定期去醫(yī)院檢查。

  三) 幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法:

  1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法

  2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》

  3)幼兒手拿牙刷,邊念兒歌,邊練習(xí)刷牙。

  四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  一)教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受,并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。

  二)與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。

  七、活動(dòng)總結(jié)

  活動(dòng)采用了討論交流、實(shí)物觀察、親身體驗(yàn)、了解原因、表述總結(jié)等方式,讓幼兒多方面地了解保護(hù)牙齒的重要性。通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng),孩子們了解了自己的牙齒,認(rèn)識(shí)了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識(shí),從而主動(dòng)地去保護(hù)牙齒,養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣,使所學(xué)知識(shí)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。

  八、活動(dòng)延伸

  一)教師請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙,和幼兒交流有關(guān)保護(hù)牙齒的知識(shí),引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛(ài)牙知識(shí);請(qǐng)孩子為家長(zhǎng)簡(jiǎn)單復(fù)述所學(xué)故事;請(qǐng)孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌,引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。

  二)生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn)、午飯和晚飯后正確漱口刷牙,幫助幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)目的:

  1、認(rèn)知:通過(guò)這次主題隊(duì)會(huì),讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中有多少人付出了努力和關(guān)愛(ài),從而學(xué)會(huì)感恩,進(jìn)而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之情使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

  2、 情感:使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,提高素質(zhì),做生活的強(qiáng)者。

  3、 行為:通過(guò)朗讀詩(shī)歌、歌曲、故事、舞蹈等形式,使學(xué)生能夠正視感恩的魅力,明白感恩是一種愛(ài)的表達(dá),做人的責(zé)任。

  組織者:二、二中隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)委員會(huì)

  活動(dòng)時(shí)間:40分鐘隊(duì)會(huì)課

  參加人員:二、二中隊(duì)全體中隊(duì)隊(duì)員

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作課件、會(huì)場(chǎng)布置 、音響、學(xué)生準(zhǔn)備書(shū)法、繪畫(huà)、手工等材料。

  活動(dòng)過(guò)程

  中隊(duì)長(zhǎng):會(huì)議進(jìn)行第一項(xiàng):各小隊(duì)整隊(duì),向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。

  中隊(duì)長(zhǎng):會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng):出隊(duì)旗,全體少先隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮

  中隊(duì)長(zhǎng):會(huì)議進(jìn)行第三項(xiàng):唱隊(duì)歌,全體起立。指揮:劉之儀。請(qǐng)坐。

  中隊(duì)長(zhǎng):隊(duì)會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng),桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。請(qǐng)主持人上常

  李:有一種行動(dòng)叫做感恩,擁有感恩之心的人是美麗的。

  金:有一種行為叫做感恩,做著感恩的事的人是高尚的。

  李:感恩是一種生活態(tài)度。

  金:感恩是一份銘心之謝。

  合:桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  李:首先歡迎我們最敬愛(ài)的輔導(dǎo)員任老師致辭。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,草木為了感激春的到來(lái)吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放;碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。大自然尚且如此,人更應(yīng)具有感恩之心。

  感恩,是一種美德,是一種境界。感恩,讓生活充滿陽(yáng)光,讓世界充滿溫馨。學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該是學(xué)會(huì)做人的一條最基本的標(biāo)準(zhǔn)。最后,我預(yù)祝二、二中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

  第一板塊:感恩父母

  李:人是萬(wàn)物之靈,人與人之間的關(guān)系是用愛(ài)編織而成的。

  金 : 如果你留意,你會(huì)發(fā)現(xiàn)每時(shí)每刻,我們都包圍在愛(ài)心懷抱之中。

  合:感恩先要知恩,知恩當(dāng)思報(bào)恩。

  李:早晨,你發(fā)燒了,媽媽把藥片放

  在你手中,你可曾感激?

  金:路上,你摔倒了,陌生的阿姨把你扶起,你可曾感激?

  李:課堂上,你遇到難題,老師的指點(diǎn)使你豁然開(kāi)朗,你可曾感激?

  金:下課后,你跑得滿頭大汗,同學(xué)靜靜遞上手帕,你可曾感激 ?

  李:我們生活在愛(ài)的包圍中,你可曾想到感謝家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo),同學(xué)的友情?

