高中班會(huì)主題方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢？下面是小編整理的高中班會(huì)主題方案，歡迎大家分享。
高中班會(huì)主題方案1
高二年級(jí)
主題
高中學(xué)習(xí)方法探究
活動(dòng)目的（教育、培養(yǎng)的效果及目標(biāo)）：
通過這次班會(huì)使學(xué)生明白高中教育高二年級(jí)的關(guān)鍵性和重要性，教會(huì)學(xué)生如何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的.一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備（教室布置及含義，學(xué)生的先期準(zhǔn)備等）：
1認(rèn)真統(tǒng)計(jì)高一班級(jí)學(xué)生成績，從多方面、多角度進(jìn)行分析對(duì)比。
認(rèn)真統(tǒng)計(jì)平行班級(jí)成績，列表對(duì)比總結(jié)班級(jí)優(yōu)、缺點(diǎn)，提出要求
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)言：
二、活動(dòng)過程：
1、主持人引入。
2、由班主任分析高一歷次考試成績。
3、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。
4、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。
5、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。
三、全體學(xué)生進(jìn)行“我心中的大學(xué)”填表公示活動(dòng)。
四、班主任總結(jié)。
注意事項(xiàng)或建議：
數(shù)據(jù)準(zhǔn)備要充分，要有說服力
班級(jí)優(yōu)缺點(diǎn)分析要到位
學(xué)習(xí)建議要對(duì)學(xué)生確實(shí)有幫助
活動(dòng)效果及后記：
1、提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)——優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。
2、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。
高中班會(huì)主題方案2
一、教學(xué)目的
1.讓每一位學(xué)生去深入了解家庭，父母的含義，其中所包括的權(quán)利和義務(wù)以及作為子女應(yīng)盡的責(zé)任。家庭是社會(huì)最基礎(chǔ)的單元，一個(gè)人一生所處時(shí)間最長的即在家中，所以在人生的前半階段，家庭教育對(duì)于一個(gè)人整體的知識(shí)面和素質(zhì)以及未來的人生觀、價(jià)值觀有著決定性的作用。作為二十一世紀(jì)的高中生，面對(duì)社會(huì)的飛速發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，必須清醒地認(rèn)識(shí)到自我的發(fā)展該朝哪條路走，這時(shí)家庭的正確引導(dǎo)是很重要的，如何和父母相處，如何消除因時(shí)代引起的代溝，將通過這次主題班會(huì)得以更好的溝通。
2.邀請(qǐng)部分家長出席，學(xué)生和家長共同參與各類游戲和活動(dòng)，讓學(xué)生了解家長的用心良苦和對(duì)子女深沉的愛，同時(shí)也讓家長了解學(xué)生的內(nèi)心深處所思和所想，大家共同探討如何在新的時(shí)代背景下更好的處好父母和子女的關(guān)系，為家庭的和諧和子女的健康成長創(chuàng)立一個(gè)良好的氛圍。特別是有個(gè)別家庭現(xiàn)在因?yàn)楦呷膶W(xué)生學(xué)業(yè)要求暫時(shí)有沖突的家長和學(xué)生能夠通過這次主題班會(huì)消除誤解，齊心協(xié)力，為共同的目標(biāo)而努力。
3.整堂主題班會(huì)以“溝通”為基調(diào)，所準(zhǔn)備節(jié)目都和日常生活有關(guān)，小品、詩歌、游戲、歌曲等無不體現(xiàn)了“溝通”是現(xiàn)代家庭穩(wěn)步發(fā)展和家庭成員和睦相處的基本原則。
4.整堂主題班會(huì)力求人人參與，在班干部的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，每一位同學(xué)都可以出謀劃策，出金點(diǎn)子，強(qiáng)調(diào)人人都是一個(gè)完美家庭的主人，在排練的過程中，鍛煉班干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和協(xié)調(diào)能力，每一位同學(xué)都應(yīng)在其中擔(dān)任角色，力求節(jié)目精彩，有吸引力并且達(dá)到預(yù)期的教育效果。
二、教學(xué)過程
1.詩歌朗誦：《啊，母親》
同學(xué)自己寫的詩作為主題班會(huì)的首檔節(jié)目突出偉大的母愛，使整堂主題班會(huì)的主旨精神得到升華。從祖國母親對(duì)每一個(gè)炎黃子孫的殷殷之情到自己的母親對(duì)孩子無私的愛和奉獻(xiàn)，是同學(xué)自己用心去描述，情節(jié)感人，讓每一位在場(chǎng)的同學(xué)都能體會(huì)到世界上最偉大的愛---母愛。
2.游戲：你知，我知
請(qǐng)家長和同學(xué)一起上臺(tái)，回答幾個(gè)問題，如：對(duì)方的生日，最喜歡的食物，最喜歡的顏色，最討厭的行為，最喜歡的休閑方式等，看一下父母對(duì)子女和自怒對(duì)父母這兩大家庭最基本要素之間的了解程度，特別是作為子女，同學(xué)是否只知道自己需要什么，而不懂得關(guān)心他人，主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和引導(dǎo)作用極其重要，要讓每一位同學(xué)了解關(guān)心父母就要從了解他們做起。一句問候，一句關(guān)心都是維系家庭溫馨和愛的橋梁。
3.歌曲聯(lián)唱：媽媽，再愛我一次;愛的奉獻(xiàn);牽手等
利用多媒體播放一些新聞片斷，如：有的孩子殘疾了，父母如何傾家蕩產(chǎn)帶他到處治病;一個(gè)已是中年的男子的跨國尋母記等;還有我們身邊的故事，如：父母親頂著烈日為孩子買參考書，參加高考咨詢等，用強(qiáng)烈的視覺效果,讓在場(chǎng)的每一人感受到愛的力量。
4.討論：我們?cè)撛趺醋?/p>
