關(guān)于小學(xué)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石,體現(xiàn)的是人類(lèi)文明的傳承和延續(xù)。讀書(shū),就是在和最崇高的人對(duì)話(huà),就是和大師們一起構(gòu)建人類(lèi)文明的大廈。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。抓住讀書(shū)節(jié)這一契機(jī),進(jìn)一步推動(dòng)我校的智趣校園建設(shè),激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,活躍校園文化,發(fā)展學(xué)生個(gè)性,增長(zhǎng)知識(shí),提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍。我們希望通過(guò)活動(dòng)有效地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的和諧發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
做快樂(lè)的`讀書(shū)人
三、活動(dòng)口號(hào)
魅力閱讀,精彩無(wú)限
與經(jīng)典同行,打好人生底色
與名著為伴,塑造美好心靈
最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
營(yíng)造書(shū)香校園,打造智趣金小
四、活動(dòng)時(shí)間
20**年4月27日—6月1日
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):z
副組長(zhǎng):zz
組員:全校全體教師
六、具體活動(dòng)安排
第一階段:活動(dòng)策劃
制訂第四屆讀書(shū)節(jié)總體活動(dòng)方案
第二階段:組織實(shí)施
學(xué)生篇
。ㄒ唬┤粘;顒(dòng)安排:
1.國(guó)旗下講話(huà)
向全校發(fā)出讀書(shū)節(jié)活動(dòng)倡議書(shū)
完成時(shí)間:4月20日
負(fù)責(zé)人:z
2.營(yíng)造氛圍
在校園電子屏出示讀書(shū)節(jié)主題和口號(hào)
完成時(shí)間:4月27—30日
負(fù)責(zé)人:z
3.完善班級(jí)圖書(shū)角
以班級(jí)為單位,開(kāi)展獻(xiàn)一本看百本活動(dòng),并借助此活動(dòng),繼續(xù)建立完善班級(jí)圖書(shū)角。要求每個(gè)同學(xué)把自己喜歡的書(shū),在讀書(shū)節(jié)期間,帶到班級(jí),由班級(jí)圖書(shū)管理員統(tǒng)一管理、借閱,形成好書(shū)都來(lái)讀,我來(lái)讀好書(shū)的讀書(shū)氛圍。也在交換圖書(shū)的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍的意識(shí)。
完成時(shí)間:4月27日----5月9日
參加對(duì)象:全校學(xué)生
負(fù)責(zé)人:各班班主任
4.詩(shī)韻飄香古詩(shī)誦讀比賽。
比賽時(shí)間:5月11日---15日
參加對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)安排:比賽設(shè)低中高三個(gè)年級(jí)段,全班參與,形式不限。朗誦內(nèi)容為:中華經(jīng)典詩(shī)詞。團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。
5、讀書(shū)書(shū)簽、手抄報(bào)評(píng)比。
上交時(shí)間:5月21日
參加對(duì)象:全校學(xué)生
活動(dòng)安排:每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。分別以年級(jí)為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。(低年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)書(shū)簽,中年級(jí)學(xué)生自主選擇書(shū)簽或手抄報(bào),高年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)手抄報(bào)。)
6.好書(shū)大家談
完成時(shí)間:5月29日
參加對(duì)象:全體學(xué)生
活動(dòng)安排:各班利用中隊(duì)課,利用社團(tuán)課開(kāi)展好書(shū)、薦書(shū)、評(píng)書(shū)活動(dòng),開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。四、五年級(jí)語(yǔ)文老師請(qǐng)帶著學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)讀后感,每班上交3篇給分管主任。
負(fù)責(zé)人:各位班教組長(zhǎng)以及各班語(yǔ)文教師
備注:1.請(qǐng)各位班教組長(zhǎng)在每次活動(dòng)中注意收集好過(guò)程性材料:如活動(dòng)的照片。
2.請(qǐng)各年級(jí)組長(zhǎng)在本組活動(dòng)開(kāi)展結(jié)束后及時(shí)在校園網(wǎng)上傳本年級(jí)的宣傳報(bào)道。
教師篇(詳見(jiàn)教師讀書(shū)方案)
第三階段:總結(jié)表彰
1.評(píng)比山金小學(xué)“讀書(shū)之星”;山金小學(xué)“智趣教師讀書(shū)標(biāo)兵”
2.“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比(評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)參考:圖書(shū)角建設(shè)及利用情況、學(xué)生制作、古詩(shī)誦讀等);
3.評(píng)選時(shí)間:結(jié)合6月1日文娛匯演時(shí)間
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