  金:我們生活在愛(ài)心懷抱里,你可曾懂得珍惜,知道感動(dòng),想到回報(bào)?

  (停頓一會(huì)兒播放公益廣告)

  李:這是多么動(dòng)人的情景啊

  金:這是多么溫馨的一家人呀

  李:媽媽孝敬老人,孩子也學(xué)會(huì)了感恩

  金:當(dāng)他吃力地為媽媽端來(lái)洗腳水時(shí),媽媽的心里是多么甜蜜埃

  李:看了這個(gè)短片,你有什么感想呢?

  (自由采訪)

  金:回首往事,我們才幡然醒悟,母親做的件件小事,都蘊(yùn)含著濃濃的深情。

  李:多么偉大的母親,多么無(wú)私的母愛(ài)。

  金:請(qǐng)欣賞舞蹈《燭光里的媽媽》

 。(duì)員表演舞蹈)

  李:世界上最偉大的愛(ài),莫過(guò)于父愛(ài)與母愛(ài)。

  金:世界上最深的情,莫過(guò)于兒女情。

  合:讓我們懷著一顆感恩的心,拾起一顆孝心給我們的父母吧!

  李:請(qǐng)聽(tīng)獻(xiàn)給父母的詩(shī)朗誦《他們——》

  沒(méi)有他們,便沒(méi)有我們。

  是他們,哺育了我們。

  是他們,拓開(kāi)了道路。

  父親,猶如一把船槳,為我們辨別是非的方向。

  母親,猶如一只船身,為我凝聚童年的歡樂(lè)。

  船身聲船槳為我不辭辛勞地駛向成功的彼岸。

  沒(méi)有他們,我們的世界是殘缺的。

  沒(méi)有他們,我們的世界是跛腳的。

  他們的存在,使我們的世界完整。

  他們的存在,使我們的生命鮮活。

  父親猶如一扇敞開(kāi)的大門(mén),把我領(lǐng)進(jìn)智慧的殿堂。

  母親猶如一本翻開(kāi)的書(shū)籍,賦予了我理性與自信。

  大門(mén)與書(shū)籍給予了我無(wú)窮的知識(shí)與力量。

  有了他們,我們才可以超越歷史。

  有了他們,我們才可以贏獲明天。

  因此,我愛(ài)他們,我們愛(ài)他們。

  道一聲:“謝謝,你們辛苦了——辛苦了——!”

  他們給我們的,

  我們也可以一樣給他們:

  一片藍(lán)天白云,一輪明月朝霞,一雙眼睛,一座家園,一顆赤子之心。第二版塊:感恩老師

  李:是誰(shuí)——把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教師,教給我們豐富的知識(shí)?合:是老師

  金:是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?合:是老師!

  李:是老師讓我們健康成長(zhǎng),

  金:是老師把青春無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們,我們永遠(yuǎn)感恩。

  李:請(qǐng)聽(tīng)快板《夸老師》表演者:石志豪、董澤龍、任峰林、鄧冠宇

  快板

  合:打竹板,劈枇啪,咱將老師聲聲夸。

  a:聲聲夸,夸個(gè)啥?

  b:夸咱老師頂呱呱。

  c:哪些事,頂呱呱?

  d:咱們今年二年級(jí),老師每天不離班。

  a:教什么?

  b:他教我們文化知識(shí)要記牢,為國(guó)學(xué)習(xí)要爭(zhēng)光,為人服務(wù)記心間。

  c:教的好!

  d:他教我們學(xué)習(xí)文化要勤奮,各科作業(yè)要認(rèn)真。

  a:他教我們成績(jī)面前要謙虛,困難面前莫畏懼。

  b:教得透。

  c:他教我們?cè)绯烤、晚上練、三伏練、三九練,一年四季練練練?/p>

  d:這么多個(gè)練,是為個(gè)啥?

  a:老師說(shuō),身體是個(gè)寶,鍛煉身體把擔(dān)挑。

  b:教得全!

  c:思想是先導(dǎo),做人道理老師教。

  d:學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),老師教咱走正道。

  合:這個(gè)夸,那個(gè)夸,人人爭(zhēng)著把老師夸。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句:老師,老師,我愛(ài)您!

