實用的演練方案4篇

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？以下是小編收集整理的演練方案4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

演練方案 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　為了貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的意見》以及市教育局《關(guān)于進一步加強學(xué)校安全工作的緊急通知》的文件精神，進一步做好我校師生消防安全教育工作，增強學(xué)生安全防火意識、自防自救意識，提高學(xué)生逃生自救的能力，同時提高宿舍管理人員處理突發(fā)事件的能力，特制訂本次安全綜合疏散演練活動方案。

　　二、演練目的及項目設(shè)計

　　演練目的'：使全體師生在突發(fā)事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生。要求做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實到位。

　　演練項目設(shè)計：全校學(xué)生（走讀生也到班級宿舍一并感受）參加宿舍逃生演練。

　　三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

　　總指揮：

　　秩序?qū)ёo組：各班班主任 舍務(wù)老師

　　場地列隊組：

　　道路指引組：（西女生樓）、（小店附近）、（男生宿舍道路）

　　緊急救護組：

　　后勤保障組：

　　廣播組：（廣播室）、（錄像）、（攝影）、（警報）

　　四、煙霧信號燃放人員安排：

　　1.西樓女生宿舍東樓梯口：

　　2.男生宿舍東樓梯口：

　　3.男生宿舍西樓梯口：

　　4.東女生宿舍西樓梯口：

　　五、演練時間地點

　　時間：20xx年11月8日上午大課間

　　地點：本校校園

　　六、演練人員分工

　　西女生宿舍男生宿舍東女生宿舍

　　底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯 底層?xùn)|樓梯

　　西樓梯 西樓梯 西樓梯

　　二樓東樓梯 二樓東樓梯 二樓東樓梯

　　西樓梯章立中西樓梯 西樓梯

　　三樓東樓梯 三樓東樓梯 三樓東樓梯

　　西樓梯 西樓梯 西樓梯

　　四樓東樓梯 四樓東樓梯 四樓東樓梯

　　西樓 山西樓梯 西樓梯

　　七、演練具體安排

　　1．11月8日上午8:40下課后全體學(xué)生（包括走讀生）快速回到本班宿舍，進行準(zhǔn)備，各崗位負責(zé)人到位。

　　2．總指揮發(fā)出“余樂高級中學(xué)20xx年宿舍逃生演練現(xiàn)在開始”廣播信號后，煙霧信號燃放人員打開煙霧信號彈。學(xué)生聽到校園警報聲后開始下樓，各崗位人員進行護導(dǎo)。

　　3．各宿舍靠門的同學(xué)迅速打開宿舍門，要求同學(xué)們在本宿舍前站成一路縱隊（保持安靜，用濕毛巾或紙巾捂住口鼻，貓著身子，迅速撤出宿舍和樓道，按規(guī)定路線，有序而迅速地到達操場集合。

　　4．疏散路線：

　　西女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206西樓梯下；

　　407—411，307—311，207—211東樓梯下；

　　中男生宿舍樓：401—408，301—308，201—208東樓梯下；

　　409—416，309—316，209—216西樓梯下；

　　東女生宿舍樓：401—406，301—306，201—206東樓梯下；

　　407—411，307—311，207—211西樓梯下；

　　底層宿舍就地疏散。學(xué)生離開宿舍沿宿舍區(qū)道路趕到操場，按國旗下講話隊形排列集中，到場聽從體育老師指揮。

　　5．各班集中整隊后，各班班長協(xié)調(diào)班主任教師清點本班人數(shù)，并及時上報年級主任，由年級主任上報給現(xiàn)場指揮。

　　6．總結(jié)講話

演練方案 篇2

　　安全高于一切，責(zé)任重于泰山。為提高學(xué)生安全防范意識，提高安全逃生能力，經(jīng)學(xué)校研究于每月第一周課間操時間舉行逃生疏散演練。希望全校師生嚴格按照本方案要求參與演練，有序、迅速、安全的組織好逃生疏散演練，確保安全順暢。

　　一、組織領(lǐng)導(dǎo)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　二、責(zé)任分工

　　1、組長負責(zé)組織召開演練領(lǐng)導(dǎo)小組會議，傳達上級相關(guān)文件與會議精神，安排部署、指導(dǎo)、檢查疏散演練的安全事宜。

　　2、副組長具體負責(zé)組織對本方案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，完美完成演練的各項任務(wù)。

　　3、各組員具體負責(zé)本次演練時全校各年級、各部門突發(fā)事件的處理、報告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，保證演練的順利實施。

