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學(xué)生激勵方案（通用14篇）
為了確保事情或工作能無誤進行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的學(xué)生激勵方案，希望對大家有所幫助。
學(xué)生激勵方案 1
一、指導(dǎo)思想
為貫徹黨的教育方針，激勵學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)、積極進取的精神，發(fā)揮榜樣的引領(lǐng)作用，形成校內(nèi)積極向上的輿論氛圍，對學(xué)生進行有效的思想教育工作，對各類優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰獎勵。
二、設(shè)獎目的
1、堅持精神鼓勵為主、物質(zhì)獎勵為輔的原則，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成人成才。
2、形成競爭機制，提高競爭意識。
三、獲獎條件
1、優(yōu)秀學(xué)生
品德：熱愛社會主義祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨。熱心為集體服務(wù)，模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。遵守社會公德，校內(nèi)外表現(xiàn)如一。有理想、有進取精神、有強烈的求知欲。意志堅強，舉止文明。期末思想品德評定等級為優(yōu)秀。
智育：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦；學(xué)習(xí)效果明顯，有一定的`自主學(xué)習(xí)能力。 期中、期末的成績考試科目均在85分（含85分，含85分，語文可適當(dāng)放寬到80分以上）以上，考查科目均在85分以上。
體育：堅持鍛煉并有自鍛能力，體育成績?yōu)閮?yōu)秀。
勞動：熱愛勞動，積極參加大掃除工作，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，身體和心理均健康。
2、優(yōu)秀學(xué)生干部
（1）必須符合優(yōu)秀學(xué)生的條件
�。�2）擔(dān)任班干部，工作積極、主動、熱忱；工作效果良好；在班內(nèi)有一定威信，能協(xié)助班主任做好班級管理工作。評選范圍為班委會、團支部成員。
3、“校園之星”單項獎
在文學(xué)、文藝（音樂、繪畫）、科技、體育、文明、助人、勞動等方面有專長或表現(xiàn)突出，受到師生一致好評，且各門學(xué)科無不及格者。
四、評定辦法：
1、各項獎勵均由各班民主選舉產(chǎn)生候選人，候選人按規(guī)定填寫登記表。
2、候選人征求班主任、各任課老師意見。
3、年級組評定，政教處審定。
五、幾點說明：
1、學(xué)校各類表彰的學(xué)生均應(yīng)在班級、年級表彰基礎(chǔ)上產(chǎn)生。
2、凡獲以上獎勵的同學(xué)，由學(xué)�；蛏霞壊块T發(fā)給獎狀或證書。獲獎材料存入學(xué)生檔案。
3、本辦法適用于我校所有在校生。
4、本辦法在執(zhí)行過程中不斷修改，以臻完善。
學(xué)生激勵方案 2
一、高中：
�。ㄒ唬┆剟钊藬�(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
注：每班人數(shù)以54人為標(biāo)準(zhǔn)，超出人數(shù)較多的年級，可適當(dāng)放寬三等獎的人數(shù)。
�。ǘ┇@獎學(xué)生的確定。
1、入校第一學(xué)期，以第一次月考成績?yōu)闇?zhǔn)。按所學(xué)的文字學(xué)科總分排名，取年級前列名次。以后均按期末成績排名，取年級前列名次。
2、文理分科后，取升學(xué)考試學(xué)科總分排名，取年級前列名次，文理分別排序計算。
3.復(fù)習(xí)生的成績要高于應(yīng)屆生的最好成績才能獲獎。
4、有會考科目不及格者，取消當(dāng)年獲獎資格。
受學(xué)校處分的學(xué)生，取消當(dāng)年獲獎資格。
�。ㄈ┆剟钷k法。
1、物質(zhì)獎勵：一等獎：30元/人/月。二等獎：20元/人/月。三等獎：10元/人/月。
2、精神獎勵：
（1）以單期的期末成績?yōu)闇?zhǔn)，對獲獎學(xué)生在全校集會上進行表彰并發(fā)放獎狀。打彩色光榮榜，放在玻璃櫥窗中。
�。�2）雙期的期末表彰，由教導(dǎo)處制表，由各年級在年級集會上進行表彰。
�。�3）其余的.每次表彰由教導(dǎo)處制表，由各班主任在班上宣布表彰結(jié)果。
二、初中：
�。ㄒ唬┆剟钊藬�(shù)。
1、一等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×1。
2、二等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×2。
3、三等獎人數(shù)：該年級班數(shù)×3。
說明：初中A班各等次的獎勵人數(shù)不得超過其他班人數(shù)的3倍。
�。ǘ┇@獎學(xué)生的確定。
1、初一年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分排名，取前列名次。初二年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理四科成績總分排名，取前列名次。初三年級以期末考試的語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)五科成績加政治、歷史兩科的50%成績計總分排名，取前列名次。
學(xué)生激勵方案 3
一、指導(dǎo)思想
體現(xiàn)“以人為本”的理念，正確引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)校園“明星”，自我約束，自主管理，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣。全面、公正、合理考核評價學(xué)生。培養(yǎng)志向高遠、人格健全、素質(zhì)全面，特長明顯的一代新人。
二、評價依據(jù)：
擬定本方案的依據(jù)是新《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀常規(guī)》
三、十星內(nèi)容及評價要素：
1、守紀(jì)之星：遵守紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會公德，遵守國家法令。無遲到、曠課、瘋狂、打架罵人、進網(wǎng)吧、抽煙、酗酒等現(xiàn)象及不安全行為現(xiàn)象發(fā)生。對損害班級、學(xué)校利益、破壞公共設(shè)施的行為制止，勸阻，及時報告。
2、文明之星：使用禮貌用語，說話文明，形象端莊，舉止大方，彬彬有禮，對人有禮貌，見師長主動問好。虛心接受老師的批評教育。衣著得體，�；张鍘б�(guī)范。
3、助人之星：與同學(xué)團結(jié)友愛，互幫互助，不拉幫結(jié)派，不欺侮他人，不挑撥是非、挑唆矛盾妨礙他人，在學(xué)習(xí)、生活、勞動等方面主動幫助他人。
4、閃亮之星：學(xué)習(xí)思想端正，態(tài)度認(rèn)真積極，成績優(yōu)秀，有一套行之有效的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高，能在組內(nèi)、班內(nèi)發(fā)揮積極的帶動作用。