由主持人事先設(shè)計(jì)的幾種場(chǎng)景，如：有比較好的異性同學(xué)經(jīng)常打電話;同學(xué)沉溺于網(wǎng)上聊天;重要的考試成績不理想等，讓學(xué)生提出他們會(huì)怎么處理以及希望家長如何幫助他們，然后讓家長提出他們的處理方法和希望學(xué)生的態(tài)度。這樣開誠布公的交流可以緩解相互間的矛盾，增進(jìn)彼此間的了解和溝通。
5.表演：我愛我家
請(qǐng)一戶班級(jí)中的學(xué)習(xí)型家庭的父母和同學(xué)三個(gè)人準(zhǔn)備了幾個(gè)小品，都是他們?cè)谌粘Ｉ钪性趺催M(jìn)行相互之間的溝通，怎么處理突如其來的問題和如何大家一起學(xué)習(xí)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)提高每一個(gè)人的自身素質(zhì)。希望每一位同學(xué)和家長通過示范的例子，再根據(jù)自己家庭的實(shí)際情況進(jìn)行溝通。
6.游戲：知識(shí)就是力量
準(zhǔn)備了各類知識(shí)題目，由家長和同學(xué)共同合作，看看誰的知識(shí)面更廣。還有各類動(dòng)手的活動(dòng)，如：做餃子，訂紐扣等，還請(qǐng)各組同學(xué)當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)型家庭的網(wǎng)頁。整個(gè)游戲突出個(gè)人的知識(shí)面，動(dòng)手能力和創(chuàng)造性，并與時(shí)代的.新技術(shù)相結(jié)合，突出時(shí)代性。
7.綜合文娛表演
由學(xué)生和家長表演各自拿手的絕活，體現(xiàn)出家庭的溫馨和學(xué)習(xí)的氣氛，你唱我跳，你講我寫，一派家庭融融的氣氛，其實(shí)班級(jí)就是大家的家，老師，學(xué)生和家長都是相互尊重，相互學(xué)習(xí)和相互愛護(hù)的，這樣才有利于學(xué)生的健康成長。
通過這樣一個(gè)主題班會(huì)，對(duì)于即將十八歲成人的高三學(xué)生而言，是對(duì)家庭和社會(huì)的更深的了解，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任和確立今后人生的奮斗目標(biāo)，希望通過這樣的活動(dòng)使學(xué)生樹立家庭的觀念，揚(yáng)起人生的風(fēng)帆。
主題11：“學(xué)會(huì)感恩”
本次主題班會(huì)的意義：由于近來閱讀了一本《感悟父愛》的書，于是想到了“感恩”，對(duì)比現(xiàn)在的高中生普遍存在的一種現(xiàn)象不大懂得“感恩”。所以，決定在班級(jí)舉辦這樣一個(gè)主題班會(huì)。想以此來喚醒同學(xué)們心中那業(yè)已塵封的感恩的情結(jié)。
過程：
主持人：陳慧、肖磊
表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手語歌表演等
設(shè)計(jì)理念：通過對(duì)經(jīng)典作品的解讀及對(duì)成長過程中身邊事件的感悟，學(xué)會(huì)感受關(guān)愛，學(xué)會(huì)感恩。教育學(xué)生，世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠體會(huì)愛的心靈，只要愿意用心靈沉浸其中，便能感受到無處不在的愛和關(guān)懷，從而萌發(fā)出感激之情。
班會(huì)流程：
主持人A：同學(xué)們、老師們，很高興今天能夠在此召開我們進(jìn)入高三以來第一次主題班會(huì)。
主持人B：是啊!對(duì)了，我先來考考你，進(jìn)入南中已經(jīng)快三年了，你知道我們南中的校訓(xùn)是什么嗎?
主持人A：這我當(dāng)然知道啦!那就是：自尊、自強(qiáng)、自信心、誠實(shí)、守信、責(zé)任心和常懷感恩之心。
主持人B：沒錯(cuò)，那么今天我們就對(duì)常懷感恩之心來展開討論。
主持人AB：“走進(jìn)經(jīng)典，體驗(yàn)感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
第一部分歷史的見證
主持人A：出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的;什么人給你買新的，自己穿舊的;什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意?
主持人B：我知道，這當(dāng)然是父母啦。父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡單。
支持人A：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢?
主持人B：對(duì)，今天我們班幾個(gè)頗具表演天賦的同學(xué)就為大家?guī)砹艘欢巫跃幾詫?dǎo)自演的小品，改編自《左傳》中的經(jīng)典歷史故事：
小品表演《鄭伯克段于鄢》(演出：陳仲、張濤等)
主持人A：看了這個(gè)故事真是讓人感動(dòng)，怪不得左丘明引用《詩經(jīng)》中的句子“孝子不匱，永賜爾類”來贊美穎考叔這樣的孝子。
主持人B：確實(shí)，真正的孝道不止是關(guān)心自己的父母，而是用自己人性的光輝去感染他們的同類，甚至是人性即將泯滅的不肖子。
主持人A：不知道，我們的幾位演員在排練這個(gè)歷史故事的時(shí)候，有什么心得體會(huì)呢?
主持人B：下面就請(qǐng)兩位主演的同學(xué)來發(fā)言，不知這次他們有什么高論。
學(xué)生就表演歷史劇的心得進(jìn)行交流(發(fā)言人：表演學(xué)生)
主持人A：中國的史書真是博大精深，其中蘊(yùn)藏著這么多具有教育意義的內(nèi)容，看來我們都得好好學(xué)習(xí)歷史，充分挖掘一下這筆文化寶藏。
主持人B：說起歷史，我忽然想到魯迅先生的一句詩“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！保阒馈叭孀优！边@個(gè)典故出自哪里嗎?
主持人A：啊呀，這句詩人人都會(huì)背，不過這個(gè)典故真是沒什么人知道。
主持人B：告訴你吧，這個(gè)典故也出自《左傳》，說得是齊景公為了哄自己的兒子，甘愿給他當(dāng)牛，嘴里銜著一條繩子，讓幼子牽者走。他的兒子不小心摔了一跤，齊景公因此連牙齒也被磕掉了，后世就用甘愿當(dāng)“孺子牛”表現(xiàn)父母對(duì)兒女無條件的愛。
主持人A：真是長見識(shí)了，不過現(xiàn)在“孺子�！贝蠖嘤脕硇稳堇蠋熈�，好象這個(gè)詞語還被評(píng)為歡迎的十大教師代名詞之一呢!