  李:四位同學(xué)夸得好,道出了我們的心聲。

  同學(xué)們,老師像父母一樣關(guān)心我們,愛(ài)護(hù)我們,他們教給我們做人的方法,教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法。你想對(duì)我們的老師說(shuō)些什么?做些什么?

  男:現(xiàn)在請(qǐng)上我們的任課老師,讓我們當(dāng)面表達(dá)我們真誠(chéng)的感謝。

  (請(qǐng)上任課教師,少先隊(duì)員代表為任課教師佩戴小花,行隊(duì)禮)

  女:讓一曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》送上我們二、二中隊(duì)對(duì)老師的感恩。

  合唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

  第三板塊:感恩同學(xué)

  李:我們來(lái)自不同的地方

  金:我們同在一個(gè)班級(jí)。

  李:一起分享歡笑、眼淚

  金:一起分享失敗與榮譽(yù)

  李:一起分享成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)

  合:在分享成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們每天都在感受美好的一切。

  李:親愛(ài)的同學(xué),你還記得曾經(jīng)發(fā)生在身邊的值得我們欣賞和感激的事嗎?

 。ú稍L,學(xué)生自由談)

  學(xué)生交流: 遇到不會(huì)的題同桌認(rèn)真給我講;

  我生病了,同學(xué)們問(wèn)寒問(wèn)暖;

  我個(gè)子小,大家?guī)臀易鲋等铡?/p>

  第四板塊:傾訴心聲

  李:是啊,我們每天都在感受美好的一切

  金:我們彼此關(guān)心,互相幫助,不再感到孤單無(wú)助,愛(ài)把我們聚集在了一起。

  李:在我們成長(zhǎng)的道路上,要感激的人太多太多,你最想感謝誰(shuí),下面就讓我們用自己喜歡的方式抒寫(xiě)感恩。

 。ɡ钅瓘椾撉伲瑢W(xué)生制作。)

 。ǚ拧陡卸鞯男摹穼W(xué)生送感恩紀(jì)念品)

  李:請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

  輔導(dǎo)員:同學(xué)們,看了你們的節(jié)目,聽(tīng)了你們的話語(yǔ),現(xiàn)在我的心情非常激動(dòng)。我們生活在這個(gè)世界上,要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字:感恩、知足、惜福!是的,這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字,足以涵蓋了生活的全部含義。心存感激,生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。心存感激,心靈上才會(huì)獲得寧?kù)o和安祥。感激地生活,才會(huì)敬畏地球上所有的生命,珍愛(ài)大自然的一切惠賜。心存感激地生活,才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。我相信這是個(gè)美好的開(kāi)始,在將來(lái)的日子里,你們一定會(huì)把這份感恩之心,化為實(shí)際的行動(dòng)!讓我們?cè)凇陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束今天的活動(dòng)吧。

 。ㄒ魳(lè)《感恩的心》 )

  中隊(duì)長(zhǎng):(全體起立)呼號(hào):準(zhǔn)備著 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著

  中隊(duì)長(zhǎng):退旗(少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。

  合:桓臺(tái)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校二、二中隊(duì)“感恩的心”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

活動(dòng)方案 篇3

  一、設(shè)計(jì)意圖:

  秋天到了,水果豐收了,為了讓幼兒了解秋天的水果,知道一些水果的名稱;并讓幼兒知道水果是各種各樣的,初步區(qū)分水果和蔬菜,我設(shè)計(jì)了棋類游戲《我喜歡的水果》。通過(guò)游戲,一方面對(duì)秋天的水果進(jìn)行認(rèn)識(shí)、練習(xí)鞏固,另一方面中充分調(diào)動(dòng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口的積極性,提高幼兒的.智力發(fā)展水平。并讓幼兒逐步了解棋類游戲的玩法規(guī)則,喜愛(ài)棋類游戲。

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒說(shuō)出幾種常見(jiàn)的水果名稱,了解水果品種的多樣性。

  2、通過(guò)游戲認(rèn)識(shí)各種水果,初步學(xué)會(huì)分辨水果和蔬菜。

  3、體驗(yàn)與同伴輪流、合作、共享下棋的樂(lè)趣。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:棋盤(pán) 骰子 紅、綠顏色的棋子

  四、活動(dòng)玩法::