5、激情之星：上班積極主動，搶答次數(shù)多，展示敢爭先，對其他同學(xué)的.影響大。
6、發(fā)展之星：雖基礎(chǔ)不好，但能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動參與，成績逐步提高。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，按時獨立完成作業(yè)，課堂認(rèn)真聽講，自習(xí)課及課余合理安排時間，主動自覺學(xué)習(xí)。
7、進步之星：課堂勤于思考，積極參與，不懂的問題及時向他人請教。成績提升快。
8、健體之星：積極參加體育鍛煉，身心健康,有良好的健康行為習(xí)慣和高雅的生活情趣。
9、才藝之星：積極參加學(xué)校班級組織的活動，在活動中鍛煉自己，擁有一技之長，在學(xué)校組織的活動中能展示其特長或在各項競賽中獲獎。
10、勞衛(wèi)之星：積極參加公益勞動，熱心為同學(xué)老師服務(wù)，有良好的個人和公共衛(wèi)生習(xí)慣，不亂涂亂丟，不隨地吐痰，見到不凈處主動打掃。
四、評選辦法：
1、每兩周評選一次。首先由學(xué)生本人據(jù)實自評，然后利用班會分組評議，最后由班委會班干部、班主任會同各科任教師意見確定。
2、有重大違紀(jì)行為受到學(xué)校紀(jì)律處分的學(xué)生，處分期間取消評選資格。
3、每次每星評選四人。每名同學(xué)可參評多個明星。
4、評比獲得閃亮之星、激情之星、發(fā)展之星、發(fā)展之星照片上明星榜。十星學(xué)生的評選結(jié)果記入《道德銀行存折》，每獲得一星加5分。
5、期末根據(jù)平時得星的數(shù)量，評選學(xué)期之星。期末總評結(jié)果記入學(xué)生檔案。
學(xué)生激勵方案 4
為了提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)與參與活動的積極性，同時讓學(xué)生的付出得到認(rèn)同，并培養(yǎng)學(xué)生的自信心與成就感，我校開展了評選“學(xué)生”的活動。通過“學(xué)生”的評比，幫助學(xué)生構(gòu)建自身發(fā)展所需的知識結(jié)構(gòu)，發(fā)展自己的特長，張揚自己的個性，使每個學(xué)生都能得到正常的、全面的發(fā)展，以至走向成功。
一、培育目標(biāo)
讓學(xué)生把自己融入班級管理中，自己評價自己，自己教育自己，行動有目標(biāo)，發(fā)展有方向，人人有亮點，讓每個個體得到限度的發(fā)展，最差至少也能獲得幾顆星。學(xué)生的思想、情操、知識、創(chuàng)造力都得到升華，為學(xué)生終身發(fā)展，樹立正確的人生觀，追求人生價值奠定堅實的基礎(chǔ)。
二、組織機構(gòu)
為更好地落實、完善xx小學(xué)“學(xué)生”評價工作，特成立了xx小學(xué)“學(xué)生”評價領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xx
副組長：xx
成員：各班班主任
三、學(xué)生的評比原則
人人都有“星”，努力爭“五星”。
四、學(xué)生的評比程序
以學(xué)期為階段，每月評比一次，由學(xué)生自評、小組互評、班委評議、班主任審核，期末審批，學(xué)校表彰。
(一)學(xué)生評價
文明學(xué)生的評比一般放在月末的班會時間進行。每月每位學(xué)生對照《學(xué)生的評比條件》進行自我評定，在認(rèn)為完全達標(biāo)、基本達標(biāo)和尚未達標(biāo)的項目后打“√”，并在每一方面欄后記總分。再由小組對該生的自評結(jié)果進行評議，寫出評議結(jié)果，然后交班委評議。
(二)教師審核
每月獲星的結(jié)果由班主任老師審核確認(rèn)。期末的1—3學(xué)生由班主任老師審核確認(rèn)，4—5學(xué)生由班主任審核并報審批。每月的和期末的1—3不受百分比限制，期末4—5學(xué)生分別占班級學(xué)生數(shù)的'15%—20%和5%—10%。
(三)學(xué)校授星
根據(jù)班主任老師的審核結(jié)果，學(xué)校進行審批。學(xué)校在每學(xué)期末對獲1—5稱號的學(xué)生進行表彰
五、各種學(xué)生評選標(biāo)準(zhǔn)：
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能克服學(xué)習(xí)中的困難。
2、能獨立思考，學(xué)習(xí)主動、自覺，能按時獨立完成作業(yè)。
3、有一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效果好。
4、善于與他人交流、合作，有一定的探究能力。
5、在期中、期末、月考中，語、數(shù)成績突出的。
(二)文明之星：
1、遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，不在操場、樓道、和教室內(nèi)跑跳、打鬧。
2、認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，上好每一節(jié)課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情，不在課上做打擾其它同學(xué)的事。
3、穿戴整潔，衣著大方，佩戴�；�、說話文明，不說粗話、臟話，不罵人。
4、尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩，會用禮貌用語。
5、與同學(xué)友好相處，熱情待人。
(三)藝術(shù)之星：
1、在音樂、美術(shù)、繪畫等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的文體方面活動，表現(xiàn)突出的。
3、參加校內(nèi)外文藝、美術(shù)等比賽獲獎。
(四)書法之星：
1、熱愛書法，能積極參加學(xué)校的書法興趣小組。
2、在每次校寫字比賽中，成績突出。
3、在各級比賽中頻頻獲獎，能為班級增光。
4、能協(xié)助語文老師做好本班的寫字教學(xué)工作與寫字后進生的輔導(dǎo)工作。
(五)環(huán)保之星：
1、熱愛勞動，認(rèn)真做好值日工作和大掃除。
2、積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動，勞動中不怕臟，不怕累。
3、在家能做一些力所能及的家務(wù)，生活基本自理，并能為父母排憂解難。
4、自己衣著整潔，勤洗澡，勤剪指甲，是學(xué)生表率。
(六)寫作之星：
1、熱愛寫作，能積極參加校小記者站活動。
2、在校舉行的各類作文比賽中，成績突出。
3、在縣級以上比賽中頻頻獲獎，能為學(xué)校、班級增光。
4、在縣級以上報刊雜志上發(fā)表文章不得少于兩篇。
(七)讀書之星：
1、熱愛讀書，積極參加校各種讀書活動。
2、能利用一切可以利用的時間閱讀課外書，是本班學(xué)生學(xué)習(xí)的表率。
3、年級學(xué)生每學(xué)期讀書不得少于5萬字。
4、讀后能及時認(rèn)真書寫讀后感，并與其他同學(xué)分享讀書收獲。
5、能積極協(xié)助班主任做好班級圖書的借閱、登記工作，能帶領(lǐng)全班學(xué)生認(rèn)真讀書，班級讀書氛圍濃厚。
六、評選及獎勵辦法：
1、班級每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，由小組評議。其次由班委會復(fù)評。最后由班主任征求任課教師意見后批準(zhǔn)。