主持人B：確實(shí)很貼切，父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個(gè)神圣的職業(yè)。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。從小學(xué)到高中，想必在這十年的光陰，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情。下面我們就請(qǐng)幾位同學(xué)來談一談他們的故事或者感想。
第二部分心情故事
學(xué)生訪談《心情故事》(陳琳等、穿插學(xué)生自編的新疆舞表演)
主持人A：同學(xué)們，今天的我們是幸運(yùn)的，可以有父母的疼愛，師長的教導(dǎo)，同學(xué)的友愛及社會(huì)的關(guān)愛。作為一名二十一世紀(jì)的中學(xué)生，我們有幸能夠坐在七中寬敞舒適的教學(xué)大樓里通過多媒體教學(xué)工具接受一流的教育。
主持人B：作為一名蘇南發(fā)達(dá)城市中學(xué)生，我們更應(yīng)感到慶幸，慶幸可以生長在這樣一個(gè)現(xiàn)代化的都市中。慶幸在這樣一個(gè)無論是經(jīng)濟(jì)貿(mào)易還是對(duì)外文化都走在全國前列的城市中的我們能有更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，我們，不應(yīng)該感恩嗎?在我們身邊有許多不幸的人，也正在用自己的行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。請(qǐng)聽陸敏同學(xué)給我們帶來的故事。
第三部分學(xué)會(huì)感恩
演說《感恩社會(huì)》(黃英、陸凌燕等)
手語舞《感恩的心》(張燕等)
主持人A和B：我們想說一聲“謝謝”送給父母，送一句“您辛苦了”給老師，道一語“感激”給社會(huì)，張開雙手，我們放飛我們的愛心;握攏手心，我們收起愛的禮物。
雙手捧滿關(guān)愛的我們，該如何感恩?我們用歌聲，小品、朗誦來表達(dá)。我們用心用眼來發(fā)現(xiàn);我們用行動(dòng)用微笑來回報(bào)。
主持人A：在結(jié)束之前，請(qǐng)我們的班主任裴老師來點(diǎn)評(píng)我們這一次的班會(huì)。
第四部分名師點(diǎn)評(píng)
班主任點(diǎn)評(píng)及發(fā)言《愛需要用心來體會(huì)》
主持人B：確實(shí)，這次的節(jié)目都是同學(xué)們用“心”體會(huì)出來的成果，只要我們有一顆懂得感恩的心，不管走到哪里都能找到一份感動(dòng)。
主持人A和B：高三(4)班“用心體會(huì)感恩”主題班會(huì)到此結(jié)束。
班主任點(diǎn)評(píng)及致辭：
看到這次班會(huì)能夠成功結(jié)束，我感到非常欣慰。這次班會(huì)的策劃和排練都是同學(xué)們用“心”來完成的。我很欣喜地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谂啪毠?jié)目的同時(shí)，也把心靈沉浸到節(jié)目當(dāng)中，所以你們有了許多新的發(fā)現(xiàn)。過去的你們往往忙于課堂學(xué)習(xí)，在家和學(xué)校的兩點(diǎn)一線之間疲于奔命，對(duì)書本漸漸厭煩，對(duì)生活漸漸變得木然，這決不是學(xué)校教育要達(dá)到的效果。今天，我們創(chuàng)造出這個(gè)美麗的情境，就是為了讓你們重新感受心靈的悸動(dòng)，讓你們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中感受到生活中強(qiáng)有力的愛的脈動(dòng)。在這次的活動(dòng)中，你們從塵封泛黃的書頁中體會(huì)到了感動(dòng);你們從過去平凡無奇的生活瑣事中體會(huì)到了感動(dòng);你們還從廣闊無垠的陌生人海中體會(huì)到了感動(dòng)，這都是你們用心的結(jié)果。羅丹說過“世上并不缺乏美，缺乏的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我要說的是“世上并不缺乏愛，而是缺乏能夠感受愛的心”。只要你能夠敞開心扉，就能從極北的冰層下感受到愛的潛流;只要你敞開心扉，就能讓這愛的春潮破冰而出;只要你敞開心扉，你就能看到無數(shù)愛的細(xì)流最終匯成幸福的海洋……
學(xué)生的生活圈子是狹小的，你們能接觸到的除了書本之外，就是父母師長。有人對(duì)未來的社會(huì)生活充滿了恐懼，因?yàn)閭髀勀抢锸乔楦械幕脑瓯�。不要害怕，只要你心中有愛，一定能在茫茫黑夜中看到絢麗的極光，也能讓情感的海市蜃樓變成真實(shí)的愛的綠洲。你能從無數(shù)微茫的小事中體驗(yàn)到萌動(dòng)的感激之情，因?yàn)槟阌幸活w懂愛的心在跳動(dòng)。
高中班會(huì)主題方案3
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\信教育是否需要展開討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應(yīng)捷、周夢(mèng)浩
參加對(duì)象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠信教育主題班會(huì)準(zhǔn)備過程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì)議上下達(dá)了開展此次班會(huì)的任務(wù)。
2. 由班長金子同學(xué)組織召開班委會(huì)，擬定班會(huì)的具體過程（包括內(nèi)容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長金子同學(xué)擔(dān)任主持人。）
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長金子同學(xué)確定班會(huì)的節(jié)目范圍與內(nèi)容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級(jí)范圍內(nèi)擬定合適的表演者。
5. 由班長金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請(qǐng)老師參與班會(huì)。
7. 班會(huì)正式開始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì)結(jié)束后，由班長金子同學(xué)組織班委會(huì)討論此次班會(huì)取得的成效。
9. 由班長金子同學(xué)寫此次班會(huì)的總結(jié)報(bào)告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì)具體過程：
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚(yáng)頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì)面臨著許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開朗的語文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們?cè)陂_懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。
3. 緊接著，為了提高班會(huì)的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對(duì)誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗(yàn)》是一個(gè)報(bào)數(shù)游戲，為了考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋�(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì)將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習(xí)委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機(jī)一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì)就在同學(xué)們優(yōu)美的'合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對(duì)誠信的看法、對(duì)我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對(duì)此次班會(huì)的進(jìn)行評(píng)價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì)正式結(jié)束。 為什么要開展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒有家纏萬貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì)中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的文明又將何去何從？