  1、由2人一起玩。每人選定一種顏色的棋子(紅色或綠色),并將各自的棋子放在左上方大樹(shù)的起點(diǎn)內(nèi)。然后輪流擲骰子,誰(shuí)擲出圓點(diǎn)幾,誰(shuí)就向前走幾步。

  2、如果棋子停在水果的一格中,要說(shuō)出水果名字方可進(jìn)兩格,反之說(shuō)不出退兩格。

  3、如棋子停在蔬菜格子內(nèi),要說(shuō)出“這是蔬菜不是水果”,可以進(jìn)一格,反之退一格。

  4、如果棋子停在空格內(nèi),則不動(dòng)。直接換對(duì)方走棋。

  5、誰(shuí)先走到終點(diǎn)水果屋,誰(shuí)就是勝利者。

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、兩人要按順序輪流擲骰子,走棋。

  2、講出水果名稱并會(huì)區(qū)分水果蔬菜(看到蔬菜會(huì)說(shuō)出“這是蔬菜不是水果”),棋子才能前進(jìn)。

  六、活動(dòng)計(jì)劃:

  1、在集體活動(dòng)中教幼兒認(rèn)識(shí)棋盤(pán)上的水果,下棋路線;兩位老師示范下棋,向幼兒介紹游戲玩法、規(guī)則等。

  2、在晨間活動(dòng)或區(qū)域游戲(自由活動(dòng))時(shí)指導(dǎo)幼兒具體的下棋方法。老師先和幼兒進(jìn)行下棋游戲,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反思、解決。

  3、鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行合作游戲,觀察幼兒游戲,有目的進(jìn)行。

  4、通過(guò)不斷的練習(xí)讓大部分幼兒學(xué)會(huì)玩《我喜歡的水果》游戲。

活動(dòng)方案 篇4

  一、活動(dòng)目的:

  1.踐行社會(huì)主義“核心價(jià)值觀”,培養(yǎng)學(xué)生好的精神文明品質(zhì),形成人人爭(zhēng)做美德好少年的班風(fēng)。

  2.討論認(rèn)識(shí)什么是小學(xué)生應(yīng)該遵守的美德,學(xué)習(xí)身邊的美德少年榜樣,人人爭(zhēng)做美德少年。

  3.讓學(xué)生在課上心動(dòng),課下行動(dòng)。滿足學(xué)生自我表達(dá)和自我發(fā)展的需要,實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我教育能力的提升。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  (一)主題導(dǎo)入

  主持人甲:美德是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情; 主持人乙:美德,像一滴甘露,滋潤(rùn)人們內(nèi)心的荒蕪; 主持人甲:美德,猶如一縷陽(yáng)光,照亮心中的陰暗; 主持人乙:美德,猶如一盞明燈,照亮前進(jìn)的方向。 合:少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。作為青少年的我們,要人人爭(zhēng)做一名美德好少年。 “爭(zhēng)做美德好少年”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

 。ǘ┱故旧磉叺拿赖掳駱

  主持人甲:美德!我們大家都很熟悉,作為小學(xué)生你們認(rèn)為美德好少年應(yīng)該具有哪些好品質(zhì)?

  主持人乙:誰(shuí)來(lái)說(shuō)?

  主持人乙:其實(shí)美德少年就在我們身邊。(展示搜集的美德少年的照片)

 。ㄈ┬£(duì)長(zhǎng)采訪

  (四)誦讀詩(shī)歌

  《人人爭(zhēng)做美德少年》

 。ㄎ澹┹o導(dǎo)員總結(jié)

  同學(xué)們,爭(zhēng)當(dāng)美德少年就從現(xiàn)在開(kāi)始,從身邊的小事做起,人人擁有美的心靈,讓美的行為溢滿我們的教室,充滿我們的校園。

活動(dòng)方案 篇5

  一、校慶活動(dòng)的指導(dǎo)思想:

  回首50年,弘揚(yáng)傳統(tǒng),激勵(lì)后人,外塑形象,內(nèi)聚人心,凝煉精神,展示成就,戮力同心,再創(chuàng)佳績(jī)。

  二、校慶活動(dòng)的宗旨:

  --以新校區(qū)一期工程竣工并進(jìn)駐為背景,展現(xiàn)我院現(xiàn)代化新校區(qū)及其發(fā)展遠(yuǎn)景;

