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縣高中科興趣活動(dòng)小組培訓(xùn)實(shí)施方案
一、目的
為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的后續(xù)發(fā)展能力，促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作，提升我校的整體辦學(xué)水平，根據(jù)因材施教的原則，組建學(xué)科興趣活動(dòng)小組，為了便于組織管理，特制訂本方案。
二、學(xué)科興趣活動(dòng)小組的組建
學(xué)科興趣活動(dòng)小組的組建由各科教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌安排，備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)施，教科室進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)。
1、輔導(dǎo)員
各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選定本學(xué)科興趣活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。要求選用認(rèn)真負(fù)責(zé)有能力的科任教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
2、輔導(dǎo)對(duì)象
備課組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，輔導(dǎo)員根據(jù)學(xué)生的自主報(bào)名，通過(guò)選拔考核確定參加培訓(xùn)的學(xué)生。每個(gè)學(xué)科興趣活動(dòng)小組學(xué)生在20—30人為宜（輔導(dǎo)員可根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)自主確定），每個(gè)學(xué)生只能參加1—2個(gè)學(xué)科興趣活動(dòng)小組的培訓(xùn)。
三、輔導(dǎo)要求
1、有目標(biāo)
各學(xué)科興趣活動(dòng)小組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽要求，制訂本學(xué)科興趣活動(dòng)小組的培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)中，應(yīng)該包括基本目標(biāo)和較高目標(biāo)。
基本目標(biāo)：在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)。
較高目標(biāo)：
�。�1）數(shù)、理、化、生奧賽在省級(jí)以上（含省級(jí)）決賽中獲得名次。
�。�2）高三學(xué)生在高考自主招生考試中獲得加分。
�。�3）學(xué)生科技創(chuàng)新作品在縣級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新作品大賽中獲獎(jiǎng)。
2、有計(jì)劃
為了實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，各學(xué)科興趣活動(dòng)小組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理、切實(shí)可行的輔導(dǎo)計(jì)劃，確保完成各階段的培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)計(jì)劃一式三份，交教科室、年級(jí)組各一份，自存一份，計(jì)劃書(shū)的電子文檔交**郵箱。
3、有教材
各科輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)選購(gòu)1—2種輔導(dǎo)教程作為培訓(xùn)教材，指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)有關(guān)輔導(dǎo)資料。
4、有教案
輔導(dǎo)員每次上培訓(xùn)課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n編寫(xiě)教案，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)教案統(tǒng)一交年級(jí)組備查。
5、有作業(yè)
每次輔導(dǎo)后要不知合適的作業(yè)，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真進(jìn)行批閱，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)的學(xué)生作業(yè)統(tǒng)一交年級(jí)組備查。
6、有檢測(cè)評(píng)估
各學(xué)科興趣活動(dòng)小組要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)計(jì)劃，分階段進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，建立每個(gè)參訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)的檢測(cè)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)一交年級(jí)組備查。
7、有檢查
備課組長(zhǎng)要做好檢查落實(shí)工作，輔導(dǎo)教師按要求填寫(xiě)好“E一中學(xué)科興趣活動(dòng)小組輔導(dǎo)登記表”，每次輔導(dǎo)由學(xué)生簽名。教科室、年級(jí)組進(jìn)行抽查。
四、補(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)
為了能充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)教師的工作積極性，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤的原則，對(duì)輔導(dǎo)教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助和獎(jiǎng)勵(lì)。
1、補(bǔ)助
每學(xué)年初，由學(xué)校行政研究確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。
以學(xué)期為單位，缺輔導(dǎo)計(jì)劃，免發(fā)兩課時(shí)補(bǔ)助。缺教案、缺作業(yè)批改、缺“輔導(dǎo)登記表”（獲登記表無(wú)學(xué)生簽名）中的任何一項(xiàng)，免發(fā)檔次輔導(dǎo)的補(bǔ)助。缺檢測(cè)評(píng)估，每次免發(fā)免發(fā)兩課時(shí)補(bǔ)助。
2、獎(jiǎng)勵(lì)
受訓(xùn)學(xué)生參加各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，對(duì)輔導(dǎo)員按照《E一中教育科研工作考核獎(jiǎng)罰方案》進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。受訓(xùn)學(xué)生高考參加自主招生考試獲得高考加分資格，按照《E一中教育科研工作考核獎(jiǎng)罰方案》獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)員。
教科室
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