2、學(xué)校、班級要建立學(xué)生管理檔案，并及時進行表彰。與操行等級嚴(yán)格掛鉤：全期均被評為六星以上(含六星)計為優(yōu)秀;一學(xué)期有三次評為三星以下的學(xué)生視為操行不合格;其余計為良好。
3、有違紀(jì)受學(xué)校處分的學(xué)生，不能評為學(xué)生，待處分取消后，才有資格評選。
七、具體要求：
1、利用班會時間分班學(xué)習(xí)“學(xué)生”內(nèi)容，經(jīng)常對照檢查自己。
2、由各班組織學(xué)生月評，評比結(jié)果及時上報，以便統(tǒng)計表彰。
八、組織指導(dǎo)：
1、學(xué)校負責(zé)組織貫徹學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實施、落實。
2、班主任具體操作，指導(dǎo)每個學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實，并抓好周評、月評、期末評選工作。
3、學(xué)校結(jié)合每月的月考和月評，及時對學(xué)生進行表彰。
學(xué)生激勵方案 5
一、評選目的：
行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定品質(zhì)，品質(zhì)決定未來。為促進學(xué)生全面發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，深入推進素質(zhì)教育，圍繞“習(xí)慣成就未來，爭當(dāng)校園之星”為主題，積極開展“好習(xí)慣之星”評選活動。通過活動，鼓勵學(xué)生面發(fā)展，優(yōu)化個性，培養(yǎng)特長，樹立優(yōu)秀的學(xué)生典型，展現(xiàn)先進學(xué)生的良好形象，在學(xué)生中進一步形成崇尚先進，學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好風(fēng)氣，讓廣大小學(xué)生學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，有效地激勵全體學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提高，充分展現(xiàn)學(xué)校的德育成果，營造催人奮進的校園文化氛圍。
二、評選對象：
1—6年級全體學(xué)生。
三、評選類別
“好習(xí)慣之星”包括“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”。
四、評選條件
(一)學(xué)習(xí)之星：
1、學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異
2、上課勇于發(fā)言，學(xué)習(xí)積極主動，勤學(xué)好問，刻苦鉆研;
3、學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難;
4、能夠高質(zhì)量的完成各項作業(yè)，作業(yè)書寫整潔、美觀、正確率高。
5、有自覺讀書習(xí)慣，能協(xié)助老師營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。
(二)禮儀之星：
1、模范遵守執(zhí)行《小學(xué)生模守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校其它方面的規(guī)章制度。
2、儀表整潔端莊，言談舉止文明禮貌;
3、待人接物真誠友善;
4、有文明健康的生活習(xí)慣和興趣愛好。
5、每天堅持講普通話，
6、每天能堅持佩帶紅領(lǐng)巾。
(三)衛(wèi)生之星：
1、有一定的勞動技能，積極參加學(xué)校的公益勞動，不怕苦，不怕累，起到模范帶頭作用;
2、能出色完成衛(wèi)生值日或?qū)W校衛(wèi)生大掃除的勞動任務(wù)，自覺維護衛(wèi)生公共區(qū)及學(xué)校、教室的環(huán)境衛(wèi)生;
3、能對破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為予以勸阻。
4、衣著整潔干凈，講究衛(wèi)生。
5、不亂扔紙屑，看到地上有紙屑主動撿起來。
6、每天放學(xué)能自覺將自己的`抽屜整理干凈。
(四)守紀(jì)之星：
1、上課認(rèn)真守紀(jì)，不講小話，不影響他人學(xué)習(xí)。
2、課間休息不瘋打，上、下樓梯不沖撞;
3、團結(jié)同學(xué)，不打架，對違紀(jì)現(xiàn)象敢予勸阻。
4、不翻越圍墻、欄桿，不滑樓梯扶手;
5、放學(xué)自覺排路隊回家，不在路上玩耍，遵守交通規(guī)則。
6、升旗、大課間、集會能夠遵守紀(jì)律，不講小話。
(五)健身之星
1、有良好的體魄，熱愛運動，有一定的運動特長。
2、按時參加學(xué)校的體育課和大課間活動，掌握基本的體育知識，懂得一些基本的競賽規(guī)則，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動。
3、養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，積極參加各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績，在校級及以上體育比賽中，獲得名次。
4、能積極帶動周邊同學(xué)參與運動健身活動。
五、評選辦法
1、以班級為單位，每月末的時間開展評選“班級好習(xí)慣之星”活動。由班主任和班干部根據(jù)記載情況平時的表現(xiàn)，根據(jù)學(xué)�；顒舆M程由學(xué)生依次民主推薦班級“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別選2個，并把結(jié)果公布在班級的光榮榜上。光榮榜應(yīng)設(shè)教室的墻報或顯眼處，增強學(xué)生的榮譽感，樹立典型。
2、以學(xué)校為單位，每年下期期末評選一次校園“好習(xí)慣之星”。每年下期期末，各班根據(jù)整個學(xué)期以來班級光榮榜上的情況，采取民主推薦校園“學(xué)習(xí)之星”、“禮儀之星”、“衛(wèi)生之星”、“守紀(jì)之星”、“健身之星”，每個類別推選2個學(xué)生為本學(xué)期學(xué)校的“好習(xí)慣之星”。獲得校園之星的學(xué)生將由學(xué)校授予校園“好習(xí)慣之星”榮譽稱號，頒發(fā)證書或進行適當(dāng)獎勵。
六、評選活動要求
1、各班重視校園“好習(xí)慣之星”評選活動，認(rèn)真組織開展工作，要以該項評選活動為契機，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，在廣大學(xué)生中樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進、爭當(dāng)先進的良好氛圍，激勵學(xué)生健康成長、全面發(fā)展。
2、各班主任要把“好習(xí)慣之星”的評選活動作為實施班級管理、建設(shè)班級文化的切入點來抓好、落實好，要組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)評選條件，明確個人的努力方向和奮斗目標(biāo)，并在學(xué)習(xí)與生活中積極地付諸于實踐。