所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識(shí)誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
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班會(huì)總結(jié)：
應(yīng)該說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠信、堅(jiān)守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，
經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
高中班會(huì)主題方案4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、剛步入高中階段的新生更好設(shè)計(jì)高中的生活，有效地利用時(shí)間，明確奮斗的目標(biāo)，在輕松而愉快中有條不紊的學(xué)習(xí)，一步步靠近自己的理想，這是本次主題班會(huì)的目標(biāo)。
2、培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動(dòng)的能力，增強(qiáng)集體凝聚力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、提前一周召開全班會(huì)議，確定主持人；
2、班委會(huì)成員召開會(huì)議，構(gòu)思活動(dòng)，制定活動(dòng)方案并征求班主任和課任老師的意見；
3、找一位實(shí)習(xí)同事參加本次班會(huì)準(zhǔn)備和大家分享他的高中生活；
4、明確活動(dòng)主題的涵義，提前一周選出小組負(fù)責(zé)人，并讓全班每位同學(xué)參與討論。
三、活動(dòng)過程
1、 導(dǎo)入——我的高中生活怎么過？
2、討論——分組設(shè)計(jì)自己理想的高中生活，實(shí)習(xí)老師發(fā)言——分享高中生活
3、班主任發(fā)言——總結(jié)，公布結(jié)果
主持人：同學(xué)們，邁入高中的大門已有一個(gè)多月了，面對(duì)高中生活中的種種，例如煩重的學(xué)習(xí)生活，緊張的學(xué)習(xí)氛圍？是否讓你有點(diǎn)無所適從，或是你已能很好地適應(yīng)高中生活緊湊的生活節(jié)奏，并且對(duì)這三年高中生活有個(gè)很好的規(guī)劃了呢？今天，咱們的班會(huì)就為大家提供一個(gè)暢想，暢談高中生活的平臺(tái)。今早的班會(huì)主題就是：我的高中生活設(shè)計(jì)。那么我們的高中生活應(yīng)該怎么過呢？
主持人：聽完剛才剛才的建議，相信大家肯定有不同的意見。上星期我們班已經(jīng)分了四個(gè)小組，每個(gè)大組以不同的方式設(shè)計(jì)自己理想的高中生活。從現(xiàn)在開始，你們將有3分鐘時(shí)間。3分鐘后，將會(huì)是每組的表演時(shí)間，現(xiàn)在可以開始準(zhǔn)備了。
�。ㄒ环昼姾螅┲鞒秩耍捍蠹铱梢e極點(diǎn)羅，等下我們還要請(qǐng)?jiān)谧母魑焕蠋煋?dān)任我們的評(píng)判，勝出的那組，還會(huì)有豐富的獎(jiǎng)品！
�。�12分鐘后）主持人：好了，經(jīng)過幾位老師的討論結(jié)果已經(jīng)出來了。在宣布結(jié)果之前，我們有請(qǐng)兩位實(shí)習(xí)老師給我們點(diǎn)評(píng)一下，并給我們分享一下他們的高中生活是如何度過的？下面有請(qǐng)第一位···
�。�12分鐘后）下面有請(qǐng)我們的班主任老師點(diǎn)評(píng)一下，并宣布結(jié)果，給我們的高中生活提點(diǎn)建議。高一主要是盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)、生活，增進(jìn)同學(xué)間的了解、友誼，增強(qiáng)班集體的凝聚力；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，能主動(dòng)地思考和鉆研一些高二的重點(diǎn)是培養(yǎng)以健全的人格、健康的心理去面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)和挫折，逐步樹立正確的人生觀，價(jià)值觀；加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)創(chuàng)新。
高三應(yīng)抓住高考的契機(jī)，培養(yǎng)肯于吃苦、勇于拼搏、敢為人先、為校爭(zhēng)光的精神；提倡踏實(shí)、高效的學(xué)習(xí)方法，戰(zhàn)勝困難，取得高考的`勝利。
主持人：在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們一定要謹(jǐn)記班主任的教導(dǎo)，使自己的高中生活更加充實(shí)的。其實(shí)，千言萬語，無法表達(dá)我們對(duì)高中生活的向往。千歌萬曲，無法表達(dá)我們對(duì)高中生活的追求！下面，讓我們來合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我們的希望，我們的追求！
歌曲播放
主持人：就像歌詞里說的，祝福你的人生與眾不同把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功希望大家都能成為一名優(yōu)秀的“設(shè)計(jì)師”，設(shè)計(jì)出自己最理想的高中生活“設(shè)計(jì)我的高中生活”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝各位老師蒞臨與指導(dǎo)！
高中班會(huì)主題方案5
1、主題確定
首先，我們需要確定一個(gè)主題，以便針對(duì)誠信進(jìn)行深度探討。一個(gè)好的主題可以為學(xué)生提供一個(gè)關(guān)注誠信的平臺(tái)，激發(fā)他們的思考和參與。
例如，我們可以選擇主題為"誠信的力量"。通過這個(gè)主題，我們可以從不同角度介紹誠信的重要性，探討誠信對(duì)個(gè)人成長、社會(huì)發(fā)展的影響，并激勵(lì)學(xué)生在各個(gè)方面樹立誠信意識(shí)。
2、活動(dòng)策劃
一次成功的班會(huì)需要有豐富多樣的活動(dòng)，以吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的參與性。下面是一些推薦的活動(dòng)策劃：
誠信故事分享：邀請(qǐng)一些優(yōu)秀的學(xué)生或校內(nèi)外的嘉賓來分享他們身邊發(fā)生的關(guān)于誠信的真實(shí)故事。這些故事可以是成功的案例，也可以是失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過聽取這些故事，學(xué)生可以更深入地理解誠信的重要性。
誠信游戲互動(dòng)：設(shè)計(jì)一些游戲或小活動(dòng)，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)到誠信對(duì)于個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的重要性。例如，可以組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的游戲，讓學(xué)生在游戲過程中需要相互信任和合作，這樣可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和誠信意識(shí)。
誠信宣言：鼓勵(lì)學(xué)生自己設(shè)計(jì)他們對(duì)誠信的宣言或口號(hào)，并在班會(huì)上展示和分享。這樣可以讓學(xué)生更深入地思考誠信的內(nèi)涵，并將其內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
誠信影視欣賞：選取一些與誠信相關(guān)的電影或微電影，組織學(xué)生進(jìn)行觀影和后續(xù)的討論。通過觀影，可以引導(dǎo)學(xué)生思考誠信的內(nèi)涵和它在現(xiàn)實(shí)生活中的體現(xiàn)。3、班會(huì)準(zhǔn)備
在確定了主題和活動(dòng)后，我們需要做一些準(zhǔn)備工作，以確保班會(huì)的順利進(jìn)行：
邀請(qǐng)講者或嘉賓：聯(lián)系那些有豐富經(jīng)驗(yàn)或知識(shí)的講者或嘉賓，邀請(qǐng)他們來為學(xué)生進(jìn)行講座或互動(dòng)分享。
場(chǎng)地布置：為班會(huì)進(jìn)行場(chǎng)地布置，利用展示板或墻壁來展示學(xué)生的作品、圖片或宣言。
音響設(shè)備：準(zhǔn)備好音響設(shè)備以確保講者的聲音能夠傳達(dá)給整個(gè)班級(jí)。
宣傳：在班級(jí)內(nèi)部和學(xué)校內(nèi)進(jìn)行班會(huì)的宣傳，讓更多的學(xué)生了解和參與班會(huì)。
4、班會(huì)實(shí)施
在班會(huì)當(dāng)天，我們需要確保所有的準(zhǔn)備工作都已經(jīng)完成，并按照計(jì)劃進(jìn)行班會(huì)活動(dòng)。
