解決學校人員超缺不平衡問題的實施方案

　　由于近幾年農(nóng)村生源逐漸減少，縣城生源逐年增加。為了加強教師隊伍管理，根據(jù)20xx年秋季開學全縣學校學生情況和現(xiàn)有教師情況測算學校編制，按編制文件合理配備教師。目前，超編較嚴重的學校有：馬營九年一貫制學校、云州中心小學、獨石口九年一貫制學校、鎮(zhèn)寧堡九年一貫制學校、東卯中學。尤其縣城學校第二中學、第一小學、第三小學、玉輝小學專業(yè)教師短缺情況突出。

　　為了在現(xiàn)有編制范圍內(nèi)解決各學校人員分布不合理現(xiàn)象，從超編學校調(diào)出人員，補充到缺編學校，同時利用支教的辦法解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校專業(yè)教師短缺嚴重問題，特制定方案如下：

　　一、調(diào)動原則

　　1、為避免造成生活上的不便，家在學校所在地教師不予調(diào)動。

　　2、男56周歲、女51周歲及以上人員不予調(diào)動；校長、副校長和會計不予調(diào)出。

　　3、其他不在以上兩個范圍內(nèi)的人員為調(diào)動對象。

　　二、具體辦法：

　　各學校與人事股按照實施方案確定調(diào)出人選，調(diào)出教師調(diào)入縣城學校，被調(diào)動教師每人必須到農(nóng)村學校支教二年，并簽定支教協(xié)議。局人事股根據(jù)9月份開學各缺編學校專業(yè)教師短缺情況，屬縣城缺編學校急需的專業(yè)教師可暫不安排支教，待新專業(yè)教師能補充后再安排到農(nóng)村缺編學校支教，根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校學科需要可隔年下鄉(xiāng)支教，但累計夠二年。

　　三、超編學校屬調(diào)動范圍的其他中層領導被調(diào)出后，免去其原學校所任職務。

【解決學校人員超缺不平衡問題的實施方案】相關(guān)文章：

解決問題請求函通用01-02

《解決問題》評課稿04-08

解決問題的道歉信03-17

簡單的解決問題評課稿09-26

《解決問題策略》評課稿04-21

數(shù)學解決問題評課稿12-07

解決問題的策略評課稿10-21

關(guān)于解決農(nóng)村稻田拋荒問題的思考04-15

解決“歸一”問題評課稿11-02

解決問題評課稿15篇08-27