3、學(xué)校和班級在“校園之星”的評選活動中，堅持公正、公平的原則，提高評比的信度和效度，評比的目的主要在于激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的要高度競爭意識，故要突出學(xué)生的主體地位;發(fā)現(xiàn)先進典型要及時表揚并加以宣傳，擴大典型事跡在集體中的影響力。
學(xué)生激勵方案 6
一、活動背景及目的：
1、為貫徹學(xué)校政策，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)，改善當(dāng)前個別學(xué)生遲到曠課早退情況，社法學(xué)院特開展“樹榜樣，肅學(xué)風(fēng)”班級紀(jì)律評比活動。
2、在過去的一段時間中，學(xué)生會紀(jì)檢部在工作中存在的一些問題，通過班級紀(jì)律評比檢查可以得到切實的解決，做到紀(jì)律的公平公正，使各班的紀(jì)律意識提高，紀(jì)檢部希望為全學(xué)院師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、活動概括
【活動時間】
2014年5月8日至6月8日
【舉辦單位】
主辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團總支學(xué)生會
承辦：山東女子學(xué)院社法學(xué)院團總支學(xué)生會紀(jì)檢部
【參賽對象】
12級社會工作本科
12級法律事務(wù)
13級全體
【活動構(gòu)成】
一、開會
二、檢查
三、公布獎項
【活動流程】
一）開會通知
1.由學(xué)生會統(tǒng)一布置，首先召開班長會議，由秘書處將活動通知及流程下達到每一個班級。
2.召開紀(jì)檢部會議，安排每日兩人的檢查方案，早上準(zhǔn)時八點二十五分進行檢查。下午準(zhǔn)時一點二十分五進行檢查，中途突擊檢查。
二）活動每周進行統(tǒng)計公示，一個月進行班級總分評比統(tǒng)計，對先進班級進行獎勵。
三、活動內(nèi)容
【規(guī)章制度】
1、查課時間為上午第一節(jié)八點二十五分，第二節(jié)十點十五分，下午第三節(jié)一點二十五，第四節(jié)三點十五分，請務(wù)必按時到達教室。上課時間到了無論查課人員在否都將按遲到處理。
2、紀(jì)檢部進行查課時，請各位同學(xué)盡快安靜下來。在紀(jì)檢部查課人員提醒“紀(jì)檢部查課”后盡快恢復(fù)安靜的，加班級積分，上不封頂。經(jīng)查課人員提示2次“請安靜”仍秩序較差的班級，進行班級扣分處理。所查課班級班長、紀(jì)檢委員協(xié)助紀(jì)檢部維持班級秩序。
3、查課期間，在沒有得到查課人員允許的情況下，任何人不得外出，未經(jīng)允許外出的按人次扣班級積分。
4、查課點名時請各位同學(xué)舉手并大聲答到，防止出現(xiàn)某些同學(xué)到了卻因答到聲過小被記名現(xiàn)象的發(fā)生，若無特殊情況請各班級同學(xué)上課時盡量以宿舍為單位就坐。
5、各班紀(jì)檢委員請及時把查課完畢后到教室的同學(xué)名字發(fā)給紀(jì)檢部查課人員，以此確定該同學(xué)遲到還是曠課。
6、請假的同學(xué)請?zhí)崆皽?zhǔn)備好假條以備檢查，紀(jì)檢部每次都會和班主任核實請假記錄，并每周通報“請假”及“遲到”“曠課”情況并存檔。
7、班級查課點名的同時會清點人數(shù)，答到人數(shù)如果多于實際在場人數(shù)，即出現(xiàn)“替答到”的違紀(jì)情況，將扣班級積分。紀(jì)律委員務(wù)必查清替答到者，并反饋給紀(jì)檢部，如未查出替答到者，將加倍扣班級積分。
8、對本次活動中表現(xiàn)好的班級，視情況進行“查課紀(jì)律模范班級”獎勵，班級獎勵標(biāo)準(zhǔn)為：一月內(nèi)無上述第2條的紀(jì)律扣分現(xiàn)象，班級紀(jì)律違紀(jì)記錄相對較少。
9、班級積分將作為本次活動班級評獎的參考標(biāo)準(zhǔn)。
10、視情況組建由各班紀(jì)檢委員組成的社法紀(jì)檢委員檢查監(jiān)督小組。
【評分標(biāo)準(zhǔn)】
1、遲到、早退、曠課，替答到，紀(jì)律分別統(tǒng)計，每個班起評分100分，上不封頂。加分扣分只加或扣班級積分，不同于期末的個人綜合測評的扣分。
2、紀(jì)檢部進行查課時，請各位同學(xué)盡快安靜下來，查課紀(jì)律好的班級每次加班級積分5分，上不封頂。查課紀(jì)律差的班級每次扣班級積分3分，查課期間出現(xiàn)未經(jīng)查課人員允許外出的`同學(xué)，每人次扣班級積分1分。
3、遲到早退每人次扣班級積分2分，曠課每人次扣班級積分4分，替答到每人次扣班級積分3分，紀(jì)律委員未查出替答到人員的，替答到每人次扣班級積分6分。
4、一周內(nèi)無遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級，加班級積分5分；連續(xù)兩周內(nèi)無遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級，加班級積分10分；以此類推，連續(xù)一月內(nèi)無遲到、曠課、替答到等違紀(jì)情況記錄的班級加班級積分20分獎勵。
5、學(xué)生會紀(jì)檢部每周做一次總結(jié)，各班每周得分將在普教樓三樓宣傳欄貼出書面通報，四周綜合算平均分，根據(jù)平均分評獎。
【獎項設(shè)置】
1、活動結(jié)束后，根據(jù)四周得分的平均分從高到低選出3個紀(jì)律標(biāo)兵班級，及1個查課紀(jì)律模范班級，予以通報表揚，根據(jù)名次發(fā)放證書和獎品（宿舍為單位獎勵，獎品待定）。
2、活動結(jié)束后，根據(jù)查課結(jié)果評選出一個“查課紀(jì)律模范班級”，通報表揚，發(fā)放獲獎證書，并以宿舍為單位獎勵，獎品待定。
3、活動結(jié)束后，根據(jù)各班級四周的平均得分，從高到低評選出一、二、三名，獲得第一名的班級的同學(xué)每人加期末測評分5分；獲得第二名的班級的同學(xué)每人加期末測評分4分；獲得第三名的班級的同學(xué)每人加期末測評分3分。獲得查課紀(jì)律模范班級獎的班級的同學(xué)每人加期末測評分3分。
四、準(zhǔn)備工作
【準(zhǔn)備工作及人員分工】
1、秘書處及時向各班級下達活動通知
2、紀(jì)檢部干事每周正常查課
3、各班班長和紀(jì)檢委員在紀(jì)檢部查課時進行配合
學(xué)生激勵方案 7
一、考核評價指導(dǎo)思想
根據(jù)《高中信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，以提升學(xué)生的信息素養(yǎng)為根本目的。使學(xué)生掌握基本的'信息技術(shù)技能，形成個性化發(fā)展，學(xué)會運用信息技術(shù)促進交流與合作，拓寬視野，勇于創(chuàng)新，提高思考與決策水平，形成解決問題的能力和終身學(xué)習(xí)能力，為適應(yīng)未來學(xué)習(xí)型社會提供必要保證。根據(jù)以上原則制定本方案。
二、方案設(shè)計
1、基本思路：采用平時成績與技能測試相結(jié)合的方法。出勤占30％，課堂表現(xiàn)占30%，小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)5%，技能測試占35％，四項分?jǐn)?shù)相加即為期末考核成績（百分制）。
2、根據(jù)我校教學(xué)實際，特制定技能測試賦分標(biāo)準(zhǔn)如下：
�。�1）出勤（共30分）