首先，可以通過一個(gè)簡短的開場(chǎng)致辭來引入班會(huì)的主題，并介紹當(dāng)天的'活動(dòng)安排。然后，依次進(jìn)行各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與其中。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中，可以設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、發(fā)表觀點(diǎn)和提問。通過互動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。最后，在班會(huì)的結(jié)尾，可以通過一篇總結(jié)發(fā)言來回顧和總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)誠信的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生將誠信理念貫徹到日常生活中。
5、班會(huì)后續(xù)
班會(huì)的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)，因此在班會(huì)結(jié)束后，我們還需要做好一些后續(xù)工作：
反饋和評(píng)估：收集學(xué)生和教師對(duì)班會(huì)的反饋意見，并進(jìn)行評(píng)估。了解學(xué)生對(duì)班會(huì)的感受和收獲，以便今后改進(jìn)和優(yōu)化班會(huì)的設(shè)計(jì)。
延伸學(xué)習(xí)：提供一些延伸學(xué)習(xí)的資源，讓學(xué)生在班會(huì)之后能夠進(jìn)一步拓展對(duì)誠信的理解和實(shí)踐。
日常培養(yǎng)：在日常教育中，持續(xù)地培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)。班會(huì)只是培養(yǎng)學(xué)生誠信的一個(gè)環(huán)節(jié)，誠信應(yīng)該貫穿于學(xué)校和家庭的各個(gè)方面。
通過高中誠信教育主題班會(huì)的設(shè)計(jì)方案，我們可以為學(xué)生提供一個(gè)全面的誠信教育平臺(tái)。通過活動(dòng)策劃、班會(huì)準(zhǔn)備、班會(huì)實(shí)施和班會(huì)后續(xù)的工作，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識(shí)和品德素養(yǎng)，為他們未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高中班會(huì)主題方案6
一、活動(dòng)目標(biāo)
1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。
2.教育學(xué)生合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
3.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（星期x）下午4：00—5：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校教室
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.制作PPT，包括時(shí)間管理的'理論知識(shí)和實(shí)際案例。
2.準(zhǔn)備相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如時(shí)間管理工具等。
3.邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師或同學(xué)分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。
六、活動(dòng)流程
1.主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題和活動(dòng)目的。
2. PPT展示，講解時(shí)間的重要性和如何合理規(guī)劃時(shí)間。
3.案例分析，通過實(shí)際案例讓學(xué)生了解時(shí)間管理的重要性。
4.經(jīng)驗(yàn)分享，邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)或老師分享他們的時(shí)間管理經(jīng)驗(yàn)。
5.互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生提出自己在時(shí)間管理方面的問題，大家一起討論解決方案。
6.主持人總結(jié)，強(qiáng)調(diào)時(shí)間的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜時(shí)間，合理規(guī)劃。
7.活動(dòng)結(jié)束，布置作業(yè)，要求學(xué)生制定自己的時(shí)間管理計(jì)劃，并在下次班會(huì)時(shí)分享。
七、活動(dòng)預(yù)期效果
1.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性，懂得珍惜時(shí)間。
2.學(xué)生能夠?qū)W會(huì)合理規(guī)劃時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。
3.學(xué)生能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自我管理能力。
高中班會(huì)主題方案7
一、三維目標(biāo)
1、知識(shí)與技能
�。�1）了解世界和我國的水資源狀況；
�。�2）了解水污染問題，形成節(jié)水和愛護(hù)水資源的意識(shí)。
2、過程與方法
通過學(xué)習(xí)研究，讓學(xué)生了解水資源狀況，學(xué)會(huì)用辯證的方法來看問題，形成節(jié)水和愛水意識(shí)。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
（1）學(xué)習(xí)用辯證的觀點(diǎn)看待水資源的豐富與有限。
（2）滲透《中華人民共和國水污染防治法》、《中華人民共和國水法》等相關(guān)的法律知識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生了解世界和我國的水資源狀況，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1、材料的整理與分析及探究活動(dòng)的開展；
2、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課
1、我們每天都要用水，要喝水，你能說出水對(duì)于我們?nèi)祟愑心男┯猛締?
2、假如沒有水，你想世界將是什么樣？
二、探究新知
[自主學(xué)習(xí)]
水對(duì)我們來說如此重要，我們?nèi)祟悡碛械乃Y源狀況是什么樣的呢？下面我們就來了解一下。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P68-P70頁，并完成測(cè)試內(nèi)容。
[交流討論]
通過前面的學(xué)習(xí)同學(xué)們對(duì)水資源有了初步的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí)，進(jìn)行交流并回答下列問題。
1、浩瀚的海洋不僅繁衍著無數(shù)水生生物,還蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源,請(qǐng)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)海水的成分及應(yīng)用前景方面的.知識(shí)?
2、你如何看待人類擁有的水資源很多，但人類不久將出現(xiàn)水危機(jī)？
3、閱讀課本第70頁圖4－4、圖4－5及水資源緊缺指標(biāo)說一說你獲得哪些信息?
�。蹥w納板書］
一、人類擁有的水資源——既豐富又短缺
1、地球表面約71%被水覆蓋——“水球”。
2、淡水資源極度缺乏，淡水只約占全球水儲(chǔ)量的2.53%，其中大部分還分布在兩極冰川和高山的冰雪及永久凍土層中，難以利用，可利用的只約占其中的30.4%，即1.07×1016m3。
3、我國屬于嚴(yán)重缺水國家
[問題與思考]
我們知道，水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，必須愛護(hù)水資源。我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)水資源？[自主學(xué)習(xí)]請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材P70-P71頁，并完成測(cè)試內(nèi)容：
[交流討論]
通過剛才的閱讀，同學(xué)們對(duì)愛護(hù)水資源有了初步的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)根據(jù)你所掌握的知識(shí)，對(duì)下列問題進(jìn)行討論交流并回答。
1、如右圖是我國的“節(jié)水標(biāo)志”，談?wù)勀銓?duì)這一標(biāo)志的理解及由此獲得的啟示。
2、關(guān)于節(jié)約用水，你有哪些妙招？
3、水體污染的主要原因是什么?
4、說一說：在防治水體污染方面，你有哪些合理化建議?