  --以國(guó)家組建商務(wù)部和各地流通體制調(diào)整重組為契機(jī),找準(zhǔn)我院位置,確立新的發(fā)展座標(biāo)系;

  --以爭(zhēng)創(chuàng)一流高職院為目標(biāo),做大做強(qiáng)辦出特色,實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,爭(zhēng)取早日建成本科院校;

  --以科技與產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)為龍頭,力爭(zhēng)校外經(jīng)貿(mào)洽談合作項(xiàng)目有所開(kāi)拓。

  50周年校慶活動(dòng)是我校再謀發(fā)展的新機(jī)遇,再求突破的新抓手,再展雄風(fēng)的新基石,再創(chuàng)輝煌的新起點(diǎn)。

  三、校慶活動(dòng)的目的:

  以校慶促建設(shè),以改觀促發(fā)展,爭(zhēng)取多方支持,推動(dòng)全面合作,增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力,提高學(xué)校辦學(xué)水平,全面提升學(xué)校社會(huì)影響和地位,實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益、教育效益三結(jié)合。

  --促進(jìn)硬件建設(shè),使育人環(huán)境上臺(tái)階;

  --促進(jìn)軟件建設(shè),使管理和科研上臺(tái)階;

  --促進(jìn)文化建設(shè),使校園文化上臺(tái)階;

  --促進(jìn)全面建設(shè),使各項(xiàng)工作上臺(tái)階。

  四、校慶活動(dòng)的定位:

  人文校慶、學(xué)術(shù)校慶、知識(shí)校慶、開(kāi)放校慶。

  要把校慶活動(dòng)辦成有特色的科學(xué)節(jié),有品位的文化節(jié),有質(zhì)量的教育節(jié);辦成校友聚首、情融母校的團(tuán)圓節(jié),師生同樂(lè)、激情奔放的狂歡節(jié)。

  五、校慶活動(dòng)的原則:

  隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、務(wù)實(shí)。

  花小錢(qián)、辦大事、辦實(shí)事、辦好事。

  重在過(guò)程、重在參與、重在個(gè)性、重在實(shí)效。

  六、校慶活動(dòng)的主要內(nèi)容:

  簡(jiǎn)要概括為:"一、二、三、四、五"。即:一個(gè)主題、兩個(gè)大會(huì)、三大內(nèi)容、四個(gè)組織、五項(xiàng)工作。

  1、突出凝煉一個(gè)主題。

  我院從孕育、成長(zhǎng)到逐步壯大,經(jīng)歷了數(shù)次大的變遷和轉(zhuǎn)折,有著悠久的歷史,積淀了較豐厚的底蘊(yùn)。

  今年是江蘇省商業(yè)學(xué)校成立50周年、江蘇商業(yè)管理干部學(xué)院成立20周年、江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立一周年。為使其"三合一",要突出建校50周年這一主題,才能立意高遠(yuǎn),寓意深刻,富有吸引力和感召力。其主題口號(hào)為:五秩風(fēng)華,與時(shí)俱進(jìn)。形成這一主題,其實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵就是針對(duì)目前我院最突出、最緊迫的問(wèn)題--發(fā)展問(wèn)題,以校慶為重大契機(jī),乘勢(shì)而上,發(fā)展自己,提升辦學(xué)理念,提高學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

  2、全力開(kāi)好兩個(gè)大會(huì)。

 。1)慶典紀(jì)念大會(huì),這是校慶活動(dòng)的重頭戲,為"重中之重"的主打產(chǎn)品。時(shí)間:20xx年10月18日上午8:30,地點(diǎn):新校區(qū)大操場(chǎng)。鳴禮炮50響,放飛500只吉祥鴿,擂響富有江寧地方特色的方山大鼓,烘托喜慶氣氛。大會(huì)結(jié)束后,隨之進(jìn)行新校區(qū)一期工程落成典禮暨新校名揭牌儀式。(含江寧新校區(qū)入駐儀式等)(具體實(shí)施方案另定)。

 。2)文娛聯(lián)歡大會(huì),這是校慶活動(dòng)的高潮戲,為"錦上添花"的精彩之筆。時(shí)間:20xx年10月18日下午2:30,地點(diǎn):新校區(qū)大操場(chǎng)。舉行《希望從這里起飛》大型文藝演出,師生同臺(tái),互動(dòng)聯(lián)歡,"陽(yáng)春白雪"與"下里巴人"交相輝映。(具體實(shí)施方案另定)