　　4、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)安全保衛(wèi)組(保衛(wèi)科、駐校民警、校警、保安)、疏散引導(dǎo)組(級部所有人員、現(xiàn)場任課教師)、安全防護救護組(總務(wù)處、衛(wèi)生室)、宣傳聯(lián)絡(luò)組(辦公室)、突發(fā)事件處理組(政教處)。

　　5、各班班主任負責(zé)召開安全主題班會向?qū)W生宣讀本方案，并指導(dǎo)學(xué)生開展好疏散演練。

　　三、演練時間和集合地點：

　　每月第一周周一9：50 高一、高二：學(xué)校田徑場 高三：小操場

　　四、演練內(nèi)容：

　　逃生疏散

　　五、演練現(xiàn)場組織：

　　總 指 揮：

　　現(xiàn)場指揮：

　　場地指揮：體育組值班教師

　　六、疏散逃生原則：

　　1、服從指揮，就近逃生

　　2、有序、迅速，行走靠右，嚴禁推搡、擁擠、占道、驚恐；

　　3、遠離建筑物，撤離到操場指定位置；

　　4、疏散撤離隊伍發(fā)生沖突時，按先到者優(yōu)先；

　　5、疏散撤離時，指定專人特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生)。

　　七、各教學(xué)樓疏散安全責(zé)任人、職責(zé)、路線：

　　1號樓——指揮：

　　成 員：高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：1、2、3樓東部四口教室從東樓梯疏散，1、2、3樓西部二口教室和四樓從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　2號樓——指揮：

　　成 員：藝體部成員、高二、一部成員(各樓梯間 )，現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：所有班級經(jīng)門廳從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　3號樓——指揮：

　　成 員：高一級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　4號樓——指揮：

　　成 員：高三級部成員(各樓梯間 )、現(xiàn)場課任教師(負責(zé)教室和走廊學(xué)生疏散與逃生)，所有人員要認真組織，及時疏散引導(dǎo)，維護秩序，確保道路暢通。

　　路線：東部三口教室從東樓梯疏散，西部二口教室從西樓梯疏散，下樓后到操場指定位置。

　　八、疏散演練步驟

　　(1)9：50廣播室宣布逃生疏散演練開始，相關(guān)人員提前5分鐘就位。

　　(2)各樓層的負責(zé)人吹響疏散應(yīng)急口哨，立即自動啟動《Xx中逃生疏散演練方案》，20秒后切斷電源。正在上課的教師聽到信號后，第一時間向?qū)W生發(fā)出指令：“請大家保持鎮(zhèn)靜，聽從指揮，按預(yù)定方案迅速撤離！”，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，老師在門前指揮所有學(xué)生離開后方可撤離。

　　(3)廣播室同時提醒大家保持鎮(zhèn)靜，按疏散線路有秩序地進行疏散，樓層引導(dǎo)員聽到信號后，第一時間在指定崗位指揮撤離。同時向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，不要交叉，聽從指揮，注意安全，保持冷靜！”學(xué)生全部撤離后，隨即跟隨隊伍撤離危險區(qū)域。

　　(4)疏散組的'老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，指揮學(xué)生貓腰從樓道撤離，大聲地指揮提醒學(xué)生撤離學(xué)生注意樓梯口行走安全，到操場指定位置集合。

　　(5)室外疏散組分布在樓外的位置，引導(dǎo)學(xué)生向操場疏散。疏散人員如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生受傷，及時通知救護組，扶出受輕傷的學(xué)生到救護處救護，安慰受傷學(xué)生。

　　(6)學(xué)生撤離到操場指定位置后，各班整理好隊伍，班主任和體育委員負責(zé)檢查人數(shù)，場地指揮點評后演練結(jié)束。

　　(7)此方案從20xx年3月30日(周一)開始實施，以后每個月的第一周周一課間操時間均按此方案實施疏散逃生演練，不再另行通知。

演練方案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想與目的

　　為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災(zāi)緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

　　二、活動時間

　　20xx年3月20日（星期五）上午9：25

　　三、演練地點

　　幼兒園前操場

　　四、參加演練人員：

　　幼兒園全體師幼

　　五、演練內(nèi)容結(jié)合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。

　　六、組織機構(gòu)

　　總指揮：向艷

　　指揮：邱光明、王榮

　　疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員

　　七、演練準(zhǔn)備

　　1．各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應(yīng)急的.正確方法，分析防空應(yīng)急的環(huán)境條件，明確防空應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。

　　2．演練前后勤保障人員對疏散路線必經(jīng)之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、帶班教師要給小朋友做示范動作。