�。蹥w納板書］
二、愛護(hù)水資源
1、節(jié)約用水
2、防治水體污染
水體污染的來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染、生活污染
［問題與思考］
防止水體污染只靠宣傳，力度夠嗎？還應(yīng)該采取什么手段呢？
�。壑v解］
為了使整個(gè)社會(huì)形成節(jié)約用水和保護(hù)水資源的好風(fēng)尚，我國于1984年頒布了《中華人民共和國水污染防治法》，1988年7月1日在全國施行《中華人民共和國水法》，中國將走上依法治水的軌道。誰一旦違法，將受到法律的制裁。
三、課堂練習(xí)
四、課堂小結(jié)
五、作業(yè)布置
高中班會(huì)主題方案8
一、活動(dòng)目標(biāo)
1. 幫助學(xué)生了解不同職業(yè)的工作內(nèi)容、特點(diǎn)和發(fā)展前景；
2. 引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣和優(yōu)勢(shì)，對(duì)未來的職業(yè)選擇進(jìn)行初步思考；
3. 培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)素養(yǎng)，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 選擇合適的職業(yè)探訪主題：根據(jù)學(xué)生的興趣和學(xué)校的實(shí)際情況，選擇與學(xué)生關(guān)心的職業(yè)相關(guān)的主題，如醫(yī)學(xué)、建筑、藝術(shù)等。
2. 邀請(qǐng)相關(guān)職業(yè)人士參與：聯(lián)系相關(guān)的職業(yè)人士，邀請(qǐng)他們來學(xué)校分享自己的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和工作內(nèi)容。
3. 活動(dòng)場(chǎng)所準(zhǔn)備：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和規(guī)模，準(zhǔn)備好適合舉辦職業(yè)探訪的場(chǎng)所，如科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、工作室等。
三、活動(dòng)流程
1. 開場(chǎng)白（5分鐘）：主持人簡單介紹活動(dòng)的目的和流程，向?qū)W生們展示職業(yè)探訪的意義。
2. 職業(yè)分享（30分鐘）：邀請(qǐng)職業(yè)人士進(jìn)行分享，介紹自己的'職業(yè)選擇、工作內(nèi)容、職業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容。
3. 互動(dòng)環(huán)節(jié)（30分鐘）：學(xué)生們可以提問、討論，與職業(yè)人士進(jìn)行互動(dòng)，了解更多有關(guān)職業(yè)的信息。
4. 實(shí)踐體驗(yàn)（40分鐘）：為了讓學(xué)生更加深入地了解具體工作環(huán)境，可以安排一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，如模擬手術(shù)操作、設(shè)計(jì)小型建筑模型等。
5. 總結(jié)發(fā)言（10分鐘）：學(xué)生代表發(fā)表自己的感想和體會(huì)，主持人總結(jié)活動(dòng)的收獲和成效。
四、活動(dòng)評(píng)估
1. 學(xué)生評(píng)價(jià)：向?qū)W生分發(fā)問卷，收集他們對(duì)此次活動(dòng)的評(píng)價(jià)和建議，以便改進(jìn)和優(yōu)化下一次的職業(yè)探訪活動(dòng)。
2. 老師評(píng)估：教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行綜合評(píng)估，評(píng)價(jià)此次活動(dòng)的組織安排、參與效果等方面。
3. 社會(huì)反饋：積極邀請(qǐng)學(xué)校附近企業(yè)、職業(yè)機(jī)構(gòu)等參與活動(dòng)觀摩，并邀請(qǐng)他們提供反饋和建議，以便改進(jìn)類似活動(dòng)的組織方式和內(nèi)容設(shè)計(jì)。
五、活動(dòng)延伸
1. 職業(yè)咨詢：學(xué)校可以提供職業(yè)咨詢服務(wù)，幫助學(xué)生解答職業(yè)選擇過程中的疑問。
2. 職業(yè)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參加暑期實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。
3. 職業(yè)教育課程：將職業(yè)教育融入課程體系，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。
通過以上的設(shè)計(jì)方案，學(xué)�？梢越M織一次高中職業(yè)探訪主題班會(huì)，幫助學(xué)生更加深入地了解不同職業(yè)領(lǐng)域，引導(dǎo)他們對(duì)未來的職業(yè)道路做出正確的選擇和規(guī)劃。同時(shí)，這樣的活動(dòng)也能激發(fā)學(xué)生對(duì)職業(yè)的興趣和熱情，提高他們的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和職業(yè)發(fā)展的能力。
高中班會(huì)主題方案9
一、活動(dòng)主題：
青春的力量
二、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.通過活動(dòng)，讓同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，明確自己的目標(biāo)。
3.培養(yǎng)同學(xué)們的自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和積極性。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，增加班級(jí)的活力。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1個(gè)小時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校報(bào)告廳或教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場(chǎng)舞：由班級(jí)舞蹈愛好者表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。
2.班級(jí)風(fēng)采展示：通過PPT、視頻等形式，展示班級(jí)的學(xué)習(xí)、文化、體育等方面的'優(yōu)秀成果。
3.成長故事分享：邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，分享他們?cè)诟咧须A段的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷，以及他們?nèi)绾慰朔щy，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
4.心靈手牽手：將全班同學(xué)分為若干小組，每組選派一名代表上臺(tái)，進(jìn)行心靈手牽手游戲。游戲過程中，代表們需要通過提問、回答等方式，了解對(duì)方的內(nèi)心世界，增進(jìn)彼此的了解和友誼。
5.目標(biāo)設(shè)定：邀請(qǐng)心理老師為同學(xué)們講解如何設(shè)定合理的目標(biāo)，并引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)自己的興趣和特長，設(shè)定高中階段的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)。
6.結(jié)束語：班主任發(fā)表講話，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前聯(lián)系好參與表演的同學(xué)，組織排練舞蹈。
2.收集班級(jí)風(fēng)采展示的圖片和視頻資料。
3.確定參加心靈手牽手游戲的同學(xué)名單。
4.邀請(qǐng)心理老師參與目標(biāo)設(shè)定環(huán)節(jié)。
5.布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，確保音響、燈光等設(shè)備正常運(yùn)行。
八、活動(dòng)效果評(píng)估：
1.通過同學(xué)們的反饋，了解活動(dòng)的滿意度和參與度。
2.觀察活動(dòng)后班級(jí)的氛圍和同學(xué)們的互動(dòng)情況，評(píng)估活動(dòng)對(duì)班級(jí)凝聚力的提升效果。
3.在一段時(shí)間后，對(duì)同學(xué)們的目標(biāo)設(shè)定情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查，了解活動(dòng)對(duì)他們的影響。
高中班會(huì)主題方案10
一、主題班會(huì)名稱
我的高中生活
二、班會(huì)背景
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個(gè)班集體。另外x月、x月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個(gè)特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會(huì)。
三、班會(huì)目的
1、通過主題班會(huì)，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級(jí)作為一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
四、班會(huì)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以“我的創(chuàng)意班會(huì)”為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì)的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作(不提倡買)一個(gè)小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的`能力，另一方面為生日會(huì)的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、召開班干部會(huì)議，討論生日會(huì)的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4、成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、班會(huì)過程
1、布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：“心有靈犀一點(diǎn)通”游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級(jí)同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：“青春滋味”游戲介紹：每組派一名代表嘗試“酒醋鹽糖”等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：“愛拼才會(huì)贏”游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好“一五”這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
7、送禮物。
8、訪談：“話說咱們班”內(nèi)容：請(qǐng)出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的“同一首歌”。
高中班會(huì)主題方案11
活動(dòng)背景：
責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力， 是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責(zé)任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來看，存在著種植渙嫉謀硐鄭憾宰約貉暗囊蟛桓擼刪托棖蟮停吐梢饈短副。鈄鄖磕芰∑; 遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對(duì)父母長輩沒有禮貌，對(duì)同學(xué)沒有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛護(hù)，破壞公物等等，他們的責(zé)任感日 益淡薄，令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心，樹立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。
2、認(rèn)知目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國家等應(yīng)盡的責(zé)任行為，增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和主人翁責(zé)任意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)友愛、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責(zé)任”的主題班會(huì)標(biāo)題，從中選出最佳的主題班會(huì)標(biāo)題(以學(xué)生選出的主題標(biāo)題為準(zhǔn));
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì)的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責(zé)任的事例和名人名言;
4、主持人準(zhǔn)備“最美司機(jī)吳斌”的感人事跡;
5、 詩歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
活動(dòng)流程：
一、導(dǎo)入(以最美司機(jī)吳斌的感人故事引入“責(zé)任”)
二、主題：責(zé)任與我們同行
1、大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)
(1)請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例，引出何謂“責(zé)任”。
(2)什么是責(zé)任?