本學(xué)期教學(xué)時間共有15學(xué)時，根據(jù)學(xué)生出勤進行評分。出勤數(shù)不少于15學(xué)時者可得30分；少于15學(xué)時者，少1學(xué)時扣1分。
�。�2）課堂表現(xiàn)情況（共30分）
根據(jù)學(xué)生在課堂上是否遵守課堂紀(jì)律、是否按要求操作、是否能主動積極地幫助其他同學(xué)等具體表現(xiàn)來進行給分。
�。�3）小組合作學(xué)習(xí)表現(xiàn)（共5分）
根據(jù)小組任務(wù)完成、組內(nèi)分工、互學(xué)互助等方面酌情給分。
�。�4）技能測試完成情況（共30＋5分）
本學(xué)期要求完成1次技能測試作業(yè)，按時完成作業(yè)者可得20分，視作業(yè)質(zhì)量可加至21～25分。缺交作業(yè)，此部分分?jǐn)?shù)為0。
此外，如在本學(xué)期學(xué)習(xí)期間有作品獲得獎勵者可獎勵5分。
三、操作原則
1、平時成績賦分由任課教師具體操作，可視班級情況做適當(dāng)調(diào)整。
2、技能測試命題由備課組統(tǒng)一制定。
學(xué)生激勵方案 8
一、評選宗旨
為貫徹素質(zhì)教育理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，關(guān)注學(xué)生日常生活表現(xiàn)和成長過程，讓每個學(xué)生找到奮斗目標(biāo)，體驗成功，激勵所有學(xué)生奮發(fā)進取，成長為社會主義合格公民，更好地推進素質(zhì)教育，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。開展星級學(xué)生評選活動。
二、評選對象
學(xué)校全體學(xué)生。
三、“星級學(xué)生”評比項目
文明之星班級之星衛(wèi)生之星勤奮之星紀(jì)律之星體育之星
藝術(shù)之星管理之星團結(jié)之星進步之星勞動之星學(xué)習(xí)之星
四、評選標(biāo)準(zhǔn)
基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級一日常規(guī)》。
2、在本年度沒有受到班級通報批評及以上處分。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
具體條件：
(一)文明之星
1、整潔樸素，大方得體。不佩戴首飾，不穿拖鞋，男不留長發(fā)，女不穿高跟鞋，佩帶胸卡，彬彬有禮，溫文爾雅，不說粗話、臟話，不罵人。
2、不在樓道、教室、影劇院和居民區(qū)等公共場所大聲喧嘩喊叫。
3、愛護花草樹木和文物古跡，作到不攀折、不刻劃。
�。ǘ┌嗉壷�
1、愛班級，愛學(xué)校，愛家鄉(xiāng)，愛祖國。
2、愛護公共財產(chǎn)，包括花草樹木、儀器設(shè)備、門窗玻璃、衛(wèi)生用具等等。
3、積極參加班級學(xué)校工作并認(rèn)真負責(zé)。
4、維護學(xué)校聲譽，積極創(chuàng)造條件為班級、學(xué)校作貢獻。
5、幫助同學(xué)，共同進步。
�。ㄈ┬l(wèi)生之星
1、保持個人衛(wèi)生的整潔。
2、不購買、食用“三無”食品和產(chǎn)生“白色污染”的食品。
3、不隨地吐痰，不亂丟雜物，不亂涂畫墻壁。
4、保持教室、宿舍、學(xué)校及周邊環(huán)境的整潔，并主動勸阻同學(xué)的不良衛(wèi)生行為，能積極參加環(huán)境衛(wèi)生的清掃工作。
（四）勤奮之星
1、上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，能按時獨立完成作業(yè)，積極鉆研，勇于探索，不放過疑難問題。
2、勝不驕，敗不餒。有效利用零星時間，多學(xué)知識。
（五）紀(jì)律之星
1認(rèn)真遵守課堂紀(jì)律，不遲到、早退、曠課，不做與課堂內(nèi)容無關(guān)的事情。集合整隊時速度要快，保持安靜，不與同學(xué)交頭接耳，離場時按指揮退場。
2、遵守寢室各項規(guī)章制度、按時就寢、不無故外出。
3、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生一日常規(guī)》。
4、自覺遵守交通規(guī)則，上學(xué)下學(xué)結(jié)伴而行，不進網(wǎng)吧，不打架斗毆。
5、愛惜生命，注意安全，不進網(wǎng)吧、游戲廳。
6、遇到意外事會想辦法解決或向成年人求助，學(xué)會保護自己，不讓自己受傷害。
�。w育之星
1、積極參加體育鍛煉，上好三操兩課
2、心理健康，自信樂觀，保持陽光心態(tài)。同學(xué)之間的`矛盾能采用正確方式解決，不采取極端手段報復(fù)。
�。ㄆ撸┧囆g(shù)之星
1、在文藝、音樂美術(shù)、書法、作文等等方面有特長。
2、積極參加學(xué)校的體育、文藝、音樂美術(shù)、書法等方面活動，表現(xiàn)突出。
（八）管理之星
責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
�。ň牛﹫F結(jié)之星：
1、不欺負他人，不拉幫結(jié)派，不撥弄是非，挑唆矛盾，適時助人。
2、樂于奉獻，不拘個人利益，不為小事斤斤計較，處處為他人著想。
3、以真誠的言行對待他人、平等交往、對他人富有同情心，關(guān)愛他人、樂于助人。
�。ㄊ┻M步之星
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來學(xué)習(xí)成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
�。ㄊ唬﹦趧又�
1、熱愛勞動，在勞動中不怕臟，不怕累，積極參加學(xué)校組織的社會公益勞動。
2、多觀察，勤動手，自己能做的事情自己做，珍惜勞動成果。
（十二）學(xué)習(xí)之星
學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)習(xí)成績名列班級前三名。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“星級學(xué)生”候選人。
3、班級選舉“星級學(xué)生”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”
4、學(xué)生不得重復(fù)評選。
5、“星級學(xué)生”選舉產(chǎn)生后，名單于每5月18日前送教導(dǎo)處審核。
6、每月10日左右匯總“星級學(xué)生”名單并在班級顯著位置張貼展示。
7、每學(xué)期評選一次，教導(dǎo)處負責(zé)。
學(xué)生激勵方案 9
為進一步健全完善學(xué)生評價激勵機制，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，促進學(xué)生健康全面發(fā)展，在全校學(xué)生內(nèi)部形成積極向上、你追我趕、共同進步的良好學(xué)習(xí)氛圍。結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際，特制定本方案。
一、評價崗位
依據(jù)《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合中心和學(xué)生實際，創(chuàng)設(shè)勤學(xué)進步星、文明禮儀星、孝親尊師星、誠信友愛星、遵規(guī)守紀(jì)星、安全衛(wèi)士星、勤儉節(jié)約星、環(huán)保清潔星等八個星級評價崗。
二、評價范圍
除本校高中生之外的其他全體學(xué)生。
三、評價標(biāo)準(zhǔn)