  3、緊密圍繞三大內(nèi)容。

  (1)校史。全面回顧50年創(chuàng)業(yè)歷程,增強(qiáng)自信心和自豪感。編纂校史大事記,應(yīng)該充分挖掘珍貴史料,大力宣揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),辦求做到內(nèi)容翔實(shí)、準(zhǔn)確客觀。

 。2)校友。校友是學(xué)校發(fā)展的重要資源,學(xué)院的發(fā)展與建設(shè)離不開(kāi)廣大校友的關(guān)心與支持。要拓寬各種渠道,廣泛聯(lián)絡(luò)"商苑之子",使之增強(qiáng)歸屬感和成就感,激勵(lì)他們?yōu)槟感T龉獠省?/p>

 。3)校貌。下大力氣整治校園環(huán)境,給來(lái)賓和校友一個(gè)驚喜。做"美"新校區(qū),著力建設(shè)布局合理、功能齊全、造型獨(dú)特、設(shè)施一流、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化、生態(tài)化大學(xué)城;做"精"老校區(qū),全面出新建筑物,改造校老大門(mén),同時(shí)增掛新校牌(校園環(huán)境建設(shè)具體方案另定)。

  4、力爭(zhēng)建立四個(gè)組織:

  按照學(xué)習(xí)型組織的要求,校慶活動(dòng)實(shí)質(zhì)上是我院一次大型公關(guān)和組織活動(dòng),為此要利用這一機(jī)會(huì),籌建四個(gè)互相關(guān)聯(lián)的組織,舉辦四個(gè)會(huì)議,開(kāi)展系列活動(dòng)。

  (1)校友會(huì)。成立江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校友總會(huì),并籌建"校友之家",為校友提供聚會(huì)條件和場(chǎng)所。在省內(nèi)各市建立分會(huì),確定牽頭人,開(kāi)展交流活動(dòng),為母校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、添磚加瓦。舉辦學(xué)院發(fā)展戰(zhàn)略研討,理清第二個(gè)50年,特別是未來(lái)5-10年的發(fā)展思路,同時(shí)舉辦成功(成才)杰出校友風(fēng)采報(bào)告會(huì)。

  (2)聯(lián)誼會(huì)。在校友會(huì)的基礎(chǔ)上,邀請(qǐng)并組織50家(20家)工商企業(yè),進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),開(kāi)展工商牽手、校企掛鉤,促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合。舉辦"江蘇企業(yè)家高層論壇",并開(kāi)展校企合作項(xiàng)目洽談活動(dòng)。

  (3)研究會(huì)。在校友會(huì)、聯(lián)誼會(huì)的基礎(chǔ)上成立"江蘇商務(wù)研究會(huì)(協(xié)會(huì))"(暫名),聘請(qǐng)較高層次的領(lǐng)導(dǎo)、知名學(xué)者領(lǐng)銜掛帥,邀請(qǐng)有實(shí)力的企業(yè)家或單位、成功校友及有關(guān)人士加盟,同時(shí)舉行"江蘇商務(wù)兩個(gè)率先戰(zhàn)略論壇",努力營(yíng)造凝重的學(xué)術(shù)氛圍。

  (4)校董會(huì)。在校友會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、研究會(huì)的基礎(chǔ)上,成立江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院董事會(huì),制定章程,并召開(kāi)第一次理事會(huì)議,為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供長(zhǎng)期、穩(wěn)定、持續(xù)財(cái)力支持和保障。

  5、精心抓好五項(xiàng)工作。

  (1)一個(gè)手袋。袋內(nèi)材料的力爭(zhēng)內(nèi)容豐富、印制新穎、悅目實(shí)用。

 。2)一盤(pán)VCD。攝制史詩(shī)性紀(jì)實(shí)片,從多視角、全方位詮釋我院50年的艱苦歷程和校慶風(fēng)采。

 。3)一個(gè)專版。在省級(jí)主流媒體上發(fā)布校慶廣告專版,刊載校慶公告、致海內(nèi)外校友的一封信以及團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子、校園風(fēng)貌的照片等。

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