2、名家名言說責(zé)任(感受責(zé)任)
……
3、七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)
(1) 對(duì)自己負(fù)責(zé)：
(2)對(duì)家庭負(fù)責(zé)
(3)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé):
(4)對(duì)社會(huì)與國家負(fù)責(zé)
4、實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)
從身邊的`小事做起，切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。
(1)熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。
(2)遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
(3)熱愛集體，愛護(hù)公物，不做對(duì)人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無抄襲、無考試作弊現(xiàn)象。
(5)認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對(duì)人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長輩，主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結(jié)
詩歌朗誦：略
結(jié)束語：
水因?yàn)橛辛税兜募s束，才會(huì)優(yōu)美地匯成河流。
責(zé)任對(duì)于人就像水有了岸一樣。責(zé)任是承擔(dān)憂患的力量; 是緩解糾紛的機(jī)智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計(jì)較能屈能伸的一種大氣。責(zé)任不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會(huì)使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國的未來，你們的道路任重而道遠(yuǎn)，唯有樹立責(zé)任意識(shí)，讓責(zé)任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開始，從每天的清晨開始，做一個(gè)有責(zé)任感的人! 腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
高中班會(huì)主題方案12
一、活動(dòng)主題：
青春夢(mèng)想，砥礪前行
二、活動(dòng)目的：
1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2.激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3.幫助同學(xué)們明確人生目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想。
4.豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
三、活動(dòng)時(shí)間：
1小時(shí)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
教室
五、活動(dòng)對(duì)象：
全體高中學(xué)生
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1.開場(chǎng)舞：
由班級(jí)舞蹈愛好者組成的舞蹈隊(duì)表演一支青春活力的舞蹈，為班會(huì)活動(dòng)拉開序幕。
2.班主任致辭：
班主任簡要介紹本次班會(huì)的主題和目的，鼓勵(lì)同學(xué)們珍惜高中時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而奮斗。
3.學(xué)生發(fā)言環(huán)節(jié)：
邀請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，分享自己的學(xué)習(xí)心得、人生感悟和未來規(guī)劃。
4.互動(dòng)游戲：
進(jìn)行一些有趣的互動(dòng)游戲，如“你畫我猜”、“接龍”等，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)了解和友誼。
5.心靈雞湯：
播放一段關(guān)于青春、夢(mèng)想和奮斗的`視頻短片，激發(fā)同學(xué)們的斗志和激情。
6.合唱環(huán)節(jié)：
全班同學(xué)共同演唱一首勵(lì)志歌曲，如《青春修煉手冊(cè)》、《奮斗》等，表達(dá)對(duì)美好未來的向往和追求。
7.結(jié)束語：
班主任總結(jié)本次班會(huì)的收獲，希望同學(xué)們能夠?qū)⒒顒?dòng)中所展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)精神和奮發(fā)向前的精神帶入學(xué)習(xí)和生活中，共同為實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的目標(biāo)而努力。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前聯(lián)系好舞蹈隊(duì)的同學(xué)，安排好舞蹈表演的排練時(shí)間和地點(diǎn)。
2.確定發(fā)言同學(xué)名單，提前與他們溝通發(fā)言內(nèi)容和要求。
3.準(zhǔn)備好互動(dòng)游戲所需的道具和設(shè)備。
4.收集和篩選適合的心靈雞湯視頻短片。
5.提前與音樂老師溝通好合唱歌曲的選擇和排練安排。
高中班會(huì)主題方案13
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們一定回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天!同學(xué)們，讓我們相約，三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
一、主題班會(huì)名稱：我的高中生活
二、班會(huì)背景： 開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學(xué)由于自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應(yīng)這個(gè)班集體。另外12月、1月份過生日的同學(xué)很多，為了避免平時(shí)生日的鋪張浪費(fèi)，讓學(xué)生過一個(gè)特殊、簡樸而有意義的生日，特別召開此次主題班會(huì)。
三、班會(huì)目的：
1、通過主題班會(huì)，學(xué)生能明確高中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的。同時(shí)，也能初步認(rèn)識(shí)自身，彼此了解同學(xué)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2、通過主題班會(huì)，學(xué)生進(jìn)一步理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握;同時(shí)，每個(gè)人都能感受到班級(jí)作為一個(gè)班集體的團(tuán)結(jié)和凝聚力，營造出一個(gè)積極向上的、良好的學(xué)習(xí)、生活的氛圍。
四、班會(huì)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)全班學(xué)生參與，每人以我的創(chuàng)意班會(huì)為題，寫一篇學(xué)生自己心中比較向往的主題班會(huì)的周記。很多同學(xué)有較好的點(diǎn)子，經(jīng)過篩選，定下本次活動(dòng)的主題為集體生日。
2、要求學(xué)生在休息日時(shí)親手制作(不提倡買)一個(gè)小禮物，一方面培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的.能力，另一方面為生日會(huì)的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。
3、召開班干部會(huì)議，討論生日會(huì)的具體流程，廣泛采取同學(xué)很多創(chuàng)意想法。
4、成立主題班會(huì)主創(chuàng)人員策劃會(huì)，具體負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
五、班會(huì)過程： 1、布置會(huì)場(chǎng)，同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，遞交自己的禮物。
2、主持人致詞，介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，班會(huì)開始。
3、以小品形式進(jìn)行串聯(lián)。
4、游戲：心有靈犀一點(diǎn)通 游戲介紹：每組派兩個(gè)人，猜班級(jí)同學(xué)的名字，一個(gè)人比劃，一個(gè)人猜。 游戲意義：通過游戲，讓大家更進(jìn)一步了解同學(xué)的特征，增進(jìn)同學(xué)之間的感情。
5、游戲：青春滋味 游戲介紹：每組派一名代表嘗試酒醋鹽糖等，做面部表情，讓另外一組猜。最后主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事(酸甜苦辣)
6、游戲：愛拼才會(huì)贏 游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好一五這個(gè)字，愛拼才會(huì)贏。