1、勤學(xué)進步星。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、態(tài)度端正，有適合的學(xué)習(xí)方法，上課專心聽講，勤學(xué)好問，樂于探究，善于分析，勤于總結(jié)，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能；具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績突出，名列前茅，能夠起較好的模范帶頭作用。
2、文明禮儀星。舉止文明，無講臟話、罵人、打架、賭博、抽煙、喝酒等不良行為，不涉足未成年人不宜的.活動和場所，不瀏覽和轉(zhuǎn)發(fā)非法網(wǎng)站或不良信息；不欺負弱小，無拉幫結(jié)派、撥弄是非、挑唆矛盾等行為；樂于奉獻，禮貌待人，富有同情心。
3、孝親尊師星。能夠孝敬父母，積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動；能夠接受老師家長的教誨，主動與父母交流，無任性、耍脾氣、頂撞長輩等問題；能夠尊敬師長，見到老師主動行禮問好，對老師的批評和教育，能正確對待，虛心接受，知錯就改。
4、誠信友愛星。真誠待人，信守諾言，無說謊、作弊等問題，答應(yīng)別人的事盡力做好，借別人的東西能按期歸還，拾到他人的財物能及時交還；尊重同學(xué)、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，無以大欺小、侮辱戲弄他人等問題反映。
5、遵規(guī)守紀(jì)星。模范遵守校規(guī)校紀(jì)，無遲到、早退、曠課，逃課現(xiàn)象，上課期間不做與課堂無關(guān)的事情，下課期間不在樓道內(nèi)追逐打鬧；愛護學(xué)校公物，不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫，自覺維護學(xué)校良好秩序。
6、安全衛(wèi)士星。有較強的安全意識和自我保護意識，認(rèn)真遵守學(xué)校的安全管理制度，上下學(xué)途中不在校外玩耍逗留，能夠按時到校或回家，有事能提前向家長和學(xué)校打招呼；模范遵守交通法規(guī)，無闖紅燈、違章騎車、過馬路不走人行橫道和翻越隔離欄等問題反映。
7、勤儉節(jié)約星。有較強的節(jié)約意識，懂得珍惜父母和他人的勞動成果，愛惜學(xué)校財物，無長明燈、長流水、浪費紙張等現(xiàn)象；節(jié)有較好的消費意識，生活上無攀比，不隨意向父母要錢，不向同學(xué)之間借錢，不亂花錢，少吃零食，言行一致、表里如一。
8、環(huán)保衛(wèi)士星。穿戴整潔、樸素大方，無燙發(fā)、染發(fā)、化妝、佩戴首飾等行為；衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤換衣服，勤剪指甲，無隨地吐痰、亂扔廢棄物等現(xiàn)象；認(rèn)真做好值日生工作，自覺保持桌面、桌椅、抽屜內(nèi)干凈整潔，維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、評價辦法和程序
學(xué)生評星定級創(chuàng)建工作實行月評比、月公示的管理辦法，以年級組為單位，采取學(xué)生自評、同學(xué)互評、教師點評相結(jié)合的方式進行。具體程序如下：
第一步：學(xué)生自評（每月20日前完成）。學(xué)生結(jié)合自身日常表現(xiàn)作自我檢查，并依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)進行自評打分。個人自評分占創(chuàng)評分值的20%。
第二步：同學(xué)互評（每月25日前完成）。同年級學(xué)生對照評價標(biāo)準(zhǔn)和其他同學(xué)的現(xiàn)實表現(xiàn)情況進行互評打分。同學(xué)互評得分占創(chuàng)評分值的30%。
第三步：教師點評（每月28日前完成）。帶班教師在學(xué)生自評與互評基礎(chǔ)上，對照評價標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活日常表現(xiàn)進行點評打分。教師點評得分占創(chuàng)評分值的50%。
第四步：公示反饋（每月30日前完成）。帶班教師根據(jù)學(xué)生考評分值的匯總情況確定出各班的星級崗評定人員，并及時予以公示和向家長反饋，作為家校管理和教育質(zhì)量評價的重要依據(jù)。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識，落實責(zé)任。全體教職工要把學(xué)生評星定級創(chuàng)建工作作為規(guī)范學(xué)生行為、提升教育質(zhì)量、擴大教學(xué)影響力的重要抓手，定期歸納總結(jié)創(chuàng)評工作的成效和經(jīng)驗，部署推進創(chuàng)評工作，確保我校的教學(xué)評價激勵工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。
�。ǘ⿵娀麄�，營造氛圍。充分利用宣傳專欄、信息廣泛宣傳，提高學(xué)生的認(rèn)知度和社會影響力，營造濃厚的創(chuàng)建氛圍。同時，通過開展創(chuàng)建活動，培育先進典型，及時總結(jié)、推廣和宣傳好的經(jīng)驗、做法，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
學(xué)生激勵方案 10
為了表彰先進，樹立學(xué)生身邊可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣，展示我校素質(zhì)教育的成果和學(xué)生蓬勃向上的精神面貌，激勵學(xué)生全面和諧發(fā)展，學(xué)校決定開展“十佳學(xué)生”評選活動。
一、評選條件
1、必備條件：必須是學(xué)校三好學(xué)生或?qū)W生會優(yōu)秀執(zhí)委或優(yōu)秀學(xué)生干部或優(yōu)秀團干部。
2、備選條件（候選人必須具備兩項及以上條件）：
�。�1）模范遵守《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的規(guī)章制度，在學(xué)校開展的達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中表現(xiàn)突出。
�。�2）有強烈的集體意識和社會責(zé)任感。熱愛集體，愛護公物；尊重他人，樂于助人；誠實守紀(jì)，維護公德。在維護學(xué)校和班級聲譽方面作出較大貢獻。
�。�3）上進心和進取心強，有良好的競爭合作意識和學(xué)習(xí)品質(zhì)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，在學(xué)科成績、競賽、科技發(fā)明、文藝、體育等某一方面有突出成績。
（4）有較強的工作能力，能積級、主動、有效地組織和參與學(xué)校的各項活動，能起骨干帶頭作用，成績顯著，在學(xué)生中有較大影響和威信。
�。�5）在其他方面做出突出成績，堪稱楷模。
3、否決條件（具有以下情況之一者，不得評為“十佳學(xué)生”）：
�。�1）在達標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動中個人扣分學(xué)年累計在3分及以上者；
�。�2）無故曠課（包括自修課），或住宿生私自外宿者；
�。�3）參加學(xué)校或社團各項活動無故缺席學(xué)年累計3次及以上者；