　　3、安全撤離后，各班級能迅速清點人數(shù)并匯報。

　　九、演練程序

　　1、預(yù)先警報。3月20日上午9：25，發(fā)放預(yù)先警報（鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復(fù)3遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到預(yù)先警報信號后：師幼做好疏散準(zhǔn)備，樓層疏散引導(dǎo)員迅速就位，準(zhǔn)備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源。

　　2、空襲警報。3月20日上午9：30，發(fā)放空襲警報（鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復(fù)15遍，3分鐘為一周期）。當(dāng)聽到空襲警報信號后：師幼按照預(yù)定方案進行疏散。樓層疏散引導(dǎo)員指揮幼兒有序疏散。

　　3、解除警報。3月20日上午9：45，發(fā)放解除警報（鳴響方式為：警報信號連續(xù)鳴3分鐘）。當(dāng)聽到解除警報信號后：師幼恢復(fù)正常工作秩序秩序。

　　4、演練小結(jié)。邱光明園長作演練小結(jié)。

　　十、疏散路線

　　大一班，中一班，從B樓道口下，A側(cè)門

　　大三班，中三班，從C樓道口走，C側(cè)門

　　大二班，中二班，從A樓道口下，A側(cè)門

　　中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

　　中五班，小班組，直接走大廳

　　集中地點：幼兒園前操場

演練方案 篇4

　　一、活動目的：

　　警鐘長鳴，有備無患，本著安全第一的指導(dǎo)思想，時刻想著全園師生的生命安全，在出現(xiàn)事故有害于師生身心健康時，及時果斷地采取措施，根據(jù)緊急疏散逃生計劃和預(yù)案設(shè)置，在最短、最快的時間內(nèi)，最迅速地把師生有秩序地轉(zhuǎn)移到安全地方，確保全體師生生命安全。

　　二、疏散路線：

　　1、東樓梯

　　維持秩序：張紅弟（三樓）、傅亞萍（二樓）

　　疏散班級：中一班和中二班（東樓梯下之后往食堂方向北門出）、大一班和大二班（東樓梯下之后往東門出）

　　2、西南樓梯

　　維持秩序：沈振榮（三樓）、顧琴珍（二樓）

　　疏散班級：中五班和大三班（西南樓梯下之后從西1門出）、大四班和大五班（西南樓梯下之后從小三小四中間的南門出）

　　3、西北樓梯

　　維持秩序：曹德林

　　疏散班級：中三班和中四班（經(jīng)過體育玩具走廊，從建構(gòu)室旁的樓梯下之后，從西2門出）

　　4、小班南門出后到大操場集中

　　小一班、小二班、小三班往東面走，小四班、小五班往西面走。

　　三、人員分工

　　指揮中心：二樓廣播室

　　總指揮：周玉琴

　　現(xiàn)場指揮：楊娟

　　協(xié)調(diào)保障：保安

　　管理引導(dǎo)：保教老師

　　自救講座：保健老師

　　現(xiàn)場拍照：楊麗娟

　　四、疏散流程：

　　1、警鐘長鳴：11月30日下午15時，廣播室播放緊急警報，全園教職工步調(diào)一致，統(tǒng)一行動。

　　2、迅速集合：聽到警報后，教師迅速指揮幼兒快速有序地按要求集合。

　　3、快速保護：由保育員老師將微濕的毛巾分發(fā)給每個孩子，（或放在便于幼兒取到的地方）讓孩子將毛巾折疊后捂住自己的嘴巴和鼻子，保護好自己。

　　4、撤離現(xiàn)場：教師引領(lǐng)孩子有序地按照平時上操的路線迅速撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。

　　5、清點人數(shù)：教師清點班級人數(shù)，如有遺漏，迅速救援。

　　6、聽從指揮：各班在老師組織下按要求到大操場集合。

　　7、報告情況：園長點班，教師按要求報告班上應(yīng)到幾人、實到幾人，撤離共用多少時間。

　　8、園長調(diào)查：剛才聽到了什么聲音？發(fā)生了什么事？看到了什么？怎樣保護自己和同伴的`？

　　9、保健講座：請保健老師說說遇到類似的情況，小朋友應(yīng)該怎么做？

　　五、活動寄予：

　　老師們，后勤職工們，本次演練活動在我園已經(jīng)是第二次開展了，在第一次原有的不足之處加以完善，方案設(shè)計的各方面考慮得也比較周到，但在實際操作過程中一定還會遇到這樣那樣的問題，希望大家以主人翁的態(tài)度出謀劃策，力求活動圓滿成功！

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