游戲意義：講究團(tuán)隊(duì)合作，體現(xiàn)本班的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，讓同學(xué)在游戲中增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
7、送禮物
8、訪談：話說咱們班 內(nèi)容：請(qǐng)出在12月、1月的小壽星，共同祝愿，祝福我們班。
9、共唱：點(diǎn)蠟燭共同祝愿，共唱心中的同一首歌。
高中班會(huì)主題方案14
一、班會(huì)目標(biāo)
1、能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。
2、使學(xué)生感悟親情，感受師恩，體驗(yàn)友情，學(xué)會(huì)感恩。告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬于你個(gè)人，請(qǐng)珍惜生命請(qǐng)珍惜你所擁有的一切，請(qǐng)珍惜他人為你的努力和付出，請(qǐng)常常報(bào)有一顆感恩的心。
二、教育重點(diǎn)
教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識(shí)到感恩的重要性。
三、教育難點(diǎn)
如何表達(dá)出感恩的情感以及對(duì)萬物都抱有一顆感恩的心。
四、班會(huì)過程
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1、主持人：尊敬的家長，親愛的同學(xué)們，大家好�。ㄅ渖媳尘耙魳贰陡卸鞯男摹罚�
主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來。
主持人2：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩祖國。
�。R）二年級(jí)感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始。播放《感恩的心》歌曲，創(chuàng)設(shè)氣氛，進(jìn)入班會(huì)主題。
師：自從我們來到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無私的愛，母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的！所以我們要感恩父母。（播放視頻《學(xué)會(huì)感恩！學(xué)會(huì)感謝！》）
�。ǘ└惺苡H恩，體會(huì)親情
第一板塊：感受父母之愛
1、視頻或事例感受父母的愛
�。�1）師：請(qǐng)大家看大屏幕聽一個(gè)真實(shí)的故事—————《地震中的母親》。（課件：地震）（在音樂、圖片的渲染下，讓孩子們充分感受在特定環(huán)境中，父母表現(xiàn)出的偉大的愛，深沉的愛）
�。�2）師：這樣的場(chǎng)景在這次地震中實(shí)在很多很多。父母給予了我們大如天的生命，父母為我們做過許多事，為我們付出很多。他們還用天地都為之動(dòng)容的愛養(yǎng)育了我們。下面就請(qǐng)聽?zhēng)讉�(gè)真實(shí)的故事：（事例一：xx年4年8月27日的下午，在沈陽市五里河公園，5歲男孩童童突然掉進(jìn)了鯊魚池。當(dāng)時(shí)，35歲的母親劉燕顧不上將手上的相機(jī)和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中，奮力將兒子救出。事后，劉燕接受采訪時(shí)，她只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部！”）（事例二：《六旬老父捐腎救子：xx年3年2月，湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的`腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執(zhí)的父親不容拒絕的告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要，我寧可自己沒命，也不能看著你死�！保�
�。�3）師：同學(xué)們，聽了這兩個(gè)故事，你們有什么感想呢？（2到3名同學(xué)發(fā)言）
2、談?wù)劯改笇?duì)自己的愛
（1）師：兩個(gè)故事真切的讓我們看到父母的愛不需要理由，如果非要給一個(gè)理由的話，那就是：他們是我們的爸爸、媽媽��！父母為我們做了很多很多，今天大家借此機(jī)會(huì)，誰來講講自己讓我們聆聽同學(xué)們與父母的故事吧�。▊�(gè)別學(xué)生說）
（2）請(qǐng)講：①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你興的一件事
�。�3）聽聽父母的心聲。請(qǐng)家長發(fā)言談培養(yǎng)孩子的感受。
第二板塊：回報(bào)父母之愛
1、古今孝敬的事例
父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？
�。�1）看看古人是怎樣孝敬父母的？（播放幻燈片）
《挨杖傷老》漢朝時(shí)，大梁有個(gè)叫韓伯愈的人，他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格，稍微有點(diǎn)過失，母親揮杖便打�？墒牵瑹o論母親打多重，他都沒有怨言，從不掉眼淚。然而有一天，伯愈在挨打時(shí)竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，便問道：“往常打你時(shí)，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時(shí)我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以很傷心，禁不住流下了眼淚，并不是因?yàn)樘弁炊�。”讓我們聽一聽“田世國捐腎救母”的感人事跡吧！
（2）古人的至孝親情讓我們感動(dòng)，當(dāng)代人中也不乏這樣的楷模，下面就讓我們?cè)倏纯锤袆?dòng)中國人物之一的孟佩杰的事跡，看看她是如何孝敬養(yǎng)母的？（播放視頻《孟佩燈》）
2、自己談怎樣孝敬父母
�。�1）和孟佩杰比一比，在我們的日常生活中，我們?cè)鯓痈卸鞲改�，做個(gè)孝順的好孩子呢？（學(xué)生舉手說）
�。�2）主持人：從同學(xué)們的發(fā)言中能看出，每位同學(xué)都想做一個(gè)孝敬父母的好孩子。下面，就請(qǐng)我們的班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
�。�3）師：親愛的同學(xué)們，我們的父母的期待其實(shí)并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個(gè)微笑、一聲感謝，爸爸媽媽就滿足了。在學(xué)校我們就要勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律，爭(zhēng)取異的成績，這是對(duì)父母的報(bào)答，在家多做些力所能及的事，從點(diǎn)滴開始，從你的一言一行開始！
3、寫心愿卡，畫“感恩樹”
我想同學(xué)們還有很多話想和父母說，好多同學(xué)都制作了一張“感恩卡”，上面都寫出了自己的心里話，現(xiàn)在就把它放在爸爸、媽媽手上，讓父母來聆聽我們愛的告白吧！
（1）想一想
�。�2）說一說
（3）寫一寫
�。�4）讀一讀
（5）貼一貼
通過這五個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生把感恩父母落實(shí)到具體的行動(dòng)上，落實(shí)到孩子的生活中去，這樣才能實(shí)現(xiàn)本次教育的目的。
�。ㄈ┣楦猩A，感恩一切
師：同學(xué)們，在生活中除了父母還有許許多多關(guān)心我們的人。
甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵(lì)我們！
乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予，人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。那就讓我們感謝一切使你成長的人吧！最后，請(qǐng)大家一起隨著樂曲一起唱《感恩的心》，把它獻(xiàn)給與會(huì)的父母和老師，來表達(dá)我們心中真誠的感恩！！來表達(dá)出我們內(nèi)心的感謝吧！可以站起來帶上你的動(dòng)作和表情（放歌曲《感恩的心》（全體學(xué)生站起，合唱《感恩的心》）
師：在這次活動(dòng)即將結(jié)束之際，我們?cè)俅胃兄x所有的父母、老師在百忙中來參加我們的主題班會(huì)
高中班會(huì)主題方案15
教育背景：
時(shí)間一去不復(fù)返。古代就有“逝者如斯乎，”的感慨�？墒牵趯W(xué)生中間浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象卻很嚴(yán)重。
教育目標(biāo)：
通過各類形式的活動(dòng)，讓學(xué)生明白時(shí)間流逝地快，從而明白珍惜時(shí)間的'道理，并學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
課前準(zhǔn)備：
1．組織準(zhǔn)備小品、朗誦、故事和歌曲等
2．組織學(xué)生搜集有關(guān)珍惜時(shí)間的名人名言。
3．搜集從古至今計(jì)時(shí)工具的資料及圖片
4．準(zhǔn)備有關(guān)錄音，秒表及小測(cè)試的材料
5．黑板報(bào)布置
主持人：A黃佳（文娛委員）B 湯政杰（同學(xué)）
時(shí)間安排：45分鐘
教育過程：
一．主持人宣布開始：
B逝者如斯乎……
A吆，還詩興大發(fā)呢？你別瞎胡鬧。我們今天是主持中隊(duì)會(huì)。
B逝者如斯乎……
A怎么搞的？大家都等著呢。別胡鬧了……
B誰胡鬧了？我問你剛才我念的這句話什么意思？
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