（4）考試作弊者；
（5）學(xué)年內(nèi)受學(xué)校通報批評及以上處理者；
（6）有缺點不虛心接受教育者，或有嚴(yán)重的'不誠信行為者，或有嚴(yán)重的違xxx公德行為者；
�。�7）缺乏社會責(zé)任感，不愿擔(dān)任社會工作或不履行職責(zé)者。
二、評選原則
1、公平、公正、公開原則；
2、民主評議和學(xué)�？己讼嘟Y(jié)合原則；
3、注重實際表現(xiàn)和兼顧代表性原則。
三、評選方法
1、評選時間：每年下半年
2、評選程序：
�。�1）各班在班主任的組織指導(dǎo)下根據(jù)評選條件推薦候選人一名，其事跡材料由班主任負責(zé)送年級主任。
�。�2）年級主任召開本年級組教師會議，對各班推薦的人選廣泛征求意見，確定10名人選報政教處。
�。�3）正式候選人確定后，政教處將其事跡材料及照片在宣傳窗展出一周，然后由全校學(xué)生投票測評。
�。�4）學(xué)校評選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生投票結(jié)果和對學(xué)生表現(xiàn)的考核，討論并確定“十佳學(xué)生”名單。
3、表彰和獎勵：
�。�1）召開全校表彰大會，頒發(fā)榮譽證書、獎杯和獎品。
�。�2）佩戴“十佳學(xué)生”綬帶照相，相片和先進事跡在宣傳窗展出。
�。�3）優(yōu)先推薦參加縣級及以上各類學(xué)生先進評選。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立“十佳學(xué)生”評選領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、分管德育的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處正副主任、團委書記和全體政教員組成。
學(xué)生激勵方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為了充分展示我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，挖掘?qū)W生中的先進典型，發(fā)揮榜樣的模范示范作用，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，有利于培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，鼓勵和激發(fā)廣大學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，爭優(yōu)創(chuàng)先，努力營造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，彰顯朱垅小學(xué)教育發(fā)展促進會的蓬勃生機，構(gòu)建和諧校園，經(jīng)學(xué)校行政會研究決定，將在本學(xué)期開展朱垅小學(xué)首屆“校園之星”評選活動。
二、評選活動時間
20XX年4月20日至5月20日
三、評選條件：
凡申報“校園之星”的學(xué)生都必須模范遵守學(xué)生行為規(guī)范，思想品德好，有上進心，榜樣作用強。
1、品德優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)、生活、工作中有突出表現(xiàn)的；
2、全面發(fā)展，能積極參加班級、學(xué)校、社區(qū)的各項活動，取得突出成績；
3、有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良；
4、在某一方面有特長，為班級或?qū)W校獲得榮譽的；
5、能出謀劃策，積極參與學(xué)校的民主管理，在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色，得到廣大師生稱贊。
四、評選辦法：
1、各班參照評選標(biāo)準(zhǔn)，采用自我推薦、同學(xué)推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，按照一定比例報送學(xué)校德育處。
2、學(xué)校行政會從各年級報送名單中初步審核，確定參評人選。
3、通過學(xué)校微信公眾號網(wǎng)絡(luò)投票（占40分）。
4、教師代表及家長委員會代表現(xiàn)場投票（占40分）。
5、學(xué)校行政人員投票（占20分）。
6、最終評選出15名“校園之星”。
五、宣傳、表彰辦法：
1、學(xué)校將在“六一”兒童節(jié)期間對每位“校園之星”頒發(fā)獎杯和價值300元的圖書及學(xué)習(xí)用具，并通過學(xué)校微信公眾平臺、“校園明星榜”等途徑進行廣泛報道、宣傳他們的先進事跡。
2、組織“校園之星”在晨會、班會課上進行演講，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當(dāng)“校園之星”。
3、在德育考評中相應(yīng)加分，并作為評選“三好學(xué)生”、優(yōu)秀班干部以及其他評優(yōu)的重要參考條件。
六、注意事項：
1、各班要積極創(chuàng)設(shè)評優(yōu)爭先的氛圍，充分發(fā)動學(xué)生參與評選，樹立榜樣的示范作用。
2、各班要加大宣傳力度，積極宣傳先進學(xué)生的.優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學(xué)生的高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要注意評選的公平，公正，增加透明度，注意各層次學(xué)生入圍的比例。
學(xué)生激勵方案 12
一、評選目的：
為全面貫徹實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)“合格+特長”的優(yōu)秀人才，鼓勵學(xué)生全面發(fā)展，鼓勵學(xué)生學(xué)有所長，以及展現(xiàn)我�！鞍l(fā)展特長”的教育成果，促進學(xué)校文藝、體育及綜合實踐活動的`發(fā)展。
二、評選條件：
1、遵守校規(guī)校紀(jì)，政治思想品德表現(xiàn)好，無嚴(yán)重違紀(jì)行為，未受過警告（含警告）以上處分。
2、勤奮學(xué)習(xí)，富有鉆研和開拓創(chuàng)新精神，虛心學(xué)習(xí)，不驕傲自滿，能取長補短，能大膽、自信、準(zhǔn)確、有感情地展示特長。
三、評選項目及指標(biāo)
1、評選項目：
�。�1）綜合實踐特長生：在社區(qū)服務(wù)或?qū)W校、班級組織的勞動服務(wù)等活動中表現(xiàn)突出，受到群眾或同學(xué)、教師的良好評價，在研究性學(xué)習(xí)、社會實踐等活動中成果較突出，受到評審小組的較高評價。
�。�2）藝術(shù)特長生：在音樂、美術(shù)等方面有一定造詣，在學(xué)校及以上文娛活動中受到表彰。
（3）體育特長生：在體育運動方面有較強的能力，在校運動會及以上活動中受到表彰。
2、指標(biāo)分配：每個項目原則上不超過三人，每班特長生總數(shù)不超過九人。
四、評選辦法
1、學(xué)生自我申報，填寫申報表，提供相關(guān)證明材料。
2、班主任推薦，對于綜合實踐特長生，班主任要有較詳細的推薦意見。
3、年級部審核，對于學(xué)生的違紀(jì)情況，年級部要認(rèn)真審查。
五、表彰
1、頒發(fā)特長生獎勵證書
2、在學(xué)校表彰大會中予以表彰
3、在學(xué)校櫥窗中展示表揚
六、評選時間
20xx年1月17日－20日。
學(xué)生激勵方案 13
為全面貫徹黨的教育方針，進一步貫徹落實《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求及學(xué)校的其它各項規(guī)章制度，積極促進學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)，促使學(xué)生提高認(rèn)識、加強修養(yǎng)、完善自我，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之內(nèi)化為學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)激勵學(xué)生奮發(fā)向上，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的'社會主義新人，特制定 “優(yōu)秀學(xué)生”評選標(biāo)準(zhǔn)及辦法。
一、評選標(biāo)準(zhǔn)
1、模范遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及《班評細則》，給其他同學(xué)起好榜樣作用。
2、能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，各科考試、考查學(xué)期成績優(yōu)秀。
3、積極參與學(xué)校管理，努力完成學(xué)校、班級交給的任務(wù)；熱心為班級、同學(xué)服務(wù)、樂于助人；長期堅持做好事。
4、積極參加學(xué)校組織的各項活動，熱愛勞動，自覺抵制精神污染。
5、在校有個性、會學(xué)習(xí)、知榮恥；在家有孝行、會自理、擔(dān)責(zé)任；在社會有教養(yǎng)、會共處、守公德。
二、評選辦法
以校為單位評選。全校每學(xué)期評出15名優(yōu)秀學(xué)生（不分年級）。
三、評選程序
1、班級初評：班任根據(jù)學(xué)生的各方面表現(xiàn)提供符合條件的學(xué)生名單。（不限人數(shù)）
2、學(xué)校復(fù)評：在班級初評的基礎(chǔ)上，學(xué)校根據(jù)值周教師的記載情況綜合評定。取前十五名。
注：出現(xiàn)罵人、打架現(xiàn)象、有重大違紀(jì)違規(guī)行為的一票否決。
學(xué)生激勵方案 14
一、指導(dǎo)思想
為了進一步加強學(xué)校德育工作，努力探索貼近學(xué)生實際、行之有效的德育工作新途徑、新方法，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，增強對學(xué)生的榜樣教育。樹立典型，在全校同學(xué)中創(chuàng)設(shè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生勇于爭先的進取精神。形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強校園活力，提高學(xué)生的積極性。學(xué)校德育組織機構(gòu)從“以人為本，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念出發(fā)，將在本學(xué)期開展“校園之星”的評選活動。即：在同學(xué)身上找長處，在同學(xué)當(dāng)中找榜樣，在同學(xué)當(dāng)中樹新星。使同學(xué)們真正感受到：學(xué)習(xí)的榜樣就在身邊，真實可親，實實在在。讓學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，為樹立良好的校風(fēng)而努力！
二、活動宗旨
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力。引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步。營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)�！百p識使人自信，激勵使人進步�！币再p識教育的態(tài)度來關(guān)注與重視每一個學(xué)生。通過榜樣帶動的作用，使同學(xué)們有進一步努力、前進的目標(biāo)，讓更多的同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點、找到成長中的自信。通過評優(yōu)對學(xué)生進行多方面的正面引導(dǎo)，樹立學(xué)生的自信心，使學(xué)生生動、活潑、健康、主動、全面發(fā)展。
三、活動口號
人人爭當(dāng)校園之星，師生共建和諧校園。
四、評選對象
市六中全體學(xué)生。
五、評選條件
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀(jì)律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的`集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用，并接受學(xué)校、教師和同學(xué)的監(jiān)督。
六、評選辦法
校園之星每個月評選一期，采用自下而上民主推選辦法，一個學(xué)生可以申報多項先進獎項，班主任需根據(jù)此方案嚴(yán)格按照評選程序認(rèn)真執(zhí)行，參照“校園之星”的評比標(biāo)準(zhǔn)，推薦1名單項之星進行審批，要求每個被推薦人有200字左右的推薦材料。如條件不夠，寧缺勿濫。
七、評選內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
1、誠實守信之星：言行一致，表里如一，為人忠厚，遵紀(jì)守法
2、孝敬父母之星：孝敬父母，尊長愛幼，聆聽長輩教誨。
3、勤奮學(xué)習(xí)之星：認(rèn)真完成作業(yè)，惜時如金。目標(biāo)明確，勤奮努力，堅持如一。學(xué)習(xí)成績好。進步快。
4、環(huán)保衛(wèi)生之星：注重環(huán)保，講究衛(wèi)生，愛護環(huán)境，生活有規(guī)律。
5、體育才藝之星：熱愛鍛煉，能在學(xué)校各項文體活動中上表現(xiàn)突出，為班集體爭光
6、愛護集體之星：愛護集體榮譽，愛護集體財物。主動抵制不良風(fēng)氣。
7、遵守紀(jì)律之星：嚴(yán)格遵守學(xué)校日常行為規(guī)范，模范遵守校紀(jì)班規(guī)。
8、文明禮儀之星：尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，文明禮貌，為人謙和。
八、注意事項
1、“校園之星”可通過個人申報，學(xué)生投票，班主任篩選推薦，學(xué)校審核，每月每班一名，不論是誰，只要有閃光點都有機會在校園中展示自我。
2、各班要加大宣傳力度，發(fā)動學(xué)生積極參與，通過平凡小事，折射出學(xué)生的`高尚品質(zhì)和人性光芒，共同創(chuàng)設(shè)“讓學(xué)生嘗到成功的喜悅”的良好氛圍。
3、各班要創(chuàng)設(shè)競爭機制氛圍，發(fā)動學(xué)生開展?fàn)幮潜Ｐ腔顒�，注意教育學(xué)生本月被評為班級之星，下月不一定再被評上。
4、各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當(dāng)注意后進生比例。
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